期末教师总结题目（★）

第一篇：期末教师总结题目

教师期末总结题目

1、学科教学中创建温暖的师生关系的案例。（也可以反思性的案例）

2、温暖教研组、备课组文化的建构

3、温暖的课堂即时评价语言。

4、减负增效，把时间还给学生----论建构温暖教学

5、感动育英温暖人物的评价体系。

6、浅谈非智力因素对学业成绩的影响。

7、转换角色，做个传递温暖的教师。

8、让校园成为温暖的家园。

9、让温暖阳光沐浴留守的孩子。

10、齐心协力，打造温暖教育的明天。

11、让爱温暖后进生的心灵。

12、初三年级备考金点子。

13、谈走常规之路，创非常之业绩。

14、请给教务主任建言献策。

初中教务处 2014.12.24

第二篇：期末题目（范文模版）

志 向

李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从他的家乡——河北乐亭县—— 沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。他渐渐长大，当地人民反抗的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的(lào yìn)，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。

在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神 凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么(gǎn xiǎng)啊？”

大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”

后来，大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步（增长 增加）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的糊里糊涂混日子。

大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，(寻求 寻找）国独立富强的道路。他和同学们在二起交谈，用他的思想帮助和(qǐ fā)了一 些同学。当时在那样的花花世界里，大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”

1、根据括号里的拼音写出相应的词语。（3分）

______________ _______________ __________________

2、用“／”划去文中括号里不准确的词语。（3分）

3、查字典，并联系上下文理解词语的意思。（4分）

“一尘不染”一般指______________________________，文中指_____________________________________________

4、读句子，体会意思。（4分）

大钊抬起头，眼睛里好像喷着苗一般。

这句话是对李大钊的_____________和________________的描写，从中可以看出他_________________________________的思想感情。

5、概括说说李大钊的志向是什么？为了实现他的志向，他是怎么做的？（4分）

_______________________________________________________

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫•托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1.从文中找出相应的词语填空，并仿写两组。

（）的无名小辈（）的关注（）的善念（）的花朵（）的（）

（）的（）

２．“欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。”

仿照上面的句子，写一个排比句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

３．联系上下文，写出你对词语的理解。

钟爱有加：

大名鼎鼎：

不可限量：

４．短文主要写了哪两件事？ 请你简要概括出来。

（1）

（2）

５．林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄感叹的是什么（）

Ａ．感叹自己不如小偷

Ｂ．感叹小偷技术全面，本领高

Ｃ．感叹小偷前途似锦

Ｄ．感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜

６．文章第三自然段中“最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。”关于“最终”一词的理解，你认为符合文章内容的是（）

Ａ．事情的结局称为最终

Ｂ．列夫•托尔斯泰成为了文学家

Ｃ． 列夫•托尔斯泰因得到了屠格涅夫的欣赏而充满自信，发愤图强，在文学艺术上取得了不朽的成绩

Ｄ．自然规律，顺理成章

７请用“﹏﹏.”划出文中描述20年后小偷的句子，你从 “已经”,“诚挚”，“脱胎换骨”中体会到（），读着这样的词语，你的语调是（），心情是（）。

8.读了短文，你有什么收获（体会或感想）？请简要写下来

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ 答案：

1.初出茅庐极大成人之美常年盛开

2.略

3.钟爱有加：格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人

大名鼎鼎：形容极其有名，名气很大。

不可限量：形容前程远大。

4.第一件事屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰，第二件事林清玄欣赏小偷5.D

6.C

7.划线句子为：如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。体会到给予别人发自肺腑的欣赏，哪怕是不经意的，也会给人奋发的力量，使人得到鼓舞。

语调是激昂的（相似的即可）心情是欣喜的（相似的即可）

8.自圆其说，符合文本内容即可。

第三篇：教师期末总结

教师期末工作总结——

我的酸甜苦辣

走上三尺讲台，做一名光荣的人民教师，这是我从小的梦想。2013年这个梦想，终于实现了！从单纯的象牙塔到走进复杂的社会，回顾这一学期，我相信很多新老师和我的感受都差不多——可谓是酸甜苦辣，一应俱全。

一、“酸”

提到“酸”，我相信很多人已经开始咽口水了。“教师”这个职业对我来说，就像一颗话梅糖，酸酸的，让人特别有食欲的感觉。三尺讲台，对于我们新老师来说，更像是涂满了酸粉的秀逗。在这一个学期教学过程中有很多东西，特别想去尝试，尝试过了又非常上瘾，但是上瘾了酸过头了，又不知道如何去解决。作为新老师，体验到职业中“酸”的时候，自然就想到了我们天真烂漫的校园生活。特别是我这种“独在异乡为异客”的人，每逢遇到困难的事情，或者是一个人的周末，那种酸酸的，哭鼻子的感觉就会在瞬间被释放。

二、“甜”

大学期间的分分秒秒都是甜甜的，暖暖的。没有工作的压力，没有同事间关系要处理，没有社会中复杂的人际交往，更没有一帮时刻能掏心窝子聊天的小伙伴们。走上工作岗位的甜，更多的是一种成就感。这种甜，是一种成长和成熟的蜕变。去签就业协议书的时候，拿到第一笔工资的时候，学生考试成绩进步的时候，比赛获奖的时候等等，这些都是甜的。这些甜的背后，需要更多的努力和付出，每一次的甜，你都能感觉到一种沉甸甸的厚重感，这种甜相对于大学的甜，多了一份汗水与满足。

三、苦

生活就是生活，他不会让你一直在走上坡路的！有酸酸甜甜，更有困难与辛苦。当室友还在温暖的被窝里，你却要摸黑去图书馆占位置的时候；当别人一对对去享受周末美好时光，你却要形单影只去自习室的时候；当别人在舞台尽情歌舞，你却在后台抬桌搬椅的时候„„当你苦口婆心开导学生却被顶撞的时候；当你的好心却被家长误解、指责的时候；当别人都回到温馨小家，你却还在办公室辛苦备课的时候；当你和爸爸妈妈打电话，只报喜不报忧的时候„„当这些“时候”的时候，我们的苦就表现的淋漓尽致了。我只想说：每一个人都有自己的梦想，在实现梦想的过程中我们必须像一个勇士，像一个战士，一路披荆斩棘才能领略成功巅峰的风光无限。

四、辣

我不是个爱吃辣的人，即使在徐州呆了三年，我依旧不能吃辣。有人会问，大学不是四年么，怎么才呆了三年？这也是我大学最遗憾的地方，大四那年先是代表学校参加了首届的师范生基本功大赛，比赛结束就来了南京实习，直到现在留在南京工作。对于一个不能吃辣的人来说，所有辣的事物都是一种挑战！参加工作的这个学期里，甚至在刚过去的2013这一年里，我接触到的“辣东西”实在是多：进工作学校的试讲、校长面试，这个学期的实习公开课、校级汇报课、新教师展示课，还有参加的各种区级、市级的公开课与比赛等等。每一次的经历，对我来说都是充满挑战的“辣东西”！在挑战面前，所有人都知道要从容、要冷静，那为什么还是会有人乱了阵脚呢？因为，自己肚里的知识、实际的能力还不够，我还不够自信。“腹有诗书气自华”走上工作岗位，会发现这句话讲的实在是太对了，不管是面对学生提出的问题，还是面试提问，抑或会议临时发言，肚里有货才能临危不惧、侃侃而谈！

从毕业到走上工作岗位，这条路是孤独而精彩的，保持一颗年轻而充满阳光的心，一直奋斗在教育的最前线！

第四篇：教师期末总结（范文模版）

期末总结

第二学期在紧张而又有序的教学生活中走近尾声，回顾这一学期的工作，有花有果，有喜有忧。现把这一学期的教学工作分两大块进行总结。

自考：所授课自考班级共有11名学生，任他们班三门课程，分别为：口语、听力和外贸英语写作。由于多方面原因，07英语X班出勤率较低。在听力、口语教学中，我尽量利用教具辅助教学，听力采用多媒体课件，口语利用录音机，以充实课堂，丰富课堂。这两门课程由本校自主命题，学生通过率为100%。在正式考试前，我对学生进行了一次模拟测试，以让学生熟悉考试。在外贸英语写作这门课程教学中，我采用任务型教学法，主要让学生进行实战训练。在教学中，共布置6次作业，批阅6次，并给以点评。写作考的是“笔头功”，因此，在复习前期我安排学生练习模拟套题，扩大知识面，在复习后期，改做历年真题。在3月份，我安排学生进行一次模拟考，目的是为了在4月份考试中能取得好的成绩。他们在全国统考中取得较好成绩，通过率为100%，美中不足的是报考率只有72%。

高职：英语课时为72，所授课班级分别为08计算机控制和计算机网络。08计控学生人数为32人，08计网学生人数为39人。这2个班级出勤率分别为 94 %和95%。在这门课程的教学中，共布置23次，批改23次，开一次公开课（采用多媒体课件）。在11周，对学生进行了期中测试，成绩较稳定。在教学中，我采用多媒体进行听力训练；利用录音机辅助教学，以便学生掌握单词发音，纠正自己的错误，同时还可模仿较标准的发音。在不影响教学计划的前提下，安排17、18周各抽2个课时进行B级听力训练。08计控在本次期末考中成绩稳定，31人参加考试，及格率为68%，最高分为83，最低分6分，平均分为59。08计网和上学期相比在此次考试中略有进步，36人参加考试，及格率为75%，最高分91，最低分25，平均分为63。2个班级得分较低为词汇题和作文，针对这一状况，在以后的教学中要重点抓词汇和作文，弥补不足。

总之，这一学期的教学让我收获很多，积累了宝贵的教学经验，同时我深知，自己还有许多有待提高的地方，如：如何将课上课精彩而又不乏味。在今后的教学中，我将继续努力，以使自己更上一层楼。

第五篇：教师期末总结

教师期末总结

[ 2008-12-2 9:15:00 | By: 朱和民 ]

推荐

时光如水，岁月如歌，转眼间，一年的教学工作在忙忙碌碌中悄然而逝。这期间，我担任了处二物理教学工作，现特将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的各项活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

１、备课

从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一次的教研活动时间。作为一名已经有十年教龄的教师，我依然认真地向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。同时也向年轻老师学习，学习他们的干劲。写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找

优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，考虑到高级技工班的学生普遍基础比较差，我总要在课前花一定的帮助同学们巩固刚学过的知识点，教学的任务顺利完成，学生的学习效果还算理想。

3、作业

由于我担任的是五年制大专班和高级技工班的教学，与普高的教学重心略有不同，做到每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习：

教学是一项与时具进的工作，在教学过程中，还要积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。在个人学历进修方面，我在苏州科技学院完成了本科段的学习。

五、在帮助学生方面

我担任的是五年制大专班和高级技工班的教学，这两个班的学生组成基本上分成两部分，一部分是我们八坼本地的学生，不上晚自习，这就不能保证这部分同学是否能充分利用课余时间来进行学习，所以在帮助这部分同学时，主要集中在学习成绩方面，努力让他们跟上学习。另一部分是住宿的同学，这些同学是从我们吴江市内的各个乡镇上来到我们学校的，他们的年龄还小，又是刚刚离开父母出来求学，对这些同学不但要在学习上帮助他们，更要在生活等各个方面从细微处着手帮助。比如五年制大专班有一个女生，学期快结束的时候萌发了退学的念头，在班主任老师和其他老师的共同努力下，去关心爱护这样的学生，使她在学习的道路上有

勇气一直走下去。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出了辛勤的汗水就能收获那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教我的学生，我用我的爱去关心我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。