第一篇：2017推普周活动方案、小结
扶沟县县直幼儿园 教师经典诵读活动方案
弘扬中华优秀传统文化，促进教师养成读书、诵读的良好习惯，提升教师审美情趣和文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围。学校决定组织教师经典诵读大赛，现将活动的相关事宜作出说明。
一、活动具体安排：
1.比赛时间：2017年9月14日上午9：30分 2.比赛地点：小七班
3.参赛对象：比赛人员为各班1人，本着自愿报名，择优推荐的原则，由评审组、园长确定参赛选手。抽签决定比赛顺序。
4.诵读内容：主要从推荐文章中选取，也可自由选择内容。5.诵读形式：参赛人员独立诵读，诵读时间不超过5分钟；比赛时可自备道具、配乐、视频及PPT等，形式多样，有冲击力。
6.评分及奖励：本次比赛满分为10分，成绩统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其它成绩的平均分降序排列，确定一、二等奖，进行证书奖励。
7.评委组成：彭峰 包慧艳 解俊红 薄红侠 卢玉珂 8.计分人员：郁慧霞
二、评分标准：（10分）
1.精神饱满，衣着得体，手势恰当；（1分）2.普通话发音规范，吐字清晰；（2分）
年9月
教师经典诵读活动小结
为了做好创建语言文字规范化学校的工作,搞好推普周活动。9月14日上午，扶沟县县直幼儿园在四楼多功能厅举行了经典诵读活动。
活动以诵读经典展示了教师真挚的感情，优美的语言，悦耳的嗓音，声情并茂地演绎着自己的作品。从意境悠远的唐诗名句，到缠绵悱恻的宋词格律，再到催人奋进的现代诗歌，在老师们优雅从容的挥手展姿中，一首首诗歌伴着悠扬的音乐诠释着爱与责任。
各位参赛者充分挖掘了自己的潜力，发挥自己的智慧与优势，或慷慨激昂，或亲切欢快，或载歌载舞，把自己对诗歌的理解演绎得恰到好处，充分展示了教师的良好形象和文化底蕴。一首首的诗歌伴着悠扬的音乐诠释着爱与责任。朗诵声抑扬顿挫，高潮迭起，犹如繁星春水般清新吟诵，犹如大江东去般豪迈的洪涌。诗歌不仅打动每一位听众，同时也震撼了大家的心灵。活动中，诵读人员王丹、李爱琴、李锦华、邹敏等上台朗诵了爱国主义经典古诗词。
本次经典诵读活动既弘扬了优秀的民族文化，又让大家在诵读中享受了中华经典诗文的优美，增强了干部职工的民族自信心和自豪感。同时对于进一步推广和普及中华优秀诗词歌赋、提升精神文明创建水平起到了很好的推动作用。
扶沟县县直幼儿园 2017年9月
第二篇：推普周活动小结
碑林区建国路小学“推普周”活动小结
为了贯彻西安市市委宣传部等八部委联合发出的“关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动”及进一步宣传《国家通用语言文字法》营造良好的语言文字环境。我校能配合市、区语委，按照要求开展内容丰富、形式多样的宣传活动。首先全校师生从思想上能够非常重视此次及推普活动。学校在全校大会上也作了积极的动员，主要是向师生宣传推普活动的意义和重要性。我校还在校内设立了宣传站，向师生宣传《国家通用语言文字》及政策、法规，并在学校醒目的地方悬挂横幅、张贴宣传画、制作了“请讲普通话，请写规范字”的表示牌，并悬挂在醒目的位置。通过宣传、张贴等形式，使大家对推普活动有了进一步的认识。
在推普周活动期间，为配合区第二节教师普通话朗诵比赛，我校也能做积极的准备。首先在校内开展教师朗诵比赛，通过层层选拔，最后选派教师邓瑛和王楠代表学校参加区教师朗诵比赛，在比赛中，我校两位教师均获得了较好的成绩，我校教师邓瑛还代表碑林区参加了市上第二届教师普通话朗诵赛，并荣获一等奖，为碑林区和我校争得了荣誉。
推普周期间，我校还能根据区语委的要求，在校内开展了“纠正不规范字、为西安增光添彩”的啄木鸟活动，目的是希望同学们能以实际行动为城市的文明形象增光添彩。即：学校制作了“规范社会用字、为西安增光添彩”啄木鸟活动登记表，并发放到学生手中。还组织五、六年级的学生深入到我校周边地区各主干街道，对各街道的街牌、店牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字等进行了认真的检查，对于有错误的地方都作了详实的记录并请店主及时地纠正。本次“规范社会用字、为西安增光添彩”——啄木鸟活动中在辖区内查出有错误用字的共计74个。通过同学们耐心的讲解，向他们宣传规范用字的意义和重要，得到了辖区各单位的赞扬，并表示虚心接受，及时改正。
我校在推普周活动期间，也能按照市、区文件精神，结合本校的实际，做了以下具体的工作，如：各班通过办小报、粘贴宣传画、讲故事、及学生的朗读比赛、写字比赛。在学校会议室张贴《中华人民共和国国家通用语言文字法》，并为教师购买了《汉语语言词典》一书，要求教师上课讲普通话，板书和教案必须写规范字等一系列活动，使推普活动在校园里蔚然成风，让文明的语言和行为从校园里开始。
通过此次推普活动，全校师生“说普通话，写规范字”的意识增强了，大家都能以身作则，从我做起、从每一件小事做起，来规范自己的言行，做到文明用语。我校及周边地区不规范用字现象也基本消除，诸如此类的活动我校还将深入持久地开展下去，希望通过大家共同的努力，以实际行动为城市的文明形象增光添彩。
碑林区建国路小学
2005年9月
第三篇：推普周活动小结
“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统” 推 普 周 活 动 小 结
2011年9月11日至9月17日是第14届全国推广普通话宣传周。回族小学早准备、早部署，积极开展各项活动，全校师生共同提升学校文化品位，营造良好的语言环境。
9月13日国旗下讲话时间，教师代表殷丽娜向全校师生宣读了“说好普通话，写好规范字”倡议书。这是学校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”开展推普周系列活动之一。
今年“推普周”学校为了更好地围绕主题，悬挂宣传标语、出黑板报，创设良好的语言环境。其次利用国旗下讲话宣读致全校师生的倡议书、学生办手抄报、学生写规范汉字大赛、教师普通话比赛等形式，提升师生语言文字应用能力和普通话水平；另外还发起了“查找校园内外不规范汉字”活动，发挥学校的示范辐射作用，把宣传效果扩大到家庭和社区。
“推普周”活动是短暂的，但推广普通话是一项永久的长期的工作，学校将继续加强 “说普通话、写规范字、做文明人”工作，努力创建语言文字规范化示范学校。
回族小学 2011年9月
第四篇：推普周活动小结
清镇市王庄小学第十三届推普周
活 动 总 结
今年的推普周主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月12日至17日第十三个全国普通话宣传周期间，我校严格按照《清镇市<关于开展第十三届推广普通话宣传周活动>的通知》的文件精神。认真开展此项工作。在活动中，通过大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对我校第十三届推普周活动情况总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使全国“第十三届推普活动”深入开展，我校成立了以校长赵祥荣同志为组长，李应福同志为副组长，全体教师为组员的“推普”活动领导小组，精心制定推普周活动方案，使“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、各项活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月13日为宣传发动阶段，利用每周一早晨例会时间组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组，制定推普周活动方案，并在升旗仪式上大力宣传。2、9月14日对校园校刊进行更新，加进有关推普工作的相关内容。3、9月15日—16日针对实际开展班队活动，诵读经典诗文，并做好记录。4、9月17日对本周工作全面分析，认真总结。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。为了使本届推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
在校外：
1、我们把推普宣传画发给学生，让家长知道推普工作的重要性，并积极参与推普活动中来。
2、在教师的组织下，让学生进行了“好医生”纠错活动，对沿街的标语广告牌文字进行检查、纠正。提高学生规范使用汉字的意识。
在校内：
1、班班黑板报上有推普内容。
2、校刊增进有关推普工作内容。
推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
清镇市王庄小学
2010-9-17
（后附推普工作图片）
清镇市王庄小学
2010-9-17
第五篇：推普周活动方案
推普周活动方案
一、活动主题：说好普通话圆梦你我他
二、活动地点：403班教室
三、主持人：常青
四、活动目的：
1.通过活动，让队员们认识到普通话的重要性。2.通过活动，让队员们树立说普通话的意识。
3.通过活动，懂得语言环境来营造，文明规范要记牢。4.通过活动，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让学生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。
五、活动内容：
1.全体起立。2.出旗唱队歌。
3.各小队清点人数并向中队长汇报。4.全体坐下。5.活动开始：
（1）中队长由普通话引发的笑话引入。（2）普通话知识知多少？（抢答环节）
a.普通话中的“普通”二字是什么意思？“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。
b.什么叫做普通话？它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
c.国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
(3)自由讨论：我们为什么要讲普通话？
主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
（4）(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！
（5）自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？
（6）自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？（7）学习普通话舌头操——学习绕口令
语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。（8）辅导员作总结。
点击咨询 