初级中学副校长工作总结

第一篇：初级中学副校长工作总结

初级中学副校长工作总结

一、学科教学工作

在这学期中，我担任九年级毕业班思想品德课的教学工作。一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩。为提高每节课的效果和教学质量，本人注重研究教材，把握好基础、重点难点，采用有效的课堂教学形式。通过培养学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作好详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。因为，九年级面临的是学生参加中考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热点，增强了教学的针对性和实效性。

加强对中考的研究和中考信息的把握。多年的教学经验，无一不说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要不断总结三年来的中考题，认真研究当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生掌握答题的方法和技巧，解题的灵活性。学习“有效教学”模式，改善课堂教学。注重学生的习惯培养，学法指导和课堂练习。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

狠抓优生的培养。九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现，能为上级学校培养多少合格的新生是学校教学质量和办学效益的关键。所以在各科的教学中都以目标调控狠抓优生的培养。加强对优生的挖掘、培养和辅导，力争有一定基础的学生都能优秀。

今后教学应注意的问题及努力方向：

1、向45分钟要效益，实施有效教学。由于我校九年级开了3节政治课，相对来说课时较充足，但不可忽视的是，兄弟学校开了2.5节政治课，如果我们也开2.5节，那么就必须进一步讲究课堂效益，才能完成教学任务。

2、重视学生基础知识和解题方法的指导、训练。反观本学期教学，过于依赖中考信息卷，而忽视了学生基础知识和解题能力的培养。

3、重视对中等生的培养。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。

4、调动学生学习的主动性，不要用老师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的能力。

二、教学管理工作

在做好教学工作的同时，本人认真做好兼任的教导主任工作。任职期间，本人认真学习教育理论和新课程理论，积极学习教育教学管理知识，在教学管理中，率先垂范，平易近人，严格要求，积极引导。通过关心生活、关注发展、公正评价、情感交流等各种方式充分调动教师工作积极性。不断健全和完善教学管理制度，特别是建立和完善了考勤制度、月考制度、教学反馈制度、质量分析制度、教学安全制度等一系列管理制度，并狠抓落实，使管理工作制度化，规范化。重新规范了教学各环节工作（备、讲、辅、批、考）的要求和标准，执行情况良好。坚持教学效果反馈矫正措施并有效实施。不断加强对教学工作诸环节的监督、检查力度，通过教学视听、班级教学情况报告、学生反馈、教学自查等形式经常对教学状况进行分析研究，寻找差距，总结经验，并及时提出有针对性的指导意见，解决突出问题，促进教学状况的改善。通过努力，近年来我校良好的校风、学风已经形成。

积极引导教师依托远教设施广泛运用现代教育技术，积极提倡教师运用电子设备手段，充分利用网络资源，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，提高教师自身素质，促进教育质量的提高。目前，我校人人能用多媒体设备进行教学活动。

在质量管理方面，我们与全体教师签订了《教师岗位目标责任书》，与毕业班班主任及科任教师签订了《中考质量目标责任书》，学年末按照学校《奖惩制度》落实奖惩，激发教师工作积极性。重新修订了教师管理考核细则，并认真执行，不断加强教师考核的规范性和激励性，达到促进质量提高的目的。

在教研工作方面，我们制定了《教研工作制度》，实现了教研工作常规化。大力加强教研组建设，积极开展教研活动，长期坚持“四课”竞赛活动，不断提高教师课堂教学能力。积极鼓励教师撰写教学论文，制作教学课件，力求发表或获奖。配合市县教学评优活动，培养教学骨干和业务尖子，取得了明显成就。积极开展教师基本功培训，不断提高教师业务素养。配合市县要求积极开展学科竞赛活动，促进教学质量的提高。目前，我校的教研工作正朝着更高的层次不断进步。

三、合作服务方面

在做好教学管理工作的同时，本人积极协助校长做好学校其他工作。多年来，本人以学校工作为己任，以校为家，爱校如家，和其他领导团结协作共同努力，使得我校近年来的工作取得了较好的成绩。在今年的两基迎国检工作中，本人顾全大局，牺牲假期休息时间，认真工作，配合其他领导圆满出色完成迎检任务。使得学校两基工作顺利利通过省市验收。

四、取得的成绩

2011年以来，我校1名教师受到县政府表彰奖励。有1名教师被评为县级骨干教师。1名教师被评为青年教学能手。有6名教师在市县级教学评优中获奖，10名教师获竞赛指导奖；有24名学生在各类竞赛中获奖；有4篇教师论文在省级刊物上发表，2篇论文在市县级报刊上发表。一篇论文获教育部奖励。一项由本人负责的省级规划课题研究通过省级鉴定。2011年中考成绩比上年有明显进步。

五、工作中存在的不足

第二篇：初级中学副校长职责

初级中学副校长职责

1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥推进教学改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。

4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师正确进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。

8、副校长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理；学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

9、校长因故无法主持学校工作时，在教代会或校长提议下，副校长代理行使校长职权，领导开展学校各项工作。

10、完成校长委托的其它工作任务。

第三篇：初级中学副校长述职报告

本人拥护党的路线、方针、政策，认真学习江泽民同志“三个代表”的思想理论，政治上能与党中央保持一致，保持清醒的政治头脑，教育学生崇尚科学，反对邪教，有较强的为教师服务，为学生服务的意识，平时能以身作则自觉遵守学校规章制度，早到校，晚离校，多少年如一日，有较强的敬业精神，工作敢于负责，不推诿，平时能注意团结同志听取周围老师意见，改进自己的工作，本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利，初级中学副校长述职报告。

几年来一直坚持上主课，本学年我担任一个公办民营班的数学教学，虽然明年退休，教好、教坏关系不大，但是为了不贻误下一代仍能不断学习新的教育理念、更新教育观念，平时能和老师一起认真备课、认真上课，带头改革课堂教学模式，改变几十年形成的旧教学模式，学习洋思经验，确立以学为主体的双向互动式的教学模式，公办民营班的学生程度参次不齐，为了使每一个同学不掉队，我常常利用午休时间帮助学困生，调动他们的学习积极性，我所任的班数学取得较好的教学效果，平时有会议，缺的课总是自己补上，不增加其他教师的负担，我想我在退休前夕这样做，一是对学生负责，几十年工作已经不能改变，二是为青年教师做个样子。

努力做好分管工作。本学年分管工作：（1）协助顾校长抓教学工作；（2）学校卫生工作；（3）寄宿生舍务工作；（4）党建工作；（5）行政蹲点初一年级，述职报告《初级中学副校长述职报告》。

教学工作由顾校长打头阵，他善于学习，肯动脑筋，我在后面摇摇旗，助助威，有时出点主意，需要时自己动手做点事，我仍把它当作份内事来做，我们合作愉快，具体工作就不说了。

卫生、舍务工作具体负责的吴建芬、胡春苟两同志是很得力，我最多起到一个参谋作用。本学年配合学校工作重点“外树形象，内抓管理”。在卫生、寄宿生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查由原来每周一次的定期检查调整为每周各一次的抽查与常规检查。又例如，我们对全校的拖把安放进行定位管理，这些虽然看上去是小事，但是却培养了学生的平时的卫生习惯，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末进行总结，如发现学生中的暴露的问题，及时处理，有的亲自找同学谈话、教育，寄宿生管理进入了一个有序的规范管理。学校党建工作，本学年发展了两位新党员，能按照上级党组织的要求，认真、客观做好组织材料工作，积极、慎重发展新党员，做了我该做的一些工作。一年一度的招生工作，我校招收择校班，本人能按照招生政策，坚持集体研究，没有本人的亲朋好友而优惠费用等现象。教育教学不分家，我比较重视学生的思想教育工作，能配合政教处，班主任，治安组，找学生谈话，有时为动员流生，亲自上门动员，我认为这是我应该做的事，不觉得是份外事。

一年来，还是忙忙碌碌，从早到晚，早上7点晚上6点多，中饭在学校吃，一星期值两次夜班，个人认为自己还是尽心尽职，问心无愧的。在结束我最后一次校长述职之时，我要感谢这几年支持我工作的全体老师、中层干部，特别要感谢的是老师们对我工作中存在缺点给以很大程度的宽容和理解让我再次表示感谢，退休前，我只想保持一颗普通教师的平常心，请求上级给一个宽松环境，站好最后一班岗。

第四篇：初级中学副校长职责2篇

副校长在其上级行政部门以及校长领导下，作为校长的助手，协助校长分管学校某一方面或几方面工作。其具体职责如下：

1、协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥推进教学改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施检查和总结。

4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师正确进行教学改革，努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作，保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设，注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会意见，自觉接受党支部和群众的监督。

8、副校长对安全工作负分管责任，在所管理的职责范围内对安全实行分级管理；学校制定安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构；制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

9、校长因故无法主持学校工作时，在教代会或校长提议下，副校长代理行使校长职权，领导开展学校各项工作。

10、完成校长委托的其它工作任务。

初级中学副校长职责（2）：

双流县东升第二初级中学副校长岗位职责

一、副校长是校长的助手、参谋，对校长的工作起着全面支持、保证实施作用。

二、副校长主持分管的日常工作，对分管的各方面工作负有全责。

三、为校长主持全校总体工作、制定学校发展的短期、长远规划提供足够的数字、信息及其它各种资料依据。

四、负责督促、检查并贯彻落实学校的总体目标、规划、各项规章制度，各项长、短期的工作计划，对分管教育、教学、后勤保障工作负全面责任。

五、负责教职工的师风师德建设工作和教师队伍的培养工作；关心教职工的思想、工作、生活情况，带领教职工互相学习、互相帮助、共同进步；充分调动职工的积极性，按时完成教育、教学、后勤保障等各项工作。

六、每学期初根据学校工作的总目标具体制定分管的工作计划、实施方案，期末对工作计划完成情况进行全面总结，向校长作详细汇报，接受校长的检查指导。具体提出分管工作的下步工作意见、建议，做好下一步的工作安排。

七、做到对分管工作开展情况了如指掌，心中有数，随时迎接各级各类检查，做好外事接待工作。

八、负责组织具体大型活动，全力参与各级各类竞赛活动。

九、直接领导教务处、政教处、团委等部门的工作，审查各处工作计划，推动和检查各处计划的落实。

十、负责统一协调各科室、年级组、教研组的工作，充分发挥各科室、年级组、教研组、班主任、学生干部、思想品德课教师队伍在学生思想教育活动中的作用。

十一、注重教育教学实践，加强教育规律的研究，更新观念，注重改革，协助校长推进学校的科学化管理。

第五篇：乡镇初级中学 副校长竞聘演讲材料

竞聘演讲材料

尊敬的各位领导、各位评委，大家好: 今天，我作为教育战线上的一名普通教育工作者，能够参加副校长竞聘演讲，在这里我首先要感谢各位领导给我们提供的这次机会。给了我们充分展示自己的平台。已过而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上演讲台，展示自我，接受领导和老师们的指导。

我叫**，现年35岁，中共党员，大学本科学历，中学一级教师，现任**初级中学团委书记。1996年参加工作，2006年调入**初级中学，2008年担任**初中团委书记。2008年获**县共青团工作特等奖，2009年团省委干部培训优秀学员，2011年**县优秀教师。2011年获**县十佳团干部、2011年**县青年岗位能手； 2011年学校综合考评中被**县教育局评为德育工作先进奖、政团工作先进奖、环境综合治理进校园先进奖。

今天我竞聘的是**初级中学副校长职位，我认为自己有以下几方面的竞争优势：

1、我具有良好的政治思想素养。我一直以党性的要求全身心投入我钟爱的教育事业，工作中树立高位求进、主动作为思想，紧跟学校办学方向，大胆开拓思路、积极创先争优，与学校发展休戚与共，在岗位上默默耕耘，践行一个共产党员的无私追求。让党旗在我心中高高飘扬。

2、有较强的的组织、管理、协调能力。十年班主任生涯、四年团委书记工作使我积累了丰富的协调、管理经验。我具有顾大局识大体的意识。具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。

3、具有较强的教育教学能力。善于思考，勤于研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。积极投身教育改革、思路灵活、教法新颖，所教学生英语成绩名列学校前茅，4、具备合理的知识结构和较强的文字处理能力、教学科研能力。自参加工作以来，我比较注重自己知识的积累和更新。通过自学获得本科学历。能熟练地使用计算机办公软件。经常上网学习和浏览、收集信息，使网络为自己的教学工作服务。近几年，我还加强进行教学科研，积极组织并主研了县级课题《留 守学生良好学习习惯的教育实践研究》，2010年，我的论文《课堂展现教师魅力，无形提高教学效果》在四川科技报社发表并获一等奖。

5、有开拓进取的创新意识，群众基础好。比较年轻，年富力强。身体健康，精力旺盛，有着虚心好学，有开拓进取的创新意识。我自认为有一定的群众基础，有为广大教职员工服务的愿望和能力，在教师中有一定的影响力，在学生中有较高的威望。

如果此次竞聘成功，我将不负众望，不辱使命。第一、立足本职、当好校长的助手。

我要明确校长的办学思路和方向，贯穿魏书生民主与科学的管理思想，和中层干部精诚团结，积极探索更有效的方法、以求真务实的工作态度积极开展工作，心往一处想、劲往一处使，全力达成校长办学目标的实现。第二、坚持深入教育教学第一线，狠抓教学质量。

教学质量是学校的中心工作，是一个学校永远的主题。目前，学校教学质量面临极为严峻的形势，作为副校长，必须要树立强烈的质量意识，强烈的危机感和责任感。贯彻实施素质教育、坚持以学生为本的育人观念，采用启发式教育模式，培养学生的创新精神和实践能力、建立科学的评估体系，为国家培养创新型人才贡献力量。

第三、进一步增强服务意识。

营造和谐温馨的校园氛围，创建健康的教师关系，增强教师的主人翁意识，加强教师敬业精神的培养、师德师能的提高，使教师把心用在教育教学上、把精力用在教研教改上，创建学习型组织，提升教育教学水平，提高教学质量。我会更好的为学生发展服务，为教师专业成长服务，用自己的实际行动带动学校，用人格魅力感染师生，让学校因我的存在更加精彩。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我会更好的挑战自我、锻炼自我、超越自我，请大家相信我，支持我，只要大家给我这个舞台，我便还大家一个精彩。也许这次我竞聘不成功，但我不会气馁，无论结果如何，执着追求、淡薄名利、无私奉献始终是我的为人之道、处事之则。无论在任何时候，在任何岗位上，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我县教育事业的发展作出应有的贡献。

谢谢大家！