特岗工作总结

第一篇：特岗工作总结

特岗教师个人工作总结

作为2010年特岗教师，我很荣幸地被分配到xxxx学校，成为这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已满。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

一、职业道德

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学

在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。

2、注重教法改革，不断探求语文教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情景教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列语文教学方法，激发学生兴趣，让语文教学“活”起来。在语文课堂上，我采用听、说、读、写等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。语文教学活动化，活动交际化，丰富了语文知识，提高了学生学习兴趣和听说能力，拓宽了学生视野。

3、注意培养学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是知识，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。

4、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

5、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的

肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

①、用发展的观点看学生，使他们相信，他们的今天一定比昨天好，即使不然，也应使他们相信明天会比今天好。

②、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。其次以平常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主，我们也应该在他们进步时给与肯定。

③、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。

三、工作态度

三年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩

在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我所教的班级的成绩也有了显著提高，我所教的语文成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期待更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦！

第二篇：特岗工作总结

特岗工作总结

土们岭中心学校 韩艳杰 作为2011年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为九台市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下

一、思想品德方面：

三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！

二、师德培养方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、教育教学方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习化学中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

这三年以来一直担任化学教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习化学的兴趣，积极开展各种化学实验，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、继续教育学习方面：

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。

总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。

第三篇：特岗工作总结

个人工作总结

--豫龙镇第三小学 孙昭峰

作为一名特岗教师，从去年八月份的新教师岗前培训到现在，我走上工作岗位已经一年半，在此期间，我收获很多，有经验、有教训、有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位才能保证他们的进步。要教好一个学生不难，但是要教好整班学生就必须真正全心全意付出。

首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，不但要有扎实的专业知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则。

在教学方面，我认真负责，虚心求教，努力提高、做好备课上课。课堂上学生是教与学的主体，先要详细了解学生原有的知识水平，学习方法和习惯。我教的是二年级的数学，首先我通过课堂观察、课后了解和课堂测验来了解他们的基础，揣测他们学习新知识时会遇到哪些困难，进而采取相应的措施，考虑适当的教法，如何组织教材，如何安排每节课的活动。在课堂上要合理组织教学内容，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛。但同时也要注意不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。作为一名新教师，我还需要努力向其他老师请教探讨如何掌握好一节课，进而实践摸索出一套自己适应的教育教学方法。

课后通过学生的作业和随堂测验发现学生学习中存在问题和薄弱环节。批改作业和课堂检测一定要及时，发现问题及时纠正，每次让学生纠正后都要告诉我为什么，以确保他们真正懂。难点及时讲清楚，让学生即时消化。另外，针对部分学生缺乏自控能力，不能按时完成作业，甚至抄作业问题，要抓好学生的思想教育，对他们进行辅导和帮助。对后进生尤其要耐心，一定要落实到位。

转化后进生，我先让他们上课坐端正，认真听讲，然后想方设法及激起他们的学习兴趣。同时狠抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长。我把这批同学分为三大类。第一类是有能力提高，但平时懒，不动脑筋学习的同学，对这类同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二类是肯学，但能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会安下心来学习。只要坚持辅导，这些同学学习基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时经常组织他们进行小组间的竞赛，增强他们的兴趣及自信。结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

我现在最大的不足是缺少经验，对重点难点把握不住。每次老师听我的课，我都虚心请教前辈们的意见，针对自己的存在问题及时改正，调整教学方法。同时积极去听其他教师的课并参与评课，向前辈学习教学方法。这一年多，是我不断学习的时间。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我。我可以学习孙慧霞老师的雷厉风行的风格，还有学习李连洲老师细心负责的态度等等。

一年多来，有成功有挫折。当我辅导的学生任若愚在荥阳市象棋比赛中取得8岁组第二名时我也有满足感、成就感。在期中考试中，我带的班的成绩不如二（2）班的优秀，我也很失落。于是我总结原因吸取教训。考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我的教学成果。我明白重要的是在以后如何自我提高，如何提高学生的成绩？因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。本学期还剩最后一个多月，我继续抓紧课堂教学和课后辅差，并注重培养学生良好学习习惯。

以上是我的一些体会，每个教师都有一个信念：我要干出成绩。我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。我选择了做教师，所以我会争取做个好教师。我现在需要的是努力学习加掌握方法加勤奋踏实。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

个人工作总结

豫龙镇第三小学

孙昭峰 2010.11

第四篇：特岗工作总结

作为特岗教师队伍中的一员，我很荣幸地开始了自己人生目标的新起点。通过三年的见习实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想。现对工作小结如下：

一、在德方面：本人具有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结，协作。

二、在能方面：具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本功扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

三、在绩方面：认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养其学习的兴趣。让他们真正的想学知识，勇于探索未知的领域。在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。

四、存在的不足：见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。如：合理统筹的能力有待提高，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正！

尽管在见习工作阶段，本人的各方面都有一定的提高。但这并不能成为我固步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己！"

第五篇：特岗工作总结

特岗三年工作总结

——我的特岗生活

李永

光阴似箭，日月如梭，自2013年9月特岗服务于普定县化处镇播改小学。最深的感受就是化处风景优美，人杰地灵。“崆山赏月，窄口看水，朵贝品茶”深深印在脑子里。转眼间三年的特岗服务即将期满，这三年中，在学校领导关心、支持和同事的帮助下，我获益良多，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到的，我深感欣慰。我从初出茅庐的大学生成长为现在讲台上挥洒自如的年轻教师，在这段时间里，我要感谢每位领导的关心和各位老师的帮助，让我在这个温暖的大家庭慢慢成长。为了更好地做好今后的工作，吸取教训，总结经验，我从以下几个方面进行反思提升：

一、思想政治方面

作为一名新教师，本人积极拥护中国共产党，认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，热爱祖国，热爱党的教育事业，热爱学生。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己做得更好。

二、师德师风方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那天起，我就时刻严格要求自己，注意自身品德修养，始终坚持给学生树立一个好榜样，严于律己，谨言慎行。今后我将继续加强师德方面的修养，不断进步，努力提高自己的师德水平。

三、工作业绩和技能方面 在这三年期间，我对待工作兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖拉。从2013年9月至今，我将全部精力灌注在教育教学中。我积极参加学校组织的各种各样的活动，虚心向学校老教师学习教学、班级管理经验。小学生的模仿能力特别强，学生的学习态度、一言一行都跟朝夕相处的老师有很大的关系。因此，我在学生的面前以高标准要求自己，不管在课堂还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。

例如：平时作业，我要求学生写规范字，当我板书或是写教案时，我也非常认真写好每一个字，在批改学生作业时，学生照着抄写的词语经常的多笔少划，我在批改中认真找出来，一是通过自己认真负责的态度培养学生认真书写的态度，以及做什么事都认真对待；二是纠正学生对这个字的认识。我要求学生不睡懒觉，早上起早锻炼身体，或是自主学习，这时我也早起陪着他们一起做这些事等。我还带着学生开展各种各样的班级活动。如；乒乓球比赛、象棋比赛、朗读比赛、演讲比赛、书法比赛等。有的活动让学生做主持。这样培养了学生的各方面兴趣爱好，活跃学生思维和课堂气氛，培养了学生的演讲能力、语言组织能力和主持才能。这些地方都看出了学生受老师的影响很大。

刚开始时，由于自己教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对学生问题及时解决，不断鼓励和严格要求，最后取得了较好的成绩。如：四年级上学期时，第一单元测试结束，看到分数时吓着我了，及格人数6人，平均分41.5分，于是我对试卷进行了详细的分析，发现很多同学连最基本的拼音都不会。这个时候我感到了从未有过的压力，那怎么办？只得从最基本的拼音下手。首先是我亲自教，等到大部分同学都会后，我请同学又单独辅导还没掌握的那些同学。当发现学生在改写句子上面有困难时，我及时在网上找来资料，通过整体讲解和个别辅导的方式，帮助学生攻克这个困难。就这样发现问题就及时解决，慢慢的我们班的成绩有了很大的提升。

总的来说，我希望帮助学生健康快乐成长。作为一名新教师，在当今信息时代，我深知自身的学识很重要，自工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，参加学校以及上级安排的各种培训，还用业余时间在网络上和其他教育教学名著或资料上学习许多基本知识和教育教学技能。刚刚走上工作岗位的活动与任务让我颇感压力，但在这三年里，我努力扩展自身知识面，收获很多。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在接下来的日子里还有很多知识和经验需要我去学习、积累。我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习，业务锤炼。

2016年6月21日