第一篇：一年级上学期班主任工作总结
一年级上学期班主任工作总结
时光飞逝，转眼间和一年级四班的那群可爱的孩子们已经相处了一个学期了，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。作为一名新教师，作为初次担任班主任的我也充满了挑战，有时候面对很多事情真的是无从下手，但我一直坚信做就是学！在扈主任，我的师傅琳琳老师，以及我的搭档苗苗姐的帮助下使得本学期的工作圆满完成，他们真的教会了我很多，不光是在教学上，在与家长的相处以及各种事情的处理上也让我收获颇多，有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、开学的前两周我主要是对学生进行常规管理，首先是让学生自我介绍，师生互识，让学生清楚的记住自己的所在学校，班级，以及任课教师的称呼，其次是课堂上通过让学生学会摆放上课用品，练习坐姿，上课如何举手，正确的阅读姿势，正确的握笔姿势，以及如何翻书等这种小事着手；第三课下派上几个利索的小家伙检查桌凳，督促孩子们养成良好的下课习惯，先把课前准备做好，再把凳子推进桌下方可下课休息，以及训练路队，如：中午，下午放学队，活动队，体育课队等方式使学生们尽快适应一年级的学校生活。
2、充分利用班会时间学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，对学生进行思想品德教育。在此过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。初次之外我还对个别学生进行情感疏导。还记得开学的第一天让我印象最深刻的一名学生是祥威，恋母比较严重的他，突然来到一个陌生的环境很不适应，哭了整整一个上午，利用课下时间我与祥威进行交流，并主动让班级中活泼的孩子们去邀请他做游戏，课堂上多鼓励他，让他慢慢感觉学校生活其实也充满了乐趣，并交到了自己的好朋友并慢慢融到了集体中。充分利用班会时间学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。一年级的孩子小，什么都是学要我们的引领，通过这些也让我感觉到了父母在家辅导孩子的辛苦，所以我学会了体谅。
3、合理利用学校以及班级举行的各项活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用庆十一“红歌比赛”，趣味跳绳比赛，运动会，元旦联欢会，校园吉尼斯比赛等活动使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
在红歌比赛中，家长们也积极响应，祥威妈妈给孩子集体买服装，振豪妈妈给孩子们指挥，虽然这次活动中还存在很多不足，但我很享受和孩子们一起努力的过程，能看到孩子们站在台上，顺利的表演成功，我真的很满足，有家长们的配合与支持也给我加了很多劲。
在跳绳比赛中感受到了孩子们为班集体荣誉争分夺秒的激动，运动会上李涵同学的表现让我吃惊，没错，每个孩子都拥有自身的长处，一年级是他们的开始，我们要做一个善于发现的好老师，让每个孩子的闪光点都能发挥出来，提供给他们机会。其中侯博文，范俊哲同学在运动会中表现突出，为一年级四班夺得荣誉，评为运动会优胜班级！
校园吉尼斯大赛中张书尘同学在校园吉尼斯绕口令比赛中表现突出。
庆元旦绘画比赛中本班许宸诺同学获得一等奖，侯博文，张绍峰荣获二等奖。
在元旦联欢会中，家长们积极参与，祥威妈妈以及家委会成员主动来帮忙装饰教室，使元旦联欢会圆满完成，最后的踩气球活动让孩子高兴地不得了，给孩子们家长们以及我和苗老师都留下了难忘的回忆。
在这些活动中让这些孩子慢慢感受到了班集体团结的力量，也让他们学会了关心别人，帮助别人，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4.美丽班级的创建也使班级管理有了抓手。我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用进一步规范学生的行为习惯。“五色花”板块展示的是书写优秀的孩子们的作品，对孩子们的书写有了强有力的推动作用；除此之外，我和孩子们还制定了我们共同的约定；你追我赶星星墙，使孩子们努力夺星，在日常生活中时时刻刻对学生进行约束；对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助；班级最为温馨的一个板块记录的是孩子们在家与父母一起阅读的照片。班级的这些共同的班规对孩子们有了强有力的约束力，也慢慢使孩子们适应了一年级，有了很大的改变。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们的奖惩制度是：上课认真，遵守记录加红星，不按时完成作业，违纪画黑星，一颗黑星用两颗红星来换，一周一总结一评价，每周评选5位同学并贴照片进行表彰。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。课下派上利落的同学监督学生纪律，检查桌凳摆放以及学生喝水小便情况，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面是重点。
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生：每天上午大课间和下午放学后清扫教室，并设立卫生组长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。其中崔皓轩同学，范俊哲同学在班级管理中发挥了不小的作用，是老师的得力小助手。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
第二篇：一年级上学期班主任工作总结
2012-2013学第一学期 一年级班主任工作总结 班主任：胡莹芳
说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。本学期我所担任的一年级有女生12名，男生14名。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚问个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
三、培养良好的班集体。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如学唱歌跳舞表演等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，通过一个学期的努力，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写便条这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。
2012年元月
第三篇：一年级上学期班主任工作总结
一年级上学期班主任工作总结
班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。
一开学，我就向学生提出“安静、干净、尊敬、竞争”是我们一二班的班级公约，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队会、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》，并组织讨论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“争先评优”活动，每月评比，在教室后面的评比栏里，为他们贴上星或是小红花，树立学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个姬震宇的小朋友，性格外向，活泼好动，父母年轻，不知道如何教育孩子。以前就是打骂，方式简单粗暴，没有真正去关心他的生活和学习，孩子产生了强烈的自卑感，并影响到学习成绩。我了解情况后多次找他谈心，并及时与家长沟通，给家长推荐优秀的家庭教育书籍《奶蜜盐》《好妈妈就是好老师》等，家长树立起正确的教育理念家长，改变了教育方法。孩子渐渐地对学习树立了信心，也养成了爱读书的好习惯，成绩稳定了，性格也收敛了很多，还会主动帮助同学们打扫卫生。
三、家校联系，转化后进生。
对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我经常通过班级微信群和米学网告知孩子的在校情况。家校共同努力为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。
四、班级建设，共同出力。
为了让新教室更有生机，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出抹布，把墙擦干净。每周五下午家长自愿报名热心为班级服务，来一次大扫除，为孩子们创造一个舒适的学习生活环境。同学们经常因为班级评比得到了红星而欢喜，为班级得到流动红旗而高兴，为没得到垂头丧气。我笑了，因为大家真的把我们一年级二班当成是他们的第二个家。
第四篇：一年级上学期班主任工作总结
一年级上学期班主任工作总结
（2017——2018学年第一学期）常州市新北区春江中心小学
缪银萍
一学期在不知不觉中过去了，然而对于一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有成绩亦有不足,是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了努力：
一、思想教育工作
对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求。由于我接手本班已在开学的一个月后，孩子们的常规已经初步形成，可以说形成的十分不理想。于是在接手班级后，我和副班积极组织学生在班队课上改掉不良的习惯，进行了为期两个星期至一个月的整改活动，从课前、课中、课间到上操等各方面进行了常规习惯的重新培养，学期到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在小帮手方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。
二、习惯的培养
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”请语文老师帮助做题习惯的养成：“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在数学课上结合书本训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、合唱比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。利用午间时间，我也会开展一些跟教学有关的活动，如：写字、讲故事、口算比赛等，利用自己购买的黑板贴开展绘画比赛，每周孩子们轮流在讲台前后的黑板贴上进行绘画，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天带好红领巾和胸卡、周一穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
四、存在的问题。
1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。
2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些学生很失望。
3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、队列等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我这一年来的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
2018年1月
第五篇：一年级上学期班主任工作总结
班主任工作总结
说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控力差，纪律涣散。本学期我所担任的一年级二班有女生23名，男生25名。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚问个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。还教会他们如何安全快乐生活的一些小常识，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
三、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如队形队列广播操比赛、体育节比赛，五星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过一个学期的努力，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写便条这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
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