教师节座谈会工作总结

第一篇：教师节座谈会工作总结

教师节座谈会工作总结

教师节座谈会工作总结

各位领导、老师们：

今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——教师节。值此佳节之际，我代表学校向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全体老师，向为育人事业默默贡献的广大职工致以节日的祝贺！今天我们还有幸请到了各村委会及党支部的领导和咱们当地各知名企业的领导还有办事处的--------------------。让我们以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

到场的各位领导，或者是人民群众的父母官，或者是尚界精英、致富的带头人，你们身上有着我们从其他地方想学而学不到的宝贵财富。你们的到来，使我们的小学校蓬薜生辉。我们由衷的感谢你们对教育事业的支持，同时我们也相信，在各位领导的支持下，我们学校的教育一定会日新月异，飞速发展。

在过去的一年中，我校在上级领导的正确领导和支持下，努力实践“科学发展观”重要思想，坚持“全面提高学生的综合素养，全力打造教师的整体素质”的办学理念，着力打造一所“学生管理严，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强”的学校，积极探索适应新形势要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能。管理方面，形成了“三线一总”的管理模式，既以教导处为主线的教学管理线，以德育处为主线的学生管理线，以总务处为主线的后勤管理线，三线并举，整体运作。教学方面，以教导处为主，以教研组为辅的教学管理模式，分科细化，深研新的教育教学模式，加强教研教改和课堂教学改革，向高效课堂要质量；学生管理方面，学校以“走进红色经典、打造绿色人生”为德育教育的主线，结合学生的文明礼仪教育，通过开展各种活动，培养学生的思想道德素养。我校全体师生团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，今年学校工作整体提高：在**区进行的学科 中，所抽科目均名列全区前列，得到教育局和处教委领导的高度评价。学校加强艺术素养的培养，在区教育局举行的学生艺术教育比赛中获得一等奖，教学成绩多出开花，在期末综合考试中，多门学科成绩位列办事处前列。党建工作开展的也扎实有效，被评为处先进党支部。这些成绩饱含了全体教职工在过去的一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。在此，代表学校向他们表示衷心的感谢！感谢他们的出色工作，为学校的发展做出了突出贡献！

在过去的一年中各级村委会和友好单位对我们学校都给予了大力的支持，尤其是学校成立家长委员会以来，积极为学校献计献策，为学校的发展提供了用力的保障。各村也以不同形式为学校提供帮助，学校用电、用水得到了对**村和电厂的大力支持，**村为学校免费送上2000余元的体育设备，**村也积极为**小学的校舍修缮、护校安全工作提供了很多帮助。另外，很多村也是心系教育，关心教育，大家把对教育的支持落实到了实处。我代表学校对各村委会对我们教育工作的支持再次表示感谢。并希望在以后的工作中一如既往的、不遗余力的支持我们。

各位领导、同志们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展、要上档升级，不仅需要咱们各村委会和友好单位的支持，更需要一支高素质的教师和管理人员队伍。学校号召广大教师和教育工作者严格要求自己，热爱教育事业，热爱学校，热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，大胆创新，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去，进一步增强历史责任感和使命感，为推动学校的跨越式发展作出新的贡献。同时，我们的教师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影响学生。我们的教师要与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。随着课程改革的大潮滚滚而来，我校将努力为广大师生搭建展示自我、发展自我的平台，让广大师生在学习、工作、生活中切身体验到快乐、自信、成功。

同志们，我们全校教师一定要紧密团结在一起，以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代，以不负家乡父老的重托，不负各位领导的期望。回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！

最后祝领导们财源广进，步步高升！

祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！

谢谢大家！

第二篇：教师节座谈会

2012年教师节座谈会

议程

时间安排：

2012年9月10日下午2：30-----3：30乡党委政府领导到学校与老师座谈。

座谈议程安排：

1.由杨国鎏副校长主持座谈会。

2.学校校长龙秀灼同志作第28届教师节致辞。

3.乡党委委员、武装部长龙均才同志宣布学校受表彰人员名单。

4.乡党委政府领导对受表彰教师进行颁奖。

5.乡领导对学校工作作指示。

6.乡领导和全体教师互动交流。

下午4：00-----5：00篮球友谊赛：

政府队--------学校队

下午5：30----6：30乡政府食堂就餐。

天柱县注溪民族学校

2012年9月6日

第三篇：教师节座谈会新闻稿

XX校召开庆祝教师节座谈会

9月8日上午，党校办、人事处、校工会、宣传部共同举办的庆祝教师节座谈会隆重召开。校长刘xx、副校长张XX、党委副书记李XX出席，我市教学名师、校级教学名师，XX市青年教师讲课比赛获奖教师、引进人才代表，及全体新入职的教职工参加座谈。座谈会由李XX同志主持。

引进人才代表能源与环境研究院何XX、可再生能源学院王XX，新入职的教师代表核科学与工程学院刘XX、能源动力与机械工程学院雷XX、控制与计算机工程学院王XX、电气与电子工程学院浦XX，新入职的教工代表人事处程XX，第七届XX市青年教师教学基本功比赛（高校）文史类A组一等奖获得者、经济与管理学院王XX，第七届北京市高等学校教学名师、电气与电子工程学院刘XX，首届“华北电力大学教学名师奖”获得者、控制与计算机工程学院林XX，从教育教学、科学研究、管理服务等不同角度先后发言，畅叙学校发展，交流感受经验，弘扬责任理念，表达个人期盼，共同庆祝自己的节日。

在认真听取教师代表们的发言后，刘校长发表讲话，围绕高水平大学建设的奋斗目标，分别就青年教师成长、师资队伍建设、活跃大学文化提出了要求和希望。

刘校长指出，学校多年来形成了“自强不息，团结奋进，爱校敬业、追求卓越”的XX学校精神，其核心就是爱校敬业，这是一个最朴素也是最高尚的境界。广大教职员工实践“办一所负责任大学”的办学理念，其落脚点也是要爱校敬业。他鼓励青年教师作为学校的主人，树立为教育事业奉献终身的决心和意志，心系学校，融入学校，热爱学校，热爱本职，热爱学生，甚至热爱校园里的一草一本，爱校敬业，爱岗敬业，为学校的美好未来贡献智慧和力量。

刘校长指出，建设一支高水平的师资队伍是建设高水平的根本，拥有一批德才兼备的学术大师、领军人物是高水平大学建设的重要任务。高水平的学术大师在一所大学的突出作用主要表现在三个方面：一是他们以高深的学术造诣和广阔的学术视野，引领和把握学科发展方向，在学科发展上发挥引领和导航作用。他们和他们的团队，在相关领域取得重大学术上的突破和科学研究的成果，为提升学校的核心竞争力作出贡献；二是他们以先进的教学理念、教育思想和高超的教书育人能力，培养一代又一代优秀的人才；三是他们有着高尚的品德和情操，带动整个学校优良的校风、学风和大学文化的形成和发展。他鼓励青年教师树立远大志向和目标，打破学术大师遥不可及的固有观念和神秘思想，谦虚谨慎，好学上进，努力成为优秀教师、科研骨干，成为在国际国内有影响的学者、教授，以至成为教育家和科学家，成为真正意义上的学术大师。

刘校长指出，谁拥有青年，谁就拥有未来。我们的事业要保持长期持续的兴旺发达，要靠一代又一代的英才。因此，在学术界、科技界，涌现出一批批青年领军人物，作为青年才俊，作为科研新秀，备受关注。学校的未来，要靠青年人。他希望广大青年教师，面对时代和学校发展的要求，增强危机感和紧迫感，努力提升教育思想、把握教育规律，早日完成基本功的训练、实现角色的转换，尽快达到一个高的境界。

刘校长强调，办大学必须办好文化，必须大力推进文化传承创新。青年教师，作为优秀文化的重要传承者和思想文化创新的重要实践者，要在创新学校文化方面，尤其是在发扬青年人活跃校园文化方面，发挥引领和开拓作用。一切创新都源于思维的创新，青年人就是要思维活跃。活跃，应该成为青年人学术思想的一个风范。青年人要多举办一些研讨或沙龙等活动，在科学创新、文化创新、制度创新等方面，在年长的教师和年轻的学子中间，承上启下，成为校园内思想最为活跃的领军人物。未来的事业是年轻人的，学校的目标要靠一代又一代人去实现。他希望学校的青年教师活跃起来，并期待同广大青年教师共同努力，在青年师资队伍建设、青年教师成才成长等方面，用实际行动实现实质性的转变，为学校的大学文

化建设作出贡献。

最后，刘校长代表学校，祝愿广大教职工教师节节日快乐、身体健康、工作顺利。

第四篇：教师节座谈会发言稿

教师节座谈会上的发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，一年一度的教师节又即将和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表在这里，与各位领导、各位同仁分享教师节的快乐！我们的相聚与交流，温暖了我们的节日！请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的镇党委政府的领导表示衷心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

首先，我把上一的工作给在座的各位做一个简单的汇报。去年9月1日我校从初三142名学生中选取了50名学生组建了强化班—88班，学校决定由我出任班主任，并接任数学教学工作。从那天起，我们就开始了背水一战。为什么这样说，因为我当即查阅了88班学生初二期末考试成绩及生地会考成绩：其中数学不及格24人，外语不及格22人，物理不及格17人。很严重的偏科。生地成绩190分以上没有1个人，180分以上3人，160分以上24人。140分以下有7人。看到这成绩我傻眼了。任课老师心情也很忐忑。有的老师说这一届考25个都成问题。我在心里暗暗卯足了劲，绝对不能输于上届，我把35人上重高定作了我的目标。

前进中我们确实遇到了困难，各科任老师都觉得情况不妙，特别是数理化，外语。去年底五科联赛又给了我们重创，一中第一批我们没有录取一个人。这在古城中学的历史上是从来没有的，我觉得很难过。我唯一欣慰的是我们的领导及老师给予了我极大的信赖。许校长说，这不怪你，你的努力我们大家都看到，你尽力了，不急，慢慢来，我们把目标放在中考。确实如此，如一首歌所唱的一样《等待春天》，等待春天过后，我们进入复习阶段后，我才觉得状况有好转，今年初数学奥赛，我班五人获得了市级奖，其中两人获得市一等奖。我看到了胜利的曙光。中考一战，我们果然取得了骄人的成绩，44人考取重高，重高上线率达31%——这也刷新了古城中学的历史。

成绩的取得绝非我个人之功，我没有丝毫骄傲，我只觉得我完成了学校的重托，我心中有了很多体会：

第一，凡事只要有目标，并为这个目标坚持不懈的奋斗，我相信，结果也许达不到你的目标，但离目标绝不会差很远。这是我经常跟学生讲的一句话。也是我用以自勉的一句话。而事实上，我的很多学生和我一样都超越了我们原定的目标。

第二，我们要有招牌意识，我们每做一项工作，怎样去做，做的结果怎样，都直接影响我们的招牌。因此，我们无论干哪项工作，只要你接受了，都应该尽自己最大的努力，把他干好，我们自己不能砸了自己的招牌。不为失败找借口。这是我在毕业班教师会上我与科任老师交流时提出的一种思想。我自己深有感触。

第三，是团结。我觉得想成就一项事业，绝对不是

一、两个人能完成的，我们的许校长，及管教学的领导，对我及老师们的意见及时采纳，关心班集体的状况，充分信赖老师。而我们的老师勤奋踏实，交流思想，通力合作。我与学生心灵交流，时时疏导。他们互相鼓舞，团结互助。这些才是成功的主要原因。

第四，是幸福。从96年参加工作至今，我一直呆在古城中学，我见证了古城中学的发展，校园从当初的破败，闭塞，到如今的设施齐全，环境优雅；从当初的留人不住，到现在外地学生到我校就读必须经过入学考试，由于校舍容纳不下，我校这学期拒收了20多名外地学生，我有一种强烈的幸福感。作为一名老师，我们幸福的忙碌着，每天在扎扎实实的工作；我们幸福地收获着，桃李不言，下自成蹊；我们幸福的生活着，雨落花心，自成甘苦。我甘于平淡，默默耕耘。

过去的已经过去，我将在这三尺讲台上，无私奉献，永不停歇。再次真挚的祝愿各位领导身体健康，工作顺利！祝老师们节日快乐，桃李满天下！祝洪山的教育事业永续辉煌！谢谢大家！

胡

敏

2012-9-6

第五篇：教师节座谈会讲话

教师节座谈会讲话

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝即将到来的第**个教师节。在这个全社会共同感佩师风高洁、感受师爱博大、感谢师恩深重的特殊时节，能和我市优秀教师代表一起交流座谈，共同分享这份节日的喜悦，共同商讨成都教育发展的大计，我由衷地感到高兴和荣幸。刚才，严俊霞老师、陈泽芳校长、龙晓彤老师、孙哲老师等几位老师作了很好的发言，让我既聆听到了真切感人的执教心得，又收获了来自教育一线的真知灼见，更加体会到我市教师队伍对教育理想的不懈追求、对教育事业的奉献与坚守。在这里，我代表市委、市人大、市政府、市政协，也代表全市数百万学生家长和全市人民群众，向在座的教师代表、并通过你们向所有为这座城市的美好明天而辛勤耕耘的老师们，致以节日的问候和崇高的敬意！

借这个机会，先向大家报告一下今年以来的经济社会发展情况。上半年，我们成功召开了市第十二次党代会，完成了市委班子的换届工作，确立了在中西部地区率先基本实现现代化和国际化的历史使命，对今后一个时期成都的发展蓝图进行了全面谋划。在极其严峻的国内外经济形势下，我们紧紧围绕打造西部经济核心增长极的发展定位，坚持以先进制造业为先导、以天府新区建设为龙头，大力兴起实施五大兴市战略的发展热潮。全市经济保持了稳中快进、领先发展的蓬勃势头，成为全国、全省发展大盘子里稳增长的积极因素。1-6月，全市实现地区生产总值3951.4亿元，同比增长13.3%；实现地方公共财政收入416.8亿元，同比增长18.1%；完成固定资产投资2775.1亿元，同比增长17.8%；城镇居民人均可支配收入和农民人均现金收入分别达到14067元和7290元，同比增长13.8%和17.2%。特别值得一提的是，上半年我市实现外贸出口总额147.3亿美元，同比大幅增长75.2%。经济增幅、规模以上工业增加值增幅、外贸出口增幅和固定资产投资总额等主要经济指标，都位居全国15个副省级城市的首位。

成都领先发展的强劲态势，成都各项事业兴旺发达的良好格局，凝聚着全市十万教师的热情参与和巨大付出。从教书育人的课堂到文明城市建设的一线，处处都活跃着教师的身影；从经济建设的火热战场到科技攻关的前沿阵地，处处都闪耀着教师的智慧；从每个孩子的点滴进步到全市千百万个家庭的和谐幸福，处处都凝聚着教师的辛劳。正是有了胡忠、谢晓君老师用坚守铸就的感动，正是有了伍刚、何志强老师用生命捍卫的忠诚，正是有了以在座各位优秀教师为代表的全市教师队伍用心血凝聚的奉献，才深刻诠释了人民教师的师道大德，才嘹亮唱响了成都教育系统学为人师、行为世范的时代强音！

成都这座城市，历来就有重教兴教的优良传统。在巴蜀文明史上，历数最具开创性和代表性的历史事件，除了李冰治水，就是文翁兴学。如果说，李冰治水改变的是成都平原的自然地理面貌，为成都成为天府之国奠定了润泽千年的水利工程；那么，文翁兴学改变的是成都人的文化知识面貌，为成都成为天府之国开启了延绵千年的文脉传承。回顾几千年的成都建城史，因治水而生、因重教而兴是治蜀兴蜀最需要总结的两条根本经验。展望未来，在成都加快推进现代化和国际化的进程中，我们既要大力弘扬李冰治水精神，抓好基础设施建设，为城市发展夯实硬件基础；也要大力弘扬文翁兴学精神，办好人民满意教育，为城市发展提供软件支撑。这里，我谈三点意见。

一、要让学有良教成为全市教育事业发展的自觉方向

强市必先强教，兴蓉必先兴才。学有良教，是我市第十二次党代会提出的宜人成都建设的重要任务，既为今后一个时期成都教育事业指明了努力方向，也将为成都的长远发展提供强有力的人才支撑和智力服务。当前，我市教育发展水平已经超越了学有所教的阶段，正在向着学有良教的更高目标奋力进发。教育事业，应当在全市领先发展大局中处于优先发展地位；教育系统，有条件也有责任成为成都加快推进现代化和国际化的先进战线。实现学有良教目标，关键是要在推进教育均衡化、现代化、国际化上下功夫。一要握紧教育公平这个标尺，着力提升我市教育均衡化水平。教育公平，是社会公平的基础，是公民权利中最基本、最重要的公平。学有良教这个目标是否实现，首先就要用教育公平这个标尺来衡量，前提就要看是否为每个青少年的人生之路提供了公平的起跑线。当前，我市已经建立了全域覆盖的义务教育体系和教育资助体系，不让一个学龄儿童失学的问题得到基本解决。教育公平已经在教育机会公平这个层面得到体现，下一步的努力方向是要实现教育质量公平。要下大力气促进优质教育资源满覆盖，合理配置好城乡之间、圈层之间的教育资源，深入实施城乡学校标准化建设提升工程，努力为全体市民提供均等化、优质化的教育公共服务。只有做到了这一点，教育公平才真正得到了实现。

二要抓住教育质量这个核心，着力提升我市教育现代化水平。教育事业的根本任务，是培养现代化建设的接班人。没有高质量的教育，就不可能培养出高素质的人才。评判学有良教的目标是否实现，最根本的标准要看教育质量。当前，我市教育质量已经处在西部领先水平，涌现了一大批具有全国影响力的名师、名校，但离全国一流教育质量还有不小差距。提升我市教育质量，关键是要紧扣素质教育的战略主题，坚持用现代化的人才需求引领教育、用现代化的培养方式改进教育、用现代化的技术手段提升教育，全面推进我市教育体系的现代化。要通过现代化的素质教育，不仅完成对学生的知识传输，更点燃青少年心智的火焰，把受教育者内在的潜质开发出来、启蒙出来，实现学生的全面发展。

三要瞄准教育开放这条路径，着力提升我市教育国际化水平。当前，我们正在加快建设开放型区域中心和国际化城市。未来的成都必将屹立于国际化城市之林，而决定成都未来前景的青少年也必须具备全球视野和参与国际竞争的能力。这就要求，我市教育要瞄准世界教育发展的前沿，学习和借鉴国际教育方法和先进教育经验，努力按照国际人才标准来培养我们的青少年。推进教育的国际化，关键是要推进课程资源和评价标准的国际化。要坚持引进来与走出去相结合，积极探索中外合作办学模式，鼓励各级各类学校开展多种形式的国际合作和师生交流。

二、要让爱生如子成为全市教师队伍的自觉追求

之所以把教师称作太阳底下最神圣的职业，就因为师者必有父母之心。任何人的成长都离不开父母、也离不开老师。如果说父母给了人生理的生命，那么老师则给了人智慧的生命。爱生如子，是一种燃烧自己、照亮他人的博大情怀，是教育事业真谛的集中体现，也是教师最重要、最崇高的职业追求。全市教育战线要把爱生如子作为自觉追求，努力做倾注爱、充满爱、传播爱的优秀教育工作者。这里，我向全市教育工作者发出三点倡议：

第一，爱生如子，就要用知识的乳汁哺育学生。希望广大教师不断加强能力建设，切实当好文明火种的传播者。教师，肩负着文明薪火相传的历史使命，在传递知识的过程中延续着文明，在追求真理的道路上创造着新知。教师的全部职责，就是要当好青少年成长的人梯，让学生一开始就站在自己的肩上成长。教师的知识层面越高，学生的起点才越高；知识的乳汁积累越多，学生得到的哺育才越多。