任职以来政治思想与业务工作总结

第一篇：任职以来政治思想与业务工作总结

任职以来政治思想和业务工作总结

本人自参加教育工作以来，一直热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，拥护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习;贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，培养“四有”新人;自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好教研课、公开课，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，弘扬奉献精神;作风正派，廉洁从教，有强烈的事业心和高度的责任感，能按照教师行为规范高标准要求自己，处处以身作则，为人师表;注意仪表仪容，维护教师的形象，赢得师生的广泛称赞。

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性有关的教育活动，牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。

本人热爱学校，关心集体，做好学生的表率;服从安排，团结协作，工作态度端正，尽心尽责，努力完成学校交给的各项任务;出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失;在做好教育教学工作的同时，全心全意地为学校做一些力所能及的事;在教育教学中，能够认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平;认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位;热爱学生，全面关心学生的思想、学习和生活，经常深入到学生中去，积极主动地做深入细致的思想工作，主动引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;此外，充分利用课余时间，通过电视网络报刊等媒介关心国家时事，积极参加各种培训，并做好笔记和写心得体会。

特别是自任现职以来，本着全心全意为人民服务的宗旨，思想觉悟较高，“吃苦在前，享乐在后”。充分发挥党员的先锋模范作用，时刻用党员的标准严格要求自己。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水，把自己的青春年华无私奉献给幼儿园教育事业和谆朴可爱的各个学生。出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务，无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。

自任职以来我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。

幼儿园日常工作的繁忙勿容置疑，但是我一定会主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校情况。用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的情况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴关系。这样可以让学生在学校和家里都得到充分的发展与关爱，让每个幼儿健康成长、快乐学习。

总之教师是幼儿的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素质。在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、舰科、社、艺术等领域的发展。虽然幼儿教师工作非常忙也非常累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些需要向老教师学习的地方。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。

第二篇：任职以来政治思想及业务工作总结

任职以来政治思想及业务工作总结

本人于1995年7月毕业于川北医学院临床医学临床医学专业,同年7月分配到华蓥市人民医院,一直从事妇产科临床工作,2001年12月取得妇产科主治医师资格,2002年4月俜为妇产科主治医师,2004年调入华蓥市妇幼保健院继续从事临床工作,2005年担任妇产科科主任,负责妇产科临床业务及日常工作.担任现职以来,在思想政治方面,始终坚持党的路线.方针.政策.认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及江泽民“三个代表”和科学发展观的重要思想,坚持四项基本原则，坚持改革开放，实事求是，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持以人为本,注重思想政治修养,不断提高政治理论.思想意识.职业道德.社会公德等方面的觉悟,树立了正确的人生观，世界观和价值观。廉洁行医，抵制一切不良风气，不收受病人红包，坚持以病人为中心，视病人为亲人，急病人所急，想病人所想，让“白衣天使”的形象深入人心。自觉遵守单位的各项规章制度,遵纪守法，时时刻刻严格要求自己,团结同志,善于团结协作,具有杰出的职业道德和敬业精神.热爱本职工作,对待工作认真积极负责,一丝不苟，兢兢业业。对技术精益求精,工作上任劳任怨,不计较个人得失.在业务工作方面.积极围绕妇幼卫生工作方针,以提高理论水平和业务能力为前提,不断加强业务理论学习,定阅大量业务杂志和书刊,学习新的理论和技术,不断更新自己的医疗观念,提高自己的医疗技术水平,并应用于临床实践.积极参加省上及广安市举办的学术和培训,于2006年4月参加四川省第一期产前筛查技术培训，20076月年参加广安市新生儿窒息复苏培训，2008年9月广安市产科生命支持培训，2009年10月参加广安市产科适宜技术培训，做一名学习型的医生,珍惜每一次学习的机会,并把新的理论技术引导业务工作,能熟练掌握妇产科常见疾病.多发病及疑难病症的诊治技术,能熟练处理正常分娩及识别难产,处理各种产科急诊及抢救各种危重病人,熟练诊治妇科各类急症如异位妊辰,工作中严格执行各类工作制度.诊治常规和操作规程,认真严谨地处理每一位病人,自任现职以来,本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率99%以上,独立完成剖宫产一千余例,其他妇科开腹手术300余例,主持各种妇产科危重病人抢救200余例,无一例医疗事故和医疗纠纷的发生.注重临床科研研究工作,积极攥写论文,攥写论著1篇,论文2篇,均发表在国家级医疗刊物,其中2010年2月21发表在<<中外医疗>>论著<<我院580例剖宫产手术指针的回顾性分析>>,2010年4月发表在<<医学信息>>论文<<探讨米索前列醇在预防剖宫产术后出血中的作用>>,2010年7月1发表在<<中外医疗>>论文<<产后出血的相关因素分析和处理措施>>.注重人才的培养,自任现职以来,积极引导下一级医师的工作.引导她们学习新的临床理论和技术操作,在母婴保健培训中,担任主讲教授任务,主讲的题目是<<产后出血的防治>>,<<异位妊辰>>等,把临床的经验传授给同行们,提高了各级妇幼卫生人员的工作能力.在担任妇产科主任近5年中,指导下级医生独立诊治各类妇产科常见病,多发病,经常主持讨论各种疑难危重病人,使她们在技术上相互交流,业务上共同进步.在完成各项业务工作的同时,还圆满完成各项保健工作,认真学习<<母婴保健法>>积极开展婚前保健工作并担任主检

第三篇：任职以来业务工作总结

任职以来业务工作总结

2010年10月，我来到了XXX公司工作。参加工作以来，我一直从事XXX相关工作，在工作中不断汲取知识，丰富经验，经过9年多以来的工作以及自身坚持不懈的努力，综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。下面就对这九年多以来的工作做一次全面的总结：

一、工作经历

2010年10月到达XXX公司，同年10月到2011年10月在XX科学习工作流程，工作伊始，发现学校所学专业知识与实际工作有很大差别，为了尽快适应工作的要求，我努力学习材料检测知识，努力提高自己的岗位技能。为了使巩固自己专业知识，在此期间，我还报考了XX大学XXXX系。在X年时间一边工作一边学习，我通过自己的努力以及同事的帮助，能够熟练的进行工作。

二、思想政治

我身着强烈的主人翁意识，时刻关注郫县蜀郡工程质量检测所的发展，坚定郫县蜀郡工程质量检测所会不断的发展、壮大，对郫县蜀郡工程质量检测所的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，学习党的路线、方针、政策，拥护党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。

三、工作态度

参加工作以来，我本着“勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。我相信，无论在工作还是生活当中，一份耕耘都有一份收获，所以我一直都在努力，不断努力学习，不断努力工作。我热爱自己本职工作并正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。

四、学习教育

在努力做好工作的同时，我不忘知识的更新，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，根据实际工作需要，通过业余时间学习，努力提高自己的专业技术能力和水平，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。我十分注重继续再教育学习，不但参加公司组织的培训，而且平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训，积极学习，虚心请教，不断更新提高自己的专业知识水平。

以上是我这X年多来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，经过不断努力，确实有了较大的收获和进步，也取得了一定的成绩。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。为适应企业发展的趋势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位贡献我的全部精力。

姓名XXX

XXX年XX月XX日

第四篇：任现职以来政治思想业务工作总结

任现职以来思想政治业务总结

XXXX

XXX 我于XX年7月中师毕业后，1987年8月分配到XXX初级中学任教，199X年秋季调到XXX小学小任教，在农村学校任教累计已经满30年（1XX至XXX日在XXX初级中学【属农村学校】任教3年，199X年9月1日至201X年8月31日在XX市XX镇小学【属农村学校】任教27年，共计X年）。并分别于XX年X月和X年12月完成了XX高等教育自学考试汉语言文学专业专科和本科学业，取得XXX颁发的汉语言文学专科和本科毕业证书。于XX年XX月评为中学一级教师（一级教师），任现职已经XX年。

任现职以来，我思想上积极要求进步，工作上认真负责，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，乐于奉献，业务能力不断提高，教育、教学、教研，人才培养等各项工作都取得了较好的成绩，现将我任现职以来的政治思想和业务工作情况总结如下：

一、政治思想方面

1、积极追求进步，不断提高政治思想素质。任现职以来，我拥护党的领导，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律法规，自觉维护社会公德，积极改造自己的世界观、人生观、价值观，积极要求上进，不断提高自身的政治思想素质，使自己的言行始终与党中央保持高度一致。一方面，积极参加学校组织的政治学习例会和暑假政治学习，从不无故缺席。学习中，认真记录，深入领会，写好心得体会；讨论时，发言积极，见解深刻。另一方面，积极加强业余时间政治理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论 “三个

代表”、“科学发展观”以及 “中国梦”等重要思想，认真领会党的十九大精神，特别是习总书记的关于“新时代”，“绿水青山，就是金山银山”等科学论述，坚持收看中央电视台的新闻联播，关心时事，坚持阅读党报党刊，把握党的大政方针。通过学习，我对党的宗旨和使命有了更深刻的认识，更加坚定了自己的政治立场和信仰，更加深了对党的热爱，增强了自己的政治责任感和使命感，忠诚党的教育事业，积极努力工作，以优异的成绩迎接两个“一百年”的到来，实现中华民族的伟大复兴。

2、努力提高自身职业道德修养。在实践中，坚持教师“八不准”，我不仅注重提高自身的政治素质，同时也十分重视提高自身的职业道德修养。任现职以来，我认真学习教育法律法规和教师职业道德的规范、条例，努力地使自己的言行符合条例和规范的要求，时时处处均以模范的教师形象出现在师生面前，从不做有损教师形象的事，从不说有损教师形象的话，关心学校，热爱集体，尊重领导，团结同事，顾全大局，教书育人，为人师表。在师生和家长心目中树立了良好的师德形象，并受到社会好评与上级表彰：2003年10月，被XX人事局、XXX教育局授予“2002年教育系统考核先进个人”荣誉称号，2013年9月被XXX评为2013“优秀教师”，2016年9月被XXXX“优秀教师”。

二、业务工作方面

由于我校是一所农村九年一贯制学校，任现职以来，我主要担任初中数学以及初中生物教学工作，担任多年班主任工作，我都圆满地完成任务，工作较为出色，取得了满意的成绩。现将任现职以来各项工作情况总结如下：

（一）、教学工作

任现职以来，我主要担任初中数学以及初中生物教学工作，每周课时13节左右，在教学中，我认真搞好教学六认真工作，特别重视备课，因为备课是上好课的前提。我不仅熟悉课程标准、钻研教材，同时还深入了解学生群体特点和个体差异，以保证备课质量。教学六认真工作的关键环节是上课，课堂上，我注重导入技巧，重视激发学生的学习激情；注重精讲多练，讲练结合；注重启发，避免灌输；注重培养学生获取知识的能力，促进学生自主学习，避免教师包办代替，把学生培养成盛放知识的容器；注重课堂结构、教学方法的优化；也注重因材施教和照顾个性差异，强调信息的巩固与反馈，但绝不要求学生死记硬背和搞题海战术。我的课，学生学得轻松，学习效果也不错。在个别辅导、成绩考核、作业批改等方面，我都能做到一丝不苟。由于我辛勤的工作和学生的积极配合，教学取得了较好的成绩。所教初中数学学科，在校内组织的期末统一考试中，多次获得年级第一。2009年10月，在XXX2009年上期期末质量检测，荣获初中二年级数学学科进步奖；2014年10月在2013年初中教育工作中成绩显著，荣获XXXX二等奖；2014年12月，在XXXX2014年春“自学互帮导学法”学生自学能力调查中荣获八年级数学学科一等奖；2015年2月，荣获XXXX2014年初中教育生物学科三等奖。

（二）教育工作

我在教育战线奋斗了X年，当了近十年来年的班主任，工作中，我时刻不忘自己是一名优秀教师，面向全体学生，扎实做好班务工作，任现职以来，我先后担任初XXX班班主任（连续两年），XXX班班主

任（连续两年），XXXX班主任（连续两年），初中XXX班班主任一年；在班务工作中，我从培养“新时代”创新人才的角度出发，坚持把德育放在首位，教育学生把个人理想前途与国家发展联系起来，明确自身的价值和肩负的责任，自觉为中华民族的伟大复兴而勤奋学习，刻苦拼搏，去迎接当今世界的挑战。

我关心爱护学生，想学生之所想，爱学生之所爱，乐学生之所乐，尊重学生人格，从不伤害学生自尊心，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，把一颗爱心奉献给学生，不论学生思想、学习、还是生活上遇到困难，我都给予力所能及的帮助。既注重优生的培养，又注重差生的转化工作，从不排斥弱差生，使每个学生都得到健康发展。近年来，我所带的班级有多名学生是留守少年，我常与这些学生谈心，用长辈的关爱去抚平学生们落寂的心，让他们找到奋斗的目标，如班上学生王雪琴，父亲在外打工长期不归，母亲出走，心灵上压力很大，通过我的教育与关心，她学习很努力，当年考上了XX中学，后来顺利升上了重点大学。我还通过形式多样的班会活动，来丰富学生校园生活，培养学生自主观察、自主学习、自我管理的能力，增强学生团结协作精神和集体荣誉感。几年来，除带领班级参加学校活动外，还组织了“我为班级争光彩”演讲比赛、“守纪与违规”辩论赛、“我也能当诗人”诗歌朗诵赛、各类知识竞赛、手抄报展、时事政治论坛、书信比赛等活动，深受学生的喜爱，通过这些活动陶冶了学生的情操，拓展了学生的视野，培养了学生的能力，为学生的发展插上翅膀，涌现了一大批品学兼优的好学生，结出了丰硕的成果，2005年5月，指导学生XXX在2005年参加全国初中三年级数学竞赛中荣获广安市三等奖，指导学生XXX在2005年参加全国初中二年级数学竞赛中荣获广安市一等奖；所带班级学生XXX获XX教育科技体育局组织的“‘少年向上.真善伴我行’主题教育演讲比赛中”三等奖，在XXX教育科技体育局、新华文轩公司组织的“走复兴路圆中国梦爱国主义读书征文活动中” 获三等奖。荣获XXX第十二届青少年书信文化活动中中学组优秀奖。

我能很好地协调各科老师之间的关系，起到了班主任的纽带作用，为全班纪律的转化、学习成绩的提高提供了保障，班务工作效果显著，每周清洁、纪律评比均在校前列。我还特别注重班集体建设，注重班干部的培养，放手让他们去管理班集体，自己从旁加以指导，我还专门写了一篇《浅谈初一新班建设》的文章，发表在《XXX》2015年5.6期上，与大家交流。所带班级多次获校先进集体，班级学生多人次获校“三好学生”、校“优秀学生干部”。

（三）教研工作

习总书记在党十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，我国已进入新时代，社会的发展日新月异，时代的发展推动着教育的变革，同时新时代教育也对教师提出了更高的要求，要成为新时代的教师，必须有新的观念，新的知识，新的技能，成为“四有”好老师，这就要求我在搞好教育教学工作的同时，利用业余时间，积极进行教学研究工作，任现职以来，我不断更新自己的教育理念，学习先进的教育理论知识，提高自己的教育教学能力，积极参加组、校、片区、县级的教学研究活动，2016年11月，在XXX教师进修学校举办的新聘教师岗位培训中，为新聘教师上示范课—《等腰三角形的性质》,2017年4月，在2017年XXXX老年教师教学研究活动中上公开课《等腰三角形的性质》，不管示范课还是公开课，教学效果良好，得到了专家的肯定，同行的认可，学生的喜爱，同时对自己的教育教学实践加以总结，论文《XXXXX》发表于《XXX》2017年第3期。由于自己潜心钻研，不断进取，在教研工作方面取得了一些成绩：

1、在XXXX2002年中小学板书、命题设计竞赛活动中，荣获XXX初中数学命题设计三等奖【2002年9月教育科学研究所颁发】；

2、论文《浅谈初中数学课堂如何有效培养学生自学能力》在2012年XXXX“自学互帮导学法”优秀论文评选中荣获三等奖【2012年12月XXXX教育科学研究所颁发】；

3、制作的课件《垂径定理》在2013年教育信息化活动评选中荣获一等奖【2013年10月XXXX颁发】； 4、2014年春研制的精品课教学设计及课件《XXX》在全市推广，2015年春研制的精品课教学设计及课件《XXXX》，在全市推广【XXXX教育科学研究所组织】；

5、论文《浅谈初中数学课堂如何有效培养学生自学能力》在XXXX中小学数学2012年专题论文评选活动中荣获市一等奖【2012年10月XXXX市教育科学研究所颁发，并发表于《XXX》2015年第1期】。

（四）人才培养

2009年9月被学校聘为青年教师的指导老师，重点指导了本校XXX

老师，采用结对指导和跟班指导的方法，通过指导，两位青年教师进步很快，迅速成长为我校数学骨干教师，每学期期末考试成绩均名列本年级前茅。XXX老师在XXXX2013年上期“XXXX学生自学能力调查中荣获八年级数学科壹等奖，于2013年10月被XXX教育科学研究所表彰，在2015年2月，荣获2014年初中教育数学可三等奖被XXXX教育科技体育局表彰。

任现职以来，学校领导和同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励，使我在X年的考核中，X次考核为优秀、XX次考核为合格，六次届满考核为称职或合格，我认真履行了一级教师的职责，完全具备中学高级教师的任职条件。

辛勤的耕耘，结出了丰硕的成果，以上成绩的取得，不只是我个人奋斗的结果，更蕴含着领导、教师和学生的心血，成绩只能代表过去，未来更需要我们去创造，我们是新时代的教师，要不忘初心，砥砺前行，前途漫漫，任重道远，我将继续在教育这片沃土上辛勤耕耘，执著追求，默默奉献，播撒知识的种子，收获着更加丰硕的希望。

第五篇：任现职以来政治思想和业务工作总结

任现职以来业务工作总结

四川省岳池县顾县中学 龙治礼

总结人：龙治礼，男，汉族，中共党员，1955年1月出生，59岁，大学专科毕业。1974年4月参加教育工作至今，连续教龄40年。其间：74年4月至1975年7月在观桥乡姜家庙村小任民师；1975年8月至77年7月在岳池师范文史专业学习毕业；77年8月至84年7月在观桥小学任教初中语文；84年8月至90年7月在长田小学任教初中语文，先后任该校教务主任，校长，党支部书记，90年8月至91年7月调任原顾县区教办作专职初中语文教研员，91年8月至96年3月调回观桥小学作校长，书记，任教初中政治科教学，96年4月至98年4月于市桥小学作副校长，主持工作，任初中政治科教学，98年5月至2007年8月于长田小学任校长、书记、任初中政治科教学，2007年9月至今从学校领导岗位退下来后调至顾县中学任教初中政治教学工作，兼党政办干事。1990年9月至1993年6月，自考四川教育学院教育行政管理专业专科毕业。1993年12月取得中学一级教师资格，次年1月起先后被观桥小学、长田小学、高桥小学、顾县中学聘为中学政治一级教师。在顾中还任班主任及备课组长。

现将我任现职以来的业务工作情况总结如下：

一、强化政治理论学习，不断提升师德素养

自参加工作以来，无论是在边远的乡镇学校作教师或作校长、书记、或是条件较好的的顾县中学作普通教师，我都能热爱党的教育事业，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则。在改革开放洪流中，始终高举中国特色社会主义大旗，认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观和党的教育方针为宗旨，抓实自己的教学与学校管理工作，并能认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的十七、十八大文献，坚决拥护党的改革开放政策，并结合工作实际，认真学习教育教学理论、实事政治，学习《新党章》。关心国家大事，思想政治觉悟高，辨别是非能力强，政治业务理论素养好。严守国家制定出的各项政策和法律法规，注重师表，未参加“法轮功”邪教组织，无违法行为，师德高尚。在顾中工作期间曾先后被岳池县委、顾县镇党委表彰为“优秀共产党员”，被岳池县教育局，县关工委评为“政工工作、教育宣传工作、中国梦主题教育、法制教育优秀宣传员。”

我终身热爱党了教育事业，爱岗敬业，以《中小学教师职业道德规范》严格要求，为人师表，奉公守纪，团结同志，工作服从安排，勇挑重担，从领导岗位退下来后，我每期课时量均超过同类人员的课时量平均数，还负责学校党政办大量文字工作及各类重大政治活动及迎检材料的收集、整理，上报、归档，任务十分繁重，我乐意接受，毫无怨言，并把各项工作做得很好，受到了学校领导、老师和学生的好评。

二、面向学生抓纲务本，倾力搞好教学工作。

我热爱自己的工作，一心扑在教学上，一个心眼为学生，做到了教学“六认真”。并利用本学科特点，培养学生勇于探索、勇于实践、百折不挠的优良品质，使他们养成良好的学习、行为习惯。在教学工作中，我做到：

1、针对学生学科特点深钻教材，精心备课。众所周知，备课是上课的前提和保证，一直以来坚持认真备课。备课时，我做到了既备教材，又备学生。在认真领会《大纲》（考纲）、教材体系的基础上，分清教材上的识记内容、理解内容、运用内容，把握突出重点的方法，突破难点的关键，根据所教学生的个性心理特征、知识功底、认知能力、接受能力，广泛阅读搜集各种资料，掌握大量素材，选择恰当的教学方法、手段，设计配套练习，形成教案，依照教学计划，有步骤的展开教学。

2、优化课堂教学结构，提升课堂教学质量。教学的关键在于课堂教学，我坚持勤奋、求真、务实、创新的教学原则，学习和深化专业知识，研究有关的教育教学论著，不断探索，把好经验、好方法融汇贯通后运用于自己的教学实践，依据学生的实际，选择最佳的教学方法，寻求优化课堂教学的有效途经。通过努力，成型了“新颖开头，放开讨论，精心点拔，巧妙结尾”的课堂教学模式，这个模式把哲学真正融入进了课 堂，使学生形成正确的人生观、世界观，体现了素质教育思想，真正发挥了教学中学生主体，教师主导的作用，充分调动了学生学习的积极性、主动性，提高了学生学习的兴趣，培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，有效的减轻了学生的学习负担，让学生学得轻松、学得愉快、学到知识，使教学收到了事半功倍的效果。

教学中，我从激发学生兴趣、培养学生的创造思维出发，巧于设计问题情境。针对教材中的基本概念和基本理论和学生实际，巧妙地提出新颖有趣、难易适度、有探索性的问题，来吸引学生，引起学生观察和思考，培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力。我善于驾驭语言技巧，课堂语言做到了准确精练、生动形象、通俗易懂、含蓄幽默，使政治课充满了生机与活力，调动了学生的创造思维。

课堂中，我充分发挥学生主体，教师主导的作用，鼓励和引导学生在学习过程中积极思考、各抒己见、畅所欲言，欢迎学生提出与老师或书本不同的看法，形成了一个互相讨论、互相促进，双向交流的良好教学环境和氛围，这样，不仅让学生掌握了基本知识和基本理论，而且还培养了学生创新思维的能力，拓展学生想象的翅膀，发挥学生创新的潜能，激发学生对更深层知识的探索兴趣。我抓住学生讨论中不能解决的模糊点、疑难点、热点进行点拔，起到了拔云见日之效。

3、目标导航由题引领，归类小结强化反馈。政治教学要识记的内容较多，要求理论联系实际。许多学生反映不容易记牢各章节知识点。因此，我每上完一课时、一个单元、一个学期的内容，都系统小结，理清各知识点、考点之间的联系，把零乱的知识进行整理，系统地联系起来，形成线、块、网络的知识体系，便于学生理解掌握。每课时、每单元都精心设计适度的练习题，这些练习的内容紧扣教学目标，既有理论知识，又有社会关注的信息内容，题型具有多样性、典型性、时代性。每次练习，我都认真批改、及时评讲。通过强化训练，反馈了学生对知识的掌握程度，培养学生实际运用知识的能力，增强了学生的自觉性和主动性。此外结合校情、学情我还开展了丰富多彩的政治课外社会实践，让学生 得到了实践锻炼，开阔了学生视野，拓展了学生知识面。

4、倾力倾情辛勤耕耘，教学质量不断提升。在顾中近五年的辛勤劳作，终换来了丰硕的成果。初10级1、2班在新生来源差，知识底子薄的情况下，历次统考、中考都取得了优异成绩，具体情况是：

2007—2008学，任初10级1、2班政治教学工作及政治备课组组长工作，所教学科在07年下期期末统考中人均分荣获顾县学区20个班中第二名，08年上期荣获第二名。

2008—2009学，任初10级1、2班政治教学工作及政治备课组组长工作，所教学科在08年下期期末统考中人均分荣获顾县学区20个班中第二名，2009年上期获第三名。

2009—2010学，任初10级1、2班政治教学工作及政治备课组长，所教学科在09年下期期末统考中人均分荣获顾县学区20个班中第三名，2010年上期中考人均分荣获学区第二名。

2010—2011学，任初13级1、2班政治教学工作及政治备课组长，所教学科在10年下期和11年上期期末统考中人均分均荣获顾县学区2个班中第二名。

2011—2012学，任初13级1、2班政治教学工作及初中政治备课组长，所教学科在11年下期和12年上期统考中人均分别获顾县学区第二、三名。

三、面向全体学生，扎实做好班务工作。

任现职以前，我先后担任初79级、80级1班、83级1班、班主任，2007年到顾县中学以后，我又任10级2班班主任，连续2年。在班务工作中，我从培养“四有”新人的角度出发，坚持把德育放在首位，教育学生把个人理想前途与国家发展联系起来，明确自身的价值和肩负的责任，自觉为振兴中华而勤奋学习，刻苦拼搏，去迎接当今世界的挑战。

我关心爱护学生，想学生之所想，爱学生之所爱，乐学生之所乐，尊重学生人格，从不伤害学生自尊心，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，把一颗爱心奉献给学生，不论学生思想、学习、还是生活上遇 到困难，我都给予力所能及的帮助。既注重优生的培养，又注重差生的转化工作，从不排斥弱差生，使每个学生都得到健康发展。

近年来，我所带的班级有多名学生是单亲家庭，我常与这些学生谈心，用长辈、兄长的关爱去抚平学生们悲痛的心，让他们找到奋斗的目标，如班上学生龙威宇，父母在外打工长期不归，心灵上压力很大，通过我的教育与关心，他学习很努力，当年考上了省重岳池中学。

我还通过形式多样的班会活动，来丰富学生校园生活，培养学生自主观察、自主学习、自我管理的能力，增强学生团结协作精神和集体荣誉感，陶冶学生情操。几年来，除带领班级参加学校活动外，还组织了“我为班级争光彩”演讲比赛、“守纪与违规”辩论赛、“我也能当诗人”诗歌朗诵赛、各类知识竞赛、手抄报展、时事政治论坛、采集植物标本、篮球对抗赛等活动，深受学生的喜爱。

我能很好地协调各科老师之间的关系，起到了班主任的纽带作用，为全班纪律的转化、学习成绩的提高提供了保障，班务工作效果显著，每周清洁、纪律评比均在全校前列。班级每年综合评估均获校一等奖，几次获校先进集体，多人次获校、县、市“三好学生”、校、县、市“优秀学生干部”。近年来，我曾两次被学校评为“优秀班主任”。根据积累的经验，撰写的论文《班主任工作谈》在市级刊物《广安教育研究》上发表，并受到同行好评。

四、针对学情组情，认真做好备课工作：

根据学校的工作安排，2010年至今，我担任初中政治备课组组长工作。以前我是学校领导，现是普通教师，担任备课组长，这是一个很大的角色转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。因此我向年轻人学习，认真加强教育教研理论的学习，珍惜外出培训学习的机会，按上级和学校教科室安排，开展好集体备课活动。规范了本组教师集体备课制度，利用周一集体备课时间，组织教师学习教材，学习大纲、学习考纲，学习高、中考信息，解决教师的一些疑难问题，从很大程度调动了教师的备课积极性，为课堂教学质量提高奠定了基础。

五、积极参加继续教育，努力提升自身业务

科技发展，知识爆炸的新时期，对我们教师的业务素质提出了更高的要求，我虽年迈已临近退休，但为了适应新形势的需要，我还是坚持学习，不断充实自己。近五年来，我参加了市、县人事教育部门组织的教学技能、职业技能、WTO知识与规则、现代教育技术能力、国培计划、农村中小学教师远程培训、初中新课改，化共科目，省教厅送教下乡、普通话等培训，各项考试成绩均合格。这些学习培训使我学到了新的理论知识，获取了新信息、新观念，提高了自身业务水平，为自己适应现代教育教学打下了坚实的基础。

六、主动参与教学教研，帮助青年教师成长

近五年来，我上县级优质示范课2节、校级公开课10节次，参加市、县级教研活动4次，学习交流发言1次；撰写教育、教学经验文章7篇，其中2篇《当前农村中小学生思想政治工作现状及对策》、《如何对初中生进行自我教育》，在国家刊物《中国科教创新导刊》上发表，其中一篇在省级刊物上发表，3篇在市级刊物上发表。《胸怀大志，迎难而上，打好复习攻坚战》在学区初三复习迎考会交流，并在岳池招生简报发表。在撰写的教学论文同时利用工余时间采写岳池有关教育方面的文史研究资料20篇，被县政协文史委征集10篇。任期内在学校结对帮服活动中，帮助培养2名青年教师，指导他们钻研课程标准，教材、体系改进教学方法。提高课堂教学效率，使他们逐渐成长，成为学校中青年骨干教师。

总之，任现职以来，我认真履行了自己的职责，出色完成了教育教学目标任务，是一名合格的中学政治一级教师。成绩只能说明过去，不能代表未来，在今后的工作中，我将更辛勤地耕耘，不断更新教育教学观念，与时俱进，以更坚实的步伐前进，站好最后一班岗，为岳池教育的跨越式发展再作贡献。

2013年9月17日