第一篇:展架幼儿园2016至2017年园务工作总结
展架幼儿园2016至2017学年度第一学期
园 务 工 作 总 结
2016年秋季,我园在上级教育管理部门的工作指导下,立足本园实际,以幼儿为本,制定并严格执行工作目标,运用先进的教育理念,紧紧围绕区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下:
一、强化园务管理,提高办园质量
1.迎接检查。虚心接受镇期初工作检查、公办性质幼儿园(班)登记注册检查、晋江市季度安全交叉检查、“四项工程”检查等,公开反馈检查意见,促进学园各项工作科学运行。
2.优化办园条件。完善操场,施工建设草坪及防撞胶条的张贴,有效预防户外活动的隐患排除;创设三间创造性游戏室、增添教玩具,为教育教学工作的顺利提供物质保障。丰富户外活动材料,确保幼儿拥有足够的户外活动器械,得以保证户外活动量。
3.落实安全常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定安全责任书和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、安全教育宣传、防拐演练等,将安全工作常态化,以保证幼儿安全的学习生活环境。
4.人文管理。倾听教职工心声,灵活调整工作方式,变“监督、检查”为“计划、帮助”,引导他们知道为什么做、如何做,怎么做,做怎么样。
二、加强队伍建设,凝聚团队力量
1.读书学习,增长智慧。读《教师礼仪的99各细节》、《论语生活的智慧》、《幼儿教育法规》,参加读书分享会、导读会,写心得,交流获教育智慧,从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章,解决当前教育教学困惑,鼓励发言,借鉴优秀经验。
2.弟子规活动,传扬美德。在教委办引领下,学园、点片、镇开展形式多样的《弟子规》系列活动:学园师生、亲子诵读、家长心得交流;幼儿、教师《弟子规》讲故事比赛、教学点心得交流等等有效地传扬中华美德,对净化社会有很大的作用。
3.培训多样,提高素质。有技能方面的培训:电子制作、节目创编、早操编排培训;有针对岗位的培训:园长任职资格、保育员技能、骨干教师教育教学能力提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品安全、消防安全培训;有教育教学方面的培训: 开展园内体育小课题、游戏环境创设、幼教“做个用心的观察者”专题讲座。泉州市级培训5人次,晋江市级培训16人次,镇级培训20人次。通过培训,教职工不断吸取优秀工作理念,在实践中进步。同时开展教学练兵,实践提高
4.拉手帮扶,提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式,使新教师得以名师指导,提高教育教学技能。进行园级口对口帮扶,促进各部门的学习,使效益有效提高。
6.签订协议,约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上,制订教师行为规范,与教师签定“师德承诺书”、“禁毒赌协议书”,切实提醒教师从不同角度、在不同场合注重自身行为规范,真正做到为人师表。
7.比赛锤炼,佳绩显著。许雅珍老师获安海镇“学在安海“论 2 坛二等奖;教师入选镇论文汇编5篇;曾翠华老师获得安海镇幼儿教师电脑操作技能比赛二等奖,黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升比赛二等奖;陈小凤老师和陈嘉颖小朋友荣获安海镇师幼现场泥工比赛;陈依乐小朋友荣获安海镇幼儿讲《弟子规》故事比赛三等奖;黄益鸿老师荣获镇“先进教育工作者”称号、张明丽、黄益鸿、林云清参加镇园级干部听评课比赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼能力,提升个人专业素质。
三、关注环境细节,提升校园内涵
把握教育的脉络,用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落,让孩子体验环境文化的魅力,在细节处现真教育。
1.更新理念,创设区域。通过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推进等一系列活动,引领教师贯彻《指南》精神,根据幼儿实际情况,创设适宜幼儿发展的区域环境。
2.美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘,以幼儿园园本特色为主展开彩绘。
3.楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题,鼓励亲子合作,在小楼梯展示作品,创设一个心灵交流的“廊道”。例如一楼以“足球”为主题采用亲子绘画、幼儿户外照片美化;二楼采用亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示;楼梯采用亲自制作:纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。
4.整体规划,创建小农场。统筹规划,每班进行种植、摘养、记录、观察记录植物的生长期,通过动手感受大自然的绿意美,体验亲手种植的感知美。
除此之外,不断优化育人环境,满足孩子多方面发展的需要。
五、家园和谐共筑,打造温馨教育
1.讲座推教育。开展讲座推广安全教育方法:《关注幼儿安全的知识讲座》,从而提高家长的安全意识,配合幼儿园更好地开展知识普及。
2.活动融亲情。开展“重阳节”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动,让家长和孩子在活动中感受融融亲子情,激发爱家乡、爱运动等情感。
3.宣传促沟通。利用多渠道:园家长栏目、班级家长园地、短信、告家长书、推普周宣传单、LED显示屏、家长会、家访等,及时向家长宣传保教知识,做好沟通工作,防止“小学化”倾向,确保家园教育同步。
4.调查促完善。落实家长问卷调查工作,进一步了解家长对学园工作的评价,指导完善工作,争取办人民满意的学校。
六、幼儿活动丰富,展个性风采
尊重孩子个体差异,给予丰富的活动机会,鼓励个体展现自我风采。
1.爱心活动。开展践行《弟子规》之“学习雷锋好榜样,助人为乐好习惯”活动——我帮学校做好事; “教师节”的“我为老师妈妈做花”;重阳节与下山后老年联谊,对幼儿进行道德品质的建设。
2.特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动,让孩子们了解中国传统节日习俗,感受国庆喜悦之情,激发孩子对家乡闽南传统文化的兴趣,更让孩子学会了分享,充分体验了中秋民俗节日的快乐。结合安全教育,开展防拐演练活动。
3.主题周。开展五天一主题的系列活动;例如《弟子规》教育周周、安全周、亲子运动周,目标明确,花样翻新,让家长、幼儿感受活动的氛围,获得最大的教育效果。
4.比赛活动。参加各级各类活动:泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动,让更多的幼儿参与到活动中,培养兴趣,挖掘特长,获得个性的充分发展。
七、安全警钟长鸣,保障工作有效
安全工作重于泰山,是学校工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此,安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。
一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。
二、加强门卫制度及晨检制度,三、加强伙食管理,严把饭菜食品质量关,科学合理安排幼儿的一日膳食,确保师生食品卫生安全。
四、做好师生的传染病防控工作,严防传染病的传入。
五、制定各类安全应急预案,进一步完善各类安全管理制度,形成安全管理长效机制。
六、形成安全工作领导高度重视,分管领导主抓,班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管,本园安全工作成绩显著。一学期来,没有发生任何不安全事故,真正做到了让家长放心,社会满意,起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。
第二篇:2011至2012园务工作总结
2011—2012学年沈伦镇中心幼儿园园务工作小结
紧张愉快的一学年工作又结束了,回顾本学年的工作历程,我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念,以尊重幼儿学前教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向,为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念,这一年来在市局、镇政府、学校各领导及社会各界人士的共同关心、支持及全园教职工的共同努力下,我园在2011年12月接受了泰州市优质幼儿园专家组的现场评估,并进行了相应的整改。还接受了泰州市保健院的卫生保健评估。在2012年3月取得了卫生保健许可证,8月取得了泰州市优质幼儿园。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:
一、加强学习,提高教师的思想素质:
为了促使我园教师的思想积极进步,我园利用在每周一、周四放学后的政治学习和业务学习,加强对教师的思想政治职业道德学习和业务培训,不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象,督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。除了利用园内集中学习外,我园还采用请进来和走出去的方法提高教师业务水平,并进行各种测试、活动等,以促进教师学习。本学年,我园进行了“课堂教学活动展示”“教师基本功测试”“区角活动评比”“陈堡杯论文评比”等等。我园一些老师也取得了一定的成绩。
我园还注重培养教师的学历提升,以及幼儿教师资格证的取得。鼓励教师积极报名参加育婴师证的考试、本科的继续教育等等。
二、工作方面:
结合幼儿园的各项规章制度,我园教师能认真遵守工作时间,工作中能够认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。在全体教职工的共同努力下,顺利的完成了泰州市优质园的创建。
我园还积极与社区、超市等合作,开展一些活动。并每年开展“六一”庆祝活动,“元旦”庆祝活动等等。
三、教学方面:
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,在园领导的安排和引导下大家能够积极开展课堂教学展示,根据我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能培养自强的精神。
3.在教学用具短缺的情况下,我们组织教师在网上收集资料,并且还联系家长,发动家长也参加收集废旧物品的活动,通过老师们在网上参考,还有教师自身和家长的智慧,我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具。
四、加强管理 改善办学环境:
1.对园内物品落实到人,对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件;
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通,及时
了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面:
1.我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了消毒柜,常常强调教师牢记师爱,把爱心赋予孩子们,不动手打骂或者体罚幼儿,游戏期间,教师实行跟班防守,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全;
2.我园在注重孩子的人身安全方面,还对食堂管理牢牢把关,严格执行市教育局的食品配送工作,严防病从口入。
六、存在的不足和改进措施:
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中要继续开展基本功的训练活动,不断提高教师专业水平;
2、办园条件有待更新完善;
3、多开展一些幼儿活动,调动和开发幼儿智慧。
总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新的一学年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心。在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学年工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,继续努力把我园建设成家长放心的幼儿园!
第三篇:2016至2017幼儿园园务计划
****幼儿园
0 1 6 丨 2 0 1 7 年 园 务 工 作 计 划
****幼儿园2016-2017园务工作计划
目录
一、指导思想
二、工作思路
三、主要工作目标
四、主要工作及措施
(一)管理工作
(二)教师队伍建设
(三)后勤安全工作
(四)家长及社区工作
(五)其他创建工作
五、具体工作分月安排
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领****幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,带领全园教职员工,立足于****幼儿园的可持续发展,聚焦****幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。本园围绕“规范管理、突出特色、促进均衡”中心工作的突出重点,狠抓规范办园、推动园所发展、力求新教育改。以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展****幼儿园工作,倾力打造****幼儿园的特色发展,真正使在园的每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
2016年****幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出双语教学及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。增强教职员工对****幼儿园发展前景的信心。创新****幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新建教师参与评价课程实践,加强教研。做好早期阅读课题的研究工作,加强园本课程的开发力度,不断提高我园教育质量。
(三)提升形象。以校园文化建设为主线,致力提升园所形象,精心打造校园环境。
(四)优化校园。根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,不断优化我园办园条件。
(五)做好社区。继续抓好《0-3岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。进一步树立为家长、社区服务的意识,发挥成功经验,促进家园共育。
四、主要工作及措施
(一)管理工作
1.深入学习贯彻党的十八大精神,加强党风、行风、作风建设,严格遵
1.积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系栏、家长开放日、亲子活动等途径,及时反馈幼儿在园学习、生活情况,让家长更加明确幼儿园的教育任务,以便争取家长们的支持和帮助。做好家长问卷调查工作,针对家长意见或建议不断改进工作方法,优化管理行为、提高办园水平。
2.充分发挥家长委员会的作用,定期召开家委会成员会议,邀请他们共同参加****幼儿园活动的方案制定,听取家长们的办园意见。不断完善家园合作机制,提升****幼儿园良好的社会形象。3.开辟构建早教基地,建立早教志愿者资源库,争取与县妇幼保健院携手开展活动,向社区居民开放活动场地和专用,提供相关幼教服务信息,探索新形式社区早教教育。
4.建立完善以园骨干教师为主体,通过引领示范、下园指导、园际交流等多种方式,积极开展了一系列的示范辐射工作,在与不同类型或身处不同发展阶段的辐射园的交流研讨中,实现互利共赢。
(五)其他创建工作
1.结合文明单位创建,围绕“文明礼仪在汪幼”的师德师风建设活动,开展微笑服务、规范言语、互尊互爱,使教职工在创建良好校园文化中形成并巩固积极文明的言行。
2.精心组织“推普周”活动,营造良好的语言文字环境氛围,将普通话和语言文字规范化宣传教育做到经常化,并融入园所文化建设中。3.争取资金投入力度,进一步美化园所环境,增加绿化景观、人文内涵,形成一个富有人文环保特色的环境友好型校园。4.密切与上级主管部门、公安机关、****幼儿园所在地等相关单位联系,构建立体安全教育和管理网络,提升校园及周边环境综治管理水平,促进“安全发展园所”创建工作的深入开展。
1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、课程改革和好习惯培养研讨活动
3、班级自开展幼儿美劳手工活动。
4、全园教师观摩课活动准备。
5、踏青活动、安全检查和演习活动
6、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作 五月份
1、准备“六一”活动
2、全园教师观摩课活动
3、园务会议,研究课程改革执行情况,部署六一活动。
六月份
1、开展“六一”活动毕业典礼
2、课题资料的收集、小结。
3、收集笔记,各类人员、各组小结工作。
4、各部门做好期未总结、量化、评比工作。
5、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
6、安排好假期值班工作。
(二)2016年秋季具体工作分月安排 八月份:
1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。3.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。4.做好家访工作,准备家委会第一次会议。九月份:
1.制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。
2.做好新生接待工作,开好家长会,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。
3.各班加强常规训练,行政跟班检查。4.建立在园幼儿电子学籍档案。5.幼儿园各类统计报表的上报工作。6.“推普周”活动。7..检查环境创设活动 十月份:
1.各班开展“庆国庆”主题活动,对幼儿进行爱国主义教育。2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。
3.根据秋天的季节特点,开展幼儿秋季户外活动
4.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5.召开家委会。
6、教师美术挂图比赛 十一月份:
1.“秋天健康体能”主题活动。2.班级常规观摩。
3.做好秋季传染病、多发病的预防工作。
4、教师制作户外活动器械评比 十二月份:
1.组织开展期末幼儿合唱展示。
2、组织幼儿进行卫生保健检查。3.家长问卷调查,汇总调查情况。4.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。5.做好幼儿保教工作复习巩固阶段工作。6.做好示范性幼儿园审查准备工作。一月份:
1.课题资料的收集、小结。
2.收集笔记,各类人员、各组小结工作。3.各部门做好期未总结、量化、评比工作。4.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。5.安排好假期值班工作。
第四篇:幼儿园园务工作总结
幼儿园园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期圆满结束了,首先感谢大家一学期来对我工作的支持与配合,大家辛苦了!谢谢。本学期在区教育局的正确领导带领下,在全体教职工的共同努力下,紧紧围绕区提出的“规范管理,彰显特色,促进均衡”为中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下:
一、全方位提高幼儿园的师资水平,扎扎实实打好品牌幼儿园基石。
1、观念更新,促人文素质提高。园领导公正、公平、光明磊落地对待和尊重每位教职工,为员工树立了良好的榜样,以诚待人、以理服人、以情感人,让全园教职工能够团结、协作,齐心协力,对事业有执着的追求。
2、继续开展《幼儿园教育工作指导纲要》的理论学习,对照《纲要》对于每一个人的观念和行为,进行细致入微的评价,不断加深教师对纲要的理解。在环境评比中大
五、大一班分别取得了第一、第二名。
2、开展了“常规模范班”评比活动,评出大四班为常规模范班级,并组织班主任到该班观摩、学习。另外针对保育员提出各班普遍存在的一个问题:孩子进餐时较吵,桌面和地板都是饭粒这一情况,又把它作为11月常规检查的重点环节来抓,通过抓落实、抓检查,发现各班都有不同程度的进步,各有各的方法和办法,如:大一班,把全班孩子分成五个组,并给每个小组取上好听的名字,如:苹果、雪梨、葡萄等,餐前把这些代号写在黑板上进行比赛,要求凡是进餐安静、干净且吃的又快的小组奖一颗星星。这样做既培养了良好的班级常规,从而又减轻了保育老师的工作量,达到了两全其美的效果。
3、开展丰富多彩的活动,培养孩子的动手操作能力,激发孩子的创作欲望,使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐。为了给孩子们一个快乐的节日,感受过新年的节日氛围,举行了迎新年《幼儿手工制作暨游园活动》,虽然受“甲型h1n1”流感的影响,为保持幼儿园的环境卫生和不受外来人员的污染,没有邀请家长参与,但我们全体教职员工更给予孩子多一份爱心,精心组织游园及手工制作活动,让孩子们玩的尽兴、玩的开心。另外在11月份美术兴趣班老师还举行了孩子们的作品展,参加了“成长足迹”的作品比赛,都取得了可喜的成绩。
三、卫生保健和安全管理成为园所发展强有力的保障,全心全意为教育第一线服务。
1、定期组织保育组、后勤组的人员开展思想和业务学习,使大家明白自己的工作职责,热爱本职工作,树立为孩子为家长为教育第一线服务的思想,增强服务育人意识,不断听取群众意见,改进工作方法,提高服务质量。
2、加强膳食管理,提高膳食质量,保证孩子身体将康成长的需要。园医参照食谱,进行素荤、咸甜、干湿、粗细粮等进行合理搭配,坚持每周和厨房工作人员编制和商讨食谱,并将每周食谱及时向家长公布接受监督,在传染病流行期间煲些清热解毒凉茶辅以中药预防。另外幼儿伙食实行成本核算,在主副食价格上涨过快的情况下,不提高果实标准,却要不断提高伙食质量,厨房工作人员邱瑞清同志在这方面就很有经验,会结合季节选择时令蔬菜,然后在菜色的搭配上和花样的翻新上下功夫,让孩子们每天都吃的开心。
3、重视卫生保健工作,有效促进保教质量的提高。预防“手足口”病、“甲型h1n1”流感工作成为了本学期工作的重中之重。开学第一周中一班一名孩子染上“手足口”病,并在两个中班迅速蔓延,但在全体教职员工的共同努力下,使疫情得到了有效的控制,除了加强常规清洁卫生和消毒外,进一步完善晨检制度,坚持每天给到园的孩子测体温,积极配合上级部门做好《师幼每日健康情况报告》。
4、做好安全工作,防止事故的发生。制定详细的安全工作细则和奖惩制度,把幼儿园安全工作分为人、财、物三大块,细化为师生生命安全、食品卫生安全、房舍设备设施安全、物品管理。开学初园长和教师、食堂工作人员、后勤工作人员签定安全工作责任书,明确责任,各负其责。健全水电、消防、体育器材、厨房安全操作的检查制度,有效地防范于未然。
四、架起家与园的彩虹桥,实现家园共育。幼儿园的教育需要家长的支持和参与,家庭在幼儿教育中具有举足轻重的作用,用“瑞吉欧”的教育观点:“人人都来关心教育,人人都来为教育作贡献”,重视家长工作,充分发挥家长潜能,走家园合作之路。
第五篇:幼儿园园务工作总结
建材幼儿园务工作总结
不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了,每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,面临着当前日益激烈的市场竞争,我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下:
一、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们支持按级负责明确分工的原则,积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显不足,教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够,需要我们今后进一步改进。
二、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。(1)、提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要
厨房师傅负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作,做到三周菜谱不重复,注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜,努力为幼儿提供可口的餐点,让幼儿吃饱吃好,并坚持做好一学期一次的膳食调查。
(2)、常规性与季节性卫生保健工作相结合
常规性的卫生保健工作如:入园前健康体检,我园坚持做到员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作,照顾好体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,并做到定时检查评比.(3)、开展形式多样的户外体育活动,增强幼儿体质
体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动,每天坚持.四、家长工作
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础,教师们有计划地家访、随访等等;加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。本学期的工作任务已基本完成,但存在着一些急待改进的不足之处,如:校园安装监控还不到位,安全工作管理要进一步细化,我们将在今后团结一致,共同努力,把各项工作做得更好。
2014年6月10日