教师顶岗实践总结

第一篇：教师顶岗实践总结

教师顶岗实践总结

为了提高专业教师实践水平，加强职业教育与行业的联系，培养“双师”型专业骨干教师，我2012年参加了旅游专业教师到企业顶岗实践活动。深入到**市四星级酒店瑞贝卡大酒店，进行行业调研，顶岗培训，其中我重点跟踪了酒店前厅部的学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，我在实践中边学习、边思考、边提高，一、实习目的

与企业专家员工进行交流，切实了解企业对旅游专业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为旅游服务与管理专业下一步的专业课程教学做准备。

二、实习内容

在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受瑞贝卡大酒店管理人员和员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解酒店前厅部和客房部的工作流程和内容，在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践酒店的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新方法。

三、实习单位简介

瑞贝卡大酒店楼高16层，建筑面积24600平方米，是由河南瑞贝卡控股（集团）有限公司投资兴建，集住宿、餐饮、娱乐于一体的四星级商务型酒店。酒店拥有客房209间，风格多样、尊贵典雅、宽敞舒适，所有客房均能满足上网和观看网络VOD的需要，是商务客人最佳入住场所；风格时尚的宴会厅、中餐包房可容纳500余人同时就餐，自助餐厅菜品丰富、种类繁多,名厨主理的潮州菜、淮扬菜等名馔佳肴，引领饮食潮流，打造出卓越不凡的餐饮品牌；8个大小不等的会议室，设施完备、功能齐全，可容纳不同规格的会议；咖啡厅、KTV演唱中心、商务中心、美容美发、精品商场等综合服务设施为客人提供高品位的服务。

四、假期实习体会

1．教学一定要贴近企业的实际情况

企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。

2．课程设置要根据企业实际需要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。目前通行的教材不符合中职生本身的特点———中职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。

五、实习心得

此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入（当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的），可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。

第二篇：顶岗实践总结

浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

经济管理系毕业实践成果

工程项目管理顶岗实践总结

姓 名： 专 业： 建筑工程管理 班 级： 建管 班 学 号： 学校指导教师： 实践单位指导师傅：

二○一四年五月 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

目录

第１章 实践概况...............................................................................................1 1.1实践者概况..............................................................................................1 1.1.1 实践时间....................................................................................1 1.1.2 实践单位....................................................................................1 1.1.3 实践目的....................................................................................1 1.2********工程概况...................................................................................2 1.2.1建设工程概况...............................................................................2 1.2.2工程合同概况...............................................................................3 1.2.3预结算工作概况...........................................................................4 第２章 实践工作与实践内容..............................................................................5 2.1关于计费..................................................................................................5 2.2关于甲供材料..........................................................................................6 2.3关于人工主材价调整..............................................................................7 2.4关于支付工程..........................................................................................8 第３章 实践总结..................................................................................................9 3.1工程项目工作总结..................................................................................9 3.2实践者个人工作总结..............................................................................9 3.2.1职场生存总结...............................................................................9 3.2.2对实践岗位的认识.......................................................................9 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

第１章 实践概况

在这三个多月的实践工作里，虽然种种的不如意，失败、挫折、压力、矛盾、被误解、被责怪、被利用、被欺骗......但是我学到的东西远比去年多得多。虽然过程是如此地让让人感到痛苦绝望及愤恨，但这也许就是自己一直渴求的历练，而且能在这种状态下依然保持清醒与独立，不失自我，不失方向，不失内心深处的那份宁静与坦然。感觉自己没有白走过这段路。

本学期顶岗实习主要完成了九龙仓二期地下室的预算和结算工作，从对算量、计价、取费这三大块内容的整体学习与练习，现在能单独做些简单预结算工程。但由于经验不足，对整个行业了解不够，以致还不能准确的把控工程造价，另一方面就是软件了，软件基本操作是会了，但没熟练掌握。

1.1实践者概况

1.1.1实践时间

本学期实践时间是从2014年2月18号开始到毕业结束，在这三个多月的实践工作里完成了*******项目，整体学习了预决算工作，并学会了广联达软件，还有就是经历了比较多的教训汲取了些社会经验。

本人在时间现场工作照片

1.1.2实践单位

**********是从事工程造价咨询为主，兼营招标代理、资产评估及房地产估价等业务的专业中介机构。现已取得包括建设部颁发的工程造价咨询甲级资质、财政厅颁发的工程预决算审价一级资格等等相关的职业资质。公司于2010年评为浙江省人民政府颁发的浙江省对口支援青川县灾后恢复重建先进单位，2011年被评为2009-2010年浙江省优秀造价咨询企业称号。

1.1.3实践目的

本次定岗实践的目的有三，第一，转变观念。转变观念就是让自己从大学生活、学习中切换到现实社会中去。我们高职培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么。第二，增强岗位意识。作为一名高职毕业生，我们毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有生产性的，质量性的，有采购性的，有营销性的，有维修性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。第三，增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。

当然，顶岗实习虽然意义重大，但没有脚踏实地的努力是得不到让自己满意的成绩的，人们常说，实现梦想，第一一定要有决心，有志者才能事竟成，第二一定要有勇气，追梦的路上一定会有各种各样的坎坷与无法预料，当我们的斗志被打倒之后，要有勇气爬起来，勇气，教会我们没什么事是不可能的；第三一定要坚持，金城所致金石开。这让我想起了黄小波老师的一句话，人的一切痛苦本质上是源于对自己无能的愤怒。所以我们要快乐的过好每一天就应该不懈的努力，努力做到最好，努力让自己满意，努力过好每一天。

1.2*********地块工程概况

1.2.1建设工程概况

本工程项目地处***，西南侧毗邻**，东南靠***，东侧及北侧临****，西至****。本工程建筑等级为一级，消防类别为一类，抗震设防烈度为6度，为框架剪力墙结构，设计使用年限为50年，建筑耐火等级为一级，地下室防水等级为二级，但地下室变电所防水等级为一级，地下室顶板防水等级为一级，本工程共48栋楼，地下为大底盘地下室，局部为人防地下室，高层部分地下含一层夹 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

层，高层地下室为自行车库，部分为储物间。地下夹层为自行车库，多层建筑地下一层为储物间，结构设计使用年限为50年，建筑结构安全等级为二级，为钢筋混凝土结构。本工程人防建筑面积15062平方米，共设6个防护单元，均为二等人员掩蔽所，本工程为平时结合地下室人防工程，设地下室一层，平时为汽车车库，战时为二等人员掩蔽所，人防工程防护等级为平战结合核6级，常6级，防化丙级。防爆墙及抗爆挡墙战时堆垒沙袋，断面呈梯形，最上端为500厚，高度为2000.。本项目为施工预算加结算项目。建设单位为**有限公司，施工单位为****有限责任公司，1.2.2工程合同概况

****************本工程公共部位为精装修，其余为毛坯；本工程结构形式为框架结构、剪力墙结构、框剪结构。基础形式为钻孔灌注桩及预应力砼管桩。

关于工期，每一个控制节点若中标人不能按时完成，应向招标人暂支付违约金基本费人民币10万元，在此基础上每增加延误一天，违约金递增人民币1万元；下一个控制节点除了按上述办法对本节点进行考核的同时返还上一节点的暂扣款；最后一个控制节点考核如延误按合同中规定工期延误条款执行；每一个关键节点若中标人不能按时完成，每延误一天向甲方支付违约金人民币5万元，作为罚款，从当期工程款中直接扣除；乙方未按照合同工期要求完成竣工验收合格，乙方须向甲方支付人民币10万元/天的工期延误违约金。不因乙方的任何原因而影响甲方在合同竣工日期取得《竣工验收备案证明书》，所发生费用由乙方承担。本工程合同工期为765日历天，安全文明施工标准要求整体达到杭州市建设工程安全生产文明施工双标化样板工地。

关于范围：***总承包工程，包括但不限于局部场地平整、局部塘渣填筑、地表或地下障碍物清理、施工道路修建、土石方挖运及回填、二期工程范围内基坑围护（不含基坑围护桩）、基础工程、主体工程（含预埋预留）、电气安装（含甲方直接发包及分包工程的预埋预留）、给排水安装（给水管道以入口处阀门为界，排水管道以出户第一个检查井为界）、暖通安装（含甲方直接发包及分包工程的预埋预留）、保温工程、建筑物定位及复测、建筑物沉降观测等。总包对甲方直接分包工程的验收、接受；包括庭院土建及其配套工程，包括项目用地范围内会所、配套公共建筑、开闭所、垃圾收集房、门卫等建筑物；包括现场样板区 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

建设和管理，包括工艺工法样板间加工制作（甲方提供样板间套数及规格）；包括对分包工程的预埋铁件、预埋管线、预埋套管、预埋（留）洞口、暗配及构件（或设备、部件等）安装后的收口、封堵和修补，对分包单位的配合管理工作，甲供材料设备的卸车、倒运、验收及保管等；包括施工组织措施和施工技术措施，销售配合工作等，以及投标人承包范围内的设计变更增加工程。包括当地关于材料抽样检测要求的甲供材料检测工作和费用，满足竣工备案要求。包括附件中《施工管理及技术要求》、《安全文明环保施工标准》中所含全部工程内容。不包括合同3.2中规定的甲方直接分包工程、甲供材料设备的采购及场外运输。

关于合同的特性和解释顺序：组成合同的文件有互为注释的性质，甲方招标文件、补编文件、约谈记录等在签订合同前双方签署的全部书面文件，合同签订后双方有关工程的洽商、变更等书面协议以及明确双方权利义务的协议等文件，经甲方项目总经理签署的有关的指令、通知、工程会议纪要，工程量清单或确定工程造价的工程预算书和甲方确认签发的图纸以及技术质量标准等均视为本合同的有效组成部分。构成合同的文件应能相互解释，互为说明。除合同条款另有约定外，组成本合同的文件及优先解释次序如下：⑴本合同签订后双方约定的其他协议、会议纪要等文件、⑵本协议书、⑶中标通知书及其附件、⑷专用条款及合同附件、⑸通用条款、⑹投标书、承诺函、⑺工程量清单⑻招标文件及其补充文件⑼图纸（或）样板⑽现行的法律、法规、标准、规范

1.2.3预结算工作概况

本工程暂定合同总价*****元，其中：不可调价部分合价RMB***元，可调价部分合价RMB*****元，承包人按工程量清单自行报价，在合同执行过程中综合单价不变，综合单价包含相应的规费、税金。若相同子项有不同价格时，甲方有权选择低价进行结算，工程结算

乙方的结算报告的内容应按甲方和合同的规定进行详细和完整的编制，结算书的内容必须完整、准确，如出现变更签证等增加造价须提供所有原件，最终结算价确定：最终结算额=预算审核工程量×投标综合单价(含规费、税金)+固定总价包干措施费+可调部分措施费（混凝土模板及支架、基坑围护费）+总承包服务费+设计变更结算金额+现场签证结算金额-减少项目结算金额-违约金-罚款金额 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

第２章 实践工作与实践内容

本学期实践工作主要是完成了****工作，该工程本来明年按计划竣工完成的，但由于政府政策调整，房价下降，导致开发商无盈利空间甚至平均造价高于销售价5个点，所以暂停施工。

本项目二期只做了地下室，采用的是综合单价计价，措施费之类的包干，所以重点工作就是算量，其他关于价的变更由项目经理负责。计量这一块，由于我做这个工程有点长，所以对工程比较了解，另外项目经理去现场也拍了很多现场施工图片，加强了我对建设工程的真是感。因此算起来难度不大，另外，由于工期不紧，所以手算完之后有软件算了一遍作为对照，发现本工程很具有代表性，可以作为一个样板工程，我就结合合同，相关规范要求重新进行了套定额取费，从头到尾做了一遍，感触良多，学到的东西不少。

2.1关于计费

本工程须保证连续作业，乙方须保障劳动力、设备、材料、资金等资源的投入，所发生的一切费用已经包含在合同价款的工程非实体部分固定总价包干费之中；乙方须按甲方和监理审核确定的冬、雨季施工方案进行施工，由此而增加的所有费用已经包含在合同价款的工程措施费包干费之中。甲供材料及设备由甲方签订合同、甲方支付相应款项，乙方进行统一管理。甲供材料不单独收取配合费、采购保管费、检验试验费等一切费用，一切有关配合工作所产生的费用视为已经包含在总包服务费之中；非实体部分（措施项目费、其他项目费等）：除混凝土模板及支架、基坑围护费之外，其他部分均按项包干。混凝土模板及支架则按模板实际接触面积*综合单价的方式进行计算，基坑围护按实际工程量*综合单价的方式进行计算。

合同总价所列的综合单价及固定总价包干费均包括人工费、材料费、机械费、建设工程渣土管理费、运输费（包含场内驳运行驶等）、水电费、管理费、劳保费、保险费、利润、临时设施清理、不可预见费、调试费、税金、总包的责任和义务、工程服务、销售配合费、保密费、成品保护费、保函费、风险费等各项费用。按国家及地方政府规定须缴纳的各种税收及其他所有费用也已包含在本工程造价内，不再额外计取，由乙方向税务等部门缴纳。浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

合同价款中已包括以下包干费用：甲方直接分包工程的总承包服务费。甲方直接供货且由乙方负责施工和安装的材料、设备的搬运（包括二次搬运费）、当地规定的抽样检测工作及费用（包括甲供材料的检测和费用）、验收保管费（甲方供货的材料、设备价格除外）。施工项目的全部措施费用，履行保修责任的所有费用（甲方指定分包除外），乙方履行本合同中约定义务所需的其它全部费用。

甲供材料配合费：甲供材料不单独收取配合费、采购保管费、检验试验费等一切费用，一切有关配合工作所产生的费用视为已经包含在总包服务费之中。

甲方指定分包但不单独计取总承包服务费的项目包括但不限于如下项目：景观和绿化工程、市政配套工程（供电、自来水、天然气、有线电视、电话、宽带）、组团入口门制作安装、路灯工程、污水生化处理工程、雨水提升泵、停车设施、交通设施、健身游乐设施，以及所有由政府垄断或指定施工工程都不单独计取总承包服务费用。若实际发生上述项目的总承包配合工作，乙方仍有义务严格按照招标文件要求进行配合，总承包服务费则视为已包含在乙方合同价款中，不再单独计取。

甲方直接分包工程的施工电费由分包单位按实际用量向总包单位交纳，施工水费由总包单位在总承包服务费内综合考虑，分包单位不另行向总包单位支付施工水费。

2.2关于甲供材料

甲供材料结算工程量＝主体材料用量＋变更签证的材料用量；甲方将根据乙方超领数量进行扣款，少领数量不作补偿，材料单价按甲方采购合同单价，预算时甲供材必须进入综合单价。如乙方甲供材料的领用量超过结算用量10%，则超过结算用量10%部分的材料扣款单价按甲方采购合同单价另加20%管理费。甲指分包工程价格，按甲方指定价格计取，配合费计入其他项目费中为固定总不予调整，也不再计取其他费用。甲指乙供材料价格，按甲方指定品牌自主报价；如是甲方指定价格的材料，则按甲方指定价格计取，不再计配合费、采购保管费等一切费用；除主材之外的其他费用（安装费及辅材等）均已包含于综合单价之中。

关于付款：本工程无预付款。进度款：按每月实际完成工程量或货到现场验收合格的工程量，支付80%的工程款项。工程全部完成之后，工程款支付至合同 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

价款的80%时，即停止付款。验收款：工程竣工验收合格通过后15个工作日内，乙方向甲方递交工程竣工结算书，经甲方审定后，正式办理工程竣工结算手续。在竣工结算手续办理完毕后，甲方一次性支付至结算价的95%工程款予乙方，剩余5%作为质量保证金。

2.3关于人工主材价调整

主材定价办法：主材调价方式：以发出中标通知书当月的《杭州造价信息》（正刊）余杭区信息价为基准价，如中标通知书当月由于材料价格变动较大，如材料价格（若当月上半月与下半月信息价不同则取其平均值）涨跌不超过基准价的5%时（含5%），其价差由承包人承担或受益；如材料价格涨跌超过基准价的5%（不含5%）时，其超出5%部分由甲方承担或受益。

可调价差按照公式：当月进度款内审核完成的工程量*（工程量发生当月《杭州造价信息》（正刊）余杭区信息价-基准价（1±5%））来确定。

调价节点定位两次：全部主体结构施工至±0.000时调整一次，全部主体结构封顶时，调整一次。

上述材料价格调整只调整材料的差价，税金等由乙方自理。工程量按图纸中的工程量计量，损耗不计。

人工费价差调整方式：参照杭建市【2011】198号文相关规定执行，当人工市场价格波动幅度超过5%时（不含5%），发、承包双方按照竣工后一次性结算方式调整人工费价差。人工价差采用价格指数法调价，只计算调整人工的差价，税金等由乙方自理。人工价格指数参照《杭州造价信息》（正刊）执行，以发出中标通知书当月的《杭州造价信息》（正刊）人工价格指数作为基准期人工价格指数，人工费总额按工程总造价的15%计取。风险幅度以外人工价差计算公式为：当施工期人工价格指数平均值相对于基准期人工价格指数的比值上涨或下跌超过5%时，人工费价差= 〔合同工期内各月份人工价格指数算术平均值／基准期人工价格指数－（1±5%）〕×人工费总额（工程总造价的15%）。发、承包双方按照竣工后一次性结算方式调整人工费价差，上述人工价格调整只调整人工的差价，税金等由乙方自理。

另外水、电费价差、其他材料差价、机械费差价不作调整。

浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

2.4关于支付工程

措施项目费部分付款（包括土石方工程，不包括混凝土模板及支架、基坑围护费）：工程完成至±0.000、主体封顶、工程全部完工三个节点，每次分别按40％、40％、20％的比例支付至当次应付措施费总额的80％。结算付款：办理完竣工结算手续之后，支付至结算总金额的95％（扣留质量保证金5％）。总承包服务费：工程竣工验收合格后支付。工程进度款支付前，乙方应按甲方规定的分项清单格式填报完成的工程量，经甲方审核确认。若所报工程的质量达不到验收规范要求，甲方有权暂缓支付该部分工程款。

实体部分费用（包括混凝土模板及支架、基坑围护费）：本工程无预付款。若甲方未收到乙方提交的履约保函，甲方不予支付任何工程款或在将支付予乙方的工程款中扣除相等于履约保函的金额后才予以支付。本工程每月按实际完成工程进度支付工程款，其他甲供材料全额扣除，乙方如未能在规定时间内加盖公章报送上述资料，视为本次无进度款支付。第一次支付予乙方工程款须扣除RMB15万元的竣工档案押金，工程竣工验收合格及提供已签订的保修协议后，经乙方申请甲方将支付至乙方已完成工程价款80%（不含全部甲供材料）。各种对乙方的应扣款项在当期工程进度款中扣除。应扣款项解释如下：1.文明施工不合格罚款；2.工期延误罚款；3.质量不合格罚款；4.其他合同内规定罚款等。浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

第３章 实践总结

经过这段时间的实践经历后，我对我所从事的专业确实有了更深的认识与体会。不管是从工程项目工作方面，更多的还是职场生存的感悟。下面将从这两方面来具体讲讲我的的实习工作吧。

3.1工程项目工作总结

本学期********* 3.2实践者个人工作总结

3.2.1职场生存总结

首先，****** 3.2.2对实践岗位的认识

造价**** 浙江建设职业学院经济管理系建筑工程管理专业**号***

致

谢

首先诚挚的感谢我的实践指导老师彭根堂老师，他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的实践报告，更感谢老师在这一年的实践工作中的悉心教导。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样，有了他们的努力付出才使得我在实践工作中有专业的理论知识作后盾，使得工作上手很快；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。然后感谢我的实践单位，感谢他们给了我这个工作机会，这个让我展现的平台。感谢我师傅还有各位同事，她们热情的指导让我学到了很多东西。

最后感谢我的父母，我的家人，谢谢他们一直以来对我生活和学习上的莫大支持！

2014年5月

第三篇：教师顶岗实践制度

顶岗实践教师制度

在全国大力发展职业教育的形势下，我校也大力推行教育教学改革，广泛进行校企合作。根据教职成【2006】11号文件——教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见，明确指出：建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践。针对我校教师外出顶岗实践工作，特制定此制度：

1、由学校安排到企业实践的教师，必须按企业员工的要求、制度来

规范自己，按企业的作息和请假制度执行，若请假还需报告学校。

2、顶岗教师必须教师须严格保守其顶岗实践企业的商业秘密（包括

顶岗期间或回校后），如因教师泄密所造成的经济及法律责任全部由教师本人承担。

3、顶岗实践的教师将有责任完成学校的一些教学需要及常规工作任

务，并主动承担学生实习（就业）的辅导工作。

4、顶岗实习教师与就业班学生实习安排在同一企业，必须按学校指

定的实习范围，对学生的教学实习进行指导、管理，及时调整学生的实习状态，处理实习中的问题，并及时向学校汇报。

5、教师顶岗实践的时间原则上不低于二个月，如因专业需要且企业同意可延续至一年。

6、顶岗实践的教师，必须完成每周一篇工作日记，实践结束后完成一

篇三千字以上的实践工作总结，连同实践日记在实践结束二周内交到教务处。

7、教师不得主动地向企业索取报酬，如企业自愿给予的相应福利，可

以接受。

8、教师在顶岗实践期间，享受学校的一切福利，拿回本人相应级别的财政工资。

9、教师在顶岗实践期间，如有通讯号码及方式的变更时，应及时通知

学校教务处或就业处。

10、学校把外派教师作为学校的骨干教师去培养，因而顶岗实践教师

五年内不得向学校提出调动问题。

第四篇：教师企业顶岗实践报告

企业顶岗实践总结

为了加快“双师型”师资队伍建设，提高教学质量、提升职教发展内涵，切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好的适应职业院校技能培训和实习指导工作，更好的服务于社会，教师前往企业进行实践锻炼非常必要。在企业从事生产管理、技术研发、实际生产等工作，让教师能够先在“做中学”，再在“做中教”。根据专业教学实际需要，我有幸于2016年8月前往*********************进行了为期一个月的实践锻炼。

通过实践，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况；二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实训教学方案，改进教学方法，切实加强职业学校实践教学环节；五是提高教师本人的实际操作能力，更好的将书本知识与实践相结合，以利于提高技能型人才培养质量。

一、实训单位概况

*********，是一家主要从事环境污染治理及相关技术咨询的企业，公司成立于2006年12月22日，同时还从事环保设备、仪器、仪表、百货、五金、农副产品、化工产品、建筑材料等的销售业务。

二、顶岗实践的基本情况

进入公司顶岗实践期间，公司相关人员的热情接待使我快速进入了工作状态。作为公司的技术人员，在实训期间，我跟随公司有经验的员工，学习了行业相关的规范、法律法规、管理办法，熟悉了仪器、仪表的使用、维护，严格按照作息时间上下班；上班时，认真阅读相关资料，并到施工现场观摩学习；坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考；在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向企业相关同志请教，并参与了公司广安杨坪猪场污水处理站技改项目施工，通过跟进项目，熟悉了污水处理项目的技术措施以及施工流程，对我有很大的启发和帮助。通过学习，逐渐了解了污水处理技术方面的有关工作，更新了自己的知识结构，提高了自身工作能力。

三、顶岗实践的体会

通过在博伦公司的学习锻炼，我深入地了解了行业的相关规定、企业运营的具体方式，并且通过企业领导和员工的帮助，学习了相关仪器仪表的操作使用方法，查阅了企业的大量有价值的工程资料，并参与了企业的项目实施环节，收获了很多在学校和课本上学不到的实践性的知识，受益匪浅。

1．开阔了思路和视野，提高了理论联系实际、解决复杂问题的 能力。

在专业比较对口的实训岗位上，本人努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到了一次全面的提升。通过参与公司的实际工程项目，本人在专业领域进行了更深入的学习，培养了自己的环境适应能力以及发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础。

2．提高了学习积累的积极性和能动性，推动了自身教学能力的 提升

在工作之余，我认真总结了自己的教学工作经验，反思了自己在教学方面的不足。学校和企业虽然属于不同行业，但是科学高效的工作方法在两个行业都是适用的，两者都应该积极适应社会形势和服务对象的变化，不断进行调整和完善，与时俱进，谋求更大突破和发展。这就要求我们必须要在工作中不断加强学习，增加积累，改进工作方法。

教师进企业实践，切实夯实了专业教师的理论基础知识，提高了实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好地适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好地服务于社会。通过实践锻炼，加深了对企业的认知，丰富了教学实例，培养了爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质，使得教师今后的教学内容和方式更加贴近企业需要。

通过短暂的实践，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的领域、新的产品和新的知识也感到自身知识的匮乏，更体会到“学无止境”的道理。在今后的教学工作中，需要不断地提升自己，也希望还有机会到企业一线学习更多宝贵的经验。

2016年12月20日

第五篇：教师顶岗实践制度x

教师顶岗实践（技术服务）管理办法（试行）

根据文件精神，教师顶岗实践对从根本上提高教师的职业动手能力，培养学生的高技能具有不可替代的重要作用。经学院研究，决定全面实施教师顶岗实践（技术服务）制度。

第一条 顶岗实践的目的。教师到企业进行顶岗实践锻炼，是适应高等职业教育发展的需要，提高教师技能的重要环节。教师应通过顶岗实践，熟练掌握学生就业岗位的专业实践知识和实际操作技能，了解本行业、职业的最新前沿技术和发展动态，帮助企业进行研发和技术服务、管理咨询等工作。

第二条 顶岗实践与学生顶岗实习管理相结合。专业教师承担着指导学生顶岗实习的任务。在条件许可的情况下，教师顶岗实践单位可与所指导学生的顶岗实习单位相结合。教师在完成自己顶岗实践任务的同时，也完成对顶岗实习学生的指导和管理任务。

第三条 顶岗实践的对象。凡我校专业教师（含专业基础课教师，以行政岗位为主的任课教师不列入此范围）、年龄在50周岁以下，必须参加顶岗实践，第四条 顶岗实践的时间。专业教师每年到企业顶岗实践或技术服务时间不得少于一个月。原则上每年安排1个月，或每两年2个月，或三年中连续安排3个月，也可以根据具体情况按照时间比例累计计算。50周岁以上教师是否参加顶岗实践，由教师自行确定。具体时间安排，由各系自行确定。

第五条 顶岗实践指导委员会。学院成立顶岗实践指导委员会，主任由学校分管教学副院长担任，委员由人事处、教务处、产学办、科研处、督导室、各系部负责人。主要职责：决定教师顶岗实践工作的方针、原则和方法；对顶岗实践工作进行督查。

第六条 顶岗实践管理办公室。学院教师顶岗实践管理办公室挂靠在人事处，人事处处长兼任办公室主任。主要负责顶岗实践工作的协调，各系部具体负责落实本部门教师的顶岗实践工作。

第七条 顶岗实践计划。各系根据各专业师资队伍建设情况安排顶岗实践任务，认真制定顶岗实践计划（包括时间、人数、内容、实践单位、要求、实践内容、考核方式等），经系主任审核同意后，报人事处审批。并由人事处转告各相关部门。顶岗实践计划一经批准，应严格执行。

第八条 顶岗实践协议书。为保证顶岗实践质量，教师去企业顶岗实践前，应与企业签订统一制定的顶岗实践协议书一式三份，实践单位、教师、系部各一份。

第九条 顶岗实践教师职责。

1、顶岗实践的教师具有教师和员工双重身份。要服从企业和学校对顶岗实践的安排和管理，尊重企业员工。遵守企业规章制度，严守企业的商业秘密；不得与实践单位发生冲突，遇到问题或发生重大事件，应及时向系部反映，由系部与实践单位协商解决；切实做好安全工作。

2、按照顶岗实践计划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。

3、认真写好顶岗实践工作日志和总结报告，并填写《顶岗实践教师工作考核表》。

第十条 考核。学院把教师顶岗实践情况纳入到教师综合考核体系，作为教师考核和晋升高一级专业技术职务的重要条件。教师到企业顶岗实践情况将记入教师业务档案。顶岗实践管理办公室和各系应加强对顶岗实践过程的现场考核，及时帮助教师解决顶岗实践中的具体问题。

第十一条 企业的责任与权利。教师在顶岗实践期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对教师的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度，落实相匹配的实践岗位和技术服务项目。

第十二条 顶岗实践的待遇。教师顶岗实践是教师教学工作的组成部分，实践期间的工资及福利待遇不变。实行顶岗实践课时补贴制度。若顶岗实践安排在学期正常工作时间，每周按满工作量计算；若安排在寒暑假期间，在满工作量基础上，每周补贴3课时。

第十三条 顶岗实践的经费。实践单位一般最好安排在杭州市区。若安排在寒暑假的，每月补贴交通费元；若经批准不在杭州的，每月按实报销往来路费一次。

第十四条本办法由人事处负责解释。

第十五条本办法自公布之日起施行。