旅游与经济管理学院2010年年度工作总结

第一篇：旅游与经济管理学院2010年年度工作总结

旅游与经济管理学院2010年年度工作总结

对照《乐山师范学院旅经学院2010年度目标任务书》和《旅经学院2010年工作计划》的具体内容，结合旅经学院本年度工作的实际情况，现将2010年工作总结如下：

一、教学工作

（一）中心工作

1、专业评估整改效果明显

（1）针对旅游、营销、会计三专业在评估中存在的问题，通过到省内外高校及各企、事业单位调研，进一步落实整改方案，切实整改。

（2）教材内容的改革有较大的进步。一是优化教学课程体系的设计，二是鼓励教师将研究成果融入到教材中去，在一定程度上克服了教材的时滞问题。

（3）通过专业教师兼职班主任工作、专业学生社团等途径，结合地方经济服务，加强了对学生专业学习的引导。

2、初步做好了我院十二五专业建设规划。

在专业规划中主要明确了专业建设概况，专业建设指导思想，专业建设的基本原则，专业建设的目标，专业建设的重点任务，主要措施等内容。还规划了2-3个新申报的专业。

3、广泛调研、多次研讨，制定了我院2010版旅游管理、市场营销、会计学、经济与国际贸易4个专业的共7个人才培养方案。

（1）积极开展校内调研。召开专题教研活动17次，专题研讨会4次，座谈会2次，审查会2次，各培养方案修改次数至少5次。

（2）积极开展校外调研。对武汉大学、郑州大学、西南科技大学、川师大等十多所省内外高校和乐山旅游局、乐山经济发展委员会等政府部门以及明星电缆公司、峨眉山管委会、旅行社等近20家用人单位进行了广泛的调查，收集了各专业行业主管部门和用人单位对人才培养方面的意见和建议，为人才培养目标定位、课程体系的设置和能力的培养提供了有力的依据。

4、质量工程

本年度成功申报“旅游管理人才培养创新实验区”项目1个，旅行社经营管理省级精品课程1门，完成了四川省乡村旅游人才培训示范基地的申报工作，合 作编写出版教材1本。校级教改项目立项6项，其中校级重点教改项目1项，校级一般教改课题2项，校级自筹教改项目立项3项。

（二）基础性工作

1、所有课程全部按照要求进行研讨、修订和完善教学计划，积极开展宣传报道，完成了年度教学总结报告。

2、进一步强化教学常规管理与质量监控，坚持教学过程督察制度，取得良好效果。

（1）严格按照培养方案排课，实际教学工作的进度、教学内容和教学质量达到教学计划规定要求。

（2）严格教学管理，定期检查教学、论文指导、课程考核改革工作，日常教学管理运行良好，无差错。

（3）加强课堂教学环节的组织管理工作。抓好了备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导与答疑等工作，还定期不定期地通过听课和学生座谈了解教学情况，及时发现问题、及时反馈，并采取措施改进，上传下达落实情况好，教学总体效果好。

——根据教师特长和课程特点选用授课教师，教师的使用科学合理。——所有课程教学大纲、教学计划、教案（或讲稿）齐全，质量高。——教材选用符合规定，教材计划上报无差错；公共与专业基础课程采用国家规划（推荐、审核）教材，选用近3年出版的教材比例大于 72%。

——组织开展教学观摩活动，建立听课和自检、自评教学质量的制度。开展全院性的教学观摩活动2次、教研室内的教学观摩活动5次，院长听课12节、分管教学的副院长听课18节。

——积极推进与规范计算机辅助教学。使用多媒体教学的教师占到80%的比例，有32%的教师开展了网上教学辅导或作业提交。

（4）实践教学体系完善，工作落实到位，成效显著，并有创新。——完成了《旅游规划实验室》的设备改造和更新、新建《工商管理综合实验室》、《模拟旅行社实训室》，共计经费100万余元。

——完成了中央支持地方高校专项资金申请项目的申报工作。

——进一步修改完善旅游管理实验教学中心管理办法和中心建设规划，按照 实验教学示范中心的评估要求完成相应的工作。

——制定实践教学实施方案，鼓励教师通过实验教学、课程见习、吸收学生参加横向课题等多种途径实现实验教学。

——完善实践教学体系，新增加了实习基地3个，加强了实习、见习的管理工作，完成了2006级毕业生的毕业论文指导、答辩和归档工作，实行评阅人制度，论文评阅、答辩等环节严格要求，各项评定成绩实事求是。毕业论文（设计）全面反映人才培养目标要求，质量有提高。毕业论文（设计）盲检合格率达100%。启动了2007级毕业生论文工作。

——列入教学计划中的实验项目全部落实、学生完成了实验报告，并归档保存。对部分实验室进行了开放，有开放实验室完整的记录材料。

——加强综合性、创新性（设计性）实验工作。完成了《电子商务概论》、《会计电算化实验》和《市场调查与预测》等6门课程的综合性和设计性实验的申报和实施。本年度学生创新性实验课题结题4项，开展2011年度学生创新性实验项目的论证、申报，共计申报创新性实验项目14个。综合性、设计性实验开出率61%

——重视实验管理。坚持开展学生实验技能训练，每门实验课程每期每生技能抽测达3次以上。课余时间实验室全部对学生开放，使用率和利用率高，获得了很好的效果。

（5）重视考试环节工作，考核效果好。

——大力推动考核改革，本年度申请学校课程考核改革5门，双语考试4门，学院课程考核改革5门，考核改革科学、有效；对课程考试（含考查）命题做出明确规定，组织教研室主任和相关老师进行试卷质量审查，试卷质量高、无差错。

——考试（含考查）组织周密，维护考场纪律，效果好。

——每门课程阅卷都制定了评分规范，成绩登录准确，试卷评阅后都做了考试分析，试卷保存完整。

（6）各类教学档案完备，管理规范。学籍管理严格、规范，材料真实可靠，处理及时到位。

（7）积极开展招生宣传、及时刷新信息，分析与总结招生数据，招生计划 3 完成率、报到率逐步提高。招生专业计划完成率平均达100 %，第一志愿录取率达95 %以上，本科新生报到率达98 %以上。

3、积极开展教学改革与教学研究。

（1）落实学校教学改革的各项部署，制定符合学院实际的教学改革措施。（2）积极推进开放式人才培养模式改革，坚持“走出去”和“请进来”，在课程体系中专门设置了外聘专家授课和讲座内容，将省和国家部分精品课程资源应用到本学院的教学中，安排学生到用人单位实习和见习等。

（3）积极开展教学研究。

——制定了符合本院实际的教学改革规划与措施，鼓励教师积极参加教改项目的研究，学校教改课题立项6项，发表了教学研究论文7篇，教学与教学管理研究论文人均达到0.23篇。

——实施课程考核改革，积极申报课程考核改革项目，立项数达到5项。——实施双语教学改革，项目立项数达到3项。——积极推进开放式人才培养模式改革，——积极组织学生参加四川省旅游局导游比赛，有8人进前30名，有1人获得金牌导游称号，参加用友模拟沙盘对抗赛获得四川省总冠军，在全国的市场营销大赛中取得3等奖，参加用友会计电算化比赛获得团体三等奖，参加风神被四川高校营销大赛也取得了好成绩。通过参赛来带动学生的专业技能培养，探索了旅经学院实践教学的一种新模式。

——积极做好质量工程项目和教学成果奖的培育与申报工作。旅游管理专业申报学校重点专业并获得通过，有两项省级教改课题正抓紧时间研究，力争研究成果申报教学成果奖。

4、加强专业、课程、教材、实践（含实验室）基地与教研室建设。（1）落实学校专业、课程、教材与实践（含实验室）基地建设的各项部署方面，四个专业有三个实行了专业负责人制度，推动了课程设置改革，申报了1项教材立项，新增实践基地5个，新建实验室2个，改造实验室1个。

（2）完成了2个新专业申报工作，对现有专业进行了改造。专业设置符合学校的总体布局，结构合理。

（3）积极开展教研活动。围绕2010版人才培养方案制定、开放式人才培养、4 课程改革、教材建设、专业学科热点问题等开展了系列教研活动，各教研室组织教研活动20次，全院性的教研活动8次，承担全校性教学研讨会1次。教研活动都制定有详细计划和做了相应记录。

5、教育教学质量逐步提高，学生基本理论与基本技能扎实，具有良好的实践能力和创新精神，毕业生有良好的社会评价。

（1）教师的教学满意度全部为优良。

（2）毕业设计与论文全面反映人才培养目标要求，100%合格。（3）考研率和英语、计算机通过率逐步提高。

——四级外语过关率在全校名列前茅： 2008级本科英语过级率达61.9%，专科英语过级率75.2%，07级79.5%,09级英语四级过级率为40%，专科英语过三级四级率分别为86％和14％。

——计算机过关率取得突破：07级90.6%，08级79.5%，09级51.2%，都居前三位.（4）积极做好2010年学生考研工作，考研上线学生13人，录取9人，创旅经学院历史新高。做好了2011年学生考研的组织、指导工作。本学年多次召开考研学生大会，学院确定了一名副院长负责此项工作，安排了13名专任教师为2007级考研学生的指导教师并具体进行了分工，考研报考率逐步提高。

（5）学生参加各类竞赛取得优异成绩：参加四川导游大赛1人获金牌导游称号，参加沙盘模拟大赛获四川赛区总冠军，参加参加全国高校市场营销大赛取得一个三等奖的好成绩；参加会计电算化比赛获得团体三等奖，参加四川省“挑战杯”获得三等奖，参加风神杯四川营销大赛取得初赛2个乐山赛区第一名。

（三）显性成果与特色、创新工作

1、显性成果

（1）获四川省优秀教学成果三等奖1项。

（2）成功申报四川省旅游管理人才培养创新实验区1个；（3）旅行社经营管理获省级精品课程立项；（4）校级教改课题立项6项；（5）校级教改论文三等奖2项；（6）合作出版教材1本；

（7）师生参与专业实践600余人次。

2、创新特色工作——以强化实践为导向，开展人才培养创新模式探索，效果良好。

（1）教师通过申报教改课题（6项），从理论上进行探索；

（2）教师、学生通过实际的实践活动（600余人次），从实践上进行丰富和提高；

（3）学生通过参与各种竞赛（学生参加了导游比赛、ERP经营模拟比赛、全国营销大赛、风神杯四川高校营销大赛、用友会计电算化比赛、创业比赛等，并取得了好成绩），从效果上进行检验；

（4）通过申报四川省旅游管理人才培养创新实验区，对整个模式进行完善和总结。

二、学科建设

1、在原有学科建设工作的基础上进一步加强了该项工作，制定了《旅经学院2010年学科建设计划》、讨论、修改并进一步完善了《旅经学院“十一五”学科建设发展规划》、《2008-2010年旅游学院重点学科建设规划》。工商管理现有学科方向3个，2、重点加强了薄弱学科（会计学、市场营销、国际经济与贸易）的建设。本年度薄弱科学新增3名副教授（共4名）、引进博士2名、硕士2名。薄弱科学教师的职称、学历结构大大改善。

3、本年度另新增6人申报学术梯队。学术骨干数逐年递增，已初步形成学术团队。

4、积极开展旅研中心、旅游管理实验教学中心建设。四川旅游发展研究中心在省社联联合教育厅联合评估中获得专家组合主管单位领导的高度好评，进一步扩大了旅游专业在全省的领先优势。

5、新增支撑学科专业方向的省部级项目4项、省厅级及以上科研课题立项13项，着力规划国家级课题4项，服务地方经济横向项目19项，学校立项教改课题6项，其中1项校级重点项目。

6、通过在财力、物力等方面的全力支持，重点学科得到了进一步提升。积极落实校自筹经费学科建设项目，资助金额4万余元。

7、有计划地开展各类学术活动，邀请了校外3名知名的学者、专家来校进行学 术报告或与教师学生座谈交流。

8、本院教师有14人次开展了学术讲座，举办学术会议1次，举办学术交流4次，鼓励和组织本院教师参加省级及以上学术会议8人次。认真组织选拔、落实了3名骨干教师外出进修。3名青年教师到地方机关挂职锻炼。组织了137人次教师参与横向课题研究。

三、科研工作

1、坚持“科研强校、特色兴校”的总体工作思路，认真贯彻、落实 学校“十一五”发展规划、以服务地方经济、服务教学为方向，讨论制订了《旅经学院2010年科研工作计划》，进一步修订和完善《旅经学院科研成果奖励办法》、《科研档案管理办法》《旅经学院专职科研管理办法》等规章制度，进一步落实了科研方向和科研队伍建设等工作的实施。

2、本年度服务地方经济横向项目19项。争取校外科研经费154.9万元，横向科研经费居全校第一。

3、公开发表论文77篇（以第一作者统计），其中核心34篇,其中A类核心2篇，SCI收录1篇，B类核心1篇，C类核心32篇，收目6篇，著作2部，均超额完成目标任务。

4、加强科研队伍建设和科研投入，成效显著。成功申报省部级课题4项，省厅级科研课题立项9项, 规划国家级课题4项。

5、积极参与学校和乐山市委组织部及峨眉山市委市政府组织的共创共建活动，培训干部1000多人次。郑元同、邓健、任文举、熊艳和杨小川共5人就《区域经济协作背景下的乐山产业发展》等专题培训市委组织部科级以上干部1000余人次。共有七位同志作为课题负责人参与峨眉山市委的共创共建活动，并带动约20名教师完成了七个专题研究。

6、加强科研管理，科研项目按时完成率为100%。

7、抓好学术讲座，活跃学术氛围。组织专业领域的校内外专家、学科带头人和学术骨干开展专业学术讲座，形成较好的学术交流和研讨氛围。2010年举办学术会议1次，举办学术交流4次，参加省级及以上学术会议8人次。开设校内学术讲座 14人次，外聘专家讲座3场。

8、抓好各级优秀科研成果的申报工作。2010年荣获乐山师范学院第五次优 7 秀科研成果二等奖1项，三等奖1项。2010年乐山师范学院教育教学研究论文奖三等奖两项。旅经学院荣获校科研先进单位，1人评为校科研先进个人。

9、学科和科研工作特色——纵、横向课题突破，成效显著。

（1）积极组织教师申报、突破高级别课题。本年度获得商务部课题2项，省规划办课题2项，其中特别是人力资源与社会保障部课题的成果申报，为我们今后申报部级及以上课题积累了经验；

（2）紧紧抓住乐山市及各市县准备编制各类“十二五”规划的契机，积极承担市县十二五规划编制，在经费与内容方面均有突破。共承担了《乐山市“十二五”综合交通规划调查 》、《犍为县国民经济和社会发展“十二五”规划纲要 》、《沙湾区旅游业“十二五”发展规划》、《乐山临港经济区旅游产业发展规划》、《乐山市“十二五”工业总体规划》、《乐山市“十二五”产业园区发展规划》、《峨眉罗目古镇旅游发展规划》等，从地方获得科研经费140余万元，服务乐山“十二五” 社会经济成效明显。

四、人事师资工作:

1、制定了《旅经学院2010年师资队伍建设计划》，并严格执行。

2、认真总结旅经学院“十一五”师资队伍建设情况，积极开展考察、调研和座谈科学合理地规划“十二五”师资队伍建设。

3、加强学术梯队建设。现有校级梯队成员13人，届满考核1人，届中考核12人，考核全部合格。今年新增6名教师申报学术梯队成员。

4、积极贯彻学校“教学名师”工程，加强教学团队、科研服务团队建设。围绕各级精品课程建设教学团队，旅游与村镇、新农村规划科技创新团队申报省级创新团队。

5、加强人才引进工作。引进博士2人，引进硕士2人。特别是人才引进基本解决了经管类专业师资紧缺问题。

6、加强师资队伍建设。今年有3人申报四川省第九届学术和技术带头人及后备人选。3人评为专业负责人，积极落实专业负责人制度。本年度新增教授2名，在岗教授11名，新增副教授4名，在岗副教授15名，有1人考上博士，博士（含在读）11名。无教授和博士教师流失。1人评为学校科研先进个人。

7、积极开展在岗教师进修、培训工作。第二届校本培训考核1人优秀、4名 8 合格。今年有5名教师到政府、企业、公司挂职锻炼。2名教师获得旅游咨询师师资证书。1名教师到美国参加双语教学进修培训。2名教师到四川大学进修。3人参加用友公司组织的零售沙盘模拟培训。15名教师参加西南交通大学组织开展的交通调查数据收集、统计方式方法的培训。所有各类参训教师均能按时按质完成培训任务。

8、主讲教师比例达到100%，其中符合岗位资格的主讲教师比例达到100%。

9、显性成果：

（1）晋升教授2名、晋升副教授4名；（2）引进博士、硕士各2名；

（3）新增6名教师申报学术梯队成员。新增青年骨干2人，新增学术骨干4人。

10、特色、创新工作——促进青年教师成长，成效明显。（1）办法

发挥制度的激励引导作用，发动和鼓励广大教师积极开展学术研究。制定并落实《旅游与经济管理学院科研绩效考核实施办法》《旅经学院教师参与学生活动（辅导）考核办法》《旅游与经济管理学院关于教师到基层参加实践锻炼的实施办法》；构建并实施“以教学和人才培养为中心，走出去请进来相结合、校内培训和校地联动、“一挂双进”相结合的培养体系；发挥我院群体协作的优势，发动高职称高学历教师帮扶青年教师。

（2）效果

——参与课题研究的青年教师达到88人次，其中主持课题的青年教师15人次；

——青年教师晋升教授1人，副教授4人；

——3人分别获得省部级科研目（胡亚会、何小东和郑柳青）；

五、学生工作

1、加强思想教育，维护安全稳定

（1）加强过程管理和制度建设，认真落实各项安全稳定工作要求。坚持上课考勤，强调熄灯后的室长缺席报告制，重点解决学生夜不归宿、校外住宿和使用大功率电器等问题。

9（2）在甲流防控中坚持晨检、午检、晚检和零报告制度，有效地控制了甲流和红眼病的传播。

（3）加强心理健康教育，积极培训心理委员，“5.25”健康教育周主题活动效果良好。

（4）充分发挥学生党员的先锋模范作用，在党员的发展、转正等环节，注重学生党员的日常思想教育，设学生党员接待室，学生支部建设规范，在“三个一”活动中有计划总结，认真落实科学发展观学习要求和创先争优活动，效果明显。（5）做好学生违纪处理，对毕业生和心理问题学生安全稳定工作进行排查，制定相关解决措施，确保了我院本年度无安全责任事故。

2、以过级为龙头，以考证为契机，促进学风建设

（1）召开学风建设大会，积极创建 “优良学风班”，08级本科、09级和10级所有班级申报了优良学风班，参与创建率达到100%，2个班级评为校优良学风班，其中07会计2班列学校第3名。09级有85％的的学生上早晚自习，10级有100％学生上自习。图书馆的上座率一直居前三名。

（2）四级外语过关率在全校名列前茅：2008级本科英语过级率达61.9%，专科英语过级率75.2%，07级79.5%,09级英语四级过级率为40%，专科英语过三级四级率分别为86％和14％。

（3）目前学生考证种类有18种，2007级344人中考过一种证的有329人，占95.2%；2008级501人中考过一种证的有330人次，占66%，2009级386人中考过一种证的有160人，占41.5%。

（4）有 56项学生科研课题立项，中期检查进展顺利，09级500人次同学参加乐山市交通调查，按时完成任务。创新性实验课题结题3项。（5）2010届毕业班学生今年100%毕业，99%拿学位证。

（6）组织了毕业生经验交流会，2010年考研上线学生13人，录取9人。

3、落实“三个转变”，强化专业技能，提高学生综合素质。

围绕学习贯彻科学发展观，结合我院的“三个转变”，以专业技能竞赛为推手，以第二课堂为主要载体，大力加强专业能力建设，取得了较好成绩。各专业均有多名学生获得多项奖励（见后面）。

4、学生日常管理规范有序，奖励助贷公正公开。

由于我院学生人数众多，在学生管理上实行专兼职相结合的工作责任制。明确各自职责范围，层层分解落实责任，常规工作标准化、规范化，为提高管理水平和效率打下坚实基础。学生信息化系统建设完善准确，各项数据材料报送及时准确，学生处理程序规范，适用准确，材料具全。

我院本年度确认有贫困生659人，评出国家奖学金 4人；评出励志奖学金57人，评出国家助学金分三个档次共计451人。在贫困生的确认和贫困援助的时候，我院严格按程序办事，做到材料齐备，严格调查，所有评优都实行公示，做到公平、公正、公开，没有任何学生投诉。

发现学生违纪在教育的同时，及时处理，按学生守则上报，即时联系家长，没有隐瞒和不报的现象。无学生发生重大违纪事件。

5、内强学生素质，外拓学生市场，引导就业

（1）大四开始组织开展专门的面试技巧培训，由专业的教师指导学生制作自荐书，还实行模拟招聘，学生的个人简历上网达到 100％。

（2）就业实习基地新增加3个，现有就业实习基地17个，回访用人单位8个。

（3）认真落实《大学生职业发展与就业指导》的教学，组织实习单位老总和上市公司财务总监，毕业回校招聘学生进行就业专题讲座，积极组织学生参加“职业生涯设计赛”和“模拟招聘大赛”。

（4）今年考取选调生5人，5人参加西部计划。通过以上措施使学生我院的学生一次性实际签约达到93.7％，在金融危机影响下超额完成目标任务。

6、依托社团，注重实践，团学工作特色明显

（1）组建了7个专业社团，把我们的团学活动与专业能力培养紧密结合，尤其重视团学活动的实践性，申报了2项第二课堂重点课程；有4项院级特色校园文化活动，超目标2项。三江红丝带协会评为四川省十大杰出青年志愿者集体。（2）组织了我校2010年创业设计大赛、沫若广场防艾主题晚会、第六届英粤之声、百事封面女孩评选活动、第一届“美丽中国”涉外导游风采大赛等全校大型活动。

（3）全年组建社会实践小分队21个，鼓励学生利用节假日和课余时间走进社会，进行专业实践，目前实践面达到100%学生的参与，建立了3个志愿服务 11 基地。以我院青年志愿者为代表的学校三江红丝带协会被评为第四届四川省十大杰出志愿服务集体。

7、特色与创新项目——创新社团建设 提高人才培养质量

（1）做法

——围绕竞赛，提升第二课堂建设成效

我院以社团第二课堂建设为依托，将各类专业知识和技能竞赛(如全国导游风采大赛、饭店服务技能大赛、营销大赛、ERP竞赛、会计电算化比赛等)的各项准备工作如参赛选手的选拔、培训和服务工作等纳入第二课堂建设管理中，通过各类专业竞赛这一平台，进一步加大对第二课堂的管理和教学力度，有力的提升了第二课堂建设成效。

同时，我院充分把竞赛中得到的好经验适时地应用到专业建设当中，推广到日常教学活动当中，惠及全院甚至全院每一位同学，并提出以专业技能竞赛为契机打造专业技能较强的教学团队，把技能竞赛指导工作精神转化到教学内涵建设发展上来。

——突出考证，促进学生全面素质提高

我院采取多种方式和形式，引导、帮助学生参加专业考证，以提升学生的就业能力，促进学生全面素质的提高。目前，4个专业都涉及到相关从业资格证。会计协会承担了我校会计从业资格证的报名代理。市场营销协会和导游协会正积极申请营销师助理证的报考代理和导游证报考代理工作。

——依托企业，提升学生创业实践能力

依托百事可乐饮料有限公司成都分公司，我院成立了第一个大学生创业实践社团——“百事我创社”校园大使就业见习计划，它以企业实际的运作模式引导学生创新精神，培养团队协作和实践操作能力，为未来创业见习提供实训机会。

同时，通过各类企业组织全方位、多层次的见习创业锻炼，开展主题鲜明、内容丰富、方法灵活、形式多样的创业实践活动，营造浓厚的团队氛围，将社团文化传播给广大学生，从而增加吸引力，保证社团活动的生机与活力。

（2）效果

——社团第二课堂的水平和层次进一步提高

导游协会组织了导游之星大赛、第一届“美丽中国”涉外导游之星大赛等，不仅要求参赛选手有一定导游知识的储备，会写导游词，懂得导游讲解时的礼仪规范，而且有良好的英语口语，不仅会说，而且要敢说。酒店协会开展的酒店情景剧比赛，自编自导自演关于酒店服务的情景剧，充分调动大家的想像力和参与活动的积极性，不但为同学们提供了充分展示自我的舞台，也使大家更加深入的了解了酒店服务中的相关注意事项及要求，提高危机公关能力。《酒水之情·纸巾之花》以生动形象的方式传播了酒水文化知识，寓学于乐，效果显著。

会计协会组织了会计业务处理实训展、乐山市高校ERP沙盘模拟大赛，扩展了同学们对会计知识的认识，提高大学生的动手，实践能力，努力把课本上所学到的知识运用到实践上。同时开展了我校会计从业资格证的报名代理工作。

营销协会不仅开展讲座形式，销售人员专业技能基础培训讲座、营销团队精神培养的活动等外，还组织了第一届“风采杯”营销大赛、第二届营销技能大赛、“东风风神杯”大学生营销策划大赛等，让大学生们展示现代大学生勇于挑战，勇于创新的精神品质及自我魅力。

“百事我创”社团组织了光棍节晚会暨爱心百事大型公益晚会、“谁是纯果乐封面女孩”评选及T台秀等活动，不仅宣传了义务献血重要性，而且还为我校一位病重女生捐款。

世界遗产保护协会组织了峨眉山、乐山大佛之行，现正在努力打造一支世界遗产保护的专业志愿者，传承文明之光。

外贸与实用英语组织了“关于2012”英语沙龙、花样舞语等活动，不仅凸显了协会的英语特色，还将中文的优美辞藻与英语进行了结合，丰富了同学们的课余生活。

——专业竞赛成绩喜人

今年，会计专业参加全国创业设计大赛暨沙盘模拟经营大赛四川赛区总决赛战胜川大、电子科大、西华师大等学校获冠军并参加第六届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛全国总决赛获优胜奖。参加“用友杯”会计电算化ERP全国锦标赛四川赛区获四川省三等奖，车明蔷、高媛、曹瑞翔分别获得一二三等奖。市场营销专业同学历经10个月的准备，完成了16万字的作品——“嘉州新城·满庭芳营销策划案”，参加全国市场营销案例大赛获三等奖。组织了我校30余名学生参加2010年四川“七曲山杯”导游大赛暨2010年全国导游大赛四川选拔赛”。13 旅游管理专业学生杨莎、胡洋、廖翔、毛阳等四位同学分别获得全省前21名，其中，杨莎获得全省十佳金牌导游的好成绩。

——学生考证效果明显

目前学生考证种类有18种，06级318名学生中有144人考取会计从业资格证，79人考取初级会计职称，20人考取导游资格证，4人考取会计电算化中级，6人考取高级酒店管理师，共有423人次考取相关专业资格证书。2007级344人中考过一种证的有329人，占95.2%；2008级501人中考过一种证的有330人次，占66%，2009级386人中考过一种证的有160人，占41.5%。

——就业率保持较高水平

通过社团这一平台，积极开展和企业联合举办社团活动，如百事我创社每年组织数10名同学到企业进行挂职锻炼；与嘉州新城·满庭芳合作组队参加第三届全国高校市场营销大赛总决赛；与东风乐山4S店共同举办我校“东风风神杯”营销大赛，建立了实习与就业相结合的制度，为我院同学提供了一个很好的展现自我价值的平台，进一步促进同学们理论与实践相结合的能力，提高大学生自主创业及协助能力。

同时，为强化社团的就业指导功能，通过社团活动还定期编辑发放各种有关就业信息的宣传材料，组织同学们交流探讨毕业生就业工作的方法和经验，进一步提高同学们的就业能力和自觉性，通过社团师生的共同努力，在就业形势日趋严峻的情况下，我院的就业率始终保持了较高水平。

六、国有资产管理与财务管理

（一）国有资产管理

1、遵照学校国有资产管理制度，健全实验室管理体制和仪器设备的帐卡物管理制度、规章制度齐全，全年无责任事故。

2、开展了四次国有资产消防安全、防盗安全检查工作，及时上报学校，并妥善处理相关问题，国有资产无流失。

3、按照学校的要求，严格执行教学、科研、行政等设备申报、设备招投标、采购管理制度，无违规现象。资产调配管理，顾全大局，服从学校资产统一调配管理，提高仪器设备、行政设备、公房使用效率，10万元以上贵重仪器设备比例在 80%以上。旅游学院的形体房近两年一直与体育系团委共用，利用率高。

4、进一步加强计算机机房建设和管理，机房使用率达到90%以上。

5、自筹经费4万元添置图书资料、办公设备等资产，为学院教学科研发展作贡献。

（二）财务管理

1、严格遵守财经纪律，严格执行国家相关财经法规和政策以及学校相关财务制度，严格收支两条线，严格按规定进行开支，积极开展自查，无坐收坐支、私设小金库等任何违规现象。

2、积极开展多种形式和多层次开源节流工作，2010年成教招生工作情况良好。本年度自筹收入达到150余万元，比上一年略有增长。

3、积极督促本单位教职工归还借款或完清冲借手续。积极开展本院本专科生欠费催缴工作。普通本专科学生欠费总额在本系（院）普通本专科学生应交费总额的3%以内。

4、合理确定严格按照学校规定的预发比例执行本单位教职工的预发津贴，按时完成津贴分配材料报送。

七、党建与思想政治工作

1、加强班子队伍建设，把握学院的发展方向。

以建设“四好”班子和学习型班子为目标和抓手，组织学习了《中国共产党党员干部廉政建设准则》等重要文件政策，严格执行党政一把手总负责，严格执行党风廉政建设责任制，以党政联席会议制度为主要决策方式，在创先争优活动、十二五规划编制、贯彻学校第二次党代会精神、教学计划改革等重大问题上集思广益、民主决策，确保学院的发展的正确方向。

配合学校党委和组织部，开展新任岗位干部邱云志和郑元同的任期届中考核，二位同志工作受到组织的高度肯定。

2、突出重点，以点带面，全面推进学院发展

把贯彻执行学校第二次党代会精神作为工作牵引点，在落实上做到四个结合，即与升本十年纪念活动相结合，与落实科学发展观整改项目相结合，与编制“十二五”规划相结合，与完成今年工作目标任务相结合。开展了“回顾与展望，凝聚人心再图新发展”的主题活动，效果非常好。开展升本十年校庆活动，召开优秀校友座谈会，开展了新教师入职仪式和师德、学德承诺的师德建设活动；“迎 15 评估、展实力、促发展”的旅游发展研究中心评估活动；与沐川、峨眉山、乐山发改委、乐山统计局开展“校地共创创先争优基层党组织”；开展了教学、科研、管理服务党员示范岗活动。结合落实科学发展观整改项目，重点组织党员教师围绕人才培养目标和教学计划的修订开展大讨论和大调研、再讨论，目前修订效果良好，同时为编制十二五规划奠定了坚实的基础；把实验中心和旅研中心的评估工作与科学发展观的整改以及党建工作同步推进。在思想动员、组织保障、方向把控上给予学院工作全方位支持，全面完成今年目标任务。

3、推进常规工作规范化建设，增强组织战斗力

结合工作和实际调整了总支成员分工，合并旅游支部与旅研中心支部，使组织结构更加合理，更利于工作开展。党政密切配合既共同决定学院重大事项，保证方向，又支持行政独立开展工作，并积极调动党员积极性支持配合行政工作。在学生实习和毕业以及敏感时期维护了学院稳定，尤其在“涉日维稳”中教师党员在第一线引导、教育学生，充分发挥了党员的政治核心作用。

在党员发展上我们坚持标准、注重结构，特别重视优秀学生和教职工的发展工作，获得省级奖励的学生全部吸收为党员，在工作上严格执行公示制、票决制、责任追究制三项制度，严格按照工作日程完成各阶段工作，工作程序化和标准化，发展学生党员210人，其中成大学生7人，152名学生预备党员转正，1名教师预备党员（秦容）转正。2名教师参加入党积极分子的培训。在保持共产党员先进性长效机制上，健全了党内帮扶制度。在先锋工程上，注重发挥党员在教学、科研、管理、服务和学习上的先锋模范作用。在组织活动中将党建与专业特点结合开展了系列有创新的活动。在创建学习型组织活动中，经管支部组织党员教师到北京华联乐山公司、明星电缆公司和峨胜水泥公司开展调研和交流，8人次到省内外高校考察、调研专业建设。

4、落实党风廉政责任，保障党政廉政建设。

签定了党风廉政建设责任书，按照分工进行了任务分解落实，加强监督，尤其是发挥工会和教代会和党内的监督作用，开展干部自查，重大问题的决策过程和结果都公示，领导干部都廉洁自律。

5、重视统战工作，发挥民主党派和无党派教师的工作积极性。

旅经学院有民盟、民建、民革和致公党四个民主党派教师和多名无党派教师。16 旅经学院专门召开的相关座谈会，并确认民建乐山师院支委杨小川作为民主党派和无党派教师全体联系人。他们在旅经学院的教学、科研等工作发挥了重要作用，分别有1人获省级课题1项，1人晋升教授，1人晋升副教授。

6、重视群团工作，有效发挥其作用。

指导分团委和分工会独立完成学校的各项任务；支持分工会在分配等重大问题中发挥作用，顺利完成教代会代表的改选，组织旅经学院教代会积极参与学校教代会的筹备和参会工作，认真履行代表职责；做好离退休工作，开展重阳节和重要节庆等慰问，为罗成德教授80大寿和李晓宁、俞晓萍老师退休举行庆祝或欢送仪式，开展学生与老教师一对一的志愿服务，3名老教授发挥余热为学生开讲座3次；没有教职工违反计划生育。

（四）、创新工作——结合专业建设及全面服务地方经济的新情况创新党建工作，成效显著

一是结合地方12.5建设规划，组建区域经济科研服务团队临时支部、区域旅游科研服务团队临时支部等10多个，近30名教师参加，非党员教师仅3名，发挥党员教师的先锋模范作用，和乐山、峨眉山、沙湾、犍为、攀枝花、新津等地合作35个科研课题，争取科研经费154.9万元。用科研优势渗透地方经济，促进发展。

二是围绕二个中心的评估，组建临时专项工作党小组，整合旅游、经管、行政三个支部党员，力求在评估中取得好成绩，以此夯实专业基础，站稳平台，强化专业建设。

三是选派教师 4人外出考察学习，1人到美国进修，有3名教师到沐川县委、沐川旅游局和乐山市发改委挂职锻炼，加强了对地方专业指导。

四是按照学校的定位，结合地方经济的发展需求，在四川尤其乐山建立横跨会计、市场营销、旅游专业的实习就业基地8个，学生就业率达到95%，为地方经济发展提供人才支持。

（五）、重要特色工作——发挥堡垒作用，依托核心骨干，全面参与、开放共建学习型基层党组织

加强总支和各固定支部建设，根据各项重要工作建设8个教工临时支部和多个学生临时支部，以“党员干部——高职称高学历党员——党代表”为核心带 17 动全体党员参与开展创建学习活动，开展与市统计局党支部和服务地方经济职能部门党组织、组织近20名党员教师参加学校党委与峨眉山市委共创共建专题研究等活动，使学习型党组织建设富有特色，取得重要成果。本部分内容已在学校创建学习型党组织汇报会上做详细汇报。

八、存在的主要问题

1、缺少有影响的学科带头人，此工作需进一步加强。

2、高级别课题还须进一步加强，争取实现国家级课题零的突破。

3、个别新专业还较薄弱，还需进一步加强建设。

旅游与经济管理学院

2011年1月5日

第二篇：经济与管理学院2016工作总结

经济与管理学院2016工作总结

2016年，是十三五发展的开局之年。学院在学校党委、行政的正确领导下，以应用型人才培养为目标指导，围绕教育部本科教学工作审核评估工作要求，按照十三五发展规划和工作计划，通过全院师生共同努力、开拓创新、扎实工作，在提升教学工作水平、强化基层学术组织学科水平、加强学生成长成才培养、强化责任意识、夯实学院的办学基础等取得了新的成绩。

一、教学工作

（一）做好教育部本科教学工作审核评估工作。2016年，教育部对我校开展本科教学工作审核评估，学院专门成立评估领导小组，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，将审核评估作为学院教学改革、建设与发展的一次重要机遇，狠抓学院薄弱环节，强化质量保障体系建设，提高人才培养质量。在评估中，专家肯定了学院在发展中取得的成绩，并对办学中存在的问题和难点给出了建设性的意见和建议。

（二）深化教学建设与改革。2016年，学院打造基于应用型人才培养特色的跨境电子商务实践教学平台，在校内完成了跨境电子商务公共选修模块的课程设计，并与阿里巴巴、费舍尔等跨境电商公司开展了实践教学合作，在福全聚势电子商务产业园建立了校外电商人才培养实践基地。积极组织教师申报各级各类教改项目，获省教育教学改革项目立项一项；一项省课堂教学模式改革项目中检通过，一项市课程教学模式改革项目顺利结题；校级课程教学模式改革项目立项三项；校级教学成果奖两项。

（三）强化教学创新管理。注重教学方法和手段的创新，加强教学管理，完善人才培养方案和课程教学大纲。国贸专业将原国际商务方向改为跨境电商方向，工商管理专业将公共管理课程改为创业管理课程。加强绍兴银行班、国际班和ACCA班三个班的办学工作，拟好三个班管理项目制的各项规章制度，做好各个班级的招生工作，保障三个班顺利安排教学和日常管理。

（四）推进开放性实验教学。2016年，学院实验室以省级实验教学示范中心为平台，进一步完善实验室软硬件设施和规范实验室教学管理。继续做好实验室开放工作，组织人因工程、生产制造与物流管理等开放性实验，指导大学生电子商务协会和ER沙盘协会开展活动。进一步加强与政企跨境电商人才培养工作和电商人才培养基地建设。与绍兴市人社局、绍兴市教育局、诸暨市成教系统等一起举办了电子商务师资培训班，与社会机构一起举办了4期农村电子商务培训班。

（五）规范研究生教育培养。2016年，进一步完善招生工作制度，制定研究生入学考试自命题科目考试大纲、招生简章，促进招生工作的规范化、制度化和标准化。学院2016年招收硕士研究生14人，2名外国留学研究生，招生规模趋于稳定。出台了《工商管理学科硕士研究生指导教师管理补充办法》和《工商管理学科留学硕士研究生指导教师遴选办法》，加强了研究生导师库建设。顺利完成2015级15人硕士生开题答辩工作。2014级9位硕士生顺利通过毕业答辩，一人获校优秀硕士论文奖。积极鼓励研究生走出校门，参加各类学术会议和暑期夏令营活动，以拓宽学术视野。其中2015级2名研究生于2016年7月赴韩国中源大学参加文化体验学习项目，2016级企业管理专业研究生参加浙江省经济学会2016年年会。

二、学科科研工作

（一）形成特色发展学科体系。工商管理学科经过五年的不懈努力取得了丰硕的成果，顺利通过省“十二五”重点学科终期验收。工商管理学科依托区域民营经济发展的优势资源，加强服务平台建设，越商研究中心、工业经济研究中心等运行稳健，绍兴市越商研究会完成换届，学院院长周鸿勇教授当选绍兴市越商研究会第二届理事会执行会长，严家明副教授当选为绍兴市越商研究会秘书长。立足跨境电商前沿，探索“校企政深度合作”的人才培养模式，形成学科发展的新模式。

（二）创造科研活动有利条件。学院设立专项资金支持学科聘请客座教授，帮助指导学科科研工作；现已有加拿大布鲁克大学终身教授蒋世兵、武汉大学特聘教授国家万人计划李青原长期指导学院教师进行课题申报和论文撰写等工作。学院要求各学科结合星期三学习制度进行研讨会，加强科研活动的交流和探讨，凝练学科科研团队。学院还不定期邀请国内外专家、教授来院进行国家课题申报、SSCI论文写作与发表的专题辅导和讲座，创造有利于教师从事科研活动的条件和环境。

（三）搭建校外合作科研平台。加强与地方企事业单位的合作交流，学院与绍兴市经信委共同建立运营工业经济研究中心；与绍兴银行建立了研究服务地方经济和创新人才培养模式的战略合作平台；拓展海外科研合作平台，学院与英国考文垂大学、美国苏必利尔湖州立大学等就科研项目和撰写学术论文等方面达成共识，双方教师已合作出版学术专著。选派骨干中青年教师参加全国高校社科基金项目申报与评审暨骨干教师科研能力提升研修班，派送教师参加2016第一财经峰会，第五届国际工商人类学大会等高端学术

会议等。

（四）加强服务地方建设工作。2016年，学院成功承办绍兴市电子商务师资培训工作会议；与绍兴银行签署了研究服务地方经济的战略合作平台；与绍兴市经信委就工业经济研究中心运营达成共识；5位教师受聘担任绍兴市社会科学院智库顾问、中心主任及特约研究员；两位老师被评为绍兴市会计领军人才。横向课题到账总金额为429.32万元，横向课题经费总数完成年初预定目标。

（五）学院科研完成指标。2016年全院纵向课题立项共计18项，其中国家社科基金项目1项，省部级课题5项，市厅级课题13项。全院发表论文共计34篇，其中有2篇为SCI、SSCI检索论文，1篇为一级或权威期刊，7篇为北大版核心期刊。出版著作4部。获得厅市级科研成果奖6项，其中市哲社优秀成果奖一等奖1项）。全院科研经费总额目标为402万元，到账经费总额为455.12万元，其中纵向课题为30.3万。顺利完成全年科研指标。

三、人才培养和学生工作

（一）做实学生科研和学科竞赛工作。2016年，学院已拥有挑战杯创业计划竞赛，电子商务竞赛，财会信息化竞赛，经济管理案例分析竞赛,证券投资竞赛和ERP沙盘模拟竞赛6个省级学科竞赛基地，以及绍兴聚势电子商务产业园、淘宝创业实验室、创业网络虚拟运营等创业实践基地，提供服务对象概括整个经管学院以及其他学院部分学生。以一系列基地为依托，2016年经管学院组织学生参加各类科技竞赛超过30项，组织承办市级学科竞赛2项，学院学生参与人数超过700人。学院现已形成10支初具规模的竞赛辅导团队，专业指导老师共49人，辅导内容覆盖校、市、省、国四级大学生科研立项、挑战杯创业计划大赛等多项学科竞赛。

2016年，学院前后共进行集体竞赛辅导150余次，学生参与人次达3000人以上，辅导学生获全国性奖项和立项8项，省级奖项和立项62项,市级奖项和立项27项，此外，2016年共有6篇学生学术论文在公开期刊上发表。

（二）严抓日常管理工作。增加公共学习研讨区，开放国际化图书室，并为考研学生提供学习场地；继续加强课堂考勤管理，提倡无手机课堂；继续推行新生晚自习制度；认真做好诚信教育，严肃考场纪律；加强寝室文明建设。通过这些措施，不断加强学风建设，增强学生学习意识，提高学生学习自觉性，树立良好的学风、班风和考风。认真做好新生心理测试工作，深入细致开展心理贫困生工作，做好危机预防和干预工作。加强指导学院学生心理健康协会和学院心理委员工作分站，努力发挥学生“三自”作用。

（三）做好毕业生就业工作。学院2016届共计毕业生376人，就业率为96.01%。2016年共有近200家企业来我院招聘，学院为每位毕业生提供就业岗位平均超过2个。2016届毕业生研究生报考49人，最后录取19人。出国学生11人分别在英国、荷兰和加拿大的大学继续攻读经管类相关专业的研究生。有2人自主创业。

四、党建和与思政工作

（一）以理论学习为抓手，推进学院党建工作。按照全面从严治党新要求，结合党的“两学一做”学习教育精神，强化理论学习和责任意识教育。坚持中心组理论学习和要求业余自学，用党的理论促进学院特色发展。一年召开专题研究党建工作会10次，紧密结合教育部本科教学工作审核评估工作和应用型人才培养等中心工作开展党建工作，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。

(二)以教育引导为导向，加强意识形态工作。组织学习

总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，贯彻省委、市委和学校党委关于高校思想政治工作的要求，加强学生思想舆情引导。进一步加强2016级新生始业教育，加强新生安全教育和心理健康教育。落实对退学预警等同学的思想动态关注，及时做好思想工作。关注西藏学生思想、生活情况，保障学生顺利学习。加强学费催缴思想舆情引导，分类落实欠费学生的催缴工作，解决经济困难学生生活、学习后顾之忧，保障学生顺利学习。

（三）以党建品牌为平台，促进党员成长成才。结合学院学生成长成才培养目标，提出“‘四力’合聚，引领学生党建促成才”这一理念，深入推进“1+1”党员联系新生寝室工程，实现党员与新生寝室全联系，充分发挥党员引领作用，发动教师党员带领学生在学科竞赛、科学研究、创业创新和志愿者服务这四个方面争做先锋榜样，实现成长成才的目标。

(四)以党风廉政建设为措施，营造健康发展环境。认真组织学习两个准则精神和两个条例要求，加强学术道德规范专题教育内容，始终坚决执行中央八项规定和省市委各项规定，从严落实“两个责任”要求，结合学院实际多次开展廉政教育活动，对全院师生起到警示作用。同时，班子成员之间团结协作，服从大局，在作风建设上率先垂范，服务中心工作和重点任务落实的责任意识、担当意识增强。

五、综合管理工作

（一）完善师资队伍建设。2016年，采取柔性引进的方法，引进国内外多位教授担任学院客座教授，与芝加哥大学终身教授何治国教授达成“鉴湖讲座教授”意向，指导学科科研团队建设，帮助教师提升科研能力。引进美国阿肯色中央大学硕士毕业生并获得美国注册会计师资格的顾宇群和美国奥本大学博士毕业生郑彬来院任教，进一步增强国际化师

资力量。两位教师评上副教授，学院师资结构更趋完善。

（二）发挥地方智库作用。依托绍兴市社会科学院智库、院士工作站、越商研究中心等地方智库平台，发挥学院教师服务地方发展的作用。2016年，学院多位教师受聘担任绍兴市社会科学院智库顾问、中心主任及特约研究员。越商研究中心承担市委重点课题8项，都以成果要报形式上报市委市政府主要领导，获得市领导批示一项；承担市政协课题9项，分别在市政协大会、主席会议和全市政协主席会议上作了报告，一项成果专报省政协办公厅。1人担任了市青年企业家协会顾问，3人担任企业独立董事。学院教师的观点在国家级、省级、市级媒体中报道100多次。

（三）推进国际化办学。2016年，学院在合作基础上推进与英国考文垂大学、美国苏必利尔湖州立大学、加拿大亚岗昆学院等国外合作大学的项目拓展，在学生培养、科研合作等方面取得了较好的成果。15所国（境）外大学来院交流，达成合作意向，国际化规模稳步推进。2016年，邀请1名外籍专家担任2门课程教学任务，共有2位老师出国（境）进修、访学。扎实推进双语教学，共有18门课实现双语或全英文授课。加强学生的国际化培养，学院有4位留学生在读，其中2位为研究生；共有35位学生在国（境）学习深造，18位同学参加了学校组织的百人计划项目。

（四）抓好安全稳定工作。加强安全教育，营造安全、文明、和谐的学习生活环境。安全稳定工作组织健全，“一把手”安全工作责任明确，定期研究分析不安定因素，重视师生安全法制教育；教学、实验、社会实践、学生外出活动等安全制度健全，措施到位；重视各类安全隐患排查，安全隐患整改及时。2016年无安全事故发生。

（五）做好继续教育工作。2016年，学院加大继续教育宣

传力度，做好推广工作，扩大招生范围，扎实做好继续教育基础教学工作，提高教学水平与教学质量。积极探索办学新路，推动非学历教育，取得了不错的成绩。

经济与管理学院

2016年12月30日

第三篇：经济与管理学院2011工作总结

经济与管理学院2011工作总结

（2011年1月——2011年12月）

2011年是经济管理学院运行第一年，是我院发展的非常关键的一年。根据2011年工作计划，我院以科学发展观统领学院工作全局，在“以人为本、和谐发展、改革创新”的理念指引下，保证日常工作的正常运行，围绕目标责任制紧抓落实，进一步加强基础设施建设以奠定基础，进行院内外关系调整以理顺关系，构建基本稳定牢固框架完成初创，总结起来就是“发展、稳定、落实、开拓”。

2011年的工作除了完成常规性工作之外，本学期顺利完成了教育厅对本学院的专业评估。

除这着项重大工作之外，其他具体工作按照工作内容模块总结如下：

一、党务工作

（一）加强班子建设，形成团结合作互动机制

首先我们完善了各种决策形式。例如：每周四下午2点的领导班子会议，主要对上周工作总结本周工作安排，对于重要问题做出决策；不定期的党政联席会，主要讨论工作中的大事，做好分工负责；院中心组会议，对于我院相关工作进行二级沟通与通气，对工作方案修订完善；院务会议，主要对于教学科研对外服务中相关事情进行讨论决策；教学委员会会议，主要对于教学中的相关问题进行讨论、分析、决策；学术委员会会议，主要对于科研、项目、学位等相关问题进行讨论决策；学生工作会议，主要对于学生教学、管理、思想工作中存在的问题进行安排布置。

其次形成了私下沟通的良好氛围。事物的发展是螺旋式上升的过程，我们领导班子之间十分注重相互沟通与协调，除了上课以外其他上班时间基本在办公室，相互就自己负责的工作广泛征求意见，进行深入探讨，不断修正工作方案计划，以期达到尽善尽美。

再者形成了良好的监督反馈机制。我们十分注重过程的监控，毕竟每个人有自己的优缺点，有自己的行事风格，有自己的办事理念，有疲倦懈怠的时候，有些事情只有不断提醒才能达到应有的效果。另一方面我们注重事后的反馈与总结，总结在工作中存在的问题，查找有哪些不足，以便于以后的改进与提高。真正做到了“整体谋事一盘棋、工作热情一团火、个人形象一面旗”。

（二）加强教职工的思想修养，提高奉献精神

要激发教师的积极性、主动性、创造性，必须要有一支乐于奉献的党员队伍；要想让党员甘于奉献，我们认为必须具备两个条件：一个是这个事情、这个单位他愿意为之奉献；一个是领导带头，首先奉献。因此我们达成共识，做有利于经管学院发展的事，做有利于教师利益最大化的事情，做有利于学生成人成才的事，营造一种经管学院是个大家庭，我为人人、人人为我的氛围，（例如举行青年教师讲课比赛）同时严格执行多劳多得，坚决反对不劳而获。另外在任何事情当中，领导以身作则，率先垂范，吃苦受累在前，享受荣誉在后，真正起到了模范带头作用。

为了让党员亮明身份、增强自豪感、更加自律，我们实行了党员挂牌和党员干部岗位牌活动；为了服务学生我们成立了心理困难帮扶小组、经济困难学生帮扶小组、学习困难帮扶小组、学生就业帮扶小组、学生科研指导小组、社会实践活动指导小组六个党员服务小组对学生进行帮扶，目前各个小组正在开展工作；取长补短，实现资源共享。

二、教学工作

本着“巩固、提高”宗旨，继续加大教学管理和教学改革的力度，实现“三大”的突破和数量的增加。

（一）教学管理制度逐渐完善。保障教学质量，必须有一套完善的教学管理规章制度和评价方案。经济与管理学院自成立以来，为使教学工作有章可循，有法可依，相继出台了一系列的管理制度和评估方案并加以完善。2011年，我院出台了《经济与管理学院教学纪律条例》、《经济与管理学院辅修教学管理条例》等规章制度，为我院教学工作管理提供了很好的制度保证。其中，《经济与管理学院教学纪律条例》涉及到“教学课前准备、教师调停课、教学内容的要求、听课任务的完成、出卷考试规定和教材征订”等方面，全面规范教师的教学活动。

（二）采取各种有效措施提高教学质量，充分落实并完善教学质量监控体系。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。我院成立以来，高度重视教学质量的提高和监控，从教师教和学生学两个方面来保障并提高我院的教学质量。教师方面：举行教师讲课比赛；每年年末进行教学优秀人员的评选并进行奖励；采取措施引导老师们走下讲台，改进教学方法，走进学生当中去，积极与学生进行沟通，将学生引入自己的讲课领域，以此激发学生对课程的兴趣，提高教学质量；进行教师教学课件和纸质教案进行评比，并评选出优秀作品进行奖励；新引进教师上新课的试讲制度等。学生方面：组建教学信息反馈的学生队伍；将召集学生座谈常规化，组织学生给老师打分等等。通过这些措施，我院在这一年的教学运行中，无任何教学事故的发生，教学管理工作得到学校有关部门和领导的好评。

（三）积极进行教学方法和教学模式的改革，教学成果显著。经济与管理类课程主要以课堂讲授为主，我们在教学中除坚持理论联系实际方法，案例分析方法、图表教学方法、课外作业练习等常规教学方法外，还不断深化教学方法改革、形成了一些比较有特色的教学方法：情景模拟案例教学、课前实事讲评、引导式互动教学、创新式思维教学、指导“每日一讲”等等。通过这些教学方法的改革，不仅使学生们加深了对理论的理解，而且大大地提高了学习的学习的积极性和实践创新能力，开拓了学生的视野，效果很好。同时老师们认真进行教学内容的研究和改革。

（四）加大学院宣传力度、规范学院教学管理。2011年，由于我们招生工作做得扎实，宣传得力，本届共招收700余名学生。我院高度重视辅修的教学和管理，出台了《经济管理学院教学管理条例》，从课程设置、任课老师的选拔、上课纪律的要求、考试、出卷改卷、学生作业、毕业论文写作等方面进行了规范。另外，每一届都进行了开学典礼和聘请教授、博士进行专业导论。每个班均配备班主任，选择责任心强的老师担任，成立班委；任课老师均是高学历、高职称的老师；他们教学经验丰富，工作认真负责；定期召开学生座谈会，听取他们对辅修教学和管理建议。实行上课点名制度，对于一学期累计旷课达5次以上者，不给予平时成绩；每门课程要求布置作业并认真批阅至少3次以上；毕业论文的写作安排与第一学位相同对待。

（五）圆满完成2011版人才培养方案的修订和学院评估工作。新版的人才培养方案突出了以下特色：体现了以就业为导向的原则，体现了面向中小型企业培养专门人才的要求，体现了培养学生具有较强的学习、实践、创新能力的要求；大量减少理论课时，增加课程教学实践环节；实行模块教学。

三、科学研究与社会服务

2010年科研工作按照“服务专业建设，提高参与程度，提升成果层次”的指导思想，将科研工作放在优先发展的战略地位，以科研工作促进专业建设，通过营造氛围、扩大参与范围、分解任务、细化考核等方法，稳步推进科研管理，提升科研服务水平，提高教师专业素质，科研工作稳中有进，部分项目实现较大突破。

强化科研管理。为了提升学院科研实力，提高教师们的科研积极性。我院从激励和约束两个方面采取了强有力的措施。一是制定了《经济管理学院奖励条例》，对高质量的论文和著作、奖项和课题进行高额的奖励。二是在目标责任制中，明确规定每人应该完成的科研任务，没有完成者扣除年终奖金的15%。并对教授提出了更高的要求。

五、学生工作

（一）以主题教育为依托，不断加强和改进大学生思想政治教育

组织全院学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》以及《内蒙古建筑职业技术学院学生手册》，进一步加强和改进大学生思想政治工作。为深入学习并切实将加强和改进大学生思想政治工作做到实处，我院在新生入校期间以及10月份的整顿学风活动中，召开了两次班主任工作会议，组织学生学习了《普通高等学校学生管理规定》和《内蒙古建筑职业技术学院学院学生手册》。

深入开展调研，加强教育转化，把思想政治教育工作落到实处。学院十分重视对学生思想政治教育实况的调研，在学校开展学习实践“科学发展观”期间，我院学工办组织学生进行了座谈，并形成了调研报告，分析了我院学生思想政治教育的问题，积极探索思想政治教育的新路子。同时，基于情况的了解之上，我们加强了学生的诚信教育，强化学生的集体主义，爱国主义教育，文明修身教育等，引导学生爱国、爱校、爱院，为建设和谐校园做好基础性工作。

加强思想教育，通过开展形式多样的教育活动，帮助学生成长成才。针对学生中普遍存在的思想与心理问题，加强引导与教育，我们在强化常规管理的同时，进一步加强学生的思想政治教育工作。一年来，我院将学生的思想教育工作贯穿于各项工作之始终，同时，在时间安排上，突出教育重点，保证工作实效。如9月份针对11级新生开展的专业导读、新老生经验交流会、师生见面会等一系列入学教育活动。

（二）加强学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养和发展工作 我院党总支以科学发展观统领学院党建工作，进一步加强了我院的学生党建工作、学生思想政治教育工作和学生管理工作。我院不仅重视学生党员的理论学习，认真开展批评与自我批评活动，还针对入党积极分子、预备党员、正式党员分别制定了严格的程序。此外，我们还成立了党员活动室，并且将制度上墙，设立了学习园地以及活动剪影几个板块，旨在为广大党员同学提供一个沟通与交流的平台。

我院学生党支部和院团委密切配合，做好优秀团员推荐工作。团支部对各班工作进行监督、检查，实行党员发展公示制，保证了党员的质量，在广大同学中树立起了良好的形象。总结党建工作的特色，主要体现在以下几个方面：

科学设置：构建党组织新模式。“按专业分支部，将支部建立在专业之上，建立在班级之上”，成为我院学生党建工作环节中一个响亮的号召，也使学生党建工作呈现出生机勃勃的喜人景象。支部就在身边，党员就在身边，这种感觉使我开始关注党员们的言行举止，从中体会‘表率’的内涵。这样，班级之中要求进步的人多了，学生自律的自觉性提高了，学习气氛浓厚了，学习成效也提高了。那么，以班级的发展促进院内的发展，无形之中，我院学生党支部已成为班级团结进步与个人成长成才的核心力量。”

创新模式：深化学生党员的培养教育。伴随着学生党员队伍及入党积极分子队伍的扩大，学校不断创新学生党建工作模式，加强对学生党员和入党积极分子的教育培训。紧扣时代主题，围绕学生需求，开展有影响、有效果的主题教育，无形之中增强了党课学习的针对性和实效性。许多同学通过党校、专题报告以及党的系统理论的学习，明确了人生目标和理想信念，增强了对党组织的热爱，也增强了对国家和民族的使命感和责任感。大大提高了党组织在大学生群体中的凝聚力和吸引力。

党员引领：尽展“先锋模范”风采。为充分发挥学生党员的成才表率作用，我们经济管理学院党委以及学工办，在日常工作中注重发挥先进典型的示范作用，坚持以身边的榜样来引导学生，润物无声地把加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、诚信教育和专业教育融入校园生活的点滴之中，不断创新学生党员发挥先锋模范作用的途径和方法。如今，在总结学生党员学习实践科学发展观成果的基础上，我院学工办也在积极努力的试图通过此次创先争优活动，树立的一批先进学生基层党组织和优秀共产党员，在不远的将来，也使他们走上舞台，用报告会、事迹展示等多种形式影响校园内外越来越多的人。

（三）以良好学风建设为目标，积极推进学生素质拓展工作

制定学风管理规定，建立良好和谐的学习氛围。为了维护正常的教学和生活秩序，进一步优化育人环境，营造良好的学习氛围,督促学生自觉遵守学习纪律,调动学生的学习热情和积极性,促进学生全面发展，我院根据学校的相关规章制度，结合经济管理学院学生工作实际，特制定了严格的考勤制度、请假制度、宿舍管理制度、学风评比制度以及严明的考试纪律制度。并且对违反校纪、院纪、以及院内相关管理制度的学生，给予警告等相关处分。

为了达到创建优良学风的长效机机制，学院组成了由党总支书记、副书记牵头，辅导员参加的学生学习领导小组，经常深入班级、课堂、宿舍，以抓基础学科和英语学习为龙头，到第一线了解学生学习情况。每学期末考前召开班主任会议，要求班主任对各班加强考风考纪教育,进行考前动员。

本学期以来，我们也加大了院监察委员会的查课查操力度，每隔两周，会将旷课达到一定次数的学生，白榜予以公布，在同学当中起到了良好的警示和威慑作用，这对我院形成良好的学风，无疑起到了至关重要的作用。

以暑期社会实践活动为核心，构建大学生创新精神和实践能力培养体系。根据我院所设专业的人才培养目标要求，结合自身实际，在夯实学生专业知识的基础上，学院着力构建大学生创新精神和实践能力培养体系，通过课堂理论教学创新、课余学术科研活动、课后分散社会实践活动以及假期集中专项社会实践调查活动的系统实践，学院逐步形成了以就业为导向，以理论教学和实践教学改革为突破口，以社会实践调查活动和专业技能竞赛为主要载体的大学生创新精神和实践能力培养体系。

（四）以常规教育为基础，培养学生形成良好的行为规范

完善制度建设，增强学生常规管理工作的规范化、制度化。要更好地提高工作效率，必须转变观念，强化制度建设，以制度管理育人，使学生工作做到有章可循，不断提高工作的规范化程度。

加强学生安全教育，建立预警机制，预防突发事件发生。在学年初，我院学工办就召开班主任会议，就学生工作重心问题进行了讨论，把学院的安全稳定放在工作的第一位。为进一步加强学生安全管理，对突发事件的界定、应急处理程序、组织与领导以及责任分工做了详细的说明，并组织了全院学生进行学习。同时，学院领导、辅导员和班主任经常定期深入学生宿舍了解情况，以便有问题及时解决。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及时准确，防控效果理想。

做好学生的心理健康教育工作。我院学生工作组非常重视学生的管理和教育工作，院领导和辅导员经常深入了解学生，强化管理，实行辅导员责任制和学生党员责任制。通过个别谈心、座谈、经验交流等形式，加强对我院学生的了解，增强学生工作的针对性和有效性。学工办还经常组织学生工作组不定期到学生宿舍了解情况，通过学生会干部、班长、团支书、党员和个别访谈以及留言薄、交流会等多渠道、多途径，增加与学生交流沟通的机会，了解学生和班级的基本情况。

（五）以就业为导向，狠抓毕业生的各项工作

就业工作一直是学院学生工作的重心，如何帮助和引导毕业生转变就业观念，开拓就业市场，提供优质就业服务，使毕业生充分就业，是我们一直思考的问题。我院学工办积极探索推进毕业生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就业保障体系。（1）制度保障。针对专业和学生特点，学院制定了一系列促进学生就业的政策和制度，如《毕业生就业工作管理办法》、《毕业生就业工作内部考核评分细则》、《加强毕业生就业工作系列制度》、《就业工作学习研究制度》等，提供了较好的制度保障。（2）人员保障。成立了以院长为组长、主任为副组长，以辅导员、和班主任为组员的就业工作领导小组，全面指导我院毕业生就业工作。同时，学院要求所有教师，尤其是班主任老师、任课教师和毕业论文指导教师都要尽可能地为毕业提供就业指导和帮扶。（3）经费保障。学院对毕业就业工作的经费来源，经费使用和报销都做了明确的要求，很好的为就业工作提供了经费的保障。

积极开拓就业市场，为毕业生就业找路子，求良方。强化服务意识，积极开展多种形式的活动，为毕业生提供就业指导

为了使即将毕业的学生更系统的了解就业相关信息、程序、技巧和政策等内容，在今年，我院针对具体情况，开展了一系列针对性的专题讲座，开展创业教育，多渠道促进学生就业。学生创业是就业的重要手段，也是我院的优势和特色所在，创业对学生要求很高，需要多方面的知识储备，如资金筹集、创业政策、市场调研、风险评估等方面。考虑到大学生创业过程中会遇到的问题，我们认识到对学生进行系统创业教育的必要性与紧迫性，为此，我们开展了一系列创业辅导与培训工作。

六、特色与亮点

1、领导班子团结协作，无私心，议事制度规范，教职工凝聚力强。

2、工作思路清晰、方向明确、创新突出。

3、管理严格规范、制度完善、师生拥护、执行力强、效果明显。

4、党员模范作用突出，群众扎实奋进，形成你追我赶局面。

5、科研突出，尤其横向项目多，应用性强。

6、教学效果好，不断创新教学方式方法，教学成果突出。

7、学生工作以培养学生创新精神和实践能力，打造专业活动，服务就业为主。

8、服务社会、服务地方、服务企业，占领鄂东南制高点，形成良好合作关系。

七、工作中的不足

回顾一年来的工作，我院虽然取得了一些成绩，但是但也存在诸多不足之处，有待加强和提高。

1、思想不够解放。特别是全体教师要认清高校发展形势，认清我院发展形势，我们是嗷嗷待哺的充满潜力的学院，必须势树立竞争意识、忧患意识和主人翁意识，正确处理好短期利益和长期发展之间的关系，正确认识集体发展与个人发展之间的关系，进一步拓宽办学思路，实现经济与管理学院的又好又快发展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教师虽有相当一批科研成果问世，但总的看来，大项目、大成果、大奖项还太少。

3、社会服务的力度不够。我院教师的知识和科研成果产生的经济效益太少，为地方经济服务范围和层次有待进一步拓展。

4、办学经费严重不足。学校下拨经费有限，自筹资金的能力不强，教学科研设施、办学基础条件与学院快速发展需要之间的矛盾依然十分突出。

总而言之，在2011工作中，我院师生扎实肯干、开拓创新、以饱满的精神投入到各项工作中，取得了较好的成绩，但是我们不应沾沾自喜，要理性思考，不断总结经验，查找不足，要认识到离我们的长远发展规划还有很大距离，还有很多艰巨的工作要做，我们只有艰苦奋斗、开拓创新才能走的更远，为学校发展做出更大贡献。

经济与管理学院

2011.12.08

第四篇：经济与管理学院2010工作总结

经济与管理学院2010工作总结

（2010年1月——2010年12月）

2010年是经济与管理学院运行第三年，是我院发展的非常关键的一年。根据2010年工作计划，主要是在2009年基本工作的基础上，我院以科学发展观统领学院工作全局，在“以人为本、和谐发展、改革创新”的理念指引下，保证日常工作的正常运行，围绕目标责任制紧抓落实，进一步加强基础设施建设以奠定基础，进行院内外关系调整以理顺关系，构建基本稳定牢固框架完成初创，总结起来就是“发展、稳定、落实、开拓”。

2010年的工作除了完成常规性工作之外，上下两个学期分别完成了四件大事。上学期，顺利完成了教育厅对文理学院的经济学专业评估，并成功申报了省级经济管理实验示范中心，这是我校文科的唯一的省级重点实验室。下学期，组织学校资源申报了管理科学与工程一级学科硕士点，并成功申报了省级人文社科基地“资源枯竭城市转型与发展研究中心”，使学校省级人文社科基地由一个半增加至两个半。

除这四项重大工作之外，其他具体工作按照工作内容模块总结如下：

一、党务工作

（一）加强班子建设，形成团结合作互动机制

首先我们完善了各种决策形式。例如：每周四上午十点的领导班子碰头会，主要对上周工作总结本周工作安排，对于重要问题做出决策；不定期的党政联席会，主要讨论工作中的大事，做好分工负责；院中心组会议，对于我院相关工作进行二级沟通与通气，对工作方案修订完善；院务会议，主要对于教学科研对外服务中相关事情进行讨论决策；教学委员会会议，主要对于教学中的相关问题进行讨论、分析、决策；学术委员会会议，主要对于科研、项目、学位等相关问题进行讨论决策；学生工作会议，主要对于学生教学、管理、思想工作中存在的问题进行安排布置。

其次形成了私下沟通的良好氛围。事物的发展是螺旋式上升的过程，我们领导班子之间十分注重相互沟通与协调，除了上课以外其他上班时间基本在办公室，相互就自己负责的工作广泛征求意见，进行深入探讨，不断修正工作方案计划，以期达到尽善尽美。

再者形成了良好的监督反馈机制。我们十分注重过程的监控，毕竟每个人有自己的优缺点，有自己的行事风格，有自己的办事理念，有疲倦懈怠的时候，有些事情只有不断提醒才能达到应有的效果。另一方面我们注重事后的反馈与总结，总结在工作中存在的问题，查找有哪些不足，以便于以后的改进与提高。真正做到了“整体谋事一盘棋、工作热情一团火、个人形象一面旗”。

（二）加强教职工的思想修养，提高奉献精神

要激发教师的积极性、主动性、创造性，必须要有一支乐于奉献的党员队伍；要想让党员甘于奉献，我们认为必须具备两个条件：一个是这个事情、这个单位他愿意为之奉献；一个是领导带头，首先奉献。因此我们达成共识，做有利于经管学院发展的事，做有利于教师利益最大化的事情，做有利于学生成人成才的事，营造一种经管学院是个大家庭，我为人人、人人为我的氛围，（例如举行青年教师讲课比赛，教授博士学术沙龙。）同时严格执行多劳多得，坚决反对不劳而获，（例如教学、科研、班主任、教辅四大奖，目标责任考核奖惩措施。）另外在任何事情当中，领导以身作则，率先垂范，吃苦受累在前，享受荣誉在后，真正起到了模范带头作用。

为了让党员亮明身份、增强自豪感、更加自律，我们实行了党员挂牌和党员干部岗位牌活动；为了感恩社会，回馈学生，我们成立了动态常规化的爱心基金，目前已筹集到爱心帮扶基金将近一万元，已有罗娟等数名同学受到基金的资助。为了服务学生我们成立了心理困难帮扶小组、经济困难学生帮扶小组、学习困难帮扶小组、学生就业帮扶小组、学生科研指导小组、社会实践活动指导小组六个党员服务小组对学生进行帮扶，目前各个小组正在开展工作；为了取长补短，实现资源共享，我们将与历史文化学院开展联学活动。

二、学科和师资队伍

(一)政治经济学校级重点学科建设有了进一步的发展。为了适应一级学科硕士点建设的需要，我们把政治经济学学科建设和理论经济学一级学科建设结合起来，由政治经济学的三个研究方向转型为理论经济学一级学科的四个方向（即保留原有的政治经济学基本理论研究方向，把社会主义市场经济运行研究改为市场经济运行（西方经济学）方向，把社会主义经济发展方向改为资源型城市转型与可持续发展（人口、资源与环境经济学）方向，新增加国际经济关系与国际贸易（世界经济学）方向）。

今年5月，省社会科学院黄石市分院城市发展研究所挂靠我院，年底又成功地申报了湖北省人文社会科学重点研究基地，为本学科的建设和发展提供了强有利的支撑平台。

突出地方特色研究。今年本学科完成了国家级经济开发区——黄石市经济开发区国民经济和社会发展“十二五”规划；完成了作为全国综合经济开发示范镇、全国小康建设明星镇的大冶灵乡镇国民经济和社会发展“十二五”规划；承接了关于黄石市地方经济发展的八个项目；有关全国首创的中国特色公住租房制度——黄石市共有产权公共租赁住房制度建设和发展的三个课题正在洽谈中。

引进了2名急需的博士人才，开展教授博士学术沙龙和学术报告活动五次，在CSSCI等核心期刊发表了一批学术论文，由光明日报出版社出版了《资源枯竭型城市经济转型研究》、《资源枯竭型城市产业转型问题研究》等四部专著，获得湖北省发展研究三等奖一项、黄石市社会科学优秀成果论文类二等奖三项和三等奖一项。

（二）开展了管理科学与工程一级学科硕士点建设。

今年4月初，按照学校领导和研究生处的部署和要求，由我院负责联合有关院系申报管理科学与工程一级学科硕士点。到6月中旬，我们参考省内专家的意见，形成了电子商务安全与风险管理、复杂系统管理与控制、资源经济管理和优化、教育管理信息系统与数字化等四个学科方向。由此形成的申报材料，一是专业方向明确、具体，有特色。二是集中四个学院的力量，学科实力雄厚。三是科研成果突出，有优势。应该说，以此材料申报在省内是具有较强竞争力的。

6月下旬，我们服从校领导关于确保光学工程和教育学两个硕士点申报成功的安排，把管理科学与工程的四个方向中的三个方向的全部成员和成果并入上述两个硕士点，仅保留了一个方向。经过艰苦努力，又重新组建了宏观经济管理方向、农业经济管理与优化方向等四个方向，但竞争实力已大大削弱。在极为困难的条件下，我们服从学校的发展大局，做出了重大牺牲，完成了学校下达的本一级学科硕士点必须申报的艰巨任务。

学科建设中的问题和不足。一是今年的学科建设经费仅有3万元，建设经费明显不足，严重影响了学术专著出版、对外学术交流等学科建设活动。二是学科队伍力量仍有待加强，尤其是管理科学与工程急需引进新的人才。

（三）人才引进和师资队伍。2010年组织了4次人才引进试讲，引进博士4人，后因两名博士考上省公务员离开，最终只引进2名博士。另外，在学院鼓励和支持下，两名青年教师考上中南财经政法大学博士研究生。至此，我院教师22人，博士9人。

三、教学工作

本着“巩固、提高”宗旨，继续加大教学管理和教学改革的力度，实现“三大”的突破和数量的增加。

（一）教学管理制度逐渐完善。保障教学质量，必须有一套完善的教学管理规章制度和评价方案。经济与管理学院自成立以来，为使教学工作有章可循，有法可依，相继出台了一系列的管理制度和评估方案并加以完善。2010年，我院又出台了《经济与管理学院教学纪律条例》（简称“教学纪律11条”）、《经济与管理学院辅修教学管理条例》等规章制度，为我院教学工作管理提供了很好的制度保证。其中，“教学纪律11条”涉及到“教学课前准备、教师调停课、教学内容的要求、听课任务的完成、出卷考试规定和教材征订”等方面，全面规范教师的教学活动。

（二）成功申报省级实验教学示范中心，实现大项目的突破。实验室是高校教学、科研和技术开发的重要基地，是办好学校的基本条件之一。它承担着培养合格人才，提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务。随着我院于2007年12月成立，经过2年多的发展，经济与管理学院初步形成了以经济学、管理学为主的学科专业体系。由于各专业的实践性很强，所以各专业的大部分课程都需要用教学软件进行模拟教学和仿真教学。2010年5月，借着湖北省“质量工程建设”的东风，在学校领导和各职能部门的大力支持下，我院全体老师通力合作，日夜奋战，积极申报经济与管理实验教学示范中心。随着2010年6月9日，湖北省教育厅鄂教高[2010]12号文下发，标志着湖北师范学院申报的省级经济管理试验教学示范中心正式成功，为我校实践教学再上台阶奠定了坚实的基础。

（三）采取各种有效措施提高教学质量，充分落实并完善教学质量监控体系。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。我院自成立以来，高度重视教学质量的提高和监控，从教师教和学生学两个方面来保障并提高我院的教学质量。教师方面：每年举行一次教师讲课比赛；每年年末进行教学优秀人员的评选并进行奖励；采取措施引导老师们走下讲台，改进教学方法，走进学生当中去，积极与学生进行沟通，将学生引入自己的讲课领域，以此激发学生对课程的兴趣，提高教学质量；进行教师教学课件和纸质教案进行评比，并评选出优秀作品进行奖励；新引进教师上新课的试讲制度等。学生方面：组建教学信息反馈的学生队伍；将召集学生座谈常规化，组织学生给老师打分等等。通过这些措施，我院在近三年的教学运行中，无任何教学事故的发生，教学管理工作得到学校有关部门和领导的好评。

（四）积极进行教学方法和教学模式的改革，教学成果显著。经济与管理类课程主要以课堂讲授为主，我们在教学中除坚持理论联系实际方法，案例分析方法、图表教学方法、课外作业练习等常规教学方法外，还不断深化教学方法改革、形成了一些比较有特色的教学方法：情景模拟案例教学、课前实事讲评、引导式互动教学、创新式思维教学、指导“每日一讲”等等。通过这些教学方法的改革，不仅使学生们加深了对理论的理解，而且大大地提高了学习的学习的积极性和实践创新能力，开拓了学生的视野，效果很好。同时老师们认真进行教学内容的研究和改革，积极申报教学研究项目，2010年，我院成功申报校级教研项目1项。截至目前为止，我院拥有省级教研项目3项，校级教研项目7项，平均每两位老师拥有一项教研项目。在学生的毕业论文质量方面也有了一定的提高。2010年，我院又获得了两项省级优秀毕业论文（2005级），完成了目标考试规定的指标。同年，在对2006级毕业论文指导和答辩中，我院严格把关，对学生进行二次毕业论文答辩（初次答辩和优秀论文答辩），经过层层选拔，选出并推荐省级优秀学士学位论文7篇，校级优秀论文13篇（评选结果未出）。

（五）加大辅修宣传力度、规范辅修教学管理。2010年，由于我们招生工作做得扎实，宣传得力，本届共招收97名辅修学生（辅修经济学第二学位83人，辅修财务管理专业14人）。我院高度重视辅修的教学和管理，出台了《经济与管理学院辅修教学管理条例》，从课程设置、任课老师的选拔、上课纪律的要求、考试、出卷改卷、学生作业、毕业论文写作等方面进行了规范。另外，每一届都进行了开学典礼和聘请教授、博士进行专业导论。每个班均配备班主任，选择责任心强的老师担任，成立班委；任课老师均是高学历、高职称的老师；他们教学经验丰富，工作认真负责；定期召开辅修学生座谈会，听取他们对辅修教学和管理建议。由于我们已经进行了3届辅修学生的教学和管理，我们在辅修教学和管理上积累了一些经验，管理也逐渐规范和完善：考试成绩：40%平时成绩（考勤、作业和上课回答问题）+60%的试卷成绩；实行上课点名制度，对于一学期累计旷课达5次以上者，不给予平时成绩；每门课程要求布置作业并认真批阅至少3次以上；毕业论文的写作安排与第一学位相同对待。

（六）圆满完成2010版人才培养方案的修订和文理学院专业评估工作。2010年是2006版人才培养方案的修订年。在教务处的指导下，我院组织了5个专业的负责人进行各专业人才培养方案的修订，截至2010年9月，2010版人才培养方案终于出炉。新版的人才培养方案突出了以下特色：体现了以就业为导向的原则，体现了面向中小型企业培养专门人才的要求，体现了培养学生具有较强的学习、实践、创新能力的要求；大量减少理论课时，增加课程教学实践环节；实行模块教学。

2010年上半年，文理学院经济学专业接受省教育厅的专业合格评估，作为经济学专业的教学实施单位，我院责无旁贷承担了这一任务。在学院领导的正确领导和组织下，经济学专业以良好通过评估。

四、科学研究与社会服务 2010年科研工作按照“服务专业建设，提高参与程度，提升成果层次”的指导思想，将科研工作放在优先发展的战略地位，以科研工作促进专业建设，通过营造氛围、扩大参与范围、分解任务、细化考核等方法，稳步推进科研管理，提升科研服务水平，提高教师专业素质，科研工作稳中有进，部分项目实现较大突破。

（一）强化科研管理。为了提升学院科研实力，提高教师们的科研积极性。我院从激励和约束两个方面采取了强有力的措施。一是制定了《经济与管理学院奖励条例》，对高质量的论文和著作、奖项和课题进行高额的奖励。二是在目标责任制中，明确规定每人应该完成的科研任务，没有完成者扣除年终奖金的15%。并对博士和教授提出了更高的要求。

（二）实现大课题和大奖项的突破。2010年，获得省部级项目3项，其中肖六亿获得了湖北省社科基金1项，郑凯与住房公积金中心的周治文主任获得了住房和城乡建设部项目1个，聂亚珍获得省科协重大调研项目1项。另外，获得湖北省教育厅项目1项（陈泽慧），黄石市社科联项目5项，学校教研项目2项。

2010年，获得黄石市第六届人文社科奖4项，其中一等奖1项（李福安），二等奖2项（聂亚珍、肖六亿），三等奖1项（常婕）。获得省级奖1项，即聂亚珍被中国纪检协会、湖北省纪委授予优秀论文二等奖。2010年，学生获国家级奖5项，其中第七届“挑战杯”国家铜奖1项，第三届全国大学生网络商务创新应用大赛二等奖4项；省级奖3项，其中第七届“挑战杯”

一、二等奖各1项，湖北省大学生营销策划挑战赛优秀奖1项。

（三）科研项目和经费均有较大突破。组织申报国家社科基金和湖北省社科基金5项，获得项目共计18项。2010年学院共完成科研经费48.8万元。其中纵向项目经费26.6万元，横项目经费21.4万元，教研经费0.8万元。每位教师至少有一个在研究项目。

（四）社会服务成果显效。首先，搭建平台开展合作。与黄石市财政局合作成立“黄石市会计人员培训基地”、与黄石市农办合作成了“黄石市新农村建设研究中心”，与省社科院黄石分院合作成立“城市发展研究所”，与黄石工商局合作成立“大学生创业基地”。其次，依托平台开展全方位服务。作为市财政局会计培训基地，今年以来我先后承办了三批次共548人的会计资格证和初级会计师的培驯班；今年10月份，受市地税局的委托为他们举办了一期地税系统基层干部培训班；为黄石经济技术开发区制定经济社会发展“十二五”规划；为大冶市灵乡镇制定经济社会发展“十二五”规划；参与制定黄石经济社会发展“十二五”规划；承接了黄石市人口普查部分项目。

（五）发挥团队作用，提升科研整体实力。在整合化环学院、地理学院等资源的基础上，我们成功申报了省级人文社科基地“资源枯竭城市转型与发展研究中心”。这是学校的新增的第三个基地。经过人员优化配置和整合，我院科研实力得以整体发挥。经过一年的努力，我院教师出版专著4部，其中有国家级出版社如光明日报出版社。

（六）扩大对外学术交流。出台措施从资金资助方面鼓励教师外出参加学术交流，工选派3人次外出参加学术交流会议。邀请了湖北省社科院副院长刘玉堂教授来学院讲学，在黄石外聘了企业管理者来学院讲座。还邀请《江汉论坛》经济编辑室主任陈孝兵研究员来我院为老师们做“怎样解决发文章难”的报告。同时，我院教师积极走出去参加相关的学术交流，如外国经济学说研究会年会、商业经济年会、湖北省经济团体联合会、全国经济管理实验示范中心研讨会等会议。

五、学生工作

（一）以主题教育为依托，不断加强和改进大学生思想政治教育

组织全院学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》以及《湖北师范学院学生手册》，进一步加强和改进大学生思想政治工作。为深入学习并切实将加强和改进大学生思想政治工作做到实处，我院在新生入校期间以及10月份的整顿学风活动中，召开了两次班主任工作会议，组织学生学习了《普通高等学校学生管理规定》和《湖北师范学院学生手册》，并以1001班作为试点单位，通过闭卷形式，对全班同学进行学生手册相关知识的考察，对加强学生思想政治教育起到了很好的作用。

深入开展调研，加强教育转化，把思想政治教育工作落到实处。学院十分重视对学生思想政治教育实况的调研，在学校开展学习实践“科学发展观”期间，我院学工办组织学生进行了座谈，并形成了调研报告，分析了我院学生思想政治教育的问题，积极探索思想政治教育的新路子。同时，基于情况的了解之上，我们加强了学生的诚信教育，强化学生的集体主义，爱国主义教育，文明修身教育等，引导学生爱国、爱校、爱院，为建设和谐校园做好基础性工作。

加强思想教育，通过开展形式多样的教育活动，帮助学生成长成才。针对学生中普遍存在的思想与心理问题，加强引导与教育，我们在强化常规管理的同时，进一步加强学生的思想政治教育工作。一年来，我院将学生的思想教育工作贯穿于各项工作之始终，同时，在时间安排上，突出教育重点，保证工作实效。如5月份学院开展的学生“诚信教育”活动，6月份的毕业生“文明离校”教育活动，9月份针对10级新生开展的专业导读、新老生经验交流会、师生见面会等一系列入学教育活动。

（二）加强学生党支部建设，做好学生党员的教育、培养和发展工作 我院党总支以科学发展观统领学院党建工作，进一步加强了我院的学生党建工作、学生思想政治教育工作和学生管理工作。我院不仅重视学生党员的理论学习，认真开展批评与自我批评活动，还针对入党积极分子、预备党员、正式党员分别制定了严格的程序。此外，我们还成立了党员活动室（21A116），并且将制度上墙，设立了学习园地以及活动剪影几个板块，旨在为广大党员同学提供一个沟通与交流的平台。

在去年我院所开办的党校中，共有116名学生参加了党校学习，结业率为94.8%。09年发展党员33人，30名预备党员如期转正。目前，递交入党申请书人数比例达到85％以上，学生党员比例合理，其中党员很好的发挥了在广大学生中的先锋模范作用。在2010年11月，我院又吸收了45名学生为中国共产党员，共有24名预备党员如期转正。我院学生党支部和院分团委密切配合，做好优秀团员推荐工作。支部对各班工作进行监督、检查，实行党员发展公示制，保证了党员的质量，在广大同学中树立起了良好的形象。总结党建工作的特色，主要体现在以下几个方面：

科学设置：构建党组织新模式。“按专业分支部，将支部建立在专业之上，建立在班级之上”，成为我院学生党建工作环节中一个响亮的号召，也使学生党建工作呈现出生机勃勃的喜人景象。“我们将财务管理、市场营销专业的学生党员归为一支部，经济学和国际经济与贸易专业的学生党员归为二支部。按专业分支部，这种将支部建立在专业上，建立在班级上的模式，给了我们一种新鲜感，很多活动都是以党支部名义组织，战斗力一下子就显现出来了。支部就在身边，党员就在身边，这种感觉使我开始关注党员们的言行举止，从中体会‘表率’的内涵。包括近期实行的学生党员挂牌活动，将党徽挂在胸前，无形之中时刻警示自己。这样，班级之中要求进步的人多了，学生自律的自觉性提高了，学习气氛浓厚了，学习成效也提高了。那么，以班级的发展促进院内的发展，无形之中，我院学生党支部已成为班级团结进步与个人成长成才的核心力量。”

创新模式：深化学生党员的培养教育。伴随着学生党员队伍及入党积极分子队伍的扩大，学校不断创新学生党建工作模式，加强对学生党员和入党积极分子的教育培训。学校创立了“两级建校、分层培训”的层级制培训模式，分阶段开设全校范围内的“入党积极分子培训班”、“党员骨干培训班”等等。各个二级学院，也从本院的实际情况出发单独或和其他院系合办适合本院特色的入党积极分子培训班。就我们经济与管理学院而言，每年11月份，就独立开办入党积极分子培训班，即业余党校，邀请经验丰富的老师来为同学们讲授党课，紧扣时代主题，围绕学生需求，开展有影响、有效果的主题教育，无形之中增强了党课学习的针对性和实效性。许多同学通过党校、专题报告以及党的系统理论的学习，明确了人生目标和理想信念，增强了对党组织的热爱，也增强了对国家和民族的使命感和责任感。大大提高了党组织在大学生群体中的凝聚力和吸引力。

党员引领：尽展“先锋模范”风采。为充分发挥学生党员的成才表率作用，我们经济与管理学院党委以及学工办，在日常工作中注重发挥先进典型的示范作用，坚持以身边的榜样来引导学生，润物无声地把加强学生的理想信念教育、爱国主义教育、国防教育、诚信教育和专业教育融入校园生活的点滴之中，不断创新学生党员发挥先锋模范作用的途径和方法。如今，在总结学生党员学习实践科学发展观成果的基础上，学校正在紧锣密鼓地开展青山湖畔党旗红，创先争优活动，“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的“五带头”成为学生党员新的标准和要求，我院学工办也在积极努力的试图通过此次创先争优活动，树立的一批先进学生基层党组织和优秀共产党员，在不远的将来，也使他们走上舞台，用报告会、事迹展示等多种形式影响校园内外越来越多的人。

（三）以良好学风建设为目标，积极推进学生素质拓展工作 制定学风管理规定，建立良好和谐的学习氛围。为了维护正常的教学和生活秩序，进一步优化育人环境，营造良好的学习氛围,督促学生自觉遵守学习纪律,调动学生的学习热情和积极性,促进学生全面发展，我院根据学校的相关规章制度，结合经济与管理学院学生工作实际，特制定了严格的考勤制度、请假制度、宿舍管理制度、学风评比制度以及严明的考试纪律制度。并且对违反校纪、院纪、以及院内相关管理制度的学生，给予警告等相关处分。

定期开展“学风整顿”，学院学风大有改善。我院下设的专业均为非师范类专业，对学生实践能力要求高，由于学生参加社会实践的比率高，一部分学生放松了理论学习，针对此现象，学院在2010年共对各年级学生进行了三次“整顿学风”活动。活动由学工办和教学办共同组织，班主任在各班牵头实施。经过整顿，学院查处了张府涛、马京伟等三名长期旷课的学生，并给予了惩处，并以此为契机，在学生中开展警示教育，学院的学习风气明显得到改善。

为了达到创建优良学风的长效机机制，学院组成了由院党总支书记、副书记牵头，辅导员参加的学生学习领导小组，经常深入班级、课堂、宿舍，以抓基础学科和英语学习为龙头，到第一线了解学生学习情况。每学期末考前召开班主任会议，要求班主任对各班加强考风考纪教育,进行考前动员。

本学期以来，我们也加大了院监察委员会的查课查操力度，每隔两周，会将旷课达到一定次数的学生，白榜予以公布，在同学当中起到了良好的警示和威慑作用，这对我院形成良好的学风，无疑起到了至关重要的作用。

以暑期社会实践活动为核心，构建大学生创新精神和实践能力培养体系。根据我院所设专业的人才培养目标要求，结合自身实际，在夯实学生专业知识的基础上，学院着力构建大学生创新精神和实践能力培养体系，通过课堂理论教学创新、课余学术科研活动、课后分散社会实践活动以及假期集中专项社会实践调查活动的系统实践，学院逐步形成了以就业为导向，以理论教学和实践教学改革为突破口，以社会实践调查活动和专业技能竞赛为主要载体的大学生创新精神和实践能力培养体系。该体系以新生入学教育的生涯规划教育为起点，开展“每日一讲”、“每月必读”，以课程论文、课外学术科研实践、假期社会调查、“挑战杯”竞赛活动，以及专业实习和毕业论文撰写等为重点环节，进行突破。学工办又依此体系出台了《经管学院关于加强学生创新精神和实践能力培养的试行方案》。我院在所有班级开展“每日一讲”和“每月必读”，尽管在起步阶段，但已有了良好的开始，对学生综合素质的提升不失为一项建设性活动。我院历来重视社会实践调查，学院社会实践活动工作组织有力，成果颇丰。2010年“关于我院学生思想文明状况的社会调查”暑期专调队被评为湖北师范学院2010年暑期社会实践活动优秀服务团队，“关于黄石市中小企业自主创新状况的调查”暑期专调队被评为2010年湖北省大中专学生暑假社会实践活动优秀服务团队，其中有杨大斌、陈登等11名学生被评为暑期社会调查和积极分子，共有梅贤谋、周梅平等9名学生的个人调查成果被评为2010校优秀社会实践成果。

（四）以常规教育为基础，培养学生形成良好的行为规范

完善制度建设，增强学生常规管理工作的规范化、制度化。要更好地提高工作效率，必须转变观念，强化制度建设，以制度管理育人，使学生工作做到有章可循，不断提高工作的规范化程度。除了依照已制定的各项规章制度外，学院制定了《经济与管理学院班主任考核及评优管理办法》、《监察委员会查课制度》、《学生突出事件应急预警制度》等管理制度，进一步增强学生常规管理工作的规范化和制度化。

加强学生安全教育，建立预警机制，预防突发事件发生。在学年初，我院学工办就召开班主任会议，就学生工作重心问题进行了讨论，把学院的安全稳定放在工作的第一位。为进一步加强学生安全管理，我院学工办出台了《经济与管理学院学生突发事件预警制度》，对突发事件的界定、应急处理程序、组织与领导以及责任分工做了详细的说明，并组织了全院学生进行学习。同时，学院领导、辅导员和班主任经常定期深入学生宿舍了解情况，以便有问题及时解决。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及时准确，防控效果理想。

做好学生的心理健康教育工作。我院学生工作组非常重视学生的管理和教育工作，院领导和辅导员经常深入了解学生，强化管理，实行辅导员责任制和学生党员责任制。通过个别谈心、座谈、经验交流等形式，加强对我院学生的了解，增强学生工作的针对性和有效性。学工办还经常组织学生工作组不定期到学生宿舍了解情况，通过学生会干部、班长、团支书、党员和个别访谈以及留言薄、交流会等多渠道、多途径，增加与学生交流沟通的机会，了解学生和班级的基本情况。

我院学生工作组还与学校心理咨询中心相联系，加强对个别特殊学生的关注，并建立特殊学生心理档案加以管理。此外，我们还专门成立了心理咨询室，地点在21A116，配置了沙发和桌椅，为心理出现状况或波动较大的学生提供一个温馨的咨询场所，让他们能够敞开心扉，为他们排忧解难。12月份，在学校对10级新生进行网上心理普查之后，我院副书记、辅导员与10级新生班主任又对普查结果出现问题的39名学生，进行了一对一的谈话，避免他们出现心理波动，了解他们最新的心理状况，以便更全面地开展工作。

（五）以就业为导向，狠抓毕业生的各项工作

就业工作一直是学院学生工作的重心，如何帮助和引导毕业生转变就业观念，开拓就业市场，提供优质就业服务，使毕业生充分就业，是我们一直思考的问题。我院学工办积极探索推进毕业生工作有效措施，做了大量的工作。

建立就业保障体系。（1）制度保障。针对专业和学生特点，学院制定了一系列促进学生就业的政策和制度，如《毕业生就业工作管理办法》、《毕业生就业工作内部考核评分细则》、《加强毕业生就业工作系列制度》、《就业工作学习研究制度》等，提供了较好的制度保障。（2）人员保障。成立了以院长为组长、其他院领导、辅导员、教学秘书和毕业班班主任为组员的就业工作领导小组，全面指导我院毕业生就业工作。同时，学院要求所有教师，尤其是班主任老师、任课教师和毕业论文指导教师都要尽可能地为毕业提供就业指导和帮扶。（3）经费保障。学院对毕业就业工作的经费来源，经费使用和报销都做了明确的要求，很好的为就业工作提供了经费的保障。

积极开拓就业市场，为毕业生就业找路子，求良方。我院建立了完备的用人信息库，一方面将黄石文化传媒有限公司、黄石珍珠果米酒食品饮料有限公司等多家企业的相关信息绘制成较为详细的数据库，定期进行更新，以便为即将就业的学生提供相关的企业信息，另一方面随时与企业保持联系，将收集到的企业招聘信息及时传达给学生，促进更多的同学走进企业，缓解就业难问题。学院多次召开会议，要求所有教师参与到就业工作中来，教师都要积极联系用人单位，学院涌现出了一批就业工作积极的先进个人，如聂亚珍、常婕老师。

强化服务意识，积极开展多种形式的活动，为毕业生提供就业指导 为了使即将毕业的学生更系统的了解就业相关信息、程序、技巧和政策等内容，在今年，我院针对具体情况，开展了一系列针对性的专题讲座，先后有我院党总支书记李涛老师、市工商局公务员李柳琼女士、武汉理工大学贺尊博士、就业指导中心陈卓老师的各种讲座，覆盖了就业政策、就业流程、就业技巧、考研、公务员、创业经验交流、求职安全等方面内容，通过这些讲座，解决了毕业生关于就业或创业问题的诸多疑问，合理进行定位，坚定了他们融入社会的信心，为更好的进入社会融入社会打下了良好的基础和准备。

开展创业教育，多渠道促进学生就业。学生创业是就业的重要手段，也是我院的优势和特色所在，创业对学生要求很高，需要多方面的知识储备，如资金筹集、创业政策、市场调研、风险评估等方面。考虑到大学生创业过程中会遇到的问题，我们认识到对学生进行系统创业教育的必要性与紧迫性，为此，我们开展了一系列创业辅导与培训工作。

首先，组织有创业指导经验的老师及校外创业成功人士对同学们进行系统的讲解，如葛子明老师的“在市场经济条件下大学生的就业与创业”指导讲座，石康的“创业可能遇到的问题及风险分析”等。使学生加深对创业的认识，认清市场风险，了解相关政策，提高了创业热情。其次，积极组织和动员学生参加各类创业大赛，如团省委的“挑战杯”创业大赛，并安排专业指导教师对选手进行指导。经过长期的坚持与努力，我院学生创业成果斐然：出现了毕业生戴中林、柯东豪、江一舟、黄太胜、江大龙等一批创业典型，创业共涉及到网站建设、实业销售、设计印刷等各个领域。

分类指导，整体推进，就业工作成绩可喜。2010年我院本科毕业生中，共有经济学以及国际经济与贸易两个专业，共有毕业生184人，截至目前为止，我院2010届毕业生总体就业形势良好，部分学生已成功签约中铁十九局集团有限公司、沈阳市国家税务局、中国农业银行湖北省分行等单位，实际就业率为84.24%。在2010届毕业生中，我院研究生录取人数为17人，考研通过率9.2%，虽相较于其他院系并不突出，但针对我院专业特点而言已是一个历史性的突破。

六、特色与亮点

1、领导班子团结协作，无私心，议事制度规范，教职工凝聚力强。

2、工作思路清晰、方向明确、创新突出。

3、管理严格规范、制度完善、师生拥护、执行力强、效果明显。

4、党员模范作用突出，群众扎实奋进，形成你追我赶局面。

5、科研突出，尤其横向项目多，应用性强。

6、教学效果好，不断创新教学方式方法，教学成果突出。

7、学生工作以培养学生创新精神和实践能力，打造专业活动，服务就业为主。

8、服务社会、服务地方、服务企业，占领鄂东南制高点，形成良好合作关系。

七、工作中的不足

回顾一年来的工作，我院虽然取得了一些成绩，但是但也存在诸多不足之处，有待加强和提高。

1、思想不够解放。特别是全体教师要认清高校发展形势，认清我院发展形势，我们是嗷嗷待哺的充满潜力的学院，必须势树立竞争意识、忧患意识和主人翁意识，正确处理好短期利益和长期发展之间的关系，正确认识集体发展与个人发展之间的关系，进一步拓宽办学思路，实现经济与管理学院的又好又快发展。

2、科研水平亟待提高。目前我院教师虽有相当一批科研成果问世，但总的看来，大项目、大成果、大奖项还太少。

3、社会服务的力度不够。我院教师的知识和科研成果产生的经济效益太少，为地方经济服务范围和层次有待进一步拓展。

4、办学经费严重不足。学校下拨经费有限，自筹资金的能力不强，教学科研设施、办学基础条件与学院快速发展需要之间的矛盾依然十分突出。

5、我院教职工的福利待遇较差，有待提高，教职工的文化生活需要丰富多彩。

总而言之，在2009工作中，我院师生扎实肯干、开拓创新、以饱满的精神投入到各项工作中，取得了较好的成绩，但是我们不应沾沾自喜，要理性思考，不断总结经验，查找不足，要认识到离我们的长远发展规划还有很大距离，还有很多艰巨的工作要做，我们只有艰苦奋斗、开拓创新才能走的更远，为学校发展做出更大贡献。

经济与管理学院

2010.12.16

第五篇：经济与管理学院工作总结

经济与管理学院工作总结

根据校党委、校行政工作要点的精神，结合我院实际，本期我院在党的建设和行政工作方面做了大量工作，取得了一些成绩。现将工作情况简单汇报如下：

（一）学校两代会圆满胜利召开，学院党政高度重视，我院代表积极参会，分组讨论踊跃发言，同时广泛收集学院老师的意见信息，酝酿多条提案为学校的建设发展献言献策。

（二）认真贯彻学校党政要求，维护了学院的稳定。本期以来，影响稳定的因素依然较多，特别是H1N1流感的大面积出现以及金融危机影响下的毕业生就业难等问题，都可能引发不稳定事件发生。

1.学院党政领导高度重视稳定问题，将其作为本期工作的重点之一。

2.制定并坚持了安全值班制度。值班中，领导干部充分发挥了表率作用，始终坚守在第一线，全体行政干部和学生辅导员也积极参与，维护和保证了正常的教学工作和生活秩序。

3.在“维稳”工作方面，一是认真贯彻中央及学校关于维护稳定的一系列文件精神，二是开展了大量深入细致的工作，特别是经常深入到学生教室和寝室，利用课堂和寝室等场所，正确引导学生自觉地维护稳定。三是努力为毕业生创造条件，提高就业率以及关爱贫困生等，收到了明显效果。

4.认真落实行政办公室、资料室、实验室、MBA办公室等办公室的安全责任制度，签订了各办公室负责人的安全责任书。随时做好人走关灯关电及电脑空调用电的统一管理，为节能减排做出应有的贡献。

（三）全院动员，共同参与，为申报MBA新增授权点做了大量工作，2009年5月正式获批，学校把MBA教育中心挂在我院。在学院党政班子的领导下，全院教职员工上下一心，共同努力，开展MBA的宣传招生工作，目前已有一百多人报名，同时做好MBA教师队伍建设，学院已分三批派教师外出交流考察同时获取大量的教学资料，为授课做好了相关准备。

（五）学科建设再上新台阶，教学质量常抓不懈。本学期以来，我院党政领导班子始终高度重视学科建设和教学质量工作建设。获得一项省级教育教学改革项目——师范院校经管类专业综合实习模式的改革；获得一门校级精品课程——创业学；获得一个校级教学团队拟建设项目——国际贸易理论与实务系列课程本科教学团队；获得美国福特基金（PHE）资助项目建设立项——四川师范大学经济管理类本科专业综合实习模式的改革（PHE资助经费30万，学校配套经费30万）；工商管理双学位班顺利开班（全校举办的两个双学位班之一）；“经济与管理仿真综合实验室”获得学校2010年中央与地方共建优势特色学科实验室建设项目申报资格（全校13进5）；完成了本科4个专业人才培养方案的修订，增强了实践教学环节；开辟了1个专业见习基地——四川汽车工业集团有限公司；开辟了3个专业实习基地——四川光友署业有限责任公司、西南证券股份有限公司、达智咨询有限公司，为学生专业见习和专业实习提供了保障。

（六）科研工作取得成就

取得纵向课题14项，其中获国家社会科学基金项目2项，分别为：祁晓玲 健全党和政府主导的维护农民权益机制研究（编号： 09BZZ008）立项时间：2009年6月10日，杜伟：统筹城乡发展中农民经济权益保障问题（编号：SC09B035）立项时间：2009年10月29日。我院获奖情况：获得省科技进步奖二等奖 1项，教育部人文社会科学优秀成果奖 三等奖 1项，四川省哲学社会科学优秀成果奖 5项（二等奖 3项三等奖 1项优秀奖 1项）。出版专著 6部（国家A级出版社出版3部）发表论文75篇（权威核心A 1篇 权威核心B 3篇）。组织校级学术报告 1次（请人大复印资料中心主任孟捷）。获得横向课题 33项，到帐合同经费477.47万元。最终取得科研排名全校文科类第一名的好成绩。

（七）学生工作迈出新步伐。

我院高度重视学生工作。在本科生培养中除继续加强课堂教学管理以外，重点加强了本科生科研创新活动的开展，学生综合素质显著提高。我院吴苏川等学生的《统筹城乡进程中的农村集体土地承包经营权流转调查——以成都地区为例》项目获得全国“挑战杯”比赛二等奖。学生工作在各项评比中获得十佳分团委学生会，十佳优良学风寝室，十佳辅导员等多项荣誉。

（八）成教自考工作卓有成效。学院党政班子高度重视成教自考生工作，今年我院招收成教自考生七百多人。面对人数多管理难度大等困难，学院多次召开成教自考生教学、安全管理等相关工作专题会议，深入成教自考生学生课堂、寝室了解情况，确保成教自考学生学习生活的有序开展。

（九）积极开展丰富多彩的工会活动以及关心教职工特别是老同志的生活。本学期，我院工会组织参加了大量的活动如：教职工运动会以及到柳江古镇的双扣比赛以及卡拉OK比赛等等，极大的增强了老师之间的交流，调动了老师参加集体活动的积极性，使老师们的身心获得了极大的放松。学院继续坚持慰问教师制度，凡老师生病住院或生小孩，学院及工会领导都会到医院或家中看望。本学期学院领导专门为我院退休老教师林友梅等满八十岁祝寿，同时利用这个时间给全体退休教师作学校、学院的发展情况介绍，得到了老教师的一致认同和称赞。