第一篇:学院XX年秋季学期开学教学准备及检查工作总结
学院XX年秋季学期开学教学准备及检
查工作总结
根据教务处《关于做好XX年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》(教务字[XX]x号)文件精神,学院向各所(室、中心)下发了《xx学院关于做好XX年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》,成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检查工作小组,要求各所(室、中心)及全体任课教师认真做好开学教学准备工作。本次教学检查工作在学院领导的高度重视下,通过全院教师的共同努力,开学的各项工作顺利进行。
一、教学工作准备情况
1、成立了开学教学准备及检查工作小组
组
长:郭建春
副组长:姚利梁光川
组
员:张天军康毅力李早元郭肖杨火海石伟芬石晓兵蒋宏业杨志陈小榆李皋刘永辉陈小凡游利军张涛吕栋梁石祥超李年银彭星煜朱红钧胡亚梅李鸿雁
2、学院召开教务联席会议,布置开学教学准备工作
根据学校教学工作总体安排,学院于9月2日召开教务联席会议,教学副院长梁光川对开学教学工作做了具体安排,学生党委副书记姚利强调了教学办公室和学生办公室工作人员要多沟通,互相支持工作,并要加强学校规章制度学习,对学生多些耐心,认真做好服务工作。
3、落实教师到岗情况
学院各所(室、中心)分别于9月1日、2日召开了各单位教师会议,布署本学期教学工作,检查本单位教师到岗情况,并将教师到岗情况报学院教学办公室,学院只有1位老师(开学第一周无课)请假,18位教师出国深造,其他均按时到岗。
4、认真检查教案编写情况
学院要求各课程负责人必须组织课程团队教师认真研究本课程教学日历和教学要求,认真编写课程教案,填写《西南石油大学教案检查记录表》并签字。学院教学办公室于第三周组织专家对本学期课程教案进行检查,教师备课态度认真,教学教案系统详细,教案完成情况良好,但也有个别教师教案编写较简单或不太规范,教学设计部分还有待进一步细化,学生工程实践知识能力的培养在教案中有待进一步明确,给非专业学生课堂授课设计应进一步体现结合其专业特点。教案及教学日历编写将作为课堂教学质量考核与评奖的重要指标。
5、核实教师行课课表,提醒教师准时行课
教学办公室将学院教师的课表打印分发给各行课教师,让每个老师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。教学办公室对第一周行课的每位教师以短信提醒其按学校要求行课。各所室负责人也以多种形式对任课教师进行告知提醒,避免教师忘记或出现记忆偏差。
6、落实班级课表,召开年级大会,确保学生到课率
教学办公室将各班级课表打印分发给各教学班级;教学干事通过QQ群和学生干部联系,提醒学生按时上课。学生辅导员及时通知学生按时到校,认真查看班级课表,明确自己的上课信息,提早20分钟到达上课教室;同时召开了学生年级大会,明确学习目的,鼓励学生认真听课。
7、认真检查实验室安全,重视实验教学环节
学院对实验室安全进行了认真全面检查,要求实验室搞好清洁卫生,检查实验设备运行情况,做好开学准备工作;同时要求将本学期实验教学任务和行课教师沟通,确定实验行课时间,引导学生在实验教学教务系统中选好实验课。学院规定行课教师必须参与实验教学,与实验室教师共同指导学生实验。
二、开学第一周课堂教学巡查工作
学校于9月5日正式行课,开学第一周我院共开设教学课堂134门次,授课教师39人。教学办公室对开学第一周课堂教学巡查做了详细安排,根据教师行课教室分布情况,每栋教学楼均安排有院领导、所(室、中心)负责人、教学秘书、教学办公室人员进行检查,对检查人员的工作任务进行了合理安排。学院要求每位行课教师提早20分钟到达行课教室,做好行课准备。学院每天及时把检查人员反馈的信息传达给各所室和相关教师,并要求高度重视,积极准备,按时到岗。学生辅导员和学风督导员也提前20分钟到各行课教室检查学生到课情况。
检查人员反映学院教师课堂教学精神饱满,课堂教学秩序井然,学生到课率高,展示了新学期新气象。但是也发现了一些问题:个别教师的教学方法、教学热情有待加强;学生有睡觉和玩手机情况,课堂有学生迟到、上课不带教材现象,学风有待进一步加强。
三、整改措施
为了更进一步提高本科人才培养质量,保证教学工作的各个环节规范有序,针对教学工作中出现的问题,提出以下整改措施:
1、学院将继续加强本科课堂教学质量及师德师风建设,要求各任课教师应加强教学课堂管理,严格执行学校规章制度,采取多种方式进行考勤,掌握学生到课情况,并及时将缺课学生名单反馈给学生辅导员。
2、加强青年教师的课堂教学指导,要求青年教师要重视课堂内外师生的交流与沟通,注重启发式、研讨式教学,调动学生学习积极性,提高课堂授课质量。
3、进一步规范教案编写,要求课程负责人每学期必须组织课程团队教师认真研究本课程教学要求和教学日历,编写符合教学要求的教案,并请专家检查是否符合要求;同时将教案编写情况作为课堂教学质量考核与评选的一个重要指标。
4、加强院领导、督导专家、同行专家、所(室、中心)教学负责人听课制度。
5、增加听课、评课等教研室活动,重点听取青年教师和教学较薄弱教师的授课情况,帮助、指导教师提高教学水平。同时要对教学工作的各个环节进行不定时检查,明确责任,督促教师认真完成各项教学工作。
6、加强学生学风建设,形成良好的班风学风。辅导员将继续通过年级大会、QQ群、微信群等途径让学生从思想上重视每一堂课,对缺课学生进行警示教育,谈心谈话。
xx学院
XX年9月16日
第二篇:学院XX年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案
学院XX年秋季学期开学教学准备及检
查工作实施方案
根据学校教学工作总体安排,XX年秋季学期将于9月4日正式上课,我院开学教学准备及检查工作安排如下:
一、检查要求
贯彻落实学校文件精神,紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际,突出重点,注重实效,有效整改薄弱环节,及时处理发现的问题,确保XX年秋季学期开学教学工作有序、有效开展,努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境,促进本科教学工作上台阶、上水平。
二、检查工作小组
按照学校要求,我院成立了以下开学教学准备及检查工作小组:
组长:孙xx
副组长:方xx
组员:廖xx
三、教学工作安排
1、教学任务落实情况
各教研室应按照《课程总表(XX.9—2018.1)》的行课安排,逐一落实任课教师课表,不仅仅要发放电子文档,纸质文档也要一并下发,发放教师课表时要求老师签字,并要求任课教师提前熟悉行课时间和教学场所,教研室要安排好专人每天给第二天有课的老师逐一打电话告知上课时间和地点;做好教学设备、实验仪器的准备工作;杜绝教学事故发生,确保各教学环节的顺利进行。学工要学落实学生专业年级课表,落实学生选课情况,组织学生及时领取教材及配套教学资料,做好教材及配套教学资料的到位情况检查;
2、教师到岗情况
各教研室统计教师到岗情况,于XX年9月1日上午12:00前,将本教研室教师到岗情况以书面形式报学院教学办公室。
3、教师课前准备情况
各教研室组织检查本学期任课教师的教学准备情况。
(1)教学准备情况检查。按照学校“备课教案规范要求(见教务处主页《资料下载》栏)”全面检查及评价授课教案,认真填写《西南石油大学教案检查记录表》(教务处主页《资料下载》栏下载),并将《西南石油大学教案检查记录表》电子文档在XX年9月13日下午4:00前,交学院教学办公室。
(2)教学设备、实验仪器使用检查。我院语音实验中心的负责老师要做好开学准备,于9月1日下午5:00之前检查好所有语音室设备,保证上课使用。正式上课后,每天要提前20分钟打开语音室,方便老师和学生上课。
4、学生报到情况
学工和辅导员要做好学生报到工作。组织好学生进行课程补退选,组织学生按时领取教材及配套教学资料(另行通知),做好教材及配套教学资料的到位情况检查。
三、开学巡查
开学第一周,学院领导、学工部、教研室主任、教学指导委员会专家等应到教学场所进行巡查,对开学教学秩序、教风学风以及教学保障等情况开展调查,了解教学工作中出现的问题与建议,及时处理发现的问题,保证教学工作正常运行。教学办公室在9月1号下午4点前制定《学院巡查安排表》,安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任课教师到岗和学生上课情况、教学设备及环境保障情况。
学院高度重视新学期的准备工作,要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作,确保万无一失。各教研室在规定时间对任课教师的教案、讲稿、课后延伸资料等材料进行检查,并向院内提交各项要求的检查结果。
外国语学院
XX年8月30日
第三篇:学院XX年秋季学期开学检查情况总结报告
学院XX年秋季学期开学检查情况总结
报告
教务处:
法学院XX年秋季学期开学以来,严格按照教务处《关于做好XX年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》(教务字[XX]72号)文件,积极落实XX年秋季学期开学检查的各项要求,现将检查情况总结如下。
一、组织工作
法学院建立了以院领导为主的开学教学秩序检查领导小组,制定了《法学院XX年秋季学期开学教学准备及检查工作实施方案》。确保开学教学准备和进行的有序。
二、教师到岗情况检查
法学院于XX年9月2日(星期五)通过电话联系检查了教师到岗情况,法学院全部51名教师均正常到岗,并且以形式及时报教务处教学运行科备案。
三、教师授课教案检查
法学院三个教研室均按照要求对本教研室秋季学期担任了教学任务的教师的教学准备情况进行了检查,按照学校“备课教案规范要求”全面检查评价了授课教案,对不符合要求的授课教案,要求任课教师限期整改,并认真填写了《西南石油大学教案检查记录表》。从检查情况看,绝大多数教师认真准备教学,符合备课教案规范要求,评价等级为优和良。
四、开学教学秩序检查
法学院按照教务处《关于做好XX年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》的要求,在开学前制定了《学院巡查安排表》,并上报教务处教学运行科。开学第一周,法学院领导按巡查分工分别进行了开学秩序的检查,包括任课教师准备情况,学生上课情况都进行监督检查。从检查的情况看,全部任课教师均提前10分钟以上到达教师,没有其他异常情况。学期学生到课率正常。开学一周来的教学秩序良好。
五、总体情况及存在的问题
由于法学院在开学前召开了全院教职工大会,对新学期的工作进行了安排和部署,提出了高要求,进行了开学动员。法学院开学第一周总体情况良好,教师教学态度和学生学习状态都有更好的提升。但亦存在个别问题,明德楼教室编号复杂,没有指示牌,导致老师学生上课前很难找到教室,期望相关部门想办法予以改进。
同时法学院住在成都城区的教师较多,增加了早上上课迟到的风险。为此,法学院要求早上1、2节有课的老师尽量头天晚上住在学校,避免早上上课迟到的风险。
法学院
XX年9月14日
第四篇:开学教学准备检查报告
开学教学准备检查报告
通过为期一周的系部自我检查,我系认真从班级分配、教室安排、教师安排、课前准备、新教师上岗培训等几个方面进行了认真的自我检查与准备。
在班级分配方面,本学期我系正式组建了工程工作室与设计工作室这两个不同方向、不同性质的工作室。在进行学员选拔的过程中不可避免的要使学生产生思想负担,和不良情绪。经过系部领导与各任课教师的通力合作,我们已经很好的与学生进行了思想交流,稳定了学生情绪为接下来良好的教学秩序打下基础。
新学年开始了为迎接新生的到来我系组织学生打扫教室卫生,给工作室和新生分配了教室。各项工作都在有条不紊的进行。
各任课教师已认真做好课前准备,做好了教学计划写好了教案。为此专门开了教学研讨会督促各教师认真学习了教学大纲。
为有时间对新教师进行培训,在开学初的课程安排上都是具有教学经验的老教师。这样在新教师上岗前我们将安排一名老教师带一名新教师的一对一教师培训。
总体来说我们已经做好了充分的教学准备,各项工作都在有条不紊的进行当中。
服装系
2009-9-7
第五篇:高中XX年秋季学期开学工作总结
高中XX年秋季学期开学工作总结
XX年9月1日,XX二中两个校区隆重举行秋季学期开学典礼,师生进出场井然有序,列队整齐。在典礼会场,师生齐诵毛泽东的《沁园春·长沙》,激情飞扬、气氛热烈,XX二中XX年秋季学期开学了!
一、校委会早谋划
XX年8月15日,XX二中召开校长办公会,研究、部署教师暑期集训和开学工作。8月19日,学校召开XX年秋季学期第一次行政例会,校长黄XX对新学期的工作目标、教师暑期集训和开学工作进行了周密的部署,要求XX二中两个校区的领导干部迅速进入工作状态,担当起岗位职责,早谋划、早准备,确保开学工作平稳有序。8月22日,学校召开全体教职工大会,教师分工、备课组长安排到位,新学期的工作全面启动。
二、各处室强落实
各位副校长根据开学工作的分工,分别主持召开了各处室的工作会议,将各项工作具体化,明确分工,限时完成,强化落实。、后勤处逐一排查教学设施设备,清洁教室,整理桌凳,为开学做好后勤保障工作。
2、教务处、图书室清理学生的课本,教师的办公用品,确保老师到校后能开始办公,学生进校后能开始学习。
3、教科室、教务处、德育处和各年级在校领导的直接领导下完善新学期的教师分工,明确教师岗位,检查集体备课情况,确保学生到校之前教师提前备好一周课。
4、教务处、教科室认真组织学习贯彻市教育局“两个常规”,扎实开展集体备课,全面推进“以学定教,以教导学”课堂教学改革。
5、教务处、各年级提前做好“防流控辍”各项准备工作,学生到校后,分年级对比在校人数与学籍人数,并分析情况;填写“转出”“转入”表格,完善转学手续,了解学生就学去向,拒绝接收学籍未转的学生;建立留守儿童、进城务工、流失学生台账。
6、学校办公室全程协调,教职工大会、年级教师大会、班主任会、教研组长会一一有序召开,学校的教研计划、教学计划等工作计划和各年级的课程表都提前与教师见面。
7、电教室逐一检查教室的“班班通”多媒体设备,调整好作息时间铃声,保障教学有序。
8、保卫科对校舍、校园周边环境、矛盾纠纷进行全面排查,建立排查台账,责任到人,及时整改。9、9月7日,学校工会、体卫艺室组织“两节”教职工篮球、羽毛球赛开赛。
三、新学期新气象、“规范办学行为”从开学工作抓。
学校开齐课程、开足课时;规范教师坐班管理;严格履行学生领取免费教材签字手续,开学第一天严格按课表上课;按要求组织教师收看全省开学工作视频会,组织学生收看《开学第一课》。
2、“安全工作”从学生进校开始抓。
学校利用校讯通、广播、电子屏、宣传栏等强化安全教育;门卫严格实行进出登记;德育处、保卫科在9月6日组织了全校师生安全演练。
3、积极准备均衡发展评估迎检工作。
学校成立档案室,做好XX年资料准备及XX年更新资料准备;对照标准核查办学条件;安排整改措施及时间节点。
4、加强校园文化和学校“品牌”建设。
学校进一步明确“阅读课”、“唱歌课”、“美术课”、“写字课”、“跑操课”五门校本课程建设目标,加快推进“以学定教,以教导学”课堂教学改革,提升学生的综合素质,推进学校“品牌”建设。
XX年秋季学期,已经有了一个很好的开始,我们将乘势而上,谱写新华章。