多媒体教室管理工作总结

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第一篇:多媒体教室管理工作总结

多媒体教室管理工作总结

本学期,我担任两个多媒体教室的管理工作,由于对多媒体教室的管理缺乏经验,所以管理工作比较吃力。现将本学期的管理工作总结如下: 一.制定制度,加强管理

结合我校实际,制定了《多媒体教室管理制度》和《多媒体教师管理员岗位职责》,严格按制度管理和使用多媒体教室。

② 做到使用前先申请登记,使用后有记载。二.加强多媒体硬件设备的维护

由于网络病毒和老师对设备使用等原因,多媒体教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题,我从各方面加强了多媒体教室的设备维护,从而保证了学校多媒体教室的正常使用。三.加强多媒体电脑软件系统的维护

① 为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

② 为便于管理课件资源,还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。

③ 为防止病毒感染电脑系统,安装了瑞星查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。四.加强设备使用培训

由于老师们没有进行统一的培训,我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项,使老师能正确使用设备。五.加强财产安全管理

为保证教室里的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,我都要亲关好电源,整理好讲桌,锁好门窗,以防教室财物丢失。六.加强卫生管理

因为多媒体教室使用比较频繁,不可能每节课后都安排学生打扫卫生,我经常负责搞好多媒体教室的卫生,保证了教室的卫生整洁。

多媒体教室负责人:刘悦松

2012-6-19

第二篇:多媒体教室管理工作总结(精选)

多媒体教室管理工作总结

转眼间一个学期又将结束,回顾这一个学期,我除了担负全校的微机室管理工作以外,还担任了多媒体教室的管理工作。现将本期来的管理工作总结如下:

一、制定制度,加强管理

①本人按照学校所制定的《多媒体教室管理制度》规章制度,严格管理和使用多媒体教室。

②做到使用先申请,使用后有记录。

二、加强多媒体硬件设备的维护

由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因,多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题,我从各方面加强了多媒体教室的设备维护,从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

三、加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为防止电脑因感染病毒而损坏计算机系统,还专门安装了瑞星查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。

四、加强财产安全管理

为保证学校的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,我都要亲关好电源,锁好门窗,即使我有事去了,也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丢失。

五、加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁,不可能节节课课后都安排学生打扫卫生,学校安排了一个班的卫生责任区。我便经常督促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。

六、存在的问题及建议

由于多媒体设备使用较频繁,多媒体教室的桌椅都有损坏,有的甚至还严重,影响到了教学工作和各种活动的开展。

2011—2012学年第二学期

多媒体教室管理工作总结

2012年6月

第三篇:多媒体教室管理工作总结

2009年多媒体教室及微机室使用治理总结 我校现有多媒体教室一个,微机室一个,多媒体教学设施一套。

我校成立了由学校主要领导任组长的电教与网络治理领导小组,详细负责学校的电化教育、网络管理和各种设备的购置工作。领导小组站在改革的角度和学校发展的高度,认真分析电化教学、网络建设与学校各项工作的结合点,根据市教体局的有关安排,我们制定了短、中、长期的电化教学、网络建设规划。春季,由教育局配发计算机2台;全年购置教学光盘200个;订阅电教与网络管理类刊物四种。在电化教学开展方面,我们做了以下工作:

1、培训活动。为了提高教师的业务素质,普及电教知识,我校组织了两轮由全体教师参入的电教基本功培训。详细内容有:电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机、实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使与保养等。

2、组织电教教研活动。每学期组织一次电教教研活动,选取优秀教师主讲电教公开课,充分展示多媒体教学的魅力,并组织全体教师参入听课评课,要求每个教师写出心得体会。

3、鼓励教师制作多媒体课件,使用多媒体教室上课。有两位教师的课件分获烟台市和海阳市一等奖。学校的多媒体教室共使用了100多课时。

4、按规定给学生上信息技术课。全校配备了四名专、兼职信息技术教师,按规定开设信息技术课。

在网络应用方面,我们的作法是:

1、学校网络设有专职人员进行管理,禁止师生上网玩 游戏或聊天。

2、每个办公室都配备了一至两台计算机,学校的计算机得到了充分高效的利用,教师可以随时上网搜集信息、查阅资料,方便了教师 教学与学生的学习。

3、加强了现有校内的教育资源的整合,实现了教育资源的共享,实现了相互便捷的交流与沟通。教师的备课、制作的课件等都保存在办公室计算机的共享软件里,其他教师可以方便地调用。

4、学校能够及时地通过网络接收教育局发放的各类材料,也能够及时地通过网络向教育局上报各类材料。

下步工作打算

1、加强硬件建设,按照教育局的有关要求,逐步更新换代或升级校内现有的计算机。

2、加强多媒体教学和课程的整合力度。

1)继承开展和深化基于网络和课程整合的课堂教学,让网络服务教育,以网络促教学,以教学促网络配备和管理,实现良性循环,让广大教师真切地感受到网络对教育教学的巨大催进作用。

2)、尝试组建校本资源库。

3、进一步加强教师全员培训微机教师的岗位培训以及网络管理人员的技术培训。

4、创造条件,让全校教职工积极为学校提高信息化水平献计出力;上好信息技术课;进一步完善校园网。

5、抓好爱好小组活动和教师参加的各种竞赛工作。

1、成立学生计算机爱好小组,认真辅导好学生。

2、鼓励和支持骨干教师上电教优质课,撰写电教论文、制作课件等,参加各种竞赛,力争让能力强、业务棒的教师脱颖而出。

3、将信息技术应用纳入教学常规管理。

第四篇:多媒体教室管理工作总结

郝坪中学2013年下学期多媒体教室管理工作总结

我校成立了由学校主要领导任组长的电教与网络治理领导小组,详细负责学校的电化教育、网络管理和各种设备的购置工作。领导小组站在改革的角度和学校发展的高度,认真分析电化教学、网络建设与学校各项工作的结合点,根据县教育局的有关安排,我们制定了短、中、长期的电化教学、网络建设规划。

在电化教学开展方面,我们做了以下工作:

1、培训活动。为了提高教师的业务素质,普及电教知识,我校组织了两轮由全体教师参入的电教基本功培训。详细内容有:电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机、实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使与保养等。

2、组织电教教研活动。每学期组织一次电教教研活动,选取优秀教师主讲电教公开课,充分展示多媒体教学的魅力,并组织全体教师参入听课评课,要求每个教师写出心得体会。

3、鼓励教师制作多媒体课件,使用多媒体教室上课。

4、按规定给学生上信息技术课。全校配备了一名兼职信息技术教师,按规定开设信息技术课。

下步工作打算

1、加强硬件建设,按照教育局的有关要求,逐步更新换代或升级校内现有的计算机。

2、加强多媒体教学和课程的整合力度。

1)继承开展和深化基于网络和课程整合的课堂教学,让网络服务教育,以网络促教学,以教学促网络配备和管理,实现良性循环,让广大教师真切地感受到网络对教育教学的巨大催进作用。

2)、尝试组建校本资源库。

3、进一步加强教师全员培训微机教师的岗位培训以及网络管理人员的技术培训。

4、创造条件,让全校教职工积极为学校提高信息化水平献计出力;上好信息技术课。

5、抓好爱好小组活动和教师参加的各种竞赛工作。

1、成立学生计算机爱好小组,认真辅导好学生。

2、鼓励和支持骨干教师上电教优质课,撰写电教论文、制作课件等,参加各种竞赛,力争让能力强、业务棒的教师脱颖而出。

3、将信息技术应用纳入教学常规管理。

2013.12

第五篇:多媒体教室管理工作总结

多媒体教室管理工作总结

肖欣

本学期,本人担任了多媒体教室的管理工作。现将本期来的管理工作总结如下:

一.制定制度,加强管理

①本学期管理多媒体教室以后,本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》,严格按制度管理和使用多媒体教室。

②做到使用先申请,使用后有记载。

二.加强多媒体硬件设备的维护

由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因,多媒体教室的电脑总会有这样那样的问题,我从各方面加强了多媒体教室的设备维护,从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

三.加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源,还专门在D:盘建立了课件文件夹,E:盘建立了素材文件夹,F:盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒,安装了诺顿查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。

四.加强财产安全管理

为保证学校的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,我都要亲关好电源,锁好门窗,即使我有事去了,也要嘱咐好相关的老师关

好电源、和门窗,以防教室财务丢失。

五.加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁,不可能节节课课后都安排学生打扫卫生,我经常抽时间安排七年级学生搞好多媒体教室的卫生,保证了教室的卫生整洁。

二零一四年一月十七

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