中职教务主任述职报告5篇范文

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第一篇:中职教务主任述职报告

中职教务主任述职报告

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尊敬的各位领导:

大家好!

我叫段生荣,男、汉族,梁河籍贯,专科学历、中共党员,现年52岁。受县教育局任命,自XX年10月至今担任县职中教务主任一职,全面负责学校教务处工作。

本人热爱教育事业,热爱教师岗位,从教三十余年以来拥护和坚持党的教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,立誓终身献身于教育事业。本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展壮大令我振奋向上,我愿做块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,不计个人得失,能将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和弄虚作假表现自己。本人平时注重言行的文明,时刻注意一个人民教师的光辉形象,注意对学生的正面影响和负面分析,能倾听老师的意见和各种情况反映,传承着宽怀相容,诚实待事的处世方式,在与老师一起讨论或解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同看法,不将个人意见强行相加于人。同士间在工作上直言不讳,在日常相处中团结友好,作为一名教务人员,本人也注意以身作则,树立榜样。

20**年自年初开始,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,在学校领导的关心指导下,在其它科室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这都集体劳动的结果。现将我校教务工作向在座的各位领导做如下汇报:

教务处紧紧围绕职校“招进来的是学生,送出去的是人才”的办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,不断加强师资队伍建设、教学检查及大力规范教师的教学行为,努力创建高效课堂。

教务处始终坚持团结协作的理念,想尽一切办法调动教师工作积极性,鼓励教师转变教育观念、利用好新的教育教学方法开辟创新教育新天地,采取师生互动、互学,共同提高的办法,来充分发挥教职工的凝聚力。其次,积极探索以培养技能型人才为教育核心,以学生为主体,教师为主导,以实训为主线的教学模式。本年度,我们把课程划分为公共基础课、专业基础课、专业课、专业实训课和实践课五大类,其中核心课程为专业基础课、专业课、专业实训课和实践课程,占总学时的60%以上,我校每周总课时为44节课,除文化课外,专业技能课都是采取理论+实践的教学模式,即老师先在课堂上讲解相应的理论知识后马上针对理论知识进行专业实践,理论与实践的比例逐步向1:1迈进,目的是重点培养学生的实际动手能力,让学生能尽快地将书本上的知识转化成为职业技能。本年记录了教职工会议23次,班主任工作会议7次,要求班主任对班级管理有手册详细记录,制定班级管理细则。教师上课对课堂纪律进行评价并签字。新学期开始筹备教学物品,教材征订,课程设置,采取“三表”进课堂制度,人性化调配教师工作量,改进奖惩方案,力求激励教师发挥潜力,提高教学质量。坚持每月两次撰写学校新信息,在梁河信息网展示校园风采。组织创办了校园文学刊物“职高之声”第一期出版。

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,备、教、批、辅、改是搞好教学质量的关键环节。教务处一直非常重视这些环节,并取得了一些成绩。

1、抓备课,我根据学校实际情况从规范教案入手,对教案规范进行了要求,在常规工作检查中全面检查教案,并对 检查情况进行记录,反馈给教师。

2、深化高效课堂建设,向课堂要效益。教务处以公开示范课建设为平台,以高效课堂建设为核心,不断深入课堂,并规定了课堂的大体时间配置,不得满堂灌,不得放散羊,教师上课全神贯注,精力集中,用良好的教态感染学生,用丰富的知识吸引学生,用幽默、优美的语言启迪学生,不浪费课堂上一分一秒。

3、继续完善教学既重视结果又重视过程的检查情况登记。教务处制作“教师工作统查表”对上学期、下学期的教师个人工作开展情况做检查笔录(包括工作任务、课时量、各种计划、教案、作业量、测试次数、工作成效、工作总结、撰著文章等。)对教师的各项工作进行量化登记,采取改革模式,“简详分层”,组织各教研组长集体进行两月查检一次,并进行发展性评价和记录,这些工作的开展,奠定了教师们德、勤、能、绩的考核依据。

4、做好高三毕业及职大考试备考工作。本学期高三毕业107人,其中参加三校生高考7人,为切实做好本次高考备考工作,教务处专程组织毕业班教师及学生进行座谈,充分听取师生的意见与建议,6月19日完成了网上志愿填报工作,上一专线3人。首先,精选科任教师授课,加大质量要求和奖惩力度。其次,要求班主任拟定高考辅导实施方案,切实做好备考辅导工作。再次,组织主科教师到昆明参加高考复习指导,并及时订购复习大纲。

5、自身承担的教学工作。我在本年度担任高二年级88班、89班和高一年级90班的书法教学,遵循教学规律,认真备课、上课,加强笔法、墨韵、章法进行作品创作和赏析,从钢笔字到毛笔字,传授规范字书写基本知识,在加强训练中,纠正错误的执笔方法和书写姿势,熟练掌握汉字难写笔画和结构的书写方法。毛笔书法作品在县教育局组织的第二十八个教师节比赛中,我个人作品在教师组荣获三等奖,所教学生作品,在学生组比赛中获一等奖一名,三等奖一名。

学校的中心工作是教学,而教师的素质是提高教育教学质量的关键,因此,加强教研工作以指导教育教学实践,是提高教师素质的基本途径。

1、完善教研队伍:在教务处的指导下,我校现有文科、理科、文体三个教研组。本学年集体教研开展8次,班子听课、评课人均24次,教师相互听课评课人均20次,装订成册,以上工作的开展,使我校教师的教育教学水平在相互借鉴交流中得到了改进和提高,深受师生好评。6月着力开展语文、英语公开课教学研究3次,分别由尹党辉、段蕊钦两位老师制作课件,采用课堂直录形式投递县教育局办公室,上传至梁河教育信息网进行全县公开课的相互观摩学习,并结合公开示范课的教学在校内大力推广高效课堂教学法。

2、结合“教科中心”要求开展校本科研课题研讨。文科、理科、文体三个教研组开展的研究成果进行推广,把学习老教师的经验介绍和学习青年老师饱满的工作热情结合,推动教学研究的广泛实际运用。本年度承担州级课题研究一个:“边疆贫困地区职业教育招生、就业问题研究”,负责人:尹志邦副校长;县级课题研究6个:“梁河中职生失德成因及再教育研究”瞿建祥,“农村地区特别是贫困农村地区发展信息技术教育的研究”胡定周,“六种递推数列通项公式的求法与探究”陈朝炳,“梁河职业教育中培养学生讲普通话氛围的研究”尹党辉,“德育为梁河职业高级中学中职学困生思想转化研究”张尊宏,“职高计算机专业课程改革研究”杨世玺,各项课题研究工作均已完成,共撰写了4万余字的结题报告和论文。

3、开展了问卷调查,对教务处专业设置和课程设置提供了重要参考依据。

由于我校目前仅有23个岗位编制,并且还存在着文化课教师过多,专业课教师不足的结构性不合理现状,很大程度上制约了学校专业的建设,为此,我校今年进一步加大了对“双师型”教师,特别是骨干专业教师的培养力度。

1、认真组织、动员教师假期参加“教科中心”组织的师训活动,全年累计参训25人次。其次,12年以来学校先后投入8万余元,派出10批17人次到外进行专业学习,分别为:3月26日30日,委派尹志邦副校长到昆明参加禁毒防艾研讨会;3月8日XX年1月,委派林兰双老师到芒市职教中心挂职交流;4月12日18日,委派杨清达老师到云南农业大学参加云南省成技校校长培训会,4月19日24日前往安徽省考察学习;4月10日13日,委派郭自鹏、张德万、梁应书三位老师前往腾冲一职校进行汽修、旅游服务专业的培训学习;5月6日9日,委派杨蕊、段蕊钦两位老师前往昆明参加语文、英语学科课程培训;5月7日11日,委派尹志邦副校长带领张尊宏、许平生、陈月芳三位教师前往腾冲一职校进行烹饪专业培训学习;5月15日20日,委派郭自鹏前往玉溪、开远参加汽车专业师训;5月27日29日,委派郭自鹏、杨荣校两位老师前往昆明参加健康与安全教育师训;

9、6月15日9月19日,委派杨世玺老师前往湖北农业大学进行计算机网络技术专业培训学习;10月9日XX年10,委派杨再留老师前往中国海洋大学进行旅游服务与管理专业培训学习。每期培训回来都认真组织学习,结合工作实际广泛开展实践活动。

2、注重骨干教师培养,掀起新老教师之间互助、互学新高潮,鼓足勇气,强化校风、学风,对立教师爱岗敬业的雄心壮志,定期表彰先进,培养接班人。特别是鼓励教师提高学历,加快教学新方法的大胆使用,通过贯彻落实,已初见成效。

述职完毕,最后祝愿梁河职业高级中学的明天越来越好,谢谢!述职人: 年月日

时光匆匆,岁月流逝,紧张而又繁忙的学期工作结束了,虽短短数月却也值得总结与深思。按照学校工作部署,本期我继续分管高中教学、专业建设、实训室等工作,工作中勤勤恳恳、苦干实干,讲大局、讲奉献、讲团结,不断加强自身思想道德修养,努力提高业务水平,取得了一定的成绩,也有不少的体会与收获:

教学工作是学校工作的生命线,高中部的教学管理是重点之一,也是难点之一。面对就业与升学、文化与专业、职高与普高、春招与秋招等复杂层面,我坚持抓好常规管理工作。坚持抓好备课、上课、辅导等环节,查资料,进课堂,深入教学第一线,和学生座谈,和教师交流,充分收集第一手信息资料,就教学过程中存在的问题认真研究、深入思考,提出适当的意见及建议。在管理中我坚持原则,尽职尽责,逗硬奖惩,不讲私情,尽最大努力保证了教学工作有序进行。

由于历史原因,我校职高学籍资料混乱,加之四月份中职助学金实行网上管理,重复、异动、身份证号码错误等现象屡见不鲜,导致助学金无法按时上报。为此,我冷静思考理清流程,从各班全面收集好原始资料,和几个同志一起通宵加班,对数千条信息逐一筛选、核对、纠正,同时制作了统一规范的学籍信息表,分解责任层层落实。学生流动、弹性学制、顶岗实习等学籍信息资料不断完善,信息混乱的局面得到了有效控制,减轻了班主任的工作负担,配合了总务处助学金的顺利上报。

在专业教学管理中,我比较注意实训教学工作的落实。这是我校实行“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为本位”的根本途径。实训教学重在细节落实,具体为:①、强调实训安全,要求开课先讲安全,教师巡视到位。②、写好实训教案,精心安排实训项目,要求认真组织,选好要点,注重实效。经过刻苦训练,各专业组技能水平明显提高。5月14日,我校参加达州市中等职业技术学校机械加工技术专业学生技能大赛创造了辉煌,荣获达州市唯一团体一等奖,焊工、钳工、车工选手分获大赛第一名、第三名、优胜奖,获得市县教育局领导高度评价,大大提高了我校的知名度和影响力,展示了我校专业教学实力。

专业建设工作的好坏将直接影响到学校的生存发展,直接决定着学校的办学能力。在学校统一部署下,我配合教务处卢主任,投入到专业建设的具体工作中。5月份我校电子技术应用专业拟申报中央财政支持的实训基地项目,我认真准备基地项目申报书,编写可行性分析报告,拟定出了详细的申报材料,为电子专业的后续发展奠定了坚实的基础。从本期开始,电子、机械、计算机等骨干专业组建了课外兴趣小组,根据“学生自备耗材,教师免费辅导,技能水平提高”的工作思路,专业组拟好可行性方案,扎实训练,学生参与积极性高,实际操作能力增强,即缓解了设施设备不足的压力,又切实提高了专业教学影响力,培养和储备了技能人才,收到了实效。同时加强专业教学研究力度,积极协助美术专业组开展了教师技能大赛,文秘(涉外)专业组举行汇报表演,和江苏“纬创”集团达成了初步意向,拟举办“纬创订单班”实行“订单培养,定向输出”。协助选派6名年轻教师参加国家级骨干教师培训,努力推动了职教“双师型”师资队伍建设步伐。

我校专业建设水平近年来发展较快,实验、实训室设施设备投入不断加大。本期中,我们继续完善了实训室的管理制度,落实了相应的管理责任。由于专业发展快,耗材要求增加,投资成本不断增大,学校资金压力日益明显,为此,我听取专业组建议,尽量加强设备投入的有效性和实用性。如机械专业组在“国重”基础上安装了两台功能先进、质量上乘的数显铣床,既满足了《铣工》课程的教学需要,又完全能承接加工生产,为专业走向市场打好了基础。同时,注意抓好实验、实训室的常规管理,做到“时时保洁,天天维护,周周保养”,设备严格按照要求操作使用,努力防止安全责任事故发生,为专业实训教学的顺利进行提供了保障。

除了这些主要工作外,我还积极协调配合做好处室内外工作。如顺利完成高考、中考组织工作、四川省现代技术示范学校创建启动工作,参与教科室组织的青年教师赛课活动,配合政教处、体卫艺处完成学生的思想教育、文体活动等工作。当然,由于教务处工作千头万绪,自己还不能驾轻就熟,因此还有很多地方需要改进和完善:

1、尚需改革教学管理模式,力争监控到位。在现行体制下,感觉停在面上的管理多,落在点上的工作少,缺少有效性和针对性,缺乏对教学全程的深入监督,难以收集到客观真实的信息资料。

2、进一步改革职高考核评价模式。我校职高学生的考核仍在沿用普高式的中期、期末考试,弊端很多。建议下期在普、职模式分开的情况下,取消职高中期考试,期末考试分为三部分进行:语数外等文化考试部分(100分)、专业基础理论考试部分(100分),专业技能操作部分(100300分),通过考试体制改革,进一步强化技能训练的重要性,同时相应增强对教师教学水平考核的可行性。

3、继续加大专业建设力度。目前,我校专业教学中仍存在设备不足、师资不配套、规模不够大、实训教学薄弱等问题,合理、妥善解决好这些问题将有助与我校迈向新的发展高度。对此,我更应该加强学习、深入思考、认真研究、严格落实。

4、有待进一步加强业务知识学习。由于自身的认识水平问题,还未能完全建立起清晰、完整、具有科学性、可行性的管理思路和理念,有时还停留在就事论事的表面阶段,缺乏进一步的思考,还不能正确认识工作中的矛盾和问题,对有些管理中的细节了解学习不够,这些都有待在下期工作中改进和提高。

一年来教务处按照学校年度工作要点的要求,根据学校“十一五”规划确定的奋斗目标和教务处与学校签订的工作目标要求,继续深化教育教学改革,推进青年学生素质教育,技能教育和创新教育。在学校领导的关心重视下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了本学期教学任务。现将一学年以来教务处工作情况总结汇报如下:

教务处按照学校《关于春季学期师生员工理论学习的意见》和学校领导的布置,紧紧围绕十七大和十七届三中全会、省委八届六次全会、州委六届四次全会精神,认真学习全国、全省、全州教育工作会议精神,围绕建设红河小康社会和和谐红河的发展思路及“科教兴州”的发展战略,按照学校的布置,落实全州职教工作会议精神以及“五五”普法规划,从落实科学发展观、创建科学发展示范校,加快学校发展,深化学校改革方面切实加强了教师的思想政治建设。表现在:组织教师学习了全国人大二次会议《政府工作报告》、省人大二次会议《政府工作报告》、省委四次全会精神、州人大二次会议《政府工作报告》、州届三次党代会精神以及《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国道路交通法》、《中华人民共和国保险法》等。通过学习对教师的思想教育工作取得了实实在在的成效。全学期分组组织教师政治学习共10次。在学习中,根据教学工作的实际,制定了分时学习制度和学习签到制度。把每周五作为教师政治学习日。考虑到部分教师因上课时间与学习时间相冲突,我们就把学习时间划分为两个时间段(上午8:109:40、下午2:204:10)每个时间段由教务处主任、副主任组织教师进行政治学习,教师参加政治学习必须签到。通过严格执行两个制度,确保了教师政治学习时间,使参学率达%。教师也养成了自觉参加政治学习的良好习惯。通过学习使邓小平教育理论和“三个代表”的重要思想和科学发展观进入教师头脑,在全体教师中开展了“以实际行动落实科学发展观”为主题的学习实践科学发展观创建科学发展示范校活动演讲比赛,为良好师德风尚的形成奠定了理论基础。一年来,教师们能教书育人、为人师表,思想上爱岗敬业、乐于奉献;工作中严谨治学、勇于创新;生活上关心学生、奉献爱心;行为上文明礼貌、举止大方,塑造了良好的教师形象。在教学管理中我们把师德建设从每一堂课抓起,要求教师具有良好的教学态度和对学生高度负责的精神,重视在教书中育人,在育人中教书,通过教师的严传身教,不仅让学生掌握一定的专业知识和技能,而且受到思想教育,最终达到传授知识、训练技能、培养品德三方面的和谐统一,教师以饱满的激情投身学校工作,促进了学校教育事业的健康发展。

教学是学校工作的中心。一学期来,教务处认真贯彻落实学校七届一次教职工学生代表大会通过的《关于改善和加强教学管理,提高教育教学质量的报告》精神,特别是认真落实了《红河州财经学校课堂教学活动规范》在加强教学管理,完成教学任务方面做了大量的工作。

(一)、按计划完成全学期教学任务

60学期学校共设置了12个专业,46个教学班(其中15个教学班在校外顶岗实习)。教务处在组织教学中严格按照《中等职业学校教学大纲和标准》和《红河州财经学校课程设置结构改革研究》课题的规定,制定了《红河财校第60学期教学计划》,根据各专业特点设置课程。共开设了43门课程。安排了62名教师上课。一年级217231班主要开设文化基础课和部分专业基础课,如《语文》、《数学》、《基础会计》、《经济法基础知识》,《计算机一级B》等;二年级XX15班主要开设专业基础课和部分专业主干课如《财务管理》、《统计》《企业财务会计》、《会计电算化》、等;三年级184-199班围绕所学专业在校外进行毕业前的岗位综合实习。各门课程皆按照相关专业的课时标准进行。如一年级的《数学》、《语文》都安排了40个学时;二年级会计专业的《财务管理》、《企业财务会计》安排了80个学时;三年级校外综合实习安排了540个学时。在整个教学计划的执行过程中,从未出现随意削减课时的现象。甚至有时教师因承担学校成教处的培训任务而影响到正常教学的,事后教师必须在教务处的监督下给学生补课。在教学中教师都能按各科教学大纲和教学进度计划的要求组织教学,完成每堂课的教学内容。学期末,共组织了《数学》、《应用文写作》、《基础会计》、《企业财务会计》、《经济法基础》等19门学科进行理论考试;《政府与非营利组织会计模拟实习》、《动画设计》、《计算机录入》、《导游英语口语》、《体育》等24门学科进行了实际操作考试。

(二)、加强教学管理,确保规范运作

一学期以来,我们始终按照学校教学常规要求,加强教学管理和教学监督检查。(1)对教师备课环节的检查,按照《教案检查评优办法》的要求,坚持教研组长每两周检查教案,教务处期中抽查教案,期末组织检查并评选优秀教案。第60学期评选出 15个优秀教案;(2)对教师上课环节的检查,通过贯彻教研组长值日制度、校级领导听课制度、学生学习委员座谈会制度、课堂教学日志检查制度等检查落实。教研组长检查每节课教师的上课情况,发现问题报教务处及时处理。本学期共收到61份教研组长课堂教学检查记录表;第60学期,教务处按学校的要求,组织了6个由校级领导当任组长的课堂教学评价组,对承担本学期教学任务的62名教师进行了随堂听课。评价组深入课堂,认真听课,听课后认真填写《教师课堂教学评价表》,并及时向教师反馈当堂课的评价意见,期末共收到到各听课小组交来的《课堂教学评价表》共61份;本学期教务处组织召开了4次学习委员座谈会,了解教师的上课情况。60学期教务处还开展了课堂教学日志检查,要求各班学习委员配合任课教师认真检查每节课的学生到课情况、学生课堂纪律、教师的教学进度等,并按要求认真填写《课堂教学日志》。学习委员于每周五下午将《课堂教学日志》交教务处检查,教务处通过对课堂教学日志的检查,及时掌握学生上课情况、教师教学进度情况。并对每周学生旷课情况进行统计,将统计表交学生处。第60学期教学日志记录的旷课学生共计870名,旷课节数共计22866节,其中230班旷课节数共达3022节。(3)对教师开展实验、实习环节的检查,按照《学生校外实习管理制度》、《校内模拟实习管理制度》的规定上报实验、实习计划,经教务处审批后,指定教师负责组织实验、实习,实习结束后向教务处上报实验、实习报告。(4)对教师批阅作业的检查,采取分年级、分班级不定期地抽查学生的作业本,直接了解教师批阅学生作业的情况。本学期检查了全部任课教师的学生作业,共计43学科,并由学生给任课教师评分。(5)对教师教学辅导环节的检查,按照教师晚自习辅导的规定,由辅导教师按时向值班组签到,由值班组到各班检查教师晚自习的辅导情况,填写值班表,上报学校办公室。本学期收到教师晚自习签到表共62份;(6)对教师的考核,严格按照《红河州财经学校教师履职考核办法》的规定,本学期组织了31个班对教师的教学进行了测评。收到学生对教师课堂教学测评表共1110份。(7)组织教师开展多媒体课件教学,本学期共收到教师交来的课件58个,其中有14个课件被评为优秀课件。

(三)、加强教学实践环节,培养学生的职业技能

1、组织做好职业技能考试的组织和报名工作

使受教育者掌握技能,学会生存与工作,是现代职业学校教育面临的主要问题。重视和培养学生的职业技能,让学生“学会学习、学会生活、学会做人”长期以来一直是我校办学的目标。60学期教务处在课程设置中突出了学历证书和职业资格证书并重的教学,切实组织好各种技能等级证书的考试报名工作。(1)组织 231名学生报名参加了XX年春季全国计算机等级考试,有110人合格;(2)组织了465名学生参加XX年春季全国公共英语等级考试,有70人合格(3)组织53名学生报名参加XX年全国导游人员资格考试(4)组织一年级217-231班共448名学生参加普通话水平等级测试。(5)组织酒店服务与管理专业215班23人参加云南省职业技能鉴定机构114所进行的中餐服务人员技能考核。(6)组织宝玉石鉴定与营销专业231班24人参加云南省职业技能鉴定机构158所进行的宝石营销营业员技能考核。(7)完成465名学生参加XX年全国会计人员从业资格证考试报名工作。(8)组织会计专业131名学生进行了为期3个月的全国助理会计师资格考前培训辅导,针对考试内容专门开设了《初级会计实务》和《经济法基础知识》两门课程。(9)组织422人报名参加XX年秋季全国计算机等级考试报名工作。

2、重视实践性教学环节

一学期里组织了经济类专业201-208班学生进行了《政府与非营利组织会计》模拟实习;组织酒店服务管理215班进行了中餐服务技能实习;专业计算机信息类专业226、227、229班进行了电工操作实训;组织宝石营销专业的学生到珠宝销售商场见习等。教学实习、实践活动的开展,使不同专业的学生有机会走向社会,参与社会生活,有利于培养学生的动手能力和职业技能,为学生走向工作岗位创造了条件。

1、强化教师专业知识培训,促进教师队伍

对教师进行培训、进修是更新教师知识,提高教师教学业务水平的重要途径。60学期我们充分利用与大学联合办学的优势采取“请进来”的方式,加强对教师的培训教育。学校选派经济类、旅游类、计算机类专业的共25名教师到上海、南京、昆明等参加了会计、旅游、校园礼仪、计算机、普通话、德育、体育舞蹈等专题培训;旅游组的全体教师参加了州旅游局组织的《旅行社条例》的学习;组织外语组的教师到玉溪工业财贸学校和红河州农校听英语课进行教学经验交流。为了落实学校七届二次职代会精神,制定了《红州财经学校教师技能实践培训的管理办法》加强对教师技能实践培训的管理。60学期有10名教师利用寒假到相关单位参加技能实践锻炼。收到了教师交来的《教师专业技能实践考核表》20份,完成了学校规定的“十一五”期间教师要进行相关专业的技能实践锻炼的任务。通过学习培训,有效地改善了教师的知识结构和对专业理论知识的拓宽、更新,提高了其教学能力。

2、强化教师教学技能锻炼,提高教学水平

组织开展首届教师说课比赛。从各教研组初赛中选拔出来的15名教师选手参加了说课比赛。说课比赛的课题围绕着教师自己所担任课程的教学内容,涉及到经济法、基础会计、旅游、计算机等多方面的知识。

在比赛过程中,参赛教师紧紧围绕说课的主题,在课程定位、课程设计、教学内容选取和组织、教学方法与手段、教学对象、实践条件等方面系统展开。他们能够认真实践中等职业教育教学的基本理论,精心研究探讨体现中职教育的理念、设计符合本课程情况的教学方案、制作并演示符合课程需要的多媒体课件。特别是青年教师,注重吸纳先进的中职教育理念,采用灵活多样的教学方法和手段,注重学生职业能力的培养,展现了扎实的教学基本功和发展潜力。

说课比赛的举行,进一步推进了我校教育教学改革,锻炼了教师的教学技能,提升了广大教师的教学能力水平;为探索提高教学技能、改进教学方法,为教师提供更多交流教学经验的机会,搭建了相互切磋教学技能的平台;激发了广大教师努力提高教学水平的热情,促进了我校教学水平的整体提高。

同时还选派了经济类专业的选派了会计教研组教师韦蓉参加了云南省职教学会经济类专业委员会举行的《基础会计》学科教师说课比赛,获得三等奖;选派了旅游教研组白炜荣、任磊两名教师参加云南省职教学会旅游专业委员会举办的“名景 名点 名菜”专题教师说课比赛;选派龙菲、袁建中两名老师分别参加红河州教育局组织的“三生教育”课堂竞赛、课件、教案评比竞赛,七名教师撰写“三生教育”论文。

60学期按照学校《工作目标责任制管理办法》的要求,学校决定对教研组工作目标实行责任制管理。学期初,教务处就与所属12个教研组签订了年度目标责任制书,各教研组认真按工作目标责任书的要求做好教研组工作。教研组工作具体由教科室负责。各教研组每周开展一次集体教研活动,组织教师学习相关学科的发展动态、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。在全校学生中组织开展第二课堂活动,各教研组在落实教学计划,完成教学任务的同时,结合专业特点开展了专业技能比赛。

1、旅游教研组结合学生参加全国导游人员资格考试,利用多媒体形式组织组织学生开展了“迎国庆,旅游知识抢答赛”。

2、数学教研组在一年级学生中举行了共计100名学生参加的数学知识竞赛,促进了学生对数学基础知识的学习。

3、珠算教研组为培养学生创新精神和实践能力,组织学生开展了加减、点钞、传票及数码比赛。这些活动的开展既培养了学生的动手能力,又调动了学生学习的积极性。

4、语文组组织学生开展“五四”书画比赛活动。共有60名学生参加比赛。

4、会计、商贸教研组为了促进学生热爱财经专业,提高学生学习专业课的积极性,组织201-208、210、224班共114名学生开展“会计知识竞赛”,竞赛采取笔试方式进行,经过同学们的认真答题,老师的评分,共有36名学生在比赛中获奖。

5、体育教研组织学生开展了排球、篮球比赛。丰富了学生的课余生活。

6、信息教研组组织学生进行了汉字录入比赛。

7、教务处、学生处还联合组织了全校学生参加“首届全国大中小学生规范汉字书写”比赛,收到参赛作品341件,经教务处组织教师认真评选,最后选送了71件作品交州教育局参赛。

教学科研是学校工作的重要方面,是推进教学改革,提高教师教学水平的有效途径。第60学期教务处在加强教研组的管理,组织教师开展教学科研方面做了大量工作。首先,建立了教研组工作管理制度,要求教研组按《红河州财经学校教研组工作手册》的要求组织开展教研活动;第二对“十一五”期间的第二批课题研究情况进行了跟踪检查。第三,编辑出版了第一期的期校刊。第四,建立了教师科研档案。收集教师承担课题研究、发表文章和获奖情况,建立了课题研究档案和教师教科研成果档案。第五,积极组织教师撰写教学科研论文,一学期以来教师在各级各类刊物上公开发表论文、各级各类获奖论文,共计50多篇。学期末收到教师提交的学期论文共62篇。第六、为了全面贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,突出就业教育、技能教育。按照学校的安排,组织教师着手开发建设首批校本教材,以深化课程教学内容改革。现已完成并投入使用的校本教材有《电工基础》、《现代酒店服务礼仪》、《国家税收》、《出纳操作基础知识》、《应用文选讲》、《导游业务实训》、《阅读技巧》共19本教材。

1、配合招办完成了学校春、秋两季招生的宣传工作。

2、配合保卫科完成了消防安全工作目标,全学期无一例安全事故发生。

3、对第61学期的教学安排作出了总体计划。

4、完成了学校青年学生思想政治工作研究会第九届年会的论文评选工作。

5、积极参与学校“夯实国家级文明单位”的各项活动,完成学校布置的相关工作任务。

6、积极参与学校“+”办学模式的改革工作,起草相关教学计划。

7、积极承担并完成州旅游局布置的各种培训任务

8、完成学校领导临时布置的各项工作任务。

1、进一步加强师德建设,特别是教师纪律观念和责任心的教育。

2、对课堂教学的监督检查还需要进一步加强。

3、加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校 外实习基地的管理与建设。

第61学期工作要点

1、认真贯彻落实学校七届二次职代会通过的《关于培养技能型教师队伍的意见》精神,落实专业教师专业技能等级证书的考试,制定和实施专业教师实习计划。

2、加强对已经到期,准备结题的课题研究进程加强监督管理。继续抓好校本教材的修订工作。

3、认真落实第61学期教学计划,加强教学常规的管理。

4、认真落实“三生教育”和“劳动卫生”进课堂的各项工作。

5、组织好全国计算机、英语、导游人员资格、学生会计从业资格证书的考试工作。

6、继续抓好教研组开展的学生第二课堂活动。

7、组织开好第31届学生冬季运动会。

第二篇:教务主任述职报告

2011教务主任述职报告

一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、身正为范,给校长当好助手

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

二、求真务实,努力工作

一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下:

(一)、理想课堂建深入推进

1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动。先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师,并充分发挥 “三课型”练课达标活动典型教师的带动作用,以点代面,促进全校课堂改革的均衡开展。

2、理想课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织教师围绕理想课堂建设将开展 “好课大讨论”活动。在活动中,我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式,帮助教师感受好课内涵,形成好课标准,以提高教师自身的教学水平。通过各种活动的学习,让教师在心中逐步形成自己的好课标准。

(二)、教学常规管理上新台阶

1、加强集体备课,注重实效。集体备课实行学科组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评选评活动,25名教师获得优秀备课。

2、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。

3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测。要按照教学进度,采取灵活多样的形式,组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法,成绩评定实行等级制。

4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。

5、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查,及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规,发现不足,及时纠正。每次检查,要按要求严格把关,如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。

(三)其他工作

1、认真落实课程方案,促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时。积极推动学校课程建设,正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系,健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法,为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。

2、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。

3、努力培养学生的多样艺术素质,组织参加好各项比赛。抓好体育工作,坚持每天的大课间活动,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在上级的各种比赛中再创佳绩,在活动中培养学生多方面的素养,提高各方面的能力,充分发挥学生的特长,彰显他们的个性。

三、团结协作,服务教学

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。结合《开渠中学教学管理实施细则》起草修订各类管理制度,有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内,我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结,大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生。

四、认真反思,努力改进

回顾一年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

第三篇:教务主任述职报告

教务主任述职报告

【英庄二中 胡建良】

一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,有困惑,更有许多收获。

俗话说:在其位、务其职。作为教务副主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

首先,重视合作意识。作为一名中层领导,必须起到桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

其次,突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受各位的监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。

一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索

和修订各项管理和评价措施。起草修订各类管理制度,有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内,我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。

回顾一年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

第四篇:教务主任述职报告

教务主任述职报告

教务主任述职报告1

在学校党政的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下,我尽心尽职、全力以赴,力争干好本职工作。我开学初就做了充分的准备,在抓德育工作方面,把加强德育队伍建设和学生养成教育放在首位,以养成教育、安全教育、法制教育为主线,促进学生思想道德水平进一步提高。经过一年的努力,我校政教工作呈现良好态势,现将本学年工作情况汇总如下。

一、加强德育队伍建设

1、开学初,首先经过校委会认真研究,反复斟酌,确定了二十四名班主任人选。

2、每月定期召开班主任学习交流会,带领班主任学习先进的教育观念和教育方法,调动了班主任工作的积极性,增强了班主任工作的针对性。

3、认真开展班主任经验交流活动。通过学习和活动,进一步提高班主任带班育人的水平。同时,逐步完善了对班主任工作的检查、评估、激励制度,充分调动了班主任的工作积极性和创造性,建立了一支高素质的班主任工作队伍。

4、同时注重年级组长及学生干部培养,定期召开年级组长会议及学生干部会议,了解班级、学生情况,更好的为管理学生服务。

二、加强学校校园文化建设

1、充分利用周一升旗、学校《校园广播》、宣传栏等宣传平台,从重大新闻、时事政治、法制方面等宣传各式各样的有益信息。

2、本学年还加大力度对学校的重要场地的.文化宣传标语做了更换,学生宿舍、教室、厕所等每一面墙壁都有宣传标语,并且成功举办了学生书画展。

三、针对素质教育的要求,积极开展阳光体育运动 1、把一些传统的体育用品分发到班级,丰富学生课间活动。 2、坚持课间操,早操,让学生真正的锻炼了身体。

3、同时组织了篮球比赛、冬季田径运动会、拔河比赛、教师竞技运动等。这些活动的开展让学生真正的锻炼了身体,陶冶了情操。丰富学生的校园生活。

四、开展了丰富多彩的德育活动

开展活动,用学生身边的先进人物教育学生,增强了教育的实效性、针对性。让学生在潜移默化中受到熏陶,得到启迪,产生震撼。

1、利用周一升国旗时间对学生进行爱国主义教育、纪律教育等。

2、在县局组织的反 邪教宣传活动中,我校上报了学生的三十多篇作品,两名教师及十多名学生作品获奖。

3、举办了国庆书画展;五四组织了红歌大赛、游园活动、篮球赛等;还组织了党在我心中征文活动、三生教育、文明学校宣传等活动。

4、去年九月份,利用一周时间对七年级学生进行入学教育,收到了良好的效果。

5、组织学生开展低碳生活征文活动,通过教育,学生爱护环境的意识大大增强,现在各班垃圾基本实现了分类收集,各位班主任老师鼓励学生收集销售,最后把所得收入作为班级奖励资金。

五、强化行为规范教育的检查、评比

学校开展多种评比活动,引导学生积极参与,以达到巩固规范之目的。如先进班级评比、优秀团支部评比、三好学生评比、优秀班干部评比、优秀团员评比等等,鼓励学生从现在开始,从小事做起,争做先进,激励后进,以促其良好行为习惯的养成。发现好思想和行为,及时表彰奖励,通过评优树模,在学生当中收到良好的示范教育。

六、充分发挥学生在行为规范教育中的主体作用

体现主体育德效应我校充分发挥学生干部的管理才干,认真组织学生干部工作,让他们自己管理自己。

七、努力促进学校教育和家庭、社会的相互沟通和配合,形成合力,积极营造大德育环境

我校坚持请进来,走出去的原则。通过家长会、家访、电访、校讯通等形式同学生家长经常联系,紧密配合。对学生进行跟踪教育。

八、全面开展校风、教风、学风建设

全面开展校风、教风、学风建设,塑造具有鲜明特色、和谐向上的,能体现本校办学理念、精神风貌和文化内涵的校园形象,积极创建整洁、有序、文明、和谐的校园环境,影响和熏陶学生,促进学生健康成长。

九、全面做好学生安全教育工作及健康教育工作

1、本学年来,由于大多数学生在校寄宿,学生安全管理难度增加,我们积极探索,实行专人管理,多层督查,二十四小时对接管理。

2、本学年初,以《学校公共安全教育教程》为纲,积极制定我校安全教育计划。

3、制定我校紧急情况预案和紧急疏散方案。并每学期进行一次疏散演练,定为机制。

4、坚持收缴管制刀具、棍棒活动,每月一次在学生中形成威慑。

5、加强校外住宿生管理及课间管理工作,坚持领导带班,每天专人负责。

十、存在的不足

1、本学年还发生了几起学生受伤的意外情况,经过学校努力协调,使问题得到了及时的解决。

2、学生道德观念还需要进一步加强,特别是宿舍、教室等公物遭到部分学生的破坏,学生之间还有矛盾时常发生从而引发打架斗殴等。

3、学生抽烟比较多,严重危害学生身体健康。

一份耕耘一份收获,经过政教处及全体老师扎实有效的工作,使我校的德育成效在原有的基础上又有了新的提高和突破,政教工作得到了全校师生的认可。在今后的工作中会进一步开拓创新,加强学习。

教务主任述职报告2

在县教育局和学校黄校长的委任下,本人担任了副教导主任职务。几年来,在林城镇二完小这片沃土上,感谢各位领导的扶持和培养,感谢各位同事的支持和帮忙,为我带给了良好学习与锻炼的机会,使我逐渐成长。

委任就是信任,承担就是职责。作为学校的副教导主任主要协助校长和教导主任开展教育教学管理工作,分管了学校教育科研工作、教科室管理工作、学籍管理工作、教师博客管理工作。职责重大,不敢怠慢,因此将工作定位在:顾全大局,甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,求真务实,团结协作,在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者。以下就是一年来我的工作回顾:

一、以德立身,敬业爱岗

古训说:“德若水之源”。工作中我忠于祖国,热爱党的教育事业,坚持“教书育人,为人师表”为己任,一心扑在教育事业上,心中时刻装着学校、时刻装着学生、时刻以一位优秀教师的要求鞭策自己。在政治品德上,树立正确的世界观、人生观,崇尚社会主义核心价值观,淡泊名利,办事公道,品德高尚;在伦理道德上能恰当处理好个人与群众间的关系,处理好个人与同事间的关系,真诚地对待每一名教师,真诚地对待每一位学生。大公无私,做一位真诚的教育服务者;在职业道德上用“美其道,慎其行”的思想指导实践,具有强烈的事业心、职责感,烙守信念,执着地热爱教育事业,执着地坚持正义,执着地追求自己人生的每一个标高。

二、以勤立业,甘于奉献

1、勤抓常规。

每学期的正式上课前是教导室最忙碌的时候,为了不影响开学工作,在教导主任的指导下,我们教导处的几名成员加班加点,将课表安排好并发到各位老师的手中。而平时的课务工作更加繁琐。每一天,除了完成自己的教学任务之外,还要协助教导主任进行全校的教学常规检查,对请假人员的课程做好各项记录,保证学校教学秩序的正常。

2、规范学籍管理。

①我出色地完成本学期一年级的新生基本信息的`采集,做好新生学籍审批。

②我做到学期初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。

③对我校学生的学籍档案进行综合管理,并组织班主任老师完成搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。

3、突出特色教学。

我校领导高瞻远瞩,着眼于教育的未来,注重抓素质教育的内涵发展,多年以来坚持不懈开展第二课堂教学,注重学生的全面发展。我奉命落实教学人员的安排,遵循“人尽其才”的原则,让全校教师展现自己在学科教学之外的特长,让全校学生都能找到自己爱好的项目,全面培养学生的兴趣特长。 4、完善博客管理。

在教导室杨主任的带领下,我校的群众备课、博客平台都得到了教育局领导,以及兄弟学校老师们的一致好评。我们还将继续努力,不断完善,把工作做实、做细,朝更高的目标奋进。 5、考勤方面,我应对教师的请假,做到及时登记、态度诚恳、尊重教师,实行人性化管理。

6、及时登记学校、教师、学生获奖信息,并收集、整理其资料。

三、以绩立效,求真务实

《尔雅》中说:绩,功也,业也,事也,成也。我在副教导主任这个岗位上确实还谈不上有突出的功劳,也没有很好的成就,那里仅说我在工作中求真务实的点滴效果。

20__年下期,为了迎接市样板学校的检查验收,我协助教导主任整理、收集各项迎检资料,使得检查验收工作得以顺利完成。 本学期,为了推进学校课改,我校举办了“主动教育,高效课堂”的教学开放活动,迎接了来自堡子脚、连山、岩头等兄弟学校的老师前来观摩。活动前,我们积极组织上课教师进行试教,各教研组开展听课、评课活动,制定好活动方案,准备好各项资料,向全县教师展现我校的课改特色。这一活动的开展,得到了县局领导的高度赞扬,也得到了听课老师的一致好评。 业务上,我精益求精,撰写的论文《唱出心中的歌》获国家级二等奖,教学设计《从军行》获省三等奖,辅导学生习作获国家级一等奖。

一年来的工作不足之处还很多,有待改善提升的空间还很大。在今后的工作中,我将加强教育新思想、新理念的学习,切实转变工作认知主角,全面提升思想素养,更好地理解与执行学校的办学、治学理念,协调好职责内的事务、人际关系,做好校长的得力助手,当好给教师、学生“搬凳子”的人。

教务主任述职报告3

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

回顾过去一年的工作,简要作一个汇报。

一、政治思想方面

1、坚持每周的政治学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议。

2、能积极参加“353高效课堂”教改活动。

二、教学工作方面

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在落实“353高效课堂”课改同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,具体表此刻: (一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难、重点。认真纂写导学案。

2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。

3、坚持积极参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教,并经常在一齐讨论教学问题。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生、学困生转化工作

作为教师,就应对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一向注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作。

1、用发展的观点看学生。

后进生的这天比他的昨日好,即使不然,也应相信他的'明天会比这天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮忙其树立自信心;培养其学习的兴趣。

其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们就应享有同其它学生同样的平等和民主,也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。

首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即透过学生的眼睛看事物。

正因为做到了以上几点,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的。

三、教务工作方面

作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位教师带给教学后勤服务。布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好“353高效课堂”的教研教改活动。经常进课堂听课,吸取宝贵教学的经验,提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际状况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的意见和推荐。

在教学常规检查方面,要求教师做到的,自己务必先做好。发现问题及时地指出,帮忙其改正。

在教研组活动考勤方面,能认真履行自己的职责,从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录。

在学生学籍管理方面,能按照学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责。

负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作。

在教务处内务工作方面,开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等,收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档。同时,对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记,复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作。

四、遵守纪律方面

本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,积极、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的职责感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 五、工作中存在的不足。

1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严重。 2、工作中还有急噪情绪,工作中的创新性还不够。 3、教学管理水平还有待很高。

总之,一年来的工作,即取得了一些成绩,也存在着一些不足。今后,我必须要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。

教务主任述职报告4

一年来,在学校领导和同事们帮忙、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、身正为范,给校长当好助手

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导,务必做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于理解群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,潜力大小,都要对工作尽一份职责,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受潜力。

二、求真务实,努力工作

一年来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下:

(一)、理想课堂建深入推进

1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动。先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师,并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用,以点代面,促进全校课堂改革的均衡开展。

2、理想课堂建设与信息技术相结合,加强信息技术与学科教学的整合。透过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用,促进教学资料呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革,为学生的多样化学习创造环境。组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织教师围绕理想课堂建设将开展“好课大讨论”活动。在活动中,我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“群众备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式,帮忙教师感受好课内涵,构成好课标准,以提高教师自身的教学水平。透过各种活动的学习,让教师在心中逐步构成自己的好课标准。

(二)、教学常规管理上新台阶

1、加强群众备课,注重实效。群众备课实行学科组长负责制,提倡先周备课、先周检查验收制度,坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评选评活动,25名教师获得优秀备课。

2、加强学生作业管理,规范学生作业的布置,作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成,课外家庭作业继续实行总量控制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业,避免布置机械、重复性作业。

3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价,重点做好单元过关检测。要按照教学进度,采取灵活多样的形式,组织好各单元的过关检测。学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法,成绩评定实行等级制。

4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价,充分发挥评价的导向作用,促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。

5、提高教学常规工作的标准,完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查,及时掌握年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规,发现不足,及时纠正。每次检查,要按要求严格把关,如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。 (三)其他工作

1、认真落实课程方案,促进学生全面发展。严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学,开齐、开全课程,开足课时。积极推动学校课程建设,正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系,健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法,为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。

2、规范学籍管理,做好外地学生的插班工作,对转进、转出学生,按上级要求做到手续完备,材料齐全,并及时做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。

3、努力培养学生的多样艺术素质,组织参加好各项比赛。抓好体育工作,坚持每一天的大课间活动,认真组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理,各运动队要加强训练,力争在上级的各种比赛中再创佳绩,在活动中培养学生多方面的素养,提高各方面的潜力,充分发挥学生的特长,彰显他们的个性。 三、团结协作,服务教学

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。结合《开渠中学教学管理实施细则》起草修订各类管理制度,有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内,我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作计划、总结,大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,应对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生。 四、认真反思,努力改善

回顾一年的工作,我感觉教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的'困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时思考得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改善。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。

第五篇:教务主任述职报告

我的心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问,什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事,我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述“职”之一——职务:教务主任。

在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说:“我不是烦,我是怕。”他们大惑不解,我给他们分析:我的校长们个个身手不凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生,语数外、计算机样样能教,要么就是外调过来的各路好手,有几个需要我的“教”呀“导”的?我凭什么当教导主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心,我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事,这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下,确立以人为本教育思想观念,探索“创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把“打造教育品牌,实施品牌教育”的思想体现在工作中。

一、众志成城,捍卫学校荣誉。

我始终难忘2000年九月,创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生了,实小怎么样?”“留下的是些什么样的教师?”那种不被信任感觉,那种怀的目光,深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖,数奥大赛武进区获奖人数最多第一,英语口语比赛常州市一等奖……

我们又重新看到了群众信任的目光,感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价!

二、稳中求实,保证教学质量。

教导处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在加上近几年实施两校连动机制,教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”,因为有很好的“技术工人”,也有很好的技改项目,并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中,获得武进区一等奖。

值得一提的是,在庞校长的倡导下,教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见,这些意见制定,促使大家深入研究新课程的理念,同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内,在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善。

三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务,为教师服务。

每学期开学前,我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中,学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出究竟作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有许多好帮手,把“教务”工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己,应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究,一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书,每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲,于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧.我所述“职”之二——职业:教师。

我在给这个“述职报告”审题时,突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别,中国的语言实在是太精美太完善了,“职务”强调的是一种“服务”,而“职业”却是需要用一种做事业的心态。

尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书。九六年至今,我除了参加中文本科的进修,还读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得93.4分,获一级乙等证书,九六年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教《第一场雪》获常州市电教评优课二等奖,执教《元帅和棋手》获湖塘区青年教师评优课一等奖,执教《她是我的朋友》获武进市青年教师评优课一等奖,2001年11月在全国实验学校专业会上,上观摩课执教《鸬鹚》一课,在《“学习为本”的课堂教学模式研究》、《“自主式”课堂教学模式研究》课题研究活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的毁灭》等,并每学期至少上一堂校级公开课。

·中学校长述职报告 ·教师个人述职报告 ·园长述职报告 ·总经理述职报告

·护士长述职报告 ·教师述职报告 ·个人述职报告 ·公务员转正述职报告

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有浓厚的兴趣。2002年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为“优秀组织奖”,我班学生姚婷的《我爱看蓝猫机器3000问》获二等奖。我班学生潘虹的《那一次,我感到光荣》,杨柳的《周老师向我们道歉了》等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上。

然而,中国的教育至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐。

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