第一篇:C7.1.0峰口镇创先争优活动领导点评
峰口镇创先争优活动领导点评
工作总结
随着创先争优活动的进一步深入,镇创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴,集思广益,大家想法子、出点子,目标只有一个——就是将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来,采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等模式,将领导点评落实到了各党支部和全体党员,使点评活动取得了一定的成效。
一、点评模式灵活
结合市创先争优活动的安排部署,结合实际,具体情况具体对待,着力于突出点评的针对性、多样性和时效性,采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。
1、组织会议集中点评
领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是组织召开了领导民主生活会,对领导班子、班子成员进行点评,会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体,得到与会领导的肯定。二是对各村支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足,从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格,指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是各支部分别召开支部大会,支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人,不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。
2、工作现场即时点评
为增强点评的时效性,党政领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度,检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。在田间地头、在企业、在工地、在项目建设现场,具体情况具体对待,具体问题具体解决,随时随地现场进行点评,肯定成绩、指出不足,提出要求、给予鼓励。
3、个别谈话重点点评
通过深入各党支部调查了解,对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介,能积极支持支部工作,模范带头作用发挥明显,工作成绩的党员予以肯定,在全镇范围内进行通报表扬;对在创先争优活动中积极要求上进,努力学习农业科技,带领群众发家致富,成长进步较快的党员进行思想交流,为他们打气,给他们提供政策扶持;对思想退步,游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍村级发展建设的个别党员进行了严厉批评和帮教,帮助他改造思想端正态度;对其中极个别表现极差,影响恶劣,屡教不改的,坚决予以打击,进行诫勉并给予相应党内处分。
4、党员组织相互点评
为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解,共同进步,创先争优领导小组还在全镇范围内倡导开展了党员组织相互点评活动。一是支部与支部之间结成帮扶对子互相点评,从中查找差距共同促进;二是支部点评党员与党员点评支部相结合,达成共识形成互动;三是结对的支部相互邀请对方支部的优秀党员参加本支部的点评会议,汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流,村与村之间、村与机关部门之间的交流渠道通畅了,沟通理解增强了,减少了工作中的推诿扯皮,简化了相互协作的工作程序,提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中,我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话,有什么想法当面锣对面鼓提出来,有则改之,无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱、匿名信等方式,把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建设及时收集并汇报到镇创先争优领导小组进行归纳整理,针对实际情况采取有效方式予以解决。
二、点评内容具体
1、镇党委逐级点评
在这次领导点评中,我镇实行逐级点评,即党委书记对镇党委成员进行点评,分管领导对本部门党员进行点评。根据党员的岗位特点,坚持干什么就点什么,在领导点评活动的过程中,大家讲原则,讲党性,在肯定成绩的同时,既总结出了各自的优点,坦诚地指出了每名党员存在的不足,又中肯地分析原因,既严格要求,又与人为善,使全体党员思想上受到触动,感情上得到升华,党组织凝聚力得到增强,党员模范作用得到充分发挥。
2、党委点评支部组织
领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节,也是推进工作、解决问题的重要手段。于11月16日对66个党支部召开了支部点评会议,依据党政领导分别到各支部督查指导的情况,结合各支部组织上报材料,围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软,敢于动真格;对于表现散漫的个别组织予以严厉批评,责令限期整改。同时要求各支部要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础,带头争先创优,促进我镇经济持续健康快速发展。
3、群众点评支部组织和党员
在点评的过程中,动员各党支部充分利用“三会一课”、远教开放日、组织生活会、集中活动日等时机,邀请群众或群众代表、企业代表、个体工商户等点评支部和党员,请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止,共接收到群众反映问题385条,切实可行性解决思路265条,为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。
4、支部组织互相点评
在各支部之间采取互相结对子、互相整改、共同进步的支部互评方式,接受对方支部的点评,互相查漏补缺,学习对方优点,互相帮助解决问题。期间,还开展了相互点评竞赛活动和支部联谊活动,有效地形成和促进了支部之间的互争互优、和谐发展。
5、支部大会逐个点评党员
创先争优领导小组安排各支部于11月中旬分别召开支部大会对全体党员进行逐个点评,点评会邀请驻村干部及包片领导参加。各支部书记分别在本支部会议上肯定每个党员的成绩,分别指出各个党员的缺点,并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评,责令其端正态度,改进作风。
三、点评效果明显
为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效,镇党委专门成立了领导点评工作组,由创先争优领导小组牵头、党政领导为主,制定了领导点评方案,建立了领导点评档案,对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账,杜绝了面子工程、散漫应付等情况,促进了领导点评工作的有效有序进行,点评效果明显。全镇形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用,促进了各项工作顺利开展,取得了让人欣喜的成果。
1、有效提高了党委班子的号召力
通过领导点评工作的开展,不断探索适合我镇开展创先争优活动的新方法、新路子,带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中,提高了镇党委领导班子的凝聚力和向心力,增强了影响力和战斗力。
2、切实增强了基层组织的凝聚力
领导点评工作促进了我镇全体党员干部思想上的高度统一,各支部积极引导全体党员加强学习,扎实工作,基层党组织的工作效率得到明显提高,党员干部之间团结协作有效加强,接受任务坚决、完成任务到位,支部班子凝聚力明显提高。
3、整体提升了全体党员的思想觉悟
一系列的点评活动,激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头,大部他党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识当中,关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题,把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求,全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。
4、全面促进了各项工作的整体发展
随着创先争优工作的不断推进,通过领导点评活动的多样化开展,领导班子朝气蓬勃、奋发赶超,不断推进农业产业结构调整,加快城镇化建设进程,进一步优化经济环境,全镇的经济、政治、文化建设呈现一片蓬勃发展的势头。招商引资和项目建设进展迅速,各类矛盾得到及时有效调解,杜绝防止了安全生产事故,农业产业结构的调整,民生工程的改善等如今,丰富了老百姓的袋子、拓宽了镇党委的路子、激活了党员干部的思想、提升了群众致富的干劲。
第二篇:创先争优活动领导点评制度
创先争优活动领导点评制度
1、点评的对象。按照学校领导分支联系的原则,开展对联系党员开展创先争优活动的情况进行点评。
2、点评的内容。实事求是地肯定各党支部和党员干部在创先争优活动中取得的成绩、指出存在的问题和今后努力的方向。
3、点评的程序。按照责任到人的原则,“点评”主要分四个步骤:一是召开专题会议,适时召开点评工作会议,可邀请民主人士、群众代表。二是总结汇报工作,各党支部和党员围绕创先争优有关要求,全面总结汇报开展活动的做法和成效,分析存在的问题和不足,提出改进的办法和措施,并向创先争优活动办公室提供书面汇报材料。三是提出点评意见,相关领导在听取创建工作汇报后,实事求是地提出意见建议。四是进行整改落实,对领导提出的点评意见,党支部和党员要认真研究讨论,查找问题不足,落实整改措施,加大整改力度,务求活动取得实效。
4.领导点评原则上三个月1次,也可根据活动进展情况和工作需要不定期开展;也可灵活点评方式,采取书面点评总结汇报等形式,确保工作落实。
五、创先争优活动群众评议制度
1、各党支部要及时通过各种宣传形式公布开展创先争优活动的有关情况。
2、各党支部通过召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛收集群众意见建议,推动创先争优活动深入开展。
3、每年年底,结合开展创先争优活动述职,组织进行评议。凡群众测评满意度未达到80%的党支部和党员,要进行整改。
4、评议结果在一定范围内通报,并作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。
5、创先争优活动结束后,各支部要对创先争优活动的做法、经验、效果以及需要引起注意的问题进行全面系统的总结,并向党员干部和群众通报创先争优活动情况。
六、公开承诺制
1、公开承诺内容主要是:各支部制定开展创先争优活动方案和工作目标,党员提出参加活动的具体打算等。
3、承诺方式主要通过召开干部会、党员会、群众会等方式以及在公示栏、活动专栏等作出承诺,接受群众监督。
4、各单位党支部和党员要按照承诺的内容逐项落实,在领导点评和群众评议时进行述职报告,接受评议。
第三篇:创先争优活动领导点评工作总结
深入开展创先争优活动四季度领导点评工作小结
随着创先争优活动的进一步深入,县医院创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴,目标只有一个:就是将领导点评工作与业务工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来,采取了形式多样的点评等模式,将领导点评落实到了全体党员,使点评活动取得了一定的成效。
一、现场即时点评为增强点评的时效性
结合县创先争优活动四季度领导点评的安排部署,我院党支部组织会议集中点评领导点评工作的基本模式是组织全体员召开了民主生活会,对领导班子、班子成员、全体在职党员进行点评,会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入,全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人,不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。
二、点评内容具体
县医院于2011年于11月16日下午召开了由院领导班子、全体党员,入党积极分子参加的民主生活会。依据党员干部个人2011年德、能、勤、廉、绩方面的自我评价总结,围绕以医疗质量为中心、全面提高服务质量等方面对各位党员逐个进行点评。支部书记点评时分别肯定每个党员的成绩,分别指出各个党员的缺点,并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评,责令其端正态度,改进作风,对发现的问题不留情、不手软,敢于说真话。接受点评的党员干部能够虚心接受点评,党员之间互相查漏补缺,学习对方优点,互相帮助解决问题,有效地形成和促进了同志之间的互争互优、和谐发展。
三、点评效果明显
通过召开民主生活会领导点评及党员之间互相点评,营造 “创先争优”氛围,大力倡导批评与自我批评之风,相互交流,提出建议,极大地融洽了相互关系,增强了党支部的凝聚力和战斗力。全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高,形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面,党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用,促进了医院各项工作顺利开展,取得了让人欣喜的成果。
额敏县人民医院党支部 2011年12月20日
第四篇:创先争优活动领导点评情况汇报
山西省水利技工学校 创先争优活动领导点评情况汇报
为认真贯彻落实中央、省委、省直工委和厅直机关党委关于深入开展创先争优活动的要求,根据晋水厅直机关党发【2010】33号《关于在厅直机关党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神和晋水厅直党发【2010】71号<关于印发《在创先争优活动中认真做好领导点评工作实施方案》的通知>的要求,我校积极开展了创先争优活动及领导点评工作,经过严密的自查自评,现将工作开展的情况总结如下:
一、组织开展创先争优、党群共建活动情况
2010年7月份以来,我校党支部根据上级文件精神和要求,结合学校实际,先后制定了《山西省水利技工学校深入开展创先争优活动实施方案》、《山西省水利技工学校创先争优活动领导点评工作实施方案》等文件,并布置了公开承诺工作,严格按照厅直机关党委的要求一步步落实。
1、精心设计创先争优活动载体。经过多方调研,认真研究,充分讨论,学校设计了关爱患病教职工、读书活动、义务劳动、走进社区等活动载体。
2、公开承诺工作稳步落实。9月3日,学校召开了党支部会议,积极发动、细致布置了公开承诺工作。要求党员在认真调研的基础上,结合岗位特点和本人实际,提出参加活动的具体打算,自愿提出承诺
事项。在党员承诺后,学校党支部对党员的承诺事项逐一审查把关,对不符合要求的,指导督促,加以完善。承诺事项确定后,党员签订承诺书,明确承诺人、承诺事项等,并向全校师生公示,主动接受群众监督。
3、领导点评工作层层推进。11月,我校党支部研究制定了《山西省水利技工学校创先争优活动领导点评工作实施方案》,然后召开了党支部会议,通报了前一阶段创先争优活动情况,部署了下一阶段工作,并对领导点评工作进一步分工细化。12月初,校领导分别谈话,进一步落实此项工作。截止到2月20日,党员个人已经完成了自查自评。在自评的基础上,领导点评正在有序的分层开展。
4、党群共建工作稳步发展。目前,学校党群共建工作已经逐步走上规范化、制度化轨道。在学校党支部的统一部署下,各群团组织切实做好了计划、组织、指导、督查和考核等工作。党、工、团、学各群团组织根据自身的不同特点,开展富有成效的创新活动。近一时期,学校工会在校党委的支持下,开展了帮扶困难职工、健康知识讲座等活动。在工作中,学校充分发挥团委、学生会的作用,通过对常规管理项目进行评比,培养学生的自我管理能力,培养学生的集体主义精神,养成良好的文明习惯。学校团委积极办安全教育和学雷锋活动月等活动,开展党的系列教育活动,加强对入团积极分子的培养教育。
二、学校中心工作和重点任务完成情况
我校坚持以教学工作为中心,全面推进学校素质教育,加快教育
现代化步伐,加强教师队伍建设,全面贯彻教育方针,积极实施课程改革,发展办学特色,构筑教育发展新平台,不断提升学校办学层次。先后获得“省直文明和谐单位”、“SYB创业培训机构”等称号。
1、加强教师队伍建设 培养优秀师资团队
开展了创先争优主题教育,促进教师政治思想素质的提高,增强了为人师表、以身立教的职业修养。一年来,学校先后组织8次参加各级各类课程培训和教学研究参观考察活动。举办了健康、消防、安全、法律等方面知识讲座,同时,学校还围绕“如何创建高效课堂”,组织了 “高效课堂研讨会”。
本,先后有 4位教师获得市级优秀教师和先进工作者称号,在教育教学工作中取得了优异的成绩。
2、坚持依法治校 规范办学行为
学校制定和完善了《档案保密制度》、《教职工管理办法及奖惩方案》、《学生管理制度》等各项规章制度,逐步推进干部人事制度改革。同时加强学校领导干部培养培训工作,创新研修模式,切实提高办学治校能力。
校务公开,定期召开全体教职工大会,学校的重大决策和广大教职工关心的重大问题,均通过广泛惩求意见,并经校中层上以会议研究,通过后执行。严格控制支出,按财务制度办事,收支两条线,规范政府采购和部门预算,积极主动接受财务监督和检查。教师对学校民主管理认可度较高。
严格按照上级规定开齐开足课程,严格学籍变动手续,杜绝违
规招生。遵守省、市有关规定并在期末及开学的全体教职工大会上认真贯彻规定精神。
3、加强学生道德教育 狠抓学生养成教育
健全德育管理机制,强化德育队伍建设。对全体教职工、班主任工作实行量化考核,并提高班主任工作待遇,开展优秀教师评选活动,积极开展经验交流。寓德育教育于课堂教学中,各学科合理地把德育、智育、美育安排进课堂教育教学活动。建立学校、家庭、社会三结合的教育体系。重视心理健康教育,加强校园文化建设,举办丰富多彩的德育活动。
4、重视后勤保障工作 确保学校良性运转
学校以两个服务为指导,积极主动做好后勤保障和后勤服务工作,确保学校各项活动的正确开展。在校舍维修工作中,财产管理上责任到人,谁使用谁保管,做到账物相符,加强固定资产的管理制度,决不让学校财产随意流失。加强对食堂饮食卫生的监督管理,杜绝食物中毒现象。多年来,学校一直实行24小时值班制度,确保在校师生及公共财产安全。
5、加强教育宣传工作 树立教育良好形象
学校一贯重视宣传工作,除每年常规的招生宣传以外,在平时也注意及时宣传学校工作的亮点,树立良好形象。下半年,自深入学习实践科学发展观以来,根据教职工的反映,学校及时整改,加强了学校网站方面的建设,加强学校的对外宣传。学校网站栏目包干管理,落实到人,及时更新,奖惩到位。
6、抓好综合治理 创建平安校园
学校成立了“安全文明和谐校园”创建工作领导小组,完善了安全检查、维修制度和各项工作预案,积极开展安全教育工作。确保消防措施的到位,做好消防设施建设,确保学校基础设施建设与设施建设同步。进行综合治理,排除不安全的隐患。加强安全教育,多次举行安全紧急疏散演练、消防灭火等活动,将依法治校落到实处。近年来无师生违法犯罪行为,无教育违规行为,无安全责任事故。
7、很抓教学质量 提高毕业生就业率
通过全体教职工的共同努力,学生成绩不断提高。毕业生就业率达到95%(其中焊工专业毕业生就业率达100%)
三、为师生办好事实事情况
1、节日期间,对离退休教职工,学校领导及时慰问;对部分贫困生实行减免学费政策;教职工每月100元午餐补助金。
2、建立学校网站;学校主动联系电脑公司为教师提供计算机维修服务。
3、及时维修公共设施,确保师生正常的学习生活。进入10月,学校就提前进行暖气系统的检修,天气初冷,就为师生及时供暖。
4、关心教职工身心健康,为教职工定期进行体检,定期不定期组织丰富多彩的文体活动。
5、学校出资为各科室免订阅报刊;配置电话等促进教育教学。
6、建立黄陵实习基地并投入正常运行。
7、定期对教师进行培训;组织教职工到山东水利技术学院、太
原技师学院等参观学习。
四、加强党组织和党员队伍建设情况
(一)加强思想政治建设和业务能力建设 着力提高党员干部队伍整体素质
1、抓好教育培训 强化理论武装
一是抓好学校党支部中心组学习,努力创建学习型领导班子。坚持学习制度,保证学习内容,增加自学篇目,讲究学习方法,注重学习实效,不断加强世界观改造,加强党性锻炼,使领导班子成为学习型班子。以中心组学习带动全校政治理论学习,积极营造学习氛围,推动学习型学校建设。二是深入开展读书活动,学校为每位党员购买了学习资料,以支部为指导中心,辐射全校教职工层层开展读书活动,营造我校广大教职工和党员勤读书、爱读书、读好书的良好氛围。
2、加强业务能力建设 建设学习型党组织
坚持每周一次学习制度,周密安排学习计划,以自学与集中学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,做人民满意的教师为主要内容,加强思想政治教育和师德师风教育,树立为人师表,爱生敬业的师德形象。不断创新学习方法,丰富学习内容,完善学习制度,要求写读后感或心得体会,提高学习实效,注重把学习效果转化为提高教学能力和服务管理能力,积极开展创先争优活动,建设学习型党组织,促进学校党组织在抓学习、强本领上取得新进展。
(二)加强学校基层党组织建设 不断增强创造力、凝聚力、战
斗力
1、加强基层组织建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用。按照“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的要求,加强基层党组织建设,巩固发展党员学习实践科学发展观教育成果,充分发挥党支部在和谐校园建设中的基础作用,使其成为建设和谐校园的有力组织者、推动者、实践者。加强支部委员的培训和指导,提高管理教育服务党员的意识和能力,增强党组织的创新力,凝聚力和战斗力。
2、加强党员队伍建设,充分发挥党员先锋模范作用。坚持党员教育长效机制,认真抓好新党章的学习、贯彻、落实,充分尊重党员权利,发扬党内民主,加大党内监督。通过系列学习实践活动,进一步强化党员意识,提高党员能力,充分发挥广大党员在和谐校园建设中的示范引领效应,做到一个党员一面旗,带动一批,影响一片,以党内和谐增进师生和谐,带动部门和谐,促进校园和谐。
3、推进基层党组织创新。一是注重创新党建工作载体,在做好整体工作的基础上,注重突出重点和特色,采取以点带面的方法,推进党建工作。二是不断完善学校党建网页建设,大力推行以电子档案的形式对党建资料进行归档。充分利用网络、摄像机、照相机等设备,充实丰富工作过程,降低工作成本,减少党支部在材料准备方面的工作量。
4、扎实做好常规工作。一是严格按照发展党员的规定,做好积极分子的教育、培养和考察工作。组织入党积极分子学习党的基本理论,党和国家的基本方针政策,切实提高入党积极分子的政治理论素
养和政治信念。保证培训时间、加大培训内容,提高培训质量。二是严格党费收缴管理。按时足额上缴党费。三是不断完善党内激励关怀帮扶机制。深入开展“创先争优”活动,做好先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员的表彰奖励。
五、存在问题及努力方向
(一)存在问题:
1、党员对党的基本知识掌握程度参差不齐,党员活动形式较为单一;
2、个别党员素质还有待进一步提高;
3、学校离上级领导的希望、社会的期望和家长的愿望还有一定差距。
(二)努力方向
一是继续抓好理论学习。不断丰富实践内容,不断提高对创先争优活动的认识,把学习发展贯穿在整个活动的始终。
二是抓好活动实效。按照“创先争优”的要求,认真开展好每一次活动。同时继续坚持走出去,请进来的办法,进一步征求党内、党外干部群众的不同意见,以便更好地改进我们的工作。
三是把“创先争优”活动与教育教学工作密切结合,以活动促进教育教学质量的提高。
二O一一年三月十八日
第五篇:创先争优活动领导点评实施方案
创先争优活动领导点评实施方案
为切实做好创先争优活动领导点评工作,进一步推动创先争优活动深入开展,按照《关于做好创先争优活动领导点评工作的指导意见》文件精神,结合我校实情,制定如下实施方案。
一、点评对象
全体党员。
二、点评内容
领导点评应紧紧围绕创先争优活动开展情况,结合当前正在做的中心工作展开。客观评价取得的成绩,实事求是指出存在的问题和努力的方向,督促整改提高。对党员,重点围绕“五带头”要求,点评其公开承诺及践诺情况和立足本职岗位、发挥先锋模范作用情况。
三、方法步骤
领导点评实行随机点评与定期点评相结合、集中点评与逐个点评相结合的方式。结合日常工作安排、走访慰问、调研督查、民主生活会、干部职工大会等随机开展点评。每季度召开一次党员会议,定期开展点评。1月16日之前,党支部组织召开创先争优活动领导点评大会,对全体党员进行集中点评指导。领导点评按以下方法步骤进行。
1、广泛了解情况。点评前,领导要充分利用深入听课、检查工作等机会,准确掌握党员的真实情况。全体党员要对开展创先争优活动情况进行系统回顾,形成书面材料报送党支部。
2、提出点评意见。支部书记进行点评。安排专人对点评情况进行记录、整理、汇总,填写《点评登记表》,建立工作台帐。
3、作出整改表态。领导点评后,党员代表根据点评意见作出整改表态发言。
4、督促整改落实。点评后,对领导提出的点评意见,党员要认真组织讨论,明确整改措施,加大整改力度,务求整改实效。领导要加强督促指导,对整改落实情况提出评价意见,并记入《点评登记表》。
5、推荐先进典型。根据点评结果和活动实绩,党支部推荐一名优秀共产党员。