2017年北环小学安全教育工作总结

第一篇：2017年北环小学安全教育工作总结

2017年北环小学安全教育工作总结

安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。具体体现在以下四个方面：

一、规范管理，完善制度

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。我校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全领导小组，由赵校长任组长，副校长为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校每学年还与各年级签订《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了精细化、制度化和规范化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。

二、加强领导，居安思危

学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次安全工作会议，布置一周安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校部分基础设施老化，一经发现，便组织人员进行维修；学校周边的道路、河流等处存在安全隐患，组织教师对各隐患处设置安全警示标志，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。认真落实学校安全目标管理责任制，明确各部门的安全工作职责和责任，深入开展校园治安综合治理，不断深化创建平安校园活动的开展，全面加强各项安全防范措施，投入资金建立了校园及周边的监控系统，有力地保障学校正常的教育教学秩序，进一步优化了育人环境，有效地防止各类事故及案件的发生。

三、宣传教育，提高素质

学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：

1.加强交通安全教育工作。除了利用广播室、交通标志带及黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生安全过马路。另外，还对学校学生进行“乘车情况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通安全隐患进行排查，重新布置各种交通标志。2.加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，利用致家长的一封信、班队课、宣传栏、黑板报、安全手抄报等渠道对学生进行防溺水知识宣传。班主任及行政值班人员每天利用早会时间做安全教育工作，并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生；组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志，通过多种渠道防止溺水事故的发生。

3.食品安全教育常抓不懈。学校餐厅建立建全规章制度，严格遵守相关操作规范，并派人专门参加了营养师培训，为学生制作营养餐，使学生吃的卫生，吃的安全。以前，常有流动摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流动摊点已经基本消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外，还成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。

4.加强传染病防范工作。每个班级每天坚持晨检工作，实时关注学生身体情况，并作好记录；做好因病追踪记录；班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作；一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。

5.完善学校安全意外事故处置预案制度。学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

6.学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与大庄镇党委政府、公安派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全防卫工作。学校组织开展一系列道德、法制教育活动。每学期，至少召开一次家长会、一次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，并悬挂宣传横幅，利用LED宣传面板、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育，取得了良好的教育效果。

四、开展活动，深入教育

1.根据上级文件要求开展安全教育周活动。

2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。

3.开展了防地震及其它自然灾害的逃生演练活动。

4.各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。5.学校积极开展平安和谐校园创建工作。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。在过去的工作中我们坚持不懈、没有出现学生伤害事件和其它意外事故。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

第二篇：北环社区“材料,、”主题教育工作总结

北环社区“模版材料、”主题教育工作总结

在全党深入开展____、____主题，是党的十九大作出的重大决策。从去年 5 月底开始，主题自上而下分两批进行，目前已基本结束。北环社区根据党中央《关于开展____ ____主题的领导意见》精神和市委、望海区区委、亚旭街道党工委关于开展____ ____主题的要求，认真贯彻落实____ ____主题会议精神，并结合社区实际情况，制定切实可行的实施方案，要求辖区全体党员干部改进作风、真抓实干，在辖区内营造良好的学习氛围，使主题取得重大成果，努力把社区建设成为安定、和谐、有序的幸福家园。

一、建立健全组织机构 按照市委、望海区区委工作部署和《中共望海区亚旭街道工作委员会印发的通知》要求，北环社区于年 9 月召开主题动员会，专题研究部署____ ____主题活动工作，并成立北环社区主题活动领导小组，进一步健全组织机构，明确了工作责任，并由社区书记陈静负责主题活动的具体实施。

二、积极营造活动氛围 深入辖区开展____ ____主题宣传活动，通过学习强国、微信公众号等平台学习主题精神，充分利用和发挥社区习近平新时代中国特色社会主义思想力度。通过上门走访的方式为辖区非公企业和行动不便老党员的送去习近平新时代中国特色社会主义思想

学习纲要》，学习党章、党规、党史、党纪，组织党员干部学习张富清、黄文秀、李夏、戴志军等优秀共产党员的先进事迹，并通过对个别党员干部违法违纪事例的回顾和深度剖析开展警示，筑牢基层党员干部的反腐思想防线。并通过组织社区党员干部参观廉政主题公园，深化三个以案警示，深入推进以案示警、以案为戒、以案促改警示。

四、检视问题查摆不足 通过召开民主生活会、组织生活会开展批评与自我批评，并进行党员民主测评，通过自己找、相互提等方式检视问题、剖析问题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题的主线，按照主题守____、担____，找差距、抓落实的总要求，提高社区的服务意识和水平，提高基层党员干部的责任和担当意识。

第三篇：桐北小学安全教育日(周)活动工作总结

桐北中心小学2015年安全教育日（周）活动

工作总结

今年3 月30日，是第二十个全国中小学生安全教育日；3月30日至4月5日，是第八个福建省学校安全教育周。我校根据市教育局鼎教安 [2015]9号文件精神，紧紧围绕“我安全、我健康、我快乐”这一主题，抓住学校安全教育日（周）契机，开展一系列安全教育活动，现将活动情况总结如下。

一、领导重视

1、学校领导注重安全教育，在学期计划上将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有方案、有实施、有落实、有归档。

2、召开学校安全教育工作布置会，制定学校安全教育日（周）的工作实施方案。组织教师认真学习安全教育日（周）的通知精神，充分利用晨会、班队会、黑板报、宣传栏、广播等形式，对学生进行防交通事故、防溺水、防传染病、防雷击、防震、防火灾、防食品中毒等安全教育。

二、安全教育活动内容丰富。

1、３月30日“安全教育日”这一天，利用国旗下的讲话举行安全教育日（周）活动启动仪式，分管安全副校长作了开展安全教育日（周）教育活动的动员讲话。

2、在校园及周边悬挂“深入开展第二十个全国中小学生安全教育日主题教育”“深入开展第七个福建省学校安全教育周主题教育”“ 我安全、我健康、我快乐”等宣传标语。3、3月30日，保卫处在校文化长廊出一期安全教育专刊，营造安全日安全教育的氛围，增强广大学生的安全防范意识，提高学生自我保护技能。专刊宣传主要内容有交通安全、消防安全、预防溺水、卫生食品安全等。6、3月30日下午，桐北中心小学校长翁日尔、分管安全工作的副校长王怀溴、总务处主任王德玲、保卫处主任汪捷等组成的安全工作检查小组，对全校园及周边环境进行了全面、深入、细致地拉网式安全隐患大排查。此次排查活动，本着“查找问题、解决问题、消除隐患”的指导思想，学校安全检查小组分别对校内各个功能室、教学设备、楼梯、栏杆、厕所和电器设备、消防安全等重点部位进行全面、认真、细致检查，做到了不漏一处隐患，不留一处死角。对检查出来的安全隐患采取迅速果断措施，明确专人负责、限时整改，并通过召开教师会进行宣传教育，重点确保用电及体育器材的使用安全。7、3月31日下午，各班级召开了以“我安全、我健康、我快乐”为主题的班会活动。班会上，教师以全国中小学安全教育日的主题为主线，用鲜明的案例对学生进行安全教育，并结合学生自身的特点，就校园安全、上学放学交通安全、家庭生活安全、防火防电、防雷防震、春季传染病防治等方面进行了教育与宣传，同时也要求学生要时刻把安全放在第一位，远离危险，珍爱生命。班会上同学们畅所欲言，针对现在学生中缺乏安全意识的现象进行了讨论，明确了安全的重要性，增强了安全意识。8、4月1日下午3点45分，随着刺耳的警报声划破学校的宁静，桐北中心小学防踩踏疏散演练活动正式开始。根据演练方案，要求全体师生严明纪律，听从学校统一号令，在学校领导和班主任老师的统一指挥下，全校学生开始了紧张有序的疏散撤离演练。各楼层学生按照事先安排的路线，在教师的带领下分两队快速向楼下指定安全区域集合，并保证靠楼梯右侧行进。在每一楼梯口转弯处都有教师负责把守指挥，每一楼层都有学校行政领导负责，组织学生尽快有序撤离教学楼。仅用3分05秒时间，全校3200多名师生就安全撤离到指定地点。整个演练过程井然有序、动作迅速，无意外。安全责任重于泰山，此次防拥挤、踩踏事故疏散演练活动的成功举行，再一次提高了学生在发生紧急情况下出惊不变、自我保护能力，为创建平安和谐校园上了一堂好课。

通过开展上述安全教育日（周）宣传教育活动，使全体教师时刻牢记安全，增强安全意识，让全体学生学会自救、学会生存、学会自我保护。为他们营造一个平安的校园学习环境。

福鼎市桐北中心小学 2015年4月5日

第四篇：北环中学水资源调查报告

关于深圳水资源现状的调查报告

组长:康正义组员:钟文灏 石静怡 指导老师:黄海先

一、问题的提出：

有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山青水秀，但不是青春永远；她的确很富有，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。

如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。而深圳是中国改革开放的前沿阵地，随着开放程度的不断深入、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏，其中深圳人引以自豪的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子，我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此，我们小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实践研究。

二、调查方法：

（1）查阅有关于水资源的书籍，上网浏览，了解水资源的现状。

（2）上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖等的水质情况。查找和拍摄了很多照片、从中积累感性知识。

（3）访问深圳水务部门官方网站，了解深圳水资源现有的一些情况。

（4）利用周末时间调查深圳部分水体的情况并采集水样、拍摄照片资料。

（5）设计调查问卷进行调查及采访。

三、调查情况和资料整理：

针对调查目的，本小组精心设计了调查步骤．在为期一个多月的调查中，小组主要作了以下调查：

１.深圳水资源现状的初步了解：2014年2月10日至2月15日，我组主要上网查阅深圳水资源的情况，包括它的构成、使用情况等。参考网站主要有深圳水务网、中国知网等知名网站。所获得的信息主要来自深圳水务网的政务公开及一些学术文献，包括《近年深圳水资源短缺情况及解决策略和风险预测》、《深圳水资源的紧缺和根治措施》、《深圳水资源的总量》等。

2.实地考察及问卷调查：2月16号至2月25号，我组主要进行了实地考察和发放调查问卷两项工作。实地考察主要包括对深圳河、西丽水库、福田河、新洲河等水资源的现状进行调查。实地考察显示，深圳水资源现状不容乐观，污染严重。而调查问卷总共发放300份，主要调查市民对深圳水资源的现状的感知程度、对政府的期待、自身“水资源保护”的观念的日常行为等。

3.行人采访：为使调查结果尽量客观，我组在2月26至3月1号期间利用下午放学后的时间对市民进行口头采访。这个环节我们一共对45个人进行了采访。35人认为深圳水资源保护工作不到位，30人认为政府在“水资源保护”方面不作为，17人认为水体污染如同其它方面的污染一样是经济快速发展所要付出的必然的代价，40人认为自己在保护水资源方面做得并不好。

4.材料分析：3月2号至3月4号，我组将回收的调查问卷及采访结合网上所得资料进行分析，并得出结论。现将分析整合呈现如下：

（1）深圳水资源情况：

深圳市属亚热带海洋性季风气候，全市多年平均降雨量1981毫米。全市共有大小河流310条，其中流域面积大于100平方公里的河流有5条；中小水库171座，其中中型12座，小型159座，山塘396宗，总库容6.11亿立方米，每年可提供原水3.5亿立方米。人均拥有水资源量不足200立方米，约为全国平均水平的1/12。

深圳的水情有三个特点：一是本地水资源匮乏，二是台风暴雨频繁，三是河流污染比较严重,深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等水体污染普遍比较严重,不仅达不到直接用于生活的目的,且部分河流散发阵阵臭味。

（2）请珍惜水资源：

调查中,我们发现许多市民其实对深圳的水资源污染情况心中有数并且有强烈要求政府整改的意愿,但在实际生活当中,却无法”从我做起”,对于水资源保护的观念其实仍甚为薄弱.具体体现在以下几个方面: 1.工业用水依然得不到整治,这既是政府层面的忽视,也是企业的有意为之.在当前急功近利的经济发展模式下,政府追求经济效益和地区建设,企业追求利润,在这样的大环境下,我们的大自然成了可怜的受害者,这其中就包括我们的水资源.2.市民日常生活中对”水资源保护”的观念并未深入于心.他们也

许发现了周边的水体污染比较严重,但因没有严重到威胁他们的生存,因此,大部分市民对水资源的保护仍不够重视.比如浪费水资源以及随意丢弃垃圾至河中.四、结论：

（1）收获：

通过这次调查，我了解到了深圳水资源十分稀少，以及水资源的浪费与污染使得水资源愈发短缺。假如没有水,地球将是一片枯黄，因为水是生命之源。

（2）呼吁：

生态的改善于每个人息息相关，只要我们养成节水的习惯，水源的恶化就会得到遏制。根据调查,本小组提出以下几个人人皆可为之的建议:

1．刷牙时关水龙头。问卷和采访中我们发现市民普遍在刷牙时水龙头是开着的，这会对水资源造成比较大的不必要的浪费；

2．自来水管发生漏水或爆管请及时修理。深圳部分小区比较老旧，水管容易老化漏水，但不十分严重，部分市民并没有进行维修，这对水资源也是一个十分大的浪费；

3．不用过量水洗车，洗车的水请循环使用。在原定调查计划中，其实并没有对洗车店进行走访的打算。但在考察途中，我们注意到几乎百分百的洗车店都是采用水管直喷的方式洗车，因此我们增加了对洗车店员工的访问，并提出此建议；

4．因老式便器水箱容量过大，大小不分档,请改之.因小组成员家中便是采用老式便器水箱，故提出此建议；

5．不要直接用水管接水清洗道路及地面。在校园中，在小区中时时可看到物管或清洁人员进行此类操作，故提出此建议；

6．用洗菜的水或拖地的水冲马桶。这其实是一个早有的提议，但坚持做却十分难！希望人们能努力做到；

7.珍惜水资源，不要往任何水体中丢弃垃圾，看到有此类现象应回以制止。

当然,水资源的保护更大程度有赖于政府的重视以及企业家们对自然的敬畏之心,我们小组无比地希望有一天,深圳能回到爸妈口中天蓝水清的时代.我相信,只要我们科学地利用每一滴水，深圳将不再是一个缺水城市，我们的明天也将更美好！

第五篇：安北小学安全教育月活动总结

安富镇安北中心小学 安全教育月活动总结

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教委、镇教管中心安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我校从3月1日至3月30日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长黄成勇任安全领导小组组长，何长利、杨明成为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

二、活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

1、基本交通安全标志、行路安全、文明乘车、集体外出活动安全等）

2、自我保护意识教育（用电常识<初级>、独自在家、严防病从口入、外出防丢失等）

3、消防安全教育（用电常识<加深>、煤气中毒紧急救援、爆竹伤人、火场逃生与自救、常见消防安全标志等）

4、网络安全教育（网络文明、网络安全、学会通过网络开展学习、自觉遵守网络规则等）

5、禁毒知识教育（毒品的种类、毒品的危害、举例学习、提高认识）

6、高年级青春期心理健康教育（如何正确对待小学期间的最后学习阶段、如何正确对待生理和心理的变化等）

三、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“疏散演练”活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

安富镇安北中心小学 2013年3月29日