第一篇:暑期少年宫活动总结
东风镇中心小学
2012年暑期乡村少年宫活动总结
我校以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞”为理念,以乡村少年宫活动为载体,在陇县教育体育局的正确领导下,在宣明会的大力支持下,假期开展少年宫活动,结合实际,精心组织,使广大中小学生度过了一个有意义的暑期生活,现将相关活动总结如下:
暑假期间,我校组织舞蹈、象棋、电子琴、器乐、手工制作、书法、泥塑、篮球、乒乓球、跳绳等11个兴趣小组,并夹杂有魔术、诵读、故事、看影视、游戏等趣味节目,既有小组辅导又有集体活动,从7月23日开始到8月3日结束,活动了12天,每天从早上8时开始,上操、晨读、小组参与、集体组织,开展活动。本校参与辅导教师25人,宣明会派来志愿者5人,参与学生最多达200多人,最少70多人。
在整个活动过程中,无论是小组辅导还是集体活动,不管是专业培训还是趣味节目,都让我们深切感受到,一分耕耘,一分收获。我校各项活动开展的井然有序,少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,暑期生活得到了充实。通过生动活泼、健康有益的活动,发展了他们的兴趣、爱好和特长,扩展了知识面,陶冶情操,开发智力,培养创新精神和实践能力,增长才干,全面提高了学生的综合素质。活动期间,师生们克服了各种困难,尤其是炎炎的酷暑,全身心地投入到活动中,学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。
但是,少年宫活动假期在我校是第一次开展,取得成效的同时也有一些不足需要我们去探索、去改进。这主要是大部分学生没有积极参与活动,通过具体分析,有以下几方面原因
(1)部分小组辅导员教师所教授的内容单
一、缺乏新意、课上得枯燥乏味、教法陈旧,甚至个别教师只起到了组织管理的作用,让学生去自己去做,不能引起学生的兴趣,满足学生的需要,使更多的学生喜欢活动,导致目前学生缺乏积极主动的参与热情,兴趣不高,大量流失,可见教师的教学水平、教学观念和言行态度直接影响学生的学习兴趣,这应引起广大教师的高度重视。
(2)七月流火,天气酷热。时进中伏,更是热浪袭人,篮球、乒乓球及跳绳等户外活动无法开展,个别学生中暑。大部分学生离家太远,每天学生要往返4次,学生自己走有困难,家长接送太麻烦,最后就坚持不下去,只好不来。
(3)学生在校一学期了,每天都受到老师的管理及家长的管护,难得有个假期,就想自由自在的玩个够,做自己想做的事,做自己感到有意思的事,整日看电视、上网,宁可满村子疯跑、结伴闲逛,或爬树捉鸟,或下河摸鱼,还有一部分孩子,为家里的农活忙个不停,连游玩的时间都没有没有时间到学校来参与活动。(4)假期一部分学生参加了文化课补习班、随父母走亲访友、出外旅游,还有一部分学生还要帮助家长做家务、干地里活、照看弟弟妹妹等原因使他们没有时间来参与活动。
(5)假期开展活动,少年宫采取的是让学生自愿参加,不能和平时教学时间一样,校纪校规强制参加,也由于宣传力度不够,学校只通过校报对家长提出要求、对学生进行了动员,但是大多数家长对假期开展活动的目的意义、组织形式及活开展情况了解不够,对学生支持教育面少,缺乏必要的管理,任由孩子想来就来,想不来就不来。针对以上情况,假期开展活动应从以下方面加强:
1、要使学生及家长了解、支持学生参与少年宫活动
通过召开家长会、校报、家访、电视报道、才艺展演等多种形式的宣传,使家长了解少年宫,认识少年宫,通过多种多样的活动让学生积极参与,体验少年宫给学生带来的快乐与进步,从而使学生积极主动的参与,家长积极主动地支持。
2、充分发挥教师的主导作用,调动学生的兴趣
教师的主导作用体现在能不能为学生创造最佳的活动环境,在这个环境中学生是活动的主体,而不是消极被动的承受者。让他们在参与的过程中,看到自己进步,体验到成功的快乐,由“要我学”到“我要学”,改变参与的被动局面。教师的主导作用,还在于教师善于选择合适的方法手段和教学步骤,能够激发学生的活动兴趣。因此,教师应当敢于改革旧的教学模式,重视因材施教,教法灵活多样,这样才能使教者得心应手,学者心情愉快。并应用教学手段和教学方法的多样化、生动形象的讲解,准确优美的示范动作,言传身教,严格要求,合理安排游戏和竞赛活动教学中运用表扬与批评,调动学生参与活动的积极性。
3、加强少年宫活动的组织管理,提高管理效能。
少年宫活动是根据中央文明办要求落实的一项惠民政策,得到了县教育体育局的大力支持,得到了宣明会的极力帮助,因此我们应和平时开展教学工作一样,让学生食宿在校,减少学生分流渠道,解除家长的后顾之忧,从而让更多的学生参与活动,体验快乐。
4、加大志愿者参与力度与本校辅导员培训力度,增强活动效果 积极进行校本培训,积极联系宣明会等组织,一方面提供机会培训我校教师,另一方面让跟多的志愿者参与辅导,从而提高校内外辅导员的素质,是活动根据时效性。
今年暑期,我校乡村少年宫在推进素质教育,加强未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩,今后,我们将以新的起点,新的要求,新的希望开展好少年宫工作。展望未来,任重道远,我们将在上级部门的正确领导下,求真、务实、开拓、进取,群策群力,励精图治,为东风镇中心小学乡村少年宫活动再上新台阶,为校外教育的再创辉煌而继续努力!
第二篇:暑期少年宫活动总结
固县小学暑假少年宫活动总结
固县小学乡村少年宫认真落实市教育局《关于在暑假期间开展乡村学校少年宫活动的通知》精神。以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞为”理念,以固县小学少年宫为主体,以活动为载体,结合本宫实际,精心组织,使广大中小学生度过了一个有意义的暑期生活。现将相关活动总结如下:
一、暑假期间,每周二、周四、周六中午8点30—10:00为具体活动时间。古筝班、绘画班、棋艺班、科普班在同一时间点同时开放。活动起止时间为:2018年7月1—2018年7月31日。
二、为把固县小学乡村少年宫暑期活动开展好,首先成立了暑期少年宫活动领导小组,学校校长负责全面工作,下设部门和活动小组负责人,务实推进暑期少年宫的各项活动。
三、为了发掘学生潜能,激发学生兴趣、培育学生特长,固县小学少年宫开展了古筝班、绘画班、棋艺班、科普班四个特色活动小组,共计60多名学生参与暑期少年宫活动。
通过专业知识的教育和技能技巧的培养,发展了他们的兴趣、爱好和特长,陶冶了情操,培养了创新精神和实践能力,全面提高了学生的综合素质。
四、学校将少年宫作为农村未成年人思想道德建设的重要
教育阵地,为学生的全面发展搭建平台。主动占领农村孩子的课余时间和活动空间,满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好,让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育,力争教育的公平,提高城镇未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。最大限度的发挥现有教育教学资源。
五、在开展培训活动的同时,我们还利用暑期开展了一系列主题鲜明、形式多样、健康向上的主题教育。今年暑期,围绕“让雷锋精神在行动中闪光”、“传承雷锋精神,争做时代好少年”的主题,开展小公民道德实践系列活动,结合城乡环境综合治理开展系列德育活动。各班组织学生开展相应的德育活动,把德育工作落实到位,把德育真正带进少年宫课堂,带进孩子们的学习、生活之中。
今年暑期,固县小学乡村少年宫在推进素质教育,加强未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩,今后,我们将以新的起点,新的要求,新的希望开展好少年宫工作。展望未来,任重道远,我们将在上级部门的正确领导下,求真、务实、开拓、进取,群策群力,励精图治,为固县小学乡村少年宫活动再上新台阶,为校外教育的再创辉煌而继续努力!
固县小学 2018年7月31日
第三篇:暑期少年宫活动总结
2014年暑期双凤中心校
乡村少年宫活动总结
双凤中心校乡村少年宫认真落实市教育局《关于在暑假期间开展乡村学校少年宫活动的通知》精神。以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞为”理念,以双凤中心校乡村少年宫为主体,以活动为载体,在长丰县教育局的统一领导下,结合本宫实际,精心组织,使广大中小学生度过了一个有意义的暑期生活。现将相关活动总结如下:
一、为把双凤中心校乡村少年宫暑期活动开展好,首先成立了暑期少年宫活动领导小组,学校校长负责全面工作,下设部门和活动小组负责人;务实推进暑期少年宫的各项活动。少年宫办公室具体执行2014年暑期少年宫工作,优化育人环境,精心设计布置校园文化,使校园、廊道、活动室等布置富有文化内涵,符合活动项目特点,体现教育功能。
二、为了发掘学生潜能,激发学生兴趣、培育学生特长,双凤中心校乡村少年宫广泛开展各类特色培训活动,开设了舞蹈、、器乐、书法、美术、棋类等16个活动小组,共计300多名少年学生参与暑期少年宫活动。通过生动活泼、健康有益的教育教学活动,以爱国主义教育主线,对学生进行了思想道德教育活动、中华经典诵读活动、文化艺术活动、体育活动、游艺娱乐活动、劳技和社会实践活动、乡土文化传统特色活动、科技实践活动等。专业知识的教育和技能技巧的培养,发展他们的兴趣、爱好和特长,扩展知识面,陶冶情操,开发智力,培养创新精神和实践能力,增长才干,全面提高了学生的综合素质。
三、学校将少年宫作为农村未成年人思想道德建设的重要教育阵地,为学生的全面发展搭建平台。主动占领农村孩子的课余时间和活动空间,满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好,让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育,力争教育的公平,提高城镇未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。最大限度的发挥现有教育教学资源。
四、在开展各类培训活动的同时,我们还利用暑期开展了一系列主题鲜明、形式多样、健康向上的主题教育。今年暑期,围绕“感恩教育,树立新风”的主题,开展小公民道德实践系列活动,结合城乡环境综合治理开展系列德育活动。各班组织学生开展相应的德育活动。根据学生在活动中和平时的表现,推荐评选出 “环保之星”,以表彰宣传。各班还组织学生以“怎样争当环保卫士?”为题,开展献计献策大讨论活动,布置学生课后用手中的画笔、心中的语言设计制作“环保标语”,各专业的老师以人为本、以专业特色为本,发挥聪明才智,把德育工作落实到位,把德育真正带进少年宫课堂,带进孩子们的学习、生活之中。
五、双凤中心校乡村少年宫坚持面向全体的教育原则,开
展以普及性、参与性为主的青少年活动,通过开展一系列丰富多彩的实践活动,切实加强少年儿童思想道德建设,充分发挥少年宫在素质教育中的积极作用,努力推进学校未成年人思想道德建设向纵深发展。书画组同学的作品深受好评。棋艺组的表演博得阵阵喝彩,在炎热的夏天给人们送来了一丝丝凉爽的清风。让学生度过了一个有意义的暑期生活
今年暑期,双凤中心校乡村少年宫在推进素质教育,加强未成年人思想道德建设工作中取得了一些成绩,今后,我们将以新的起点,新的要求,新的希望开展好少年宫工作。展望未来,任重道远,我们将在上级部门的正确领导下,求真、务实、开拓、进取,群策群力,励精图治,为双凤中心校乡村少年宫活动再上新台阶,为校外教育的再创辉煌而继续努力!
第四篇:乡村少年宫暑期活动总结
乡村学校少年宫是推进未成年人思想道德建设工作的重要抓手,也是创建全国文明城市工作的重要指标。为了让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育,促进教育的均衡发展,让孩子健康快乐的成长。今年暑假,我校乡村学校少年宫在县文明办、教育局的正确领导和关心支持下,一如既往的开展活动,并圆满完成了各项活动,取得了一定的成效,现总结如下:
1、加强辅导教师培训,确保少年宫活动质量。
暑假,我们根据我校教学的资源选聘了德才兼备的辅导员4名,包括音乐、书法、民乐、舞蹈等方面。同时我们还强化师资队伍建设,进一步提高人才培养能力。暑假期间我们还特别组织美术、舞蹈两位教师去天津市华夏未来艺术团学习、深造。以提高他们的专业基本功和综合素质,两位老师积极参加每次的培训活动,认真完成各项作业,美术和舞蹈的水平有了明显的提高。师资素养的提高,显著地提高了少年宫活动的质量,让学生在少年宫中玩得开心点、学得充实,让家长放心。
2、组织丰富多彩的活动,促进学生成长。
为了使更多的学生过一个充实有意义的暑假,我校组织少年宫的辅导教师发扬奉献精神,放弃休息时间开展活动。假期,我们开展了丰富多彩的活动。还组织学生以自愿的原则参加夏令营活动,同学们兴趣高涨,积极报名参加。全校有学生187人,报名参加此次夏令营活动的就有81人,本次的夏令营活动我们分了三块内容,除了艺术学习外我们还组织学生参加社区服务等公益活动,结合“圆梦蒲公英”积极组织学生进城参观、游览红色景点等。除此之外,我们还安排开展一些经典诵读、做一个有道德的人的实践活动,少年宫还开设了书法、美术、舞蹈、声乐、手工、棋类、电脑制作等活动,以满足不同学生的需要。并保证了活动时间,在少年宫暑期活动的十天中,坚持全天开放的原则,既有技能的培训,又有形式多样的`活动、竞赛等,以确保学生参与积极性,真正使学生在少年宫组织的活动中学有所成,学有所乐。
3、领导重视,确保各项工作安全有序进行。
在暑期前,学校领导班子召开了专题会议,研讨、制定了少年宫暑期活动方案,成立了暑期少年宫活动领导小组,由郭华校长亲任组长,两位主任任副组长,制定了安全措施及出现紧急情况的预案,确定了安全员,加强了门卫保安的工作,确保少年宫活动持续、有序、健康的进行。
一分耕耘一分收获,我校乡村少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质方面都取得了明显的成绩,今后,我们将继续发展自身的优势,努力创造条件,使得我校的乡村少年宫规模越来越大,真正满足学生课外生活的需要,让孩子们在少年宫中实现快乐学习,全面发展、健康成长。
xx镇乡村学校少年宫
20xx年8月29日
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第五篇:2017柏山少年宫暑期活动总结
柏山乡村学校少年宫暑期活动总结
今年暑假,我校乡村学校少年宫按照2015年1月河南省教育厅印发的《关于进一步加强青少年学生校外活动中心建设与管理工作的通知》精神,积极开展活动,取得了一定的成效,现总结如下:
1、领导重视,确保各项工作安全有序进行。
在暑期前,学校领导班子召开了专题会议,研讨、制定了少年宫暑期活动方案,成立了暑期少年宫活动领导小组,制定了安全措施及出现紧急情况的预案,确定了安全员,加强了门卫保安的工作,确保少年宫活动持续、有序、健康的进行。
2、加强师资队伍建设,确保少年宫活动质量。
暑假,我们根据我校教学的资源选聘了德才兼备的辅导员,包括音乐、书法、舞蹈象棋、乒乓球等方面。师资素养的提高,显著地提高了少年宫活动的质量,让学生在少年宫中玩得开心点、学得充实,让家长放心。、组织丰富多彩的活动,促进学生成长。
为了使更多的学生过一个充实有意义的暑假,我校组织少年宫的辅导教师发扬奉献精神,放弃休息时间开展活动。假期,我们开展了丰富多彩的活动。我们安排开展一些经典诵读、做一个有道德的人的实践活动,少年宫还开设了书法、美术、舞蹈、声乐、手工、棋类、电脑制作等活动,以满足不同学生的需要。并保证了活动时间,在少年宫暑期活动的期间,坚持全天开放的原则,既有技能的培训,又有形式多样的活动、竞赛等,以确保学生参与积极性,真正使学生在少年宫组织的活动中学有所成,学有所乐。
一分耕耘一分收获,我校乡村少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质方面都取得了明显的成绩,今后,我们将继续发展自身的优势,努力创造条件,使得我校的乡村少年宫规模越来越大,真正满足学生课外生活的需要,让孩子们在少年宫中实现快乐学习,全面发展、健康成长。