第一篇：个人工作总结和新学期工作打算
个人工作总结和新学期工作打算
良庄镇西良庄学校zjl 一学年来，本人在做好五年级语文教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。通过一年的努力，在学校领导的正确领导下，在各位老师们的支持配合下，不断加强和深化少先队自身建设，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，在实践中不断摸索前行，开创少先队工作的新局面，下面就一年来的主要工作作简单的回顾：
一、抓好常规，做到务实
每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，通过国旗下讲话，提高了学生的认识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自己，每周护旗手的推选，不仅是对优秀学生或进步学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高。每学期寒暑假作业评选颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了肯定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都非常规范，利用六一儿童节举行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与自豪。
二、加强队干培训，完善对中机制制度
为了让学校的班级文明检查更加规范，每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训，使得“监督岗”在检查时更为公正、公平。加强对大队委学生干部的培训，使他们参与学校的大型活动，积极训练礼仪队，广播员，训练护旗手完成每周的升旗任务，学生自己管理自己，体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装饰，使得大队部活动室更加规范。
三、开展活动，大胆积极创新少先队活动
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。
一学年当中，少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。通过消防安全演习与文明小乘客的评选，让学生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否决，学生懂得了如何辨别安全健康食品，学生的身体健康也得到了保障;大队部还通过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关大型活动，班级也举行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了锻炼，得到了提高。
四、不足和来年打算
在取得成绩的同时，在工作中也存在不足之处，主要从三个方面加以改进。
1、升旗仪式，在时间控制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特色新窗口。
2、少先队监督岗训练，上学期由于本人在教学方面投入较多，分散了精力，少先队监督岗没能及时训练，产生的问题没有得到及时的反馈和处理。
3、“一声问好，两个轻”的推广，得到了学生的积极拥护，在未来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。
五、工作感言四句话
1、认真做好每一件小事;
2、主动积极去组织各种活动;
3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。
4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
回顾本学年的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。
2017.8
第二篇：新学期工作打算
新学期教育教学工作打算
一、指导思想
新的学年又开始了，新的一年，新的希望，在新的学年，我要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识，执行新课程标准，领会“一切为了学生的发展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使学生全面发展。使六一班教学质量有很大提高。
二、班级基本情况概述
1、我所教的 六一班有学生32人，其中男生21人，女生11人。学生上课气氛不活跃，中等生、差生占较大多数，尖子生较少。学生听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。本学期，转走了一个尖子生，对成绩大有影响。
三、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。接手这个班，首先要了解学生，尽快掌握他们的个性特点，掌握班级的情况，因材施教。
(1)备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。课前专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。由于应用了现代多媒体教学，学生特别感兴趣，因而特别用功，教学效果十分理想。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
(2)上课注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
(3)作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，重视对学生书写的评价。
(4)辅导。因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
(5)建立家校联系，通过微信群、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极配合，形成合力，共同管理好学生。
四、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
五、教育工作
第一、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会等进行思想品德教育，增强学生的卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
3、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
4、经常与家长保持联系，进行家访，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
5、培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
第二、安全工作
“安全重于泰山”。做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。
(1)根据学生情况和季节特点，预设各种可能出现的安全问题，事先告诉学生注意。
(2)以村为单位，建立路队制，安排领路人。
(3)路途远的学生每周放学前提醒注意路途中的安全问题。
(4)过马路、过公路的学生提醒注意来往车辆
(5)与学生和家长签订安全协议书。
总之，本学期，想方设法，调动学生地学习积极性，争取在期末考试中取得较好的名次。
第三篇：新学期工作打算
柳疃初中新学期工作打算
1、以学习、讨论《师德投诉30条》、《中小学教师职业道德规范》为契机，落实教师职业道德建设。
2、班子分工靠教研组，把两周一次的教研活动开展好。每次活动，先互评常规，再点评近两周的课，最后解读345模式或研讨教材重点，难点的处理。
3、重新修订教学常规要求，必须认真贯彻落实，计划每逢开家长会就展示常规材料。
4、狠抓课堂教学，在做好第二批课堂达标教师的工作基础上，随时调度薄弱教师的课堂教学。把课堂教学改革贯彻到底。
5、抓好学生良好学习习惯的养成让每名学生愿意学习，学会学习。安排好八九年级的WAT学科的阶段考试，及时分析把握学生学习状况和教师复习课的效率。指导教师、学生利用好闲暇时间，提高学习效率，迎接学业水平考试。
6、认真研究制定，注重落实周教学工作计划。
7、优化学生作业设计，注重实效性，避免简单的重复，提倡按学生水平分层布置作业。
8、研究利用好单元测试题，通过单元把关来促进教师的教和学生的学。
9、发挥县以上优质课的、能手的示范作用，加强对年轻教师的培养。
10、利用每周一节的阅读活动，把语文主题学习丛书用好。
11、做好教学、安全、后勤准备工作，全面迎接省市督导。
柳疃初中2013．2．20
第四篇：2010年工作总结及新学期工作打算
2010年工作总结及新学期工作打算
柴峰小学 王颖
2009-2010下学期，我继续担任二年级四班的班主任及语文教学工作。在过去的这一年，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报：
一．班级管理：
在最初接手这个班级时，我就在纪律、卫生、学习三方面对全班提出了最简单最基础的要求，我对孩子们表明，这都是最最基础的要求，是为了保障大家在一个有秩序的班集体中快乐地学习和生活。同时，我对孩子们说：老师最不喜欢的就是撒谎和打架的学生，犯了错误不要紧，重要的是犯了错误之后能够去改正它，只要改了你就是好孩子。通过这种方式，很多孩子在犯了错误被我询问时能够对我说实话，而我不会责骂他们，只是拉到身边同他们谈心，让他们从心底认识到自己的不对，从而改正错误。我认为诚实是一个人最重要的美德之一，我希望自己的孩子们首先能做到的就是诚实正直。经过一年的相处，我觉得班上大部分孩子能够做到诚实面对自己的错误，知道怎样做是对的，怎样做是不对的。
本学期，我的班主任工作首先延续了上学期的培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。但说起来容易做起来难，我一直在不断的摸索，希望走进孩子们的心里，真正理解他们的需要，与他们融为一体。但又不能骄纵他们。为了加强班级管理，我也采取了一些措施，比如：
1、班级纪律。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
本学期一开始，我就利用班队课与孩子们共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。并把它贴在教室前面，供孩子们遵守。我想这样，学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。但由于孩子们太小，再加上我执行得不够彻底，这套班规没有发挥出它应有的作用，效果不够理想。但在平时的班级管理工作中，很多奖励和惩罚措施都是从班规中获得的。
课堂纪律是保证孩子们学习知识的重要条件，因此开学初纪律重点抓在课堂纪律上。我在班上树立了遵守纪律的典型，号召同学们要向他们学习。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，在排队时我要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家。
课间是孩子们休息娱乐的时间，由于二年级孩子较小，他们总是习惯跑跳等动作，容易产生危险。我与孩子们订规矩，并将“禁止疯跑打闹”几个字写在黑板右上角，随时提醒学生要注意文明活动,不要疯跑。同时我提倡孩子们带有益的课外书到学校，课余时间可以看书。这样课间时间就减少了一部分玩闹的孩子。
爱玩是孩子们的天性，低年级孩子尤其如此，可是除了课间，尤其是到了复习期间，孩子们玩耍的时间大大减少。我不希望自己班的孩子缺失掉他们应有的活泼，再结合就餐及午休纪律，每天午饭后只要大家表现良好，我就带领他们在楼下自由活动。当然，他们十分清楚我的要求：不能打架骂人，不能有同学受伤。这点他们做的都很好，即使我不在，他们自由玩耍时班上也从没有发生打架或是受伤事件。
2、班级卫生
不知不觉从教已三年，卫生情况在同事们的帮助下，在我和孩子们的努力下取得了一定的进步。每天放学后，我都会赶回教室检查值日生打扫教室的情况，在开学初手把手教每个小组值日，后来慢慢地每个小组值日有分工，打扫也能快点了。但仍有不足，让我头疼的是白天课间卫生。每次下课前我都提醒孩子们把桌子对齐，把地上的垃圾捡起来，但是每次进教室，我仍然无法理解地面上的纸片等垃圾又是如何“横空出现”的。我深深记得“言传身教”的道理，因此我常常弯下腰捡起垃圾，扫教室，希望能影响孩子们，但我发现这个办法并不太见效，现在的孩子似乎比较冷漠和自私的，对老师的行为视而不见。我也在反思，是不是自己平时管的太多了，没有好好利用班干部和小组长，让他们以点带面搞好班级卫生？因此我要再想办法，多去跟有经验的教师取经，搞好班级平时课间的卫生。
3、针对孩子马虎。小孩子总是很马虎，老师耳提面命不断提醒总还是避免不了。我想了很多办法提醒他们要仔细。比如上学期期终考试为了让孩子记住仔细认真的要求，我给每个孩子都发了一小块橡皮，告诉他们看到橡皮，就要想到答题要仔细，书写要认真。每次考试我都在黑板上写着“认真答卷，仔细检查”。但仔细认真需要平时上课时就不断训练，不断强调，在我的强化下，孩子们马虎出错的情况大大改善。
4、积极响应学校各项活动。运动会，庆六一等等活动，都是学校精心为孩子安排的丰富校园生活，我带领孩子们积极参加，不断鼓励。虽然运动会的成绩不够理想，但我仍然给每个运动员准备了礼物，号召孩子们向运动员学习，增强孩子们的集体荣誉感。庆六一大方队，孩子们顶着烈日排练，我不断鼓励他们，告诉他们迎接挑战。等等。
二、教学管理
1、尽自己所能上好每节课。
上好课的前提是做好课前准备。讲每篇课文之前我都会翻看教参，上网查看优秀教学设计，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较理想。
2、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我首先做到了以正确的态度对待他们，尊重他们，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。我们要坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。同时我也发动班上同学的力量，每个学习后进生旁边都坐着小组长或是优秀的同学，鼓励他们互相帮助。徐正东是班上学习最让人担忧的孩子，什么事都很拖拉，自己大概也是缺乏信心和学习的兴趣了，在数学老师和我的鼓励下，他这个学期能够提起兴趣，在学校完成任务总是很主动地送上来给老师看。最让我头痛的还是“行为学困生”，他们总是惹是生非，搞得班上鸡犬不宁，我想过很多对策，希望能约束住他们，改正他们的不良行为，收到了一些效果，但还需要耐心和毅力。
3、分层辅导。
本学期，在学校领导的大力倡导下，我们放学后进行了分层辅导。我挑选了中游和下游的几个孩子。平时都是和50多个孩子一起上课、劳动等等，分层辅导让我有了机会单独和几个孩子相处，拉近了师生距离，也让孩子们感受到了老师的关爱、充满了学习的动力。让我欣慰的是，留校辅导的孩子大多数在最后的期末考试中都取得了不同程度的进步。
三、个人管理 我的目标是成为一名合格的优秀教师。工作三年，我像一颗果实在教育行业这棵大树上慢慢成熟，不断摸索前行，积累经验。
1、本学期，我一如既往去听各种优质课，学习优秀教师的授课思路和他们自然的上课风格。
2、待人友善，团结同事，虚心请教，取长补短。我以真诚谦虚的太对对待我的工作，对待我的同事，我虽不善言辞，但是总是用真心对待身边的每个人，组内的老师团结一致，从不介意谁干多谁干少，她们更加大方，每当我遇到难题，从不吝惜赐教，帮我解决。每一位老师都对我有过很大的帮助，对她们我都不知道如何感谢。
3、我热爱我的工作，忠于我的岗位，不是迫不得已从来不轻易请假，因为我知道学校工作“一个萝卜一个坑”，一旦我请假就需要其他老师来替代我。但五一，我迎来人生一件大事，就是结婚。却恰逢期中考试，没能陪孩子们一起参加期中考试是我这个学期最遗憾的一件事。随后根据学校工作需要，我没有休完婚假就回来上班了。在我休假期间，我要特别感谢副班主任邹燕娜老师和组里的老师。邹老师带着两个班数学，身体也不太好，却不顾辛苦劳累，尽心尽力帮我带班级，承担了很多原本应是由我来做的工作。组长吕老师带着组里的五位老师合理分工，分担我们班的语文，最后发给学生的复习资料我们班的孩子一样不少，做的卷子都替我批改。她们都替我高兴，毫无怨言地做着原本属于我的工作，让我感受到了自己团队的温暖。对她们无私的付出，我想郑重地对她们说声谢谢！
三年的工作经历让我明白，作为一名班主任，必须随时随地想办法管理自己的班级，并要不断变换方法，一种方法在短期内有效，但不是长久有效的。所以自己的思想和行为都要常常更新才行。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在这一学期中，我的班级管理各有优缺点，在今后的工作中，我将继续取他人之长，补自己之短，在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
下学期工作计划
我热爱自己的事业，下学期，我将一如既往努力工作，积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，严格要求自己，工作实干，并积极完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
一、班级管理方面：
虽然学校每一项规章制度对于学生来说并不陌生，但刚结束漫长的暑假，学生对于学校的日常生活和学习可能不太适应，为了使学生能够及早进入角色，开学初的习惯养成很重要，就需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、培养教育学生，“德”排在第一位。我会合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
4、上好课。充分利用早读课，背诵《小学生必背古诗70首》等学校指定背诵内容。假期，我认真阅读了意大利亚米契斯《爱的教育》，书中表达出来的真善美的感情让我深受感染，因此我决定在下学期的课堂中抽出固定时间将书中的故事读给学生们听，用名著净化学生的心灵，让这本充满温情的书将学生的心田洒满阳光。
5、培养小班干部。怎样培养优秀的班干部一直是我的弱项，作为教师都知道班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我要将培养做事认真有责任心的班干部作为一个重点,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
6、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
二、个人努力方面：
1、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促才能进学生的学习。
2、从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，利用好每周的教研时间。作为一名年轻教师我要继续认真向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对个人及班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。
二零一零年七月二十八日
第五篇：新学期工作打算 (3000字)
新学期工作打算
树一中学 王金勇
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下：
一、指导思想：
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。
二、教师个人业务工作计划
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教研工作计划：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
（一）、加强理论学习，更新教师的观念。
1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，3、学习《物理课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
（二）、加强课堂教学研究，提高教学质量。
1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。
3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。
5、作好相关资料的收集和整理。
6、对各项工作进行认真的总结和评价。新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。
新学期个人工作打算
树一中学 王金勇
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