黄仕碧13-14-2教师个人工作总结

第一篇：黄仕碧13-14-2教师个人工作总结

教师个人工作总结

（2013——2014第二学期）

息烽县永靖小学教师：黄仕碧

本学期，我担任五（4）班的班级管理工作和语文教学工作。在工作中，我边学边干，边干边学，愉快地渡过了这一学期。一转眼，这学期快结束。回顾这一学期的工作，有苦也有甜，但更多的是收获。现对自己这一学期的个人工作总结如下：

一、班主任工作： 1.加强安全教育。

夏日到来，天气火热，很容易发生溺水安全事故。加之今年全国各地呈紧张局势，安全 教育成为重中之重，所以我们要教会学生如何自我保护教育。夏日是学生溺水事件高发季节，所以经常开展防溺水的教育，利用真实的故事，以及幻灯片，让学生知道如何防溺水,知道学生游泳“六不准”不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救。

除了让学生知道如何防溺水外，我还教学生如何注意路上的安全：上学、放学不在路上逗留，走路时眼观六路，耳听八方，过马路要十分小心，一看二慢三通过。此外，从昆明火车站的爆炸事件引导学生关注社会。晚上不要出门游玩。

2.建立导向机制。

平时请相关同学作好各方面的记录，各负其责。如语文组长记录好交作业、背书等情况，周理吉同学记录犯规情况，能杨记录好人好事，文仕俊记录迟到情况。每次对表现好的同学用贴画进行奖励。在一学期中，学生在各项中得到的星满整十数的话，可以到老师这里领取奖品。物品虽小，但意义非同一般。此外，这学期在语文方面我还采用“列车日记”我形式激发学生的写作兴趣。当一个“列车日记”本写完后，请各组同学数本组所得小星星，奖励得多的小组，评出一、二、三名，并进行奖励。通过建立评比机制，大大激发了学生的学习兴趣。

3.培养小助手。

我发现，及时的鼓励比批评更重要。不光大人是这样，小孩更是如此。作为教师，如果经常对班干部进行及时的鼓励，学生在管理班级方面就表现得很积极，从而使班级更具凝聚力。我班的两名劳动委员，我常常当作全班的面表他俩做事积极，天天不要老师喊就知道去 为值日生合扫除工具，而且每天都认真检查完才走。经我这么一说，他俩表现得更加积极。我发现，他俩并没的当劳动委员而耽误学习，特别是舒冶恒同学，学习比以前好得太多，字写得好了，习作更是有了很大的进步。因此，我认为，教师及时的表扬是学生进步的催化剂。

到了半期时，我觉得班干部越来越能干了，放学，打扫卫生时，不用我去都行了。我想，以前我的班主任工作怎么那么累，那么苦，而且学生还对我心存抱怨。然而现在，我觉得班干部是那么能干，为我减轻了许多负担，我心存感激，又由衷欣慰。相信学生，鼓励学生，他们会做得更好。

4.积极组织学生参加学校开展的各项活动。

这学期，我积极组织学生参加学校开展的各项活动。在活动中对学生进行集体主义教育，使学生得到锻炼，同时也培养了学生的集体荣誉感，学生获得较好成绩。在四月份“趣味体育”节中，学生的比赛成绩比往年有了很大的进步。拔河比赛，在比赛之前我和学生共同搜索的方法和技巧，经过全班的共同努力，最后取得第三名。虽然没得冠军，但还是比以前还是好了许多。在此次的“趣味体育”节活动中，我班还许多学生也获得了奖。卢志羽、唐阳羽分别荣获踢键比赛五年级组第二名；刘洪荣获一分钟跳绳比赛五年级组第二名；我班“8字跳大绳”荣获比赛五年级组第二名。

在今年六月份艺术节举行的书法绘画比赛中，我班的吴鑫同学荣获书法比赛第二名，唐阳羽荣获第二名，任子悦荣获优秀奖。

通过开展比赛活动，学生的集体荣誉感增强了。

5.做学生的转化工作，及时对学生的心理问题进行疏导。

在本学期，我通过上心理辅导课《了解自己了解他人》，使学生正确认识自己和他人；懂得取长补短的道理；树立自信心，走向成功。

除了上班会课外，我还对平时学生中的心理问题及时进行疏导。2014年3月28日的下午第一节课下课后，我发现姜豪与颜笑章在教室后面大眼瞪小眼，只听见笑章大声说：“你要做什么？”我立即把他俩吼开了。在第二节课上，我发现姜豪一直趴在桌子上。放学了，我把他俩留了下来谈话，了解事情的原委。姜豪今天心情不高兴，颜笑章我告诉他们：“我们缺少沟通，有什么事情可以敞开心扉说。同学之间有误会，有矛盾都很正常。一家人有时不也要吵吵架吗?我们做事要考虑后果，要三思而后行。如果一时冲动，会后悔终身。如果自己想做什么就做什么，而不考虑家人和老师感受，给别人带来麻烦，那是自私的想法。”我对颜笑章说，你也要换位思考，当别人不高兴时，多一点理解，多一点安慰。我一翻劝说，终于使他们的心结解开，高兴地回家了。所以我们要及时对学生的心理问题进行疏导。

4月11日，周四，我们班召开了一次主题班会----《积极进取，自强不息》。在今天的 班会课上，在班会课形如，我进行了调查问卷：近期你是否遭遇过挫折?如果有,请问是什么？李昌鑫同学举起了手，他说：“我的爸爸最近出了车祸，要医院住院。”我问他爸爸有关出车祸的问题，他告诉我说：“爸爸地送水时被车撞了，脚粉碎性骨折，在医院已经住了十多天，大概要一个月才可以出院。此时，我突然想到李昌鑫近段时间学习是有些问题，上课水认真听讲，回家作业不认真完成，而我并没有详细询问过他是什么原因，而是多了一些责怪，对他多了一些不满。我还想到他在日记中写到妈妈让他好好预习奖励他吃沙锅粉，他感觉是太高兴了，天上吊馅饼了。想到孩子的可爱之处，我不禁为自己的行为感到有些惭愧。我觉得对于孩子，我们要多一些关心，对于孩子中表现出来的种种问题我们要及时予以关注。虽然(六)我们教师不是救世主，但有时，我们的一丝关心会让孩子倍觉温暖。但愿通过今天的班会，能让他在挫折前更加强壮、更加坚强„„

6.家访活动。

如果教师两相情愿地教育学生，得不到家长的理解和支持，结果许多事情会费力不讨好，造成事倍功半。因此，我常常与家长进行联系，有时是电话与家长进行联系，有时是家长到校会晤。有时是上门家访。曾记得印象最深的有两次与家长的交谈。一次是马金杰的家长到校会晤。一天，马金杰迟到了，并且没有吃东西，我请家长给买了，并且请家长陪着写了一节课的作业。因为他的家长长期是不管孩子的，孩子属于“放养型”的，行为习惯和学习习惯都比较差。其实在此之前我亲自家访过一次。自从陪写一节课的作业后，孩子就开始回家要写作业了。

还有一次是因唐礼世奇、袁遥、马金杰偷自行车的事情。他们三人放学后，三人到农贸市场趁服装店老板不注意偷走人家的偷自行车的事情，被老板抓住。通过家访三家有家长，我还了解到唐礼世奇偷偷把其父亲的同事的自行车藏在马金杰家。当天晚上，我家访到晚上九点过钟才回家。通过家访活动，使我与家长进行了很好的沟通和交流，工作得家长的理解的信任。

7.和学生进行谈心。

润物细无声，用爱唤醒孩子的心。2014年5月5日，我校举行运动会。我带领学生参加滚轮胎的比赛项目了。在操场本班座位上，班长给王泓泽和姜豪提了几次醒，叫他们不要玩手机，可是他俩不听，颜笑章生气了，就给没收了，姜豪生气了就连推带打，给了颜笑章一巴掌。我了解到情况后，请他俩单独来到教室，我首先给了姜豪一颗糖，说：“这是这学期你进步了奖励给你的，他不好意思要，我说你闲少了吗？”他说：“我要减肥。”我说：“一颗糖肥不到哪去！”他最后在我的劝说下还是接过了糖。我说：“你昨天说的是要服从班长的管理，如果你不服从，那你就要来领导！你是愿意服从还是来领导?”他说愿意服从。我说：“既然 愿意服从，说得听班长的话，即使有意见可以下来找我，千万不可以动手。就像在军队里面一样，班长的话就得要听，有意见下来再说。”他连连点头说是。

之后，我让他们相互给对方提意见或建议。有问题要提出来咱们一起想办法，不可以用武力来解决。我相信，办法总比困难多。为了说明改正决心，我请姜豪当一天班长，为我管班一天，以体验一下当“领导”—— 一班之长的不易。他乐意地接受了。因此，我学生谈心，让学生真正在心里接纳你。只有学生心里接纳你凤后才会听你的话。

8.关爱后进行，让每一朵花因爱绽放！

在上学期的，我班李游同学的一句话——“你本来就不喜欢我”引起了我的深思。我原以为，像他这样学习不好的学生，教师如何对待他是无所谓的。没想到，却因为我自己平时的某些言行伤害了学生幼小的心灵。从那以后，我换一种眼光看待这个孩子，我越感觉到他的可爱之处。11月6日作文课上，同学们在写漫画，我查看同学们写作文的情况，发现没有写过一次像样作业的李游同学居然写了几排写，我拿起来一看，眼前一亮，李游同学写的这一段落中居然只错了几个字。于是，我将错字用红笔进行订正，打了一个大大的一百分。以此鼓励这位曾经被遗忘在某个角落的孩子。这是我给他打了100分。

还有一次，我把前一天因唐礼世奇、袁遥、马金杰偷偷拿别人家自行车而家访到晚上九点过钟而没有得到饭吃的事情告诉了全班同学，下课后，他就叫我中午去他家吃饭。没想到这孩子听懂了我说的话，还这么理解老师的辛苦。我因为太忙没有去他家。从那以后，他常常问我什么时候去他家吃饭。我深受感动。在放假的前几天，他又在办公室门口对我说：“黄教师，要放假了，你什么时候去我家，你不要失言啊！”我想，我们不应该漠视那些学习差的孩子。由于先天原因，他们无法像那些成绩优秀的孩子那样受人关注，我们应该多给这样的孩子一些温暖，让他们健康成长。即使长大成不了人才，也可以成为一个真真正正的，也不至于成为人渣。

二、语文教学工作： １、备课

积极参加学校每周二下午袁霞组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，超周备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好课标，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我还经常上网查资料。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生； 一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时写教学反思，所有的教学反思都是我自己写的，虽然不如教参书上的完美，但却真实，对我有帮助。通过常常写反思，所以教学后反思也成为我的一种习惯。

３、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解孩的学习情况，以便在家里对孩子进行辅导。

４、批改

由于我班有学生69名，人数较多，改作文成为一件很辛苦的事情，而我又不想把作文的时间战线拉得很长，所以常常是同末背作文回家批改。因为明天还有明天的事情。

5．反思

在语文教学中，我要注意做到多反思，将每天上课时自己感到欣慰的地方及时写下来。

三、素质提升

1．自觉学习，读一本有关教育教学方面的书籍，写好读书笔记。每学期写一万字的读书笔记，1500字的读书心得体会。这学期，我阅读《享受对话教学》这本书，我将书的学到的阅读教学中的新理念、新方法运用在我的教学中，做到潜心教书，快乐育人。此外，我在周二的教研活动中还向大家推荐了一本好书——《班主任工作招招鲜》，自己从书中学到了许多管理学生的方法。

2．认真钻研教材、研究教法，积极参加公开课。这学期，在三月份，学校领导进行听课，我准备的是《儿童诗两首》，由于自己认真研读了教材，按照自己的思路设计并进行教学，感觉还算满意。我认为如果不去认真深感教材而完全就去学习名师的话，有时会适得其反。因为名师毕竟是名师，而每个老师都有各自的个性特长。我们要深感教材，上出自己的风采。

3．平时在教学中写好教学反思，记下自己在课堂上的成功之处，增强自信，积累素材，总结教学经验，不断提高自己的教学水平，以便论文的撰写。五月，我撰写的论文《读出诗味 悟出诗境》参加贵州省的论文评比活动。不管结果如何，我想对自己来说也是一种锻炼。

4、我积极参加每周的政治学习和业务学习，做好笔记。

5、本学期听课10节以上。在听课中，不断各别人学习，取长补短。6、2014年6月12日至13日，我和扈意梅教师一同到贵阳云岩第一实验小学参加由贵州省教育科学院和贵州省小学语文教学专业委员会在贵阳举办的“贵州省教育科学院首批小学校本教研基地学校阶段工作总结暨小学语文教学研讨活动”。通过学习，我在不断反思自己的教学行为，我在课堂上的收”“放”做得不好，把学生“收”得太死，“放”得不够。所以，我们有时应该做一个懒惰的教师，学生能干的我们不干，学生会干的我们不干。因为懒 惰是进步的阶梯。因此，我们在课堂上应该尽量做到 “收”与“放”的和谐统一。

七、不足之处及努力方向：

一学期下来，学生的进步不少，但是还有一些不足之处，有待下一学期继续提高。1.班干部的能力有待提升，责任心要加强。今后要我加强班级管理方法的指导，多鼓励。2.学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯。

3.在遵守纪律方面，学生是课时爱讲小话，课堂纪律不够好。今后要在开学之初就加强纪律整顿。

4.对教材的研读不够深入，以后首先要把文章多读些遍数，还需要拓展自己的知识面，抓紧间多读一些书。

总之，通过一学期的不断总结，使我为断反思自己的教学行为。在班级管理方面，还需要多学些方法；在语文教学方面，我深深懂得“向课堂四十分钟要质量”的背后要付出艰辛的努力。在今后的工作中，我将会不断努力。

2014年6月27日

第二篇：黄仕碧13-14-2教师个人工作计划

教师个人工作计划

（2013——2014第二学期）

息烽县永靖小学教师：黄仕碧

2013——2014学第二学期已开学，为了本学期的工作有计划、有目的地开展，现将本人在这学期的工作拟定如下：

一、班主任工作：

本学期我担任五年级（4）班的班主任工作。本学期班级管理工作大致构想如下：

1、将学习到的管理班级的方法运用到工作中，继续抓好班干部的培养工作。

2、关注留守儿童和单亲家庭的孩子。

3、组织好学生开展好学校及班级的每一次活动，争取收到实效。

4、指导学生开展金典诵读活动。

5、抓好学生的养成教育。

6、加强班级文化建设，构建良好的育人氛围。

二、语文教学工作：

本学期我担任五年级（4）班的语文教学工作。我打算从以下几方面提高教育教学质量：

1．本班学生的大多数学习习惯不好，学习不自觉，方法上也还需要加强指导。因此，这学期，我着重抓好学生良好学习学习习惯的养成。开学初，再次指导课文的预习，并加强检查，扎实抓好。

2．我将在语文教学过程中认真钻研教材，备好课，上好课。开学前就通读教材。如果我们不去认真研读教材，不去亲身体验文本情感朗读的过程，就不会恰当地把握文本中情感点和学生进行深层次的对话。

3．我在家看了《享受对话教学》这本书，我将书的学到的阅读教学中的新理念、新方法运用在我的教学中，做到潜心教书，快乐育人。

4．在语文教学中，我要注意做到多反思，将每天上课时自己感到欣慰的地方及时写下来。

5．注意精选作业，分层次布置作业，让不同层次的学生都有所进步和收获，增强自信心。

三、素质提升

1、自觉学习，读一本有关教育教学方面的书籍，写好读书笔记。每学期写一万字的读书笔记，1500字的读书心得体会。

2、认真钻研教材、研究教法，积极参加公开课、研讨课。

3、认真书写教案。还要加强正楷和行书的练习。

4、平时在教学中注重检测学生的学习情况，不断改进自己的教学行为。

5、平时在教学中写好教学反思，记下自己在课堂上的成功之处，增强自信，积累素材，总结教学经验，不断提高自己的教学水平，以便论文的撰写。撰写好论文，五月参加贵州省的论文评比活动

7、积极参加每周的政治学习和业务学习，做好笔记。

8、听课不少于10节。

9、积极参加外出培训学习，认真作好笔记，写好外出培训学习汇报材料。

2014年2月27日

第三篇：黄廉碧总结

總結

總說換屆遙遙無期，如今轉眼間就要各奔東西。

回顧這一年，有汗水，有勞累，有笑聲，有付出，有收穫。

2010年10月中旬，經過兩輪面試的篩選，終於進到這個組織部，那時候對於工作，對於這個部門的認識並不清晰，一切都是渾渾噩噩的。第一次開會，從老大手中接來自己所負責各個班級的表格，唯一的感覺就是不習慣與後怕，因為從未接觸到這類工作。

第一次打電話通知師兄師姐收團費與團員證，可以很清楚的聽到電話這頭自己心臟飛快的跳動，聲音顫抖着，我是那時候才知道自己如此害怕和陌生人接觸。

舞臺佈置，在二區飯堂整個團學的人把凳子、椅子從一樓搬上四樓，那次從未感覺到那麼的累，一直在爸媽呵護下長大的自己，何時做過這麼粗重的工作。

從去年冬天的天馬慶典晚會到今年的五四表彰大會，前者實在幾度的氣溫下，收拾場地，徒手撿起地上的垃圾；後者是在二十多度的氣溫下，搬著比自己還高還重的椅子，在烈日下每釐米都要計較地把椅子摆整齊。

那次向各位部長收發優秀團員和優秀學生幹部的表格，一天下午在二區和一區之間奔波着，在三棟一樓和五樓之間上上下下，感覺到腳都已不是自己的。

曾經，對於這些工作，有著很多抱怨，經常埋怨自己為什麼要來這個部門，好幾次想退部，想退出這個團學。

只是，是老大以及這個部門，一直都在很有耐心地教會我一些東西，默默地改變著我，從心態到為人處事，漸漸地，自己糾正了工作的態度，不再是為了工作而工作，而是為了那一份責任和自己。然而，這一年，真正讓自己受益匪淺的不止是在工作上，更多的是在做人這一方面。

以前，對於陌生人，自己滿眼都是不屑，不屑於和他們認識，不屑於和他們交流，只是，在組織部的這一年，在平時和團支書、組織委員的接觸中，讓自己不再排斥、害怕陌生人，學會了怎麼樣去和一個不認識的交流、溝通；

以前，自己總是自私自利，完全不懂得站在別人的立場去考量問題，然而，通過和同部門部委一年下來的相處，慢慢地讓自己學會了站在別人的角度上去思考問題，而不再是那麼單一的去考慮問題；

以前，記得第一次面試，站在臺上進行自我介紹，緊張得連自己的名字都說不出來，呆滯在那裡摸頭髮、看天花板。一年後，再次站在臺上的時候，即使沒有穩如泰山，只是再也沒有了當初那種怯場和生澀，對於評委的問題，也漸漸地能準確地找出思路來回答問題。

很感謝組織部帶給我這些所有的收穫與成長，謝謝你們。

不管曾鬧過幾次退部，可心裏卻一直都想留在這個地方，也請原諒我這種任性胡鬧的想法。

如今換屆在即，也意味著這個部門又要注入新的血液，而我們這些老成員，也面臨著分離。

有著溫暖笑容的鄭鴻鑌，孩子氣的黃慕芬，如大哥哥一樣穩重的吳耿東，逗笑小子鄭雲銳，大姐頭莫慧霞，文靜的盧凱靜，死黨加死對頭莊澤鑫，傻頭傻腦的黃雷晴，低調的嬌姐，還有大頭嬰兒老大。

和你們相處的這一年，不可否認，我和你們之中的一些人有過隔閡，有過矛盾，更多的是學不會互相理解，只是在我今天寫下這篇總結時候，我們都已長大，不再是那些為小事而鬧別扭的小孩子，相信那些都只是年少輕狂時候的錯覺，曾經是一家人，就會一直是一家人。

很感謝組織部的各位，陪伴着我度過這寫如此難忘的時光。或許真的像鳴人和佐助一樣，你們和組織部都是我不可忘卻的羈絆。

真正的離別是不需要言語的，但願你們以後都能越來越優秀。不要忘記我們這一年所一起經歷的，記住愛，記住時光。

黃廉碧

2011.06.11

第四篇：黄碧云语录

黄碧云语录

1、反反复复想一件事情，无法从一件事情之中释放，如果是爱，只有不爱才可以得到自由。

2、一定会有那么一天。记忆与想念，不会比我们的生命更长。

3、如同在裂空之下，我遇到了你。无所依傍：此生无所依傍。你将逝亡，我亦摇摇欲坠。但我还是缓慢而小心地接近你，一定因为相互怜惜。

4、我们守望时间，如同在黑暗里守不明来历的光。在人生的道路上我们总是殊途同归的。

5、我怀疑我心底什么地方，失去记忆与热情，正绵绵地下着雪。

6、你不会忘记我，你根本不用忘记，我对于你来说是那么轻，就像周末下午游乐场里的棉花糖。

7、你在我生命留下的痕迹，你看不到，我也看不到。但我知道，紫色蝉大，在某一个宁静时刻倒影就会浮现，从血里生长是我生命中的毒，并与此肉身同腐。那时如果有人纪念，就会说：这里埋葬了一个女子和她紫黑色的隐痕。

8、不。因为在纽约，没有一件长久的事情。因为你对我的爱情也不长久。因为你跪下的时候，还没有起来，你已经不爱我了。

9、也曾想过忘怀。可否以意志来忘怀？我会忘记你吗？或者忘怀不是忘记，而是记起想起你的时候，已经无关重要了。再见到你也不会惊动，不见也不挂念。

10、他们都说我是个聪明女子。我后来才明白聪明误的意思。只有自恃聪明灵敏的人才斗牛似的往狂牛的双角冲，还可以力斗几个回合，但毕竟不是斗牛士，终给撞个肚破肠流。聪明人轻率，自取灭亡。只有愚拙人小心翼翼，唯恐害人害己，时常不敢，心存敬惧，因而终得着安稳。

11、找到了一个并不是说再见的手势，也无关爱，或灯光的遥远。

12、不见得你比别人更痛些，只不过你表达得精彩些。

13、绛绿是个理解雪的温柔的女子。温柔事物，轻若不存在但想必长久坚定。

14、其实她生命的灯，从没有亮过，一切不过是她摸索中的幻觉，我们叫做“希望”的幻觉。

15、传说宝石与爱情及眼泪相关，不知是否如此。

16、人为甚么要有感情，而感情又是那么的纠缠不清。在这无法开解的夹缠当

17、她心里总是若有所失，或许是因为失的不够多。毕竟这是个不完全的世界，没有一件事情是完完全全真真正正的，连破裂都不曾完全。

18、我在埃及，想起你来……

19、但你不会忘记我。你不需要忘记我。我对于你来说是那么轻，你可以将我当做星期日下午的棉花糖一样不时吃一下，调调生活的味儿。你一个人的时候你会想念我，想念我对你的执恋，想：我遇到过一个热烈的女子。

20、我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争；事情从来都不公平，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。

21、此窗不同彼窗，日子过去她已经成为一个不哭泣的女子；她就伏在窗前，无声地笑了，笑得凄凄凉凉满地都是没流的眼泪，化成光。

22、生命里面很多事情，沉重婉转至不可说。

23、愤怒很短暂。蜷伏的姿势，我何其熟悉。

24、温柔是：包容并静默，不问不怨，不哀伤。

25、还没有认清楚日的隐约，夜就盛大的来临，其间一刻，明与暗，爱与不爱，希望与绝望，一念之间，就是黄昏。

26、我们需要信心、希望、爱。世上种种却无法给我们这些。所以我总可以在教堂安身立命的，无论俗世有多聪明多复杂。

27、她父亲游忧也一生承受着女子绛绿，他到死都没有说；信是寄到房屋署那里去的，他一生都没有转过别的工作。沉默里面可以包容那么多；几乎是爱，而他默默承受。楚楚无法明白，到底爱艰难些，还是承受爱艰难些。

28、不要跟我谈话，请不要，理解我，不要靠近。

29、我们经历那样多的暴烈，然而我们追求的，不过是温柔的生。

30、如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。

31、一定会有那么一天。记忆与想念，不会比我们的生命更长；但我与那一天之间，到底要隔多长的时候，多远的空间，有几多他人的、我的、你的事情，开了几多班列车，有几多人离开又有几多人回来。那一天是否就掺在众多事情、人、时刻、距离之间，无法记认？那一天来了我都不会知道？我不会说，譬如一九七六年四月五日在天安门广场，我忘记了你。当时我想起你但我已无法记得事情的感觉。所以说忘记也没有意思，正如用言语去说静默。

32、生命是：你期待莲花，长出的却是肥大而香气扑鼻的芒果。

33、太阳仍然爬上，夜幕一样垂，夜央三时，一样有人熟睡有人清醒。

34、但你不会忘记我，你不需要忘记我，我对于你来说是那么轻，你可以将我当做是星期日下午的棉花糖一样不时吃一下，调调生活的味儿，你一个人的时候你会想念我，想念我对你的执念，想，我遇到一个热烈的女子。我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争，事情从来都不公平，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。

35、之行，如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。

36、时代太沉重，岂敢奢言爱。

37、轻言一生，必然与爱有关。

38、我不介意被离弃，本来吧不是你离弃人便是人离弃你，不是那么复杂的一回事。

39、世界之大，我却不知其折或远。

40、爱之所以为爱，或许在乎缺失。——从不可得，因此思念终生。

41、如果伸手碰一碰他，多么好。只是碰一碰，圣徒渴望吻一吻圣骨一样，亲近不可碰之物，碰了就会有火烧无花果树，有烈焰焚城，她还是要碰上一碰。

42、我只是觉得倦，以为睡着了便没事。

43、如果我们没有接近过，我会不会不会陷得那么深？

44、我只是一个安份的女人，想与一个人，发展一段单纯的感情关系。何以世皆不容我。

45、如果你能够伤害我只不过因为我愿意让你伤害我。

46、只有在黑暗里才可以感觉空间。我以为世界有多大，总想一直的走下去；但原来一个人的脚步只有脚步那么大；无论我走得有多远，我带着的还是我自己的脚步。

47、女子的字迹很工整有力，署名是「绛绿」。信笺都已经发黄而且霉烂。字看不大清楚了，写的时候应该很清楚，但时间无声侵蚀终成过去无所谓热烈。

48、其实谁又不是人世间的百媚千红？有那么多的人肯为我赴汤蹈火，但我执意为你，义无反顾。

49、在夜尽之前曾有圆舞、密语、低眉、浅笑、静默、秋凉直至地尽将我们风干……人潮卷没谁也不曾埋葬谁……无所谓杀……然而我们隔土静听犹记得细弱之身有所承诺有所欠缺。

50、生命里面很多事情，沉重婉转至不可说。我想你明白。正如我想我明白你。

51、要么离开，要么改变我自己。

52、一个人有时吃有时不吃，吃一个方便面就可以，生活仿佛就从容了许多，时间都过得慢了，手表的指针缓缓转动，日头缓缓落下，深蓝的地球缓缓在太空转动，地缓缓沉落，浮岛缓缓长出水面。

53、一瞬间，爱上她了……

54、要么离开。要么改变我自己。

55、从今我会学得愚拙一些，因而得智慧；不爱之慧。

56、爱与渴望，最最可怕。

57、在这难以安身的年代，岂敢奢言爱。

58、就这样，生活那么大，可以挤掉任何言语，任何任何伟大而虚假的事物。我只是觉得倦，以为睡着了便没事。

59、有时我想，爱不过是小恩小惠。我以为我可以独自过一生，我还是被打动了。

60、没有甚么事情是长久的。我们说爱，但我们自己的命运都不能够把握，细弱的生命独自飘摇，每个人拼尽全力都不过保着自己不致毁灭。我们从来不可能照亮其他人。

61、你以为人生存可以怎样怎样，到头来，打回原形。

62、你没想这么多吧。事情过后只有我一个人，冬蚕一样吐着细细的记忆，织成思念。

63、在这弱肉强食的生存游戏里，我是幸存者，我为什么要伤心。

64、人人都说年轻好，大概是因为年轻无知，容易受骗。而且怪不得谁，幻象是自己一手炮制的。

65、恋慕与忘却，便是人生。

66、我觉得其实孤单和繁华都只是一种表象，可能内里的种种并不是一般人所能享受的起的！

67、念你细如冰裂我只是无法惊动惜你心密如尘隔世岂能对镜相照犹想你静默羞怯我还是听到了你，并且心动而且离开。

68、如果我们的人生一无所获，那是因为我们以为的爱将我们虚耗殆尽。

69、甜美生活从来都没有。

70、世界是何等新鲜有希望，而我已日渐厌世。

71、我只是觉得倦以为睡着了便没事。

第五篇：黄碧云经典语录

黄碧云经典语录

黄碧云香港作家。生于香港。香港中文大学新闻系毕业，亦为香港大学社会学系犯罪学硕士。生活经验丰富，曾任香港英文虎报记者、议员助理、开过服饰店等。屡获港台两地各大文学奖，文字风格强烈，极力描写人性阴暗面，令读者触目惊心。

黄碧云经典语录

1、一定会有那么一天。记忆与想念，不会比我们的生命更长；但我与那一天之间，到底要隔多长的时候，多远的空间，有几多他人的、我的、你的事情，开了几多班列车，有几多人离开又有几多人回来。那一天是否就掺在众多事情、人、时刻、距离之间，无法记认？那一天来了我都不会知道？我不会说，譬如一九七六年四月五日在天安门广场，我忘记了你。当时我想起你但我已无法记得事情的感觉。所以说忘记也没有意思，正如用言语去说静默。

2、我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争；事情从来都不公平，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。

3、如果追寻的结果就是，死亡，宗教，疯狂，遗忘，长久的哀伤，永远不睡，放逐——但请相信我，我很想，活下去，并且安稳，宁静，温柔——一手创造自己的命运，又用生命去对抗这自己一手创造的命运——自然也是，意志的悲剧。

4、如同在裂空之下，我遇到了你。无所依傍：此生无所依傍。你将逝亡，我亦摇摇欲坠。但我还是缓慢而小心地接近你，一定因为相互怜惜。

5、但你不会忘记我。你不需要忘记我。我对于你来说是那么轻，你可以将我当做星期日下午的棉花糖一样不时吃一下，调调生活的味儿。你一个人的时候你会想念我，想念我对你的执恋，想：我遇到过一个热烈的女子。

6、生命是：你期待莲花，长出的却是肥大而香气扑鼻的芒果。我只想很微小的，纵使也是微微放任的，但我又不会骚扰任何人的生活着，没有人要逼害我，也没有人要孤立我，我不那么重要，但就这样莫名其妙无法以我愿意的生活方式生存下来。

7、如果我们的人生一无所获，那是因为我们以为的爱将我们虚耗殆尽。

8、在夜尽之前曾有圆舞、密语、低眉、浅笑、静默、秋凉直至地尽将我们风干……人潮卷没谁也不曾埋葬谁……无所谓杀……然而我们隔土静听犹记得细弱之身有所承诺有所欠缺。

9、你在我生命留下的痕迹，你看不到，我也看不到。但我知道，紫色蝉大，在某一个宁静时刻倒影就会浮现，从血里生长是我生命中的毒，并与此肉身同腐。那时如果有人纪念，就会说：这里埋葬了一个女子和她紫黑色的隐痕。

10、之行，如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。

11、我只是一个安份的女人，想与一个人，发展一段单纯的感情关系。何以世皆不容我。

12、太阳仍然爬上，夜幕一样垂，夜央三时，一样有人熟睡有人清醒。

13、传说宝石与爱情及眼泪相关，不知是否如此。

14、我们需要信心、希望、爱。世上种种却无法给我们这些。所以我总可以在教堂安身立命的，无论俗世有多聪明多复杂。

15、人人都说年轻好，大概是因为年轻无知，容易受骗。而且怪不得谁，幻象是自己一手炮制的。

16、只有在黑暗里才可以感觉空间。我以为世界有多大，总想一直的走下去；但原来一个人的脚步只有脚步那么大；无论我走得有多远，我带着的还是我自己的脚步。

17、还没有认清楚日的隐约，夜就盛大的来临，其间一刻，明与暗，爱与不爱，希望与绝望，一念之间，就是黄昏。

18、有时我想，爱不过是小恩小惠。我以为我可以独自过一生，我还是被打动了。

19、如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活得丰盛。

20、最后我看到了我要的手。明亮，黑暗。找到了一个并不是说再见的手势，也无关爱，或灯光的遥远。