常旺小学09-10德育工作总结

第一篇：常旺小学09-10德育工作总结

常旺小学09-10下学期德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究

本学期，我们加强了组织师德理论学习，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

二、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（2）开展了关注“抗旱”系列活动，并根据学校有关要求，组织了捐款。学生通过活动，进一步提高了爱国热情，深刻明白了祖国大家庭，要爱自己的同胞，爱自己的国家。

2、文明礼貌教育 本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，结合“三八妇女节”开展了感恩教育。举行了争做“文明小学生”的系列活动，在校园内寻找十大不文明行为系类主题教育，学生在活动逐渐认识到要说文明话，行文明举，做文明人。

3、环保教育

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。开展了环境手抄报的征集活动。

三、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

第二篇：常旺小学班主任培训计划实施方案2010

常旺小学班主任培训计划实施方案

一、宗旨和意义

班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施本计划旨在将班主任培训纳入教师全员培训计划，建立我校班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高班主任队伍的素质和班主任工作水平，促进学校教育教学工作整体的和谐发展。

二、指导思想

以“三个代表”和科学发展观为指导，贯彻落实省市区《班主任培训计划实施方案》精神和《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，提高班主任的思想政治、职业道德素质，提高班主任岗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高本校学生的思想道德素质。

三、培训目标：

贯彻落实区教育局关于班主任管理的相关精神，分类型分层次进行，通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。重点培训目标：

1、提高班级管理能力

2、提高组织协调级组管理能力

3、提高与家长及学生沟通能力

4、提高小学生心理健康辅导能力

5、提高班主任理论水平能力和科研能力

6、提高班主任教育政策法规水平能力

四、培训对象：

从事本校班主任工作的所有班主任和年轻的后备班主任。

五、培训时间：

2010年3月一2011年1月

六、培训内容：

1、教育政策法规；

2、学生心理健康教育；

3、班集体建设与班主任工作艺术；

4、优秀班主任经验介绍；

5、个案分析与问题交流；

6、科学与民主的班级管理

七、附：培训预定日程安排

三月：下发培训计划明确培训对象、要求；

四月：学校德育常规制度学习。教育政策、法规理论学习五月：科学与民主的班级管理

六月：科学与民主的班级管理

九月：教育政策法规

十月：优秀班主任班级管理经验交流会

十一月：学生心理健康教育辅导。

十二月：评比考核。

常旺小学 2010年3月1日

第三篇：常旺小学政教工作计划08-09

临沂常旺小学2009年政教工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实区教育局基教科2008年工作精神和中心小学工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，坚持“以人为本，以德立校”的工作方针。进一步加强班主任培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及班、队干队伍素质，为学校重铸辉煌作出不懈努力。

二、主要工作：

（一）加强德育队伍建设，提高德育管理水平。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。

班主任是学校开展德育工作的生力军，班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。继续做好班主任的培训工作，班主任例会每月一次，确立新的德育工作理念，努力将体现时代精神的育人理念落实到每一个德育工作环节。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

2、加强学生干部队伍建设。各班主任要注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。班队干部要设得多一点、实一点、细一点，要让学生参与管理、加强锻炼。开学初各班要及时落实好班干部轮岗、队干部竟聘工作。要加强对班、队干部的责任感教育，定期召开班队干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的提高。对责任心强、表现突出的同学要及时进行表扬，班主任可反馈到校长室，利用各种宣传窗口进行宣传表扬。

（二）扎实开展行为规范教育，培养学生良好习惯。

1、学校将以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为依据，从“文明礼貌、讲究卫生，热爱劳动，勤俭节约，爱护公物、团结友爱、诚实守信，认真学习，助人为乐，遵纪守法”等方面入手开展活动。充分发挥评比活动的激励机制，开展文明班级的评比活动，使班与班、年级与年级之间，开展竞争。规范每周一升旗仪式。规范“升国旗、唱国歌”活动，国旗下讲话做到学期有计划，周周有主题，力求贴近学生的思想实际，形成序列。

（三）面向全体学生，积极开展序列性月主题教育

1、以活动为载体，拓宽德育实施渠道。

由于小学生年龄特点决定了实施德育教育光靠说教是行不通的。只有通过学生喜闻乐见、生动活泼、形式多样的活动形式，寓目标教育于活动之中，把学生吸引到活动中来，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，才能达到预期的教育效果。本学期，我们将以节日、纪念日和重大事件为契机开展以下系列的教育活动。

2、注重心理健康教育和法制教育，培养健康文明学生。

（1）加强对学生遵纪守法教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。并加强对学生进行安全上网、文明上网的教育，班主任要经常和家长取得联系，互通信息，及时掌握学生的到校和放学情况，政教处将经常性

地组织队员进入网吧进行监督检查，发现问题，取消该班级“文明班级”评选资格，力争做到全校无进入网吧学生。

（2）积极开展心理健康教育活动。全体教育工作者都是心理教育的实施者，心理健康教育应该渗透在学校教育的全过程中。我们要关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。班主任要对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理疏导，及时化解学生心理障碍。

（四）提倡全员德育，优化育人环境。

1、坚持抓好德育课程，切实发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要认真上好班会、晨会、品德与生活、综合实践活动等课程，另一方面要把德育渗透到各科教学之中。德育课程教育要确立科学化、宏观化的观念，冲破学科课程的束缚，使德育课程向活动领域、环境领域延伸，形成学科课程、活动课程、隐性课程等多位一体的格局。

2、加强宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、墙壁、黑板报、红领巾广播站的作用，宣传校园新风尚，树立榜样，以营造良好的文化氛围。

3、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。（1）继续办好家长学校，建立家校联系制度，通过家长会、家长学校、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。

（2）加强德育基地建设。继续依托社区资源开展实践活动，在参加活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，不断完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成独具特色的开放型德育新体制。

主要工作行事历：

三月份：

1、认真学习高都中心小学2009年政教工作计划精神

2、制订本校政教工作计划

3、组织本校的主题班队会评选上报

四月份：

1、开展“学雷锋 树新风”活动

2、组织开展家长会

3、开展“文明礼貌活动月”主题活动

五月份：

1、组织本校春季运动会

2、开展“环境教育月”活动

六月份：

1、庆祝六一系列活动

2、组织评选“文明学生”活动

3、开展“安全教育”活动

七月份：

1、德育工作总结

2、布置暑假实践活动

九月份：

1、召开班主任会议，通报新学期政教工作计划及卫生区划分

2、民族精神教育月活动

3、队室建设

4、建国60周年系列活动

5、召开班主任例会

6、教师节庆祝活动

十月份：

1.行为规范月主题教育

2、两个习惯的强化

3.教师节系列庆祝活动

十一月份：

1.理想信念教育月活动

十二月份：

1.法制教育月活动

2.迎接区教育局基教科德育综合检查

第四篇：常旺小学德育工作自评报告

常旺小学德育工作自评报告

思想道德教育是素质教育的灵魂。少年儿童思想品德教育正处于基础地位，思想道德教育对其一生有决定性的影响。良好的思想道德品德是少年儿童应具备的最重要的一项素质。只有具备了这一素质，少年儿童成长才会有正确的导向，学习才会有内在的动力，全面发展才会有坚实的根基。少年儿童思想的主要任务，就是要把他们培养成为家庭里的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年，培养成为对祖国、对社会、对自身有责任感和使命感的未来的好公民。

一年来，在德育方面我们学校主要抓了这样一些工作：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长，有政教主任、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队建设，健全周一升旗仪式，并且做到周周有讲话，做到讲话主题鲜明，积极做好国旗下讲话稿的征集活动。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。

三、深入开展德育教研，贯彻落实德育管理制度

围绕“育人”这一中心，我校这一学期就制定了《养成教育活动方案》，完善德育管理网络，形成了德育合力，逐步形成了朴实、文明的校风。

1、本学期，完善德育教育的网络，层层落实参与。校长每周一进行升国旗例会的讲话，对学生进行教育；教导主任每天巡堂，发现问题及时教育；大队辅导员、政教主任抓好每天行为规范检查；班主任每双周上一次专题班会课。

2、加强“主题班会”重要教育手段的研究。本抓以下主题教育：（1）行为规范主题教育（2）弘扬民族精神主题教育（3）理想信念教育。（4）法制教育

四、优化形式，狠抓学校德育工作

为了把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯和遵纪守法的好公民，在这个基础上引导他们逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，成为有理想、有道德、1

-有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人，并使他们中的优秀者成长为具有共产主义觉悟的先进分子。为贯彻落实这一目标，我校改革了传统的品德课教学模式，充分发挥校园文化的育人功能，建立学校家庭、社会相结合的育人网络，使我校的德育工作取得了事半功倍的成效，具体表现在：

（一）加强校园文化建设，创造良好的育人氛围。

校园文化是学校育人工作的最直接的素材。从某种角度来说，校园文化也好比是学校的“脸”，它很大程度地反映着学校的校风、校纪以及全体师生的精神风貌。

1、校园内优美的自然环境能陶冶师生的情操，为形成文明进取的校集体奠定良好的心理基础。

加强了校园文化建设，绿化，美化校园，改善育人环境。学校在学期初增添了文化读书长廊，在墙壁上张贴了名言警句，争取实现处处有德育，时时有德育的目标

2、加强了法制教育、安全教育宣传工作。继续做好了美化校园工作，通过活动，陶冶学生的情操，再现学校环境美的特色。本学期，通过学校的宣传橱窗，完善系统的管理，进行长期的教育，取得了良好的效果。

（二）建立了学校、家庭、社会相结合的育人网络。

把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。需要经过长期艰苦、细致的工作，这是全社会的任务，一个人从呱呱坠地到“三十而立”，是在家庭、学校和社会的教育影响下成长的。家庭教育、学校教育、社会教育这三个方面必须密切配合，共同担负起培养年轻一代的任务。学校教育是青少年教育的决性环节，家庭教育是促使少年儿童健康成长的重要一环，社会教育是少年儿童教育必不可少的环节。因此，我校建立了学校、家庭、社会相结合的育人网络。

1、开辟校外德育教育基地，对学生进行传统美德教育。

近几年来，我校一直红领巾一条街作为德育教育基地，每期都要在那里举行活动，激发学生爱家乡，爱祖国，爱劳动的情感。

2、利用各种传统节日开展活动，对学生进行爱祖国、爱人民的教育。

在“三八”妇女节期间，我们通知学生回家帮妈妈做一件事，从而对学生进行感恩教育。在活动结束后，进行了系列征文活动。在“5.12”地震中，我校结合实际，开展了向灾区献爱心的活动，同学们捐款捐物，那时的学校融化在一片浓情中。

3、成立“家长学校”，及时和家长取得联系，了解学生在家的思想动态。

我校创新家长联系形式，除了定期家访外，我校还结合区教育局家长学校的相关精神，我校每学期都开足四课时的家长培训课，使农村的家长也能接受到先进的家教理念，真正体现教育的公平，使农村的孩子不输在起跑线上。在家长学校开课后，还进行了优秀家长学校教案的征集，优秀家教方法的征集。这一系列的活动，密切了家校联系，建立健全了“以学校教育为中心，以社会教育为依托”三位一体的德育网络。

虽然取得了一些成绩，但也还存在着严重的不足。具体表现在：由于学校的校舍比较陈旧，学生德育活动室、宣传橱窗等教育阵地欠缺。另外学校对加强学生的思想道德建设虽然采取了一些措施，但力度不大，学生中还有一些思想素质低劣的，上网的还是有。

德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

第五篇：旺庄村委小学德育工作计划

旺庄村委小学2014年德育工作计划

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合“洒扫应对伴我行”、“遵规守纪、文明自律迎世锦”等主题教育，开展好我校2014德育工作。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:

(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人

全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼

仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：两操、班纪班风、各班清洁区卫生评比。

4、继续办好家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。

2、结合科学课程，加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。各班德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

活动安排：

二月份

1、制定德育工作计划。

2、开展班主任工作经验交流会。

三月份

1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、美化校园植树活动

四月份

1、召开主题班队会，演讲活动

2、开展班主任工作经验交流会。

3、继续开展 养成教育活动。

五月份

1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

2、开展教育示范生评比。

3、开展纪念诗人屈原“经典诗文”诵读活动。六月份

1、开展庆祝“

六、一”儿童节系列活动。2、开展班主任工作经验交流会。七月份

1、期末总结。

2、学生暑假实践活动。

九月份

1、开学典礼

2、尊师教育，文明礼仪教育

十月份

1、队史知识教育

2、重阳敬老教育

3、庆国庆诗歌朗诵比赛活动

十一月份

1、班主任例会

2、感恩教育、法制教育

十二月份

1、安全教育、节约教育

2、心理健康教育

3、反邪教教育

一月份

1、优秀评选工作

2、期末工作总结

旺庄村委小学 2014年2月