关心下一代工作总结马友营小学

第一篇：关心下一代工作总结马友营小学

打造民族特色、立足教育根本

马友营蒙古族乡中心小学关工委工作总结

青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的健康成长关系到国家的前途和民族的命运，高度重视对青少年的教育培养，努力提高他们的思想道德素质，弘扬和培育他们的民族精神，努力使其成长为有理想、有道德、有文化、有纪律，身心健康的社会主义事业的建设者和接班人，是学校德育工作的中心任务，同时也是关心、培养下一代工作的重中之重。两年来，在上级关工委的支持和指导下，在社会各界的关心和帮助下，在学校关工委组织的积极筹备和运作下，结合我校实际，设立以打造民族特色品牌，立足教育根本的目标，开展我校的关心下一代工作，并取得了可喜的成绩。在这里，就近两年关心下一代工作情况做以下汇报。

一、制定计划，健全组织。

健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。为此，在上级关工委组织的帮助和支持下，成立了我校关心下一代委员会，由支部书记、校长曹建军同志为主任；副书记白向阳，离休教师（在岗时任村小校长）黄秀莲副主任；工会、团支部负责人，以及离退休老教师为组员的学校关工委领导组织，切实使关心下一代工作的开展得到了可靠的组织保证。在工作的开展过程中，在学校关工组织的带领下，各科室、各部门都能按照学校的统一部署，制定出各个学年的关心下一代工作计划，定期研讨关心下一代工作情况，做到分工明确、配合得当、齐抓共管、全面提高，使学校关心下一代工作得到了长足的发展。同时，在营造学校良好的教学环境，提高学 1

校在县城发展中的声誉，提高学校创建文明校园，办好特色学校上都起到了推进的作用。

二、以活动为载体，描绘丰富多彩的壮美人生。

近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。

坚持每周一次的升国旗仪式。给学生以充分的空间进行国旗下演讲。通过升旗活动对学生进行爱国主义教育。看着冉冉升起的国旗，激发起学生的爱国之情。伴着雄壮激昂的国歌，在每一名少先队员的心中都燃起为国争光的豪情壮志。听着激情澎湃的演讲，那逝去的岁月像是在召唤着我们新一代的少年为着中华民族的伟大复兴而冲锋陷阵、勇往直前。利用每月一节的队会时间，集中对学生开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗的传统教育。设计相应的主题，确定适合学生认识、了解的内容，有针对性地印发相关的资料，集中反映和了解民族传统美德、民族精神、民族气质、民族文化等多方面的现代和历史资料。使学生在活动中，了解到祖国的历史和文化，了解到祖国的过去和未来，增强对祖国、对民族的热爱，认识到自己所应肩负的历史使命。近几年来，学校开展了校本教材的使用，尤其是民族常识和民族大家庭这两本教材的使用，使学生通过学习了解各民族的风土人情和民族习惯，加强学生的爱国主义情感，学校每学期都要举行以爱国主义教育、弘扬民族精神为主题内容的演讲比赛和朗读比赛各一次。拓宽教育的渠道，增加宣传的力度，并不失时机地向上级新闻单位推荐好的获奖演讲材料，使学校的德育教育工作向着更宽、更广的领域浸透，真正起到了开展弘扬和培 2

育民族精神的教育必须坚持以人为本、重在实践的原则。今年的我校开展了演讲比赛就以庆祝建国66周年为内容，以“中国梦、少年梦”为演讲主题，开展了比赛活动。同时开展了经典诵读比赛，并评比出优胜班级。在一年一度的清明节敖包山陵园祭扫烈士墓主题大队会活动。通过祭扫活动，使学生了解到我们今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来的。我们珍惜今天的幸福生活，就要继承革命先烈的遗志，去完成他们没有完成的革命事业，去实现他们没有实现的崇高理想。使学生得到革命传统教育，进而激发起学生的爱国主义教育。

对学生进行社会公德、家庭美德和道德行为为规范的养成教育。使学生从自己做起，从小事做起，从现在做起。从小养成良好的道德品质是学校德育工作的主要任务，同时也是关心下一代委员会的重要工作任务之一。

1、以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《一日常规》为准绳，扎实落实学生良好思想品质的培养和良好习惯的养成教育。在我校的各班《守则》、《规范》上墙，每日的晨会、每周的班会都以学生的思想道德的养成教育为主。鼓励学生在校做尊敬师长、团结同学、乐于助人、勤奋好学的好学生；在家做孝敬父母、尊老爱幼、热爱劳动、自己能做的事情自己做的好孩子。帮助和引导学生逐步树立起正确的道德理念和规范的行为举止。开展践行《弟子规》读书实践活动，注重优秀传统文化教育和传统经典的传承，培养学生的读书兴趣，帮助学生树立正确的道德认识，提高学生的明辨是非的能力。养成读书做人的好习惯。“与经典同行，与圣贤对话”是学校“读经”活动的宗旨，“孝、悌、谨、信”是受教育者为之实现的目标。对此，学校在活动安排上制定了实施规划，配备了各年级的专任教师，排出了 3

课时安排，印发了课前孝行训练，购齐了教材读书，配置齐全了影像资料，使活动的开展步入了正常的运行轨道。现在，课堂教学效果良好，学生的道德品质有了明显的提升。同时我校根据学校实际，制定了以“洒扫应对”为主题的文明礼仪教育活动月，在师生 中开展文明礼仪小标兵的评比活动，受到良好效果。结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感谢长辈的教育活动；活动中，尤其在“邱少云英雄中队”和“郭明义英雄中队”中涌现出一批表现突出的同学，同时我们开展“帮助别人，快乐自己”学雷锋系列教育活动，从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和雷锋的日记，并学会唱“雷锋歌曲”，开展“学雷锋、比奉献”的小组竞赛，出手抄报，开班队课等多形式活动，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸，学校为此发行了学习雷锋精神的校报；结合“三一二”植树节开展系列植树活动让学生在“校园认养树木、绿化美化环境”、及环保教育。为更好让学生感受社会的温暖，同时也向社会弱势群体伸出援助之手。本学期，我校继续开展“手拉手，一帮一”活动，学习好的同学帮助学习差一些的同学，家庭条件好的同学帮助家庭条件差一些的同学等等，让学生感受到学校以及社会的温暖，从小树立帮助他人的思想。结合“母亲节”继续开展感恩教育活动。大队部利用国旗下讲话倡议全体少先队员们为母亲做 “一件”事。

为了更好的开展“老少共建中国梦”主题教育我校关工委重点抓好四个方面。一是，位了让青少年了解和掌握中国近代史，懂得中国梦是近代以来全中国人民早已盼望和追求的理想信念，二是，要让青少年了解和掌握国情，懂得实现中华民族的伟大复兴需要几代人的艰苦奋斗，青少年肩负重 4

大历史使命。三是，要让青少年了解和掌握建设中国特色的社会主义是实现中国梦的必由之路，引导他们必须听党的话，紧跟共产党走。四是，要让青少年了解改革发展的宏伟目标，时刻不忘把个人理想与中国梦的总目标联系起来，增强实现中国梦的责任感、使命感。我校开展“我与中国梦”与“美丽北票、我的梦”主题征文比赛活动。并且，在活动中，郭明义英雄中队的白芊芊同学，获得此次征文活动的一等奖。举行了中国梦少年梦的书画展，并且举行诗朗诵比赛。结合“六一儿童节”开展六一趣味运动会，让孩子们和老师一起参与到活动中来，培养学生的集体荣誉感和自信心，并且表彰了三好学生，优秀学生、优秀班干部等。根据我们地区的气候特征开展以“绿色环保”为主题的宣传环保活动，共成立了4个环保社团，涉及72名学生，以及72个家庭。参加团委举办的绿色环保征文比赛和绘画比赛，并取得优异成绩。

加强对学生的法制和纪律教育，使其提高法律意识，增强纪律观念，养成遵纪守法的良好行为，学会运用法规保护自己的合法权益。依据《细则》的要求，学校关工委组织在上级关工委组织的支持和帮助下，积极开展普法工作，制定计划，研究措施，全员学习《未成年人保护法》等相关的法律、法规及文件精神。我以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依托，加强对学生的纪律教育，培养学生讲文明，懂礼貌、爱劳动、爱集体的良好行为，教育学生养成良好的生活习惯，做诚实待人、守时守信、品质优良的好学生。学校每年都要以学校集体聚会的形式为学校聘请的法制副校长乡法律顾问高景山同志颁发聘书，同时，请法制副校长为全体学生上一堂法制教育课，通过讲述发生在我们身边的违法事例，让学生认识到遵守法纪的重要 5

性，使学生提高分辨是非、增强觉悟的能力。

在今天，我校为践行社会主义核心价值观，充分考虑能够让孩子们体会到，并且做到的事情，确立了以“厉行节约，从我做起”为主题的大队会活动，通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。践行社会主义核心价值观的同时，使学生懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。

几年来，我校在关心下一代教育工作中，从多方面做了积极的实践和探索，取得了一定的成绩。但我们深知，在新时期、新形势下，关心下一代教育工作还面临着较多的难以解决的问题，更需要我们这些直接参与这项工作的同志们要与时俱进、开拓进取，不断提升做好下一代教育工作的标准，求真务实，创新机制，切实做好工作，为广大青少年的健康成长做出我们应有的贡献。

马友营蒙古族乡中心小学 2017年11月19日

第二篇：洗马坪小学 关心下一代

关心下一代，我们在行动

长潭河乡洗马坪小学

“关心下一代就是关心祖国的未来，是校有所为的第一为。”我校将关心下一代工作落实在办学理念上：让每一位学生都得到发展；让每一位学生都得到开发；让每一位学生都得到尊重；让每一位学生都得到快乐。我校切实做到从思想上、心理上、学习上、生活上、经济上以及活动上关心、关爱每一位学生，决不让任何一个孩子因为家庭困难而辍学。学习知识是孩子们的权利，帮助他们健康成长使我们的义务。下一代能否健康成长是关系到建设有中国特色社会主义和实现国家长治久安的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者。在新学期，我们洗马坪小学的全体教师将立足新起点，迈开新步子，将关心下一代工作做稳、做实：

1、加强组织建设，完善规章制度。结合我校的具体情况，一方面建立学校关心

下一代工作委员会，邀请全体教师教师参加到关心下一代工作的队伍中来，充分发挥他们的优势和作用，切实做出实效；另一方面建立健全各项工作制度，注重细节管理，讲究工作效率。

2、组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，以此为契机增强

对青少年的诚信意识教育。

3、对学生进行法律知识教育、安全知识教育与心理健康教育，加强对校园及周边环境的安全巡查，及时消除隐患，确保学生在校安全。

4、加强阵地建设，拓展教育空间。要加强少先队建设、办好家长学校、红领巾

广播台、橱窗、板报等，利用国旗下讲话、主题班队会、广播、橱窗、家访、讲座等形式做好宣传教育工作。

5、贯彻行为规范，培养良好习惯。加强一日常规教育和训练，不断规范课堂礼

仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生成为一名遵纪守法、讲文明、讲礼貌的合格小学生。

6、关爱学困、留守学生。对学生中的弱势群体要特别加以关爱，积极参与捐资

助学、学习辅导、心理疏导等活动，并对后进生（差生）更要积极从思想、行为、心理、学习等方面耐心引导，结对帮扶，心理咨询，切实做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，使每一个学生都能得到发展。

第三篇：小学关心下一代工作总结

姬家殿小学关心下一代工作总结

一学期以来，我校关心教育下一代工作在学校党支部和上级关工委的关心指导下，认真学习贯彻党的十八大精神和中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，用科学发展观统领关心下一代工作，紧紧围绕学校中心工作，以关心下一代的健康成长为目标，发挥关工小组“拾遗补缺，配合补充”的作用，积极探索形势下的学校关工小组工作，充分调动社会各界的力量，配合学校做好学生的思想教育工作。现就一年来学校关工委工作做如下小结：

一、加强领导，重视关工领导小组的自身建设：

我校根据学校工作的性质，成立了德育工作小组、法制安全教育工作小组、心理辅导小组、帮困助学工作小组。各关工小组明确分工和职责，在学校的各项工作中积极发展“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能。学校的领导对关心下一代工作高度重视，始终把关下一代工作列入学校工作的重要议事日程。坚持每学期组织召开一次关工领导小组全体成员会议，组织全体成员学习一次，认真领会有关关工委工作的文件精神和上级布置的有关关工工作要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。平时关工小组成员也重视自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工小组工作真正做到与时代同步。

二、配合学校工作，促进学生健康成长

1、利用各个节日，配合学校少先大队部组织开展主题教育。（1）强化养成教育。学校每学期开学初的三月、四月为养成教育强化月，重点开展《守则》、《规范》教育。校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

（2）组织部分家长参与大队部举办的大队委竞选活动。队员们通过竞选演说，孩子们个个精神饱满，神气十足，通过演讲、才艺展示，锻炼了口才，培养了能力，增强了孩子们的自信心。

（3）组织开展社会实践活动，加强尊老敬老的传统教育。组织学生慰问孤寡老人，给他们清扫院子卫生、擦玻璃、洗衣服、买菜等。还为老人们表演了精彩的文娱节目，深得老人们的喜爱和社会的称赞。

（4）积极开展向雷锋学习的三月文明礼貌月活动和四月的感恩教育月活动，培养学生良好品德。

（5）继续在学生中开展唱读讲传活动，增长知识和见识，感受经典带来的魅力，体验今天的来之不易的幸福生活。

3、开展法制安全教育，做到警钟常鸣。

学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，聘请八鱼派出所李磊同志对学生法制、交通安全等教育，并组织学生开展观看法制教育方面的影视片和图片。在学生中普及法律基本知识，养成学生遵纪守法的好习惯。通过校园内的板报、广播、集会等阵地，为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的专题报告。进行多次的防震、防恐、防火逃生演练，设立警示牌，每到学校有大事放假、集会、活动，均以书面形式告知家长或代理监护人，多方面配合搞好学校安全工作。本学期，学校末发生一起安全事故。

三、关心学生健康，给孩子们一个健康的未来 学校在这一学期中，非常关心孩子们的成长锻炼，开设了各种锻炼项目，排球、篮球、乒乓球、下象棋、跳绳大联动，舞动大课间等丰富多彩的锻炼形式，孩子们根据自己的爱好参与其中，坚持每天锻炼一小时，在“锻炼身体、勤奋学习、舞动健康、快乐阳光”的召唤下，孩子们个个情绪高涨，积极投入到打造健康校园的活动之中。除了身体锻炼外，还注重心理健康的辅导，为孩子们上心理健康课，设立心理咨询室，与有心理状况不佳的孩子谈心，沟通，排除障碍，特别是六年级的毕业生，面临选择，工作更是做到细心细心再细心，让他们当中亢奋激动的心态得以控制。塑身塑心，给孩子们一个健康的未来。

关心下一代工作关系到党和国家的前途，民族的希望，培养教育好社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统庞大的社会工程，关心下一代工作任重而道远。为了一切孩子，今后，我们将不断努力，决心在“新”、“活”、“实”上做文章，努力将这一工作提高到一个新的水平。

第四篇：小学2012学关心下一代工作总结

2011学关心下一代

工作总结

本学，我校关心下一代工作在县教育局的领导下，在县关工委和镇党委镇政府的指导帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，根据县关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我校的关心下一代工作。

一、全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展关心下一代工作。

1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以范校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、以关教工作为平台，开拓空间，扎实推进未成年人思想道德建设。

1.开展“关心下一代，帮扶拉小手”关爱活动。

我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1--3名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为儿童办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化儿童健康成长的良好社会环境。

2.开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。一是我校聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，3.广泛开展形式多样的主题教育。

例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。

4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。

三、以留守儿童、单亲儿童为重点对象，促进全体青少年儿童健康成长。

1.开展专项研究，以便科学开展工作。

随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。

认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困儿童底数，掌握基本情况，将每个特殊儿童的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困儿童实行流动管理，在他们从小学升入初中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困儿童的情况，形成了以留守、单亲、贫困儿童为中心的关爱网络机制。3.落实具体活动，全面推广“关爱工程”。

第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲儿童开展“一帮一”结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为“代理家长”，及时掌握“留守、单亲儿童”的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访，与留守、单亲儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲儿童的心理教育与辅导。

第二，少先队开展主题活动，大力倡导学生之间“手拉手”活动。学校少先队积极组织全校学生开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守、单亲的伙伴”主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的“留守、单亲”小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。

第三，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“学会感恩”等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

4.注重对留守、单亲儿童的心理健康教育。

学校积极营造良好的环境，教导处和少先队针对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲儿童，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。四、四位一体，齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会”关心下一代工作网络。

1.定期召开家长会，做好家教指导。

按我校惯例，每学期开学初和期中考试后都必须召开一次家长会。家长会上将完成以下任务：（1）各科教师总结汇报上半期的情况；（2）同家长交流家庭教育情况；（3）专题讲座。针对我校学生家长家庭教育素质普遍偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，我校规定，每次家长会各班根据自己的实际情况进行一次专题讲座，举办家教培训。内容有：《简谈义务教育法》、《未成人思想道德建设》、《学校教育与家庭教育》、《学生良好行为习惯的培养》、《怎样与孩子沟通》、《学困生的转化与教育》、《特长与个性的发展》、《生理与心理健康》等。学校校长、教导主任、大队辅导员均深入各校、各班进行主讲，力求较全面地掌握家庭教育情况，深入家庭教育。通过家长培训，引导广大家长科学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。

2.坚持家访制度，加强双向联系。

班主任为了掌握学生的家庭教育情况，坚持每学期家访面达到100%，对单亲、留守、贫困学生根据教育需要，家访次数不限。要求教师尤其对留守、单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”，即情绪不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。同时，每期坚持对单亲、留守、贫困家庭“送教到家”1次以上。每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表，建立家庭档案。还邀请家长每月到校了解情况一次，欢迎家长向学校提出合理建议，促进家校双方的相互了解，做到“家庭教育”学校占主动。

3.学校、政府、社区齐抓共管，全面关爱贫困学子。学校在做好关爱留守学生工作的同时，更加关注这些自强不息的贫困学生，学校发动全校党员、教师与贫困儿童开展“一帮一”结对子活动，帮扶党员、教师深入到学生的家庭、生活、学习、思想，及时地给予物质上、精神上、思想上的帮助，以及家庭创收上的指导，让贫困学生及家庭感受关爱，感受温暖，树立信心，坚定信念。

4.利用警校共建、社区共建的优势开展一系列的活动。如开展学生参加“学雷锋”志愿者服务活动，组织学生到敬老院帮助老人打扫卫生、缝补衣服；开展“情系少年、爱心助学”活动，捐助一元零花钱，奉献一片爱心；开展“我为灾区献爱心”的捐助活动，并进行爱国主义教育，等等。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。这一年来，我校关心下一代工作在上级关心下一代工作委员会的正确领导下，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任！

第五篇：马厂中心小学关心下一代工作总结

马厂中心小学关心下一代工作总结

一年来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了仲健为组长，黄铁成为副组长，鲍政、汪超、刘小月为成员的工作领导小组。领导全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1、思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2、心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3、学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。

4、生活上呵护。学生上学、放学都有校车接送，中午就餐时教师为他们加饭、添菜，嘘寒问暖。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去住宿费、伙食费等费用，每年要1.8万元左右。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1、开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2、开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾本我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

马厂中心小学 2013年12月