特岗教师三年总结

第一篇：特岗教师三年总结

特岗三年工作总结

我是2009年的一名特岗教师，教师职业是我从小就有的理想追求与人生目标。回到自己的家乡服务，是我今生最大的愿望。

首先感谢三年来扶持我，帮助我的领导和同事们。幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们给予我足够的信任与耐心，指导我如何备课、上课、处理课堂突发事件、处理与学生的关系……教我学会成长。当第一学年结束，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也是肯定了我的工作成效，给予我莫大的信心。为了更好地做好今后的总作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：

一、思想品德方面：

三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。

二、工作方面：

工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业，勤勤恳恳，认真塌实地做好自己的本职工作。

在才湾大车头小学任教一年后，由于工作需要被调到才湾邓吉小学担任五年级语文和英语教师。对于村小而言，教师就是所谓的“全才”。不仅仅是单课教学，还要懂得各课知识。在大跨度的教学中，我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法，也积累了一定的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大帮助的。

在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

2、增强上课技能，提高教学质量，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学的容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师饿课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。

三、个人学习方面和成绩：

除此之外，县局、学校也个我营造了足够的成长环境。2011年参加网上学习的‘国培计划’。每年暑假参加‘教师继续教育’培训，学习听课接触到全新的教学理念，意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民教师，需要掌握探究的方法技巧还有太多太多。2010年下学期所教班四年级英语英语获全镇期末考试“贰等奖”，2011年参加全州县中小学音乐教师说音乐演讲比赛“壹等奖”2011年参加全州县“农合杯”五四歌咏比赛荣获“叁等奖”2012年获才湾镇“普九”档案建设工作“个人先进”称号。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获到的却是那份份充实而沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我用我的自信去感染我的学生，我要无愧于我的心，我要无悔于我忠爱的教育事业。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。

第二篇：特岗教师三年总结

工 作 总 结

学校

姓名

2011年，我报考了四川省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、以及培训我有幸成为了（学校名字）教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，让我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》。本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟。今年，我提交了入党申请书，正积极向党组织靠拢。在群众路线的教育实践活动中，我深入每个孩子的家庭进行家访，深刻地体会着“人民群众是历史的创造者”、“一切为了群众，一切依靠群众”的工作作风。在实际工作中，我注重自己的师德修养，爱岗敬业，在家长心中留下了良好的印象。在教书的同时，我不忘育人，一步一步将在学校里学到的理论知识、新的教育理念带到偏远的山区小学。

二、工作能力方面：

三年来，在这所九年一贯制学校里，我担任过各个年龄段的老师，从最初的四年级，到后来的幼儿园，再到现在的一年级和九年级。当然，我也担任过各个学科的教学，语文、英语、思品、地理都留下了我的足迹。班主任工作也一直扛在肩上，学校的各项活动，运动会、演讲比赛、文艺汇演等等均少不了我的参与。同时，我也参与了学校承担的“群文阅读”课题研究，参加了教育局、学校组织的各项培训。学校工作的全方位参与，不仅让我的能力得到飞速提升，也让我三年的特岗生活多姿多彩。经过三年的磨练，学校领导信任我，敢把重要工作交给我；家长朋友信任我，愿意把孩子交给我；学生同事喜欢我，愿意把我当朋友。

三、工作态度勤奋敬业方面：

三年时间里我从未无故缺席，每天都按时到校上班，中午也不会休息，而是利用午休给成绩差的同学开小灶，晚上则写教案，准备第二天的课程。要给学生一滴水，老师要有长流水，今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。为了迅速提高自己的教育教学水平，我不仅利用课余时间进行理论学习，还积极向经验丰富的其他教师学习，经常听他们的课，也邀请他们听我的课，同他们进行沟通讨论，学习他们的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进自己的工作。学生的思维总是很活跃，他们的问题也总是很“怪异”，因此，我必须不断地看书、不断地学习才能满足他们的求知欲。

四、工作业绩方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，也找不到重难点、考点，特别是低段的孩子，课堂纪律更是难以掌控，行为习惯也很难培养。后来在各位同事的帮助下，我经常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，同时参加各级各类业务培训，终于我的业务水平有了显著地提高。我们学校的幼儿园从最初的五六十人发展到现在的一百二三十人，这里面也有我的一份耕耘与汗水。虽然我校没有平行班级，但我班的教学成绩一直名列前茅。今年，我班获县级先进班集体荣誉称号。家长都反映，孩子上一年级以后进步很大，特别是这学期，很多孩子可以很流利地看拼音读课文，还有少部分同学可以读简单的无拼音文字，孩子们变得有礼貌、懂规矩。

一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。我热爱教育事业，我爱孩子们，我愿意将我的余生倾注在孩子们身上。作为一名年轻教师，我还有很多不足，还有很多东西需要学习，学海无涯、学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。

第三篇：特岗教师三年总结

特岗教师 个人工作总结

学校：西头初级中学

姓名：张科峰

时间：2014年6月

特岗教师个人工作总结

时光如流水一般，刚走出大学校门的我参加了蒲城县2011年特岗教师招聘成为一名特岗教师，我很幸运的在西头中学开始了自己人生目标的新起点。时间过得很快，转眼间三年特岗服务即将期满了。三年的教师生活改变了我，磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：

一、思想方面

三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有停止学习，我踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，提高自己的教学水平，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，平时注意自己的一言一行。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

三年来，我主要担数学教学工作和体育教学工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来我积极听优秀老师的课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中，来提高自己的教学水平。虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，提高自己的教学水平。

在数学教学过程中我注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。在教学过程中我会认真研究教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

在平时的体育教学过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间。

三：班务方面

在班主任工作方面，我主要从三方面入手，首先是学生的思想方面，一是重视每周的班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的学习环境。利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我会及时把发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

其次加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、严格、活泼、奋进”的班集体。我平时通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育。让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。班干部在一个班中起到一个很重要的作用，班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态。他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。

最后积极抓好后进生的转化工作，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。调动他们的积极因素，使其逐渐建立对学习的信心。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四：学习方面

作为教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该不断地学习和接受培训。在平时我会抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，让学生在有效的时间里有最大的提高。在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学过程中我还有许多的不足，还需不断改进，我会不断的学习，不断的成长。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。总之，作为一名特岗教师，我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热！为这里的教育事业奉献自己的青春！

第四篇：特岗教师三年个人总结

特岗教师三年个人总结

寿县陶店小学 匡玲俐

2010年毕业的那年夏天，我有幸成为了寿县陶店小学的一名特岗教师。蓦然回首，三年来，在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对过去三年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程，是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结如下：

一、思想品德方面：

三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业.踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责.热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象.能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务.孔子说：三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法.二、业务知识和工作能力方面： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。三年以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，自从踏入陶店小学，就担任五年级数学老师兼班主任的职位。对于初上岗的我来说，教学任务艰巨、班级工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作

（1）教学方面：

在教学工作中，我认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。经常利用课余时间，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。（2）在班主任工作方面。

2010年秋学期到2012年春学期，我同时担任了五年级的班主任工作。有人说过，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”教师的责任之大，可想而知了。作为班主任，我时刻要求自己正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校领导的助手，“上情下达”，“下情上晓”，真正起到了桥梁沟通作用。在工作中，我注重培养学生的良好行为习惯，设立了“卫生之星”、“守纪之星”、“文明之星”、“安全之星”、“创新之星”等激励学生，同时结合不同的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“争创书香好班级”等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略。在这种班风和学风的影响下，学生的整体素质得到了提高。

三、工作态度勤奋敬业方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

四、工作业绩方面：

刚开始踏上工作岗位的时候，由于我不是数学专业毕业的,没有这方面的教学经验,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩有了显著提高.我的工作态度得到学校领导及同事们的一直好评。并且在2010年10月的全县的《品德与生活》、《品德与社会》优质课评选活动中我荣获一等奖；2011年我的两篇教学论文也分别获县二等奖、三等奖。2012年6月我的教学设计《诚实的孩子人人夸》也获安徽省三等奖；我所带班级在2011年乡镇抽考中，荣获得第一名的好成绩；并且2011年教师节，我荣获乡镇“优秀教师”的称号。

路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。与白发苍苍的前辈相比，我还年轻，与默默耕耘，无私奉献的同行相比，我正努力追赶。对于教师这个行业来说,我还是一个十足的新人，不管是我选择了这一份事业、还是这份事业选择了我，我都觉得很荣幸。这是我人生的一个新起点，也是演绎我精彩人生的前奏。所以我会更加珍惜这份工作,希望自己能够做得更好。既然我已经选择了教师这份事业，那么一切都将变得义无反顾。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

第五篇：三年特岗教师个人总结

三年特岗教师个人总结

导语：本文是聘才小编为大家整理的特岗教师工作总结范文，仅供参考。

xx年的夏天，通过陕西省特岗教师招聘考试，我很荣幸地成为了xxxx这个大家庭的一员。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面对自己三年来的工作做出小结：

一、政治思想方面

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下新时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的提高。

二、教育教学方面

在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

1、一丝不苟抓实抓好地理、历史教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。

2、注意培养学生良好的学习习惯。我个人认为，学生的学习不仅仅是学知识，好的行为习惯对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生史地文化知识的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松学习。

3、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

4、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

①、用发展的观点看学生，使他们相信，他们的今天一定比昨天好，即使不然，也应使他们相信明天会比今天好。

②、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。其次以平常心对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应该使他们享有同其它学生同等的平等和民主，我们也应该在他们进步时给与肯定。

③、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，刚参加工作的我，在各位同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。我所教的地理成了学生喜欢的课程，我也成了受学生欢迎的老师。后来应学校教学工作需要，我又开始教历史课。三年来，我教的初一地理、初二地理、初二历史、初三历史、高一历史成绩还都不错。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。

当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦!

时光飞逝，如白驹过隙，自XX年9月特岗服务于南阳西峡米坪中学，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻教师。在学校的这段日子里，我要感谢来自学校每位领导和各位老师的关心、支持和帮助，让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，吸取教训、总结经验，本人从德，能，勤，绩、廉方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。现将三年来的工作总结如下：

一、思想品德方面

作为年轻党员教师，三年来本人积极拥护党的领导，认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，团结各民族教师、学生。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，并且在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作，顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。

二、师德培养方面

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先要教会学生做人，然后才是学会做事，学会学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争做到全校师生的楷模。

三、业务知识和工作技能方面：

自XX年9月至今我一直担任八年级数学和七八年级美术。在这三年期间，我对待工作兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖拉。从09年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究创新出多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。

四、工作态度勤奋敬业方面：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学经验丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。

五、工作业绩方面

刚开始踏上工作岗位的时候由于我教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

这三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。