平凡的支教,不平凡的他

第一篇：平凡的支教,不平凡的他

平凡的支教，不平凡的他

政史系

樊宁娜

扶贫顶岗实习支教是我院办学的一大特色，自1997年至现在数十年来，在院领导的支持和鼓励下，在相关老师的精心指导下，在所有学生的努力坚持下，这项事业不管是对社会还是对个人都发挥着越来越大的作用。作为政史系大二的一名学生，下学期我即将接过学姐学长手里的接力棒，成为其中的一分子，提及“支教”这两个字眼，既熟悉又陌生，既惊喜又害怕。3月21号晚我系赵新平主任给我们做了生动的支教动员报告，听完感触颇深，受益匪浅，尤其是其中讲到的优秀支教生的感人肺腑的故事令我惊叹，到底是怎样的一个人，到底是怎样的举动让所有人为之动容？带着疑惑，带着猜想，我走进了他，一个平凡而伟大的支教学生。

王智慧，政史系0702班学生，平日在学校里总是笑脸迎人，谦虚温和，不管是老师还是同学都对他评价极高。他还特别注重社会实践，不仅积极参加院里组织的各项活动，还利用假期把社会调查搞得有声有色，曾任政史系社会实践部部长。丰富的社会阅历让他积累了很多宝贵的经验，这为他成为一名优秀的教师奠定了基础。2009年下半年，他服从院里的统一安排，分到原平市崞阳镇璜珥小学，开始了他初为人师的生活。大概是自己来自农村的缘故吧，他对农村有着特殊的感情，不怕农村条件的恶劣，不怕农村生活的艰苦，他很快融入了那里的生活，把自己定位在了一名小学三四年级的英语教师身上。在工作上他兢兢业业，勤勤恳恳，有一股子钻劲儿，凡事都要做到最好。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，他是这样想的，也是这样做的。同大多数农村学校的学生一样，璜珥小学的学生英语基础薄弱，长此以往，孩子们大都对英语失去了信心，形成了恶性循环，成绩越来越差。王智慧经过课堂上的摸底观察，经过私下里与学生的沟通，决心要彻底改变孩子们对英语的偏见，有一个坚实的基础。为此，他苦思冥想，绞尽脑汁，四处找资料，请教其他教师，为孩子们“量身订做”了一套学习计划。首先，让孩子们重燃学习英语的兴趣。课下，他组织学生玩简单的英语游戏，教他们唱英语歌；课上，他积极引导，从简单开始，一点一滴的耐心讲解，适时的鼓励表扬，使孩子们认识到了自己并不差，逐渐喜欢上了英语。初步的成功，更加让王智慧坚定了自己的信念。望着一双双渴求知识的眼睛，听着一声声亲切的“王老师”，他看到了自己肩上的责任。接着，他精心设计每一节课，营造一种轻松活跃的课堂气氛，尽量让学生在有限的时间内识记、理解更多的知识。新课程、新理念在希望的田野上生根发芽，以学生为主体的教学思想大大提高了课堂效率。虽然自己学的是思想政治教育专业，但王智慧主动和学生一起学习，在不断探索的过程中找寻到了学生们最适合的方法。同时，他深深地认识到课上时间有限，要想从根本上改变学生的学习现状，必须充分利用课下时间让孩子们补回原来落下的功课。起初，他的这个提议被校长否决，因为冬天天气寒冷，多有风雪，校长顾及学生的路上安全，所以不是很愿意。为了劝说校长，他立下了“军令状”：不管天气多恶劣，他保证上完课后把每一个学生平安送回家中。校长被他的决心打动，默许了他的行为。王智慧的心里别提有多高兴了。一提到孩子，他可以不顾一切。牺牲自己的休息时间，他不计报酬、不图回报的为三四年级的十九个孩子补习英语功课。无数个漆黑的夜晚，乡村的小道上总会看到王智慧和他学生的身影。冒着凛冽的寒风，迎着大雪，在平凡的实习教师岗位上，他执着的进行着，因为这是他的责任。皇天不负苦心人，在2009-2010学年度的期末考试中，三四年级的学生在崞阳联校的考试中双双夺魁。

三四年级的学生，十几岁的孩子，正是爱玩、调皮的年龄，王智慧抓住这个年龄的心理特点，开展学生课下活动，给孩子们讲名人佚事，历史故事。孩子们被他渊博的知识深深折服，缠着老师给他们讲这些让他们扩展视野的知识。此外，在假期，王智慧组织学生集体帮家里做力所能及的农活，原来孩子们的假期都是在掏鸟窝，玩弹弓中度过的。现在通过王智慧的“劳动改造”，许多孩子认识到了父母的辛苦，放学回家主动的给父母干农活。课上是传道授业解惑的老师，课下是爱玩爱说的“老顽童”。王智慧因地制宜，总是能把自己的角色演绎得恰到好处，在他眼里，学生已不再是学生，而是早已成为他生命里的一部分。他用他的耐心、信心，爱心去感化，教育引导学生的心灵，每一张淳朴的笑脸在他眼里都是最美的风景，他用他高尚的人格，用他坚定的行动影响着孩子们，他在孩子们心里打下了难以磨灭的烙印。

仅仅了解孩子们是不够的，家庭教育也是学生教育不可或缺的一部分，王智慧看到了这一点，他利用课余时间走访学生家长，19个学生19个家庭无一例外，从孩子的学习谈到生活，从孩子的习惯谈到爱好，又从孩子到家庭，每个家庭里有几口人，哪些孩子家里情况特殊，王智慧在无形中早已熟记于心，哪家有什么事，他能帮上忙的总能尽力而为，他的所作所为大大超出了一个教师的职责，他的良苦用心感动了村里的每一位村民，把孩子交给他放心，正是基于对学生的全面了解，他才能做到对症下药，哪个学生不开心了，心里有什么事，他总能猜得准，此时他又是名副其实的大哥哥。

真心碰撞真心，真情渲染真情，在平凡的三尺讲台上，王智慧完美的诠释了人生的真谛。对他而言，这仅仅是个开始，他说自己做的远远不够，他将继续充实自己，把个人的价值发挥到最大。半年短暂的支教生活很快就结束了，美好的时光总是走得这样这样匆忙。王智慧说他会永远记着，在原平市有这么一个地方——璜珥小学，有这么一群可爱的孩子们，在盼望着山外的好消息，在渴望着大山外的温暖。他也会永远记着孩子们，家长们，乡亲们含着泪挥手送别他的场景，还有那学生家长亲自送的水果，蔬菜，至今想起来都会分外甘甜。“王老师，你还会回来吗？王老师，我们会想念你的你也要记着想起我们啊„„”。多么朴实纯真的话语，同时又是多么真实感人的话语。“冰冻三尺非一日之寒”，这是王智慧辛勤耕耘的成果，这是他应得的。

故事讲到这里并没有结束，就在王智慧返继续完成学业的大三第二学期，学生家长给王智慧以及他的母校忻州师院写了感谢信，并且给他赠送了锦旗。3月19日上午，四名王智慧曾经的学生家长应所有家长的委托，自发来到政史系办公室要为王智慧送锦旗，系领导大为吃惊，他们竟然不知情，听家长道清了来龙去脉，政史系领导才知道王智慧在支教期间的表现竟如此的出众。中午政史系领导热情招待了远道而来的学生家长代表。席间这几位家长多次表扬了全体学生、家长对于王智慧的想念和感激。对政史系的工作给与极高的评价：政史系能培养出这样全面的高素质人才，真是不简单。王智慧对于他们而言，虽然只有半年的相处时间，但他高尚的师风，已经刻在学生和家长的心里。岁月流逝，他们对于王智慧的肯定不会改变。最后，几名家长道出了他们的最后心声：希望王智慧毕业后能够留在原平，留在璜珥学校任教。不管提出什么条件，为了给孩子一个良好的受教育机会，他们就是砸锅卖铁都愿意，他们热切的盼望着那一天提前到来。多么朴实的话语，多么真诚的请求，这不是随口一说，这是一份信任！

王智慧在支教期间表现出来的良好的个人品质并不会因他的支教生活结束而消失。相反，通过这半年来的历练，他明白了很多，收获了很多。他看到了自身的价值所在，他明确了今后应该走的路。

冬天过去了，春天来了。日复一日，年复一年。我院的扶平顶岗支教之路已越走越远，留下一串坚实的脚印。对于整个忻州市的教育事业发展而言，我们的努力或许只是杯水车薪，我们的力量似乎还很单薄。但水滴石穿，王智慧手中的接力棒不会停止传递，会有更多的人投入到我们的事业当中。水滴石穿，我们期待明天会更好！

优秀支教生王智慧留给我们的不仅仅是他生动的课堂，崇高的师德，认真的态度，更多的是给我们以人生启迪。每个人都有每个人的价值，我们活着的每一天都应有意义，都应去努力践行自己的人生价值。不管在什么岗位，不管是做什么，我们都要记着自己不是一个人，我们身上都有责任，对家庭的，对社会的，最重要的是要对自己负责。

写到这里，我心里的答案越来越明确了。我仿佛已经看到了自己站在讲台上，面对台下那一张张笑脸，我也笑了。支教，我准备好了；未来，我准备好了。尽管我知道，等待我的也许是简陋的住房，白菜梆子，山药蛋，还有调皮的孩子„„但我依然充满信心：一分耕耘，一分收获。只要我肯吃苦，只要我肯钻研，我一定可以像王智慧一样做出骄人的成绩。

通过这次访问，我也深刻体会到了：要想真正成为一名优秀的教师，我们需要做的还有很多。如何将我们在书本上学到的知识灵活的变为孩子们需要的、易于理解的东西是值得我们不断研究的。“千里之行，始于足下”，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

第二篇：平凡岗位上不平凡的他

平凡岗位上的不平凡

吴 华

“当好一名普通的消防兵，练就过硬本领，能够为向家坝水电站工程建设出一份力，为驻地百姓的生命财产安全尽一份心是我最大的心愿。”水电三峡指挥部六支队十一中队消防尖兵张志敏，用寥寥数语生动诠释了他对军人核心价值观的理解。翻开他的档案，入伍5年，先后2次被评为“优秀士兵”，2次被评为“优秀党员”，3次荣立三等功，2009年被水电指挥部评为“军事训练先进个人”，“优秀班长”、“优秀士官”如鲜花一般簇拥，短短的兵龄，较多的荣誉对他的话语是最好地见证。

消防战士救了我一家，练好消防为大家

入伍被分到警卫消防中队后，张志敏日记中这样写到：“消防战士把我们一家人从大火中解救出来，是他们给了我第二次生命，我一定要努力练好消防业务更好地为社会大家庭服务。”入伍前，张志敏家中发生了火灾，全家人被困，是及时赶到的消防官兵解救了他们。自分到警卫消防中队的那一刻起，他已暗暗下定决心要努力学习消防业务，去帮助更多需要帮助的人。技能训练中，他格外用心，付出了比其它同志更多的努力，每次主动为自己加量。经过五个月的基础磨练，他很快从新兵中脱颖而出，成为当中的佼佼者。8秒完成6米拉梯，12秒完成100米负重，10秒完成3盘水带连接，成绩全优。在注重业务技能训练的同时，主动加强消防理论学习，积

极钻研消防业务知识，购买大量消防理论书籍。在三个月时间内，他先后阅读了《公安消防部队抢险救援勤务规程》、《消防训练教案》、《消防基本功训练规程》等10多本关于消防理论的专业书籍，撰写心得体会30余篇，共计十万余字。应坝区各施工单位的邀请，他先后到长江三峡监理院、水电公司等十二个单位讲授消防常识，并帮助指导开展消防工作，得到各单位的极大好评，成为向家坝水电站消防业务第一人。

一个人技能好不算好，整体实力最重要

“虽然我们最终扑灭了山火，但我们并没有把握好灭火的最佳时机。”中队长对灭火演练做了这样的点评。在扑灭山火演练过程中，张志敏带领的车操组由于一名战友的失误和战友间配合的不够默契，车操项目出现失误，导致供水太慢，错过了灭火的最佳时机。这次演练让张志敏领悟到，一个人的业务技能再好不能代表整体技业务能好，幸亏是灭火演练，如果是实战的话，人民的生命财产就会多遭受一份损失。由于工作需要，张志敏被调入消防力量薄弱的十一中队，作为中队唯一的消防业务骨干，为了提高训练成绩，他把自己掌握的技能，结合书本上学到的知识，对每一个训练科目进行科学提炼，对每一个动作进行反复操作，经过总结，他确立了“打基础、抓配合、提升整体实力”的训练模式。从个人的水带连接到集体的车操练习，从每一个细小的动作到每一个集体的配合，小到一个手脚的动作，大到一套操法的完成，他都认真仔细地讲，孜孜不倦地教，身体力行地做，毫不保留的将自己掌握的技能和方法传

授给每名战友，同时，努力培养大家的配合意识和集体意识。在一次车操训练时，由于水带接口脱口导致操作失败，虽然整个过程都完成了，张志敏还是让大家重新操作一遍，直到没有一点失误才收操。有的同志不理解，认为他太精益求精、追求完美，他对大家解释道：“同志们，火场上没有人情可讲，只要有一名同志失误或者任何环节失败，那就不是重来的小问题了，而是关系到人民生命安全和国家利益的大问题了！”

有什么重担让我来挑，我是党员让我上

“队长，我是党员让我上。”在危急关头，张志敏第一个站出来如是说。2009年3月23日云南水富云天化化工厂氨气合成塔爆炸，致使氨气泄漏，当时情况万分危急，随时都可能引起氨气的二次爆炸，需要马上将氨气阀门关闭。凭着多年处置各类事故的经验，在战友阵地水枪的掩护下，他冒着生命危险冲进氨气泄露中心区域及时关闭阀门，防止了事态恶化，成功处置了事故，挽回了巨额的经济损失。不管是在危急关头还是在日常工作中，张志敏都能够把党员身份放在第一位。当中队指导员告知他提干未能如愿时，他毅然回答：“请组织放心，我是党员，保证一如既往地干好本职”。他是这样说也是这样做的。在中队干部缺编、排长休假的情况下，他主动承担起代理排长一职，抓业务一丝不苟，抓管理胆大心细，各项工作开展的有声有色。

转眼间，当兵5个年头了，走与留的抉择再次面临，可他丝毫没有放松对自己的要求，始终保持着“在位一分钟，干好六十秒”的积极心态，依然默默地坚守在自己平凡的消防岗位上。“每次出警，只要有他在，就没有我们不能处置的灾情。”——战友间的话为消防尖兵张志敏做了最好地诠释。

第三篇：我,不平凡

我，不平凡

夜幕降临，我睁开双眼，又一次地拧动了开关。“啪”，微弱的橙色光晕洒在周围。

没错，我是一直站在这条路上的路灯，自从四通八达的城市供电兴起时，我就在这里骄傲地站着。三十年如一日，每当夜晚蹑手蹑脚地走来时，我就打开体内的开关：“啪。”地上的每一粒石子都清清楚楚。但是现在我老了。

那边走来两个人，手里拿着小本，身上穿着马甲，一步一步走到我的脚下。突然，其中的一个家伙抬起头，盯着我说：“这个照明不行啊。”另一个边翻着小本，边点着头说：“是啊，三十年前的老灯了，早该处理了。”说着抄下了我的“身份证号，一遍咕哝着“明天来换”，一边和同伴大摇大摆地走了。他们马甲上的“市政执法”刺得我眼睛生疼。

月过中天，我看着自己发出的微弱光晕，想起了我平凡的一生：每天晚上开灯，没错过一秒。可就仅此而已，从没有过光荣事迹，也从未离开过这巴掌大的地方。我低下头，想到明天就要被回收，成为一堆废铜烂铁，我本来就微弱的光芒又闪了几下。

“嘿。”旁边的路灯兄弟在喊我，我抬起头来看他们。他们是光彩照人的新一代，未来是属于他们的，我呢，在兢兢业业了三十年之后，又是怎样的结局呢？“嘿，在伤心什么呢？”他们问道。“我„„我就这样平凡地度过了三十年啊。”出乎我意料的是，他们笑起来，说：“坚持照明了三十年，还平凡吗？”

这话如一根火柴划着了我的内心，我望着渐渐西垂的月亮，想到了三十年的过往。沉沉暮色下，我的脚下围着一群下棋的老人，他们在我的光芒中正战得兴高采烈；那个爱看书的孩子，在我的庇护下如痴如醉地读着；飞蛾们聚集在我身边；还有无数醉汉靠着我，吐出最后一丝酒意。我不知我是否曾点亮过别人的生命，但我在三十年来的每个夜晚，照亮了这一方土地。这时，我振作起来，稳定住了或暗或明的灯光。东方微明，我长吁了一口气。在薄薄的晨曦中，我看见那两个市政执法的家伙开了辆小卡车驶来。“啪”，我最后一次合上开关，带着微笑等着。我虽然只是平凡的路灯，但我明白，小人物有小人物的伟大，平凡者有平凡者的崇高。我，其实不平凡。

我，不平凡

我是来自天穹的一滴水。披着太阳的光辉，顺着宽宽的草叶，“吧嗒”一声投入了小河的怀抱。这里奔跑着无数的我的伙伴。也许，我很平凡，我只是渺小的雨滴。“不，”小河拥紧了我们，“你们不平凡。”她给

了我们每人几份任务，叫我们一一完成。

第一天，我被召入了天宫，成了白云与田野传情的信使。早上，我捧着白云写给田野的信，拿着田野的婚纱，又担着白云沉沉的爱去了田野的地方。她的孩子们欢呼着迎接我的到来，小草用甜橙太阳挤出来的橙汁沐浴了全身，而向日葵则仰起头向我微笑。我以微笑回报，给她们穿上了婚纱，田野则以朦胧的绿色宣布了新一天的开始。“谢谢你，”田野姑娘说，“因为你，我们充满了对新一天的希望。”我抿着嘴羞涩地离开了，心底似乎有什么湿润的东西，我似乎感到：我，不平凡。

后来，我被自然乐队接纳了去，成了一名鼓手。我温柔地敲击着荷叶“叭，叭，叭”，随即又兴奋地在屋檐上狂舞，“哗啦哗啦”的调子穿破了村子的宁静，有几只母鸡也“咯咯咯”地哼几声，表示赞赏。乐队一刻不停地演奏着，有青蛙的独唱，也有夜枭偶尔“咕——咕——”几声。当我向自然告别时，他拍着我的肩说：“孩子，你给世间带来了美妙的音乐，很不平凡啊。”我红着脸去了。一种快乐的感觉自心底升腾着，使我觉得暖烘烘的。是的，我不平凡，是因为我带给他人快乐。

最后，我拿起了扫帚，和同伴们一起洗涤着田野，洗涤着村落，也希望以自己走出的乐音洗涤人们的心灵。我看到有的孩子打开了窗户，向外探出了头，深吸了一口气：“雨下大了，大地就干净了。”

我站在窗口，望着远方的小河笑了：“小河妈妈，我知道了，我不平凡。”只要奉献以爱，努力使世间更动人，那便不平凡了。

太阳出来了，我蒸腾着上了天。我，不平凡。

我，不平凡

我是黄山巅峰上的一棵松树。

站在黄山之巅，我傲然享受身边的一切：看风起云涌，望日升西落。清晨，我在浓浓雾霭的怀抱中醒来，迎接着新的一天的第一缕阳光。金色的巨轮在云雾中缓缓升起，驱走了浓雾，山川一下子变得清明起来。我舒展了身躯，一扫困倦，在风和日丽中欣赏着别人不能轻易欣赏的景色，心旷神怡。我，不平凡。

百年以前，我还是一株生长在岩石峭壁缝隙里的小树苗，石头缝并没有充足的养料，但我并没有自暴自弃。每一寸阳光，每一滴水露，每一丝空气，我都如获至宝。我成功地钻出岩缝，在狭缝中一寸一厘地拔高自己的身躯。我心中有一个梦想：站在高高的山巅，眺望无尽的景色。我，因为有了这个梦想，而不平凡。

我永远忘不了那个炎热的夏夜。傍晚时分，天过早地暗了下来。头顶上翻滚着厚重的乌云，如大滩墨汁倾倒在天空中。不时，从云块里迸裂出几声炸雷，吓得我直哆嗦。终于，当天边最后一丝光线也消失的时候，一道巨大的闪电“啪——”地一下劈开了整个天空，随着而来的，是黄豆般大小的暴雨倾盆而下！我惊呆了！强有力的暴风雨一层又一层地来临，那猛烈的狂风似乎要把我的腰从中折断！突然，一声响雷在空中炸开，不远处一道亮蓝得刺目的闪电击中了一棵比我粗壮得多的大树，我心头一震，急忙闭上了眼！紧咬着牙齿，希望能逃过这一劫。我捂住耳朵，不去听这狂风暴雨的嘶吼，我努力在这劲风中站稳身子，心里挂念着我的梦想：站在黄山之巅„„站在黄山之巅„„

第二天，我醒来时，发现风雨已经过去，风和日丽，凉风习习。我成功了！

我战胜了风雨，我完成了梦想，我，不平凡！

第四篇：我不平凡

我不平凡

我只是一名普通的学生，但是，我又是不平凡的。

我是不平凡的，因为我总能够成功的走过逆境。记得小学刚上初中的时候，课程一下子由小学时的三门增加到七门，让我很不适应。虽然我很努力的去学每一门课程，但是成绩却很不理想。经过第一次期中考试的检测，我竟然有两门副科挂红灯，一门刚达到及格线。虽然我也失落、痛苦、伤心，但是我并没有绝望，因为我知道这只是我还不大适应罢了，只要适应了，成绩就会好起来的，于是，我在这逆境中寻找突破的途径。我每天总结一些初中学习的经验，渐渐地掌握了初中学习的方法，逐步摆脱了这个逆境，成绩也一跃成为班上的前几名。我是不平凡的，不仅我能乐观的面对挫折，还因为我能让自己的乐观传递到他人身上。每当我的朋友因为考试没考好而沮丧的时候，我总是会笑着走到他跟前对他说：“嘿，有什么不开心的事呀？噢，是不是因为考试没考好呀？其实，考试没考好没什么的，考试只是检测我们前段时间学习情况的方法罢了。这次没考好就说明了你这段时间还有所不足，只要你花点时间再去弥补一下，下次考试就会好起来的。不要把时间花在失望上，应该花点时间去弥补，你说是吗？”然后，我的朋友总是点点头说：“嗯，我应该花时间去弥补，而不是在这儿失望，我知道了，我下次一定能考好的！”

我是不平凡的，还因为我有着敢于“从头来”的精神。做数学题的时候，经常会遇到难题，每当这时，我都会像遇到敌人一样，和他搏斗。在搏斗中，如果我输了，我不会垂头丧气的跑走，而是会“从头来”和他再斗一场。于是经过了一场场的搏斗，我终究战胜了它。我只是一名普通的学生，但是，我总能够成功的摆脱逆境，还能够把自己的乐观传递给他人，更有着敢于“从头来”的永不言弃的精神，所以我坚信，我，不平凡。

2012年9月23日

第五篇：平凡不平庸

平凡不平庸

我是一个普普通通的十九岁的女孩,没有出众的相貌,没有卓越的才华,没有名牌大学的光环,也没有优越的家庭条件.在这个物欲横流的社会上,我似乎什么也没有,我承认我曾羡慕过,自卑过,绝望过,甚至憎恨过,我恨命运之神不能垂青于我,抱怨命运的不公.种种困难,种种煎熬,让我尝遍了生活的艰辛,懂得了生活的来之不易,现在我终于走出了那些阴影,找到了属于自己的一片天空.从小到大我一直是家长眼中的好孩子,老师眼中的好学生.聪明,勤奋,刻苦,努力,听话是对我永远不变的形容词.然而谁又能看出我的叛逆,我的容忍,我似乎用尽自己所有的力气,来做到让你们满意,甚至丢到自己让所有人喜欢我,然而我讨厌这些东西.我讨厌那些对我的束缚,那些枷锁,我只是一个简单的人,没有太多的私心杂念,不喜欢争权夺利,勾心斗角的生活,我喜欢随心所欲的做事,向往自由宁静的生活.我只是一个平凡的女孩,没有高远的志向去奋斗,没有执着的目标去追求,也没有坚定的毅力去实现,我只是凭着自己良心去做每一件事,每天过着自己一如既往的生活,脚踏实地的走好自己脚下的每一步路.我每天能做的就是尽量缩短自己做每一件事的时间,尽量多做些有用的事,让自己的生活过的充实,有意义一些,让自己人生活得有价值一些.我喜欢和我身边的人打成一片,喜欢逗他们玩,喜欢和他们聊,因为这样可以让人忘记忧愁,烦恼,打发那些无聊的时间,与此同时,也可以给生活平添几分乐趣,让生活更和谐美好.然而,有时候我真的很孤独,那种没人能理解的思想和灵魂上的孤独,心灵上的孤独.我也渴望能遇到志同道合的朋友,体验一下那种如鱼得水的快感,然而这似乎是一种永远无法实现的愿望.我喜欢读书,因为那样可以填充精神世界的空虚,让我如饥似渴的充实着自己,守住自己灵魂的家园,我觉得读书人是幸福的,因为他们可以领略另一个世界的芬芳,那种美得让人窒息,美得让人心动的语言,文字.我想要的,是一种淡泊朴素的生活,在宁静中,让灵魂安详的找到他该去的地方.苍鹰一出生,她的命运就被定格在了苍穹中,然而她这一生选择的不是到达成功的顶峰,而是飞出属于自己未来。

李婷2012-11-1