教师职位、行政主管学期工作总结

第一篇：教师职位、行政主管学期工作总结

学期教学工作总结

总结人：孙海欧

转瞬间，在彩虹之家已经工作近两年的时间了，彩虹之家在我的心里，已经成为了家人，包括这里的每一份奋斗，每一份收获！从崛起-盛宴，彩虹注定是不平凡的一年，与我而言，也注定是努力奋斗，提升的一年！下面将我2017年下学期的教学工作情况进行总结：

一、教育教学方面

本学期蒙氏班孩子从11人到20人的队伍，孩子们多数都是新生，使得在幼儿生活方面付出的经历更加的多了起来。混龄班继续实行，在生活、户外、美德。蒙氏课上一起进行，其他课程分年龄教学。下学期新增配班教师：崔盼老师。由于崔老师对相关的教学体系不了解，所以在进一步的学习中。在教学课程、教师合作与分工更加细致、明确的分工。

1.蒙氏上：我主要对中班年龄组进行教学、菲菲主要是小年龄组进行教学，教学领域涉及到五大领域，由于新升入中班的年龄组幼儿在数学领域基础一般，所以本学期的数学领域只是简单的涉及，从下学期开始会更加系统。全面的进行数学领域的进入；开学前，蒙氏课程计划已出，并在教学模式上仍然采取小组教学，在某一教师进行示范教学时，其他两名教师会根据孩子的实际情况进行观察、指导，维持课堂常规，崔老师在维持配课中学习教具的使用及适当的引导；针对新入园的幼儿，会有专门的老师从生活领域开始引入，使其对蒙氏产生兴趣，自己探索； 2.美德上：本学期，前三个月基本上是在早上时间上课，但是由于校车幼儿来园较晚，偶尔不能够赶上美德课，后两个月由于户外时间的调整，美德课时间调整中午11:45-12：10左右，基本上可以保证左右幼儿的上课时间。后三个月的美德课，分别由三位老师教学，每两周一个教师上一本美德书，就教学计划上而言，所有幼儿都能参与其中。就美德教学质量而言，幼儿对所学过的美德应用效果还是不错的，特别是在帮助、服务、团结等美德的日常应用上，对于小年龄的幼儿，教师在生活中会多引导正确的美德行为，基本上完成美德教学；

3.节日主题上：从崔老师来园后，将每月节日主题内容分两节课的时间交给她来上，使其能够尽快的接触课程，了解幼儿。另外两节课由我和菲菲老师分别每人一月来上，三个教师，每人一月主题计划，能够根据主题来设置主题计划及主题墙，上学期教研上的从主线开始延伸到主题的各个领域及分支，这学期应用较好，基本上在出主题计划时，三个教师都会进行探讨，将计划尽量符合幼儿的生活实际，幼儿在节日主题课上的动手能力增强，在音乐及语言上也有了进一步的提高；

4．全脑开发及科学实验课程，分组上课。全脑开发课程，菲菲老师进行小年龄组的教学，我和崔老师进行中班年龄组的教学，在这期间，尽可能的把课程流程上详细，让崔老师与幼儿多接触。教师们会提前做好沟通，按照计划，提前一天将教案背熟，并对课上突发状况做好预案。在课堂活动常规上，较上学期的班级约定而言，相互融合，当然这种混龄式教学，常规上还学要更多的摸索。

5.外教课上：中班崔老师配课。小班菲菲老师配课，效果上，幼儿的积极性较高，特别是对在游戏中进行教学的方式，孩子更加的喜欢，有一些幼儿不太敢上前表达，Paul会主动沟通，尽量使幼儿能够参与其中，配课教师也尽量的不参与翻译，让幼儿体验全英文教学模式，效果还不错。

二、卫生保健

本学期新来保育教师：王芳及谭斯博，在日常的消毒工作中，能够更加细致，每日都会对教具柜及班级日常用品进行消毒工作。每日能够按照保育员的工作职责进行。

班级日常的幼儿护理上，每次班会上都会进行总结及相应的分工，能够保障幼儿的日常护理正常进行；每日负责测量体温的教师将晨午检表格、出勤表格填写完整，有问题班级教师会及时解决并上报，能够按照分工，明确工作职责；特别是在幼儿发热、咳嗽、肚子疼等体征出现后，我们能够及时的联系家长带幼儿离校进一步检查，并及时沟通，及时掌握幼儿反馈诊断情况。在接手行政工作之后，更加督促自己做到的同时去监督其他教师做好保健工作。

在雾霾天气时，会及时的将新风系统打开，及时通风换气；即使不够去户外，也会尽量让幼儿在室内多进行游戏活动并多补充水分。对幼儿的自我保健工作随时随地进行提醒，特别是手及所食食物的整洁方面，不断的督促、提示。

本学期校车上的卫生消毒工作中，增加了每周消毒检查及记录，在我接送校车期间每周一会对校车内的整体卫生进行检查，与校车苗师傅及时沟通，在苗师傅忘记填写记录时会及时提示，并对其消毒工作进行说明，每日督促对车辆进行日常的检查和上报。

三、安全方面

1.安全方面，除了上学期所作的相关安全防护外，本学期在户外活动及园内组织的活动中，特别是在户外活动中，幼儿的集体活动和分散活动的名称及组织的更加具体，确保幼儿在户外互动中，无拉上等情况；在幼儿比较集中的活动区域内，教师会按照事先画好的区域进行站位，尽可能的观察到每一位幼儿。尽量让幼儿在自己的视线内，并及时提示幼儿的不适当的行为；

2.会根据幼儿的年龄特点，每周选择适合幼儿进行锻炼的大小肌肉的器械，并给予引导，让幼儿在玩中学，效果不错。3.在每次户外之前都会对幼儿进行安全提示，特别是年龄较小的幼儿的看护工作，不敢懈怠。，在大型活动上，进行安全意识的提醒，特别是在观众席、舞台上的安全防护工作； 4.会利用每周的班会时间，与各位老师做好沟通和交流，特别是对下一周的安全、卫生等工作的分配和坚持。5.校车上，在我上校车时，会对安全带及车窗进行检查，在幼儿上车时，会及时检查幼儿的安全带的佩戴情况。在校车的接送中会提示家长坚持使用接送卡，本学期马上结束了，接送卡的使用效果还不错。

6.在日常接送幼儿时，会确保是幼儿的直系亲属，才会让家长接走幼儿，不确定的情况下会及时与家长沟通。未出现幼儿走失的情况。

四、家长工作方面

本学期的家长工作，新学期初期时，进行了家访工作，对幼儿的基本家庭情况进行了解；通过记录册、月总结、家访等工作，更好的与家长有了沟通的平台，也能够更好的了解很多孩子在家的行为，更加的促进了我对幼儿的了解及感情的联络；由于本学期会议安排，有时记录册的记录不能够的及时反馈，针对这样的问题也会及时的与家长沟通；

本学期新生幼儿家长对其他幼儿园发生的虐童时间心有余悸，对班级的监控及相关安全问题进行了沟通，虽有误解，但是在沟通过程中及时的解决了问题，尽量做到家园都满意。

通过与家长的上下班时间的沟通和交流，也更多的发现了家长对幼儿的进一步期望，家长也能够及时的反馈给我有效的信息，使得我更好的掌握幼儿家中动态，结合园内表现，及时制定针对幼儿有效的教育方法。本学期的家长工作互动上力度加大了 很多，但是在效果上可能不是特别好，在今后的沟通中会更加积极主动。

五、反思

1.本学期的教学工作已经可以按照自己设计的教案正常开展课程，更加的自如。对蒙氏的进一步学习，也使得自己更自信，下学期适时的参加复训学习，争取在蒙氏上有更大的进步。在节日主题课中，按照一个主题多个分支，更多的去挖掘每一个主题背后的文化，找到更多适合幼儿特点的点，相互学习。希望可以更好的激发幼儿的兴趣，更多的学习到中国的传统文化。

2.在家长工作上，坚持坦诚的交流、沟通，对孩子成长过程中，需要他们合作、配合的要及时的沟通，争取让孩子在家与园里状态协调。

3.工作中，与菲菲老师、崔老师及保育教师的配合上，需要进一步做好沟通，随时解决发现的问题，争取更加有效的完成班级工作。

彩虹之家国际幼儿园

蒙氏友爱主班：孙海欧

学期行政工作总结

在彩虹之家两年的时间里，从行政助理见习期转到行政主管的兼职期，就工作本身性质而言，是繁琐的。就自己本身而言，增加了许多历练的机会，特别是在为人处事，处理园所中一些我能够通过努力做到的事情上，已经能够得心应手！在开学初期，中层讨论过关于行政建系统、增加培训内容上，已经按步骤的进行，效果还是不错的，能够保证行政工作的正常运作。本学期，在行政园长彩彩和行政助理王昕的加入和帮助下，园所里的行政工作能更全面的直接的反馈，也推动了彩虹之家的行政工作向着更好的目标发展，再次感谢两位同事的帮助和支持！2017-2018年的行政日历的建成，除了沟通取消或是临时更改的定项以外，截至2018.1月份行政工作都在有序的推进着...。在我兼职行政主管期间，本学期更多的行政工作细则已经踏实落地，掌握了行政工作的工作细则及流程，开始按照流程进行工作。在我及行政同事们的努力下，完成了2017年下半年的行政相关工作任务并保证了幼儿园行政工作的顺利进行。

一、彩虹之家日常工作会议

由于人员增加，新增了厨房会议和保育会议，所以对“彩虹之家日常工作会议”再次进行了修改，保证了在职员工更加有效的完成日常工作的同时，又能够及时有效的沟通，本学期的监督机制也更加的完善，每周二进行的厨房检查及会议，能够给到老师们及厨房人员双方的反馈，使得厨房的工作更好的向着整洁、规范的目标推进；按照更改的日常会议表，在每周一的行政会议中，我会提前准备行政会议内容，做到将工作内容细化，有效的被吸收，接受，与丽丽、彩彩沟通后，再将每月行政工作交于其他的同事，并在每周一进行会务相关等工作的推进。

在每月检查时，由于行政助理王昕老师的参与工作，使得检查反馈工作减轻了很多，也能够在两个人共同的检查中及时的发现问题、及时沟通，增添解决方案。在出勤及教师的量化表上能够更加细致的反馈，让其他同事可以很好的接受建议。感谢王昕老师每月辛苦为各班级打印相关表格并及时更新，感谢彩彩老师对厨房工作及相关行政工作方面的帮助，使得我在行政工作方面能够更好的进入状态并表达自己的想法。

二、彩虹之家行政主管职责

在学期开始，进行了思想动员大会，在会上有对行政工作的总结，也有对行政工作的展望。在进行行政工作方面的动员时，更加的激发了自己在行政岗位上为同事们做好的服务的信念！本学期的行政工作中，结合新融入的新鲜血液及彩虹之家的实际，将各岗位的职责、制度进一步的完善，完善了“彩虹之家行政规章制度”及“彩虹之家行政助理规章制度，增添了龙虎榜等奖励机制，我想对于每一位教职工思想品德、工作成绩及个人能力等方面考核和监督起到了更好的效果，更提高了教师的工作热情。本学期成功的完成了开学初期定下的行政校历的工作：

9月：全体教职工的思想动员、家长会、开学典礼及家访等相关工作。

10月：万圣节、家长沙龙等工作。

11月：班级教学成果的验收工作、防暴演习等工作。12月：跨年庆典、防拐演习等工作。

当然每个月的定期培训，特别是在行政系统完善后的家长委员会、生日培训会以及相关活动中家长义工的培训等工作更是可以有条不紊的进行着，在专业知识进步的同时也增加了彩虹之家的团队凝聚力。

三、安全方面

在本学期开始之前，制定了详细的校车安全制度，增加了校车会议，增加了每日校车安全检查及每周消毒的记录表格，更直接有效的与校车司机进行沟通；在每月第一周的安全隐患排查工作后，都会对相关问题开安全会议，教师及行政反馈的安全隐患可以尽早的解决，已保证不发生安全事故。每月第二周的食谱及卫生反馈时，对教职工提出的建议合理的采纳并给到办公室反馈意见，使得厨房工作及日常的卫生消毒工作可以保证食品及日常安全的前提下更好的进行。本学期继续执行接送卡制度以及教职工的出入园管理及打卡制度。在班级有效的使用接送卡的同时也杜绝了不法人员的违法行为，保护了本班幼儿的人身安全，为家园共育工作做了更好的铺垫；彩虹之家的在每一次大型活动之前，进行安全应急预案。专门设立的安全员并做好了活动的应急预案，特别是在彩虹的盛宴跨年活动上，我对安全问题的考虑，设计出相应的预案，更好的推动了活动的进行；对园内的大型器械的安全问题进行商讨，并及时的在相关危险区域，设立警示标志、安全标志、设施进行了检查，及时清理物品，避免室内的安全隐患。

四、卫生保健工作

开学初期，彩彩老师与我共同进行每周三的保育会议，对检查中的问题给予相应的反馈，保育教师也把在工作中的相应困难进行反馈，促进了双方更有效直接的沟通。后期，王昕老师参与到保育会议后，更是尽职尽责的完成检查、思想动员、卫生检查反馈的工作，每次会议后都会有更好的方法帮助大家日常工作中，合理有效的做好本班级及园所的消毒保健工作；在日常的卫生消毒及保健中，会在会议上进行明确，并不断提示其他教师对消毒工作做好记录，并定期进行检查。

五、家长工作 在本学期进行了两次家长沙龙及一次传染疾病的培训工作，有效的促进了家长的报名，家长在沙龙中可以直言在育儿中遇到的困惑，沙龙上互动很好，在我参与到的传染病培训中，家长能够更直接的反馈幼儿情况，对幼儿疾病做到更好的预防。

开学初期进行了家委会及伙委会的会议，沟通中的问题及时的得到了解决，也获得了大多数家长的正面反馈。在观看视频监控中，家长对班级流程及教师对待孩子的态度上持满意态度；在幼儿月总结及记录本中能够及时的反馈幼儿的基本情况及在园表现，我对于家长的来电和微信咨询问题及时予以解答，使得家长能够很快的理解教师工作。解决家长反馈的相关问题的同时将家长的意见和建议传达给丽丽、彩彩。

本学期的行政工作上，更多的体验了与王昕老师合作，与彩彩积极汇报获得的乐趣！我相信，即使下学期的产假，也不会阻止我继续向前的脚步。彩虹之家给了我向上的机会，我也会为此更加珍惜和努力！作为行政主管，中层，我会更多学习管理知识，为幼儿园的发展献计献策，争取更大的进步！

最后，再一次感谢丽丽、彩彩、王昕老师在工作中给予我的帮助和支持，感谢同事们的信任，我将用一颗感恩的心一如既往认真负责地工作，更加耐心地为大家服务，在行政岗位上不断历练，前行！！

彩虹之家幼儿园 行政主管：孙海欧

第二篇：行政主管职位面试须知

我也来参谋一下：

1、谈谈你对企业文化的看法？

公司文化是一种凝聚力的象征，也是对内对外的展示与窗口，做好公司文化需要挖掘员工积极性的思想，展开各方面的文化活动

2、行政管理和人事管理的内容有那些以及他们的工作重点

行政管理主要负责行政后勤总务事务，人事管理主要负责人力资源管理工作

3、人力资源六模块指什么，他们分别的部署战略是什么？

人力资源开发、招聘、培训、绩效、薪酬、劳资关系、4、如果你是主管，你的一名员工上班时间上网打游戏，被你看到的同时也被另一名员工看到，你应该怎么办？如果有些员工纪律性松懈，你怎么办？

按规章制度办理，给予通报批评

5、如果你接手新工作，第一件要做的事情是什么？

行政与人事工作的摸底，再理顺各方面的关系

6、行政管理和人事管理的目的是什么？

都是为公司提供后勤保障与人才保障

7、处理员工关系最重要的是什么？

晓之以情，动之以理

8、办理离职手续最重要的是什么？

清晰的工作交接单

9、你如何处理员工投诉

先调查投诉事实，再按公司规定处理

10、行政管理工作与人事管理工作有何不同之处？

一个是后勤工作，一个是人员管理工作

11、员工招聘进来后你需要做什么样的工作，具体怎么做？ 办理入职手续，展开培训，安排上岗

12、如何办理员工社保和离职手续？

人员异动表，增员或减员表，交社保局，再到劳动局办理

13、两个或几个部门的主管因为一个职责不明、工作有交叉等问题发生争执，你怎么办？

先交由部门经理去协调，再与部门拟定岗位职责表，避免发生争执

第三篇：教师学期工作总结

百度文库：工作范文 ·教师学期工作总结；

本学年以来，本人热爱本职工作，认真学习新教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己教学水平和思想觉悟，为了下一学年教育工作做更好，下面是本人本学期教学经验及教训.一·思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确，领导，坚持四项基本原则，拥护党各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神.通过学习新《课程标准》，使自己逐步领会，到一切为了人发展教学理念.树立了学生主体观，贯彻了民主教学思想，构建了一种民主和谐平等新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生，学习成长条件理念落到实处.将学生发展作为教学活动出发点和归宿.重视了学生独立性，自主性培养与发挥，收到了良好效果.二·教育工作方面：

1·教学方面 要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我做了下面工作：

（1）课前准备：

备好课，充分利用学校提供网络资源，制作课件，更直观地展示数学知识.工作范文、尽在百度

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（2）认真钻研教材·教参：

对教材基本思想·基本概念都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好.（3）了解学生原有知识技能质量，他们兴趣·需要·方法·习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施.（4）考虑教法：

解决如何把已掌握教材传授给学生，包括如何组织教材·如何安排每节课活动.（5）课堂教学：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创造良好课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生负担.（6）积极参与听课·评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平.（7）热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师关心，良好师生关系促进了学生学习.2·工作方面 ；

除了担任两个班数学科任老师，本人还担任高一数学集备组组长.主要工作是组织每周一次集体备课，统一教学目标与要求，准确把握各教学内容重点与难点.不断改进教学方法，努力提高课堂教学质量.集备组活动以研究课例为主.首先由一名教师对集备组上公开课，然后

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组内老师就这节课教学进行深入探讨，探讨教学方法·教学设计·课件制作等.大家踊跃发言，既有利于教师个人成长，同时也促进学科教学质量提高.集备组活动，增进了组内成员感情·增强了团队合作精神，整体优化了本学科各项教学基础工作.三·业务进修方面：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实理论作为指导，更好地进行教育教学.努力学习英语，以适应当前教育形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备.我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等.四·努力方向：

1·加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力培养，知识上做到课课清·段段清；.2·对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步.3·在教学上下功夫，努力使班级学生成绩在原有基础上有更大进步.教育工作，是一项常做常新·永无止境工作.社会在发展，时代在前进，学生特点和问题也在发生着不断变化.作为有责任感教育工作者，必须以高度敏感性和自觉性，及时发现·研究和解决学生教育和管理工作中新情况·新问题，掌握其特点·发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负神圣历史使命.走进21世纪，社会对教师素质要求更高，在今后教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好明天奉献自己力量.谢谢阅读！

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第四篇：教师学期工作总结

教师学期工作总结

这学期,我能严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一学期以来工作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻, 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

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1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学

生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）、调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，这学期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

河庄小学： 邱爱平0 1 2 年 元 月

第五篇：教师学期工作总结

工作总结

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

6、要提高教学质量。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

赵姣裕

工作总结

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。

第二，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平。

第三、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以“引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

吴璞