汇文小学2010-2011学年度第一学期少先队工作总结

第一篇：汇文小学2010-2011学年度第一学期少先队工作总结

汇文小学2010-2011学年度第一学期

少先队工作总结

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最

佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们疯打。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明

班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。

4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动，发展了一百多名新

少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

6、“让爱心托起希望”主题活动，通过对我校身患红斑狼疮的占念露同学生进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

汇文小学少队部 2011年1月

第二篇：汇文小学2011-2012学第二学期少先队工作总结

汇文小学2011-2012学第二学期

少先队工作总结

本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将一学期工作情况汇报如下：

一、不断加强基础建设

（1）加强辅导员队伍建设

引领辅导员以“营造班队文化，打造班队品牌”作为工作抓手，继续重视《幸福教育观照下的小学开放式教育研究》统领课题中德育课题“幸福班集体”的研究与创建，把提高学生的幸福指数作为研究内容来探索与实施。

结合每月的班主任例会，开展辅导员培训、交流活动。举办好阅读课堂，校园网中的班主任札记栏目是中队辅导员们交流、学习的平台，每个月我们都会推荐一篇好文章供辅导员们阅读、交流。

（2）加强少先队小干部队伍建设

开好每月大队委例会，做好队干部的培训工作，认真指导各中队开展活动和工作。发挥队干部作用，增强服务意识，每天安排两名大队委在校门口值勤，指导、监督队员的礼仪习惯。

（3）加强少先队阵地建设

本学期投入大量精力、物力认真搞好鼓号队训练，参加了区鼓号大赛，获银号奖。积极抓好鼓号队的梯队训练，采用老队员带新队员的方式，较好地完成了新老衔接工作。

红领巾广播由高年级各班轮流负责，每周三在广播室彩排，周五通过地球村电视台向全校直播。广播内容紧扣每月一事训练重点，结合重大节日、纪念日，做到有计划，有记录，收到良好的实效。

二、扎实推进养成教育

（1）继续开展积分活动。积分活动正常开展，全校队员全部投入到积分活动中去，每月根据积分评选金、银、铜奖，下发证书，激励队员争先创优。

（2）开展五项奖检查、评比活动。期初对五项奖评比项目、要求做了修订，并统一制作了五块“奖牌”，置于教室门口的墙上，使各中队每周的五项奖情况一目了然。对于平时的检查，我们加强了力度，（3）紧扣张小学生的共同品质，各中队辅导员通过故事教育、树立榜样、有效评价，让队员们在知感恩、会关心、守规则等方面切切实实有进步。

（4）继续开展“每月一事”活动。结合培养目标，我们通过提出要求、指导实践、每周评价来帮助队员养成好的习惯，这学期我们继续开展“每月一事”，使“每月一事”成为班主任教育的抓手，队员们努力的目标。习惯的养成需要反复抓、抓反复，所以本学期“每月一事”的主题是：文明言行、践行环保、热爱劳动、感悟幸福。各

中队结合“每月一事”内容，利用好班队活动课积极开展了引领与教育训练活动。

（5）积极整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期健康教育等各类教育资源，分层次、渐进式地开展生命教育，引导学生认识生命、欣赏生命、珍爱生命。每周三集体晨会“心理小站”，做到有安排，有记录，有专人负责。

（6）继续开展法制教育、安全教育、家庭教育等德育活动，切实加大学校、家庭、社区“三位一体”的合力建设，提高德育实效。本学期先后开展了法制教育讲座、消防逃生演练、各年级家长会等。

此外我校还举行了“六一”表彰、庆祝活动，充分感受生活的幸福，童年的欢乐；举行了远足活动，锻炼毅力，培养吃苦耐劳的品质，传承新四军的铁军精神；举行了“做一个勤朴学生”演讲比赛，让校训“勤朴”更深入师生心田；举行了“三八”妇女节活动——“我的人生因你而不同”书信活动；举行了“我为世界添新绿”植绿护绿活动；举行了“龙之志 爱心书屋”购书活动；举行了学陶、学雷锋系列活动；举行了“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题队日活动；组织学生参加了“童心有爱 绽放未来”图文创作大赛和各级各类评选活动„„丰富多彩的活动让队员们拓展了视野，丰富了知识，提高了能力，也促进了队员良好品行的发展。

一个学期以来，我校少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了许多工作，也取得了一些成绩。然而，我们也知道，其中

还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。

汇文小学少队部

2012月7月

第三篇：汇文小学2010-2011学第二学期少先队工作总结

汇文小学2010-2011学第二学期

少先队工作总结

一、指导思想：

以社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”

常开。

三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。

２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用母亲节、六一节等有利契机，通过国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、引导少年儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

(1)通过教师节对学生进行尊师重教的教育，注重学生行为习惯的培养，开展了“我想对老师说”等征文评比活动。

(2)对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。加强了阵地建设和辅导员队伍建设。举行了“讲

文明、树新风”为主题的大队活动，进行了新队员入队仪式，健全了少先队体制。

(3)加强学生行为习惯的养成和常规教育。

回顾本学年的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。

汇文小学少队部

2011年7月

第四篇：汇文初级中学2010-2011学年第一学期学校工作总结

汇文初级中学2010-2011学年第一学期

学校工作总结

本学期以来，我校各项工作以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以“德”“法”为治校之本，质量为强校之基，管理量质量年活动为动力，在思想政治，教育教学，后勤服务诸方面做了一定的工作，现总结如下：

一、通过深入开展“师德师风建设年”活动，对师生的德育工作做到细致入微。

1、搞好“师德师风建设年”活动，加强教师队伍建设。

“师德师风建设年”活动，是加强教师队伍建设的重要举措，也是规范教学行为的重中之重。为此，学校按照市局“师德师风建设年”活动的基本要求，首先组织教师认真学习政治理论、法律法规、教育管理等材料，使大家认识开展这一活动的重要性和必要性，从而自觉加强自身建设。通过、学、查、纠、树开展“铸师魂、树师德、练师能”活动，这一活动，解决了领导班子成员和教师职业道德方面存在的问题。

2、狠抓了学生的德育工作。

①学生的德育教育坚持常抓不懈。学校充分发挥政教处、班主任、值周组、科任教师的主体作用，以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育为主要内容，以疏导、交心、自律等方法开展思想道德教育。初一主要是搞好入学前的常规教育，通过学习《中学生守则》、“日常行为规范”及《汇文初级中学学生日常管理细则》，教育学生稳定思想，树立信心，勤奋学习，文明守信，自觉遵守纪律；初二主要是教育学生树立高考意识，明确人生成才在于勤奋；初三重点教育学生全力以赴向中考拼搏，树立必胜的信心。为了净化学习环境，政教处召开了“告别不良文化，远离不良读物”师生大会，并对不良读物进行了全面清查收缴。通过全方位的思想教育工作，我校学生的心理素质基本上是健康的，向上的。学生中从未出现违法犯罪行为，学生行为规范合格率达到了98.5％，还涌现出了一些品学兼优的好学生.② 以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。举行了秋季蓝球运动会,增强学生间的团结协作，拼搏向上的精神；举行了初一、二英语竞赛;元旦文艺汇演等一系列活动,，既提高了学生的总体素质，又增强了学生的竞争意识。同时，充分发挥了职能部门作用和“两会”作用。一是充分发挥了职能部门的作用，政教处抓好了“五会”的落实，如：不定期的班主任会，初三级班主任经验交流会，学生干部会等。班主任不但做好了“五会”的落实工作，还对个别学生进行谈话及家访，并记有详实而有操作性的谈话记录及家访记录。

③对学生实行德育考核。德育考核成绩作为评选“三好学生”的主要依据，并通知学生家长，配合开展教育。

二、教育教学质量稳步提高。

1、为了提高教学质量，不但对教法进行大胆地改进，而且狠抓了教学基本环节的落实。

首先，开学初由教导处重新完善修订《汇文初级中学教学基本管理条例》征求全体教师意见，由校务全通过并颁发执行。其次，教导处统一对备课，审批教案作了具体的要求，若发现不符合要求者，责令要求重备。对作业的布置，教导处也要求各任课教师因材施教，采用A、B两套题，分别完成。最后，教导处本期共查作业，教案 3次，并记有具体，详实的记录，作为考核的内容。

本期，教导处精心组织安排教研教改活动，主要针对教师驾驭课堂的教学弱点，组织了八次校内大型观摩教学，听后认真评议，扬长避短，并注意学习别校优秀教师的教学经验和方法，不断改进课堂教学。这样以来，教学效果明显好转，学生学业成绩提升较大，及格率有所上升。

2、进一步落实“管理质量年”活动。

针对教师、学生的现状，安排教学工作，抓好教学工作，使教学工作良性运转。我校教师队伍的组成，给提高教育教学质量带来了很大的困难。为了解决困扰质量的问题，“管理质量年”活动的安排首先是从这一实际出发开展活动的。上学期根据原有教师的业务水平，管理能力，学校要求拓宽知识面，提高管理水平，重点学习，钻研初三所任学科教材及中考有关资科。其次，“管理质量年”活动，重点是强化教学常规管理，严谨教学作风。学校对教师业务学习、备课、讲课、辅导、作业批改，考试实行双向管理监控（教导处、班级）教导处每期对教师教案，学生作业统一检查评比，纳入考核，对教师的教学工作实行民主测评，从而促进了教学环节的落实和教学效果不断提高。第三，面向全体学生，全面提高教学质量。一是鼓励好生争优，潜能生争先。二是，抓差补缺始终如一。其方法是通过教学引导，辅导点拔，强化训练，考试评比，激发表扬，使每一生树立学习信心，学习成绩在原有的基础上大幅度地提高。实践证明，这一作法是可行的，收到了一定的成效。

三、后勤安全、卫生工作常抓不懈，确保教学工作正常运行。

狠抓安全、卫生工作。首先学校成立安全工作小组，由副校长，体育、后勤、班主任组成领导小组，狠抓安全制度落实，严防事故发生。严格排查水、电，线路等，排除事故隐患；其次，严查食堂食品卫生,坚决不允许发霉、变质食品和原料进入操作间。饭菜价格合理.无食物中毒发生.校园建设与管理做到了净化、亮化、绿化、校园井然有序，工作有条不紊.东莞市中堂汇文初级中学

2011.1

第五篇：汇文初级中学2011-2012学年第一学期学校工作总结

汇文初级中学2011-2012学年第一学期

学校工作总结

2011年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进学校内涵发展为重点，全面实施素质教育，努力提高教育质量，努力办社会、家长满意的教育。学校各项工作推进取得成效，现综述如下：

一、以德治校，注重养成教育

认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造文明校园。

（一）、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次班主任例会，学理论、讲工作、提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，及时向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。

3、进一步利用好“云中播报”、广播、板报、墙报、多媒体以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行

人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

（二）、创建和谐优美的校园环境

加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。

二、狠抓教学常规管理，切实提高教学质量。

我校坚持以转变观念、注重实效为指导思想,积极推进教学管理改革，全面实施素质教育，提高教育教学质量。

学校建立健全了集体备课制度，切实解决教学过程中遇到棘手问题，提高了集体备课和教研活动的质量。就“备、教、改、辅、考、评、研、行”等八个方面出台了相应的制度，严抓教学常规，严格教学环节，并使之经常化，制度化。

促进了教与学的方式的根本转变，加速了教师专业素养的提升。

三、立足校本，加强教研

我们在尽快提高教师业务素质，充分发挥其个体劳动的作用同时，还积极挖掘集体备课组的潜能，加大教研力度，大兴教研之风。学校制订了较为完善的校本教研制度，建立健全了校本教研组织网络，做好校本教研活动的计划、组织、实施指导和总结评价工作。

四、凝心聚力，做好后期保障工作

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。

2、严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。

3、关爱师生，后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电等进行维修，发现问题及时解决，针对教师值班宿舍、教师餐厅、教师办公室，学校投入必要的资金，购买空调、热水器、电暖炉等电器，保证师生正常生活和工作。

4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。开学不久，根据市教育局的有关布置，对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，在校门口后增了2个监控探头，又在食堂安装了4个监控探头，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。

6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。

7、积极开展爱国卫生运动。抓住全市卫生运动的契机，展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。

8、协调处室、年级工作，履行服务职能。本学期，协调各年级、处室的各种事务，对九年级进行必要的倾斜，协调教务处进行期中和

期末考试。

9、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

10、做好绿化长期目标规划，积极打造浓厚的校园绿色氛围。抓住春天绿化的好时机，对校园进行了必要的绿化，校园绿树成荫，努力创造良好的工作和育人环境。

11、加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。

12、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。

13、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。

14、加强学生宿舍财产管理。制订了宿舍财产管理条理，做到损坏赔偿，培养学生的公共财产爱护意识。

15、规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。

16、学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增强发展才是硬道理的意识，积极地配合上级部门，投资额为100多万元的400米塑胶跑道即将竣工投入使用，它是云台中学蒸蒸日上的又一标志性设施，从而弥补了我校历史上的空白。

17、积极与上级联系，加快我校D级危房改造工作，并与相关部门联系，做好前期规划。

总之，2011年由于上级领导的重视和学校领导的直接指导，全体教职工的大力配合，各项措施落实有序，工作取得显著成绩。但工作中仍然存在不少问题和不足，有待进一步强化管理。让我们全面落实科学发展观、锐于实践，为学校在“十二五”期间的和谐发展做出应有的贡献。

2012

东莞市中堂汇文初级中学 年1月 5