第一篇：社区实践活动小结
实践
体验
成长
——2014年通师二附社区启航行动总结
我校依据上级部门要求，切实发挥社会、学校、家庭三结合大教育优势，努力构建青少年健康成长、快乐成长的良好环境。
通过开展社区社会实践系列活动，引导学生走进社会，感知社会，拓宽视野。使得学生在活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合，丰富自身课外知识，提高分析现实问题的能力；真正深入社区，走进社区，体验生活，在活动中扩大视野，增长才干；在参与中发扬脚踏实地、勇于实践的优良作风，培养团队意识和合作能力、提升自身综合素质。同时，进一步扩宽社区教育渠道，不断提高教育服务社区水平。
本学期社会实践活动，从面到点层层落实，有学校整体规划的活动，有年级自创特色的活动，有中队、小队灵活机动的活动。社区实践活动不仅仅走进社区，还把社区人员请进教室，和同学们共同活动。
一、传递爱心，关爱他人
我校是江苏省第一所拥有红领巾志愿者的团体。我们将在社区社会实践中进一步弘扬“我服务、我快乐”的志愿精神，营造“我为人人、人人为我”的良好氛围，引导学生走出学校，走进社会，在现实的生活情境、自然情境和社会情境中开展德育活动，在反复的实践、多次的体验中使认知和情感相协调，逐步形成尊重生命、关心他人、关心社会、关爱自然等一系列的情感、态度和价值观。三月，正逢学雷锋和三八妇女节，全校同学们积极行动起来，他们有的走进社区，慰问孤寡；有的走进幼儿园，与幼儿联欢；有的走进教师车库，帮老师擦车；有的学做纸花，贺卡，给妈妈送祝福；有的打扫校园，捡拾纸屑„„学生们还用相机和笔，捕捉身边的感动，让感动聚焦、流淌。楷模让我们感动，我们学他们行动。还有的同学在家长的帮助和带领下，拎着水果、饮料、补品等，来到了阳光老年公寓，了解那里老人的生活现状，并送去对那里老师节日的祝贺。同学们还找来卫生洁具帮奶奶做卫生。拖地、扫地，同学们忙得不亦乐乎。老人还把自己练习的书法作品与同学们分享。老有所养，老有所学，老有所乐，充满爱的老人公寓，因同学们的到来，变得格外温馨。六（5）班的假日小分队在班主任陈瑜老师的带领下来到起凤园，对跃龙桥小学四年级的张新语同学进行对口帮扶，这已经是第三年了。同学们精心准备策划，纷纷采用义卖、募捐、为亲戚打零工等形式筹集了2100元善款，这是大家对一直牵挂的小新语沉甸甸的心意。五（7）班的班主任陆颖老师和学生代表来到市区光明南村田伟东的家里，为他们一家送上了助学款——800元现金。这已使他们捐助的第三年，在这三年里，孩子们通过爱心义卖、变卖废旧物品等方式，积累了一份爱心基金，每个学期都会去看望田伟东哥哥。三年的爱心助学，让五（7）班的孩子收获了爱心和责任心，他们明白：善良是一种美德，要懂得推己及人，体恤他人和关爱他人！
五（4）班的同学在卞小云、张小慧两位老师的带领下来到南通大学，参加了南通大学五八红十字会公益晚会。阚钰许、许逸凡和南通大学的两位同学一起承担了支持任务，精神饱满、落落大方，赢得了在场嘉宾、老师、同学的啧啧称赞。10位班级合唱团的同学更是唱出了自己的风采。同学们通过这样的公益演出活动，感受到红十会博爱的精神，体会到红十会工作的伟大，锻炼了能力，增长了见识，更收获了感动。相信在今后的学习与生活中，他们也会像红十字会的工作人员一样懂得感恩、懂得奉献
在六一来到之际，六一儿童节的前一天，一群“爱心小报童”成为节日南大街的一抹亮色。全校数个班级同学放弃休息，参加《南通周刊》为贫困儿童义卖报纸的活动。同学们个个热情高涨，积极地推销报纸。别看同学们平时一个个都是家里的宝贝，买起报纸来可不含糊呢。各班共集得善款数千元。还有四（1）班、四（11）班的同学们与和平桥街道的爷爷奶奶、叔叔阿姨们欢聚一堂，共同举办了“小手牵大手，快乐过六一”的联欢会。
二、关注传统，传承文明
在中华民族伟大复兴的进程中，不可没有中国精神，不可没有中国文化、中国传统。我们要正确解读传统文化，同时对传统文化进行整理和重组，扬长避短，优存劣汰，也需要和包括西方文化在内的各种现代文化进行交流、融合、整合。
五年级特地邀请了国家级非遗仿真绣江苏传承人，南通纺院副教授——张蕾女士走进红领巾电视台，为同学们作《走近仿真绣》专题讲座。张教授做了精心的准备。她娓娓道来，深入浅出，生动形象。通过现场演示、结合视频和大量的图片，为我们同学揭开了仿真绣神秘的面纱，让他们对仿真绣的针法、艺术特色，有了初步的了解。在聆听了仿真绣非遗物质文化江苏传人张蕾教授的讲座后，通师二附五年级的学生分几批，走进位于南通纺织工学院内的沈寿刺绣传习馆参观。通过参观，同学们近距离感受到仿真绣的魅力，真切感受到仿真绣的春天已经来到。南通电视台《总而言之栏目》跟踪报道整个活动。
清明节来临之际，四年级615名学生来到南通市烈士陵园，开展 “祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动，来缅怀革命先烈，弘扬革命精神，加强爱国主义教育，促进精神文明建设。
联合国教科文组织宣布：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。二附六年级语文组借此开展了母语文化节活动，以培养广大师生热爱祖国语言文化的感情，宣扬祖国语言文化，促进学生综合素质的全面提高。六年级邀请社会热心志愿者对书法、篆刻进行讲座、指导。
在端午节来到之际，通师二附五年级精心策划端午节系列活动。活动包括两大板块：
一、了解习俗长知识；
二、端午实践快乐多。活动具体分为：看一看：（1）查一查（学生利用网络资源查阅有关端午的习俗）；（2）看一看（组织学生观看视频“我们的节日——端午”文化访谈）；（3）读一读（学生阅读学校编写的有关文本）（4）做一做（学生动手制作创意香袋）；（5）包一包（学生亲手包粽子）；（6）品一品（品尝自己的劳动成果）。端午节那里，学生还去濠河观看赛龙舟。丰富多彩的活动，使学生增进了对端午节的了解，锻炼了动手能力。在享受快乐的同时，学生还不忘感恩，分享。他们把包好的粽子送给交警一大队的交警，学校保安，感谢他们对自己的关心。他们还把香甜的粽子送给濠城社区的孤寡老人，给他们送去节日的问候。
三、感受自然，爱护环境
可持续发展、低碳经济越来越成为时代发展的潮流。近年来，我校十分关注绿色环保课题，号召学生从家乡实际情况入手，探访社会民情，倡导低碳绿色的生活方式，从身边小事做起，投身到低碳环保的实践中去。
学校开展了“我把绿色带回家”等体验与创意活动，让五、六年级学生把区团委分发的花种带回家，把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家，在家长、老师的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化日记
通师二附四年级开展了轰轰烈烈的“拥抱春天，播种绿色”植树节活动。四年级每个班级都设计出班级的爱绿口号，为校园的树木挂上了简介牌，让全校所有同学都能更方便的投入到爱绿护绿的行列中来。四年级的同学们还迎来了南通首席植物专家居卫东老师。居老师在红领巾电视台给同学们讲了植树节和张謇，和家乡南通的联系；介绍校园树木的生长和养护；还来到四年级各班，指导同学们一起种花。大家还排着整齐的队伍来到南通博物苑，在居卫东老师老师的指导下，亲手种下了棵棵小树。本次活动也吸引了南通电视台新闻部，南通总而言之节目主持的关注，电视新闻里，还出现了四年级组同学们植树的身影呢。
四、走入社会，体验生活
我们的生活丰富多彩，我们的梦想五颜六色。我们的学生是未来各行各业的接班人，有许多内容需要他们去深入了解。我们在社区社会实践中，引导学生走进各行各业，进行职业体验，学做行业助手，在体验中锻炼，在锻炼中提高
我们组织学生来到侨鸿红绿灯路口当小交警志愿者。在交警汪叔叔的教导下，大家之后按照分工，两人一组站在非机动车路边指挥交通。活动使学生不仅得到了许多行车者对我们的赞许，还得到了交警汪叔叔的表扬和认可！
同学们还在老师的带领下走进南通市公安局交巡警支队参观学习，零距离感受交警叔叔的日常工作。活动中，交巡警支队一大队傅士淼教导员详细地向同学们介绍了手铐、警棍、酒精测试仪、交通指挥棒、网弹、手电筒等交巡警常用的警械，他还现场邀请同学和家长互动配合演示
四（6）班假日小队来到交通银行，在工作人员的带领下重新认识了人民币，学会了怎样才能让钱“生”出钱来，张歆恬爸爸还教孩子们如何正确使用ATM机。四(6)假日小队还走进法庭，法官阿姨先给同学们介绍了法庭上的席位安排，法官、检察官、律师、法定代理人的职责。接着，法官叔叔、阿姨为同学们开了一个模拟法庭。坐在庄严的法庭上，同学们个个认真观摩，积极开动脑筋，模拟法庭后，纷纷举手提问，让法官叔叔、阿姨解答他们心中疑惑的法律问题。最后，同学们还和开展本次模拟法庭的法官、检察官、律师合影留念。
五、学习榜样，寻找最美
我们发动广大少先队员走出校园、走向社会，开展红领巾小记者团、雏鹰假日小队等社会观察和实践体验活动，寻访南通各行各业的先进人物和可敬可学的身边榜样。孩子们走进社区探访先进人物，他们有爱国英雄，有乡贤名人，有先锋模范，还有身边好人、创业先锋等等。
五年级结合三八妇女节，开展“寻找最美女性”活动，他们在辅导员或家长的带领下，与寻访对象进行一次面对面活动，以图片、文字、视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象，感受她们怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值。除此之外，六4班少先队员穿过蜿蜒的小巷，来到了孙述奶奶家，把同学们用心挑选的礼物赠送给了奶奶，并衷心表达了对他的祝福。当我们一一围着奶奶坐下后，大家还进行了精彩的表演，博得了奶奶的啧啧赞叹。四（2）班雏鹰假日小队近二十名“同学们来到起凤社区陆善洪党代表工作室，和最美南通人——陆善洪进行了一次面对面的交流。，陆善洪和同学们侃侃而谈，从自己的经历讲到自己的内心想法，在听到一些感人的故事的时候，同学们时不时发出赞叹声。接着，每一位同学们都采访了他一个问题。在“五一”劳动节来临之际，我校五（6）班的部分同学，与濠城社区的干部一起，看望了老劳模花幼明老人，老人是新中国建设时期的优秀工作者，从1958年开始就被连续多年评为省市级劳模。慰问中，孩子们为老人带去了相声、小魔术等文艺节目，引得老人哈哈大笑。临走前，孩子们还把自己创作的国画，赠送给老人，祝老人晚年幸福。
六、请进课堂，沟通交流
我们不仅走出去，更请进来，各班把外面的家长、老师、社区工作人员请进课堂。这些人有的教同学们学做寿司，教室里洋溢着的是寿司诱人的香味和同学们幸福、快乐的欢笑；有的制作青团DIY，整个教室里满溢着的是淡淡的艾叶清香和孩子们无尽的快乐；有的学习做肉末百叶卷，全体烹饪社团学员们戴上手套齐动手„„还有的甚至自己还联系了一批人，到校园进行活动。如五6班的学生杨铠睿的爸爸——南通中专杨老师带领他的他的6位学生，走进二附教室，辅导同学们开展“气球变变变”动手实践活动。在老师详细的讲解和示范后，六位中专的大哥哥、大姐姐分别走进同学们中间，具体辅导同学们实践操作。同学们兴致高涨，一个普通气球在他们的巧手中变幻出各种各样的造型。五（5）班“家长讲坛”请来了在南通市中级人民法院工作的刘京扬爸爸，他给同学们做了一次青少年如何预防违法犯罪的法律知识讲座。法律知识讲座不仅使同学们明白了多一份宽容、少一点冲动的重要性，还提高了大家对法律的认识，受益匪浅。市国税局党支委朱永祥委员、综合科李唯萍科长，金晓峰副科长、青联成新柯副主席、吕雅阿姨们来到同学们中间为通师二附四（1）班的同学们送上特殊的礼物：税收知识小课堂，给同学们上了一堂别开生面的税收知识宣传课。
以上是本学期我校开展的实践教育活动，每个都各具特色，活动形式多样，让孩子们真正在活动中有所收获，我们的老师也非常热情地参加了每一项活动，下一阶段我们将一如既往的投入到社区实践教育活动中去，为社区实践教育贡献自己的一份力量。
第二篇：社区志愿者实践活动小结
社区志愿者实践活动小结
假期里，我参加了社区里的志愿者实践活动。
上午，我们一行人去了附近的地铁站准备宣传左行右立。进了地铁站，一班列车正好进站。在车门打开后，大批乘客鱼贯而出，当他们乘坐自动扶梯准备出站时，我们在一旁提醒着：“请您左行右立，文明乘梯，谢谢配合！”
在我们的提醒下，大多数乘客都自觉站到了扶梯右侧，少数几个“不小心”站在了左边的市民，也在同伴的提醒下重新站回右边。
“爸爸，左行右立你听到没，站过来站过来„„”又一班列车到站，一位父亲带着女儿踏上了自动扶梯，父亲习惯性地与女儿并排站到了一起，女儿见状连忙拉了拉父亲的衣角，并用手指了指身后的小志愿者，提醒他站错了。父亲这时才意识到自己出洋相了，他难为情地回头望了小志愿者们一眼，赶紧一个侧身，站到女儿身后。
在我们统计了在我们的宣传下，仍然站在扶梯左边的不到10人，绝大多数乘客都自觉做到“左行右立”，为左侧扶梯让出一条宽敞的行走通道。
左行右立的口号已经叫了好久，还从没见乘客这么配合过。”这地铁站的值班站长告诉我们。“曾有一批成人志愿者也来这宣传过左行右立，但效果并不好。有不少乘客，尽管看到志愿者在扶梯口举牌子，依然我行我素地站在左侧，一点也没意识到自己挡住行走通道了。他们通常的理由是，“我和同伴是一起来的，当然应该站在一起”。
而当我们中学生来宣传时，大多数乘客都会自觉遵守，因为谁也不希望自己在孩子面前丢脸，做个坏榜样。
当我们还是孩子时，被父母叮嘱“过马路要看红绿灯”、“上车要给老弱病残孕让座”；如今我们长大了，又把这些道理教给我们的孩子，但自己却成了行动的弱者。于是，马路上出现了那么多闯红灯的人；于是，公车上出现了那么多冷漠的脸；于是，孩子的口中出现了那么多“爸爸(妈妈)，你为什么„„”
通过这次志愿者者实践活动，我收获非常多，很有意义。
第三篇：社区志愿者实践活动小结
假期里，我参加了社区里的志愿者实践活动。
上午，我们一行人去了附近的地铁站准备宣传左行右立。进了地铁站，一班列车正好进站。在车门打开后，大批乘客鱼贯而出，当他们乘坐自动扶梯准备出站时，我们在一旁提醒着：“请您左行右立，文明乘梯，谢谢配合！”在我们的提醒下，大多数乘客都自觉站到了扶梯右侧，少数几个“不小心”站在了左边的市民，也在同伴的提醒下重新站回右边。
“爸爸，左行右立你听到没，站过来站过来„„”又一班列车到站，一位父亲带着女儿踏上了自动扶梯，父亲习惯性地与女儿并排站到了一起，女儿见状连忙拉了拉父亲的衣角，并用手指了指身后的小志愿者，提醒他站错了。父亲这时才意识到自己出洋相了，他难为情地回头望了小志愿者们一眼，赶紧一个侧身，站到女儿身后。在我们统计了在我们的宣传下，仍然站在扶梯左边的不到10人，绝大多数乘客都自觉做到“左行右立”，为左侧扶梯让出一条宽敞的行走通道。左行右立的口号已经叫了好久，还从没见乘客这么配合过。”这地铁站的值班站长告诉我们。“曾有一批成人志愿者也来这宣传过左行右立，但效果并不好。有不少乘客，尽管看到志愿者在扶梯口举牌子，依然我行我素地站在左侧，一点也没意识到自己挡住行走通道了。他们通常的理由是，“我和同伴是一起来的，当然应该站在一起”。
而当我们中学生来宣传时，大多数乘客都会自觉遵守，因为谁也不希望自己在孩子面前丢脸，做个坏榜样。
当我们还是孩子时，被父母叮嘱“过马路要看红绿灯”、“上车要给老弱病残孕让座”；如今我们长大了，又把这些道理教给我们的孩子，但自己却成了行动的弱者。于是，马路上出现了那么多闯红灯的人；于是，公车上出现了那么多冷漠的脸；于是，孩子的口中出现了那么多“爸爸(妈妈)，你为什么„„”通过这次志愿者者实践活动，我收获非常多，很有意义。
第四篇：社区迎“七一”实践活动小结
2010年**社区迎“七一”开展实践活动小结
**社区为迎按党的89周岁生日，党委组织了形式多样的党员实践活动，有支部联建单位区妇幼保健院开展的健康义诊进社区活动、社区党员为结对子困难户、残疾人和孤寡老人义务打扫卫生等志愿服务活动、党员座谈会、党员重温入党誓词、老党员上主题党课活动等，活动充分发挥党员模范带头作用，以实践活动来深化支部联建，永葆党员先进性。
2010年6月30日上午，**社区辖区内土产宿舍热闹与温馨。新阳下社区党支部与结对共建协议单位广西区妇幼保健院党员联手开展党员进社区为民服务活动，其中区妇幼保健院党员在党办张志英主任亲自带领下开展党员进社区送健康义诊活动，义诊包括口腔科、儿科、保健科、妇产科、老年保健科、内科等科室进行的量血糖、测血压、保健咨询等多种项目。此外，区妇幼的党员医生还亲自到社区困难户、残疾人和孤寡老人提供义诊。新阳下社区党委由**书记组织带领，开展打扫环境卫生，为社区居民修理电器、自行车、政策法规宣传咨询，上门为结对子困难户、残疾人和孤寡老人义务打扫卫生等志愿服务活动。
6月30日下午**社区党委召开迎“七一”党员座谈会，会上，社区全体党员重温入党誓词、老党员上社会主义荣辱观主题党课，座谈会上，党员各抒已见，为社区党建、文明建设献计献策。
**社区党委
2010年6月30日
第五篇：社区开展群众路线教育实践活动小结
社区开展群众路线教育实践活动小结
在党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段，xx乡xx社区党支部、居委会严格按照乡党委的安排部署、充分结合社区实际，扎实开展学习教育，认真听取意见和建议，积极推进社区各项工作落实，切实让教育活动不走过场。
一是统筹安排好学习教育环节。在本轮群众路线教育实践活动学习教育环节中，xx社区领导班子亲自挂帅带头做好学习教育、充分结合“三会一课”等集体学习制度，以领导带头讲，干部、党员集中学的方式搞好集体学习。同时，社区党支部还印发“党的群众路线教育实践活动学习六十问”，发到个参学人员手中进行自学，并对外出党员通过手机短信、网络等手段传送学习资料。
二是放下“官”架子，虚心听取各界意见。在听取意见环节，xx乡党委大力营造提意见的氛围，党委书记蒲x同志亲自到社区和老党员推心置腹谈发展，和社区干部开门见山说工作，驻社区乡干部朱x、董x等会同社区干部走田坎、进农户，通过面对面征求意见的形式，本着“只谈存在的问题和缺点，找原因寻建议添措施促改进”的原则，通过社区书记、主任等主要领导带头说，打消了党员、群众的顾虑，消除了部分干部的担心，仅4月24日的“面对面四风问题剖析会”，就收到形式主义方面以及社区建设和场镇建管等方面的建议8条，现场处理2条。下一步，社区班子还将走进驻社区单位、在xx场的外来经营户和居民户等群体进行意见征求，以改进社区服务手段，提升社区服务水平。
三是强化结合工作开展确保教育实践活动取得成效。自活动启动来，xx社区本着提高干部、党员、居民代表的思想认识和服务水平的原则，充分结合当前各项工作，启动了“有线广播建设、侯爷包环山公路建设、场镇环境综合治理、惠民政策宣传”等多项活动，为给老百姓办实事寻找有效载体，充分发挥居务监督委员会和党小组以及各居民小组的作用，净化乡风民风、严格干部工作纪律，营造积极为民干事、热心服务于民氛围。
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