教师个人学习工作总结(5篇模版)

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第一篇:教师个人学习工作总结

教师个人学习工作总结

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然

很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

第二篇:2017教师个人学习工作总结

2017教师个人学习工作总结

2017年快要接近尾声了,回首这一年的工作,有硕果累累的喜悦,工作当中的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅。时光过得飞快,不知不觉中充满希望的2017即将临近。就2017年我工作总结如下:

1,自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法。一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。

2,注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在上级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。

3,爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,在本职岗位上发挥出应有的作用

4,为了放电技术有一个新台阶,上级领导特意安排时间出去培训,培训当中从而了解到自己处于哪一阶段,还有多少要学,同时也给自己有了一个学习的方向,为今后的工作奠定基础。

5,经过培训,同时自己去看书,不断研究,立刻运用到了实践当中,得到了显著效果,工作效率提高了。

2017年主要经验和收获:

在这一年的工作中,完成了许多工作,取得了一些收获。总结起来有以下几个方面的经验和收获

一,只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本技能,才能更好适应工作岗位。

二,只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。

三,经过这样紧张有序的一年,我感觉自己工作技能上了一个新台阶。做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底,基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。

就这样,我从无限繁忙中走过了这一年。还有,在工作的同时,我还明白了为人处事的道理,也明白了,一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。

四,在这一年的工作中接触到了许多新方法、产生了许多新问题,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。

五,在日常的工作中,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到效率和质量双提高。

回顾这一年自己的工作情况,扪心自问,在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高工作的方法。

教师个人学习工作总结(2)

教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进

本学期以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党的各项方针、正策。为了提高自己的思想觉悟,我又认真学习了胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。每年都有课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花语文课程与其它课程有机的融合,从而显现出语文的教学特色。在备课中,力图体现语文课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文与数学、科学、美术课、音乐等整合进课堂教学之中,围绕“口语交际提高学生的综合素质”这教学目标,有时课堂让学生互读作文,品析优美的文章,有时课堂让学生想象绘画,有时课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在中年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上语文课的。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,抓住学校安排听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水

三.在工作上,服从安排,积极主动

在每周14节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但我每天坚持早上班,走在学生的前面,早晨引到学生打扫教室卫生,在各位科任老师的努力下有条不紊地开展一切工作。做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。能帮助学生修改作文评比优秀作文。学生在竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望领导对本人进行严格地监督,作出批评指正。

总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

第三篇:教师个人学习工作总结

教师个人学习工作总结

又是一个收尾的时候,我们的工作也已经走到了一个新的台阶。回想我们所走过的道路,真是有喜有忧。

一 完成了常规工作

1、坚持写好每周一篇的钢笔字。

2、坚持画好每周一次的简笔画。

3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。

4、坚持记好每日一次的自学笔记。内容做到了有专题性,有实效性。

5、及时记录教育教学中的点点滴滴,把一些好的或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。

6、集中学习了《信息技术与课程整合》一书。及时记录在业务学习笔记上,并写出自己的心得体会。

二、完成了教育教学工作。

1、针对自己的科研课题,大胆的实践于自己的教育教学活动中,创设出一种新的学习环境。并形成自己的经验论文。

2、根据每月的学习内容,及时的形成书面材料上交给相应的管理者。

3、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如:玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时,充分学生的主体地位。

三、其他

1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立刻着手去准备。

2、认真对待自己的学习机会。从中可以得到许许多多的知识。

3、在本学期,我们也有一些不足之处。今后我一定会努力改正。

自我学习与校本培训是分不开的,是要求我们树立一种“终身学习”的观念。不断的来完善自我。

第四篇:教师个人学习工作总结

教师个人学习工作总结

长龙小学

刘红杰

一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的学习工作,为了进一步提高自身素质,更新教育理念,根据学习情况总结如下。

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。本学期认真学习了《中小学教师职业道德规范》,并以其相关要求为准绳,规范自己教育教学行为;把先进的理论带入到自己的教学工作实践中去,全面推进素质教育。系统学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规。我们坚持做到:每次学习都记政治理论学习的笔记本,每次学习笔记不少于500字。.每学期撰写学习心得或经验材料1篇。

本学期我能记好每次的业务辅导材料,并在教学中得以运用。同时我学习了《语文、数学课程标准》这两本书,我把此次读书活动作为更新教师的教育理念,提高个人素质,改变传统教学模式的切入点。按照“自学为主”的原则,每天读一点、记一点、懂一点、用一点,将读书活动深入开展下去,并将先进的教育理念渗透到教学实践中。

通过读书,教育观念得到了彻底的改变。把新的教育理念与课改相结合,不仅把课堂交给了学生,而且激发了学生自主学习的兴趣;不仅所有的学生动起来了,而且小组合作学习的模式初步形成了。这样使枯燥的课堂变得活跃、变得精彩,教学效果尤为明显。下面是初一年级采用不同模式,两个学期综合成绩比对,充分说明了教学模式需要改变,课改能提高课堂效果。总之,以上就是本人这一学期的工作总结,在学习中要不断总结经验,学以致用,不断提高自身的综合素质。

教师读书工作总结

长龙小学

刘红杰

有人说:一本好书,能改变一个人的人生。一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。作为一个新时代的人民教师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!

一、教师读书工作总结

本学期,我按照自己的读书计划,认真阅读了《语文课程标准》、《数学课程标准》《专业化视野中的小学班主任》等书籍,每次读书后记读书笔记,每月两次,写一次心得体会。通过读书使我对工作、对生活都充满了自信,使我在工作中游刃有余,始终充满激情。每天读书一小时,我还要持之以恒,相信它会为我带来丰盈的人生!

二、学生读书工作总结

阅读能开启我们的心智,阅读能滋养我们的心灵。我按照学校读书月活动方案,精心组织各项活动,使我班的学生有了不同程度的收获和提高,盘点本次读书活动,总结如下:

1.创设良好的读书氛围。

为调动同学们的积极性,召开了一次有关读书的主题班会-----我与好书交朋友。介绍本次活动的意义,制定出本班的活动计划和口号:“我读书 我快乐 我参与 我收获”,向学生推荐适合一年级学生阅读的书目,让学生感受到读书的重要性。

2.养成良好的读书习惯。

对于一年级学生来说,认字少,阅读能力差,自觉读书的习惯,包括姿势,等很多方面都有待提高,因此我与同学们约定课下读书要和课上读书姿势一样,眼离课本一尺,保护好学生的视力,每天坚持读书至少30分钟,一个小故事或一个小片段,体会到其中的乐趣。通过读书活动,使爱动的学生变得安静,使喧嚣的教室变得宁静,使浓浓的读书氛围充满整个教室。3.定期不定期的对活动进行总结,开展读书交流活动。开展背古诗、背三字经、讲故事比赛,给学生们以展示的机会,促进读书活动的进行。

有这样一段话“阅读能带来什么好处?一切都可归纳为一则简单的两个层次的公式:你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多。你读得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。”愿每一位学生都能在好书的陪伴下快乐、健康、茁壮的成长。

第五篇:教师个人学习工作总结

教师个人学习工作总结

教师个人学习工作总结1

我有幸成为盐城市乡村骨干教师培育站中的一员,通过这几个月的培训与学习,使我受益匪浅,让我对“让学引思”这一教育理念有了一个更全面、更深刻的认识。

“让学”就是让学生亲身经历学习过程,在时间和空间上保证学习活动真实发生和正常展开,“引思”就是引发、引领、引导学生思考,保证学生思维活动的深入进行,养成思考的习惯,提升思维的品质,实现学习者和思想者的统一。

在实施“让学引思”的课堂教学的.路上,我有这样的体会:

一、了解学生的想法

比如,针对“疑似学习”的学生,我们上课的时候我们更多的关注他,对他多提问,多一些表扬,让他获得成功感,这样以后上课肯定会认真听讲,针对“学困生”,我们要更多地关心与爱心。

二、尊重学生的认识

在课堂教学中实现学生的主体地位,要做到这一点,就不能用同一把尺子衡量学生,让学生自己的现在与过去比较找出进步,指出亮点,为学生点燃希望之灯,树立自信心。从而实现自我教育,以利于学生自我进步。

三、小组合作,共同发展

我觉得“让学引思”更需要小组合作,在农村教育教学中,尤其需要小组合作,因为乡村这一块家庭教育比较薄弱,留守儿童居多,所以更多的学习是在学校,需要学校做这个大家庭来帮助他,所以我认为要想“让学引思”理念很好地运用到我们的教育教学中,小组合作尤为重要。

教师个人学习工作总结2

20xx年即将结束。回顾今年的工作,我们看到了丰硕成果的喜悦,看到了工作中的艰辛,看到了困难和挫折的惆怅。时光飞逝,无意识地,充满希望的20xx年即将到来。我在20xx年的工作总结如下:

自觉加强学习,开诚布公,释疑解惑,不断理清工作思路,总结工作方法。一方面,在做中学,在做中学,不断掌握方法,积累经验。关注工作任务,依靠岗位学习和改进,通过观察、探索、数据获取和实践练习,快速完成任务。另一方面,要求书本和同事们丰富知识,掌握技能。在上级领导和同事的帮助和指导下,我们不断取得进展,逐步摸清了工作的基本情况,找到了切入点,抓住了工作的重点和难点。热爱本职工作,兢兢业业,不怕困难,勇挑重担,在本职岗位上发挥应有的作用。为了把放电技术提高到一个新水平,上级领导专门安排时间外出培训。在培训期间,他们了解了自己所处的阶段以及需要学习的内容。同时,他们也为自己指明了学习方向,为未来的工作奠定了基础。培训结束后,我自学成才,不断学习,并立即应用到实践中,取得了显著成效,提高了工作效率。

主要经验和收获是20xx年:

在今年的工作中,完成了许多工作,取得了一些成绩。综上所述,有以下经验和收获

1、只有理顺岗位,努力掌握基本技能,才能更好地适应工作

2、只有积极融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持良好的工作状态

经过如此紧张有序的一年,我觉得我的工作技能达到了一个新的水平。每一份工作都有一个明确的计划和步骤,一个行动方向,一个工作目标,一个真正的心底。你基本上是忙而不乱,紧而不散,井然有序,一切都很清楚。你已经从根本上摆脱了你只是努力工作,不知道如何总结经验的现象。

这样,我度过了无限忙碌的一年。此外,在工作中,我也明白了与人打交道的道理,以及良好的态度、工作热情和责任感是多么重要,这使我的思想认识和工作能力有了新的提高和进一步的提高,在日常工作中,我始终要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,努力提高效率和质量。

回顾今年的工作,我问自己在很多方面还存在不足。因此,我们应该及时强化工作思路,端正意识,改进工作方法

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