2013小学精神文明建设情况汇报

第一篇：2013小学精神文明建设情况汇报

汐子镇烧锅地中心小学

创建精神文明建设先进单位汇报材料

汐子镇烧锅地中心小学简介： ……

近年来，汐子镇烧锅地中心小学在县党委、政府的正确领导下，在县文明办、教育局的指导支持下，全面贯彻党的教育方针，严格落实《宁城县中小学管理规范》和《汐子镇总校教学管理规范》，始终把德育工作置首位，加强学生思想道德建设，完善科学管理、民主管理体系，全面提升学校的办学水平和教育教学质量，学校教育教学和德育管理工作取得了优异的成绩，圆满地完成了既定的工作任务。现将学校精神文明建设方面的工作情况汇报如下：

一、健全机构——保证创建工作顺利实施

精神文明建设工作是学校的重要工作内容，抓好此项工作，对于加强师生思想教育，提高文明程度、营造良好环境，提升学校声誉、推动学校各项工作向前发展有着重要作用。为了强有力的推进我校精神文明建设工作，使之取得实效，不走过场，不空谈，我们首先建立健全了学校领导机构，成立了以校长任组长，党、工、少密切配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长──政教处、少先队──班主任、任课教师为工作主线，以及学校教育、家庭教育、社会教育相结合，上下交错、内外配合的全方位的工作网络。学校始终坚持德育为首，把思想政治工作渗透到学校教育的各个环节。并在总结以往思想政治工作经验教训的基础上，建立健全了各项工作制度。一是坚持政治和业务学习制度。学校定期组织教师学习政治理论和教育科学理论；认真研究开展思想政治工作的途径、方法；并要求保证时间、内容、人员三落实，不走过场。二是精神文明建设工作计划总结制度。学校及各处室年级每学期初都要制定工作计划，学期末对工作进行总结。逐步实现精神文明建设工作科学化、制度化、规范化。三是学生德育常规工作制度。包括每周一升旗制度、重大节日、纪念日活动制度、社会实践制度、行为规范制度、值周制度等。四是学科教学思想政治工作渗透制度。学校要求全体教师教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合各学科特点，寓德育于各种教学内容和教学过程之中。充分发掘教材中的德育知识点，使德育知识点和学科知识点有机结合。各项制度的建立健全，保证了学校精神文明建设工作的顺利开展。

二、美化环境——营造浓郁的创建氛围

校园环境对学生的影响是潜移默化的，良好的学习环境和生活氛围，一定会使学生产生一种向上的激情和高昂的进取精神。几年来，烧锅地小学以爱的主题教育为前提，以“培养学生良好的道德品格”为目的，加强校园文化建设,积极营造优美的校园文化。学校多方筹集资金，给学校制作灯箱、喷绘画、标语镜、标语牌、条幅，将一些充满爱的语言、人文性的格言、警示性的佳句写在上边，展示给学生，以语言感染人、以诗画培育人、以花木熏陶人、以行动教育人，力争使每一处景点都说话，每一面墙壁都育人，让缕缕生命关爱的阳光融入每个孩子的心田。走进烧锅地小学，你会看到退休老教师——学校副主任蒋振英免费为学校画的壁画：《游子吟》的诗意配画，二十四行孝图, 让你感到什么是人间真爱，启迪小学生应该从小爱父母，尊长辈。在醒目位置上展示的办学历程、办学成果、办学特色以及学校标志、校训、校风、教风、学风等内容，引人瞩目，怡情砺志。“古诗壁画”、“文化天地”、“格言专栏”等墙壁文化，让学生领悟到了什么是“博爱”，什么是“诚信”，什么是“自强不息”；生机盎然的菜园、花葱繁茂的花坛让学生感觉什么是自然之美，什么是对生命的热爱，……于是也就演绎出了少年儿童的“凡人哲语”： “学习不怕起点低，就怕坚持不到底”、“诚实是人与人之间友谊的桥梁”。这些内化生成的“凡人哲语”是孩子们健康成长的强大内驱力，将会助推孩子一生向前。

三、围绕中心，加快创建工作的步伐

全国优秀班主任任小艾老师说:“没有爱就没有教育”。烧锅地小学始终贯彻这一教育理念，通过开展爱的主题教育实现了教师爱学生，学生爱老师，教师爱家长，家长爱老师，用爱感染爱，构建起和谐的家校关系，师生关系。

1、给特殊学生过生日活动。根据学生中父母离异生、孤儿、家庭困难生、父母外出打工——“留守生”等相对较多的情况。为使这些学生在学校里能感受到学校的爱、父母爱、班级的爱，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，同时也使教师与学生，学生与学生建立起深厚的友谊，学校开展给学生过生日活动。活动由学校统筹管理和指导，以班级为单位组织实施，每当学生过生日的那天，班主任都要安排半个小时的活动时间，举行生日仪式，由班主任发表生日贺词，全班学生为过生日的同学献生日蛋糕，送生日礼物，唱生日祝福歌，任课老师和学生代表为过生日学生送寄语。过生日学生谈感言，班主任简要小结。许多同学在生日仪式上感动的留下热泪。五年级的孤儿张磊同学动情的说：“老师，同学：我12岁了，但从没过过生日，今天老师和这么多同学给我过生日，我非常幸福，我深深感受到班级的温暖，学校的温馨，学校就是我的家，老师就是我的亲生父母，同学就是我的亲兄弟姐妹，我一定要努力学习来回报大家对我的爱”。这项活动的开展极大的融洽了师生、同学之间的感情，创建了和谐共进的班级文化载体。

2、献爱心活动。为确保每位贫困家庭子女都享有受教育的权利，顺利完成学业。让学生在潜移默化中形成健康向上的品格，从而建立起一种更和谐的人际关系。烧锅地小学开展了同一片蓝天，心手相连，共创和谐校园的“阳光爱心”活动。活动采取教师（学生）与贫困学生或学困生手拉手结对子的形式。结对子的老师（学生）要与帮扶对象，在经济上帮助，思想上启迪、心理上抚慰、学习上互助、生活上关怀。这项活动，旨在通过老师（学生）对学生零距离的教育、指导、关心和帮助，使每一个学生都能够体会到师爱，生爱。从小就树立起从我做起、奉献社会的良好品质。几年来学校有100多名学困生、贫困生得到帮助。刘奎校长先后与6名学生结对子，累计给学生衣物30多件，现金5000多元。对于特困生，学校建立“爱心基金”，号召师生每人每周捐一角钱，几年来，累计捐款捐物10000余元；资助近10名特困生。学校设垃圾回收站，由教室、宿舍值日生每天收集可回收垃圾，学校集中出卖，将收入充实“爱心基金”，作为家庭生活困难的学生生活费补助。

（四）感恩教育，增强创建工作的实效性针对性。

当今社会大部分家庭一个两个孩子。父母给孩子更多的关爱，可孩子很少懂得感恩。面对这一新形势、新任务、新情况，学校以创先争优活动为抓手，推动党建设带动工会少先队组织建设，努力提升学生的文明素养。雷锋是中华民族的精神丰碑。40年来他的精神一直感召着人们。烧锅地小学实施“感恩教育”，并将感恩教育常态化，落到实处。采取年有主线（围绕感恩教育这条主线），月有主题（根据重大节日，纪念日每月选择一个感恩教育主题），周有推进点（每周有感恩教育活动内容）的方法，实施感恩教育。每年围绕感恩这条主线，结合重大节日、纪念日每月开展一个感恩教育主题活动。如：三月份结合学雷锋活动，开展志愿者感恩社会活动。四月份结合清明节开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动，五月份结合母亲节开展“算算亲情帐，感知父母恩”活动，六月份结合儿童节开展“感恩他人”（阳光爱心活动）活动，七月份结合党的生日，开展“感党恩”活动，九月结合教师节开展“感师恩”活动，十月国庆节，开展“感祖国之恩”……等活动，通过这一系列活动的开展，使学生懂得人生的意义、生命的价值，进而知恩、感恩、施恩。对他人、对集体、对社会充满爱心。

为了将每月的主题活动落到实处，将活动细化。每周都有一个活动推进点。如：五月份结合母亲节开展的“感恩父母”活动，第一周我们营造感恩氛围，首先制定感恩父母教育实施方案，组织师生学习《方案》，发放感恩倡议书，学唱《慈母颂》、《感恩的心》等有关感恩的歌曲，充分利用国旗下讲话、黑板报、校园广播、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动，营造感恩氛围。第二周举行“算算亲情账，感知父母恩”主题班会，通过让学生自己统计父母每天每月的收入情况、学生自己每天每月的支出费用，以及从小到现在所用的成长成本，来感知父母在自己成长过程中付出的艰辛劳动，从活动中体验感恩，在生活中实践感恩。学会拥有爱心，养成良好品质。第三周组织开展“慈母（父）颂”演讲活动。要求学生每人写一篇“亲情演讲稿”每班选3名优秀生参加学校演讲。第四周班主任布置爱心家庭作业，通过送父母一句温馨的祝福、给父母讲一个开心的故事、给父母过生日并赠送亲手制作的礼物、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚、我帮父母家里做家务等形式，让学生回馈父母。

通过四个周的活动，层层深入、步步推进，使学生实现了感恩教育由知到行的跨越，从而形成良好的品格。家长会上，不少家长欣慰的说，学校开展的感恩教育活动就是好，孩子懂事了，自觉帮我们做家务，平时那种“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯消失了。

（五）五送活动——拓展创建工作的途径。

鉴于目前农牧民文化素质普遍较低、法制观念淡薄、不重视孩子读书、家长很难辅导孩子学习等现象，烧锅地小学创新家校沟通模式，变被动为主动，开展了“五下乡”社会实践活动：每年寒暑假期间，学校组织全校教师，对学校所在辖区700多位学生的家庭分片进行走访，进行“ 送文化、送教、送技、送法、送奖”下乡活动。

一是“送文化”，学校文艺队到所辖集贸市场、村委会等地演出，利用农牧民喜闻乐见的二人转、相声、小品等形式宣传社会公德、家庭美德、当文盲的害处等，还把学校多余的扩音设备无偿送给各村，从网络上下载广场舞蹈教学软件并刻录成光盘，免费送给学生家长，让学生动员家长去村里参与集体娱乐活动。此项活动，丰富了农村文化生活，提高了农牧民的文化素质，避免了农牧民无事赌博，喝酒滋事的现象。如今，所辖的村里赌博、喝酒闹事的少了、创设优良家教环境、支持教育的多了，社会风气大有好转。

二是“送教”，教师到学生家里了解学生的学习情况，对作业中出现的问题给予指导，对孩子学习成长提供个性化的规划。三是“送技”，学校免费向全体家长发放了《学校发展纪实专题片》和邹越老师的《让世界充满爱》的讲座光盘，让家长了解学校的发展情况，对家长进行家教培训，对学生进行感恩教育，同时进一步了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习与生活习惯等，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观。

四是“送法”，学校免费向家长发放了《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》等法律学习材料，让家长进一步了解法律法规，自觉懂法守法。

五是“送奖”，教师注重发现不同层次学生的闪光点，根据学生的不同特点和特长表现，向学生家长发放喜报，将学生在校的各类优点通过奖励的形式送至家中，让家长全面了解自己的孩子，激励学生进步。

当送教下乡的老师来到农牧民家里时，他们就像庆祝盛大的节日一样，全家人穿上节日的盛装，早早迎候在门口。拿出珍藏多年的陈年老酒款待教师，他们感激的说，“你们对孩子这样好，我们没有理由不支持孩子读书了”。

通过“送文化、送教、送技、送法、送奖”五下乡活动，进一步沟通了家校之间的关系，密切了师生之间的感情，弥补了学校教育的缺失，推进了学校的行风建设。老师上门走访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。实践证明，下乡活动既是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁，也更是提升教育形象，树立文明意识的一个平台。

总之，学校高度重视精神文明建设工作，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。如今的烧锅地小学无辍学、无违纪、无浪费、无逃学等不良现象。学校到处充满爱，师生感受到的是幸福和快乐。学校声誉越来越好，办学效益越来越高，学校由8年前的81人，现猛增到700多人。学校不但没有撤并，反而成了附近8村联办小学，成了远近文明的示范校。家长们感慨地说：“把孩子送到这样的学校我们一百个放心”。

近年来，学校多次被市、县评为“素质教育先进学校”、“关工委工作先进单位”、“教育教学管理先进单位”、“学校管理先进单位”、“课程改革先进集体”、“艺术教育先进单位”和“民族教育先进单位”。五年来学校接待了近三千多人次各级领导和专家的观摩指导任务，并于2006、2007、2011年先后承担赤峰市“每天锻炼一小时”、“规范学校管理，深化课程改革”现场会，受到与会人员的高度赞誉。宁城县关工委主任赵汝贤看了烧锅地小学的事迹，听了学校的汇报。欣然题词：“素质教育的楷模，学生成长的乐园”。

第二篇：小学精神文明建设汇报材料

学校总体规划分为教学区和课外活动区。教学区有教学楼2座，平房2座。由于近年来学生人数不断增加，校舍已略显拥挤。但是整个学校布局合理，设计精巧，营造了一个优雅舒适的育人环境。

学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。

1、健全机构，狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为组长，热依木江为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。

2、制定措施，全员参与。一是制定工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和工作目标，研究制定了“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作，“党政工团”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。

建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍，是我校精神文明建设的重要目标之一。

1、加强班子建设，发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，班子成员认真践行“三个代表”的重要思想，坚持集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。领导干部带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，今年重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》，学习了有关教育方面的各种文件、法规和精神文明建设方面的知识。通过学习，增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性，提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究，进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。完善分工协作机制，学校坚持了党支部书记、校长负总责，支委成员、处室领导对一把手负责，做到分工不分家，坚持集中制原则。学校一班人在上级部门的领导下，认真贯彻执行集中制原则，坚持集体领导，个人分工负责、书记校长决策相结合制度。凡是有家长、来宾来访，各处室不得推诿，必须负责到底，协助解决问题。学校公开办事程序，做出廉政承诺，特别是对于学校人事调动，编班排课、财政开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。

2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到。学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内生活会，广泛收集教职工意见。

第三篇：小学精神文明建设汇报材料

小学是一所“双语”学校，学校现有21个班级，在校学生达到969人。

学校占地面积1平方米，建筑面积2645平方米，教室21间，多媒体教学机房一间，阅览室、图书室各一间，电视机两台、vcd机一台，录音机一台。

学校总体规划分为教学区和课外活动区。教学区有教学楼2座，平房2座。由于近年来学生人数不断增加，校舍已略显拥挤。但是整个学校布局合理，设计精巧，营造了一个优雅舒适的育人环境。学校是“自治州级文明单位”长期以来，学校认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大精神，坚持两手转，两手都要硬的方针，始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，开创精神文明新局面，促进了学校各项工作的正常开展。现就我校精神文明建设工作汇报如下：

一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。

学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。

1、健全机构，狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为组长，热依木江为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各级部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。

2、制定措施，全员参与。一是制定工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和工作目标，研究制定了“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作，“党政工团”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核，年终进行评比奖励。

二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。

建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍，是我校精神文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。

1、加强班子建设，发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，班子成员认真践行“三个代表”的重要思想，坚持集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。领导干部带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，今年重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》，学习了有关教育方面的各种文件、法规和精神文明建设方面的知识。通过学习，增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性，提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究，进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。完善分工协作机制，学校坚持了党支部书记、校长负总责，支委成员、处室领导对一把手负责，做到分工不分家，坚持集中制原则。学校一班人在上级部门的领导下，认真贯彻执行集中制原则，坚持集体领导，个人分工负责、书记校长决策相结合制度。凡是有家长、来宾来访，各处室不得推诿，必须负责到底，协助解决问题。学校公开办事程序，做出廉政承诺，特别是对于学校人事调动，编班排课、财政开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。如果是重大的事，如人事调整、重大经济支出、学校建设，要经校委会反复讨论后决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化，通过内外评议党员干部，领导各个优秀。

2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到。学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内生活会，广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制，充分听取党内外群众的意见，做到作风，实事求是，调动全体教职工的积极性，使全体教职工为学校的长足发展献计献策。

3、加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用。

第四篇：精神文明建设汇报

精神文明建设工作汇报

省、市文明委：

******营业部于1999年9月从**电信分离独立出来，2000年11月11日正式成立，2006年更名为*********县分公司。目前为止下设一个**分支机构，***营业厅、***营业厅两个自办厅，***营业厅、***营业厅两个自建他营厅，员工总数57个；有20个专营店，60多个代办点，营业网点遍步全县各乡镇、农村。业务包括信息产品营销、客户服务、业务支撑、数据宽带、集团信息化产品、网络维护。主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务、基于移动通信业务的各类增值业务。除提供基本语音业务外，还提供数据、传真、商务电话、无线上网、宽带接入、视讯通、移动办公、信息点播、彩铃、彩信、手机证券、手机钱包等多种增值业务。拥有“全球通”“神州行”、“动感地带”等著名服务品牌。

2011年来，我们**移动分公司在通信市场竞争日趋激烈的情况下，在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，在市县文明办的精心指导下，始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持服务用户、服务社会、服务地方经济的原则，打企业牌、亮服务牌，围绕企业管理与职能服务，扎扎实实地开展文明创建活动，在**大地上树立起通信行业的全新形象。

一、客户是企业的生命线，是企业生存和发展的根本，截

止10月底，累计移动用户已达九万余户，完成年目标的75%，业务收入同比增长13%，完成年目标的99.35%，其它各项指标全面完成。全年新建基站10个，累计移动通信基站达到138个，城区100%覆盖，农村98%以上覆盖。移动通信光缆已经基本实现村村通，3G基站县城内全面开通，为地方经济的发展提供强有力的通信保障。

二、全县共有自办营业厅2个，专营店20个，代办点67个，服务网点遍步全县各个乡镇，服务人员达一百余人。一年来，公司加强对所有网点营业员的管理和培训，精益求精，强化服务业务学习，从而为广大移动用户提供更优质的服务。随着代办渠道的不断增加，专营店与自办厅业务、服务双统一成为一个有待攻克的难题，为了提升代办渠道的整体服务意识、提高整体服务水平，我们采取自办厅营业员和专营店营业员一帮一的形式来逐步提升，从业务、服务、测试、内控等方面实地指导专营店工作人员。营业厅经理不定期抽测检验扶帮成果，发现不足继续改进。制定详细的业务、服务学习及考核制度，每周组织全体营业员进行两次的业务学习，并定期进行业务抽测，每月进行一次现场服务情景模拟，服务明星、业务能手的评比，同时给予物质激励。这一方法的出台在很大程度上提高了员工钻研业务、提升服务的认真劲和积极性，随着学习的不断深入在业务上做到了熟练掌握并能积极推广，从而在服务、业务方面达到主动化和规范化。并且配合省、市公司的明查暗访及对用户的满意度、感知度调查，每月抽测一次，通报一次，整改一次，从而使优质服务常态化。

三、关注我县重点工程项目的业务需求，本着“早了解、早介入、早落实，多走访、多接触、多发展用户”，实地到重点厂矿、企业对客户的需求进行摸底，并积极解决，先后给************正在筹建。大力支持---------的扩建项目，新增专线、集团满足工程通信需求。为我县重点工程--------新建三个基站进行信号覆盖，并为--------所有项目部增加射频拉远，新建集团，架设专线，还在个别地方开通数字电视，切实解决了各项目部的所有通信难题。积极配合------煤矿迁移基站，使基站顺利完成迁改。

四、对新业务进行有针对性的推广。结合市公司新业务指标，新业务促销方案，精心策划、分析市场、找准卖点、加大营销力度，来促进各项新业务健康有序的发展。比如来电提醒、手机报、GPRS等，通过新业务现场演示，教会用户如何使用，杜绝盲目发展。并适时推出“乡情畅想”、“优惠购机”“3G无漫游套餐”等让用户实惠的业务。

五、班组建设收效明显。胡锦涛总书记指出，当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。班组建设作为企业文化的重要组成部分，它的优质高效是企业成功的关键。班组是组织的最小单元，最小单元的活力决定组织活力。以提高工作效率为切入点，秉承“服务业务双领先”的理念，开拓进取，苦练内功，加强班组建设。

以人为本积极探索团队管理模式，营造了一个文明、团结、和谐、向上的工作环境，打造了一个有凝聚力的团队。

六、积极开展基层党组建设。把开展党组建设与深化“四好”领导班子创建活动和开展争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员活动有机结合起来。通过党员责任区、党员品牌工程、党员攻关项目等发挥党员作用，推动公司改革发展，增强公司的创新力和影响力。努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

七、积极组织开展党风党纪和廉洁从业教育活动，推动企业廉洁文化建设。坚持“教育为主，防范在前”的原则，切实抓好反腐倡廉教育，结合实际，组织员工通过各种形式学习党风廉政建设法规、制度和理论，深入学习纪委提出的“七项要求”和“六个严禁”，认真落实省公司提出的“七不规定”。

八、重视精神文明建设，创建文明单位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“重在建设”和“两手抓，两手都要硬”的方针；紧紧围绕公司业务发展这一中心；坚持“条块结合”的原则；以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以诚信建设为重点，以加强职业道德建设，提高员工素质，规范行业行为，提升服务质量，树立行业新风为主要内容；整体推进公司精神文明建设，形成“两个文明”相互促进、协调发展，用实际行动践行一个文明单位的标准。

马上将到年底，新的一年，我们将迎来了新的机遇，同样也面临新的困难与挑战。我们**移动分公司将一如继往，尽心尽力为我县九万多用户做好服务工作。为创建和谐**、文明**、富裕**、宜居**作出更大的贡献。

第五篇：精神文明建设汇报材料

以人为本，夯实基础，开创精神文明建设新局面--------*****区招投标局创建文明单位情况汇报

区招投标局自2011以来，以建立“公开、公平、公正、诚实信用”的招投标平台为目标，将精神文明建设和行风建设作为实现目标的重要举措，积极倡导思想品德，职业道德，社会公德，家庭美德，营造文明和谐的氛围;局机关以开创文明单位为抓手，开展“喜迎十八大，争创新业绩”为主题的各项活动，内强素质，外树形象，不断提升招投标局文明形象，着力加强队伍素质建设，提高招投标监管执法水平，坚持高起点、高标准建设招投标平台，开创了两个文明共同发展的良好局面。

一、加大宣传教育力度，增强干部文明意识。

1、抓认识到位，以创建促进全面工作。

区招投标局高度重视创建工作，办支部认识到，创建工作抓好了，气正心齐，事业进步；创建松懈，正气不足，人心涣散，工作滑坡。创建工作事关全局，是决定招投标工作成败的关键。局班子提出了“一鼓作气，争创区级文明单位”的口号和目标，全局干部以饱满的热情、昂扬的斗志，全力以赴投入到创建工作中，把执行新的招标投标法律法规落实到行动上。局机关成立了由支部书记、局长为组长的创建“文明单位”领导小组，把创建工作为一项重要工作来抓，心往一处想，劲往一处使，推动创建工作开展。按照创建文明单位和争创一流业绩的要求，局机关每年制定创建工作方案，明确创建工作目标，落实创建责任和措施。并按季度召开专题会议，对创建工作进行部署和督办，局各股室在办公场所悬挂宣传标语，营造创建工作氛围。全局上下把争创工作与招投标工作结合起来，做到文明创建与招投标工作两个任务 一起抓，相互促进，相互提高。

2、抓教育到位，用创建提升文明意识。

招投标局通过干部夜校举办讲座、印发学习资料，组织干部自学等方式，开展精神文明建设理论知识和文明市民知识教育活动，注重个人道德修养，文明素质的培育。全局上下学理论学文明知识蔚然成风，两年时间人平做学习笔记7万多字。大家对精神文明的认识提高了，文明意识增强了，自觉用“四德”和文明市民的的标准要求自己，职工的精神面貌变好了，单位环境变优了，人际关系变得和谐了。

3、抓措施到位，把创建任务落实到位。

为了保证创建活动落到实处，我局把创建工作任务分解到股室、到人。业务工作由交易中心的人员负责组织，学习安排由综合股负责组织，公益活动由领导统一安排。定期组织活动、定期检查任务落实情况，确保年有计划，月有活动，周有检查。一步一个脚印，做到开展活动有影有声，有效果。

二、开展各种创建活动，营造机关文明氛围

1、结合“喜迎十八大，争创新业绩”开展主题实践活动

按照区委关于开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的通知要求，我局认真开展“迎创”活动，这项活动是创先争优活动的延续和升华，是一项政治任务，也是文明创建的重要内容。根据区委统一部署安排，我局召开了主题教育动员大会，组织学习教育，成立了以书记（主任）为组长的“迎创”活动领导小组，并制定“迎创”活动实施方案。聘请了党校教授讲党史课，接受党性教育，开辟了“迎创”活动宣传栏，每人撰写一篇心得体会在宣传栏公示，并在单位网站和黄冈日报等媒体进行了活动报道。充分调动了广大干部职工的积极性和创造性，进一步解放思想，提振精神，转变作风，凝聚力量，以党建促文明创建。

2、结合“四德”教育，开展“三文明”评选活动。

我们把社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育贯穿创建活动始终。以此全面提高我局干部职工文明意识和思想素质，努力塑造环境优美、秩序良好、高尚文明、服务一流的招投标形象。坚持职工相互评比、公开平等择优的原则，深入开展“文明股室、文明家庭、文明个人”评选活动。提高了党员、干部素质，增强了精神文明建设工作的活力，完善竞争激励机制，干部职工展示了良好的精神面貌。

3、结合“四有”教育，开展丰富多彩的文体活动。

我局干部平均年龄只有30左右，我们有针对性地结合“四有”教育，以培养有理想、有正气、讲政治、业务能力强的年轻干部为目标，弘扬积极向上的精神，积极组织文体活动。区政府组织的第一届运动会，我局羽毛球和所乒乓球选手获得第三名的成绩，今年“三八”节，我局组织年青干部举行卡拉0k比赛，丰富了职工的精神生活，陶冶了情操。

4、结合行风评选，开展讲文明树新风活动。

政风行风评议是贯彻落实科学发展观，促招投标事业健康发展，树立行业良好形象的重要举措。全局干部职工以高度的自觉性，积极主动地开展政风行风评议工作，切实做到了“人人参加学习，人人提高认识；人人了解行评，人人参与行评”。政风行风评议的目的就是要推进政风行风建设，摒弃陈规陋习，提升行业新形象，我局把政风行风评议与招投标业务工作结合起来，与深入开展“三抓一促”活动结合起来，和“六型机关”活动结合起来，编写了招投标宣传资料和1000余份征求意见函，发放到群众和企业主手中，接受服务对象的评议。专门向各部门选聘22名行风监督员，他们分别来自区直机关和乡镇各条战线，代表社会各界及时向招投标工作提意见。在招投标网站，我们设立了建议意见邮箱，通过这些途径收集意见，规范执业行为，提高服务质量，树立行业形象。

5、结合文明创建，开展治理脏乱差活动。在市区的城管会战活动中，我局积极参与治理脏差活动。定期到***社区进行大扫除，共参加街道清扫30余次，每周派人值班，维护街道秩序，树立“社区是我家，爱护靠大家”的观念，把社区的事当成单位的事一样对待。增进了与社区居民的感情，为美化城市环境贡献了力量。我局主要领导还参与了******等旧城改造项目建设，为**文明卫生城市建设作出了突出贡献。

6、结合“三万”活动，开展向基层送温暖活动。

在“三万”活动中，我局与*****村是双联双促结对村，去年以来，我局下村级调研七八次，并支援村级发展建设，为村级发展献计献策，帮助两村挖塘两口，组织职工共捐款捐物近两万余元，扶助贫困户10户，为农村发展和农民解困作出了应有贡献。

三、建立激励约束机制，锻造监管文明队伍

1、抓班子建设，在提高凝聚力和执行力上下功夫

创建工作的成败，关键在组织领导，我局高度重视领导班子建设，在团结务实上下功夫，在提高执行力上下功夫。班子成员遵章守纪、廉洁自律、带头工作，带头学习，充分发挥表率作用；坚持民主集中制，坚持重大事项民主决策制度，坚持中心组理论学习制度，提高理论素质和政治素质，努力提高班子的决策能力、执行能力，不断提高领导解决实际问题的能力。

2、抓理论学习，在提高干部理论素养上下功夫

理论是行动的先导。我局通过专家讲学、领导督学，干部自学，考试促学等办法，激励干部学理论、学业务形成了浓厚的学习风气，不但学习中国特色社会主义和科学发展观等理论，同时注重学习党和国家方针政策和时事政治，坚持学以致用，用理论指导实践，对发表理论文章的职工给予经济上的奖励。局机关制定了集中学习制度，每周五坚持集中学习，还成立了干部夜校，建立学习制度常态机制。近两年 全局干部职工共在上级报刊和网站共发表理论文章、新闻共40多篇。

3、抓业务培训，在提高干部业务能力上下功夫

招投标局是新成立局，招投标工作也是一项新发展的事业。我局高度重视职工的业务能力的提高，要求干部职工做学习笔记每月不少于5000字，并定期汇报学习情况，专门组织学习了《招标投标法实施条例》、《*****市人民政府进一步加强招标投标监督管理优化发展环境的意见》、《****房屋建筑和市政工程施工招标资格审查办法》等法律法规和规范性文件。我们还采取换岗轮岗和岗位练兵等办法，提升年轻干部的业务能力。促进工作的顺利开展，近两年，区公共资源交易中心完成了交易项目150多个无一投诉。

4、抓廉政建设，在增强干部拒腐防变意识上下功夫 局机关开展了以“保持党的纯洁性”为主题的系列宣传活动。聘请了区纪委*****常委进行党风廉政建设专题讲座，端正思想，树立正气，弘扬廉洁自律之风；每年召开一次民主生活会。全体党员干部在会上通过对照“八查八看”进行认真查摆，分别讲述了需要整改的事项和今后努力的方向；每年举行了一次廉政谈话；集中组织观看了一部红色电影；在网站上开辟了一个学习廉政准则和廉政建设制度的专栏；每名党员干部与局领导签订了一份党风廉政责任状，召开了关于学习“四项监督制度”的专题会议。集中学习了由局党支部书记亲自讲解关于“四项监督制度”的主要内容及其重要意义。为了深化学习内容，还采取了专题讨论、组织测试、撰写心得体会等多种形式的学习方式。通过一系列廉政活动的开展，局机关风清气正。

5、抓干部考评，在激励干部爱岗敬业上下功夫

为了激励干部职工的工作热情，形成你追我赶的局面。局机关每月定期进行考核，对职工工作业绩、学习情况、考勤情况进行逐一考核打分。干部职工进行互评，将测评成绩 上墙公示，优秀者挂红旗，不合格者挂黑旗，局机关形成了比学赶帮超的良好局面。

四、争创监管工作业绩，塑造单位文明形象

1、加大招投标法宣教力度

为了加强招投标工作的社会影响力，我局宣传工作常抓不懈，充分利用报纸、电视、****公共资源交易网等媒体宣传《条例》和相关法律法规。组织编印了3000份《招标投标办事指南》，编写了一本招投标规范性文件手册，收集近两年来印发的各类招投标制度，发放到企业单位、招投标人手中，提高公众知法懂法的自觉性；在本办网站上开辟专栏，宣传法律法规和本局的业务开展情况，按时发布招标投标公告和中标公告。确保人民群众的知情权、参与权、监督权，使招投标活动真正成为阳光交易，真正做到公开、透明。

2、加大招投标“ 五统一”建设力度

两年来，根据《招标投标法》、《湖北省招标投标管理办法》，招投标局完成了“五统一”制度的建立。一是统一机构。2011年，根据区人民政府有关文件精神，将全区涉及建设工程交易、政府采购、产权交易中所有交易方式，交易环节管理的职能职责整体划入区招标投标管理委员会办公室，撤消区内所有分散平台和管理机构，通过统一整合，真正实现管办分离。二是统一制度。我局制定了《****区招投标项目进场交易确认办法（试行）》等四项制度，有力地推进了我区招投标工作法制化进程，实现用招投标监管机制预防腐败的全覆盖。三是统一平台。2011年，筹资100万元建立了招投标交易平台，解决了900平方米的办公场地，设置了科学合理的招投标功能区，购置了办公和交易中心所需设备，安装了招投标专用软件程序，开通了****区公共资源交易网，将全区（包括乡镇）所有涉及招投标的分散交易项目统一纳入一个标准平台进行交易运作，统一监管。四是统一专家库。建立了全区统一的评标专家库，专家库人数由78人扩充到600 余人。五是统一行业自律。我们在****区公共资源交易网上专门设立了违反招投标程序的“黑名单”通报窗口，不断规范行业自律行为。我局“五统一”工作受到上级肯定，去年我局被市局授予“五统一”先进单位称号。

3、加大招投标环节监管力度

我局加强标前标后管理，充分发挥源头治腐的平台作用，一是坚持“规则主导”，深化过程监督。在监管过程中，重点抓标中环节监督。包括招标方案报批环节，招标公告发布和招标文件审查环节、评标定标环节、合同备案环节。同时坚持资信保持制度和标后监督管理。二是构建人性化，智能化服务体系，自从去年下半年开通评标专家随机抽取语音自动通知系统，专家回复确认全过程电脑控制，集专家库管理（评委库人数为603人）制度、专家回避制度一起较好的防止违规现象发生，构筑了公正、公开的阳光操作平台，三是加强社会监督。聘请22名行风评议员，对招投标工作提出意见和建议；设立网络投诉邮箱和投诉信箱，建立纪委、监察、住建、财政等部门联系会议制度，对招投标工作的重大事项，提交联系会讨论。

4、加大招投标创新探索力度

一是资格后审的试行，大大提高了投标竞争力，也避免了投标人信息泄漏的可能性。二是BT项目的招标试行。有效化解了政府在引进资金、工程管理项目回赎过程的风险。今年截止目前，已进入我中心的BT项目共有6个，已完成交易5个项目，总计29500万元。三是医院耗材采购项目招标的试行，为加强对卫生系统医药耗材和药品采购工作的管理，防止在医药购销链上产生腐败发挥了作用。四是建立政府投资重点项目预选承包商目录。五是建立政府重点项目跟踪服务制度。这些举措都是我局对招投标工作创新的途径和方法。近两年，我局以文明单位创建为抓手，促进招投标监管工作的全面开展，取得了明显成效，成立以来，全区完成了 进场交易项目 个，交易栏标价 万元，中标价 万元，节资率 %，共节约资金 万元。