第一篇:小城子中心学校马艳玲校长外出学习汇报讲座活动简报
学习感悟 提升
——小城子中心学校马艳玲校长举行外出学习汇报讲座
为更好的学习、借鉴先进学校的教育教学管理经验,进一步深化课堂教学改革,11月6日下午,我校举办了教师业务培训班,全校教师在会议室聆听了马艳玲校长《转变学生管理观念,创新学生管理方法》为主题的讲座。本次讲座是马校长于9月1日到9月25日参加旗教育局组织的赴吉林省教育学院“提升农村小学校长引领教师专业成长”研修班学习后举行的汇报讲座。
首先,马校长对本次研修活动中的所见、所思、所感做了全面的阐述。之后,又将参观学习长春市小学名校的先进教学理念、课堂教学模式、校园文化、学校管理等方面的经验进行了归纳、总结、分析,与全体教师共同分享了她的学习成果、学习感悟,以及我校今后工作需要借鉴的经验方法等。马校长汇报所举案例切合小学实际,内容生动具体,赢得老师们阵阵掌声。通过本次汇报讲座,拓宽了教师教育教学视野,丰富了教师的理论涵养,为今后工作中遇到的教育教学问题提供了很好的参照,使广大教师获益颇深。
小城子中心学校
2015年11月9日
第二篇:新安学校小学部外出学习教师汇报课活动方案
外出学习教师汇报课活动方案
新安学校小学部
为进一步提升教师教学水平,促进教师专业化发展,发挥外出学习教师的引领作用,达到资源共享和共同提高的目的。经研究决定,特举办外出学习教师汇报课活动,现将有关事宜安排如下:
一、活动时间:
2014年11月12日上午
二、活动地点:
新安学校四年级一班教室
三、活动具体安排:
8:50-9:30 周丽梅老师上课(课题待定)
9:40-10:20 汇报潍坊学习心得体会,传达学习培训会议精神 10:30-11:00 观摩教师评课
四、参加人员
全校小学数学教师、关王小学数学教师
五、注意事项
1.观摩教师要求每人写一篇观摩心得体会,并于11月14日前上交学校教导处。
2、授课教师于11月14日前把教案、课件和教学反思上交学校教导处。
新安学校小学部
2014年11月5日
第三篇:牛家中心学校校长、党支部书记学习实践活动民主生活会发言稿
学践科学发展观 反思自我行为 展望未来工作
——牛家中心学校校长、党支部书记学习实践活动民主生活会发言稿
各位领导、老师、同志们:大家好
积极参与第三批学习实践科学发展观活动是当前的一项重大政治任务,按照市教育局、及学校党支部的统一部署,在前一阶段的学习实践活动中,通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式,本人对科学发展观的内涵有了进一步的理解,对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。下面,我主要从学习体会、个人存在的问题及原因剖析、今后努力方向及整改措施等方面向大家汇报,不妥之处,请大家批评指正。
一、对科学发展观的认识体会
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。开展学习实践科学发展观活动,是贯彻落实十七大精神,在新的历史起点,发展中国特色社会主义的重大战略部署,是确保中国未来继续保持稳定、健康、协调发展,顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和有效途径。通过近几个月的学习思考,我深深地体会到:科学发展观把马克思主义中国化,具有很强的生命力。改革开放以来,党和国家把工作的重点转移到经济建设上来,促进了社会、经济的跨越式发展,改革开放30年我们取得了巨大的成就,教育事业也一样,从规模、水平、服务于经济建设等方面都得到了飞速的发展。但在发展的过程中也暴露显现了一些问题,有些地方注重经济指标,忽视了人的根本地位,先搞“发展”再讲“科学”,忽视了和谐发展,只管眼前,不考虑长远,忽视了可持续发展,以胡锦涛为首的党中央第三代领导集体有针对性地提出科学发展观,站在历史的高度回答了中国怎样发展、如何发展的指导理论,既能管眼前,又能管长远,得民心、顺民意,有很强的生命力。
科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我党对人类社会发展规律探索中发现的又一个真理,是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是邓小平理论、三个代表重要思想的继承、发展和具体体现,是党指导经济社会发展的总方针。科学发展观具有很强的理论性。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,是马克思主义理论在中国具体化的最新成果,是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。科学发展观具有很强的实践性。科学发展观博大精深,是当前回答和解决经济、社会方方面面新情况、新问题的最新理论,是指导各项工作的方针,是我们破解难题、开启成功之门的金钥匙。
科学发展观对于学校党建工作有着极为重要的指导意义。学校党建工作要紧密结合深入学习实践活动,贯彻落实科学发展观,树立以人为本的理念,以德治校,依法执教,为学校发展服务,让家长学生满意,力争为学校的科学发展、和谐发展出一份力量。
二、自身存在的问题和不足
在此次学习实践活动中,通过认真学习和深入思考,深刻反思自己的工作,从批评与自我批评的视角,看到自身工作中还存在着一些不足和差距:
(一)在政策理论水平方面尚需提高
虽然平时自觉得也比较注重学习,但学习的内容还不够全面、系统,深度还不够;对于新理论新知识的关注度还不高,掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解,用理论指导实践方面做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不成比例,对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
(二)在学校管理及教师管理方面还不够人性化
在日常的教育管理和学校工作中,存在着盲目追求效果、急于求成、注重效率的思想,对于教师的工作和学生的教育有时没有做到以人为本,有时候方式方法过于简单,不容易被师生理解。
(三)责任意识需进一步增强
04年撤并乡镇教育办、成立中心学校以来,学习、工作、生活、进步、成长在牛家小学,我与牛家小学的师生为争创先优学校付出了很多,也得到了相应的回报,我对牛家小学有着深厚的感情,心系牛家小学,希望牛家小学能成为五常晓有名气的学校,是我的追求和梦想,牛家小学有发展,有进步,但离应有的目标还有相当的距离,说句心里话——要办一所好学校也太难了,得好多人一起努力创造才能实现。
有时候真觉得自己能尽心尽力、尽职尽责就行了,不要期盼别人也和你一样,对于学校各部门工作总觉得应是各司其职,各管一摊,有种既然分工负责了,就不用多管了,有时间也偷懒歇歇的思想,以至于有些工作因督促不够,而影响了工作进度和工作质量,究其原因,有懒惰的心理,实际上也是责任意识不强的表现。
(四)争先创优意识不浓,需进一步增强
在一个相当长的时间里,我对自己的工作有一个原则,就是一定要尽心尽力、尽职尽责的把组织交给的工作做好,不张扬、不图名、不求利,但这种做法无形中影响了各界对学校的了解、制约了学校的再发展。宣传优势、彰显个性、创办特色学校,努力的办好学校,让各界了解学校工作,才是积极的,应该倡导的。
(五)和班子成员、老师们少了许多沟通和交流
在工作中、由于健康的原因,特别是06年以来,除了及时完成学校各种工作外,实在没有精力,所以极少有机会和班子成员、各位老师谈心、交流、沟通,以至于一些工作方向的制定来源于经验,而不来源于一线的生活,让老师们执行贯彻起来感觉有困难。
三、今后努力的方向和整改措施
这次深入学习实践科学发展观活动,对于我们党员、教师同志来说是一次很好的审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的机会,是一次提高党员教师落实科学发展观的自觉性、保持共产党员先进性的机会。今后,我要从以下几个方面做起,改正不足,缩小差距,完善自我:
(一)加强学习,提升理论修养水平
要坚持全面系统的学习理论知识,一是把党和教育的路线、方针、政策学深学透;二是不断学习学校教育管理、教育教学教研方面的知识与方法,提高教育理论水平;三是深入实践,在实践中调查、研究、总结、再实践,努力提高教育教学管理水平。
(二)以人为本,树立人性化教育理念
要以科学发展观为指导,牢固树立以人为本的理念,全心全意为学校、教师、学生发展服务,着力创造和维护良好的校容校貌,为教师、学生的校园生活提供一个良好的环境;改进工作作风和方法,尊重教师和学生,通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。
(三)克服惰性,创新工作方法与思路
在工作中要拓宽思路、开拓视野、开动脑筋,着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念,开拓创新,克服求稳和保守思想,敢于打破习惯思维的束缚,看准的事就大胆试、大胆闯,争当创新先锋。我们学校将从积极开展丰富多彩的课间活动入手,创建愉悦的育人环境,逐步践行我们的办学宗旨——让每一个学生兴趣在这里培养、习惯在这里养成、欢乐在这里开始、希望在这里放飞。
(四)树立科学的理念,做领导艺术的表率。
领导是一门艺术,更是一门学问,做为校长和支部书记,我一定在今后的工作中把干事创业的热情同关心爱护班子成员、爱护老师有机地结合起来,做到大事讲原则,小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,发挥好集体的智慧和力量,经常沟通思想,沟通感情,密切关系,增进团结,注意调动全体班子成员的积极性,不断增强党支部的凝聚力和战斗力,使党支部成为学校职工的坚强领导核心。
(五)乐于奉献,全心全意为人民服务。
在今后工作中,我要抓紧养好身体,继续保持旺盛的工作斗志、强烈的事业心和责任感,不畏压力,勇挑重担;在工作中发扬无私奉献精神,用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。
坚持廉洁自律的规定,严格约束自己,非份之想不想,非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发,时刻牢记党的宗旨,不断加强党性修养,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做廉洁奉公的模范,努力践行我们的校训——踏踏实实做事,诚诚恳恳做人。
学习实践科学发展观,重在落实,贵在创新,让我们抓住历史机遇,把握发展方向,创新思想理念,创新工作方法,创新机制体制,不断超越自我,努力开创牛家小学发展的新局面。
我的发言到此结束,欢迎同志们批评指正,谢谢大家!
2009年11月26日