中队工作总结(9)

第一篇：中队工作总结(9)

班主任工作总结

——2010学年第一学期

转眼又是一个学期年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

今年我担任的是三（1）年级的班主任。虽说是我从二年级开始便一直带上，与他们相处也有三个学期了，但现在的孩子变化真的很大。要想当好这个班主任还真是不容易。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人„„我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、充分利用宣传阵地

黑板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把出黑板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把黑板报办好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

三、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。当然从小培养班干部，班级凝聚力也因此更强了。

四、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的儿子会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

五、取得的成绩

这一学期，我担任的班级，学习也还不错。在各级各类比赛中，也取得了少许的成绩：在校运动会中，我班获年级组50*10接力赛第一，团体总分第一；参加环保小论文征文比赛中，梅开、丁上珂、田依静撰写的《妈妈，请用购物袋》获县二等奖；陈晓娜参加“做一个有道德的人”演讲比赛获县二等奖。

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。

梅 静 2011、1、16

中队工作总结

——2011学年第一学期

胪膛小学 梅 静 时间过得真快，在平淡与忙碌中，一个学期已一晃而过。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多„„而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证人，最大的感受，就是欣喜。

回顾这一学年的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，才能增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，从而使学生在各方面得到进步。现将一学期的班主任工作总结如下：

一、亲近学生，关心学生

爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是十来岁的孩子，他们与我的孩子一般大小，天真烂漫，对老师特别热情，经常会围着老师转。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩？问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会查字典了吗？告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该„„在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求。久而久之，他们也把我当成了他们的朋友，教育效果也很好。

二、继续重视培养学生的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，中年级则是良好习惯形成的关键期。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。在本学期，我们的校舍搬到东方中学，就尤其注重培养学生良好的习惯。例如，在上课前准备好下节课的学习用品，下课后要把桌面收拾干净，放学后要把桌椅摆放好。无论是学习习惯、上课习惯、还是卫生习惯。我根据中年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，推选出田依静、马俊茹、梅开、王楚瑶作为监督员，督促全班同学按要求来做。一个学期下来，大部分同学已初步形成课前准备，课后放好学习用品、椅子，保持桌椅成直线的习惯，但仍需日后巩固。

三、培养小干部，发展学生的能力

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。虽然各组人员都是我自己先选定，但各组的负责人都是各尽其能，协助我做好各项工作，为班级出了不少力。

四、安全工作常抓不懈

一学期中我特别重视了对学生的安全教育工作。为了使安全方面不出差错，经常利用晨会课、班会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、防电、防溺水、防食物中毒等方面的知识。教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不要和车辆抢行。要求学生不到有危险的地方去玩，不买垃圾食品。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。上学、放学遵守路队规定。经常给学生讲解、比较什么事危险，不能干，什么事不道德，不诚信，要远离。以发生在周围的溺水事故、交通事故为鲜活的例子，教育学生珍爱生命，学会保护自己。

这一学期下来，我觉得班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足。在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好。

第二篇：中队工作总结

中队工作总结

篇一：小学中队工作总结 2010—2011学年第二学期中队工作总结 四、四中队 随着期末考试的结束，紧张的一个学期转眼结束了。在学校各级领导的正确领导下，我们中队开展了各项有意义的队活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生。我热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

2、培养一支有力的骨干队伍。火车跑得快全靠机头带。一个优秀的中队要想取得好的成绩，办出自己的特色，使全体少先队员受到教育，就要有一个好的中队领导班子。我们班本学期开学就进行“中队干部竞选”，通过学生自荐，同学、任课老师投票选出中队长、副中队长，学习委员、宣传委员、旗手、组织委员、体育委员、劳动委员、文艺委员等职位，十一个中队干部。接着召开了中队干部会议，明确干部的职责，并在班级中宣布他们各自所负责的工作，例如：中队长是全面负责管理班级事务，宣传委员负责黑板板、队角及班级布置等事项，两个卫生委员分别管教室和公共区卫生，体育委员管两操等等。这样不仅使中队干部明确自己在班级所处的位置，全班每一名学生也清楚他们应承担的工作，这对中队干部而言也起到了督促的作用。一个学期下来，各中队干部都能很好地履行自己的职责。3、培养小组长和科代表，帮助同学们养成良好的学习习惯。在干部培养的同时，也不能忽视小组长和课代表的作用，每天早上到校后的收作业，初步检查作业，发本子都由他们具体完成的。如果小组长和课代表工作认真、主动，组员们对学习，尤其是完成作业方面也不敢随意怠慢，这可以帮助学生们养成良好的学习习惯，任课老师就会轻松很多，小组长和课代表们培养得好，这也是协调班主任与任课老师关系的一个重要方面。

二、加强与家长的联系和沟通。架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下，从而及时发现和纠正他们的错误。我不定期地利用“校迅通”这个交流平台写上对学生鼓励和充满期待的话语，或给家长提出建议，家长也常把学生在家的情况反馈在“家校联系表”上。平时密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系或直接家访。期中检测后，我中队开了一次家长会。因为事前准备充分，这次家长会取得了良好的效果。

三、协调、配合科任老师的工作是抓好班级工作的关键。俗话说一个好汉三个帮，我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况，学生中出现的问题，及时解决，尽量不给任课老师带来麻烦。另外，科任老师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也积极配合，并及时提醒学生，使其教育形成一致性。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班每月都能被评为”文明班”，期末考试各科成绩较好，受到老师们、家长们的认可。一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。

篇二：中队工作总结 中队活动总结 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：

一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。

二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。(一)就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。(二)提出明确要求： ⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向 ⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7.教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如冬季长跑、消防安全演练、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。利用“国庆”、“中秋节”、“元旦”、等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。9月14日开展“文明礼仪我先行”活动。以此来规范学生行为。9月28日，向学生介绍国旗的由来，烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展”向国旗敬礼”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。我校是安全示范校，结合这一主题，开展“交通安全伴我行”活动。让学生身体力行的感受安全。

四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩 针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。虽然我做了大量的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明班队。

篇三：小学三年级中队工作总结1 中队工作总结 三年级的第一学期马上就要结束了,本学期在中队辅导员老师的带领下,经过全体队员的共同努力,我们中队取得了很好的成绩,现将主要工作总结如下: 开学后不久，利用班队会的时间，老师和全班同学一起总结了二年级时中队的成绩和不足，指明了本学期的努力方向，确定了“我快乐、我自信、我能行”的中队目标。本学期各中队委员分工负责，承担了各项的中队工作，为全班同学服务。中队长每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会；副中队长负责为各科老师收作业。文体委员每天督促大家做眼保健操；卫生委员负责班内卫生，每天早上很早到学校检查清洁区，放学后也先去清洁区检查，直到合格了才离开学校；各小队长也非常认真负责，每天认真带领本组组员做好值日，及时收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合孩子身边的具体事例开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为我班取得优异成绩奠定了坚实的基础。安全一直是学校工作的头等大事，为了从根本杜绝不安全事故的发生，我坚持时时、处处开展安全教育，随时随地对学生灌输安全重于泰山的意识，确保我班无一例安全事故的发生。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加“弘扬传统文化，营造书香校园”活动，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争当“环保小卫士、”“爱校如家小主人”为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，修补图书，为街道打扫卫生等等。

三、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系，充分利用“校讯通”的作用，促使学生良好行为的形成。为了取得家长的支持，达到齐抓共管的目的，还召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

四、利用好少先队标志进行思想教育。我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们戴红领巾的热情。针对如何保证不忘戴红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致地指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩戴红领巾的情况。除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级工作。

第三篇：中队工作总结

2011----2012学第二学期二（1）班中队工作总结

二年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：

1、讲道理、明道理。

在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。

二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。

学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。

三、树立榜样

一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。

四、对学生的成长进行暗示、点拨。

五、本学期开展的活动

六、学生在活动中的表现和收获

第四篇：中队工作总结

涡阳县公安局交通管理大队农机安全监管

中队工作总结

涡阳县公安局交通管理大队农机安全监管中队在公安机关的坚强领导和农机部门的配合下，在上级政府及业务主管部门的帮助指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以机关思想作风整顿为契机，进一步解放思想,与时俱进，开拓创新，求真务实，奋力拼搏，做到中心工作和本职工作两手抓两不误，确保农机工作扎实稳步推进，为全县经济发展和社会进步做出了积极的贡献。现将农机安全监管中队近期工作总结如下：

一、加强学习，提高素质

为切实提高中队民警的政治修养和业务水平，中队组织为期15天的政治理论和业务知识学习。重点学习了《科学发展观知识读本》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《农业机械安全监督管理条例》、《中华人民共和国行政处罚法》等法律法规和农业机械安全操作常识以及党和国家的各项惠农政策等。牢固树立科学发展观和以人为本的理念，不断提高民警的自身素质，增强民警为人民服务的本领，努力营造一支学习型的队伍。

二、依法督查，初见成效

（一）强化统一思想，加强宣传

为提高对农机安全生产、农机专项整治工作的认识。中队采取有力措施建立长效工作机制，主要开展以下几方面工作：

1、结合“文明交通行动计划”活动，继续加大宣传力度，通过组织机动车驾驶员开展文明劝导活动、发送倡议书、摆放展板等方式，对广大交通参与者进行面对面的安全宣传教育，使他们能够真正做到自觉遵守交通规则，增强文明交通意识，逐步养成遵章守纪的交通行为习惯，为确保全县道路安全、畅通打下了良好的基础。

2、中队加大路面动态的管理力度，强化田检路查，严厉打击无牌行驶、无证驾驶、酒后驾驶、不按规定参加年审等违法行为，纠正违法作业，现场提供作业技术指导，消除农机事故隐患，确保农机安全生产。

（二）规范管理，明确重点

加强对拖拉机及农机车辆驾驶人的管理，提高拖拉机的检审率和办证率，拖拉机的年检年审及办证是专项整治的重点工作，通过检审使农业机械的安全性能和驾驶员的安全意识得到提高。

（三）文明执法，集中整治

中队民警严格执行工作纪律，工作期间禁止饮酒，禁止

“吃、拿、卡、要”，禁止损害相对人的合法利益。按照统一部署，中队开展超速、客车超员违法行为整治，无牌无证车辆治理，加强对乡村道路的管控，充分发挥中队作用，重点对农机车辆尤其是变型拖拉机进行检查，检查是否年审，驾驶资格是否完备，是否达到报废年限，违法载人，人货混装等，做到发现一起，查处一起，教育一起。切实抓好农村公路的交通秩序，做好了车辆管理及驾驶人员的安全教育。

（四）及时总结，健全机制。农机车辆的管理工作任重道远，并非开展几次集中整治就能解决的，要在注意总结整治中的成功做法和经验的基础上，形成制度和规范，逐步建立健全长效管理机制，坚持边整治、边巩固、边提高，防止陷入“整治、反弹，再整治、再反弹”的怪圈，求得管理效果的最大化。逐步建立农机驾驶人“黑名单”管理制度，车辆、驾驶人户籍化管理制度，外挂车辆本地检审制度等一系列规章制度，确保农机管理工作规范、有序、持续开展。

三、克服困难，开拓进取

（一）存在的问题

1、中队安全生产投入大，成本高，财政保障机制不够完善。

2、公安农机安全监管联合执法属于新生事物，群众虽有所认识，理解却不到位。

3、广大农机操作人员的安全生产意识比较淡薄，守法自学性比较差。

（二）下步工作打算

1、加强有关农机安全法律法规规章的宣传工作。重点宣传《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《农业机安全监督管理条例》、农业部第41、42、43、72号令等法律法规规章和安全生产基本知识，提高从业人员和广大群众安全生产意识。

2、加强监督检查和隐患整改督查力度，消除事故隐患。这项工作要做得面广、深入、细致。

3、加强安全生产监管队伍建设，实行安全生产管理专人专职专抓、全体民警多方配合的安全生产管理体制，堵住安全监管的漏洞。

4、联系并争取相关部门的大力支持与配合，共创我县农机安全监管新局面。

二0一0年九月十五日

第五篇：中队工作总结

国防生大队四中队2010工作总结

一年来，在选培办和国防生大队的正确指导下，按照年初的工作部署，以专业课学习为中心，狠抓了各项训练任务的落实。经过全体同志们的共同努力，较好的完成了本的工作任务，现将本的工作总结如下。

一、基本情况

上一，我们中队深入贯彻大队培养“专业知识优秀、军政素质过硬”的总体目标要求，积极进取，严格管理，在政治理论学习、军事技能训练、身体素质锻炼、专业知识学习、生活习惯养成、综合素质培养等各方面均取得了很好的效果。圆满完成了上级交给的各项任务，达到了上级对我们中队学员的培养目标。

二、上一的工作成绩

(1)按照“当代革命军人核心价值观”要求，突出抓好思想政治建设

今年以来，我们积极贯彻“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的精神要求，围绕“全心全意为人民服务”的宗旨，狠抓了思想政治建设。同志们以《党的生活》、《解放军报》、《当代革命军人核心价值观海军读本》、《当代革命军人核心价值观学习材料》《聚魂砺剑》等书籍材料为工具，积极学习领会、通过写学习心得、开展批评与自我批评活动等，加深了同志们的对当代革命军人核心价值观的理解，牢固树立了我们的军队是一支由共产党领导的人民军队的意识，坚定了从军报国的信念，这种精神必将激励同志们在今后的学习、训练中刻苦努力，奋勇争先。

(2)积极开展科学文化知识的学习，同志们取得了比较理想的成绩

在国防生大队的要求下，我们中队在上一坚持每周一到周五的晚自习和每周二、周四的早读，白天规定同志们不许呆在宿舍，必须去图书馆和自习室学习，这种制度保证了同志们平时的学习时间，使大家在期末考试之前不会太慌乱。另一方面，中队在期末备考阶段制定期末复习计划，组织复习小组，大大提高了同志们的复习效率。功夫不负有心人，经过一年的努力，同志们取得了优良的成绩，中队奖学金获得率达65%，有8名同志分别获得“挑战杯”“大学生数学建模”省级一等奖，一人获“中南地区港澳特区机械设计创新大赛”一等奖。

(3)队列训练有声有色，体能训练龙腾虎跃

“忠诚、精武、坚韧、进取”是我们中队的队训，精武就是要练就过硬的军事素质，锻炼强健的体魄，培养我们奋勇杀敌的气概和保家卫国的坚毅品质。不管是早上披星戴月的队列训练，还是晚上猛虎下山般的体能训练，同志们都能够保持高昂的斗志，豪情满怀的参加训练，严格规范自己的每一个队列动作，大声喊出每一声嘹亮的口号，竭尽全力再做一个引体向上、俯卧撑，咬牙坚持到五公里的终点线，同志们通过一学年顽强的训练，军事技能、身体素质均取得了明显的提高。另外，中队通过轮流组训和评比竞赛，大大提高了同志们的第一任职能力。

(4)内务也出战斗力，好的生活习惯是其他方面的保证

中队每周日下午都要进行集体的大扫除行动，然后进行评比检查。每一次的大扫除活动中，同志们都会用一双双犀利的眼睛检视每一个细小的地方，不管有多脏多累，大家都表现出一种对完美痴狂的执着，对细节不懈的追求。每当大家齐心协力搞好一次内务，欢声笑语的氛围中战友之间的感情不觉间就加深了。中队同时也要求同志们每天保持个人和宿舍的清洁卫生。中队组织人员定期检查军容风纪，大家养成了时刻注意自己的军人形象的习惯。

(5)丰富课余生活，提高同志们的综合素质

为了适应部队对高素质复合型人才的需要，中队组织了各种各样的活动充实同志们的课余生活。比如轮流出黑板报、组织各种演讲比赛、举办讲座、举行相声小品大赛、开展拉歌拔河活动等，每一次同志们都从中获益匪浅，不仅开阔了眼界，更重要的是培养了大家的组织能力和在兴趣爱好方面的特长。

三、对中队工作的几点体会

(1)政治思想工作是一切工作的基础。必须不断强化政治意识，才能保证中队的高度稳定和集中统一。

(2)必须必须经常端正工作指导思想，才能在不断揭露矛盾解决问题中推进中队的建设向前发展。

(3)必须始终保持良好的精神状态，才能增强中队骨干和同志们的凝聚力。中队骨干要尽职尽责，无私奉献，塑造好领导干部的良好形象。

(4)严格按照条令治军，进一步完成管理制度。

四、存在问题

(1)工作主动意识不强，创造性开展工作的能力及综合素质较弱。

(2)对军事理论的学习抓的不够，作为部队的准军官，应该将更多的精力放在军事理论上面。

(3)在遵守各项规章制度上，存在着时紧时松的现象，缺乏自觉性。

五、下一的主要任务

根据大队和选培办的要求，中队主要做好毕业前的一切准备工作。围绕提高同志们的第一任职能力这一核心课题，从各方面提高大家的素质，最终完成将同志们培养成部队需要的优秀的后备军官的目标。