教育教学活动总结

第一篇：教育教学活动总结

泾秀苑幼儿园2014――2015学年度第二学期

教学工作总结

在这一学期里，伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结：

一、抓好常规工作

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加30分钟户外活动时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

2、每两周认真开展教研活动；各班每周更换家园联系内容，每周四上交各类型照片及教案。

3、开展公开课、家长开放日、幼儿各项比赛、秋游活动、每个节日的庆祝活动。

4、每月每位教师撰写观察笔记，每篇教案后都要有教学效果与反思。

5、在学期初，制定了学期目标及计划，并实施到每月、每天的教学计划中去。园长定期到各班听课，与授课教师及时探讨教学中发现的问题。并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动，学习其他教师好的方法及经验，指出其他教师的不足。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质 幼儿园在4月份和6月份进行了教室环境创设评比赛。教师们都很积极，教师发挥自己的聪明才智，灵巧的双手把每一间教室、卧室布置的充满童趣，并且符合自己年龄班的特点。最后评出中一班得第一名、大一班获得第二名、中二班获得第三名。此次活动受到老师们的一致好评，不仅给老师们创造了一个展示自己的空间，同时也给老师们提供了一个互相学习、互相切磋的成长空间。

4月份开展了“做一名幸福的幼儿教师”演讲比赛活动，教师们激情演讲，给我们带来了心灵上的冲击，教师们树立了信心，坚定了自己的教学目标。5月份在园内开展了公开课活动，全园教师共同观摩、评课。在这次公开课活动中，教师方法多样，不仅调动了孩子们学习兴趣，也深深吸引了听课的老师。公开课后，幼儿园又延伸展开了研讨交流，使研讨活动更有针对性、时效性，交流也让教师受益很多，从而切实有效。

每两周定时教研会，提高教师业务水平。加强教学研究，充分发挥教师的主观能动性。分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，并运用在实际教学中。每周五定时全体教师教研会，通过开展业务学习，鼓励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，形成共识，鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。我园组织教师分别参加4月19日泾川幼儿园开放半日、5月22日英特阳光幼儿园和6月10日童心幼儿园对全县民办幼儿园半日开放活动，教师认真听课，及时总结与归纳，认真填写活动反馈表。

六月份，我园成功举办了对全县民办幼儿园半日开放活动，通过活动的开展，使老师多了一次锻炼的机会，增加了与同仁们的交流与学习，老师利用课余时间布置的“我是家乡小导游”系列区域，将家乡的人文景观，生态旅游，民俗文化，红色革命教育等融入了幼儿园的教育教学活动中，增强幼儿热爱家长的情感，深受各位教师的好评。对四节教师活动课，我们作了认真的总结，获取了宝贵的经验。教师也通过此类公开活动提高自己在公开活动时组织能力及控课的能力。

三、活动开展

本学期开展丰富多彩的主题活动，发展幼儿的能力。三月份，我们围绕“三八妇女节”，开展感恩妈妈的活动，为妈妈做一些力所能及的事；通过活动的开展，增进了孩子与家长之间的亲密度；植树节时，我们带着幼儿开展认养园内小树和“我是环保小卫士”等活动，增强幼儿的责任心与爱心

清明节期间，我们组织幼儿进行“小脚丫的旅行”远足踏青活动，开拓了幼儿的视野，增强了幼儿的集体意识，幼儿在活动中耐力和毅力得到了进一步的锻炼，感受了与同伴分享的快乐。4月24日我们开展了首届“娃娃乐”故事会活动，孩子们的活泼生动的表演，给我们的家长带来了一次次的欢笑，赢得了一次次的掌声，经过最后评比，由大一班的翟子涵、汪予涵、范伟轩、黄戴梦晨表学的故事“三个咕噜噜”获一等奖，并代表幼儿园参加了县及比赛，并取得了县一等奖的优异成绩。

我们以“五一劳动节”为契机，开展为期一周的幼儿生活自理能力的竞赛活动，通过这样的活动，锻炼了孩子们的基本生活技能，培养了孩子们的自我服务意识，增强了孩子的自信心。同时也希望通过这样的活动，让家长们平时多给孩子提供自理的机会，相信在家园共同努力下，孩子们一定能健康快乐地成长；5月22日，在第三届幼儿体操比赛中，我园选出24名幼儿参加甲组器械操表演，并荣获了三等奖。

六一儿童节，每一个节日教师都会在主题课上体现，并且会布置一些跟家庭合作的任务等，让孩子深切的体会到每个节日的内涵，并感受不同文化背景的庆祝活动。我们布置了“我能行 我能画 我最棒”庆六一画展，发挥我园的绘画特长，丰富了幼儿园的墙面文化，展现了幼儿的绘画天赋。孩子们用画笔描绘的世界得到了家长们的连连赞叹。孩子们的作品，将幼儿园装扮成了一个充满梦想和希望的小世界。六一儿童节这天，我们送给了孩子们一个别开生面的礼物，“欢乐游园，快乐游戏”亲子游活动。在每一个环节中，家长都能领着自己的孩子耐心等待，积极参与，通过游园活动的开展，让家长与孩子们充分感受到了节日的气氛，让孩子体验到了游戏带来的快乐也自豪，强化了运动健康的意识，增进了父母与孩子之间的沟通、默契与和谐，增强了家园共育，形成共同的教育合力。6月17日，我园成功举办了对全县民办幼儿园开放半日活动，与幼教同仁们得到了进一步的交流与学习。6月24日，泾秀苑幼儿园科学保教汇报演出暨大班小朋友毕业演出完美落幕，孩子们向家长展示这半年来孩子们学到的知识，各个班级的活动丰富，让家长们能有一个轻松、愉快的心情参加本次活动，也促进了幼儿与家长的感情。

四、家长工作

学期初学期末召开了家长会，向家长公布了本学期教学计划及事务；在学期中，进行了家长开放日；邀请家长和孩子们一起“小脚丫的旅行”远足踏青活动；六一游园会，每次家长都能在百忙之中来参加我们的活动，并且给我们的工作给予了高度的好评。

开展好家长工作，是教育教学工作不可缺少和重要部分。本学期，我园在坚持做好家长联系工作，家访工作的同时，要求教师与家长勤交流，用多种交流方法，手机短信、微信、便条联系、接送时短暂交流、家访、家长会等形式让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步。

五、工作中的不足及改进措施

本学期的工作虽然完满结束，也得到了很多的荣誉和褒奖，但在细节上还处在很多的不足。如：由于时间紧任务重，后期对青年教师的专业培训督促没有及时到位；少数教师在忙碌中疏忽了对孩子的关注及与家长的沟通等等，这些工作上的失误要引起高度重视，及时的反思和总结，及时的改正，在今后的工作中鼓励教师扬长避短，加强教学工作的管理，把各项工作画上完美的句号。

2015.6.28

第二篇：教育教学六个一活动总结

教育教学六个一活动总结

南昌一中英语组 徐晓

自学校号召全校教师开展六个一活动以来，根据本人是年轻教师党员的实际情况，我选择了其中对提高教学水平有极大帮助的搞好一项教学科研项目投入了时间，精力。以下是本人对此项科研活动的情况说明和总结。

课题项目负责人：李筱媛谭江莉 徐晓

试验的对象：2003年入学的初一学生，共计290人

一．课题依据：

1． 基础教育阶段的课程任务。学生能就简单话题提供消息，表达简单观点和意见，参与讨论，能与他人沟通信息，在口头表达中进行适当的自我修正，能有效地询问信息和请求帮助，能根据话题进行情景对话，用英语表演短剧，并语调自然，语气恰当。

2． 不同年龄段学生生理和心理的需求和特点。

3． 外语教学中教育学。

二．阶段目标

初一阶段目标

培养学生对英语的好奇心和持续兴趣及初步的自信心，让学生能听读懂小故事和简单的材料，能意识到语言交际中存在文化差异。

初二阶段目标

让学生对英语学习表现出较强的自信心，能在交际中进行简单的英语信息交流，主要到中外文化的差异。

初三阶段目标

让学生有明确的学习动机和积极主动的学习态度，能进行话题陈述并参与讨论，能利用多种教育资源进行学习，进一步增强对文化差异的理解与认识。

三．课题的成果形式：

1．试验报告

2．学生档案袋

3．教师论文

4．学生阅读及写作评价表

5．学生口语评价表

第三篇：全程教育教学实践活动总结

化学（生物）系全程教育教学实践活动总结

全程教育教学实践活动开展以来，我系通过扎实有效的校内外、课内外实践活动，循序渐近，完整系统地培养学生的教育教学思想和教育教学能力，培育教师职业道德和教师职业技能。现就特色内容总结如下：

一、结合课内教学，让学生以身试教

教法实验课教学模式为：以学生为主体，每个实验每组由两位学生做模拟教师，在教师指导下全程负责本实验过程。第一环节，提前一周编写教案，在教师的指导下预做实验；第二环节，实验时，模拟教师讲课→其余学生评课→教师补充；第三环节，学生实验，教师和模拟教师指导；第四环节，总结，讨论；第五环节，模拟教师做演示实验，然后评议；第六环节，总结。

二、以“教师技能培训社”活动为载体，组织了各类相关的活动 “教师技能培训社”是由我系申报、创建，院宣传部正式批准成立的学生社团。下设教学部、教案部、课件制作部、粉笔字部、普通话部等10个部。宗旨是以学生为主体，并尊循互帮互学、团结协作、争创一流的精神，提高未来教师的教学技能及素质，为培养优秀教师服务。

教学部聘请郭青枝老师做了有关《如何当好一名教师》的讲座，组织了试讲试教活动；教案部组织了教案展览活动；课件制作部分期分批对学生进行了课件培训；粉笔字部、普通话部组织了相关内容的比赛活动。

三、互帮互学共同提高

低年级学生聘请高年级学生讲示范课，并组织开展了实习支教学生报告会，谈感受体会，介绍教学经验。

四、日常训练，常抓不懈

紧紧围绕口语训练、书面表达、试讲、三笔字训练、教具制作、实验探索等内容，分小组进行训练，由组长负责，每项活动内容有策划、有总结。

五、加强学生创新性实验和研究性实验能力的训练

组织高年级学生利用寒暑假参与教师的科研课题，2009年暑假有90多名学生在做不同类型的课题，相当一部分学生已将研究内容撰写成论文发表。这样不仅训练了学生的基本技能，更重要的是培养了学生的创新思维。

化学（生物）系2010、3、9

第四篇：教育活动总结

教育活动总结范文

根据《内蒙古直属机关工委关于在区直机关开展“执政为民、加快发展”培训教育活动的指导方案》（内直党工通字［2004］15号）和《关于对区直机关“执政为民，加快发展”培训教育活动进行督查的通知》（内直党工通字［2004］36号）及《关于报送“执政为民，加快发展”培训教育活动总结和进行专项督查工作的补充通知》（内直党工通字［2004］37号）精神，现将我局开展此项活动的情况总结如下。

一、开展活动的基本情况

今年3月初，区直机关召开了“执政为民、加快发展”培训教育活动报告会。之后，我们接到自治区党委办公厅印发的《关于在全区干部中开展“执政为民、加快发展”培训教育活动的意见》和自治区直属机关工委《关于在区直机关开展“执政为民、加快发展”培训教育活动的指导方案》等文件，我局党组对开展这项活动十分重视，按照上级的要求，结合实际，及时制定了具体实施方案，并在处长会议和职工大会上两次作了动员部署。在家的党组成员、助理巡视员、各处室人员都参加了会议。共有105人。我们将培训教育活动安排了5个阶段。第一个阶段4月20日—30日为学习动员阶段，使广大干部充分认识开展活动的重要意义，了解活动的具体要求和目的，增强自我教育的自觉性和主动性；第二个阶段5月1日—25日为深入查找问题阶段，以自查为主，突出执政为民这个重点，结合实际查摆不足和差距；第三个阶段5月26日—6月20日为制定整改措施阶段，对查摆出的问题进行梳理后制定相应的整改措施；第四个阶段6月21日—7月20日为考核验收阶段，局机关党委按照实施方案的要求，通过听、谈、看、评的方式，采取打分制的办法，对各单位开展活动情况实施考核，并将考核结果公示，作为年终评优的重要依据。第五个阶段8月10日—8月底筹备召开总结大会。

为了切实搞好这项活动，我们研究制定了考核验收标准。拟从五个方面进行考核验收。一是开展活动的基本情况（包括理论学习）等；二是完成业务工作任务情况；三是加强干部队伍建设情况；四是党风廉政建设情况；五是党建工作情况。这五个方面也可称之为五个项目，每一个项目都有具体内容，都有标准分，以便最后用量化的方法进行考核验收。

从四月中旬至今开展的这项活动情况看，各办事处及机关各处室，基本上能紧密联系自己的工作、思想和作风等实际，切实解决存在的不足和问题。我局召开机关动员大会并下发文件后，各办事处、机关处室立即开会布置，制定了具体的措施办法，按照活动的安排立即行动起来。大家说，这次开展的活动，既是自治区党委和区直机关工委部署的重要工作，也与贯彻落实国家局党组提出的关于加强干部队伍建设的要求有着相同的内容，特别是自治区安监局和煤监局合署办公后，区直机关工委首次要对我们的共性目标进行实绩考核，我们必须认真对待，务求取得成效。5月20日，我局召开了党组中心组（扩大）学习会，重点学习研讨了“执政为民、加快发展”和树立科学发展观的问题。会上，中心组成员和各处室的主要负责人都撰写了学习体会，并作了发言。通过发挥中心组的龙头作用，带动了机关深入开展“执政为民、加快发展”的培训教育和创建党建工作先进厅局的活动。在开展两项活动中，我们坚持做到了“四个相结合”，即：与深入学习贯彻“三个代表”重要思想相结合；与加强党的执政能力建设和机关作风建设相结合；与创建党建工作先进单位活动相结合；与完成我局2004年工作目标任务相

结合。大家认真学习，武装头脑；紧密联系实际，认真查摆问题；针对存在的差距和不足，研究制定了整改措施。

从这一段我们两局开展活动情况来看，查摆出来的主要问题有：

一是安监局组建时间短，工作制度正在健全，工作机制正在探寻，尚未完全走上制度化、规范化运作的轨道。在开展“执政为民、加快发展”培训教育活动中，应尽快转变思想观念和工作方式，以适应新机构和新任务的要求。安监局的同志们认为，要完成好繁重的安全执法监管工作，做到执政为民、加快发展，首先，必须加强理论和业务的学习，特别是要加强执法业务的学习，过去虽然也学了一些，但深感学习还不够，需要选择更多的符合实际的课题，组织研讨，或请专家学者来授课，以便进一步提高政治和业务水平；其次，在职责范围内制定的制度、管理办法也不够，需要进一步完善各项规章制度，建立约束机制。比如要有安全生产许可证审批流程图；要实行建设项目“三同时”的审批规定；要实行非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹评价报告的评审备案制度和非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹安全监督工作分级管理的规定等。第三，下基层调查研究不够，目前对安全生产“双基”工作了解的不多，应坚持多深入下去，进一步做好安全生产的基层、基础工作；第四，要不断提高机关公务员的素质，坚持按高标准、严要求来完成本职工作任务。

二是煤监局组建三年来，总体情况基本还好，但随着时间的推移，干部队伍的思想状况发生了一定的变化，同时暴露出一些问题。比如下煤矿执法监察不到位，执法文书下达不及时，行政罚款力度不大；对干部管理教育不严，不愿批评、不敢批评、不让批评等现象不同程度的存在。特别是在查处今年赤峰市宁城县大城子镇梁东三矿发生的“

3、28”一氧化碳中毒的重大事故和乌海市海南区鑫源煤矿发生的“

4、30”特大透水事故时，自治区和盟市两级政府对煤矿安全监察不到位、检查不严格等问题已提出质疑。煤监局的同志们认为，要实现“执政为民、加快发展”的要求，除了解决好政治理论和业务学习不够的问题外，还要解决在行政执法工作中存在的一系列问题。如工作作风漂浮、监察不到位；工作重点不突出、侧重点不明确；对煤矿执行安全监察指令检查不及时、不落实、不到位，执法文书不规范等问题。目前有的办事处对事故调查工作重视不够，对事故调查报告上报不及时、不规范，对隐瞒不报、迟报的事故煤矿和事故责任人查处的力度不够。针对存在的这些问题，他们提出了切实可行的解决办法。主要是要进一步学习贯彻好“三个代表”重要思想，学好用好国家的法律法规，严格按程序办事，努力做到依法监察、依法行政；加大对煤矿安全监察和事故处理的力度。

二、开展活动取得的阶段性成果

在开展这两项活动中，我局针对查摆出来的问题，采取有力措施，认真加以整改，取得了阶段性的成果。主要表现在两个方面：

在安全生产监管监察业务工作方面，一是通过开展“执政为民、加快发展”培训教育活动，查摆了存在的问题，充分认识到搞好安全生产对促进自治区经济发展的重要性，增强了责任感和紧迫感。上半年以来，我局认真贯彻落实全国安全生产工作会议和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》精神，召开了一系列会议，出台了相应的文件，目前正在加快组建盟市旗县两级安全生产监管机构；同时调整充实了自治区安委会成员单位，制定了各成员单位安全职责和安委会工作规则；强调要从实践“三个代表”重要思想的高度，切实加强对安全生产工作的领导，全面落实安全生产责任制，把安全生产专项整治工作推向深入，促进全区安全生产形势的稳定好转。二是针对一些重点行业和部门不安全因素较多的问题，进一步加强了对工矿商贸企业的安全生产监管，对金属与非金属矿业、制造业、建筑业和危险化学品业及存在重大事故隐患的企业进行安全生产大检查，将事故消灭在萌芽状态；加大了对道路交通的安全监管力度，深入开展道路交通安全专项整治，坚决遏制重特大事故多发的势头。三是针对一个时期以来煤矿事故多发的情况，加强了对煤矿“一通三防”安全生产工作的管理，坚决贯彻“先抽后采、监测监控、以风定产”的瓦斯治理12字方针。对那些水文资料不清，防排水系统不完善，存在重大隐患，盲目生产的矿井要坚决责令停产整顿。特别是加大了对煤矿安全监察的力度，认真排查事故隐患。对煤矿安全措施不落实的矿井一律停产整顿，对明停暗开、死灰复燃和不具备安全生产条件的小煤矿严厉查处，遏制重特大事故的发生。按照《煤矿安全监察条例》和事故“四不放过”的原则，严厉查处各类事故，严肃追究有关责任人的责任。四是为给自治区经济发展提供一个安全生产的良好环境，抓紧建立安全生产长效机制。最近，建立健全了安全生产控制指标体系、重大危险源监控体系、信息调度系统和安全生产应急救援机制、安全程度评价制度；加快了地方性安全生产法规的起草制定工作，启动了安全生产中长期规划的编制工作。同时继续深入开展了煤矿安全专项整治工作和安全生产大检查以及第一次“全区安全生产万里行”活动。

在领导班子和干部队伍建设方面，一是通过开展“执政为民、加快发展”培训教育和创建党建工作先进厅局活动，领导班子执政能力和执政水平得到加强，中心组学习和民主生活会制度坚持得比较好；机关党员干部队伍整体素质得到提高，政治理论学习和法律法规业务学习的空气比较浓，工作作风有了明显的改变。二是分解了党风廉政建设和反腐败工作主要任务，落实了党风廉政建设责任制。局党组与机关处室和办事处签订了党风廉政建设责任书。目前没有发现不廉洁的问题。三是在安全监管监察工作中充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党员干部能够坚持关口前移，重心下移，加大了行政执法的力度。特别是在强化现场监察和行政处罚力度方面做了大量卓有成效的工作。

三、下一步工作打算

第一，继续抓好学习培训工作。要以十六届四中全会和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕安全生产监管、监察工作实际，搞好学习培训。10月9日，我局党组中心组已组织了一次学习贯彻十六届四中全会精神的学习会，拟在适当时候再组织一次研讨会，党组成员和处室主要领导干部都要发言。此外，开好全局“执政为民、加快发展”理论研讨会；组织收看录像、讲座等，把深入学习贯彻四中全会精神和“三个代表”重要思想、科学发展观、正确的政绩观、人才观贯穿活动的始终。要抓好大规模的培训干部工作，积极创建学习型机关。

第二，要做好培训教育成果的转化工作。继续深入开展查摆活动．从领导干部到每一个工作人员，都要认真查找存在的不足和差距。并根据查摆出的问题，制定具体整改措施，一个一个的认真加以解决。要建立整改措施责任制，落实整改部门和责任人，对重点问题的整改，要由主要领导负责，真正在见实效上下功夫。

第三，要抓好机关建设，转变作风，强化服务。树立为自治区发展的大局服务、为基层服务、为群众服务的思想，提高领导班子的执政能力和领导水平，提高干部队伍的整体素质。为自治区的发展提供良好的安全生产环境。同时，进一步做好帮扶锡盟的工作。

第四，按照我局党组制定的《关于进一步加强安全生产监管监察队伍建设的决定》等文件精神，进一步明确安全生产监管监察人员的行政执法行为规范及行

政过错追究等内容；明确下半年党建工作的具体任务。要完善制度，严格管理，加强教育培训，采取多种形式，提高执法技能和执法素质。要求各办事处要与地矿部门、煤炭管理部门和安全生产监督管理部门配合、协调好，进一步规范对煤矿井下的安全生产执法监察，切实提高监察工作的实效。

第五，进一步抓好机关党建工作。要加强党组（总支）领导班子自身建设，党组（总支）重视和支持机关党建工作，落实好党组（总支）主要负责人带头抓党建的责任制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，基层党支部普遍达到“五个好”的要求。要进一步加强思想政治工作，不断增强安全生产监管监察人员的事业心和责任感。要求每一个领导干部对同志政治上关心、工作上支持、生活上体贴，特别是要严格落实安全生产监管监察行政执法职责。必须明确责任，严肃纪律，奖罚严明，建立一套激励机制，真正起到教育、褒奖和惩处的作用。通过加强机关党的建设，进一步推动安全生产监管监察工作。

第五篇：教育活动总结

2011级上半学期学生教育活动总结

11级上半学期在院领导、范主任的认真带领以及助理的精心帮助下，认真扎实地开展了各项活动，同学们虽然刚刚步入大学校园，但上半学期里学院通过对学生开展一系列丰富多彩的教育活动，不仅极大地丰富了同学们的校园生活使同学可以更快更好地融入大学生活，而且在同学的意识形态及价值观念方面上起到了极大和极好的引导作用；在学期即将结束之际，我仅代表我自动化学院各年级学生骨干以及各位同学对本学期的各项教育活动进行一个小小的总结以更好地总结和反思各项教育活动的得与失，为今后进一步开展各项活动和不断完善各项工作和活动中各年级骨干自身的不足，从而是以后开展的活动可以达到更好的效果甚至产生更长久的影响，同时不断提升个骨干的技能与实力，更好地为学院和同学服务。具体的总结如下：

一、南京理工大学自动化学院参观校史兵博馆

活动时间：2011年10月23日

活动地点：南京理工大学校史兵博馆 活动对象：自动化学院2011级全体学生 活动流程：（1）一楼兵器博物馆

（2）三楼校史博物馆

（3）二楼校史博物馆

活动意义：我们首先参观的是一楼的兵器博物馆。九点钟在外面集合的时候，我的心情就有点激动，早就听说我们南京理工大学的前身是哈军工，迁到南京之后很长一段时间都是以军校的性质来招生，所以我们学校都有以前教学留下来的军事装备这是多么的令人激动啊。果然，一进门，我就被那些庞大的武器所震惊，由于我们学校以前是炮兵工程学院，所以这些武器中大部分都是炮，这些都是以前在电视才能看到的东西，现在离自己是那么的近。顿时，一种强烈的自豪感油然而生，为国家在很早以前就能够造出如此多各种各样的炮而自豪，这是我们国家在建国初期不畏艰险、积极奋斗的体现。同时，也为自己能成为南理工的一员而自豪，为自己的学校能有如此好的收藏而倍感荣幸。随后，在讲解员的讲解下，我们对每一种炮的性能与优缺点有了初步的了解，这对我们的军事素养有一定的提高。

参观完兵器博物馆后，我们又来到了三楼与二楼的校史馆。通过讲解员的认真讲解以及校史馆配备的珍贵图片资料，我们对学校的历史有了更深一步的认识。学校初建与1952年，由毛泽东钦点陈赓为首任院长，所以陈赓又被称为哈军工之父。1960年我们炮兵分离出来，与武昌高级军械技术学院合并为中国人民解放军炮兵学院工程系，1962年学校迁到南京，原址就是我们学校。1966年，学校更名为华东工程学院，并且还是以军校的性质招生，这个名字一直沿用到1984年。1984后，又更名为华东工学院，后来到1993年，学校又改名为南京理工大学。我们学校生出身出名门，又延续有军校的严谨作风，这自然是我们学校培养出了许多优秀人才，他们有两院院士，有社会企业家，有省委书记等等。这些都使我们很激动，也让我们为能够在南理工学习而感到荣幸，我一定要好好学习科学文化知识，将来为学习做出一些贡献，来回报母校。今天，我为学校自豪；明天，学校为我骄傲。

二、南京理工大学自动化学院图书馆讲座

活动时间：2011年10月23日 活动地点：逸夫教学楼104 活动对象：自动化学院2011级全体学生 活动方式：PPT授课方式

活动目的：为了帮助大一新生更好地检索、使用本学科、本专业领域的电子文献 活动概述：南京理工大学图书馆概况以及大一新生如何有效利用图书馆以及对今后如何有效合理的利用图书馆资源有了全面的认识和计划。讲座主要内容：南京理工大学图书馆创建于1953年，馆舍由落成于1986年的图书馆本部和落成于2004年的四教楼图书馆分部两部分组成，建筑面积为17800平方米。南京理工大学图书馆已建设成为一个多功能、多学科、开放型、现代化的文献信息中心和学校信息化的重要基地。

南京理工大学图书馆现设有文献资源建设部、信息咨询部、流通部、分部、阅览部、技术部、馆办公室等业务及行政部门。建馆以来，南京理工大学图书馆的藏书建设始终围绕学校各学科专业的建设和发展，逐步形成了以自然科学及工程技术科学文献为主，兼有人文、社会及管理科学文献的多种类型、多种载体的综合性馆藏体系。

图书馆的资源分布情况为：第一图书借阅室(本部108室)，第二图书借阅室(本部109室)，综合阅览室(本部302、310-316、402、410-416室)，军工学科阅览室（本部202室），文学艺术阅览室（本部209室），电子阅览室(本部208室)，四教楼图书馆分部，报刊、社科图书借阅处，四教楼图书馆分部科技图书借阅处

开放时间为：5月1日～9月30日周一～周五 8：00-22：00 周六～周日 8：00-22：00 10月1日～次年4月30日

周一～周五8：00-22：00

周六～周日 9：00-22：00。

南京理工大学图书馆为同学们提供全方位的服务。其中包括多媒体服务，提供数据资源，以及南京城东高校图书通借通还等。

活动意义：这次的图书馆讲座为同学们全面介绍了南京理工大学的图书馆，让大一新生对大学生活中如何利用图书馆有了全新的认识。此次讲座受到了全院同学们的欢迎。

三、林根华老师与南京理工大学自动化学院全体师生亲切交流

活动时间：2011年10月10日 活动地点：第二教学楼大报告厅

活动主题：如何走好走对大学四年的路 活动对象：自动化学院2011级全体学生

活动总结：读书成才是一条阳光大道，同时也有许多沟、坎、坡、坑。抓住大学四年学习机遇，努力塑造自己成才。

1、充分认识和高度重视大学四年对人生未来的重要性，牢牢抓住大学四年深造机遇。①大学四年是一个人的科学文化素质发生质变最关键的四年。最核心的内涵是构建一个属于专有的现代科学文化知识和实践技能知识储备库。形成较强的学习能力和掌握一套适合自己的自主学习方法。具有较强的政治素质、文化素质、思想素质、热爱祖国、热爱人民，个人言行举止文明有礼，自觉遵守法规。②大学四年能否成才，关系到自己人生未来定位、定向、择业及发展空间。

2、大学四年的成才过程中，1、2年级是最关键的二年。①大学1、2年级是为成才打下基础的两年，所学课程是通识基础和学科基础课。②大一上是适应大学新环境的过渡期，在过渡期中，个人的指导思想不出现偏差是成才起步的关键。正确认识大学是为社会用人单位培养高级专门人才，自觉地为社会需要而学。正确认识大学管理方式变化，主动自觉地由“被监护人”身份向做一个合格“完全行为能力人”身份转变。增强竞争意识，早作准备，迎接四年后新挑战。正确应用网络技术工具，千万勿陷入网络游戏，走向迷途，荒废学业。

3、大学四年能否塑造成一个 合格的高级专门人才，关键在自己。自己要有奋斗目标，并对实现目标的重要意义有较深刻认识和理解。①自己要有实现目标的措施和计划。②实现目标靠自己全神投入，要把精力和时间花到学业上。③自己要有一套适合自己的学习方法。④自己要有实现目标的控制能力。

把上面所讲的内容浓缩成四句话和一个忠告：

1、抓住来之不易的大学深造机遇，努力塑造自己成为一个合格的高级专门人才。

2、大学四年是人生文化素质水平大升华，大提高，大跃变的四年，也是影响人生未来定位最关键的四年。

3、大学四年学习，一、二年级最关键的两年。

4、大学四年能否成为一个合格的高级人才，关键在自己。

总的来说，通过以上的各项活动，同学们不仅更好地了解和融入了校园，更重要的是同学们的学习理念和学习态度得到了极大的提升和端正，同学们可以更好地利用学校的学习资源和积极努力地开展学习生活，为今后与同学们更好地学习生活打下了坚实的基础，也为同学们确立了远大的大学目标从而积极地引导走好大学路。另一方面通过总结我们也可以发现一些问题，即活动中骨干组织能力有待提高，活动的互动和细节的安排不够到位，活动的结果可以进一步地提高和完善，所以在今后个骨干应努力提高自身工作能力和提升个人工作魅力和完善个人的工作原则，努力是自己可以更好地适应将来的社会和社交生活。以上就是本学期对教育活动的粗略小结，希望我们在将来可以做得更好更完美

总结人：姚仕林

时间：2011年12月10日