焦作市中考满分作文-2011秋玉美小学德育工作总结(五篇范例)

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第一篇:焦作市中考满分作文-2011秋玉美小学德育工作总结

2011秋玉美小学德育工作总结

在本学期学校德育工作中,紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:

一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。

二、加强校园文化建设,优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。

四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。工作总结

1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

存在的问题

1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第二篇:焦作市中考满分作文-书是一面镜子

书是一面镜子

阳光明媚的午后,独自一人在阳台上看书,泡上一杯香茗,静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣。

唐代皇帝曾以人为镜,而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬,引领我走出困境,照出我的内心世界。

书是一面镜子,是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了“三人行,必有我师焉”的道理,从此我总是能够虚心向人学习,从而取得了不断的进步;读《爱的教育》让我懂得应真心待人,从此我学会了把关爱送给身边的人;读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物,从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象,如果没有了书,我将会过着怎样无聊的生活!

书是一面镜子,是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了,“慈母手中线,游子身上衣”告诉我,父母育儿是多么的艰辛,不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心;与师长有误会了,“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我,师长对后辈的爱是无私的,不该因为一次的误解而与师长赌气;与朋友吵架了,“有朋自远方来,不亦乐乎”告诉我,朋友是难得的,友情是珍贵的,不该因为一点小事而埋藏友谊。这一切告诉我,一旦没有了书,我将会失去至亲至爱的人。

书是一面镜子,是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时,书说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨„„”,于是在书的引领下,我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口,不知所措时,书说:“走自己的路,让别人说去吧”,于是,在书的鼓励下,我学会了慎重考虑,自己选择,自己承担。当我烦恼一大堆,意志消沉时,书说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,于是在书的教诲下,我学会了用剪刀剪除烦恼,重新整装待发。

读书使人明礼,有了书,我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理,有了书,我们才能健康成长,拥有卓尔不凡的气质;读书使人明智,有了书,我们才能得以发展,创造出一个又一个奇迹。

书是一面镜子,经常照照这面镜子吧,你将会开创出另一个人生,一个“腹有诗书气自华”的人生。

第三篇:四平市中考满分作文-美

我希望我是我自己,因为我是独一无二的。正如世界上没有两片相同的叶子。我们每一个人都有属于自己独特的一面,所以我希望我是我自己,不活在他人的影子之下。因为我是我,你是你,他是他,所以才构建出了这个丰富多彩的大千世界。在世界的大舞台上,我们每一个人都扮演着不同的角色。或许是一片如火的丹枫,或许是一片随风飘零的黄梧桐,或许是一片被制成书签标本的枯叶。但我们都无需沮丧,不必羡慕他人。要知道我们都有着自己该走的道路,有着自己该拥有的一切。只要乐观面对每一个早晨,拥有充实的生活,那种快乐想必神仙也会眷恋。每一个人的个性也是举世无双的。或天真开朗,或优柔寡断,或刁钻野蛮,或温柔可人。但我们都无需因别人的三言两语或为了模仿他人而改变自己。要知道,每种个性都是一个可爱的小精灵,她只因你而唯一。如果失去了她,即便你再怎样美丽可爱,也都只是一个失去灵魂的别人的影子,毫无生命力。所以我曾大声地说过:“个性是一个不应束缚的精灵。我就是我,无人比拟!”然后傲气十足地笑,我为我的独一无二而自豪。请你也试着对蓝天大喊一声这样的个性宣言,然后再灿烂而又自豪地笑。那是嘴角划过的弧线,代表的是坚定不移的信念。因为我们是唯一的,所以我们必须悦纳自己,包括自己的缺点。不必感到自卑,每个人都有不足,也正因为这些不足,才使我们变得更独特,使我们拥有不断努力的上进心。接纳自己的缺点,不代表放纵自己,而是要学会克服自己的弱点,不断完善自己;完善自己的缺点,也不代表苛求自己,毕竟人无完人。没错,每个人都是天下无双的!请做回你自己,不要活在别人的影

第四篇:焦作市中考满分作文-月下遐想

月下遐想

太阳吝啬地收起了最后一抹光亮,月亮无私地向大地撒下银光,轻轻地轻吻着宁静的小镇,仰望夜空的点点繁星,勾起对爱的猜想。——题记

皎洁月光下,撒下星星光亮,有一缕特别明耀射到了这墙角下,闪烁,闪烁。不知不觉中,间吟起“这是生命的源泉,在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。”孤寂一人坐在小木椅上,望这并非“玉盘”的月,哼吟这不完整的歌,试问起自己:世上有爱?爱在何处?沉浸了,投入了这思考中。

爱,无形无状却如影随形;无色无味却妙不可言。无论在天涯,在海角,它都存在,因为它把这世界覆盖抬头凝视着似镰刀的月,又勾起我的猜想:世界失去了爱会怎样?

大千世界里,有多姿的风景,有多彩的人。形形色色的人们,把原来干瘪赤红的土地,在水泥砖瓦的遮掩下埋藏,把原来的枯枝烂叶,培育成了苍天大树。是这份爱,将我们供养。

从小,我们就在父母庇护下,顺利的茁壮成长,笑声不断的岁月里,我们目睹了世界,耳闻目睹了世间,知道一种很微妙的东西,它供我们成长,它让我们享受着父母臂膀的温暖,感受着坐享其成的无虑。倘若失去了它,我们——将靠着艰难乏味的成长,走人生漫路,没有父母的温暖,我们时时恐惧。怕下一刻下一秒,承受不了的小身躯,跌入莫测之井。

倘若失去了它,我们只能从父母那得到生命,且要接受困难的生命之旅,它蕴藏着轻松和快乐。它,就是爱。

这世界,除了在父母中可以得到它,还能在五湖四海中得到。记得二零零八年五月十二日的下午,突如其来的大地震在汶川,无尽肆虐着,没有拘束,因为它厉害得无法抗拒:高楼林立,花草芬芳,鸟鸣悠扬的城市,瞬间变成一片废墟,五彩的安稳生活,变得只剩灰白的冷凄,人们哀吟中,失去了亲人和住所,不过,这近

似无敌的灾难却被打败了。四面八方的同胞们皆来助援,很快又组建起新的家园。又是它催化了人们鼓起力量,共创美好未来。倘若失去了它——这灾难将会把我们打入永劫之地,不见光明,废墟将成历史定格,只容记载灰白色彩,单调与危险就会蔓延,渐渐向各个方向扩张,近而吞噬,使那花,那草,那树消逝,各种各样的灾害都将可能成为世界霸主。而我们,只能在伸手不见十指的地窑里,消遣剩于的生命,等待着死亡降临。

假若失去了它,我们只能拥有世界,却不能改造世界,世界只能一如既往,一尘不变。它承载了巨大的力量,能将世界推入绝境,又能将世界化得美好,它,就是爱。

它还存在师生间,朋友间,生灵间,它是生活中的一员,是一个无法替代的角色。

幽幽月色,唱起了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”月啊,勾起我对爱的猜想,对爱的释放,才知道爱与我共存。有爱月将圆,无爱月永残。

第五篇:焦作市中考满分作文-实现心中的理想

实现心中的理想

每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。要实现心中的理想,必须用心的雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。

理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急失落时已故沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。

那要怎样才能实现心中的理想,雕琢心中的天使呢?

实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔,一个代表速度的名字,已经载入田径史册和铭记在人们心中。他从参加110栏比赛开始,就有着与世界短跑名将同台比赛的理想,同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏,战胜一个个障碍,他用毅力去雕琢心中的天使,实现心中的理想。

实现理想需要勇气和坚持。撒切尔夫人,一个被喻为“铁娘子”的女人,她不畏惧政治场上的黑暗和腐败,凭着一个弱女子的勇气和坚持,终于入主英国唐宁街十号,实现了她当首相的理想,把心中的天使雕琢出来。

天使总是美好,但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真,不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫,他们的事迹可谓是家喻户晓,为了提炼钋和镭元素,他们日日夜夜,焚膏继晷地在实验室工作,忘记其他的事情,一心一意地做研究,终于提炼那两个饱含汗水的元素,他们实现了理想,雕琢上心中的天使。

天使之美,犹如春天争芳斗艳的花儿,理想之美,犹如夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使,为了实现心中的理想,我们需要坚强的毅力,非凡的勇气和一颗专注的心,只有这样,天使才能成型,理想才能成为现实,才能看到天使的美丽和理想的光彩。

[评分理由]本文是议论文写法的一等卷。评分23+23+8=54。基础等级:

1、开头就准确界定了“天使”与“雕琢”的内涵。

2、从怎样雕琢的角度入题,采用举例论证法,最后点题。思路清晰,举例恰当,论证充分。缺点:叙述事例显得笼统,比如刘翔的例子,写了“雕琢”,但没能写他怎样用坚强的毅力和强大的意志来“雕琢”自己。撒切尔夫人的例子也有这一毛病。“发展等级”参照“基础等级”给分。

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