孕龙国力希望小学2010年秋小学少先队工作总结

第一篇：孕龙国力希望小学2010年秋小学少先队工作总结

孕龙国力希望小学2010年秋小学少先队工作总结

这学期，根据县教育局、中心小学工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。

一、加强队伍建设，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全学校德育管理

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理

学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。本学期我们还要求配班教师积极参与班级管理，协同班主任送队放学以及指导学生出一期板报等等。

3、构建社会、家庭、学校同步教育

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。相互支持，共同促进学校、社会建设的意向，为学校德育社会化延伸搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生在校情况。

三、抓实常规管理，加强检查督促。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各班主任、辅导员充分利用队日、品德课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“优秀少先队员”评比为把手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用队日课、“安全法制”主题板报对学生加强宣传教育。

2、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，加强了对学生纪律观念的培养。

3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生包干区，督促各班按要求按时打扫教室、包干区。

三、举行主题活动，增强教育实效

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九至十月份，我们以“弘扬和培育民族精神”活动月为契机，组织学生开展了相关演讲活动，同时组织高年级学生自己观看改革开放三十年成就影视资料，真正使学生在活动中受到爱国主义教育。

十月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了抗震救灾英雄少年故事会，通过活动，展示少先队员的风貌，学习英雄少年的事迹，不放弃，不抛弃，珍惜生命，珍惜时间，团结友爱，共同进步。

十一月份，少先队重点开展了“我为校园增光彩”四个一活动，具体是为学校（班级）做一见好事、撰写一篇体会文章、召开一次班队活动、举行一次演讲比赛。通过本次活动，使学生深刻感受到了道德模范人物平凡而伟大的事迹，同时增强了学生社会正义感和振兴民族的责任感。

孕龙国力希望小学

2011年．元月

第二篇：孕龙国力希望小学2010年秋季学校工作总结

孕龙国力希望小学2010年秋季学校工作总结

本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一 学校基本情况简介

我校坐落在小密乡的正东方，是一所山村完小。本学期开设了七个教学班，学生303人，其中女生 129人。有14个教职员工，专用教师12个，工友2个。

二．教育教学工作

（一）、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本学期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

（二）、教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

（三）、校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习法规,学习师德规范,树立科学的人生观、世界观、价值观,树立正确的教育观。进行教学改革,提高业务能力。

（四）、教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

（五）、重视学情调查，研究学生情况

学校分单元、期中、期末、抽考对学生学情调查,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

三、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。5严格按新的课程标准和计划排课。

6、加强对学困生的辅导，提高对学困生的成绩。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的, ,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。

孕龙国力希望小学2011年元月

第三篇：孕龙力希望小学2012年秋学校安全工作总结

孕龙力希望小学2012年秋学校安全工作总结

一学期来，我校以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制，并取得了一定成效。

一、重点工作方面：

本学期学校安全工作围绕下面几个重点积极开展活动，并为创建平安和谐校园提供保障。

1、健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。

2、深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。

3、严格实行晨检制度，并执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。

4、开展反邪教警示教育，开展爱国主义教育。

三、具体工作开展：

（一）健全安全管理制度。

1、推进依法治校工作。推进依法治校，把创建平安校园工作作为我校安全工作的核心目标，继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，投入专项经费，改善工作条件，强化保障措施，创建良好安全教学环境。

2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理，一学期来，没有发生任何安全意外事故。

3、完善制度，细化措施： ①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，不断提高安全工作水平。

②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。

③结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师考核和评优评先的重要内容，严格实行“一票否决”制。

（二）加强教育，突出重点

1、完善安全教育的阵地建设。（1）安全制度上墙，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。（2）充分发挥国旗下讲话、致家长书、安全教育系列手册、安全教育主题板报等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。（3）各班级坚持每周两节安全教育课，并做好记录。（4）每周五下午要求学生进行安全“十不准”签名，让学生在周末也牢记安全防范。

2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。多次组织全体师生进行紧急安全疏散演练，提高学生安全自护自救能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

（三）工作求实

成效显著

为了使安全工作能落到实处，我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校制定了综合治理工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，年末有总结。在日常管理工作中，学校利用每周日晚工作例会，强调安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保安全工作的不断落实。学校安全工作多方努力，多管齐下，取得了较大的成效。

孕龙国力希望小学 2013年1月22日

第四篇：龙眉小学少先队工作总结

龙眉小学少先队工作总结

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育

5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

3、校园艺术节，增强学生爱国情感

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

龙眉小学少先队工作组

2012年1月5日

第五篇：小学2016年秋少先队工作总结

仁怀市共群小学

2015—2016学第一学期

少先队工作总结

本学期我校少先队大队在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建设。

开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习，通过学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队经过激烈的竞争，选拔十三名队员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初，学校大队部对这项工作做了认真布置，要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事，组

织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育，学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了新队员入队仪式，活动中，全校少先队员再一次接受了队的教育，增强了少先队的意识，从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹，切实激发学生爱国主义情怀。5.加强少先队阵地建设。办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1、开展丰富多彩的活动，培养少年儿童良好的思想品德

（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效 本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“ 感恩节”、“纪念一二〃九”、“诵读经典”等重大节日、活动为契机，开展生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广大少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培养爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物的良好品质。（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》为主要内容，利用红领巾广播和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。在2015年12月的交通安全教育活动月中，开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。组织开展了“防艾禁毒从我做起”活动，通过在出专题

板报、晨会时间对学生进行防艾禁毒教育，增强防艾、禁毒、拒毒意识，使队员们深刻地认识到毒品带给我们的只有灾难和毁灭，对我们的生活会产生巨大的危害，活动中队员们纷纷表示一定要珍爱生命，远离毒品。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。共群小学

2015年1月5日篇二：2015年秋季科泉小学少先队工作总结及2016学校德育工作简单要点

科泉小学少先队工作总结 2015秋 赵丽丽

回顾一学期，我校少先队工作以社会核心价值观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神；以未成年人思想道德建设为主线，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。本学期，我校开展了一系列富有成效的教育活动，现总结如下：

一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，每周定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，积极参加辅导员培训，组织辅导员们外出观摩镇级少先队活动课，踊跃提出自己的看法，不断中队辅导员的整体素质。

2.本学期少先队大队委迎来新的选举，学生干部队伍加入了新的成员，因此大队部定期召开大队委会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

3.坚持良好的行为习惯养成，必要的检查评比激励机制是必不可少的。为此，学校以护导师、纠察队员共同监督，督促全校学生养成良好的品质。小小监督员能做到坚持到岗，认真值岗。每天对纠察情况进行反馈，班级及时进行改正，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发奖杯。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。5.利用少先队活动课、黑板报、广播站等不同形式对学生进行了爱国主义、集体主义教育，革命传统教育和法律法规教育。既起到了宣传教育作用，又弘扬和培养了学生的民族精神。

二、抓好少先队活动，深化队员素质教育

活动是少先队工作的生命。本学期我们继续坚持以践行社会主义核心价值观为主，设置好中队主题活动；从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。

1.九月份，为纪念9.3抗站胜利纪念日70周年，我校宣传栏张贴抗站历史，并组织学生观看庄重的阅兵仪式，感染熏陶学生的爱国之情；召开期初班主任工作会议，制定班队工作计划、少先队教研计划，组织班主任对班级进行文化布置，营造良好的班风氛围，并组织全体老师进行参观。同时开展了教师节活动、“我们的节日——中秋节”主题班队，全体师生在丰富、有意义的活动中，度过了新学期的第一个月。

2.十月份，开展国庆节系列活动：各班召开了主题班会，引导学生畅谈自己的爱国情；利用信息技术课，组织三到六年级学生在网上参与“向国旗敬礼”的活动；利用队课时间组织学生观看爱国主题系列电影；建队节，并隆重举行了“我是向上向善好队员”新生入队仪式，全体队员在队旗下庄严宣誓，争做好队员。在重阳节到来之际，各班开展了“我们的节日——重阳节”主题班队会，鼓励学生付出行动，为家里长辈做一件事，引导学生学会孝敬长辈。

3.十一月份，我们首先开展了“学习新版《中小学生守则》”学习月活动：如在升旗仪式上向全体学生发出倡议；充分利用班队课学习新守则、学唱守则歌；举行守则知识竞赛活动，“学守则、见行动”征文比赛等等，通过这些活动使队员懂得应以《中小学守则》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

4.十二月份，为培养学生浓厚的爱国情怀，迎接“12.9爱国运动”纪念日的到来，各班召开了“缅怀历史 振兴中华”主题班队会，并举行了“纪念一二九爱国运动八十周年”歌咏比赛，所有的班级精心准备，所选曲目都充满了正能量。这场歌咏比赛，不仅抒发了学生的爱国热情，更展现了每个班级良好的精神风貌和超强的班级凝聚力。与此同时，冬至是中国的传统节日，为弘扬传统文化，营造浓厚的节日氛围，我校各班结合班级的实际开展“冬至吃汤圆”的活动。

三、品牌特色，不断深入

至2014年秋季开始，为加强学生行为习惯教育，培养学生自我约束养成良好的行为习惯，我校实施“阳光银行”评价奖励机制，一个学年过去，学生在穿戴校徽红领巾等仪表方面有了全面的提升，队员们人人做到进入校园穿戴整齐，佩戴齐全，同时在校园安全方面也有了很大改善，队员们能够提高自我安全意识，不追逐打闹、不做危险游戏，遇到危险行为主动告诉教师，通过各学科教师制定的评价方式，学生积极参与，学习兴趣浓厚，有的学生一学期不到就能攒足100张点券兑换奖品。本学期，我校继续实施此评价奖励机制，将原来已经有所改善的行为撤出班级评价栏，将新发现、需要有待提高的队员缺点加入评价栏，以此督促学生改进不良行为习惯。

三、工作的不足及下学期的工作展望

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：如少先队管理制度还不够健全，全面监督、检查落实不够到位。学生的行为习惯教育、文明礼仪教育还不够深入。每周的一节少先队活动课还不能扎实开展。

展望未来，我深深感到任重而道远。我校将从以下五个方面加强工作： 1.进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3.继续坚持以社会主义核心价值观为导向，制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4.配合班主任、辅导员做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。总之，少先队工作繁而杂，在今后的工作中，我们将继续总结经验，再接再厉，不断努力，不断创新，不断提升，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。2016年科泉小学德育工作要点简单介绍

（一）着力抓好教师队伍建设，完善德育机制

（二）注重安全防范意识培养、提升生命安全教育

（三）强化行为规范文明礼仪教育，提升学生文明自觉行为

(四)加强传统美德教育和学生心理健康教育，提高学生的道德品质

（五）制定主题活动月，开展丰富多彩的活动，全面实施素质教育篇三：2015-2016学年第二学期小学少先队工作总结

2015-2016学年第二学期小学少先队工作总结 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学期，我校少先队在上级领导的正确指导下，我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向。下面就我校开展的具体工作总结如下：

一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。1．加强红领巾值日岗管理

红领巾值日岗是少先队员实现自主管理、体验自主提高的重要载体，成员为大队部各部大队委员和每周中队值日岗，检查范围包括红领巾、黄帽子、校徽正确佩戴、勤学情况、课间操出操管理、眼保健操纪律、课间文明活动、中午就餐纪律、放学排队情况、班级卫生保洁等。作为大队部，一方面对这些同学做好相关的培训、教育和不定期地检查，使他们有效地参与和配合少先队的管理、校行政的各项检查工作，为少先队建设提供热忱的服务；另一方面也随时听取队员心声，调整岗位设置，促进队员愉快、健康地成长。本学期，红领巾礼仪岗对校门口的师生、家长起到了良好的引导作用，各部大队委员也为校园常规管理起到了积极的辅助作用。

2.规范宣传阵地建设

本学期为丰富学生课余生活，为学校以及学生活动增添展示平台。校红领巾广播站于学期初继续开播。播出时间选择在中午午餐后，节目内容主要由“大眼睛搜新闻”（以班级新闻为主）；“小耳朵听故事”；“欢乐电波送祝福”（通过广播为老师和同学点歌送祝福）等组成。播出至今，一直受到同学和老师们的关注，班级新闻的投稿和点歌送祝福者络绎不绝，希望广播站能真正为同学们和老师们带来欢乐。

另外，我们还在学校主页发布工作要点及活动快讯，对学校的少先队工作起到了极好的推介作用。

3.加强育人队伍建设，提高德育实效性。

加强蕺小德育导师制度，教师与中队中思想、学习或生活弱势的队员，每周进行思想交流，为其提供帮助。这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。

二、丰富主题活动，引领少先队员品德内化提高

一学期来，围绕学校整体思路和每月教育主题，少先队大队部举行了“孝心献妈妈”、“菜单式中队活动”、“清明祭扫先贤”、“六一系列活动”等较大范围的校级活动；组织学生参加了“区少儿信息学竞赛”、“ “我的梦”中小学生读书征文”等校外活动；带领学生参加了“游书圣故里 探蕺山文化”春游活动，以及各级各类的学生征文和竞赛活动。注意让学生在活动中得到体验和快乐，让老师在活动中得到进一步成长。1.制作精美读书卡，品味经典蕴书香 为了在校园里营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯，蕺山中心小学在寒假里布置了“读书卡制作”活动并于开学初进行了展示评比。这些读书卡，融文字、图画、设计于一体，充分体现了孩子们的创新精神。读书卡上每一个工工整整写好的字，每一处花边的细心描绘，都体现了孩子们对读书的热爱。

相信通过这一活动的开展，蕺小学子在各自的生活、学习之余，能更自觉地沉浸于浓浓的书香，能更自觉地读好书，能更好地长知识，明事理。2.消防应急安全疏散逃生演练活动

为切实加强学校安全工作，提高广大师生安全防范意识、安全疏散与自救能力，提升我校师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生生命安全，打造平安校园，我校两校区于近日举行了消防应急安全疏散逃生演练活动。

演练前，德育处结合本校实际，认真细致地制定了本次演练活动方案，明确职责要求。随着警报响起，各班任课教师迅速带领学生按指定路线撤离现场，其余教师第一时间到岗，协助疏散。学生们纷纷弯着腰、猫着步，用手帕、纸巾捂住口鼻，迅速撤离到达操场安全地带。各班主任清点人数并层层上报，演练总共用时2分钟。整个演练紧张有序、实用性强，达到了预期的效果。

随后，徐建银副校长和施渭妃副校长分别为此次演练作了细致的总结，充分肯定的同时也指出了逃生中还值得注意的问题，为两校区师生上了一堂最为实用的消防安全课。

此次活动将进一步完善我校的疏散、逃生、自救组织体系。我校也必然将进一步提高应对突发事件的迅速反应能力。3.缅怀先贤典礼

又到了四月，又到了清明节。蕺小师生怀着崇敬的心情来到了蕺山书院、蕺山名人苑和蔡元培故居，举行隆重的2015年蕺小师生缅怀先贤典礼。我们和青山绿树一起，缅怀我们的前辈刘宗周先生、蔡元培先生及其他先贤。淡雅的花束代表我们对先贤的敬仰，淡淡的花香代表我们对先贤的思念。师生代表的讲话代表我们的决心。蕺小师生必将踏着先贤的足迹，高举先贤的旗帜，扬蕺山精神，做诚敬模范！4.蕺山小达人之“小书法家”“小绘画家”评比

5月4日中午，蕺小校园内墨香阵阵，四宝齐聚，“2015年蕺山小达人之小书法家、小绘画家比赛”开赛。

来自六个年段的百余名选手各展其长。书法赛区挥毫泼墨，刚柔并济。绘画赛区也同样如火如荼，选手们细细勾勒出一个个轮廓，反复斟酌上色，那些绘画形象便在纸上栩栩如生起来。经过一个小时的现场比赛，同学们现场创作了百余幅优秀作品，尽情展示了对书画艺术的理解和热爱。

这次活动不仅创作了一批优秀作品，也为同学们提供了一个学习交流、开阔眼界、丰富课余文化生活、提高艺术审美素养的机会。5.“我爱我的好妈妈”孝心大行动

在母亲节来临之际，我校学术报告厅里洋溢着浓浓的亲情。这一天所有一年级学生和他们的妈妈一起手拉手，共同庆祝妈妈们的节日。一束鲜花，一瓶护手霜，一幅图画，一张自制的贺卡是我们献给妈妈们的礼物；这一天，我们用小手为妈妈揉揉肩膀、敲敲背、剪剪指甲、梳梳头；这一天，我们和妈妈一起演唱《妈妈宝贝》，和妈妈一起表演相声、绕口令，和妈妈一起跳爵士舞、演《小苹果》，祝妈妈节日快乐。一首歌曲，一段舞蹈，一曲乐曲表达了我们对妈妈深深的祝福。看，她们的脸上露出了笑脸，有的妈妈眼眶里泛起了泪花。我们用行动和言语表

达我们对她们的爱，“妈妈，您辛苦了，妈妈，祝您节日快乐！” 6.地震避险疏散演练 5月12日是汶川地震七周年纪念日，也是我国第七个“防灾减灾日”，为进一步加强对全校师生防灾减灾知识的宣传教育，提高其防灾减灾应急能力和自救互救能力，当天上午，蕺小开展了地震应急疏散演练活动。

下午2:28，随着“地震”信号的发出，在教室内上课的学生在老师的指挥下，立即将身体蜷缩，用手护住头部，迅速躲在课桌下进行应急避震，待“主震”结束后，1000余名学生在老师的组织下双手护头，快速有序的撤出教室，并按演练方案规定的疏散路线迅速撤离到安全场所。最后，叶校长对本次活动作了总结，对其中还存在的一些欠缺提出了指正。

在此次演练中，师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊。通过演练，增强了师生防震减灾意识，提高了自救互救能力。

7.“蕺山小达人之诵读小达人”的现场评比

近日，蕺小开展了“蕺山小达人之诵读小达人”的现场评比，来自各年级的共计87名选手参加了本次活动。

朗读之声时而悠扬婉转，时而低沉呜咽，时而高亢突兀，时而如泣如诉；美文中有秦时明月汉时关，有冰封的雪山，有月夜的江南??比赛现场高潮迭起，洋溢着民族自豪以及对民族优良传统文化的回味、延续和传承。

此次诗文诵读比赛不仅让学生更近距离地接触经典美文，接受了传统文化的熏陶，同时也激发了学生的民族自豪感和爱国主义情思。

8.“奏响青春，乐声飞扬”蕺小器乐小达人评比

为促进学生个性发展，丰富学生校园文化生活，推动学校艺术教育的开展，进一步提高学生的艺术水平，我校举行了蕺小器乐小达人比赛。

本次比赛分为西洋组和民乐组，共有九十多位选手参加比赛。整个比赛紧张激烈，精彩纷呈，经过一个下午的角逐圆满结束。钢琴、古筝、小提琴、萨克斯、二胡、架子鼓等，一一展示亮相舞台：小选手们精彩的演奏，演奏出乐曲的内涵；跳跃的音符，灵动的乐章、扣人心弦的旋律，表达出丰富的音乐情感；娴熟、流畅的演奏，表现出较深的演奏功底，赢得老师们的阵阵掌声与啧啧的赞叹。

蕺小器乐小达人比赛圆满落下帷幕，它的举办展示了我校学生的艺术才华，促进了学校不断加强艺术教育工作，也充分展示了我校实施“快乐学习、健康成长”素质教育取得的丰硕成果。

9.校园文学小达人评比

“书卷气是一个人最好的气质；书香气是一个校园最好的氛围。”为增强我校学生亲近文学、热爱文学的氛围，鼓励孩子们走向更宽阔的文学舞台。5月18日中午我们蕺小两校区三——六年级开展了“文学小达人”现场作文比赛。本次

比赛紧扣生活为主旨，以《真美》为主题，要求参赛选手用心去感受生活中的点点滴滴之美，抒发自己的真情实感，语句连贯通顺，条理清楚，标点准确。

在规定的一个半个小时比赛中，同学们个个认真构思、精心选材，时而凝神思考，时而提笔疾书，或记叙，或抒情，或陈述，或想象。他们在作文中以其独特的视角，流露出稚嫩的童心，显示出当今小学生丰富多彩的生活世界。

本次活动，推动了校园的书香文化建设，激发了学生的创作热情，同时也促进了教师们对作文教学的研讨氛围和语文教学质量的提高。10.蕺山小达人之“小发明家”评选

5月20日，我校举行了校园“小发明家”评选活动。本次活动吸引了众多爱好科技制作的同学的积极参与，上交了许多令人称奇的作品。通过开展这样的活动，让孩子们通过观察身边的事物，结合自己的想法，发明出富有生活特色的优秀作品，充分挖掘孩子们的想象力，也培养孩子的动手能力。11.蕺山小达人之小舞蹈家比赛

5月18日，蕺小开展了“蕺山小达人之校小舞蹈家”的现场评比，来自各年级的70多名选手参加了本次活动。

随着优美的旋律，小舞蹈家比赛在舞蹈教室进行。轻盈优美的“中国舞”； 婀娜多姿的“古典舞”；火热、劲爆的“hiphop”； 神秘、妩媚妖娆的“肚皮舞”；动感十足，活力四射的“健美操”；洋溢着浓浓的异域风情的“肚皮舞”；热情奔放，舞姿迷人的“拉丁舞”；活波，节奏明快的“爵士舞”。一次次的呈现出舞蹈的秀美与灵动，参赛者用她们的舞姿，透过优美的旋律，淋漓尽致的诠释了“春之舞者”的美丽。充分表现了孩子们的朝气、活力和艺术风采。

小舞蹈家比赛从全方位，多角度在全校范围掀起一股文艺浪潮。体现了大家对艺术和美的追求，调动起了同学们的热情，亦丰富了校园文化生活。12.童心在阳光下飞扬

今天是六一节，是属于孩子们自己的节日，校园里，大气的舞台，美丽的彩球，到处洋溢着喜庆的气氛。今年蕺小的六一节主题是：“童心在阳光下飞扬”首届蕺山“达人show”成果展示。今天非常有幸，绍兴市委市政府的领导在百忙中抽出时间来和我们一起欢度六一，他们是：绍兴市委副书记、市长俞志宏伯伯，绍兴市人大常委会副主任车晓端奶奶，绍兴市政府秘书长丁如兴伯伯，越城区委副书记金泉海伯伯，绍兴市教育局副局长赵爱庆伯伯，绍兴市妇联副主席柴凌凌妈妈，绍兴市越城区教体局副书记、副局长戴志根叔叔。少先队员为领导叔叔阿姨们挂上了鲜艳的红领巾并牵着他们的手做起小向导一起参观校园。

领导们兴致勃勃地来到了第一会场，这里展示的是蕺山小达人评选中获得科技、电脑小达人的选手。他们正在进行着创意活动、电脑设计、智能机器人的展示。绍兴市委副书记俞志宏市长伯伯与正在演示电子百拼的科技小达人五1班徐志豪同学进行了亲切的交谈，并鼓励他继续保持对科学的热情，长大成为对社会有用的人。

接着，领导们来到了位于宗羲楼一楼大厅的第二会场，这里陈列了六年级每一位同学的毕业生美术作品展，今年的作品有创意面具、青铜器、纸浆画、版画、立体纸塑等。此外，书法和美术小达人还在现场进行了扇面作品。领导们对我校学子丰富的想象力和创作力给予了高度的评价。

最后，领导们来到了最精彩和最激动人心的第三会场，这里正在进行“童心在阳光下飞扬”首届蕺山“达人show”颁奖典礼。叔叔阿姨们饶有兴趣地跟同

学们一起观看了“歌舞、诵读、器乐”等小达人的成果展示。优美婀娜的舞姿，婉转悠扬的琴声，悦耳动听的歌曲，激情澎湃的朗诵赢得了领导们的阵阵掌声。

绍兴市委副书记、市长俞志宏伯伯发表了热情洋溢的讲话。首先，俞伯伯衷心地祝贺同学们节日快乐并对在场的老师、家长们给予了真挚的问候。接着，俞伯伯对少先队员们提出了殷切的希望，勉励孩子们努力学习，争做对社会、对国家有贡献的人。随后，俞志宏伯伯和车晓端奶奶还为学校送上了六一节慰问礼物，而我校书画小达人们也为领导们送上了自己现场创作的扇面作品，得到了领导们的啧啧称赞。

在依依不舍中，领导们挥别现场，没想到，校园it精英将今天的现场采访报道制作成了《蕺麓快报》赠予他们，叔叔阿姨们对这份热乎乎的惊喜不禁点头称赞，连连夸奖小达人们思维敏捷、新闻视角敏锐。

达人秀现场还进行了感动蕺小模范家长、百名好家长、十佳少先队员、优秀少先队员及蕺山小达人的颁奖。

今天的校园成了欢乐的海洋，艺术的天堂。在这一天，我们分享喜悦，收获感动。在这一天，童心在阳光下飞扬，童年在欢乐中成长！13.菜单式中队活动“寻名人足迹 学名人诗文” 14.“点滴汇聚 爱心共筑”变废为宝活动

转眼间，二0一四学年即将接近尾声，在这一年中，同学们不可避免地会产生些诸如学习草稿、纸箱纸盒、报刊书籍等可回收的废旧物品。如果将这些可回收品扔弃，会造成环境污染、资源浪费。为此，学校于近日组织开展了以“点滴汇聚爱心共筑”为主题的变废为宝卖报行活动。

通过告知家长、主题队会等活动形式，我校学生充分认识到了环保的重要性，积极参与到了此次回收废旧报纸活动中。截止6月17日傍晚，我校共计回收废旧报纸、书籍等1300余斤，所筹得的爱心款将用于购置书籍捐赠给新疆结对学校，用环保与奉献在两校间搭建起一座友好往来的桥梁。

活动后，不少参与者纷纷表示，这不仅丰富了自己的业余生活，体会到了参与实践、买卖交易的乐趣，更是实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，使大家逐步树立环保观念，更好地投身于节约型校园的建设之中。15.积极开展校内雏鹰争章活动。

积极开展雏鹰争章活动，各年级每月都有相应的争章内容，结合细则开展了富有中队特色的争章活动。平时，各中队能根据自己的实际情况，制订共同的争章目标，把争章活动和学科学习、中队活动等相结合，有效提高队员的积极性、主动性和创造性。