第一篇：华大凯乐幼儿园2009年园务工作总结
华大凯乐幼儿园2009年园务工作总结
赵希平
每年我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。
2009年是我园开园后的第三年，也是关键的一年。我园在去年开设10个班级的基础上又增设1个班级，达到既定的11个班的办园规模。现有教职工53人，在园幼儿315人。
在忙忙碌碌中,2009年的工作又将结束，回首顾望，感慨万千。在这一年中，我园在各级各类领导的关心下，在全体教职工的努力下，积极实施教学改革，全面加强管理，进一步完善各项管理机制，推进教师队伍建设，探索特色教育，使幼儿园各方面的工作都上了一个新的台阶。
一、“建制度、重人文”，全面加强园所管理
2009学年，为了实现现代化的管理，我园以科学发展观为指导，制定适宜的幼儿园发展目标，通过科学管理原理、方法，围绕这一目标运用了目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，增强了教职工的责任感，调动了教职工工作的积极性、主动性、创造性，并不断的调整内部结构，增强教职工的凝聚力和驱动力，提高幼儿园管理的质效。
1、目标管理
我园自创办以来，面对高起点、新挑战，根据幼儿园工作实际，确定了“规范园－示范园－典范园”的三步走目标。在目标的引领下，我们坚定信念，积极探索新办园的管理模式，在全体教职工的努力下，我们迈出了艰辛的第一步，幼儿园各项工作逐步进入正轨。
通过一段时间的研究与实践，我们认真分析各方面工作的优势和不足，通过总结、实践、反思，逐渐理清了自己的办园思想，提出了“国际视野、社区情怀、园本行动”的办学理念，初步探索“分领域教学与整合课程”的实践研究，为幼儿园的后续发展和办园特色指明了方向、奠定了基础。
2、制度管理
（1）制度健全：有全园性制度、有各岗位人员职责、有各岗位人员考核细则等，健全的制度为幼儿园分层管理提供了有力的保障。
（2）制度落实。实行分层管理制度，各级落实职责、任务。有园长、分管领导、组长逐级管理、考核，各级落实考核内容、措施，使考核工作更科学、规范；规范考核制度：将每日考核、随机考核、月考核、学期考核有机结合，做到定期检查与抽查相结合，检查与指导相结合，保证各项教育措施落实。
3、人文、民主管理
（1）推行园务公开制度，让教师成为幼儿园的主人。建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受民主评议和监督。
（2）实行竞聘上岗和末位淘汰制，培养一批骨干教师队伍。2009年8月全园参与述职竞聘，取得了良好的优化队伍的作用。
二、“展风采，秀特色”，大力推进队伍建设 师资队伍是一所幼儿园的生命，是提升幼儿园教育质量的关键。我园拥有一支朝气蓬勃的教师队伍。教师的学历层次高，98%达到大专以上学历。教师队伍的年龄呈年轻化，充满活力、可塑性较强。
1、加强管理团队的培训，提高管理水平。
本学年，除了请专家、领导对管理人员进行培训外，我们还加强自培，定期组织管理人员集中学习，参与各种交流活动。另外，我们还积极、主动跟姐妹园交流，学习姐妹园的先进管理经验，如11月18日去武大三分园学习教育教学常规管理，12月9日去武昌实验寄宿幼儿园学习后勤管理。
2、扩大骨干队伍，提升骨干素质。
我园有首席教师1名，骨干教师8名，这些教师是我园的业务中坚力量，大多担任幼儿园教研组长、年级组长，不仅自己带头进行新课程的实践，同时还引领组内教师共同成长，在实践工作中有自己的观点和想法，会反思，正逐渐成为反思型、研究型教师。
3、拓宽渠道，做好“四类”培训
每学期初，幼儿园都要制定详细的教师培训计划，切实做好四类培训。
专题培训：每学期开展以园本培训、园本教研、园本科研三位于一体的专题培训，提高研究的针对性、有效性。
带教培训：根据教师的不同成长需求、个性特长分层、分批选派教师外出学习、与示范园教师拜师结对、参加教师培训中心学习等等，提高教师发现问题、解决问题的能力。
一年来，幼儿园派8名骨干教师与大华晶晶教育机构幼儿园教师拜师结对；4名教师参加教师培训中心的学习；3位教研组长与区教研组学习，多位教师参加其他各类培训学习；园领导亲自带领教研组长、骨干教师观摩、分析示范园的教研活动等。
展示培训：每学期教研组长、骨干教师要做好“几个好”活动，即上好研究课、展示课、带好徒弟、写好总结，以展示带培训，促进教师专业发展。
专家引领培训：我园以专家引领作为培训的重要形式，聘请华师曾庆强教授每周蹲点指导，帮助老师们教学研究和实践。
4、搭建活动平台 推助教师成长（1）“自制玩教具”评比活动
5月我园在全园教师内进行了“自制玩教具”评比，得奖的作品参加区教育局6月17日进行的“自制玩教具”评比、展示活动，杨柳老师的“繁忙的马路”、方瑞老师的“拉力器”获得了三等奖的好成绩。
（2）“十佳教师”评选活动
为师者必先修其德，2008年的汶川地震让“师德”再次成为公众关注的话题，《中小学教师职业道德规范》也因此而再次修订，期初，我们就组织教师学习。
9月10日教师节，幼儿园“十佳教师”评选活动如期进行，在每位教师撰写个人材料、组内交流评选的基础上，由园部审核确定了杨柳、孙瑶等10名教师为华大凯乐幼儿园第二届“十佳教师”，并在幼儿园网站上予以公示。
幼儿园“十佳教师”的评选，让教师看到了自身的亮点、发现了同伴的亮点，在互评互学的过程中有效地促进了幼儿园良好园风、教风、学风的建设。
（3）“教学能手评比”活动 按照区教育局工作计划，10月份我园在园内开展了5年教龄以下教师的“教学能手评比”。全园共有15名教师参与了此次活动，江韵喆老师的“跳舞毯”获得了全园第一名。通过这次活动，年轻教师进步不少，提高了他们的综合素质。
（4）参与华中师范大学“优质课”评比
在华中师范大学博雅教育研究院的倡导下，我园解茜、黄清两位老师分别参加“分享阅读”和“体验英语”优质课评比，取得了良好的成绩。
（5）“读书心得”交流活动
去年，幼儿园结集了全体教师集体智慧的“教师用语100句”和“教师忌语100句”，在此基础上，本学年开展读书心得交流会，提倡读一本好书，分享一个好故事，结合自己的读书心得，与大家分享自己读到的故事，并讲出自己的感悟，已结集成内部资料。
（6）“我是一名好老师”经验分享
12月18日幼儿园组织一批8年以上教龄的骨干教师做“我是一名好老师”经验演讲，从“如何按时保质完成幼儿园布置的各项工作？怎样调动班级教师的工作积极性，共同合作管理好班级？作为一名好老师怎样关爱、教育好班级幼儿？如何做好家长工作？”四个方面介绍自己的工作经验，对年轻教师传经送宝。
（7）开展户外拓展训练，培养团队精神
2009年12月5日，我园从培养教师团队精神出发，请了校外培训机构的5位教官，带领全体教职工前往木兰山古门进行野外拓展训练。通过“蛟龙出海”、“风雨战士”、“高空断桥”等项目，极大地帮助教师们认识到团队的重要性。
三、“做活动、看成长”，促进幼儿发展
1、升国旗活动——拓展视野、展示才艺
每周一的“升国旗活动”采用了轮升制，由各班轮流升旗，开展“国旗下讲话”、“每周一星”、“才艺展示”、“流动红旗评比”等活动，做到周周有话题，不断拓展孩子的视野，以获得更多有益的经验。孩子们轮流在国旗下、在众人前，讲故事、秀舞姿„„锻炼自己的胆量、秀出自己的特色。
2、春日种植乐——亲近自然、放飞心情
春天正是种花种草的好时节，幼儿园南边植物园正式建成，孩子们在老师的带领下，带着种子、小铲，共同种下去了一花一草一果蔬，每天浇水、观察，做观察笔记。孩子们在美丽的植物园里亲近自然、体验劳作、放飞心情。
3、快乐阅读伴我行——奉献爱心、享受阅读
在区教育局“学风建设”的倡导下，4－5月我园的“读书.故事比赛”燃起了一把“阅读”热潮，全园师生热情参与，在活动中对“阅读”更加的心仪。
4、亲子同乐庆“六一”——享受快乐、体验成长 作为幼儿最快乐的节日，由于受手足口病影响不能搞大型活动，我园采取以班级为单位举行“亲子同乐庆六一”活动。在老师们的精心策划、家长们的大力支持和孩子们的积极参与下精彩进行、圆满落幕。
5、多彩世界我描绘——关注情感、培养能力
11月，我园“学风建设”系列二“多彩世界我描绘”活动顺利开展，每个年级确定一个绘画主题，每班评选出2幅优秀作品并颁奖。
6、节日的教育——感悟真情、了解传统
本学期节日较多，我们根据实际情况，组织开展了相关有意义的主题活动，让孩子们在活动中感悟真情、了解传统。
（1）“闹元宵、猜灯谜”。元宵节的下午，每位幼儿带一盏元宵灯来园展示。教师们将准备好的灯谜粘在灯笼下，放学时刻，家长领着孩子竞相猜谜，猜对了撕下灯谜去领奖，不亦乐乎。
（2）“我爱祖国妈妈”。伴随着金秋轻盈的脚步，我们迎来了祖国妈妈60岁的生日。我园开展“制爱国展板、观爱国影片”活动。各班制作“我爱祖国妈妈”专题展板，幼儿观看“红星闪闪”电影。展板由老师和孩子们共同完成，展板上绘有生日蜡烛、生日祝福，祖国变迁图片等，孩子们以自己的方式表达着对祖国妈妈的热爱之情、庆祝着祖国妈妈的生日。真心希望这份爱永驻孩子们的心间。
（3）老少同乐喜过重阳。在重阳节当天，幼儿园邀请孩子的爷爷奶奶、外公外婆来园，享受孙辈的“捶背、剥桔子”等爱心服务和交流。
（4）“唱响新年欢歌”。作为今年我园的大型活动，我们提前策划、准备，圣诞节的英语联欢活动，由曾庆强教授、ARIE老师带领孩子们一起互动。元旦的节目在全体师生的共同努力下精彩进行，孩子们用童趣的表演、稚嫩的童音迎接新年的到来，让我们在欣赏之余感受着孩子们的成长，享受着教育的成功，共享成长的快乐。
四、“重教研、善反思”，推助内涵发展
1、通过教育教学常规检查，开展研培一体工作，推动教研组成长
2009年9月30日我园接受教育局教育教学常规检查工作，检查组的专家对我们前期工作的充分肯定，同时也给我们提出了很好的建议。针对我们在检查工作中的不足，我们从网上收集到教工幼儿园、康乐幼儿园的教研总结资料，开展园内教研学习、培训。另外，我们还请教黄芹老师，给我们具体指导。目前，我园的教研工作正按照武汉市教研工作标准稳步推进。
2、“教育信息化”课题研究积极进行中
教育信息化之“纵横码”课题在去年调整研究内容和措施之后，取得了比较可喜的成效，也极大的调动了参研老师的研究热情。本学期我们继续在“多练、多讲”上做文章。课题组的老师们通过创编手指操、制作课件来带动教学和教研。园部也在此基础上完成了第一阶段总结，积极参与课题组的培训、交流活动，并在今年4月15－18日承担了省信息中心大型培训活动的现场接待，取得了良好的成绩，得到了课题组专家、领导的好评。
3、各级各类课题研究扎实有效推进
“分领域教学与整合课程研究”课题在适当调整了参研人员，在课题组长的主持下按计划开展研究工作，及时做好各类资料的整理和成果的推广。“分享阅读”课题在华中师范大学博雅研究院的领导下按计划有序开展教研。
五、“勤服务、保一线”，规范后勤工作
1、卫生保健工作。做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要
保健医生负责抓好定量食谱，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一周评选一道幼儿最爱吃的菜，每学期一次膳食调查，每学期一次伙食委员会会议。我园于6月12日，12月18日分别召开伙食委员会会议。（2）常规性与季节性卫生保健工作相结合 常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比。
一些临时性和季节性的保健工作如：春季的“手足口病”，秋季的“甲流”，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。3月27日我们邀请区保健所专家来我园为家长讲解春季流行病的预防。11月14日派保健医生龚敏、保育员组长张小华、保育员梅晓霞去参加营养、消毒培训。
为了配合做好晨检，我园在3月购进一批晨检牌，分别为红色－健康，黄色－服药，绿色－观察，每个幼儿入园前晨检，根据其身体情况拿相应颜色的晨检牌进班，放入班级门口晨检挂牌中标有自己名字的空格里，以便班级教师根据幼儿情况做出相应的护理。
（3）开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。3月29日召开幼儿园趣味运动会。4月开展武汉市内春游活动。
（4）2009年12月17日，我园迎接申报区争创先进卫生单位工作检查。参与检查的教育局、卫生局领导对我园的卫生健康工作给与了充分的肯定，并推荐我园争创明年的市级卫生先进单位。
2、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。2009年7月28－29日，我园保健医生龚敏、厨师组长褚世忠、库管李丽娟参加保健所营养培训。
3、接送车司机和负责接送的教师热情为幼儿和家长服务，家长满意度提高，全学年家长投诉的较少。
4、安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。11月我园开展“消防安全培训”。
5、有步骤的改善幼儿园设施、设备和场地
5月对教职工洗手间进行了大改造，方便了教职工如厕和家长来园如厕的难题。
8月幼儿园南边植物园建成。植物园有卵石小路、移栽的树木，为我园幼儿开辟了一大块种植区。
六、“新方法、多交流”，有效促进家园共育
确立大教育思想观念，更新家庭教育的观念，提高对家园同步教育的认识。充分发挥家委会的作用，让家长代表参与幼儿园的管理，有事与他们商量，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展共同努力。
1.家长会：每学期开学初组织了新生幼儿家长会，举行了家庭教育讲座：小班：怎样使孩子喜欢上幼儿园及幼儿的营养保健，听讲座的家长全部进行了测试培训。中大班老师根据本班幼儿情况进行了家庭教育意义的讲座，效果良好，出勤率在93%以上。
2.伙委会会议：4月、12月组织家委会成员召开了两次会议，向家委会的代表介绍了有关园务工作管理及要向家长说明的有关事宜，向家长说明的事宜进行了问卷调查，到会的家长认真发表了自己的意见，取得了比较一致的意见。
3、家委会会议：5月、11月组织家长委员会成员召开了两次家长代表会会议。家长代表听取了园长的工作汇报，与老师进行面对面交流，就“家长最想对老师说的话和老师最想对家长说的话”畅所欲言，并给幼儿园提出了宝贵的建议。还行使代表权利，评选我园“凯乐博雅之星”、“凯乐博雅幼教名师”、“凯乐博雅家庭教育之星”。
4.家长学校：3月请保健所专家讲了《如何预防春季流行性传染病》，培训家长如何训练自己的孩子，家长听了以后受益匪浅；5月与中南路街合作聘请专家针对社区0－3岁幼儿家长进行了“早教”专题讲座；6月请陶宏开教授对家长进行专题讲座。
5.家长开放日活动：6月、11月全园进行了两次家长开放日活动。
6、家访活动：每学期开学初的新生家访，放假前的家访。
7、开展“利用多种形式有效促进家园共育”园本研究，收集、整理资料，编辑成册《幼儿园家长工作之道》。
七、取得的工作经验
1、提前计划，稳步推进工作。
2、加强检查，落实工作实施。
3、深入一线，完善工作流程。
4、严格规范，确保安全到位。
八、下一步工作计划
1、实现稳步提价的策略：2010年春季学期提高生活费；2010年秋季在托、小班开设特色班，提高特色班收费，2－3年后慢慢转型到中大班都开设有特色班；2010年秋季针对新入园幼儿实行一次性加收被褥、园服、书包费，取消免费提供，节约开支。
2、稳定生源，实现满园350人左右。
3、推动幼儿园内涵发展，提高师德修养，增强凝聚力，努力营造“民主、团结、求实、进取”的良好氛围。
4、充分利用凯乐科技公司和华师的资源，争取公司支持，自赢资金，优化幼儿园物质环境。
5、打造名师，培养一批骨干教师。
6、深入一线，强化管理，加强业务指导。
一学年的工作在全体教职工的共同努力下，较为圆满的完成，我园的各项工作也受到了上级领导的好评，但面对新形势，我们不敢有丝毫的懈怠，只有以昂扬的斗志投入到新一轮的工作中，为我园的发展、为博雅幼教事业的发展而努力。
第二篇：华大凯乐幼儿园升旗仪式方案
华大凯乐幼儿园升旗仪式方案
活动目标：
1、培养幼儿的爱国主义情操。
2、逐步让幼儿掌握一些礼仪知识。
活动时间：每周星期一早上10：00---10：30
活动地点：幼儿园内升旗台操场。
参与对象：小小班、小班、中班、大班全体幼儿和班级教师。
活动准备：
1、统一着装：升国旗前一周星期五通知幼儿周一穿园服参与升旗，教师也一律穿园服。（天气寒冷除外）
2、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。
3、每周明星自我介绍与展示：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五降旗，并辅导孩子作自我介绍及才艺展示。
4、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。国旗班教师9：55带领升旗手到一楼阳光棚准备。
5、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
6、训练升国旗的礼仪。教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。教幼儿学唱《义勇军进行曲》。
7、行政人员准备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。（各班教师也可带照相机，将升旗仪式内容上传各班网站。）
活动过程：
华大凯乐幼儿园升旗仪式现在开始：
第一项，出旗。音乐：《出旗进行曲》
第二项，升国旗、奏国歌，全体立正！（礼毕）（音乐：《义勇军进行曲》）第三项，国旗下讲话。(请班级教师对全园幼儿园进行常规、礼仪教育。表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)
第四项，每周一星闪亮登场。（每周一星进行个人才艺展示）
第五项，颁发幼儿园流动红旗。（音乐：颁奖典礼音乐）
第六项，升旗仪式到此结束，请各班小朋友有序回教室。（音乐：播放英语歌曲)班级升旗仪式时间安排表
时间班级负责环节礼仪教育内容
11月16日
大一班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话上下楼梯靠右走！
11月23日大二班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话站队、集合不掉队
11月30日大三班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话学习一些简单的交通规则
12月14日
中一班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话学习餐前礼仪
12月21日
中二班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话向家长老师问早问好说再
见
12月28日
中三班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话学习餐后擦嘴漱口 1月4日
小一班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话做热情的小主人，养成接听电话的良好行为
1月11日
小二班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话了解外国的一些礼仪风俗 1月18日
小三班出旗升旗，幼儿才艺展示，教师国旗下讲话能和同伴友好的玩不争夺，独占玩具
备注：
1、如遇雨、雪天气，班级升旗时间根据以上顺序依次顺延。
2、各班升旗负责人详细阅读《升旗仪式活动方案》，提前一周做好各项准备工作。
3、熟悉活动流程，提前一周与主持人沟通。
第三篇：幼儿园园务工作总结
幼儿园园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了，首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合，大家辛苦了！谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕区提出的“规范管理，彰显特色，促进均衡”为中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、全方位提高幼儿园的师资水平，扎扎实实打好品牌幼儿园基石。
1、观念更新，促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工，为员工树立了良好的榜样，以诚待人、以理服人、以情感人，让全园教职工能够团结、协作，齐心协力，对事业有执着的追求。
2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习，对照《纲要》对于每一个人的观念和行为，进行细致入微的评价，不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大
五、大一班分别取得了第一、第二名。
2、开展了“常规模范班”评比活动，评出大四班为常规模范班级，并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题：孩子进餐时较吵，桌面和地板都是饭粒这一情况，又把它作为11月常规检查的重点环节来抓，通过抓落实、抓检查，发现各班都有不同程度的进步，各有各的方法和办法，如：大一班，把全班孩子分成五个组，并给每个小组取上好听的名字，如：苹果、雪梨、葡萄等，餐前把这些代号写在黑板上进行比赛，要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规，从而又减轻了保育老师的工作量，达到了两全其美的效果。
3、开展丰富多彩的活动，培养孩子的动手操作能力，激发孩子的创作欲望，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日，感受过新年的节日氛围，举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》，虽然受“甲型h1n1”流感的影响，为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染，没有邀请家长参与，但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心，精心组织游园及手工制作活动，让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展，参加了“成长足迹”的作品比赛，都取得了可喜的成绩。
三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障，全心全意为教育第一线服务。
1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习，使大家明白自己的工作职责，热爱本职工作，树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想，增强服务育人意识，不断听取群众意见，改进工作方法，提高服务质量。
2、加强膳食管理，提高膳食质量，保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱，进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配，坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱，并将每周食谱及时向家长公布接受监督，在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算，在主副食价格上涨过快的情况下，不提高果实标准，却要不断提高伙食质量，厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验，会结合季节选择时令蔬菜，然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫，让孩子们每天都吃的开心。
3、重视卫生保健工作，有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病，并在两个中班迅速蔓延，但在全体教职员工的共同努力下，使疫情得到了有效的控制，除了加强常规清洁卫生和消毒外，进一步完善晨检制度，坚持每天给到园的孩子测体温，积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。
4、做好安全工作，防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度，把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块，细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书，明确责任，各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度，有效地防范于未然。
四、架起家与园的彩虹桥，实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与，家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用，用“瑞吉欧”的教育观点：“人人都来关心教育，人人都来为教育作贡献”，重视家长工作，充分发挥家长潜能，走家园合作之路。
第四篇：幼儿园园务工作总结
建材幼儿园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下：
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。
二、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要
厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。
（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合
常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比.（3）、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，教师们有计划地家访、随访等等；加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足之处，如：校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化，我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。
2014年6月10日
第五篇：幼儿园园务工作总结2019
幼儿园园务工作总结2019
又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：
园务管理方面：
1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，态度和蔼。在持续良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
春光明媚的3月，我们举行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自我工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的热爱溢于言表。
其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
2.加强团队建设，注重文化管理，提升群众凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园十分重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星，并在考核奖中兑现。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注重年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。
暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动，每一天有一名教师分享，并联系实际工作介绍分享理由。做到提升自我，辐射影响他人。
在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，用心总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮忙其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐!本，陈静老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛，都分别荣获一等奖。
教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。本，我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园某某园长还远赴英国进修。外出培训人次到达30余人，基本满足每一位教师都有机会参与。
另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。目前我园已有市学科带头人1名，市教学能手1名，区教坛新秀1名。
4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。
我园分别透过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐。本学期某月某日，我园在某某大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范大学殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教育博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等。做到家园、社区一体化教育。
教学管理方面：
1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了群众备课的督查工作，每周各年级组实行1小时群众备课，群众研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力。
本学期，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟跆拳道兴趣课堂，大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。
除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”，在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之构成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。
在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持并不断创新。过去的一年，在四季不一样的主题背景下，孩子们走出校门，走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡健身馆”等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。本学期在此基础上，我园更推出了新举措，结合“冬之火“运动节，组织幼儿去外市参观实践。走进最美乡村，他园合宿，瘦西湖观菊展，天平山登高赏枫。孩子们从中历经远足、登高、他园合宿等活动的挑战。这一系列重磅活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。
后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
我园利用暑期再次对园所环境进行完善。外墙重新粉刷一新，将操场四周都钉上了原木墙裙，其次将所有空调外机都安装了防护框架，内外电箱进行了安全防护等。美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已构成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。
定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一向做到常抓不松，每一天按要求晨检，发现异常状况，立即采取隔离。其次分管人员每一天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每一天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改善，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
在全园教职工的共同努力之下，我园本被评为“某某市礼貌单位”，另外，幼儿与教师的舞蹈在区文艺汇演中，双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作，虽然取得必须的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：
1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的潜力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
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