2011上体育教研组工作总结（共5篇）

第一篇：2011上体育教研组工作总结

2011学年第一学期小学部体育教研组工作总结

2011.7.8 本学期，小学部体育教研组紧紧围绕部“仁为本、和为贵”的核心理念，强化“学业十活动”的思路，坚守全面推广素质教质，整体促进学校发展的培养目标，加强阳光体育活动课程建设，强化“生本”意识，深刻认识“核心价值观”，研究学生，积极推进行动研究，推进本组教师专业化发展，本组各项工作成效显著：

一、课堂教学

1、确立生本思想，继续开展“以生为本，有效教学”为教研主题专题研讨活动。在继上学年教研主题“以生为本，有效教学”研究之后，本学期本组确定的教研主题仍为“以生为本，有效教学”，本学期，教研组先后在10月11日和11月1日召开了两次“生本”课堂专题研讨会，通过研讨，大家对“生本”课堂的特点、怎样形成生本课堂教学形态及生本课堂发展性评价指标有了更深刻的认识，深刻地认识到在体育课堂教学中我们必须做好以下几个方面的工作：首先，要做好充分的准备工作，其中最重要的就是教学环节的流畅性与主导课堂变化的能力。其次，要做好激励工作，由于传统的体育课堂主要是由学生来练，所以在学生练习的过程中，对于好的表现要给予充分的肯定，树立学生的信心。我们要相信学生，这可能也是我们最为担心的一个问题，尤其是重点难点知识的讲解，学生是否讲得好，讲得对。再次，要做好引领工作。生本高效课堂以学生为主，教师起引导作用。所以在课堂教学中，我们要适当的引领。对于做得好的地方要给予鼓励，对于做得不到位的要及时给予提示，尽量使得环节完整。在学生练习的过程中还要及时点拨，尤其是重难点知识。点拨尽量做到语言精简、方法恰当、并列举恰当的实例进行补充。这样便于我们的学生在以后的展示过程中抓住重难点。另外，要注重学生角色的转变。“生本”课堂和传统教学相比，生本课堂的模式更注重以学生为主体的思想，这也和新课改理念学生主体地位提升不谋而合。新体育课程知识和旧大纲教材相比，更注重知识的生成过程。因此，让学生通过自主学习、合作学习发现问题，解决问题。这样既能让学生掌握相关的知识，又能让学生充分享受学习带来的快乐。同时，同学们在通过自学获取知识的过程中，建立了自信，提高了能力。在通过合作学习的过程中，培养了学生的团队意识、增强了集体荣誉感。

2、强化体育课堂教学安全，抓好体育课常规教学工作。体育教学常规及体育教学安全是确保有效课堂的基本前提，是确保体育教学质量稳步提升的保证。本学期初，教研组就组织了全体组员学习了部关于技能课教学常规的有关要求，使大家进一步明确了安全教学的重要性。针对刚入学的一年级小朋友，刘萍萍老师从课堂常规基本的队列队形练习开始，不厌其烦地加强一年级小朋友体育课堂常规教育，一学期下来，学生体育教学常规良好。对中高年级学生，本组结合部学生一日常规要求，重点抓了队形队列练习，强化了学生一切行动听指挥意识，整体效果良好。

3、大力推行《国家学生体质健康标准》，确保教学质量稳步提升。

教学质量的水平直接影响学生体质健康水平的高低。多年来，我校大力推行《国家学生体质健康标准》工作，本学期，遵照上级有关要求，在12月上旬我们对1-6年级1230名学生进行了体质健康标准检测，检测项目包括身体形态、身体机能、身体素质三大类，检测结果经从以上统计结果可以看出，全校总体优秀率为30.41%，不及格率为6.91%，优秀率比往年有所下降，不及格率比往年有所上升，其原因主要是高年级学生（五年级、六年级）综合评定指标较低所致，五年级总体优秀率2.45%，不及格率为26.47%；六年级总体优秀率6.86%，不及格率为12%。这需要引起我们科任老师的高度重视。

二、教科研工作

1、积极参加各级各类教研培训学习，不断提高专业化水平。学习是教师专业化成长的有效手段，本学期，本组教师不失时机参加校内外各类教研活动达30余人次，组内相互听课达人均21节，听讲座22人次。

三、存在的问题与不足： 安全事故防不胜防。

本学期学生在活动及体育课堂上发生几起摔伤及碰上事故，需要我们严密课堂组织，加强安全事故防范，培养学生安全及安全意识。田径训练成绩滑坡。主要原因：尖子队员匮乏，暑期训练脱节，需要争取家长、班主任支持，改进训练方法手段。

第二篇：体育教研组工作总结

体育教研组工作总结

2016---2017

高三二部体育组 2017.6.28

体育教研组工作总结

一、总的回顾

本学年体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵和落实《国家体质健康测试》。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在体育特长生的训练方面群策群力，较好的完成了预期的教学目标和任务。

二、主要工作

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行。本学期体育组教师大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期本组教师积极参加和落实学校各项体育活动和比赛。取得了非常不错的成绩。

（３）营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上高规格严要求，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给我校带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。（４）坚持科学训练，体育特长生在高考中再创辉煌

体育高考，是体育教学工作的重中之重，在本学年的体育特长生训练方面，体育组全体同仁在级部领导的全力支持和宏观指挥下呕心沥血，恪尽职守，无私奉献，圆满的完成了预期的教学目标和教学任务。体育高考的成败将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，为了学生的前途着想的教育宗旨，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进 的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如：领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体 育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定 考核制度上多给予关心和照顾。

体育组 2017年6月28日

第三篇：2015上体育教研组工作计划

大同古汉城小学体育教研组工作计划

——2015年上学期

一、基本情况：

我校现有教学班共23个，有学生1400余人，校园学生较多，环境优雅，是长沙市网球后备人才基地。体育组现有教师7人，其中网球专业4人，排球专业2人，健美操专业1人。全组教师责任心强，乐于进取，能虚心求教，组内教师能积极交流讨论，对体育教研工作尽心尽力，都能认真备课，深入学生，课前准备充分，教学中能结合场地情况和学生实际，合理利用有效资源。

二、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

三、工作任务及目标：

体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务：

1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

四、具体措施及活动安排： 三月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、网球队第二周开始训练。

3、阳光体育大课间和阳光体育锻炼课从第二周起正常活动。

4、第三周开始实施《国家学生体质健康标准》测试项目教学训练。

5、制定校春季运动会方案。

6、主题研讨活动（1）：体育教师基本功----队列教学。四月份

1、开展体育组专题学习活动：体育室内理论课

（一）。

2、举办校春季运动会。

3、备战5月中旬区小学生阳光体育运动会。

4、主题研讨活动（2）：体育教师基本功----技巧教学。

5、参加“一师一优课，一课一名师”微课录制活动。五月份

1、组织学生参加区小学生阳光体育运动会。

2、开展体育组专题学习活动：体育室内理论课

（二）。

3、迎接长沙市网球后备人才基地验收。

4、主题研讨活动（3）：体育教师基本功----武术教学。

5、参加校第三届“尚美杯”教学比赛。六月份

1、开展体育组专题学习活动：体育室内理论课

（三）。

2、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

3、做好器材归类报修添置工作。

4、认真做好期末的各项成果汇总工作。

2015年3月

第四篇：体育教研组工作总结

荥阳四中2012—2013学年下学期

体育教研组工作总结

2013年6月20日

荥阳四中2012—2013学年下学期

体育教研组工作总结

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练；变教师的主导地位为学生的主体地位为主；变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与研究，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索，在教学研究同时，本组教师积极撰写论文。

（３）营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给学校带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。

（４）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

5、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。

第五篇：体育教研组工作总结

2017-2018年人民路小学体育教研组工作总结

主任老师的协助下，团结协作，努力工作，完成了本学期的工作，并取得了良好的成绩。

一、加强理论学习，进一步探讨了新课程理念，明确了目标，统一了思想，使学校体育工作顺利的开展，取得了一定的成绩，并在体育教学、体育活动和运动队的训练开创了一个新的局面。

二、积极开展教研活动。本学期的教研活动，改变了过去只讨论工作的现象，成为工作安排和研讨教学、教材、教法相结合的讨论会。会上，大家能敞开思想，积极发言，认真探讨各种问题，讨论中相互启发，各抒己见，最后达到共识。我们认为这种活动达到了统一思想，互相启发的作用，对体育教学工作有很大的促进，对个人的业务水平也是一个很大的提高。加强了集体备课的活动，各备课组认真讨论对课堂教学提高体育课的质量起到了一定的推动作用。同时抓好教案书写的质量，以保证上好每一堂体育课。

三、抓好全校学生的体质测试工作。认真执行《国家学生体质健康标准》按规定认真测试，认真记录、认真统计，优质、及时的上报国家数据库。并能够将学生的成绩档案及时反馈到体育教师和班主任以及学生的手中。

四、组织好第三届校田径运动会。由于本部田径场地刚维修好，在体育组和学校领导积极配合下开展工作，认真准备，无论是组织、编排还是场地器材的准备，组织认真讨论、分工明确，全员动手，相互协作。运动会安全、有序的进行。圆满的完成了这一新的组织形式的运动会，并积累了经验，得到了校方的肯定。

五、抓好大课间的活动。经过全校学生、教师的努力，大课间活动的面貌有了进一步的改善。特别是跳绳的组织，在德育处的指导下，有序进行达到了一定的效果。活跃了学生身心，增强了学生体质，加强了同学友谊，陶冶了学生情操，达到了预期效果。

六、组织校田径队、排球队。一学期来，体育老师充分利用业余时间，放弃休息，每天坚持训练。在县田径运动会中取得优异的成绩。

七、存在问题

要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的梯队训练，争取优异成绩。在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。