综治安全知识竞赛工作总结[五篇范文]

第一篇：综治安全知识竞赛工作总结

综治安全知识竞赛工作总结

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和谐校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

活动过程中，内部成员分工合作，有条有序，本次活动可以说是比较成功的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了百分之百的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了三月份由我们纪检部组织的首届“综治安全知识竞赛”，活动的目的。

活动分笔试和决赛两部分，首先笔试：从大一的每个班级中挑选三名选手进行笔试，笔试前给他们分发资料供他们参考。笔试过程中参加的选手聚精汇神，集中精力的做的考卷，体现了他们努力拼搏的精神。最后在笔试中挑选出六组优秀的选手，参加最后的决赛。在决赛过程中，是以团体的方式比赛，他们都踊跃的回答问题，队员之间相互的配合，体现了他们的团队精神。然后在从决赛的选手中选出冠军参加学校的比赛，获得了好的成绩。

通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在最后的环节中弥补了其中的不足，但这也是以后我们应该改进的地方。

相信我们在以后的工作中会更加注意细节问题，协调各方面的工作，使每次活动更加的顺利。只有发现错误，才能在一下次做得更好，所以我们秉承积极接受批评，努力改进“失误”的作风，希望通过活动，学习经验、积累经验，努力在最后做到最好.建筑工程学院

分团委学生会纪检部

第二篇：综治知识竞赛试题

综治知识竞赛试题

单位（处室）：

姓名：

一、多项选择题：

1.中共中央、国务院和全国人大常委会于（）年分别做出《关于加强社会治安综合治理的决定》。(2分)*    A．1979 B．1990 C．1991 2.()是社会治安综合治理的首要环节，是落实综合治理其他措施的前提条件。(2分)*    A．打击

B．防范

C．管理

3.加强()建设，是把社会治安综合治理措施落实到基层的关键。(2分)*    A．基层组织

B．基层基础

C．基层思想

4.严打的特点主要有()：(2分)*     A．对象明确

B．依法，不能突破法律

C．从重

D．从快

5.()是做好社会治安综合治理工作的指导方针。(2分)*     A.打防结合

B.预防为主

C.专群结合

D.依靠群众

6.为了最大限度地增加社会和谐因素，最大限度地减少社会不和谐因素，最大限度地缓解社会冲突，最大限度地防止社会对立，《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次提出了要实施()的刑事司法政策。(2分)*     A.严打

B.轻缓

C.坦白从宽、抗拒从严

D.宽严相济

7.治安防范的措施主要有()。(2分)*    A.人防、物防、技防

B.防火、防盗、防毒

C.加强值班、领导带班、联防队伍建设

8.社会治安综合治理工作实行（）的属地管理原则。(2分)*    A.条块结合，以块为主

B.条块结合，以条为主

C.条块结合，宜条则条，宜块则块

9.学校及周边治安综合治理工作，必须由()实行统一领导，才能使综合治理的各项措施得以切实贯彻落实。(2分)*    A．公安部门

B．教育部门

C．党和政府

10.学校及周边治安综合治理工作主体涉及组织包括()。(2分)*   

A.政党组织

B.政府组织

C.经济组织

  D.文化教育科研组织

E.群众组织

11.学校及周边治安综合治理工作的目标是()。(2分)*    A．维护各级各类学校及周边治安持续稳定

B．确保学校正常的学习、生活和教育、教学秩序

C．为青少年健康成长营造良好的环境和氛围

12.创建安全铁道示范路段活动的总原则是()：(2分)*     A．以点带面

B．全面推进

C．实事求是

D．严格考核

13.社会治安综合治理的工作范围是()。(2分)*    A.打击、防范、检举、建设、改造、管理

B.打击、教育、防范、改造、建设、审判

C.打击、教育、防范、管理、建设、改造

14.社会治安综合治理工作调查研究的基本方式方法包括()：(2分)*   

A．社会治安形势分析研判

B．公众安全感调查

C．排查调处矛盾纠纷

 D．排查整治治安混乱地区和突出治安问题

15.一票否决权由（）级以上各级社会治安综合治理领导机构行使。(2分)*    A.乡

B.县

C.地

16.公众安全感调查问卷内容应包括()。(2分)*     A．人民群众对社会治安状况的感受

B．对影响社会治安突出问题的调查

C．对治安工作和政法工作的评价

D．对治安工作的意见和建议

17.社会治安综合治理责任制主要包括()：(2分)*     A．社会治安综合治理领导责任制

B．目标管理责任制

C．社会治安综合治理一票否决权制

D．联席会议制度

18.安全生产管理，坚持（）的方针。(2分)*   

A.重在管理、预防事故

B.效益第一、预防为主

C.安全第一、预防为主

19.为进一步提升化解矛盾纠纷能力，省委政法委决定，今年在全省开展()活动。(2分)*    A．基层基础年

B．社会矛盾化解年

C．三项重点工作推进年

20.实行治安综合治理一票否决权制的原则是()。(2分)*     A．实事求是

B．积极稳妥

C．全面衡量

D．公开进行

21.我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，同时也是（）时期。(2分)*    A.社会矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂

B.人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、国际斗争复杂

C.人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂

22.人民调解委员会的性质主要体现在()。(2分)*   

A.组织性、自制性、人民性、群众性

B.思想性、组织性、群众性、普遍性

C.人民性、群众性、自治性、民主性

23.“三调联动”工作机制包括()。(2分)*     A人民调解

B行政调解

C司法调解

D法庭调解

24.按照省综治委要求，2011年全省综治宣传月活动期间主要开展()等宣传活动。(2分)*     A．集中宣传日活动

B．相约和谐综治工作站活动

C．唱响“综治之歌”活动

D．综治有奖征文活动

25.按相关规定要求，乡镇(街道)党(工)委书记任同级()。(2分)*    A．综治委主任

B．综治办主任

C．综治工作中心主任

26.五部委联席会议主要包括()等部门。(2分)*   

A．法院、检察院、公安、司法、安全等部门

B．综治、维稳、宣传、纪检、人事等部门

C．综治、纪检、组织、人事、监察等部门

 D．综治、政法、宣传、组织、纪检等部门

27.以矛盾纠纷排查调处工作的原则包括()。(2分)*      A．属地管理

B．各负其责

C．积极防范

D．依法调处

E．综合治理

28.公安部门处于同违法犯罪斗争的第一线，是社会治安综合治理的()。(2分)*     A.中坚力量

B.骨干力量

C.决定力量

D.基本力量

29.“四级联创”活动是指()。(2分)*     A．在全省范围内开展“争创全国综治工作先进省”活动

B．在全省各市开展“争创全省综治工作先进市”活动

C．在全省县(市)区开展“争创平安县(市)区”活动

D．在全省基层单位开展创建“平安乡镇”、“平安街道”、“平安社区”、“平安学校”和“平安医院”等活动

30.村（居）委会要把社会治安综合治理作为重要工作来抓。要加强治保会.调解会的建设，按照中央有关部门的规定，做到（）四落实。(2分)*    A.组织、人员、工作、报酬

B.制度、人员、地点、报酬

C.组织、领导、措施、报酬

31.凡被实施社会治安综合治理一票否决的责任单位，在（）内取消被评为文明、先进、模范等各种荣誉称号的资格。(2分)*    A.半年

B.一年

C.二年

32.各级社会治安综合治理委员会所作的警告或否决决议，要报同级党委、政府，抄送（）组织、纪检、人事、监察机构和被否决或警告地区、单位的上级主管部门、综治领导机构。(2分)*    A.上级

B.同级

C.下级

33.矛盾纠纷排查调处工作坚持“谁主管、谁负责”的原则，实行（），把责任落实到部门、单位和个人。(2分)*    A.领导负责、部门调处

B.部门负责、单位调处

C.分级负责、归口调处

34.各地各部门要把平安建设和安全稳定创建宣传纳入（）的考核目标，凡是宣传不到位的地方，不能被评为创建工作先进地区、单位。(2分)*    A.政法综治宣传工作

B.社会治安综合治理

C.社会治安综合治理和维护稳定

35.各级社会治安综合治理委员会要组织协调政法各部门和教育行政部门，选派（）到中小学校任兼职法制副校长（法制辅导员）。(2分)*    A.优秀大学毕业生

B.优秀干警

C.优秀律师

36.将城市社区消防工作纳入（）建设，实现消防、治安联防。(2分)* 

A.城市经济

  B.社会治安防控体系

C.社区精神文明

37.“两抢一盗”刑事犯罪是指（）。(2分)*    A.抢夺、抢占、盗窃

B.抢夺、抢劫、盗窃

C.抢夺、抢劫、盗版

38.综治工作中的两新组织指的是（）。(2分)*    A．新经济组织和新社会组织

B．新经济组织和新团体组织

C．新团体组织和新社会组织

39.公安机关对于不履行治安法规所确定的义务或者危及社会治安秩序,情节轻微,尚不够刑事处罚的行为,依照治安管理法规的规定实施()。(2分)*     A.治安行政处罚

B.治安行政处置

C.治安行政强制

D.治安监督检查

40.特殊群体中的“三无”人员是指()。(2分)*  

A无直系亲属

B无合法证件

 

C无固定住所

D无正当生活来源

二、判断题

41．2012年综治宣传月以为党的十八大胜利召开营造和谐稳定的社会环境为首要任务，突出“平安昆明建设”这一主题，为创建最有幸福感、归属感、自豪感和安全感的现代新昆明创造良好的社会舆论环境。()(2分)*   A.正确

B.错误

42．深入开展矛盾纠纷排查化解，有部署、有实施、有总结，各项制度措施健全，年内无重大群体性事件，无非正常进京上访，矛盾纠纷排查率达95%。()(2分)*   A.正确

B.错误

43．社会治安综合治理中的“重点整治”又称重点治理，是指集中力量、集中时间对某一治安混乱地区和突出治安问题进行治理，以迅速改变面貌的工作方式。()(2分)*  

A.正确

B.错误

44．一票否决的内容包括：县(市、区)、乡镇、街道以及机关团体、学校、企业、事业单位评选综合性的荣誉称号；上述单位的主要领导、主管领导和治安责任人评先受奖、晋职晋级的资格。()(2分)*   A.正确

B.错误

45．平安建设的关键，是要紧紧依靠各级党委和政府的坚强领导，建立责任明确、保障有力的组织领导体制。()(2分)*   A.正确

B.错误

46．预防青少年违法犯罪工作必须以科学发展观为指导，按照“党政主导，以关爱未成年人为本，教育、服务、管理三结合，建设与整治相结合，全省社会共同参与”的原则。()(2分)*   A.正确

B.错误

47．深入开展“社会矛盾化解年”活动，要注重抓好社会稳定风险评估、提高就地解决问题能力和从政策制度层面成批解决问题等三个关键环节。()(2分)*   A.正确

B.错误

48．加强和创新社会管理，抓好社会治安综合治理，是一项事关巩固党的执政地位、维护人民根本利益、保证国家长治久安的重大战略任务。()(2分)*   A.正确

B.错误

49．“谁主管谁负责”原则基本内容包括整体责任、系统责任和单位责任三个层面。()(2分)*   A.正确

B.错误

50．大力加强防范工作是预防和减少违法犯罪、维护社会治安秩序的积极措施，是社会治安综合治理的治本之策。()(2分)*   A.正确

B.错误

备注：《综治知识竞赛试题》红字为正确答案，选择答案时请在标题后将正确答案字母填写在括号内即可。

第三篇：综治知识竞赛试题

综治知识竞赛试题

1、中央社会治安综合治理委员会成立时间是(B)。

A、1990年3月21日 B、1991年3月21日 C、1991年2月21日 D、1991年4月21日

2、今年3月，是中共中央、国务院、全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的两个《决定》发表(D)周年。

A、10 B、15 C、20 D、24

3、中学、小学校园周围200米范围内不得设立“三厅两室两吧”。200米范围是指的是（B）

A、学校大门口与“三厅两室两吧”之间的直线距离。

B、校园围墙或校园边界任意一点与“三厅两室两吧”之间的直线距离。C、学校大门口与“三厅两室两吧”之间的路程距离。D、校园中心与“三厅两室两吧”之间的直线距离。

4、社会治安综合治理的首要环节是(B)。A、调解矛盾纠纷

B、依法严厉打击严重刑事犯罪活动 C、加强治安防控体系建设 D、开展综治平安建设宣传

5、社会治安综合治理的中心环节是(C)。

A、调解矛盾纠纷

B、加强治安防控体系建设 C、预防违法犯罪

D、开展综治平安建设宣传

6、社会治安综合治理责任制主要包括社会治安综合治理领导责任制、目标管理责任制和(B)三部分内容。

A、倒查问责制

B、社会治安综合治理一票否决权制 C、“一岗双责”制

D、晋职晋级征求综治部门意见制

7、中共中央、国务院和全国人大常委会于（C）年做出《关于加强社会治安综合治理的决定》。

A、1979 B、1990 C、1991 D、1992

8、社会治安综合治理的工作范围主要包括（B）。

A、打击、排查、教育、改造、监督、建设 B、打击、防范、教育、管理、建设、改造 C、防范、控制、教育、管理、建设、改造 D、打击、防范、教育、控制、管理、改造

9、一票否决权由（B）级以上各级社会治安综合治理领导机构行使。

第四篇：安全知识竞赛工作总结

春意盎然，万象更新的五月，为了推动学院安全工作的顺利开展，有力地提高学生对安全的认识水平。我系特在五月十三日晚举行了“安全知识竞赛”。

此次活动目的就是为了丰富大学生的生活，让大学生养成知安全、懂安全、注意安全的好习惯，让大学生拥有一个健康安全的学习环境。

五一前我们部就接到了这项活动，我们积极商讨，认真写工作方案，着手把这项活动准备好。终于，安全知识竞赛活动在我们的等待中与期盼中拉开了帷幕。

一、必答题环节

比赛先进行了必答题环节，本次比赛共有五组，每组三人，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。

二、抢答题环节

比赛进入了激动人心的时刻，到了最后一轮的论述题环节，各个小组都不依不让地抢答，现场充满了杀气和浓厚的火药味。各组选手都积极地抢答，在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。

三、节目环节

为了调动现场的气氛，同时也为了让各位选手更好地发挥，我们特别邀请09级旅管本科班的刘燕为大家带来一首优美的歌曲，现场的气氛也因这首歌平和了许多。

四、互动和颁奖环节

为了给大家留下悬念，比赛还设置了互动环节，现场的观众也参加到了本次的比赛中，获奖的观众也得到了我们准备的小礼品。互动后，我们又回到了比赛中，吴主任以及辅导员老师为获奖选手颁奖。最后，第二组获得一等奖，第一组和第五组获二等奖，第三组和第四组获三等奖。通过层层激烈竞争，各小组表现都很优秀，各位领导以及老师们不仅从中学到了许多有关安全知识的预防与措施，而且度过了一个美好的夜晚。

本次活动可以说是比较成功的，它是由我系学生会女生部、文艺部主办的，同时也要感谢其它兄弟部门的配合。本次活动我们都融入了百分之百的心血，从策划本次活动到举行比赛，我们经历了很多，也学会了很多，提高了我们的组织能力和交际能力，同时增加了同学们对安全方面的认识，达到了我们的目的，所以说这次活动是成功的。

通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作未完善，导致主持人与选手间的配合不够融洽，虽然在最后的环节中弥补了其中的不足，但这也是以后我们应该改进的地方。相信我们在以后的工作中会更加注意细节问题，协调各方面的工作，使每次活动更加的顺利。只有发现错误，才能在一下次做得更好，所以我们秉承积极接受批评，努力改进“失误”的作风，希望通过活动，学习经验、积累经验，努力在最后做到更好。

当然在此次活动中，我们也有许多优秀之处值得发扬。我们的选手在通过一次次的准备之后，伴随大家的鼓励声，个个展现出了自己的风采，活动气氛很活跃。在大家预期的程序中，圆满完成了任务，可以说，这次活动整体来说是成功的，是值得我们学习和改进的。

总之，我们会在以后的工作中，扬长避短，以最大的努力把每次工作做得最好！

管理系

女生部和文艺部

二零一零年五月十四日

第五篇：安全知识竞赛工作总结

安全和文明礼仪知识竞赛工作总结

此次活动目的就是为了丰富全体师生校园生活，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习《小学生日常行为规范》以及各种安全知识。提高全校学生安全和文明行为意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个安全文明的校园氛围，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。

本月上旬我和政教处马主任就开始准备这项活动，通过多次商量，认真制定活动方案。终于，本次竞赛在大家的等待中拉开了帷幕。本次比赛分为三个环节：

一、必答题环节

比赛先进行了必答题环节，每班派出了三名选手，每人必答一题。通过第一轮必答题的环节，各位选手都逐渐进入了角色，完全投入到了激烈的比赛中。

二、抢答题环节

比赛进入了激动人心的时刻，各组选手都积极地抢答，现场充满了杀气和浓烈的火药味。我都担心把我们刚买来的抢答器按坏了。在这一轮各组的比分也有了距离，为他们接下来的比赛提供了动力。

三、风险题环节

为了给前两个环节落后的班级反转局面的机会我们专门设置了这个环节，考验参赛选手的胆量和实力。因为分值越大的题目难度也相应的越大，答不出倒扣相应的分数。（韩庆威）

本次活动可以说是比较成功的，同学们以及老师们不仅从中学到了许多知识，而且度过了一个美好的下午。达到了我们的目的。

通过此次活动，我们发现了许多不足之处：例如，活动前的准备工作不太完善，选手对比赛规则了解不太深入，导致主持人与选手间的配合开始时不够默契，幸亏马老师和黄娜娜老师随机应变，使比赛越来越精彩。我们在以后的活动方案制定中我们会更加注意细节问题，使每次活动更加的顺畅。

当然在此次活动中，我们也有许多成功之处值得发扬。我们的选手个个展现出了自己的风采，现场秩序井然，这都离不开各位选手的认真准备和各位班主任老师的指导有方，活动气氛很活跃。在大家预期的程序中，圆满完成了任务。

在此，我们还要特别感谢各位领导的支持，专门买来了抢答器，两位校长和教导处两位主任档案室的刘老师，微机室张老师，苗老师用了整整一个早上清理四楼的会场，特别感谢参赛班级的各位老师和班主任认真指导本班选手，并使比赛现场井然有序。