家校委员会

第一篇：家校委员会

涪陵一职中家校委员会会议简讯

10月16日，一职中召开2017年秋期家长委员会工作会议。学校校级领导及德育处、招就办、安稳办等部门参加了此次会议。

会上，学校校长、主席、校长分别介绍了学校的德育管理、教学管理、实训管理、安全管理、就业要求及职业前景，王校长向全体家长委员们通报了我校职业教育近几年来取得的成果，展望了我校今后几年的战略部署和发展思考。最后，学校领导及科室负责人与家长代表们做了亲切交谈，听取了良好的意见和建议，并指出培养孩子们的自主发展，让他们逐渐自理、自立、自强，这是家长与教师共同的目标，也是家庭与学校共同的责任，同时感谢家委会所有成员的信任和支持。

本次家长委员会非常成功，使学校与家长们的联系更紧密了，也助推了家长们对学校的了解，明确了对孩子的教育是家长与教师共同的责任，提高了家长们的责任意识。会后家长代表们纷纷表示，希望家长委员们携起手来，共同关注学校的发展，关心孩子们的成长，并能带动更多的家长行动起来，为学生成长创造更好的环境。

2017年10月16日

附：会议照片7张

第二篇：家校委员会工作计划

为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络，形成教育合力，结合《莞城中心小学家校委员会章程》及本班具体实际，经本班家校委员会全体委员协商讨论，特制定本计划：

一、工作宗旨

团结全班学生家长，密切学校与家庭、家庭之间的联系，充分发挥家长资源，使学校教育与家庭教育有机结合，切实提高学生素质。

二、完善机构、明确分工

正、副委员长负责本班家校委员会全面协调工作及与学校、学校家委会的沟通工作，叶婉如协助委员长负责家委会全面协调及财务工作，叶丽华负责完善班级各类信息收集与传达工作，容凯文、邓杰帆负责外出活动的联系与组织工作，班主任负责协助家委会的各项工作的开展，确保家委会各项工作顺利推进。全体家委会成员之间协调合作，共同献计献策，并发挥自身优势，为班级家委会的各项工作提供相关资源的支持。

三、建立家校之间、家长之间沟通网络

1.通过采集家长信息、整理班级通讯录、建立班级QQ群、班级公共邮箱、完善班级短信平台来增强家校之间、家长之间的沟通，实现有资源共分享、有经验共交流、有问题共协商、有困难共解决，形成班级教育的合力。

2.发挥家委会优势，建立班级联络小组

家委会每位成员负责联络班级部分家长，确保家长意见、建议及家委会工作等信息上传下达快捷、方便。

四、组织开展专题教育讲座

本学期，将发挥家委会优势，通过开展环保知识讲座、体育知识讲座、卫生知识讲座等专题教育讲座，拓展教育广度、为学校教育作有益补充，以提高学生的环保意识、健康意识。

五、组织各种活动，提高班级凝聚力

通过组织亲子运动会、参观、旅游等相关亲子活动，增进学生间的友谊及家长间的沟通，提高班级凝聚力，形成良好的班级文化。让学生在快乐活动的同时，也能学到知识、发展能力、受到教育。活动范围采取由小到大的原则，即先从家委会活动再到联络小组活动再到全班集体活动。

六、月工作安排

第三篇：家校委员会章程(草案)20090618

上海上实剑桥教育中心家校委员会章程（草案）

第一章 总

则

第一条：为创办一个令家庭和社会都满意的国际化学校，构建学校、家庭、社会的教育网络，增强学校、班级管理工作的透明度，确保学生顺利的完成留学前各方面的准备工作，特成立“上海上实剑桥教育中心家校委员会”。

第二条：家校委员会是学校的常设机构，是学校及家长的参谋和咨询机构，是学生家长及社会各界人士直接参与学校教育和管理的一种组织形式，是学校与家庭、教师和家长互相联系的纽带，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，更是民主办学、开放办学的重要措施之一，是学校教育有益的补充和发展。

第三条：本会宗旨是：遵循教育规律，优化育人环境，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系，加深家长、社会与学校之间的理解和信任，促进学生素质全面提高，为培养优秀的国际化公民做出贡献。

第二章 职

责

第四条：家校委员会的职责：

1、秉承“培养拥有多元文化的现代中国精英，塑造具有中国灵魂的优秀世界公民”的办学目标，宣传学校有关教育改革及办学成果，争取社会各界对学校工作的理解、信任、配合和支持，形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。

2、定期听取学校有关教育、教学、管理等方面的工作介绍，对学校工作提出意见和建议，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用。

3、收集、分析、归纳并及时反馈家长和社会对学校管理、教育教学诸多方面的意见、建议和要求，协助学校做好家长思想工作。做好未成年人的保护工作，预防和控制在校学生违纪事件的发生。

4、协助学校宣传和表彰教职工教书育人先进事迹，宣传表彰学生家长中尊师重教的先进单位和个人，宣传和表彰品学兼优的学生和先进班级集体。

5、努力为学校办好事、办实事，帮助学校排忧解难，为促进学校国际化教育改革和发展，为学生的健康成长而积极地工作。

第三章 权

利

第五条：家校委员会享有以下权利：

1、听取学校学年教育工作汇报，了解学校教育工作现状，参与学校各种重大教育、教学活动，并向各位家长及社会广为宣传；有权对学校的教育教学工作和日常管理提出咨询，提出办学意见和合理化建议。

2、召开家长或家长代表会议，研讨有关事宜，并做出相应的决议。

3、支持、参与学校教育工作，各方面共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的校园、社会、家庭环境，提高教育效果。

4、协调家长之间、社会与学校和班级之间的关系，协助上级部门对学校教育管理引起争议的问题进行仲裁。

5、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，参与评选和表彰“优秀家长”活动。

6、有权作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，提出批评或表扬意见。

第四章 义

务

第六条

家校委员会的义务：

1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，深入了解学生的思想、学习、活动、身体和生活状况，积极参与、配合学校举行的重大教育活动，协助学校和班主任加强科学管理，与学校同心协力培养国际化学生。

2、听取和反映家长们所关注的问题，征集家长对学校教育的要求、意见和建议，接受家长的咨询和求助；宣传学校教育成果，营造尊师重教的良好氛围。

3、主动参与学校与家庭、教师与家长、学生与学生之间的沟通，协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。

4、支持学校的公益建设和事业发展，协助维护正常的教学秩序，帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。

5、完成委员会布置的工作。

第五章 组织结构

第七条

家校委员会的产生与组织形式：

1、委员会成员由学校领导、热爱学校工作的社会知名人士及本校在读学生的监护人代表组成。

2、学校家校委员会成员通过学校邀请、班级推荐及家长自荐三种方式产生。

3、家校委员会每届任期一学年，实行“一年一调整”的交替任期制。根据学生、班级变动情况，每年对家校委员会进行调整、增补。

4、家校委员会成员每学期可通过听课、参观、笔谈、对话等多种形式参加学 校活动，了解学校教育情况，监督、督导学校工作。

第八条

家长委员会的领导设置和职责：

为便于开展工作，家校委员会设主任1名，副主任2名，秘书长1名，委员若干名。委员会成员由学校提出建议名单，交委员会讨论通过，主任、副主任、秘书长由学校颁发聘书。第九条 职责

主任职责： 提出家校委员会的工作计划设想，适时组织召开家校委员会全体委员会议。

副主任职责：协助主任做好各方面的工作。

第十条 家校委员会每学年召开一次全体委员会议，总结上学年工作，研究部署新第十一条 第十二条 第十三条

学年工作。家校委员会的工作凡与学校教育有关的，则与学校教育工作有机配合同步进行。

第七章 附

则

“上海上实剑桥教育中心家校委员会”在本校设常务工作机构。秘书长负责协调学生处、教务处等的日常工作，负责委员会活动的策划、安排；会议文件、决议的起草、记录；委员提案的收集、答复；各委员之间、委员会与学校之间的联络组织工作。常设联系电话：68365896，68366570

为使家校委员会起到联系家长和学校的桥梁作用，特设：

⑴ 校长信箱：设立于学校1号楼102室门口，欢迎家长用书面形式对学校的教育、教学提出建议。

⑵ 家校委员会接待日：每逢家长会期间，家校委员会成员轮流在学校“家

校工作办公室”接待家长。

“家校工作办公室”设立在学校会议室。

本章程由全体委员会议审议通过之日起生效。在实践过程中，家校委员会可根据实际情况对本章程进行必要的修订。

上海市实验学校剑桥教育中心

2009年6月19日

第四篇：家校委员会工作总结(一年级二班)20140625

回小一年级二班家校委员会工作总结

转眼就到期末了，孩子们已经从刚入学时懵懵懂懂的孩童变成了胸前飘着红领巾的小学生了。我们为孩子们庆幸有刘老师这样一位很有爱心、认真负责的好班主任和其他几位可敬可爱的好老师，所以在对本学期工作进行总结之前，家委会首先要代表全体家长对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！以下是家委会对本学期工作的总结。

一、本学期的主要工作

1、协助开展班级事务

（1）维护班级QQ群、帮助班里购买教学资料等

秦乾晟爸爸负责维护班级QQ群，为家长和孩子们提供了沟通交流的良好平台。寇枢桐爸爸等家长热心帮助孩子们购买数学测试卷等教学资料。（2）购买空气净化器、图书、文具、体育用品等

刘诗乐爸爸在班主任刘老师的支持下，组织全班家长为孩子们购买了空气净化器，谢遨乐妈妈用剩下的500多元为孩子们购买了课外书、扫把、拖布、削笔器等。秦乾晟妈妈自费为班里买了洗手液、跳绳以及文具，还自己为孩子们做了沙包。

（3）建立班级生物角，培养孩子们的爱心和观察力

秦乾晟妈妈为孩子们带去了小鱼和植物，建立了班级生物角，孩子们定时给小鱼换水，定时给植物浇水，班级生物角培养了孩子们的爱心和观察力。（4）当社会大课堂活动志愿者

秦乾晟妈妈、吴婧瑄爸爸等家长积极加入学校组织的几次社会大课堂活动的志愿者，协助老师工作，更好地保障了孩子们的安全。（5）准备六一演出道具，当六一演出志愿者

秦乾晟妈妈、王涵妈妈等十几位家长积极参加“六一”演出活动道具的制作，秦乾晟妈妈、吴婧瑄妈妈、吴婧瑄奶奶冒着酷暑到学校帮孩子们化妆，当“六一”演出活动的志愿者。

2、组织开展班级活动

本学期家委会组织开展的比较大型的活动主要是“感恩三八节——把花朵和歌声送给妈妈”活动。秦乾晟妈妈自费为孩子们买了彩纸，班主任刘老师教孩子们折纸花送给妈妈，妈妈们感动得热泪盈眶；“介绍自己和爸爸妈妈”既让家长们互相认识，又锻炼了孩子们的胆量；家长们在活动中互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感；秦乾晟妈妈还带孩子们找植物种子，种在盒子里，带回家看能否发芽，同时也作为这次活动的纪念。

家委会开展的各项工作离不开班主任刘老师的大力支持和现有家委会成员的辛勤劳动和无私奉献，同时也得到了其他家长的支持，不少家长总是积极主动地参与家委会的各项事务，为班级家委会的后续发展奠定了基础。

二、本学期工作存在的不足

家委会在促进家校沟通交流方面做了很多工作，但也存在着不足。家委会工作目前存在的不足主要是家委会很年轻，经验不足，同时也存在工作力度不够、组织的活动较少的问题。

三、下学期工作计划

下期家委会将在总结上期工作的基础上，重点开展以下工作：

1、完善家委会组织，如制定完善家委会章程等；

2、加强家委会与老师和家长间的沟通桥梁作用；

3、动员家委会成员和其他家长更积极、热心地参与班级事务；

4、征求家长的意见和建议，动员大家献计献策，多开展有益的亲子活动，如郊游、趣味体育活动等。

我们期待着家委会工作做得越来越好！

2014-6-24

附录

2014年回小一二班“感恩三八节

——把花朵和歌声送给妈妈”活动方案

“小鸟在前面带路，风儿呀吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上„„”还记得这首陪伴我们一起走过年少时光的歌曲吗？还记得在灿烂阳光下草地上的快乐嬉戏吗？岁月蹉跎，如今我们已为人父母，有了可爱的宝宝，但是繁忙的工作使我们无法经常陪伴孩子们一起亲近大自然，现在机会来啦！让我们携子结伴一起回归大自然的怀抱吧！

一、活动时间

2014年3月8日（周六）上午10:00开始，具体活动时间可长可短，到时再商量，有事的家长和孩子可以先返回。

二、活动地点 奥林匹克森林公园

三、活动参加人员 回小一二班孩子和家长

四、活动内容

1.热场活动：帮助家长和孩子们相互熟悉。先确定一个问题（例如最喜欢去的地方），孩子们围成一圈，家长站在孩子后面（如果人少，可以家长和孩子一起围成一圈），从任意一个孩子开始说最喜欢去的地方，后面的孩子重复前面n个孩子的话，并且要说清前面孩子和自己的姓名。例如，王涵说：“我最喜欢去回龙观小学跟同学们一起玩。”晟晟说：“王涵最喜欢去回龙观小学跟同学们一起玩，我叫秦乾晟，我最喜欢跟爸爸妈妈去什刹海滑冰。”韩雨梦说：“王涵最喜欢去回龙观小学跟同学们一起玩，秦乾晟最喜欢跟爸爸妈妈去什刹海滑冰，我叫韩雨梦，我最喜欢到奥林匹克森林公园来玩。”以此类推，根据孩子们说的情况确定n（可以定为10）。若孩子们兴致高，还可以从最后说的孩子开始，换一个问题，再说一圈。

2.把歌声送给妈妈：先合唱，之后想独唱的孩子可以一展歌喉，曲目由孩子们自己确定。

3.体育活动或游戏：以集体体育活动和学校组织过的游戏为主，到时大家再商量哈！家长和孩子们可以提前想一下。

4.爱心作业：（1）请家长自备一个喝完的牛奶盒，剪成敞口，自由活动时，孩子可以在牛奶盒里盛上土，找到一颗植物种子，种在盒子里，带回家看能否发 3 芽，同时也作为这次活动的纪念。（2）回家后，家长可以引导孩子写一篇日记。

五、自备物品

必备品有饮用水、午饭（面包等也可）、挖土小铲、空的牛奶盒（能当小花盆用的其它容器也可）、创可贴、纸巾、垃圾袋。家长们还可以根据孩子的兴趣爱好，带防潮垫、跳绳、沙包、毽子、皮球、小自行车、旱冰鞋等等。

六、乘车

地铁八号线森林公园南门站下车，步行几百米即到，咱们就在刚进公园南门的广场集合。

谢遨乐妈妈手机：***，若找不到可以联系她。

第五篇：建设家长委员会, 促进家校合作

建设家长委员会，促进家校合作

诸城市皇华镇郝戈庄初中

郝戈庄初中家长学校始建于2008年，现有17个教学班，在校生801名，教职工66名。近几年来，我校以“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”为工作理念，以“促进学生和谐发展”为工作宗旨，全面实施素质教育，取得了丰硕成果。

自建立家长学校以来，我校牢固树立“培养一名好家长，就增加一名好教师”的办学思想，迅即建立了家长委员会，并以此为依托，努力构建学校、家庭和社会“三位一体”的和谐教育体系。通过抓好六项落实，组织专题培训和多彩活动，不断加强家长委员会建设，充分发挥家长委员会的作用，使家长学校越来越规范，家长素质越来越高，使家长促进学生全面健康和谐发展等方面发挥了积极的作用。现将主要工作汇报如下：

一、抓好“五项落实”，不断加强家长委员会建设。1．领导机构落实。家长学校成立后，我们迅速成立了家长委员会。具体程序是：先召开了一次全校家长会议，每个班级推选出三名家长代表；然后组织了家长代表大会，在家长代表大会上推选出家长委员会主任委员1名，副主任委员2名，秘书长1名和委员3名。

2、工作职责落实。家长委员会成立以后，根据实际情况制订了工作职责：定期召开家长委员会会议，听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍，就学校发展中的重要问题进行研究，为学校的发展献计献策；建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商；为学校发展创设有利环境，帮助开展家庭教育工作。家长委员会还选派家长委员列席学校校务、教务等会议，与学校一起组织家长听课、家长接待日，参与对学生和教师的评价，帮助学校改进和完善教育教学工作。

3．规章制度落实。为确保家委会工作的顺利开展，先后制定完善了《家长委员会工作制度》《家长委员考勤制度》、《优秀家长评选制度》、《教师家访制度》、《家长监督制度》，建立了专门的“家长委员会”档案，对家长委员会的花名册、会议记录、专题发言、计划、总结等资料进行整理归档，档案管理齐全。健全的规章制度和规范的管理档案，使家长委员会的工作有章可循、有法可依。

4．活动时间落实。家长委员会坚持每学年做到“六个两”：即举办两场家庭教育知识讲座，召开两次家长座谈会，举行两次教育教学开放周活动，开展两次“教子一得”征文比赛，组织两次“家校联系教育”活动，召开两次家长委员会专题会议。

5、活动场所落实。我校的会议室是家长委员会固定的办公场所，内设圆形会议桌，电脑，办公设施现代化。

二、充分发挥家长委员会的作用，创新教学模式，搞好专题培训

近年来，农村家长个人修养参差不齐，差距很大，给家长学校工作带来了很大困难。为迅速扭转局面，提高家长的整体素质，我校家长委员会大胆创新了教学模式，组织开设了“面向全体家长的普及课”和“分年级段的专题课”。

1、面向全体家长的普及课。两年来，家委会组织了2次全校性家长培训，每次参加学习的家长达750多人次，参与率达93%。先后利用校内广播系统为全体家长宣传《家长教育行为规范》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律、法规；进行《学生安全教育》、《赏识教育》；讲解学校实施素质教育的意义。通过培训，提高了家长对家庭教育的重视程度，调动了家长参加学习的积极性。

2、分年级段的专题课。分年级进行的专题课，每学期都组织2次，以班级为单位进行授课。每次的专题课，家长委员会的成员首先认真讨论，精心选择课题，然后制定详细的计划方案，组织班主任和家长代表提前集体备课。授课时，先由班主任老师主讲，然后优秀的家长代表现身说法，介绍自己的教子经验，指导家长针对孩子的年龄特点进行科学有效的家庭教育。2008年至今，家委会先后组织了以下专题培训：让家长对七年级家长进行了“学会倾听孩子的心里话”培训：组织家长学习有关心理学、教育学的理论，指导家长如何与孩子加强沟通，了解孩子从小学升入初中不仅是年级的变化，更是学生生理与心理的快速变化，孩子进入初中以后，自我意识开始增强，迫切需要家长、教师、社会对他们的重视与承认，家长要学会给孩子减压，除了指导孩子学习，家长还要从心理和生活上进行引导，提早准备，使孩子从小学平稳过渡到中学。每次的专题课，家委会都要求家长认真记录，参加学习的家长感慨不已，他们说：“没想到家庭教育还有这么多的学问，我们真应该好好学习一下了，不然都不知道该怎样教育孩子了。”

三、组织多彩活动，搭建沟通桥梁，不断深化家长委员会的作用

结合学校的实际和家长的需要，每学年，家长委员会还认

1、召开家长座谈会。召开家长座谈会，是调动家长参真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。与学校管理的重要形式，家委会根据家长身份、心态不同，分别组织了毕业生家长座谈会、个体户家长座谈会、单亲家长座谈会。

2、组织家长开放日活动。为了让家长了解子女在学校的表现情况，家委会定期举办家长开放日活动，活动时学校设有专人接待安排，真诚的与家长交流，热情解答家长关心的问题，并同家长共同研究教育子女的方式和方法，除此之外，还请家长深入课堂听课，让家长了解教师的授课情况和子女在教室的听课情况，形成一个良好的家庭教育环境和学校教育环境，这样学校便收到更好的教育和管理效果。

3、组织教师家访。两年来，我校教师根据家长委员会提供的贫困家庭信息，成功开展了“百名教师进千家”家访活动。全校教师全部参加，爱心家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。

4、设立校长信箱，开通热线电话。我校领导愉快接受家长委员会的建议，全天候开通热线电话，建立家校联系，确保家长的需求随时得到满足。

四、家长发挥重要作用，形成育人合力。

在家长委员会委员的共同努力下，家长的整体素质提高，家长在家长学校发展和促进学生和谐发展方面发挥了重要的作用。

1、家长日益成为学生学习成功的促进者。在实施素质教育的今天，家长在关心孩子全面发展的同时，最关心的是孩子的学习成绩，在学校校园广播开设的“学习方法大家谈”栏目，家长积极投稿，总结提高孩子学习效率的方法；在以班为单位举行的“我孩子的学习方法”经验交流会上，家长也积极发言，通过开展以上活动，家长在抓孩子学习时,由原来的监督者变为指导者，家长不但找到了指导孩子学习的方法，更是促进了孩子学习的进步。

2、家长逐渐成为孩子健康发展的加油者。现在我校家长能主动和孩子交朋友，用孩子的眼光看孩子，蹲下来与孩子说话，真正地发现孩子独特的个性和闪光的亮点。在学校开展的“你做得棒极了”、“孩子的十大优点”、“我的孩子进步了”、“夸一夸我的好孩子”等赏识教育征文活动中，积极撰写，以此激励学生。一位家长很有感触的说：“过去，看别人的孩子处处好，自己的孩子越看越不顺眼；现在，通过参加学校的这些活动，我觉醒了，认真反思自己的教育行为，对孩子坦诚承认了自己以前的不足，并说了他的十大优点。期末到了，看着女儿拿着奖状那自豪自信的样子，我心中百感交集。对孩子，家长首先要有信心，要鼓励，要随时随地竖起大拇指，要让孩子相信我能行”

3、家长成了孩子参与社会实践活动的指导者。学生参加社会实践活动已被列入基础教育的新课程，家长对学生参加社会实践活动认识的水平直接影响学生参加活动的效果。我校家长能够密切配合学校活动。每次组织学生开展社会实践活动前，家长们都会了解学生参加此项实践活动意义，明确家长在此项活动中的责任。几年来，我们先后开展了“假期小制作、小发明活动”、“今日我当家”、“成功者的足迹”、“暑期社会调查”、“我的第一张存款单”等社会实践活动。在活动中，家长作为学生实践活动的支持者，不但发现了孩子的潜在能量，而且增强了亲子情感。

成绩取得只能代表过去。虽然我们在家长委员会建设工作中积累了一定经验，但离目标要求还有较大的距离。今后，我们将进一步解放思想，迎接挑战，不断探索家长委员会建设工作新模式，力求在家长委员会参与学校管理、参与学校文化建设等方面有更大突破。