高校个人年度考核工作总结[模版]

第一篇：高校个人年度考核工作总结[模版]

2015-2017年***工作总结

2015-2017年本人工作总结如下：

主要任教课程：

2015-2017年度，本人任教科目有：家居空间设计、家居家居空间设计（电脑效果图）、家居家居空间设计（电脑编排设计）、室内公共空间2（展示）、电脑制图、电脑效果图、家居空间设计（样板房）、电脑编排设计（后期+排版，家居（样板房空间））、室内公共空间（办公空间设计）、会展空间设计项目包、餐饮空间设计项目包、店铺空间设计项目包、专业考察、矩阵式项目、毕业设计、顶岗实习、专业实训等，年均约共600课时，均得到领导与学生的好评。

班主任工作：

本人分别担任了12室内4班、14室内3班、16室内1班、17室内5班的班主任工作。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。

继续教育情况：

2014年12月至2015年4月，“加强师德修养 做党和人民满意的好教师” 2015年05月，全国职业核心能力认证教师培训班课 2015年05月，国家职业技能鉴定国家级考评员培训班

2015年08月，全国职业教育教学管理、微课慕课设计与制作高级培训班

2016年08月，中国职业教师交流协会在桂林主办的“全国职业院校学生职业能力培养与素养教育体系创新暨学生综合素质提升培训班”

2017年11月，2017广东省展示设计品牌专业与课程研讨会 学校工作：

于2016年12月至2017年1月，作为总负责人，承担了学院2016年年度教学成果展的布展工作。

于2017年12月至2018年1月，本人承担了学院2016年年度教学成果展的布展工作。于2017年10月至2017年12月，作为负责人承担了2017环境艺术设计专业调研任务。科研项目：

主持2017年度广州市哲学社会科学发展“十三五”规划一般课题——广州教堂建筑形态与功能演变研究

专著，于岭南美术出版社出版《潜移默化——筑物风华》艺术与设计图迹

获得奖项：

1、独立指导学生参加广东省包装协会设计专业委员会主办的2015年广东之星设计·印艺大赛环艺类，获得二等奖两项，优秀奖三项。

2、独立指导学生参加第五届“中国营造”2015全国环境艺术设计双年奖优秀奖一项。

3、独立指导学生参加广东省包装协会设计专业委员会主办的2016年广东之星设计·印艺大赛环艺类，获得一等奖一项，二等奖一项，优秀奖三项,入选奖两项。

4、独立指导学生参加中国建筑学会建筑师分会主办的2016中国建筑与艺术“青年设计师奖”获高职高专组优秀奖。

5、独立指导学生参加广东省包装协会设计专业委员会主办的2017年广东之星设计·印艺大赛环艺类，获得三等奖一项，优秀奖两项。

6、独立指导学生参加亚洲设计学年奖组委会主办的2017年第十五届亚洲设计学年奖，获展示设计组优秀奖三项。

2018年5月，本人来到新的岗位、新的工作，必将不忘初心，继续努力，以回报组织和同事们对我的支持与信任。

第二篇：高校考核工作总结

高校考核工作总结

高校考核是对学校教学工作的一种检验，今日第一我给大家整理了高校考核工作总结，盼望能够解决大家内心的疑问，感谢大家对我的支持。

高校考核工作总结篇一

在主任的领导下，在学区同志的关心下，我们考核组基本顺当地完成了对学区8所学校、3所学校、2所九年一贯制学校的考核。现简要汇报如下：

一、总体状况

1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位接受考核，老师都能协作参与各种会议，并乐观上网测评校长。

2、各校普遍重视制度建设，各种制度留意汇编成册，台账材料丰富。在考核时，有专人协作，准时供应材料便利考核组检查。

3、各校普遍重视平安工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，老师也很认可“平安重于泰山＇。

4、绩效工资政策普遍受到山区老师，关键是70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠。老老师也认为，即使后30%都没有了，也心满足足了。

二、存在的主要题

1、教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题讨论方式寻求提高训练教学质量提高的学校极少。

2、科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特殊是科技活动甚少。

3、德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一老师会议。由于老师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视。另，心理健康训练普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职老师，但真正开

展心理询问辅导的寥寥无几。

4、管理水平不高，远未达到科学管理的要求。一些学校靠心地和善治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校进步取心不强，能稳住学校就算万事大吉。更多的学校班子集体领导力欠佳，很多中层干部校长唯上，缺乏仆人翁意识。与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿;与校长关系不好的，有意扯皮，工作晾着。

三、考核结果

考核分较高的学校是枫林福和盼望学校、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。没有低于考核平均分80%的学校，也没有低于考核平均分80%的校级领导。

(说明：校级领导还没计入局领导测评打分，最终结果可能会有变化。)

四、几点思索

1、训练规管理中“度＇的把握

没有法规不成方圆，但过于强调量化，过于看重台账，可能会造成弄虚作假盛行。一旦虚假成为习惯，将贻害无穷。假如走向另一个极端，没有科学的评价体系，也是不行的。如“校长合格不合格，老师说了算＇,假如真是这样，就是简洁化的评估，又是典型的人治表现。我们的考核，既不是老师说了算，也不是局领导说了算，也不是考核组说了算。我们是综合考核，追求的是科学管理。

2、绩效工资的正值性题

国总方向没有错，反对平均主义，提倡多劳多得、优效优酬。但如何界定实绩，必需慎之又慎地思索。假如将违反训练原则、违反训练规律、与训练法规不符的做法，作为嘉奖内容，可能会导致训练科

学进展的大倒退。

3、训练均衡进展任重道远

义务训练首先是公正训练，学校公正地享受训练资源，老师公正地享受训练经费，同学公正地享受受训练权。但这一切，山区还是作为幻想。当然，我认为绝不是可望不行即的，将来几年内，国必定会推出政策，估计20xx年前初步实现、20xx年前基本实现训练均衡。我们作为县级训练行政机关，要研判训练进展趋势，在训练政策推出时早些考虑今后的事，以利永嘉训练的长远进展。

高校考核工作总结篇二

在主任的领导下，在学区同志的关心下，我们考核组基本顺当地完成了对学区8所学校、3所学校、2所九年一贯制学校的考核。现简要汇报如下：

一、总体状况

1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位接受考核，老师都能协作参与各种会议，并乐观上网测评校长。

2、各校普遍重视制度建设，各种制度留意汇编成册，台账材料丰富。在考核时，有专人协作，准时供应材料便利考核组检查。

3、各校普遍重视平安工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，老师也很认可“平安重于泰山＇。

4、绩效工资政策普遍受到山区老师欢迎，关键是70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠。老老师也认为，即使后30%都没有了，也心满足足了。

二、存在的主要问题

1、教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题讨论方式寻求提高训练教学质量提高的学校极少。

2、科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特殊是科技活动甚少。

3、德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一老师会议。由于老师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视。另，心理健康训练普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职老师，但真正开展心理询问辅导的寥寥无几。

4、管理水平不高，远未达到科学管理的要求。一些学校靠心地和善治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校进步取心不强，能稳住学校就算万事大吉。更多的学校班子集体领导力欠佳，很多中层干部校长唯上，缺乏仆人翁意识。与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿;与校长关系不好的，有意扯皮，工作晾着。

三、考核结果

考核分较高的学校是枫林福和盼望学校、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。没有低于考核平均分80%的学校，也没有低于考核平均分80%的校级领导。

(说明：校级领导还没计入局领导测评打分，最终结果可能会有变化。)

四、几点思索

1、训练规范管理中“度＇的把握

没有法规不成方圆，但过于强调量化，过于看重台账，可能会造成弄虚作假盛行。一旦虚假成为习惯，将贻害无穷。假如走向另一个极端，没有科学的评价体系，也是不行的。如“校长合格不合格，老师说了算＇，假如真是这样，就是简洁化的评估，又是典型的人治表现。我们的考核，既不是老师说了算，也不是局领导说了算，也不是考核组说了算。我们是综合考核，追求的是科学管理。

2、绩效工资的正值性问题

国家总方向没有错，反对平均主义，提倡多劳多得、优效优酬。但如何界定实绩，必需慎之又慎地思索。假如将违反训练原则、违反训练规律、与训练法规不符的做法，作为嘉奖内容，可能会导致训练科学进展的大倒退。

3、训练均衡进展任重道远

义务训练首先是公正训练，学校公正地享受训练资源，老师公正地享受训练经费，同学公正地享受受训练权。但这一切，山区还是作为幻想。当然，我认为绝不是可望不行即的，将来几年内，国家必定会推出政策，估计20xx年前初步实现、20xx年前基本实现训练均衡。我们作为县级训练行政机关，要研判训练进展趋势，在训练政策推出时早些考虑今后的事，以利永嘉训练的长远进展。

高校考核工作总结篇三

为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速进展，依据训练局要求，打算全面实施学校考核管理。

一、考核组织机构

1、学校考核委员会负责学校考核的组织领导和考核制度的制订、考核结果的审定。学校考核委员会组成如下：

(一)目标

以考核基本原理为指导，结合学校进展实际，通过全面实施考核，优化考核目标体系，完善考核组织，创新考核方法，健全考核的激励机制，在学校形成以绩效管理为核心、以绩效评价为主体、以目标管理考核为手段的价值导向。

(二)主要任务

结合学校实际，考核的主要任务：一是实施学校对全校各部门的考核，充分调动各部门负责人的乐观性、主动性和制造性，正确引导学校的进展方向。二是实施各部门内部的考核，提升绩效水平。三是实施内部员工的考核，激励员工不断改进工作，实现员工与学校的和谐进展。

对学校的业绩考核指标体系为主体，以目标为依据，依据先进性、科学性和可行性的原则，科学分析学校进展环境及影响因素，突出学校核心业务，通过制订详细方案，全面设置各部门绩效目标，科学构建符合学校进展和各部门实际的绩效管理目标体系，强化责任约束机制，确保省公司下达的工作任务和学校目标的完成。

立足提高学校整体绩效，建立考核组织，确定教学(培训)专业、同学管理、经营核算服务和机关后勤管理四个分类部门的考核指标体系。

三、主要步骤

一是完善组织结构。

以理顺管理关系、明确职责、科学运转，机制协调为核心，设置并规范相应机构职责。二是要科学合理地定员定岗。各部门要依据定员标准，在组织机构合理的前提下，做好定员、定岗、定责，构建适应学校考核的劳动组织，为学校考核的高效推动奠定组织保证。

要在现有业绩考核管理方法的基础上，根据考核原理，深化讨论以建立关键绩效指标和关键绩效行为为核心的考核方法体系。要结合实际，根据匹配适宜的原则，建立以定量管理为主定性管理为辅、科学合理、符合实际、易于操作的考核方式方法。依据不同性质的部门，考虑设计指标、权重比例及考核周期，并采纳有针对性的考核方法。

根据考核的要求，要建立围绕市场办学、平安管理、培训建设、资产经营、优质服务、党风廉政和队伍稳定等方面的关键指标评价方式。依据实际，仔细测算绩效评价指标，提高指标评价的合理性与精确     性，严格评价程序，力争评价方法科学，评价结果真实。

各分类部门要依据绩效目标，结合实际，以资产经营、平安管理、优质服务和队伍稳定等方面的考核指标，以管理职能为载体，层层分降落实绩效指标，建立符合本部门实际的考核指标体系，使考核指标落实给每位员工，层层传递考核动力，确保完成学校下达的考核目标。

在考核与管理的基础上，运用考核的科学评价方法，完善本部门考核方法，科学、合理地反映管理部门和本部门的业绩，全面推动学校考核评价工作。

各部门负责人考核内容。各部门负责人考核内容要围绕思想素养、领导力量、工作作风、工作绩效、廉洁自律为关键绩效指标，建立考核指标体系，同时，要体现员工对其工作的满足率和工作实绩。

员工考核内容。员工考核内容分工作业绩、工作力量和工作态度，同时，要建立分类员工考核指标，并体现员工的工作业绩、个人与组织的和谐进展。

各部门负责人的考核方式。各部门负责人的考核为考核和月度考核。

健全考核结果应用制度。评价结果与岗位晋升、人员配置、岗位变动、薪酬安排、培训开发、评优评先和员工职业进展紧密挂钩。健全各类人才的晋升选拔机制，优化员工培训机制，开展员工职业进展通道设计。

建立沟通机制。沟通机制是绩效管理成败的关键。被考核对象对绩效评价有异议时，考核小组成员或部门负责人要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于确定成果、指出问题、沟通看法，共同分析期望与结果之间存在差异的缘由及努力的方向。

建立申诉机制。经过绩效反馈沟通后，被考核对象如对考核结果仍有异议，可申诉到上一级的主管领导，经复核做出仲裁终审意见。通过沟通和申诉后确定的考核结果应予以公示，以增加考核的透亮     度。

学校考核工作圆满完成了工作，收到了良好的效果。

第三篇：2015高校辅导员考核个人总结

高校辅导员考核个人总结怎么写?下面来参考下这篇优秀的范文吧，希望对你的年终总结写作有所帮助。

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

范文参考：

担任辅导员工作，我感到责任非常重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任信息系高职高技学生11级、12级的辅导员以来，首先从各班学生的思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然各班级各项工作取得一定成效，但是还是存在一些问题。现将本学年工作总结如下：

一、抓好自身的理论学习：

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以 三个代表 重要思想为指导，以 以人为本 的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学院的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、坚持以学生为本的思想政治教育：

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着 先疏后导 的原则去对学生进行思想教育。信息系的学生思想都比较活跃，接触事物和一些外来思想比较广泛，为了深入了解学生的思想，本学年我利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会(168次)，走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心可达500次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。

三、关注贫困生工作:

在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立 贫困生调查小组 成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证 公平、公开、公正 的原则，争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。

四、学生会、团总支工作

作为一名辅导员的同时我还担任系团总支书记一职，同时对系学生会进行管理。指导系学生会、团总支充分准备、有序筹划、先谋后事，合理地考虑大部分同学的兴趣和利益，积极开展各项活动也成为我工作中的重要职责。我认为丰富多彩的业余活动是提高学生素质的重要途径。一年来我们团总支开展了很多形式多样内容丰富的活动，有体育、文艺、青年志愿者活动和社会实践等等。大学辅导员工作总结范文大学辅导员工作总结范文。我们开展了拔河比赛，书法征文比赛，趣味运动会，宿舍教室文化评比、摄影比赛、涂鸦比赛、朗诵比赛、文艺晚会等活动，并且明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人同时积极地鼓励学生走出校园，在社会实践中增长才干，我们青年志愿者服务队积极参加学雷锋活动、植树活动，清扫校园小纸条活动，都得到了院团委的肯定。

五、学生信息上报工作

作为辅导员中的一员，我要完成对214名学生的管理，在管理系学生会、团总支之余，我还是针对学生处的信息员。对学生的信息要做到上传下达，同时将学生处需要的信息及时汇总并上报。在今年的工作中，我系的2015级国家助学金信息汇总表第一个上报，且上次的助学金工作在全院7系当中，只有我系学生没有任何错误出现。在所有学生处的学生信息上报工作中，没有出现过一次因时间或信息错误而被批评的不良记录。作为学生思想政治辅导员，在很大程度上又是214名求学的少男少女的庇护人。学生一旦有了困难，第一个想到的就是辅导员。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对辅导员的信任。有学生因同学被开水烫伤情况严峻，我一接到电话就赶到现场和学生一起把她抬送到区医院及时治疗。有同学在课堂突发癫痫病，第一时间通知我，来找他们认为可以依靠的人。我把他们当作我的孩子，细心呵护他们的成长;我也把他们当作我的朋友，赞许他们取得的每一个进步。

工作中我觉得现在要当一名称职合格的辅导员是很不容易的，要当一位合格的辅导员,成为学生的良师益友更难。如今学生接受外来思想较多，思想较活跃，变化较大，主观意思较强，思想工作确实比较难做，因此在针对学生的管理工作中，确实会出现一些或多或少的问题，毕竟学生的思想是有各异不同的，但我会朝着最好的结果做最多的努力。

第四篇：考核个人工作总结

考核个人工作总结

一、在思想上，爱国爱党，积极向上。

我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。

为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。

但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。

总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。

第五篇：个人考核工作总结最新

个人考核工作总结最新1

转眼间又是一年。这一年，我继续负责xx的拓展，从默默无闻，到家喻户晓，我跟我的销售团队历经辛苦。这一年来，销售额达八百多万元，得到公司的称赞，合作伙伴关系也进一步巩固。

一、开展市场调研，拓展市场空间

目前，酒类市场竞争激烈，我们代理的品牌在当地名不见经传。如何开拓市场，对于竞争，我们采取了提高服务质量的办法，大做销售广告，在当地多家媒体做广告，收到了明显的效果。结果使xx地老百姓对xx酒类家喻户x，人人皆知。同时我们大力在农村促销酒类。在促销中，采取赠品与奖励办法，对农民具有强大的吸引力。如针对部分农民急需农机却缺少资金的情况，在开盖有奖活动中，把一等奖设为农用三轮车，而不是彩电、冰箱、空调之类的高档电器，并对获奖者进行大力宣传，使农民们怀着获得一辆三轮车的梦想，在消费时认准了这一品牌；针对许多农民与亲朋好友在一起，酒后喜欢打扑克的特点，把赠品定为设计精美、市场上买不到的.特制广告扑克，非常受农民朋友欢迎，从而销量随之大增。

二、人性化服务

自xx酒类承诺“零风险”以来，我对消费者零风险服务进行了认真调查研究，认为要通过xx酒类零缺陷产品、精巧细腻的市场细分服务消费者，消费者购买的每一瓶酒类，都印有800全国免费服务电话，通过沟通，拉近了消费者和青啤之间的距离，进一步强化了xx啤零缺陷的品质。我通过专业化的服务，及时帮助xx加速走货，从商品陈列到货柜展示，再到无处不在的POP招贴提示，业务代表一路跟踪，使得每个终端成为完美终端，个个作成为样板工程，xx啤卖的不仅是商品，更重要的是专业化服务，并带来的丰厚回报。据统计，年内销售额达到了xx元。

三、存在的问题

虽然在这一年，我们取得了比较不错的成绩，但仍然存在一些问题，如果不加以纠正改善，将会影响产品的销售。包括业务员的管理，后勤的配合。

一、业务员的管理比较松散，并没有效的形成一个营销系统，有时甚至是各自为战。在以后的销售管理过程中，要根据实际情况建立有效的管理制度，带动业务员的积极性，提高工作效率。

二、后勤配合有些迟缓，往往出现单已开，货迟迟发不了去的情况，使客户信任度降低。

在即将来临的一年，要注意上一出现的问题，并继续发扬我们的优势，争取在明年xx酒的销售中取得更好的成绩。

个人考核工作总结最新2

作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从我到这里的三年来的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：

一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质

在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。

努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。

并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

二、恪尽职守，踏实工作

当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄严宣誓过：“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。

为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。今天，我不断的努力着。基层医疗工作，更使用我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽的职责。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。

只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，才能完成好本职工作，做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。

(一)在门诊，往院的诊疗工作中，我随时肩负着湖潮乡4149户，共1万7千多口人及处来人口的健康。360天，天天随诊。那怕是节假日，休息日，时时应诊。不管是在任何时候，不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗。平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的'患者。做到合理检查、合理治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展门诊，往院的诊疗工作。

(二)相关政策宣传及居民健康教育方面，从XX年新合医在我乡开展以来，本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度，组织村医生及本院职工进行培训学习，并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中，以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式，开展居民健康教育工作。

(三)安全生产维稳管理、新型农村合医疗管理。创造安全舒适的工作环境，是日常工作正常开展的前提，20xx年的本院的安全生产维稳管理，本人通过职工的会议培训，使全院职工安全意识有明显提高，通过组织安全生产隐患排查

使我院的事故发生率全年为零，保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

(四)科室管理。20xx年本人自负责医疗科工作以来，按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，搞清职责，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作。在院领导指导下，在本科室全体工作人员的支持和协助下，各项工作落实到位并扎实推进，辅助科室相互协作，使科室医疗服务工作有条不紊的开展着。通过派人进修、自我学习，集体培训等方式，使全体医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增强了我院的诊疗报务水平。

三、存在问题

三年来，我自己努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况，在工作中也努力争取去做，在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响，在今后需要也必须注意和克服；在工作方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量；。

在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高各种业务素质和理论水平，提高文字水平和综合素质，使自己圆圆满出色地完成本职工作；有时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向领导和同志们道个歉，希望有不到之处给予原谅。

三年来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步是全局新老同志们对我极大的支持和帮助的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的新同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。

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回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱，平等对待每一位学生

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的'问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。

随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。