第一篇:节目串词
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,从孝悌来入门,今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典,请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。
2.《弟子规》真的不愧为经典,有些同学刚才就禁不住的随声诵读,接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》
3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄,她敢为人先,开创“巾帼不让须眉”之先河,迸发“谁说女子不如男”的呐喊,在中国璀璨的历史长河中,标注浓重的一笔!下面,就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学为大家带来的《木兰诗》。
4.《诵经典 修内涵》
5.少年智则国智,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧 张智宇 李瑶吟诵的《少年中国说》。
6.有梦的少年会幸福,有梦的国家回强盛,要想梦想成真,没有捷径,只有奋力拼搏,努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩 王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》
7.《诵读经典,规范行为》
8、高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。因此,借月咏怀之作,世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一,请欣赏第二小学的李畅,李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》
8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲“大珠小珠落玉盘”的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年,成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的,他因为得罪了朝中权贵被贬职,这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象,抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。
9、古诗言简意丰,用极为有限的诗句表达尽可能多的意思,可以用四美来形容:意美、语美,音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》
10、从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌 刘方欣 李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔,你在哪里》
11、雷锋精神值得我们每一个人学习,在抗日战争期间,有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小,祝福祖国》
12、我们今天的主题是“诵经典 知礼仪 传美德”,诵读经典,然后从中学习礼仪,传播美德,这才是我们的目的,请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典 铸美德》。
13、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼,这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德 弘扬尊老爱幼新风》
14、中国是一个具有悠久历史的文明古国,在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德 弘扬民族精神》
4.《三字经》可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句,两字一韵,琅琅上口,流传千年,有生动有趣的人物历史故事,有寓意深刻人生的道理,有说不尽道不完的内涵,却又浅显易懂……
女师:“一年滴尽莲花漏”,又是一年回顾时,我们在此欢聚一堂,正所谓是“群贤毕至,少长贤集”。在这辞旧迎新之际,我们实验小学又一次在经典美文中播种理想,放飞希望。
男师:我们实验小学在《古诗词吟诵研究》的课题引领下,拓展到经典吟诵。泱泱中华,洪篇巨作,苍苍大地,文明传承。我们实验小学“经典润童年,书香溢校园”,与经典同行,与圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里感受经典,在经典中成人成才。
女师:雅言传承文明,经典奠定人生,开展古诗词吟诵和经典诵读活动,是我们实施诗书立雅,以雅立校的主要方略,是追求教师儒雅,学生文雅,学校高雅的重要措施。
女生:浅吟低唱,百转千回,诉不尽唐诗宋词的千古风韵;诵读经典,对话圣贤,品不完诸子百家的人生智慧。
男生:最是书香能致远,站立在先贤的肩膀上,我们越发厚重挺拔。
女生:腹有诗书气自华,沐浴在经典的芬芳里,我们更加清雅韵致。
1.《少年中国说》(五年级组)
女:我们是祖国的希望,我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告:我们是中华少年。传承文化是我们的责任,弘扬经典是我们的义务。【小学诵读经典汇报演出主持词】小学诵读经典汇报演出主持词。
男:少年智则国智,少年富则国富,少年强,则国强,只要心与阳光握手,梦就会从这里起航。请欣赏五年级组吟诵的《少年中国说》。
2.《三字经》(一年级组)
男:这是一部蒙学著作,三字一句,两字一韵,琅琅上口,家喻户晓,流传千年,有生动有趣的人物历史故事,有寓意深刻人生的道理,有说不尽道不完的内涵,却又浅显易懂……请欣赏一年级组表演的诗舞《三字经》。
3.《古诗词趣谈》(四年级组)
女:如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那句句名句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来,就是一道别具风味的文化美餐,读着一句句古诗词集锦,就是在感受经典的精髓!请欣赏四年级组表演的相声《古诗词趣谈》。
4.《荷塘月色》(学校器乐队)
男:呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
女:明月如镜,映照环宇,映照心灵,与月同歌,与荷同舞。让我们一起倾听同一轮圆月下荷塘的故事吧——请欣赏学校呦呦鹿鸣器乐队表演的《荷塘月色》。
5.《弟子规》(三年级组)
女:千年积淀,垫高成长之躯;百代经典,点亮心灵之灯。
男:儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。忠义孝悌,不可不知;仁义礼智,不能不明。请欣赏三年级组的唱读《弟子规》。
6.《明日歌》(校舞蹈队)
男:时间对每个人来说都是公平的,它不会多给谁一分钟,也不会少给谁一分钟,就看你怎样对待时间了。【小学诵读经典汇报演出主持词】文章小学诵读经典汇报演出主持词出自http://,转载请保留此链接!。
女:“水去日日流,花落日日少” “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“成立事业在今日,莫待明朝悔今朝”。请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。
7.《六小儿辩日》(二年级组)
女:古老的文化犹如一杯清茗,透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清风,透过亘古的光阴扑面而来。
男:提起孔圣人,我们无不惊叹他的博学多才,在他身上更让我们佩服的应是,他那“知之为知之,不知为不知”的谦虚谨慎,实事求是人生态度。下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。
8.《兰亭序》(青年教师读书沙龙组)
女:俗话说“生死有命”,司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”臧克家说“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。
男:王羲之说“死生亦大矣!” 王羲之把内心深厚的悲情血液,注入儒家立言不朽的传统,以深情的诗文沟通人心和历史,完成了生命在历史时间内的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。
9.《游子吟》(六年级组)
女:在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。这是一个多么温暖的词语;这是一个多么柔美的词语,这是一个多么伟大的词语!
男:“父书空满筐,母线尚萦襦。”“向来多少泪,都染手缝衣。”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。
10.《诗韵》(学校舞蹈队)
女:盛唐的明月美酒,流淌出流传千古的锦句华章;
男:宋代的古笔酽墨,书写出一朝盛世的婉约风骨。
诗从盛唐来,鼓我实小情;新年到,希望来,我要上春晚。我们的节目《诗韵》冲出大旺,飞向肇庆,正步入《肇庆春晚我要上》的征途,现在我们再次欣赏《诗韵》,再请梦之雅舞蹈队表演。
11.《实小之歌》(学校合唱队)
男:北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。高雅的学校,种下我金色梦想,我要破土而出,我要拨节成长。
女:智慧人生从这里起航,七彩梦想从这里高飞。请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。【小学诵读经典汇报演出主持词】主持词http://。
谢幕
男师:与经典同行,传承华夏文明。
女师:与圣贤为友,启迪人生智慧。
男师合:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女师合:中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
女生:总有一种文化源源不断,这就是优秀的中华经典;总有一种精神生生不息,这就是宝贵的民族之魂。
男生:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女生合:诵读经典,让民族文化锻造我们的脊梁。
男生合:读经典诗文,做少年君子。
女生合:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵!让经典美文滋润我们的童年,浸染我们的校园。
学合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来!
6.《明日歌》(校舞蹈队)
男:时间对每个人来说都是公平的,它不会多给谁一分钟,也不会少给谁一分钟,就看你怎样对待时间了。【小学诵读经典汇报演出主持词】文章小学诵读经典汇报演出主持词出自http://,转载请保留此链接!。
女:“水去日日流,花落日日少” “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“成立事业在今日,莫待明朝悔今朝”。请欣赏学校梦之雅舞蹈队的舞蹈《明日歌》。
7.《六小儿辩日》(二年级组)
女:古老的文化犹如一杯清茗,透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清风,透过亘古的光阴扑面而来。
男:提起孔圣人,我们无不惊叹他的博学多才,在他身上更让我们佩服的应是,他那“知之为知之,不知为不知”的谦虚谨慎,实事求是人生态度。下面请欣赏二年级组表演的情景剧《六小儿辩日》。
8.《兰亭序》(青年教师读书沙龙组)
女:俗话说“生死有命”,司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”臧克家说“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。
男:王羲之说“死生亦大矣!” 王羲之把内心深厚的悲情血液,注入儒家立言不朽的传统,以深情的诗文沟通人心和历史,完成了生命在历史时间内的情感超越——请欣赏青年教师读书沙龙组吟诵的《兰亭序》。
9.《游子吟》(六年级组)
女:在浩瀚的书山字海里有一个神圣词汇——母爱。这是一个多么温暖的词语;这是一个多么柔美的词语,这是一个多么伟大的词语!
男:“父书空满筐,母线尚萦襦。”“向来多少泪,都染手缝衣。”请欣赏六年级组表演的情景剧《游子吟》。
10.《诗韵》(学校舞蹈队)
女:盛唐的明月美酒,流淌出流传千古的锦句华章;
男:宋代的古笔酽墨,书写出一朝盛世的婉约风骨。
诗从盛唐来,鼓我实小情;新年到,希望来,我要上春晚。我们的节目《诗韵》冲出大旺,飞向肇庆,正步入《肇庆春晚我要上》的征途,现在我们再次欣赏《诗韵》,再请梦之雅舞蹈队表演。
11.《实小之歌》(学校合唱队)
男:北江之滨潮涌潮涨,实小之帆,乘风启航。高雅的学校,种下我金色梦想,我要破土而出,我要拨节成长。
女:智慧人生从这里起航,七彩梦想从这里高飞。请欣赏学校诗雅合唱队演唱的《实小之歌》。【小学诵读经典汇报演出主持词】主持词http://。
谢幕
男师:与经典同行,传承华夏文明。
女师:与圣贤为友,启迪人生智慧。
男师合:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女师合:中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
女生:总有一种文化源源不断,这就是优秀的中华经典;总有一种精神生生不息,这就是宝贵的民族之魂。
男生:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女生合:诵读经典,让民族文化锻造我们的脊梁。
男生合:读经典诗文,做少年君子。
女生合:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵!让经典美文滋润我们的童年,浸染我们的校园。
学合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来!
第二篇:节目串词
节目串词
在中国共产党追寻胜利的道路上,总结了国内外的经验和教训,不断的摸索适合中国发展的道路,在我们不断努力和国际友人的帮助下,最终找出了一条具有中国特色的社会主义道路,这条追寻之路凝聚了中国共产党人的智慧。下面请欣赏舞蹈《寻》
美好的回忆令人陶醉,令人振奋,让我们永远最在不眠之中,在巍峨的崖畔上,生长着圣洁的雪莲蓉,在苍茫的雪域里,流传着美丽的高原红,请欣赏歌曲《高原红》
古筝独奏曲《赫哲人的春天》改编于东北民歌“乌苏里船歌”描写生活在黑龙省的少数民族——赫哲族人民的美好生活。下面请欣赏由我们旅艺学院的林洁晶老师为大家演奏《赫哲人的春天》
ok,大家在刚才看过街舞过后都还有点没看过瘾呢。接下来呢同样是跟街舞同一种文化的说唱不仅让我们看的过瘾,还能听的过瘾。他们是海口hiphop团体(恐吓)也是本校学生将给我们带来《Like a g6 remix》
当我们在日常生活中遇到危险或灾难时,我们首先最容易想到的一个号码是110,110这个工作是真不容易呀,所谓鸡毛蒜皮无小事,正是他们的辛劳才有我们现在舒适平安的生活。下面请欣赏相声《我是110》
珠圆玉阔,星光璀璨,珠光宝气等这一串词都是用来形容五彩珠宝的,珠宝一直都在人们心中诠释着一个又一个永恒的经典神化现在有那么一群帅气美丽的珠宝男孩女孩们,他们即将为我们呈现出一场绝伦的珠宝视觉盛宴,瞧!他们来了
诸葛亮的名字妇孺皆知,《空城计》的故事家喻户晓,但是添加了搞笑元素的现代版《空城计》它的风趣幽默,你一定不曾领略过,请欣赏《新空城计》
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。美哉我少年中国,与苍天不老!壮哉我中国少年,与国无疆。请欣赏舞蹈《中国少年说》
第三篇:节目串词
好学生和坏学生是怎么定义的呢? 这个问题大家一直都看法不一
下面我们听听他们眼里的好学生与坏学生是什么样的。
请欣赏四一班的相声《好学生坏学生》
社会上有一种人,他们总想不劳而获,想尽了各种歪门邪道,但是我们的社会是充满了正能量的社会,他们的计谋都没有得逞,我们的社会总能给他们沉重的打击,下面请欣赏四一班为我们带来的小品《碰瓷》
童年是快乐的、童年是幸福的,童年的歌声是动听的,让我们一起来欣赏四年级带来的歌曲《童年》
第四篇:节目串词
《少年少年祖国的春天》 少年,写不尽的题材;少年,书不尽的情怀!因为,少年是祖国的未来,少年是人类的花朵,少年是世界的希望。请欣赏三年级学生表演的大合唱《少年少年祖国的春天》
《我爱洗澡》 暖暖的春天走过,迎接我们的是炎炎的夏日,小朋友们是个个爱干净,个个爱漂亮,接下来请欣赏幼儿中班小朋友为大家带来的一段活泼可爱的舞蹈《我爱洗澡》
《牛背上的小姑娘》 广阔的田野上,走来一位小姑娘,她背着小书包,坐在牛背上,春风吹乱牛角辫,琅琅书声会放羊,请欣赏三年级夏梅笑同学带来的独舞《牛背上的小姑娘》
《弯弯的月亮》 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠是那童年的阿娇接下来请欣赏六年级李文静同学带来的独舞《弯弯的月亮》
首先请欣赏舞蹈《魅力无限》,表演者四(2)班张天然、张笑寒等同学。祝愿我们的母校东高姚小学永远年轻!魅力无限!《春江花月夜》(男)悠悠古筝曲,浓浓翰墨香(女)暖暖春江水,深深游子情(男)望月怀远,记取亘古不移的情怀(女)忧思难忘,洞穿千年不落的尘埃(男)一轮明月慰藉江畔的冷寂(女)霓裳羽衣旋转盛世的华彩
(男)请欣赏四年级、刘家宝 刘思齐 赵荣进 苏梦迪表演的配乐诗朗诵《春江花月夜》古筝伴奏、师秀丽老师。《大坂城的姑娘》
大坂城的姑娘美,大坂城的小伙棒,让我们一起走进心中的大坂城,跳起欢快的舞蹈,唱起甜美的歌,下面请欣赏舞蹈《大坂城的姑娘》 《吹牛》
我今天来学校的路上只用了1分钟,你吹牛吧,我这也算吹牛,下面让你见识一下,什么是真正的吹牛,请听四年级赵峰磊 李天阳带来的相声《吹牛》
《中国风》
一支欢快热烈的舞蹈给我们带来了喜庆祥和的气氛,我们都是祖国赤诚的儿女,我们都是龙的传人。一张张灿烂的笑脸,一朵朵盛开的鲜花,都凝聚着我们对伟大祖国的祝福。下面,请欣赏四年级全体同学带来的大型舞蹈:《中国风》
2、《最炫民族风》
快动感的乐曲和着轻快优美的舞姿是表达我们美好心情的方式,今天他们依然用这美丽的身姿表达美好的心情,下面大家将看到的是由六年级带来的舞蹈《最炫民族风》 〈学习雷锋好榜样〉
有一个名字铭记在我们心中——雷锋;有一种精神激励着我们前进——;雷锋精神!
我们学习雷锋,我们要做新时代的活雷锋;请欣赏二年级的同学们为我们演唱《学习雷锋好榜样》
〈对数歌〉
接下来新欣赏幼儿小班的小朋友们为我们表演的〈对数歌〉 《美人吟》
中国自古出美女,最美女孩在东高姚,看!今天我们东高姚小学也来了几个小美女,请欣赏三年级同学为我们表演的舞蹈《美人吟》
《种太阳》幼儿大班的小朋友们有一个美好的愿望,长大后能播种一颗太阳,让世界变得温暖明亮。”哇,多么美好的愿望!请欣赏舞蹈《种太阳》。
春天,给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;春天那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多快乐的享受和人生的追求。西游记
第五篇:节目串词
八年级四班《少女时代》
甲:一群青春少女,她们奋发向上,斗志昂扬,她们笑容灿烂,美丽动人; 乙:她们激情飞跃,如一轮朝阳;她们展现自我,舞出动人的旋律;请欣赏舞蹈少女时代。
三五年级《我们是鲜花》
我们是新世纪的鲜花—绚丽芬芳 我们是新世纪的太阳—蓬勃净朗
这是花的世界,在艺苑里尽情绽放,这是花的音符,谱写出万紫千红的交响。
无数个追梦的天使,千百朵灿烂的鲜花,张开花蕊,向着阳光让激情荡漾的梦想—艳丽—芬芳
八年级三班《高原红》
祖国的江山如此多娇,浓浓的民族风情让我们陶醉,青藏高原的风光令人神往。让我们一起去感受茫茫雪域的万丈豪情。
二年级《开门红》
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听!悠扬的锣鼓声扬起一片欢乐的海洋,我们在这片欢乐中自由的翱翔,快看,小朋友们都已经等不及了,请欣赏舞蹈开门红。
四年级《春晓》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。请欣赏四年级的小朋友们为我们带来舞蹈《春晓》
幼儿小班舞蹈《数鸭子》
在这欢快的节日里,小鸟在歌唱、蝴蝶在飞舞。小昆虫在演奏,就连活泼可爱的小鸭子都来凑热闹了。有请幼儿园小班小朋友表演《数鸭子》
幼儿大班舞蹈《最炫民族风》
新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花也是我们的。让我们拖起太阳,擎起鲜花,让世界随着阳光飞翔!让民族风最炫!请欣赏幼儿园大班的小朋友带来舞蹈《最炫民族风》
七年级诗歌朗诵 古国文明熏陶了东方的文化,先辈精神滋养着龙的传人,腾起的巨龙已向世界发出振聋发聩的吼声:我骄傲,我是中国人!请欣赏由七年级带来的诗朗诵:《我骄傲,我是中国人》。