高校3月份专项综合治理总结

第一篇：高校3月份专项综合治理总结

治安综合治理宣传月工作总结

三月份以来，我院根据教育厅关于在高校开展治安综合治理宣传月活动的指示精神，结合本院实际情况，全面认真地开展了治安综合治理宣传月活动，形成了人人筑和谐，个个保平安的浓厚氛围。现将学院开展治安综合治理宣传月活动所做的主要工作汇报如下：

一、严密组织，突出了综合治理工作的重要性

为了使学院治安综合治理宣传月工作落到实处，成立了治安综合治理宣传月活动的领导小组，明确了专人负责。院保卫部在学习领会治安综合治理宣传月活动的文件精神后，认真分析了当前学院的治安形势，制定了治安综合治理宣传月活动安排，明确了责任任务，指出了要排查的重点工作和排查的重点内容，统一了开展活动的时间步骤。制定了要达到的目标：通过治安综合治理，使广大师生的法制安全观念得到进一步提高，对安全工作的预察性、敏感性进一步增强，发现、预防和处置安全问题的能力进一步提升；校园正气明显上升、不良现象明显减少，园区的治安环境得到改善。

二、以法制宣传教育为重点，营造浓厚的学习氛围

宣传法制知识是学院治安综合治理宣传月的工作重点，院内各单位充分利用这一契机，大力加强法制知识的宣传教育，掀起了学法、用法的高潮。先是以法制知识学习为重点，突出维护国家安全、政治安全等政策法律法规的宣传教育。各系（分院）充分调动了广大师生员工的积极性，认真学习了与院校师生利益密切相关的法律知识。如：预防盗窃、诈骗、抢劫、强奸、网络安全和人身伤害等违法犯罪的法律法规和案例，进一步增强了师生员工的自身防范能力，使师生员工了解和熟悉了与自己切身利益密切相关的法律，学会用法律武器维护自身的合法权益，形成自觉学法、守法、用法的良好氛围。其次是结合宣传月，开展了一次遵守校纪校规、防范安

全事故的宣传教育学习活动，广泛宣传了安全用电、防火常识、交通安全、防范事故、预防食物中毒及疾病防控等常识的宣传学习。三是通过多种形式积极开展治安宣传活动。充分利用广播、板报、专栏等形式开展法制宣传教育，全院共张贴各种安全常识教育展报40多份，横幅10多幅，在校园网上进行了治安安全知识的图展。保卫部组织全院相关人员集中进行了１次消防安全知识、酗酒打架的危害性等安全常识讲座。从目前学习情况来看，效果较好，很多师生都从中得到了启示，对提高安全防范意识起到了积极作用。

三、深入开展综合治理，促进校园平安和谐

针对师生关心、关注的“热点”、“难点”问题，深入进行了调查摸底，通过召开师生座谈会，开展谈心活动，对师生思想动态，进行了深入摸排。院内各单位对本责任范围的治安情况进行了全面细致地排查清理，查找消除了安全隐患，预防减少安全事故的发生。一是重点做了后进生的思想帮教工作，对法纪观念淡薄、不良风气重、不服从管理、消沉厌学或思想极端、性格心理障碍等特殊对象落实了帮教措施。对前期外出酗酒打架的2名学生进行了处分通报，对晚上外出未按时归校的几名学生进行了全院通报批评，在全院师生中起到了很好的警示作用。二是进一步加大了巡查力度。各系组织相关人员对所有学生宿舍、公用场所等进行了全面排查，对私自使用的违章电器、个人存放的易燃物品等进行了全部清查和收缴。保卫部组织治安、消防、后勤等有关人员对食堂、网吧、办公楼、学生公寓等处进行了细致的检查，对检查中存在的问题进行了及时纠改和下发了限时整改通知。校卫队值班员每天坚持24小时对教学区、学生宿舍区等不间断的巡视检查，发现不当行为及时规范，发现违章现象及时纠正，发现可疑人员及时盘查，有效制止了多起学生酒后打架苗头。同时，发动和组织师生积极参与校园治安工作，综合利用各种资源，不断发展壮大群防群治力量，重点治理师生反

映强烈的治安问题，增强学院治安防控能力，增强全体师生的安全感。三是认真落实值班制度。对学院的治安管理实行责任到人，对教学楼、办公楼、实验楼和学生公寓进行重点防范。对要害部位配备专门值班人员，如学生食堂、教学楼、各类机房、行政办公楼、配电室、图书馆、综合楼等实行专人值班制度。学院重大活动和节假日均实行了领导带班、干部值班、保卫人员重点上岗值勤制度，并按规定按时上报相关单位，目前保卫部每日将学院安全情况报市局二处。四是对学院周边环境进行了整治。针对学院门口的无证经营车辆、饭盒叫卖和周边娱乐场所比较混乱等实际情况，保卫部门结合治安综合治理机会，着力解决学院大门周边的治安秩序，积极与公安、街道等单位协调联系，通过他们的强化管理和大力支持，纠正了原有的人员拥挤、吵闹混乱等现象，维护了大门周边的正常秩序。此外还加强对外来人员、车辆和临时工的管理，使学院环境秩序井然。五是加大投入力度，确保安全防范到位。学院为完善安全设施，加大了经费的投入。花了近50万元对学生公寓的所有热水器进行了全部更新，防止煤气中毒问题的发生。针对部分楼房设施可能出现的安全隐患，后勤部组织专人对部分设施设备进行了检修和维护，确保安全设施防范到位。

虽然些次综合治理宣传月我们做了一些工作，但治安问题是个长期的问题，将会遇到不同形式的挑战，我们将以上级的指示精神为指导，立足现有，着眼未来，将学院的治安安全工作抓细、抓实，为学院的和谐稳定和协调发展而努力。

二○一一年三月三十日

第二篇：超四九月份综合治理工作总结1

陕西鑫宁劳务服务有限公司

九月份社会治安综合治理工作总结

超低渗透第四项目部保卫科：

现将我公司九月份社会治安综合治理工作作简要汇报：

一、服务的业务辖区发案情况

九月份，鑫宁公司驻庆阳办事处服务超低渗透第四项目部各作业区员工队伍思想稳定、治安秩序稳定，服务辖区内未发生一起治安和刑事案件。

二、开展的主要工作1、9月7日，庆阳办事处社会治安综合治理领导小组召开了社会治安综合治理工作会议，公司总经理张远宁主持召开了会议，办公室副主任刘来涛组织学习了《工伤保险条例》有关条款，《公司关于加强车辆安全管理制度》，通报了公司15个月发生了18起工伤案件事故，应引起全体管理人员从思想上高度重视安全生产、治安防范管理工作。张远宁总经理总结了公司内部员工自开展“反内盗”专项整治行动工作以来，工作成绩是显著的，全体员工未发生涉油盗油、盗卖石油物资器材等各类案件。保证了公司服务油田辖区员工治安秩序、员工思想建设的稳定性、健康性和政治上的可靠性。最后强调了十月份和第四季度的综合治理工作要点。

2、公司综治办组织开展了各部门基层管理队长“庆中秋、迎国庆、学法规、送平安、促和谐”有奖知识竞赛活动。有20名员工参 1

加了法律和油田相关制度知识答卷。并深入单井点组织员工学习了《刑法》有关涉油犯罪的类型和《中华人民共和国治安处罚法》有关条款内容。提高了法律认识水平，增强了员工法制观念。

3、基层管理队长坚持每月上中下旬，对油区单井点治安防范、安全生产实行旬检工作，发现安全隐患、治安苗头，要求单井点员工当场或限期整改，把事故苗头消灭在萌芽状态，维护公司治安秩序的稳定性。

4、公司综治办对服务油区治安防范安全生产管理工作，进行了月度检查和季度综治考核。治安秩序，生产秩序，工作质量均保持了上升的态势。

二、下月工作安排

1、继续抓好公司飞信业务平台，大力宣传“禁毒、禁赌、禁黄”和公司内部员工“反内盗”案例宣传教育工作，禁止员工参与一切违法违纪行为的事，从严管理员工队伍，教育员工洁身自好，珍惜工作，珍惜家人。

2、公司综治办和基层管理队长，要加大力度坚持对服务的各作业区、井区（单井点）治安防范、安全生产检查工作，发现隐患及时整改到位，不留安全隐患死角。同时，对十月份和四季度服务的辖区超四项目部社会治安综合治理安全防范和安全生产工作进行全面检查考核验收，打好四季度和全年综合治理维稳硬仗全面丰收工作。

3、加大力度抓好防火、防盗、防破坏、放自然灾害事故四防工作。

4、超低渗透第四项目部的综治信息员，要坚持每月23日前把所管理辖区的社会治安综合治理信息，及时准确上报公司综治办。

5、公司综治办要坚持每月25日前，要向超低渗透第四项目部保卫科报告我公司综合治理工作开展情况。

陕西鑫宁劳务服务有限公司

二0一一年九月二十九日

第三篇：辅导员专项 高校

安徽理工大学 辅导员专项 高校“情景式”“生活化”道德教育的实践与研究 10JDSZ3001 王勇

安阳师范学院 辅导员专项 基于维稳的高校学生自组织管理机制研究 10JDSZ3002 宋汉林

北京大学 辅导员专项 人文学科研究生就业见习的困境与对策 10JDSZ3003 金永兵

北京建筑工程学院 辅导员专项 90后大学生挫折教育情境研究 10JDSZ3004 齐勇

北京科技大学 辅导员专项 从经验到科学：基于行动研究的辅导员专业化发展 10JDSZ3005 刘彦

北京邮电大学 辅导员专项 留级生心理健康状况与个案治疗研究 10JDSZ3006 陶琳

巢湖学院 辅导员专项 “90后”大学生的新媒体素养教育研究 10JDSZ3007 石庭

池州学院 辅导员专项 高校主题班会的内容与模式创新及效果研究 10JDSZ3008 黄国萍

大连工业大学 辅导员专项 普通高校空乘专业职业素质养成教育管理科学化研究 10JDSZ3009 赫金玲

大连外国语学院 辅导员专项 高校主体间性思想政治教育实施模式研究 10JDSZ3010 贾哲

德州学院 辅导员专项 科学发展观视野下的高校就业指导课实效性研究 10JDSZ3011 陈玉栋

电子科技大学 辅导员专项 高校危机情境下大学生网络群体行为规律及应对研究 10JDSZ3012 张琼

东北大学 辅导员专项 大学生自我教育模式研究 10JDSZ3013 初青松 105 东北师范大学 辅导员专项 高校辅导员审美素质培养研究 10JDSZ3014 雷蕾

东华理工大学 辅导员专项 当前大学生“郁闷”心态研究 10JDSZ3015 章国平

对外经济贸易大学 辅导员专项 从辅导员挂职锻炼经历解析高校辅导员多元化培养路径 10JDSZ3016 王祖瑞

广东海洋大学 辅导员专项 高校辅导员绩效管理体系研究 10JDSZ3017 许欢

广东药学院 辅导员专项 大学生基层党组织建设中存在的问题与对策研究 10JDSZ3018 刘文伟

广西大学 辅导员专项 网络党建——信息化下高校学生党建工作的创新模式 10JDSZ3019 李海平桂林电子科技大学 111 辅导员专项 维稳视角下的高校学生社团活动管理研究 10JDSZ3020 黄金标

信息科技学院

哈尔滨工程大学 辅导员专项 创新机制载体全方位多角度开展学风建设的研究 10JDSZ3021 刘淼群

哈尔滨理工大学 辅导员专项 高校以就业为导向贯彻社会主义核心价值体系的探索与研究 10JDSZ3022 冯万里

海南大学 辅导员专项 新型孝道文化在高校思想道德教育中的应用研究 10JDSZ3023 范启标

河北大学 辅导员专项 独立学院辅导员队伍建设与大学生思想政治教育互动机制研究 10JDSZ3024 任国升

河海大学 辅导员专项 女大学生心理压力及应对方式研究 10JDSZ3025 朱志梅

河南科技学院 辅导员专项 性别视角下的女大学生教育与管理研究 10JDSZ3026 王冰蔚

黑龙江大学 辅导员专项 高校辅导员的自我建设研究 10JDSZ3027 陈宝凤

湖北工业大学 辅导员专项 改革开放以来大学生的生命意识变化研究 10JDSZ3028 凃青松

湖北经济学院 辅导员专项 大学生就业“跳槽”现象研究 10JDSZ3029 江沈红

湖北民族学院 辅导员专项 民族高校学生党建工作“细胞工程建设”探讨 10JDSZ3030 刘支皇

湖南财政经济学院 辅导员专项 辅导员在大学生自杀防控中的关键角色及其功能发挥 10JDSZ3031 吴彩虹

湖州师范学院 辅导员专项 新形势下高校辅导员与学生关系研究 10JDSZ3032 彭健

华东政法大学 辅导员专项 学习型辅导员队伍建设路径研究 10JDSZ3033 黄长根

重大公共事件中大学生志愿服务活动的思想政治教育实效性研究

华南理工大学 辅导员专项 10JDSZ3034 吴耀华 ——以广州亚运会志愿者为例

华南农业大学 辅导员专项 学生事务管理中普通高校与学生法律关系问题研究 10JDSZ3035 张海平

华侨大学 辅导员专项 基于就业视域的高校人才培养计划创新研究 10JDSZ3036 张少平

华中师范大学 辅导员专项 免费师范生职业信念问题研究 10JDSZ3037 郎东鹏 129 淮海工学院 辅导员专项 从情感教育视角探析大学生生命教育途径 10JDSZ3038 芦海英

淮阴师范学院 辅导员专项 接受视角下学生思想政治工作有效性及综合评判模型研究 10JDSZ3039 高卫国

吉首大学 辅导员专项 传播革新影响下的思想政治教育效果与优化研究 10JDSZ3040 邓志刚

暨南大学 辅导员专项 港澳台侨学生文化认同感的调查研究 10JDSZ3041 洪莹

江汉大学 辅导员专项 城市型大学学生思想政治工作创新与实践研究 10JDSZ3042 黎云

江苏畜牧兽医职业技术学院

辅导员专项 高校辅导员——大学生有效沟通研究 10JDSZ3043 李科举

江苏科技大学 辅导员专项 面向大学生学习生活全面需求的跨校校园网络社区构建方法研究 10JDSZ3044 汪志兵

江西教育学院 辅导员专项 高校突发事件与辅导员处置能力研究 10JDSZ3045 张劲松

金华职业技术学院 辅导员专项 基于班网的高校德育路径研究 10JDSZ3046 杨志芳

九江学院 辅导员专项 高校学生管理程序的法治研究 10JDSZ3047 曹钟安

兰州交通大学 辅导员专项 家庭环境对“90后”大学生人际关系适应的影响研究 10JDSZ3048 李辉山

廊坊师范学院 辅导员专项 基于大学生思想动态预警的高校辅导员联席会议制度研究 10JDSZ3049 赵海军

辽宁大学 辅导员专项 高校学生人身伤害事故预防及处理机制研究 10JDSZ3050 于虹

辽宁工程技术大学 辅导员专项 高校辅导员工作课程化模式的实践研究 10JDSZ3051 肖文学

南方医科大学 辅导员专项 大学生党员发展长效机制的实践研究 10JDSZ3052 刘影

南京大学 辅导员专项 发展型学生工作理念下的高校辅导员课程设计与实施研究 10JDSZ3053 范赟

南京师范大学 辅导员专项 基于胜任力模型的高校辅导员职业生涯发展研究 10JDSZ3054 薛艳

南开大学 辅导员专项 加强大学生党员教育培训工作研究 10JDSZ3055 易勇军

南通大学 辅导员专项 基于90后大学生特点的辅导员非权力影响力探究 10JDSZ3056 张爵宁

内蒙古师范大学 辅导员专项 基于网络技术支持加强有效预警大学生心理危机能力的方法研究 10JDSZ3057 春英

宁夏师范学院 辅导员专项 西北地区高校少数民族女大学生心理危机事件预防与干预研究 10JDSZ3058 陈耀庚

三峡大学 辅导员专项 高校群体性事件防控网络体系 10JDSZ3059 欧阳美平

151 山东大学 辅导员专项 高校学生宿舍团队成长及健康氛围建设 10JDSZ3060 郭春晓

152 山西医科大学 辅导员专项 高校突发事件学生自我应对团队的建设与管理 10JDSZ3061 燕燕

153 上海电力学院 辅导员专项 “90后”大学生习惯养成教育研究 10JDSZ3062 陈鹏

154 上海交通大学 辅导员专项 新媒体背景下高校危机管理研究 10JDSZ3063 李安英

155 上海理工大学 辅导员专项 上海高校利用红色资源进行大学生思想政治教育研究 10JDSZ3064 申国勇

156 上海立信会计学院 辅导员专项 高校学生社团活动管理研究从（维稳视角）10JDSZ3065 余慧

社会型网络社区——校园SNS网站与大学生思想政治教育工作创

157 上海外国语大学 辅导员专项 10JDSZ3066 周源源 新研究

158 四川大学 辅导员专项 大学生社会主义核心价值体系教育的接受机制研究 10JDSZ3067 何艺新

159 四川师范大学 辅导员专项 大学生道德学习特点及高校思想政治教育方略 10JDSZ3068 李戬

高校大学生农村社会实践活动长效机制研究——以S大学“大学生村官调研见习团”为例

160 苏州大学 辅导员专项 10JDSZ3069 查佐明

161 台州职业技术学院 辅导员专项 “90后”高职生榜样教育对策实证研究 10JDSZ3070 郑苍钧

162 天津科技大学 辅导员专项 基于理论社团建设的大学生思想政治教育第二课堂体系研究 10JDSZ3071 赵仕芹

163 天津商业大学 辅导员专项 Web2.0环境下的校园隐患实证分析与干预机制创新研究 10JDSZ3072 张玉娟

164 铜陵学院 辅导员专项 基于成才导向贫困生非经济资助模式研究 10JDSZ3073 周文华 165 温州医学院 辅导员专项 跟踪干预大学生网络成瘾的实证研究 10JDSZ3074 彭红雷

166 西北农林科技大学 辅导员专项 学校与家庭联动模式下的高校思想政治教育机制研究 10JDSZ3075 梁成山

167 西北师范大学 辅导员专项 文化适应视野下少数民族大学生心理危机的预防策略研究 10JDSZ3076 马小凤

168 西南大学 辅导员专项 大学生学业规划与人生规划协调性问题研究 10JDSZ3077 李小红

169 湘潭大学 辅导员专项 新形势下高校研究生党员发展工作长效机制研究 10JDSZ3078 彭江辉

170 新疆喀什师范学院 辅导员专项 高校少数民族学生教育与管理研究（以XX学院为例）10JDSZ3079 胡西旦*吾甫

171 信阳师范学院 辅导员专项 大学生先进典型的榜样示范作用研究 10JDSZ3080 魏文轩

172 徐州师范大学 辅导员专项 数字化环境下高校辅导员能力提升研究 10JDSZ3081 张立荣

173 扬州大学 辅导员专项 独立学院学生群体事件及科学引导策略研究 10JDSZ3082 周斌

174 云南民族大学 辅导员专项 民族高校学生马克思主义民族观教育途径创新研究 10JDSZ3083 黄红

175 云南师范大学 辅导员专项 少数民族大学生对学校文化认同的行动研究——以XX大学为例 10JDSZ3084 李亚

176 漳州师范学院 辅导员专项 高校网络思想政治教育的生成逻辑及其运行机制的研究 10JDSZ3085 罗炎成

177 浙江大学 辅导员专项 辅导员工作视角下校园网络非常舆情的发生、扩散及消退机制 10JDSZ3086 杨亮

178 浙江海洋学院 辅导员专项 高校全面提升大学生网络素养的方法研究 10JDSZ3087 贝静红

179 浙江科技学院 辅导员专项 浙江大学生自杀的原因与防控对策研究——以部分在杭高校为例 10JDSZ3088 胡晓东

180 浙江师范大学 辅导员专项 大学生创业实践的教育价值应用研究 10JDSZ3089 刘星喜

181 郑州大学 辅导员专项 面向90后大学生需求的高校校园网络社区构建方法研究 10JDSZ3090 李海涛

182 中国地质大学（武汉）辅导员专项 大学生思想政治素质评估研究 10JDSZ3091 李杰

183 中国海洋大学 辅导员专项 以生涯规划为载体进行大学生思想政治教育问题研究 10JDSZ3092 颜彬 184 中国石油大学（北京）辅导员专项 专业型硕士研究生思想政治教育模式探索 10JDSZ3093 张松

185 中国政法大学 辅导员专项 社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设研究 10JDSZ3094 张西峰

186 中南财经政法大学 辅导员专项 家-校沟通制在高校大学生教育管理中的作用分析与模式构建 10JDSZ3095 吉群

187 中山大学 辅导员专项 基于受助者视角的贫困生资助绩效评估 10JDSZ3096 钟一彪

188 重庆大学 辅导员专项 新生代大学生合作型亲社会行为的发生机制研究 10JDSZ3097 李颖

189 重庆交通大学 辅导员专项 大学生思想政治教育人文关怀研究 10JDSZ3098 陈波

190 重庆邮电大学 辅导员专项 西南地区高校辅导员队伍建设实证研究 10JDSZ3099 柏杨

特色院校的特色历史文化资源与大学生思想政治教育的研究—— 191 遵义医学院 辅导员专项 10JDSZ3100 王吉祥 以XX医学院为个案的探讨

第四篇：幼儿园月份总结

幼儿园月份总结

在幼儿园的教师需要针对月份的工作，进行相关的工作，那么相关的总结内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的幼儿园月份总结范文，欢迎阅读。

幼儿园月份总结范文一

12月，一年的最后一个月。12月，积蓄了一年的工作经历。寒冷的天气里，我们的工作依然紧张而忙碌的进行着。现对12月工作总结如下：

幼儿园的安全重于泰山!在幼儿的一日生活之中，良好生活习惯的培养也是我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进行着重的培养。随着天气的转冷，幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。进餐时，老师会先报菜名，讲讲吃的是什么食物，对小朋友的身体有什么好处等等，以引起幼儿的食欲。餐中，老师会一直鼓励吃饭稍慢的幼儿，如：陈君卿小朋友，我们对此调整了教育措施，由原来盛的一样多调整为每次少盛多添，这样不仅减轻了幼儿进餐的压力，还增强了幼儿对吃饭的兴趣，此种方法已经推荐给陈君卿的妈妈，经过在家的实验，他的妈妈非常认可老师的此种方法。

12月份，我们的活动主题为冬天来了》。在墙面中，老师带领小朋友们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天，感受冬

天。

本月，音乐天气很冷

国际班的家长工作方面需要加强培养了。家长们配合老师工作、支持老师工作的意识越来越弱。班级博客，家长们的浏览率非常低，圣诞节老师请家长给班级带各种圣诞节日的装饰品，刚开始没有几个家长带，后来在老师的表扬与鼓励下，班级的很多的家长才去给小朋友去超市买来装饰品，给班级带过来。通过家长们配合班级的工作，我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛~~

12月8日，班级进行了家长开放日活动。国际班因为孩子的年龄问题，所以我们进行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的肯定，孩子们也积极与老师互动，积极回答老师的问题。家长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可!

12月23日，圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林……亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开始。在《铃儿响叮当》的音乐声中，拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师认真的做着各种舞蹈动作，脸上稚嫩的表情，给了老师无比的力量与信心。经过：英语展示、唐诗宋词的背诵、毛泽东诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后，在孩子

们的欢歌笑语声中，家长们的称赞声中，我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动，非常满意，纷纷称赞孩子们太棒了！接下来的嘉年华的游戏活动，真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起互动游戏，也留下了欢声笑语，增近了亲子感情!此次活动，对于很多的小朋友来说，他们人生中的第一次。相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、美好的回忆。

幼儿园月份总结范文二

幼儿园园长乔建在10月份第一周办公会上将十月份定为我园常规工作督导月，各部门围绕常规工作常抓常新，从细节上下功夫，抓落实，督到位，做了大量细致的工作：

1、开展了常规教研。

从10月13日——10月25日，我园组织了为期两周的“骨干教师及教研组长半日活动展示”活动，全体教师在不当班时间，分别观摩了曹进军、涂宏、金素芳、陈利娟、易琴莲、曹汉霞、王建玲、刘咏英、周华为、梅琴花、张健(以时间排序)十一位骨干教师组织的半日活动，乔建园长完整地参加了十一个半日活动，并邀请了教研室邬主任、张所长来园进行指导，当日张所长就所看到的两节集体活动作了精彩的点评，邬主任为我园全体教师作了“享受智慧和快乐”的专题讲座，为这次展示活动作了全面的总结、肯定、评价和指导，也为本次活动划上了圆满的句号。期间，宋埠小学

学前班部分老师也赶往我园观摩，充分体现了两园之间的友好交流。

为使本次教研活动更深入有效，真正是“一研一得”，还认真总结反思：所有听课教师积极参与评课、反思、总结，写出了对半日活动观摩的感受和体会，并举办了教研园地专栏，以便学习和交流。

2、举行了教师职业形象讲座。

邀请吕泽文老师作了“教师的职业形象和职业语言专题讲座”;派副园长汪先霞外出学习，开拓眼界，回来后从理论上向老师作了“关于幼儿园教育教学活动有效性的实践与思考”的报告;制定了新教师详细培训计划，安排她们跟班见习，师徒结对，“先培训、后上岗”：组织新教师学习了幼儿园保教人员一日工作程序及要求的学习，检查个人自学笔记，深入课堂对新教师进行半日活动指导等等;

3、加强秋季卫生保健。

秋季是肠道疾病、流感、水痘、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期。早教和本园分别发生一例手足口病，园领导十分重视，及时上报主管部门，实行及时隔离，并为此召开紧急专题会议，值得一提的是，本园大三的一例手足口病是老师通过晨间健康检查发现的，再一次说明了晨检的重要性。针对手足口病及秋季其他疾病，我园积极加强预防，开展了一系列的卫生保健活动，赢得了家长们的一致好评：

通过各班家园联系栏，向家长宣传秋季育儿知识;对各班保育员老师进行卫生保健相关知识培训;加大卫生消毒的检查督促力度;10月20日——10月24日连续一周，每天两次给幼儿饮用板蓝根中草药糖水;培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;对各班幼儿进行健康体检。

4、督导一日活动时间的执行情况。

对各班一日常规作出具体的检查和指导。特别强调了早餐、中餐、和餐前阅读时间的保证。

5、征集留守儿童课题论文。

我园是黄冈市“黄冈地区老城区城镇留守儿童的现状与分析”课题研究的实验单位之一，课题已进行三年，现准备结题。为此，进行了论文征集，有22位老师撰写了“留守幼儿论文”;各班填写了“麻城市幼儿园留守幼儿家庭情况调查表”。

6、推广新操：分年龄组编排并学习了新的幼儿早操。新编的早操，更适合幼儿年龄特点，大大地提高了早操的参与率和运动率，深受老师和幼儿的喜欢。

7、自制体育活动器材：各班自制体育活动器材至少3样，并要求投放使用，保证户外活动的开展和多样化。

8、庆祝重阳节活动。(学前班小朋友制作礼物献给退休老教师，并表演节目)

9、安装广播系统;运用安装新广播系统，完善备课室，实行电脑使用、学习、安全管理制度。

10、卫生保健知识宣传栏的建设，既开辟了宣传阵地，又美化了校园环境。

存在不足：

1、执行一日工作程序不到位。比如：时间随意，早餐推迟、中餐提前，餐前阅读时间没保证，户外锻炼时间未保证等等;

2、区域活动形式单调，材料不够丰富，没有与主题活动相结合;

3、卫生消毒执行不到位，如，周五卫生大检查时，各班的卫生均做得很好，但平时的卫生则存在不彻底、不到位情况;很遗憾地发生了两例手足口病;

4、教师对新操不熟，新任教师带班的能力还须快速提高;

1、统筹兼顾，合理规划

一是做好使用各项经费的计划，并合理使用;二是良好发挥园产物资的作用：资料保管人员对幼儿园的教具、玩具、保教用品，能按幼儿园的计划、规定进行登记、分发、回收、清点、统计损耗等的管理，维修人员对园内的设施设备认真做好检查和维修。

2、严格膳食管理

(1)伙委会成员在保健医生的带领下共同探讨膳食管理问题，认真制订每周营养食谱，听取教师、家长的建议和意见，根据反馈意见及时更改食谱，并及时从网上、公示栏向家长公示。

(2)食堂采买人员严格的按照配量进行购买，在采买中，坚持了不买腐烂变质等便宜货。食堂饮食卫生严格执行《食品卫生法》及相关要求，从食堂环境、建筑布局、到食品加工入口都严格按要求执行。对膳食从计划、采购、入库、加工直至反馈等各个环节明确要求，加强监管检查。对出现的各类不符合食品卫生现象，不隐不瞒，主动报告，一查到底，严肃处理。严格把好了卫生消毒关，炊具、餐饮具及室内物品清洗消毒严格按要求标准操作，做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。食堂人员采取集体学、自学等方式，及时掌握新知识及相关法规，使他们知法、守法、确保从源头上杜绝饮食出现事故。并积极接受卫生行政部门监督，确保了在园师生的食品安全;及时完成了食堂工作人员健康体检工作,确保工作人员的个人卫生达标。

(3)为了搞好师生膳食质量，提高厨师业务水平，本月，总务处根据园内总要求组织了厨师加班开启制作客餐。在此迎接上级领导检查活动中，四位厨师通过制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及统筹安排、组织协调能力，向上级领导、园离退休教师展示了自己的综合素质，促进了食堂工作人员的业务能力的提高，节约了招待费用，也加强了膳食管理工作。

3、加强财务工作与财产管理

(1)财务室认真记录各种帐目，做到帐实相符、帐证相符;迎接了物价核价、财政局核帐工作，严把资金使用关，协助园长搞好经济结算，准确无误地完成了基础教育基层统计报表、财政财务报表、市单位经济普查报表等工作。

(2)资料保管室对全园各班级的物品进行了重新清查登记，完善建立了资料室各项借阅手续，做到借、取、查方便。

4、认真执行卫生保健制度与加大环境美化工作

(1)医务室做好了老生体检工作，及时建档并做了记录、分析和统计;针对秋冬季流行性疾病，及时安排了全园幼儿服用板兰根等中草药水;认真作好晨、午检工作，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生;在手足口病发生期间加强了检查、指导、控制预防力度;严格执行卫生消毒洗晒制度，加强了卫生管理指导的力度。

(2)保持园整体环境卫生，清洁人员坚持园内随脏随扫，做到了园舍整体清洁卫生。

(3)绿化工作方面加大了力度：

聘请专业园林人员种植花草树木，签订了园绿化合同。并将园整体绿化方案进行了调整布局，使幼儿园的绿化工作初见成效，为幼儿创设了一个卫生、安全、利于活动的美丽

环境。

(4)整理了教工车棚，规范了车辆的摆放与管理。

5、确保安全工作到位

(1)对园内所有设施、设备进行了一次仔细检查，电灯、电线、大型玩具、栏杆、床架、食堂锅炉设施等，对发现的问题及时处理。树立安全源自警惕，事故出于麻痹的意识。

(2)确保食品安全，进一步加强食堂进货验收工作，发现不合格者不加工给幼儿食用。坚持订购点心、食品向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照，并坚持食物留样及留样记录制度。

(3)对后勤重要岗位经常加强督查，认真落实岗位职责，强化了这些人员的岗位责任意识，确保安全意识深入人心。

(4)添置了安全防盗设施(办公室、备课室防盗门窗设施)。

6、投入资金添置设施设备，改善幼儿园软硬件环境。

10月份，后勤人员利用节假日休息时间努力完成了如下工作：做好了重阳节老教师进餐及其它后勤保障工作。本园、早教食堂工作人员毫无怨言，圆满地完成了麻城师范85名实习生两周的搭餐额外工作任务。与各班级班主任、教师共同完成了幼儿医保、体检、平安保险收费统计工作，我园幼儿医保工作完成率达百分之九十二，居各学校之首，圆满地完成了为家长、幼儿服务的这项社会工作任务，得到了上级

的表扬与家长好评。投入1400元添置了早教中心升旗设施设备，优化了早教中心幼儿教育资源。投入万余元购置了7台备课、办公电脑及两台教学手提电脑，改善了教师办公条件。投入7000余元建设了园局域网，大力优化了班级教育教学环境。检修了教学楼屋顶，解决了教学楼4楼漏水问题。

存在不足;

1、车辆摆放不到位。

2、餐饮管理不规范等。

3、后勤管理宣传不及时。

幼儿园月份总结范文三

“时间流逝，岁月无情”，这是一句再简单不过的话语了。是啊，似乎刚入园不久的弟弟妹妹们，转眼间，已是大班的哥哥姐姐了。现在我们都是大一班的一份子，曾经的我们，在这里哭过也闹过，但尝到更多的是一种甜甜的感觉，那是一种无比幸福的温馨感。今年是孩子们第三年的新开始，在此，希望孩子能够永远健康、快乐。

从开学到现在，一个多月过去了。跟以前的他们比起来，今年明显感觉到宝贝们一个个都长高了，有些还长胖了，嗓门越来越大了，人也变得越来越活泼好动了。在教学活动方面，我们结束了两大主题，即《你变我变大家变》与《中国娃》，正在进行的是《亮眼看世界》，在这里，宝贝们可以在生动有趣的活动中感悟到，只要仔细看，我们的身边，我

们的生活中就会有那么多有趣的事儿---我的眼睛里有你、有他、有各种各样的东西;望高处看是一个样儿，往低处看又是一个样儿等等，只要用心去看，处处留意，都会有意味的惊喜。

在环境的创设上，我们进行了主题墙的布置，在《你变我变大家变》中，我们向家长收集幼儿小时候与近期的照片，作为一面主题墙，让幼儿感受到自己的真正变化。在《中国娃》中，展示幼儿的绘画展，即一张张京剧脸谱与我们一起手拉手的作品，从而，使幼儿真正走进主题的世界。还针对幼儿的年龄特点，进行了区域环境的创设，如：益智区、数学区、手工坊、操作区的创设，分别投放了丰富多彩的材料，让幼儿在玩的过程中，真心投入与游戏的海洋。

1.生活上：天气渐渐变冷，及时为幼儿增添衣物，特别在户外活动时期，热了让孩子脱衣服，冷了提醒幼儿穿衣服。在回教室休息的时候，记得让幼儿多喝开心，同时，预防感冒的发生。

2.卫生上：为了养成良好的个人卫生习惯，除了让幼儿勤洗手换衣外，还应勤剪指甲，为了避免幼儿磕磕碰碰，安全事故的发生。

第五篇：思想汇报之三月份总结

思想汇报之三月份总结

时间飞逝，转眼间一个多月的美好时光就悄悄从我身边溜走，仔细一回想，当初我们还站在新学期的同一起跑线上，面临的是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，如今我们已经相继出发，怀着自己当初设立的新学期目标和计划一步一个脚印的前进，虚心接受老师和同学们的批评和建议，争取更好的完善自己，更好的为同学服务。在这耐人回味的一个月中，经历许许多多的事，有喜亦有忧，有成功的喜悦也有不足的悲伤。现在我就向党组织汇报一下我这一个月中相关方面的学习和工作情况。

首先在工作方面，作为学习部副部长，必须承担起一定的责任，协同其他部员和学习委员做好相关方面的工作，为部门建设贡献自己的一份绵薄之力。在这一个多月中，尽管部门举办的活动并不多，但是仍然可以从中挖掘到一些有价值的信息，吸取一定的教训并积累相关方面的经验。现在我将自己的工作情况具体的向党组织汇报一下，具体包括如下几个方面：

一、开学初对前一个学期的成绩进行年级排名，并通知挂科的同学准备补考；

二、个性课程、第2类通识课和英语四六级的通知及报名；

三、及时嘱咐各班学习委员做好每周的课堂考勤工作，并向各班进行不定期的抽查并将相关考勤情况绘制成表，本项工作现在已经转交给谢春同学进行处理；

四、“和谐四系”学习专栏活动：开学之初，为丰富广大同学的校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，学习部就计划继续做好上个学期的“和谐四系”学习专刊活动方面的工作，逢单周进行一期征稿工作，内容主要包括国内时事，医学前沿，医学考试(可涉及四六级、专业考试、考研、国内外考试新技术等方面)及人物事迹（以医学名人名事为主）四个方面，将通过让同学自己设计版面、编写国内新闻头条、搜集整理医学方面资料以及畅写学习方面的深刻体会等，全面提升同学们的综合素质。通过精心准备，包括联系学习委员进行宣传，展板设计等相关工作，协同其他部员在三月初就顺利完成第一期“和谐四系”学习专栏的征稿及优秀作品的展示；

五、“和谐四系.放飞理想” 校庆征文比赛：理想是反映心灵的眼睛，是寻觅目标的思维，更是力量的源泉。对于每一个人来说，都有一定的理想，心中有理想就有力量，胜利的曙光就在前方。为让广大同学树立明确的目标，并以崭新的姿态及扎实的行动来取得更好的成绩，在征求得刘主任同意后，学习部举办“和谐四系.放飞理想”校庆征文比赛，主要由我负责；此活动可以通过让同学畅谈自己的理想，发表独立的观点，畅写学习方面的深刻体会，以明确自己的奋斗目标，同时能给人以启迪。以服务同学为出发点来做好本项工作，比如说征稿内容上可以更加丰富一下，积极调动各类同学的参与，鼓励他们写出自己的真情实感与同学一起分享，对于发现有些在学习上出现问题的同学，及时与班上学习委员联系以给予一定的帮助，如果确实无法调整过来，及时向老师汇报以便更好的解决问题，等等。但在本次征文比赛中也存在不少的不足，首先宣传不够，导致同学对征文内容的误解，从上交的作品来看，只有少部分同学的写到自己以后的理想，并发表自己的观点及其奋斗的决心，而绝大部分曲解了本次征文的具体含义，诸多同学广泛对“理想”一词大量抒情，尽管文采不错，但根本没有联系自己的切身实际来谈，没有达到本次活动应有的目的；其次，从上交作品的数量来看，有的班级比较积极，而有的班级确寥寥无几，比如说临床11班才两个同学交稿，一定程度上说明我通知没到位，下次类似活动需要注意。

六、第四临床医学院首届技能操作大赛：比赛分初赛和决赛两个过程，初

赛主要以笔试为主，试题由我和刘武负责收集，在进行一系列的前期策划和相关准备之后，在三月31日晚顺利进行初赛的选拔，考试过程中总体还好，报名的同学都可以准时赶过来考试，唯一不足的是出现代考的情况，经了解，当天晚上临床11班有班级活动，有些同学不能参加考试而缺考，甚至有的同学就找人顶替，出现这样的情况说明我们安排考试的时间不够恰当，事先没有向各班同学了解情况；其次决赛定在4月12日进行，共有12名同学参赛，再次希望他们可以拿个好的成绩。

其次说一下学习方面，大三上学期获得特等奖学金，怀着喜悦的心情对自己更加自信，时刻记住在胜利面前不骄傲，在失败面前不低头。作为学习部中的一员，在学习当然要起到表率作用。我严格要求自己，我学习的时间比其他同学少，但我会合理的安排时间，在规定的时间内认真地完成作业，并监督同学完成相应的学习任务，怀着对医学专业的浓厚兴趣，端正学习态度，脚踏实地的学习，经常向老师和学长请教，及时复习已经讲完的课程，并结合自身情况培养适合自己的学习方法，坚持不懈的努力，虽然一个月中没有很好的指标来评价自己的学习，但我相信自己已经再不断的进步。

最后是生活方面，在日常生活中，我会生活俭朴，诚实守信，与人和善；并养成自我批评的良好习惯，在生活中对自己的不足及时进行反思并改正，虚心接受同学们对自己的意见和建议。作为一名入党积极分子，在我递交入党申请书时，我就把全心全意为同学服务作为自己的座右铭，如果哪位同学在生活上遇到了困难，我绝对会献上自己的一份力，不怨累，比如说遇到女生抬水时我会主动上前帮忙，被同学叫去搬水，我会放下手上的工作马上下去为她服务，如果那时我不在寝室，我会叫她先放在年级办，等我回来再给她搬上去；当然其他方面我也会这么去做，只要同学对我信任，我义无反顾。

综上所述，在短短的一个月，时刻把握着什么该做，什么又不该去做，“人非圣贤，孰能无过”，对我不足的地方我不会气馁，再接再厉，只要我有心，绝对相信自己可以做好。