小学安全工作“一岗双责”实施方案[全文5篇]

第一篇：小学安全工作“一岗双责”实施方案

**小学安全工作“一岗双责”实施方案

根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。

一、学校安全工作领导小组职责：

组长：**，学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。

保卫科长：**，协助组长做好分管工作中的教学安全工作，负责教育教学常规管理活动的安全工作。

（1）负责学校教育教学工作中安全职责的贯彻落实；

（2）负责学校安全教育课程开设工作，确保安全教育课时、教材、师资、计划“四落实”；

（3）负责学生常规管理有关事件的调解工作。

组员：**、**、**、**、**、**

二、学校各处室安全职责

教导处（责任人：**）：做好分管工作中的安全工作，负责德育、体卫艺的安全管理工作。

（1）负责学校的德育工作、法制教育、禁毒教育和学生行为习惯养成教育；

（2）负责体、卫、艺活动中的安全管理工作；

（3）负责学校值周检查安排和安全日志填写的指导工作；

（4）做好学生体育课、体育测试、体检及各种体育运动会的安全指导工作；

（5）负责指导班主任工作的各项安全管理。

大队部（责任人：**）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作。学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。

总务处（责任人：**）：负责学校校舍、围墙、厕所及用电用水线路等设施的安全工作。

三、教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

2、科任教师：确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

四、工作制度：

1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每周五召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

**小学

9月8日

第二篇：小学安全稳定一岗双责实施方案

为牢固树立“安全稳定压倒一切”“安全责任重于泰山”“师生生命高于一切“的思想观念，尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局，根据市教育局关于实行学校（幼儿园）安全稳定工作”一岗双责“制度的文件精神，特制定本校（幼儿园）安全稳定工作”一岗双责“制度实施方案。

一、组织机构：

成立某某中心校安全稳定工作领导小组组成人员如下：

组 长：G

副组长：W

成 员：L月

XX

二、工作职责：

G：学校安全稳定工作第一责任人，对全校安全稳定工作负总责。

W：主抓全校师生教育，教学的安全稳定工作，加强对学校安全稳定的相关法律、法规和文件的学习，增强安全意识，提高自身素质，指导各班主任的安全稳定工作。

L：主抓全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、门卫、食品、卫生、疾病预防安全稳定工作。

C：主抓信访稳定、安全档案工作，指导女教职工的安全稳定工作。

G：主抓药品的使用与保管及档案工作。

W：主抓幼教安全稳定工作，指导幼儿教师的安全稳定工作。

Z：主抓专用教室的安全稳定工作，指导全校师生安全稳定工作。

三、工作制度：

1、实行分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行了解、督查。及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

第三篇：小学 “一岗双责”实施方案

山口镇东村小学 “一岗双责”实施方案

为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《山东中小学人身伤害事故预防与处理条例》和市区教育局关于“一岗双责”制度实施指导意见等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。

一、指导思想

学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、岗位职责 “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

三、组织机构

领导小组：成立东村小学“一岗双责”工作领导小组。组

长：石勇 副组长：崔健

成员：所有中层干部

各科组长 成员分工

1．组

长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。2．副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

3．组

员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。

四、工作目标

1．安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

2．学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，确保安全事故零发生。

3．安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4．安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

五、安全工作职责

学校安全工作职责

责任人：1．负责安全工作的全局统筹规划； 2．定期召集领导小组成员召开学校安全会议，总结部署工作；

3．随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况； 4．协调各部门在安全工作的关系，做到明察秋毫，面面俱到； 5．定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况； 6．对校内重要文件内容严格审核，严把质量关；

7．遇突发事件时，要及时赶到现场，担任总指挥关对善后工作负总责。分管校长安全工作职责

责任人：杨汝明

1．坚持“安全第一、生命第一”的原则，对上向校长负责，对下全面负责组织、协调学校安全、稳定工作；

2．主要负责对学校安全及综合治理的工作组织、指导、监督、管理及协调工作，兼管对校办公室、总务处、少先队大队部职责范围相关安全工作的指导、协调和监督以及对我校安全事故处理的督查、督办和责任追究工作；

3．督促相关部门安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位； 4．定期或不定期组织各部门负责人召开安全工作会议； 5．档案管理的督导工作；

6．组织全体教师学习《义务教育法》、《中小学安全管理办法》等法律法规及相关规定； 7．协助建立健全各项相关制度，并督导落实；

8．协助党支部、工会等部门加强教师思想政治工作，并协助处理相关纠纷。分管教学工作安全职责

责任人：吴建岭

1．坚持“安全第一、生命第一”的原则，对上向校长负责，对下全面负责组织、协调学校安全、稳定工作；

2．组织教学人员认真学习相关法律法规，加强教师师德建设； 3．负责教师教学行为过程中的安全全面工作； 4．负责指导教导处安全教育工作。科室部门

责任人：王强

1．协助组长、副组长工作工作，从全局出发与各部门协调工作关系；

2．协助组织校办公室、总务处、教导处等部门定期进行了或不定期进行安全隐患排查； 3．负责制定并组织落实防汛、防震、、防火、防盗、防雷电、防踩踏等工作方案和各种预案； 4．负责档案工作； 5．及时上报相关信息。科室部门：校长办

李乃春

1．协助组长、副组长工作，从全局出发与各部门协调工作关系； 2．制定师生作息时间表，并督查落实情况；

3．遇到突发事件时，做好人员安排和疏散、安抚、救援等工作； 4．负责上报与安全工作相关的硬件投入等信息工作； 5．安排值班人员，加强值班管理，严格值班制度；

6．加强与工商、城管、交通、公安、社区等部门的联系，整治校园周边环境。科室部门：教导处

责任人： 张珍

1．协助组长、副组长工作，从全局出发与各部门协调工作关系；

2．统筹教导处安全工作，督导教务人员和年级组长处理相关安全工作； 3．负责组织排查跟教学有关的设施设备安全隐患，并及时处理； 4．负责排查教学行为过程中的安全隐患，并及时纠正处理； 5．具体负责教师教学行为过程中的安全工作；

6．加强对实验室、备课室等跟教学有关的功能室的安全管理；

7．指导分管品德工作的负责人搞好心理咨询室档案建设和师生心理咨询工作。8．协助组织参与紧急救援工作；

9.将教学方面的安全工作列入业务学习的重要内容。科室部门：政教处

少先队大队部

责任人：倪立军

1．协助组长、副组长工作，从全局出发与各部门协调工作关系； 2．负责对全校学生进行行为规范及安全的管理工作；

3．负责对全校学生进行安全卫生知识的教育普及和法制安全宣传工作，并负责相关档案建设；

4．负责与相关专业部门联系，组织安全知识讲座、参观等活动；

5．及时了解学生思想动态和行为动向，排查隐患，处理学生在课间的安全纠纷；

6．学校集会、大课间活动协助体育组统一指挥，保证纪律，严防发生学生踩踏事故；指导值勤学生和大队部工作，确保工作有序；

7．负责制定并组织落实预防传染病等工作方案；

8．协助负责学生社会实践等外出活动安全指导、管理、督查工作。科室部门：总务处

责任人：禹世超

1．协助组长、副组长工作工作，从全局出发与各部门协调工作关系；

2．严格按照安全工作标准将防火、防盗、防传染病等物品配备好，要求安装的，务必安装到位；要求畅通的，务必保持畅通；加强饮用水管理工作，保证水源安全卫生；

3．定期与不定期组织对学校教学楼、围墙、固定设施、水电、体育设施、实验室、微机室等场所进行安全隐患排查，并做好记录，同时上报相关部门负责人和领导小组组长或副组长； 5．遇到突发事件，要保证各种相关物质供应及时、到位、充分。科室部门：班

级

责任人：所有班主任 1．认真落实相关法规和上级文件；

2．密切配合学校、家长做好学生安全思想工作；采取多种形式广泛开展安全知识教育，增强学生安全意识，让学生掌握基本安全常识，提高自我保护能力，并做好工作记录； 3．加强检查工作，重点进行传染病和管制刀具检查，及时排查安全隐患； 4．加强教室内外设施设备检查，发现隐患及时上报； 5．加强班级财产管理工作，防盗窃、防破坏；

6．加强学生心理健康教育，及时对学生进行心理疏导，防止因心理出现的安全事故； 7．负责本班学生社会实践的组织工作，确保学生人身安全；

8．万一出现事故，在第一时间上报的同时，要积极科学处理、有效救护。科任教师安全工作职责

责任人：所有科任教师

1．在教学中，积极加强和渗透安全教育内容，增强安全意识； 2．加强课堂常规管理，严格执行《鼓楼小学课堂常规》要求； 3．负责教学期间，学生安全工作；

4．禁止校外人员干挠课堂，保障学生安全；

5．禁止体罚或变相体罚学生，一经查实，严肃处理； 6．有责任处理课堂中学生间的矛盾纠纷，并做好说服教育工作；

7．上课过程中，观察学生身体状况，发现学生不适，给予尽可能的帮助，必要时通知家长或班主任；

8．上课时，要及时清点人数，发现缺课学生，及时告知班主任，课后协助处理； 9．协助负责学生社会实践的组织工作，确保学生人身安全。体育艺术、自然科学安全工作职责

责任人：张波 董珍

1．体育组要定期对校内体育设施设备进行检查，发现问题，报总务处，及时修理或更换，体育课要加强对学生监管，不搞放羊式，加强两操的指导、组织和检查工作。如遇突发事故发生，要及时安全疏散学生，并做好善后工作；同时负责好各级学生运动会训练参赛、跳绳队训练外出表演等安全工作，提前做好安全预案；

2．音乐组要负责好学生京剧训练，外出交流、比赛、表演等方面的安全工作，做到安全责任到人，安全预案完备；

3．科学课教师要做好危化品的管理和台帐工作；组织实验中，要向学生为讲明操作要点；要做好实验室内其他设施设备管理工作，确保教学中无安全事故发生；如遇突发事故，要及时安全疏散学生，并做好善后工作；

4．其他专用室（如学生阅览室）的教师，务必按照相关规定落实安全工作，科学安排，规范操作，要定期或不定期进行安全隐患排查，发生问题及时上报，并配合处理。

六、责任追究

安全工作是全体教职工的业绩考核重要内容之一，学校将实行“一票否决”制，凡履职不到位，发生安全责任事故的，一律取消责任人本学考核评优、评先和晋升资格，视其情节轻重扣减绩效奖。对重特大安全事故责任人，按照相关法律法规追究有关人员责任。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四篇：关于落实学校安全工作一岗双责实施方案

钦南区丽光学校

关于学校安全稳定工作“一岗双责”实施方案

（2014年10月13日培训材料）

为进一步加强学校安全管理工作，确保我校安全稳定，根据《钦南区教育系统安全稳定工作“一岗双责”实施办法》文件要求，结合实际，现就我校落实安全工作“一岗双责”制，提出如下意见。

一、指导思想

充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，以创建“平安先行校”为抓手，树立“安全第一、预防为主、综合管理”的意识，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保学校安全稳定。

二、安全工作“一岗双责”制的内涵、意义

“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象是全校教职工。

三、安全工作“一岗双责”制的目标、原则

（一）工作原则

1.坚持“学校管理，分级负责”的原则。校长总负责，分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长、副书记负责所分管工作的安全 管理。

2.坚持“两手抓”的原则。全校教职工要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。

3.坚持“以考促管”的原则。学校将结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。

（二）工作目标

以“一岗双责”制推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。

四、学校“一岗双责”制领导小组 组长：苏庆鑑

丽光学校校长

副组长：何少近

陈树林 温荣光

丽光学校副校长 成员：

徐济杰

丽光学校后勤处主任 颜训添

丽光学校教导处主任 叶福贵

丽光学校德育处主任 黄孙立

丽光学校后勤处副主任 覃爱冰

丽光学校教导处副主任 李伟民

丽光学校德育处副主任

五、工作职责

校长兼党支部书记: 1.学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。2.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。

3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；

4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

5.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导和处室负责人签订安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。

6.加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内外教职员工中的不稳定因素。7.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。

8.定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进意见或落实检查后的工作，并视实际情况向上级领导提出书面（申请）报告。副校长：

1.分管德育、安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在校期间的安全工作。其他副校长负责所分管工作的安全管理，2.制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全文明工作，并督促落实。

3.与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。4.制定并落实教职工在学校安全文明工作中的奖惩措施。5.负责大型活动安全应急预案的演练。6.负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。办公室: 1.在安全工作中，从全局出发与各部门协调工作关系。2.负责文件收发登记、安全保密和教育安全宣传报道工作。3.加强学校校车的安全使用与管理：

①建立用车档案；

②建立定期保养，维护制度； ③与驾驶员签订安全责任状；

④加强督查，落实责任。4.加强学校驾驶员交通安全教育、培训和管理。

5.参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。6.拟定突发事件应急预案。

7.负责全校安全工作“一岗双责” 制的考核。8.负责校长室安全工作的日常行政办公工作。教导处

:

1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和区市有关文件规定，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

3、负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练。

4、抓好学科任课教师教学中的安全教育，包括课间活动安全。

5、负责学生体育测试、劳动技术测试、外出劳技课等校内外活动的安全教育管理工作。

6、确保教学活动的各项安全，如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

7、做好学生出勤管理，落实点名制度（包括晚自修、校内外活动课），对缺席 或不在校学生要建立档案并跟踪管理。德育处

: 1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及区市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2.开展安全教育，包括组织自救自护和常识教育，行为规范教育，交通、消防安全教育，禁毒教育，心理健康教育，网络安全知识教育。3.建立班主任应急安全网络，负责全校学生的各种应急预案的演习。4.做好学生大型集体活动的预案制定、演练、以及信息传递制度的制定工作。5.制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；负责学校“安全教育周”和重要宣传日（如6.11禁毒日、11.9消防日、12.2交通安全日、12.4法制宣传日等）的宣传教育活动。

6.协调好社区与学校有关的安全工作。7.制定班主任等老师的日常值班巡视制度。

8.定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。

9.严格控制和管理好班级外出活动。学生参加好校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

10。开展法制安全教育，预案演练，全面提高学生的安全意识及自救能力。14.认真做好学生品德教育工作，加大对青春期困惑女生及外宿生、留守生等问题生的教育管理。后勤处: 1.负责后勤人员安全岗位职责的制定。

2.负责学校车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的安全工作的日常管 理，负责学校基建施工，房屋修缮安全及各种安全设施的检查。

3.定期做好学校水、电、气、消防等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水，用电等安全。做好重点部位的安全防范工作。

4.负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。

5.负责外来务工人员的登记；协助校长做好与外来务工人员的安全签约工作，并做好日常管理。

6.定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生、安全状况。

7.配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材、协助各部门确保大型活动安全举行。

8.遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时、充分，到位。工会:

1.发挥工会组织在安全文明学校工作中的监督作用。2.协助党组织做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

3.积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家访等工作，维护学校和谐稳定大局。3.班主任

要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线，利用现有条件有效保护本班学生。

4.若学生发生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理。5.班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同德育处做好教育处理工作，减少偶发事件，预防学生违法犯罪；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解；学生中有不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报德育处并进行家访。

6.校内外集体活动时。班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会，演出等活动要及时到位，做好全班级学生管理工作．对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。7.班主任引导学生不和不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，懂得正常的人际交往方式和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或教师间等不和谐现象。

8.班主任利用学校的网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。9.学生因事离校的，班主任应开具离校门条。

10.每天负责教室的门窗，插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报后勤处。

11.做好常见病，流行病，传染病的预防工作，发现问题及时报告。

12.建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护。

13.具有其他任课教师的一切职责。体育教研组:

1、根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生，予以关注，落实到体育活动的每一环节中。

2.负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。

3.负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。4.上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录。5.在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。

6.体育课应加强对学生的出勤点名和活动监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故。把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。任课老师:

1.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和区市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2.化学，物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生（伤害）事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。

3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。

4.上课时要做好点名工作，要学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。5.每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。

6.科任教师是当节所任教班级和课间期间的班级学生安全的直接责任人。实验室管理人员:

1.经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。

2.严格执行《中小学实验室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品；注意用电安全。

3.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火、防盗、防燃气泄漏措施。

网络管理、电脑室工作人员:

1.管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时维修。2.不擅自离岗，落实防火防盗措施。

3.按国家有关规定进行网络安全管理，网络安全知识教育、定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。

4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。5.确保电子设备使用安全。值日领导、老师:

1.值日人员负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，值日教师负责登记值勤人员出、缺勤情况和学生行为规范的检查。2.值日老师应督促学生文明休息，处理偶发事件等。

3.负责当天校园巡视（挂胸牌），维护教育教学秩序，处理突发事件。宿舍管理人员: 1.准时上岗，上岗后不得擅自离岗。

2.按时全面巡查，重点做好女生宿舍安全，防患于未然。

4.定时检查宿舍水、电、气及消防设施，保障消防通道畅通，杜绝安全隐患，确保宿舍安全。

5.学生宿舍发生事故时，及时到场，了解事故情况，作初步处理，并向值班人员汇报事故情况。学生受伤的，进行止血等简单急救工作。严重的要在第一时间内送往医院。

6.如发生发热、摔伤、烫伤及其他较严重伤害事故的，须在第一时间内送医院救治，并及时通知班主任。事故严重的，及时向分管领导汇报情况。7.负责宿舍技防、物防设施的日常管理、维护工作。

8.按规定配置和使用灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。9.发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。食堂管理员:

1.食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助后勤处把关好学校食堂安全卫生工作。

2.督促做好食堂工作人员的身体健康检查，无健康证决不允许上岗。

3.每学期开学前，重点检查，清理调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。4.每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗；检查食堂通风防尘防四害设施及生熟食品容器冰箱冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常；监督副食品的定点采购、储存、初加工、烹饪加工、供应，餐具清洗消毒保洁各个环节。

5.严格把关主、副食品原料的进货。有责任查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等。一旦发现有疑点，立即向学校分管领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。

6.检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角；处理好食品废弃物和泔脚；定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。

7.每天做好食品48小时留样记录工作。8.做好学生的饮水安全和保证供给工作。9.做好寄宿制学生的用餐安全工作。10.确保食堂设备安全。门卫: 1.认真执行学校门房管理制度，实行24小时治安巡逻，建立门卫室台账资料。2.平时学生入学后，关闭学校大门。外访人员进校，必须把好验证审核关，先要电话通知受访人，经同意后要指导外来人员填写记录卡后，方可入内，离校时要记录离校时间；学生上课期间离校的，须有班主任和值日领导、教师签名的请假条，并做好登记，方可离校。

3.学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向110报警。

4.凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可执行；夜间一律不准携带学校物品出校门。

5.认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗；接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位。

6.校园及周边巡查，案件查处。门卫人员，必须认真做好学校安全保卫工作，保证报警设备的安全使用；如遇突发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警。7.门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；熟悉并熟练操作各项技防措施。8.熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时保修，并做好记录，监视技防设备运作。会计：

按会计人员的各种职责规定执行。其他员工: 负责本岗位各项安全工作。

六、推进“一岗双责”制的要求、举措

（一）思想必须高度重视，确保工作整体推进

全体教师要在校长协调统筹，分管副校长具体负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与下，形成全方位，多层次，立体化的三级管理网络。

（二）明确安全工作职责，强化安全主体责任

1.强化我校安全工作主体责任。校长是安全第一责任人，对本校的安全工作全面负责；分管安全工作的副校长负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要明确职责，相互支持，相互配合。全校教职工要根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由分管领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。

2.学校各部门、负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领 导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。

3.全体教职员工应明确岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，明确自己的安全管理主体地位和安全管理责任。全面提升自身的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。

（三）健全安全管理机制、严格安全工作考核

为强化安全工作目标管理，确保我校教育教学目标任务的顺利实现，根据县教育局相关的安全工作精神和要求，丽光学校教职员工“一岗双责”安全工作考核细：

1、考核范围： ①、教学安全（40分）②、课间楼道交通安全（20分）③、校内学生不安全事件的处理（40分）

2、责任追究原则： ①、事故事件首发制 ②、事故事件首问制 ③、实行事后责任追究制

3、具体考核内容：

①、任课教师对当堂课班级学生人数清点，发现有缺课学生时，应立即在学生中了解情况并作好记录或及时与班主任取得联系并及时处理。（5分）②、作好课堂组织教学，按照教学进度有序的安排好该堂课的组织纪律，不得出现教学过程中躁动及不安全和无序情况发生。（30分）

（1）室内课应按照课程标准要求作好准备充分，认真展开课堂教学，次序井然、班级组织纪律良好，不得影响相邻班级教学。（20分）

（2）室外课应做好有序组织安排。不得允许学生进入教学楼区域，不得让学生室外课期间到小卖部、食堂购买零食，更不能容许学生因室外课而在校园隐蔽处抽烟、打架的现象发生。因病不能参加体育活动的学生应在操场见习，不得滞留在教室内。（因病行动不方便者除外）（20分）

（3）实验课教师应做好学生进入实验室和返回教室的有序组织，不得出现在此途中有影响其他班级上课的情况发生。在实验进行时，须严格按照实验操作安全规程开展实作教学。（20分）

（4）教师不得体罚或变相体罚学生；不得发生在上课期间将学生叫到办公室或教室外而又无人教育处理的现象。（10分）

③、在课堂教学过程中，发现学生有生病或身体严重不适情况，应及时进行有效处置。（5分）

④、实行候课制度，教师应提前1-2分钟到达教室，下课之后应延缓1-2分钟离开，在楼梯两侧教室上课的教师应担当楼梯安全疏导员工作。（20分）⑤、学校任何一名教职员工都是学校安全管理者。当教职员工发现不安全因素（如：学生打架斗殴，攀爬围墙、楼道栏杆，违规使用电器、抽烟等）时都应及时制止及合理处置。（10分）

⑥、任何教职员工发现校园内有不安全隐患时，根据情况应及时做好疏散学生等适当的处理，并立即向学校安全领导或后勤处报告隐患情况。（10分）⑦、实行安全事故首发制、首问制。每一位教职员工必须做到在发现事故、事 件发生的第一时间进入有效处置状态，不得以任何理由推卸责任，更不能视而不见借故离开。（20分）

4、以上七项考核指标，如未按照规定执行而出现重大责任事故者，其后果自负。并承担相关法律责任。

5、“一岗双责”考核检查依据： ①、学校值日领导、教师巡视检查。②、相关处室巡视检查。③、教师与学生检举监督。④、事故事件事后问询。

6、“一岗双责”考核纳入教职员工考核内容。每学期对教职员工进行一次“一岗双责”的考核评分，在七项考核指标里，任何一项出现违反规定的情况，该项分值全部扣除。考核满分以100分制计算。安全责任重于泰山，“一岗双责”考核以90分为合格，得分在90分以下为考核不合格。得分在80分以下者应在学校帮助下寻找过错原因，并作书面检查。

全面推进“一岗双责”制是一项全局性、整体性工作，全校教职工要切实履行职责，确保安全工作“一岗双责”制顺利推进。

第五篇：学校安全工作“一岗双责”的实施方案

安全工作“一岗双责”

实施方案

寄料小学寄料小学安全工作 “一岗双责”实施方案

为认真贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《全国中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，以及认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，结合我校实际、特制定本方案。

学校成立寄料小学安全管理领导小组，成员如下： 组 长：郭景杰(校长)副组长：马许可 周亨

成 员：各处室相关人员及各班班主任

领导小组下设办公室，由学校办公室负责人负责日常工作，事故及隐患报告电话为：0375-6706028

一、组长职责：

1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：

根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患，并按规定每月向上级主管部门报告；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。

2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。具体职责是：

协助校长做好学校安全管理工作，组织并制定关于分管部门安全工作计划,完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作，掌握并督促分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况,发现问题,及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。

二、领导小组成员职责：

周亨：负责全校师生的安全教育和各种隐患排查的安全工作，负责协调校园周边环境整治工作，负责师生交通安全管理。

马许可：主抓师生教育、教学活动的安全工作，加强对安全卫生的相关法律、法规和文件的宣传和教育，增强师生安全意识和防护能力，负责各类考试活动的安全管理，指导各班主任的安全工作；主抓全校教育科研的安全管理，加强教育教学研究活动安全教育，负责外出培训、学习进修教职工安全管理；负责学校电教器材、网络设施、网上信息及电教、实验教学活动的安全管理。

史艳浩：主抓学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、交通、炉火、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的安全稳定工作；负责各类物资物品运输、储藏、保管、使用的安全管理；加强对校舍周边地质灾害的预防监测；负责筹集学校安全工作经费，保障隐患整改投入；负责学校固定资产的安全管理和使用；负责学校现金安全管理和帐务安全管理；负责收费、“两免一补”等工作的实施和安全管理。

李丽：负责学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件；负责留守学生的教育管理；负责学校艺体活动的安全管理。

三、教职工各岗位安全管理职责：

教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施住校生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

2、科任教师：

协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

三、工作制度：

1、实行分级、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《国务院重特大安全事故行政责任追究的规定》和《河南省安全生产监督管理规定》等有关规定，实行责任追究，在考核中实行“一票否决”。