环江县二小一班主任工作总结2012.07

第一篇：环江县二小一班主任工作总结2012.07

一（2）班班主任工作总结

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、习惯的培养

1、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特殊的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓“特殊习惯”的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„ 那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

2012-7-5

一（2）班班主任工作计划

当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生是第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

一、班级概况：

本学期全班学生共计46人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标： 每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小苹果”。

（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

（二）行为规范教育：

1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

4、不打不闹，上下楼梯靠右走。

5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

6、在教学大楼里安静，不喧哗。

（三）根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

（四）班级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

（四）班级管理：

1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

2、上学不迟到、不早退。

3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

4、自己整理书包、学具、书桌。

5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

8、每日宣读考勤，人人参与报数。

（五）学生心理健康教育：

1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。

不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！

我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！

2012-2-15

第二篇：环江驯乐2011工作总结

驯乐苗族乡

2011年工作情况汇报

2011年，我乡在自治县委、县人民政府的正确领导和有关部门的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届五中、六中全会、中央有关工作会议精神以及自治区、河池市、自治县党委政府的一系列指示精神，以学习实践科学发展观为统领，全乡干部围绕全年各项工作目标，真抓实干，取得了一定的成绩，现就一年来的工作情况汇报如下：

一、全年经济社会发展目标完成情况

（一）经济指标完成情况

1、农业

全乡农业总产值达7000多万元，全年水稻播种面积 1400公倾，其中早稻20公倾，中稻1360公倾，晚稻20公倾，据初步统计产量达6900吨，玉米种植面积460公倾，预计产量1826吨，生猪出栏1.5万余头，存栏1.4余头，家禽存栏14.2万羽，牛存栏0.64万头。因措施得力，虽遭受旱灾影响，农民人均纯收入2509元，任然与去年持平。

2、工业

我乡紧紧围绕“工业强乡”的工作思路，突出个体私营经济、企业经济，不断优化经济发展环境，提高经济运行质量，把招商引资作为经济发展的重中之重来抓。截止目前，全乡共引进项目5个，签订合同、协议项目2个，在谈项目3个，计划利用外资650万元，实际到位固定资产投资640万元。

（二）工作主要目标任务完成情况

1、保增长，降能耗方面。今年前三季度，全乡生产总值达6100万元，同比增长0.85%，比目标任务0.8%高出0.05个百分点；单位生产耗能降至6.2%，预期的制定目标任务为6%，这两项都超额完成。

2、促增收，控增长方面。据统计前三个季度全乡农业基础设施建设总投资100多万，农村居民人均纯收入达2860元，同比增长10.4%，任务目标为10%，超出0.4个百分点；人口出生数为320人，同比增长率为-13%，远远控制在制定目标1‰任务之下。

3、换届选举方面。在今年的换届选举工作中，我乡成立领导小组，制定工作方案，把严肃换届纪律、营造风清气正工作作为当前党建工作的头等大事来抓，为使换届工作在阳光下进行，我乡广开渠道，通过会议、电视、板报展、标语、发放宣传卡片等途径多角度全方位扩大换届工作纪律的知晓面，以确保换届风清气正。据统计，我乡悬挂横幅6条，发放宣传资料1.4万分，张贴标语700多条，板房展板4块，为扎实推进换届工作打牢了坚实的思想基础。目前，全乡已顺利完成了乡党委、人大和村（社区）两委换届选举工作。新一届的乡、村（社区）两委班子成员现已各司其职，各尽其责。

4、发展特色产品方面。今年来，我乡继续实施“生态立乡、产业强乡、科教兴乡”战略，发展养蚕、窑酒、长北香糯等优势项目。康宁村是我乡最大的原蚕养殖基地。近年来，乡党委政府因地制宜地把桑蚕业确定为新的农业支柱产业加以培育，以此发展壮大乡域经济，促进农民增收，实施“科教兴蚕”战略，通过政府扶持、资金补贴等方式，建立了康宁村原蚕养殖基地，桑蚕产业已成为当地农民群众稳步增收的重要渠道。去年，康宁村共种桑树350亩，生产原蚕4.8万斤，但远远达不到原蚕产出量的要求，在原蚕生产的技术上仍有很多技术难题无法解决。为此，乡党委政府急蚕农之所急，今年及时联合县科教站蚕业站多次举办“阳光工程”桑蚕技术培训班，为群众增收致富保驾护航。

山岗、长北、镇北等村，气候温凉，海拔在800米以上，以盛产长北香糯米而出名，而长北香糯是山岗窖酒的主要原料，也是环江“五香”特产之一，倍受人们青睐。然而，由于水利、交通等基础设施建设跟不上，长北香糯种植基地工程进展较为缓慢，500亩的扩种任务，今年仅完成200亩，有待进一步加强。但可喜的是，山岗、康宁窖酒的品牌已成功向外推出，产品供不应求，产业规模比年初增大一倍。

5、林改工作和沼气建设方面。自9月份开始，我乡组织100多名乡干部职工及村（社区）干部、群众志愿者采取“白+黑”、“5+2”的林改工作方式抢时间、赶进度，查缺补漏，因措施有力、方法得当，目前全乡58万亩林改业外的勘界和业内的材料整理、归档工作已全部完成，正在等待上级的验收和发证。我乡的林改活动还在广西政协报、中国纪检监察报、中国组织人事报、人民代表报等市级以上新闻报刊 刊登。今年，我乡沼气池任务数为10座，现已全面挖土动工，乡、村（社区）干部正采取措施狠抓工程进度，确保在年底完成规定的任务数。

6、档案、修志方面。全乡1988年至2007年各种材料、事记、数据、图片等的收集和整理已完成50%，2002年至2010年办公室的各种材料档案已整理归档并顺利通过了自治县的验收。

7、动物疫病防控和兽药质量监管方面。为切实做好动物疫病防控和兽药质量监管工作，我乡采取印制并发放宣传资料的方式开展宣传，每村（社区）配备了一名监督管理员，要求监督检查员及时掌握村（社区）内动物防疫、畜产品质量安全方面基本情况和存在的问题，并及时向乡政府报告情况。截至目前，全乡高致病禽流感、鸡疫、猪瘟、狂犬病等动物疫病发病率例0起，市场不良兽药违法经营0人，均已达到预定的目标任务。

8、危改和惠农政策落实方面。截止11月下旬，全乡危房改造面积达9400平方米，受益人数621口，发放补助总资金70万元，如期完成了自治县第一批危房改造任务。前三季度，全乡累计发放各种惠农补贴资金达15多万元，并按时按量发放到每个农户手中。今年8月底，乡党委提出了“授人与鱼不如授人于渔”的扶贫方式，立足于资源优势，大力实施名特优产品开发战略，围绕养殖香猪这一特色项目，利用财政扶贫重点产业开发项目资金8万元购买了222头母香猪，及时发放到山岗、镇北、太平等村的贫困户家中，为有劳动能力和养殖条件却苦于没有技术和启动资金的贫困户无偿提供香猪和技术服务，受到了贫困户的热烈欢迎。山岗村村民黄天分等200多户贫困户有了一项长期、稳定的经济收入。发放菜母牛养殖补助金也是如此，活动在河池日报、广西日报、人民代表报、中国人口报等报刊刊登，反响强烈。

9、基础设施建设实现新突破

（1）人饮工程建设。截至目前，我乡争取扶贫、发改等部门资金200多万元，完成康宁塘仰屯、康宁小学，长北小尧合、必横、伟召，太平村大文屯，大吉村巴老屯，北山村校，平治久架，福寿板要、驯中，山岗小学，长北尾朝、洞冲、拉免等人畜饮水工程15处，修建家庭水柜19个，爱心水柜4个。部分村屯群众的饮水难题得到解决。（2）水利渠道建设。去年以来，我乡累计发放570吨水泥给12个村各屯，由群众自行组织人力维修农田水利渠道，累计完成了15处轻河坝维修，4500米渠道建设，重建防洪堤50米，加固防洪堤基础100米，极大的改善了全乡的灌溉条件。

（3）总投资130多万元的村级公益事业建设一事一议财政奖补项目道路硬化工程全面启动。北山、平治等村屯10个长1000米均宽3米的“一事一议”屯级道路硬化工程总长度达9261米，由群众筹资39.21万元，财政奖补69.59万元，近2000名群众从中受益。目前，北山村洞忙屯一事一议道路硬化完工，为我县首条。

10、扎实抓好社会保障工作。全年为农村低保发放资金143350元；乡敬老院五保老人生活费及其他费用3374元；福寿社区五保村五保老人生活费及其他费用8214元；农村五保及优抚定补人员费15500元；五保老人丧葬费3100元；农村大病救助医疗费59930元；受灾农户房屋修缮费29000元；棉被137床；大风衣410件；蚊帐70床；毛巾被20床；救灾粮食发放36000斤。

11、卫生事业全面进步。2011年全乡参加新型农村合作医疗23200人，征收参合基金637940元，参合率达87%。2011年1至11月中旬，参合群众办理医疗报销手续达15200多人次，报销总金额达到 100多万元，其中门诊费用报销24.2万元，住院费用补偿113.7万元，慢性病补偿1.1万元，大病救助补偿4.4万元。

12、人大工作步入规范运作轨道。从配齐人大工作人员、完善人大工作机制做起，实现了有专用电脑、电话等必要的设备；有专门的文书档案柜；有较规范的档案材料；有人大工作固定宣传栏。建立了乡人民代表大会工作“三项职责七项制度”和“十上墙”的内容，从职责、制度、任务、分工、组织机构、代表分布等6个方面实现了规范，做到了机关有牌子、办公有房子、议事有场所、活动有阵地，实现了条件改善，环境优化，制度健全、工作规范、队伍整齐，形象良好的目标，使我乡人大工作步入规范运作轨道。今年来，在《广西人大》杂志及《人民代表报》等市级以上新闻媒体发表人大新闻5篇。

13、完成基层组织活动场所建设，拓宽服务阵地 今年来，我乡党委政府积极响应共青团广西区委关于深入开展“创先争优”活动的号召，依托各村（社区）党员活动阵地和党员干部现 代远程教育终端站点建设“青少年之家”。通过整合资源，将“青少年之家”建设成为青年就业创业之家、成才之家、文体之家、信息网络之家和农民工子女爱心之家，努力搭建服务青少年健康发展综合平台，拓展青少年服务阵地，全面活跃基层团组织，增强基层团组织对青少年的吸引力和凝聚力。里面存放有，《农民工维权手册》、《外出务工人员维权手册》、《法律援助指南》等法律知识读物和杉树苗种植、水果种植、蔬菜病虫防治等农业生产相关科普书籍，“青少年之家”成为青少年、返乡青年农民工学习的第二课堂。目前，全乡在行政村中建立“青少年之家”12个，拥有益智经典、中外名著、农业种植、家禽养殖、法律法规读物、医药卫生等各类书籍1万多册。

二、工作的亮点

1、荣获全县民族团结进步先进集体。近年来，我乡把民族团结工作作为 “第一要务”和“头等大事”时刻紧绷这跟“弦”不放松，着力打造黔桂交界民族团结示范乡。通过“唱山歌”唱响了黔桂两省（区）边界民族团结一家亲的新变化，苗族同胞传统节日芦笙节吸引本地及边界贵州省的佳荣镇、加勉等乡镇数千名各民族观众，增进了各民族间的团结，促进了两省区边民的友好往来，同时促推了驯乐的经济文化发展。据统计，去年我乡与贵州省边界城镇的香猪、桑蚕等特色产品贸易额已经突破一千万元，民族团结工作取得良好成效。活动在河池日报、广西民族报、中国广播报等新闻媒体刊登。

2、以村级“两委”换届选举为契机，打造高素质的村干部队伍成效显著，一大批文化高，双带能力强的农村人才进入村干部队伍。今年我乡当选的12名党支部书记中有3人具有大专文化，比上一届提高了200%；当选的12村（居）委主任中4人具有大专文化，比上届提高了100%；有2名村（居）委副主任具有大专文化，比上届提高200%。

3、新闻宣传工作取得新突破。据统计，今年在河池日报刊登稿件10篇，广西民族报2篇，广西政协报1篇，广西日报8篇，中国产经新闻报2篇，中国广播报2篇（其中一篇为半版），中国团结报2篇，中国纪检监察报1篇（二版头条），中国组织人事报2篇，人民代表报3篇（其中两篇为1版图片新闻），中国人口报1篇。

三、存在的困难和问题

1、我乡辖区内的金泰、下金和朝阳等几家重点耗能矿产企业属于 中小型企业，流动资金少，无法使其完全放弃淘汰落后、低效能的生产设备，节能降耗工作有一定的困难。

2、特色产品生产地区基础配套设施薄弱，而我乡财力有限，建设力度不足，严重制约了生产发展。

驯乐苗族乡人民政府 二0一一年十一月二十五日

第三篇：环江三小反邪教工作总结

环江三小2013—2014学

反邪教工作总结

“崇尚科学，反对邪教”在我校一直作为一项重要工作紧抓不放，多年来，在上级部门的正确领导下，主要围绕“思想重视，狠抓防范”开展工作，根据预防青少年邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了较好的成效，现对全年工作进行总结如下：

一、明确指导思想和工作目标

以“科学发展观”、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，深入贯彻落实中央、省、市关于反邪教斗争的方针、政策及有关文件精神。本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以课堂教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合本开展的树讲聚促大讨论、解放思想大讨论活动、群众路线教育实践活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作，不断提高广大师生员工，特别是党员干部对反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与邪教作斗争的能力，切实维护学校的安全稳定，为构建和谐校园创造良好条件。

二、成立反邪协会，组织机构健全，职责任务明确

根据教育局文件要求，为配合此次教育活动，经校研究决定，成立反邪教协会，组织机构健全，其成员如下：

组长：刘华秀 副组长：罗懿

执行组长：谭雪琳、崖淑娴

组委成员：韦勉丹、谭慧敏、覃安娜 组员：全体老师

反邪教办公室设在备课室，各班主任按照反邪教协会统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、开展反邪教警示教育系列活动

按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，主要采取校园广播、主题班会、反邪教专题宣传图册、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。各班结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。

四、将“反邪教”纳入日常学习和宣传教育工作

根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成了长效的工作机制和教育体系。

学校把反邪教教育内容列入到“三会一课”（即班会、队会、学生会议和思品课），由班主任牵头，把反邪教内容设计到“三会一课”之中，由德育处负责观摩评比，这样反邪教宣传教育活动成为了学校日常工作。

通过广泛开展形式多样的宣传教育活动，教育学生崇尚科学，反对邪教。在校园的醒目处、宣传栏张贴反邪教宣传品，让学生长期接受正面教育，时刻不忘反邪教；利用班会活动课、第二课堂组织学生观看影像资料，多角度，多层次了解邪教的本质、邪教的目的、邪教的特征，掌握一些反对邪教的方法和本领；在作文教学中，要求学生写一篇“崇尚科学、反对邪教”的心得文章，让反邪教的意识根植于学生的头脑里。

五、法制为先，道德规范，打造平安校园

学校始终把树立师生正确的世界观、人生观和价值观作为一切工作的出发点，教育引导师生崇尚科学，反对迷信。学校不定期的举办各种讲座及活动，对学生进行爱国主义教育、民主与法制教育、感恩教育、安全教育等，弘扬团结友爱、助人为乐、见义勇为和集体主义精神，使学生受到感染和熏陶，从而实现思想道德的全面提升。每个学期都邀请道南派出所所长到学校为学生上法制课，用一个个鲜活的邪教危害社会的例子警示学生，使学生对邪教的反动本质有了深刻的感性认识，极大地增强了他们反对邪教的自觉性；

学校认真落实《公民道德建设实施纲要》，对教师进行政治思想教育，严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格执行师德规范，塑造为人师表形象。通过 “师德考核”、“演讲比赛”、“专业课程技能大赛”、“校园文化建设”等活动加强教师队伍的正确人生观、价值观、世界观的教育引导。

六、坚持正面教育为主，构筑坚固的抵制邪教的思想防线

筑牢师生的思想防线是反邪教工作的根本之策，学校以丰富多彩的活动占领师生意识形态的市场，构筑反邪教牢固防线。

我们的学校愿景为“活力而有文化的学校”，针对这一目标愿景，学校推出了“愿景行动委员会制度”，教师基于学校发展需要、基于教师和学生发展需要，基于个人专长兴趣，由各部门招募或教师自发组建、在学校中承担专项工作任务、负责某项具体事务。绿化美化委员会组织学生动起手来美化校园；文明行为督导委员会引导文明行为风尚的形成；舞蹈协会、武术协会、棋艺社团、篮球协会交叉开展各类活动，丰富了学生们的课余生活；发挥学生的个性特长提供了舞台培养学生们的兴趣爱好;丰实了学生们 的心海空间。这些异彩纷呈的活动填充着学生们的课余空间，为学生营造了一种幸福的氛围。

学校因地制宜的把握教师节、禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动，营造法制氛围，取得良好效果。

七、开设道德讲堂，提升师生道德水平

学校积极开展道德讲堂建设，建立了“学校道德讲堂”建设的长效机制，开辟“学校道德讲堂”场所，按要求配置了标识、背景、名人名言、道德人物等。举办“道德讲堂”活动，提升了师生道德水平，塑造高尚人格。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，今后我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让学生们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

环江县第三小学

2014年7月17日

第四篇：江苏联环公司简介

江苏联环公司简介

江苏联环药业股份有限公司是由扬州制药厂（现江苏联环药业集团有限公司）、上海联创投资有限公司、国药集团药业股份有限公司、江苏省高科技产业投资有限公司和苏州工业园区药科大新药开发中心有限公司共同发起，经江苏省人民政府批准，于2000年2月22日正式创立。2003年3月4日，经中国证券监督管理委员会批准，在上海证券交易所公开发行A股股票2000万股，并于3月19日成功上市，股票简称“联环药业”，股票代码“600513”。公司现注册资本15670.0189万元，是高新技术企业。

公司的经营范围是：片剂（含激素类）、硬胶囊剂（含激素类）、颗粒剂、栓剂（激素类）、冻干粉针剂（激素类）、原料药等（按许可证规定范围）的生产、销售，经营本企业自产产品的出口业务和本企业所需的机械设备、零配件、原辅材料的进口业务（国家限定公司经营或禁止进出口的商品及技术除外）。

公司拥有健全的管理机构、完备的规章制度和现代化的管理手段。董事长姚兴田先生毕业于南京药学院（现中国药科大学）药学专业，高级工程师，江苏省药学会理事、工业分会副会长、江苏省医药行业协会副会长，曾荣获江苏省医药行业优秀企业家、江苏省医药系统劳动模范、扬州市劳动模范、扬州市优秀企业家、扬州市首届当代儒商等荣誉称号。

公司拥有健全、严密的质量保证体系，由总经理、总工程师、质量保证部、质量控制部负责人、车间和班组质检员组成的质量管理网络，始终按照GMP要求，定期开展质量检查、质量分析和质量跟踪活动。质量控制部检测中心配备了合格的化验人员和用于各种检测的精密仪器设备，按照严格的企业内控质量标准，采取先进的测试方法和手段，有效地保证了产品的质量。

公司建立了遍及全国各省、市、自治区的营销网络，拥有一支经验丰富、业务能力强的专业销售队伍。公司在北京设有营销中心，在全国19个省区设有销售办事处。

公司产品涵盖泌尿系统药、抗组胺药和心血管药等三大系列。主要产品有创新药物爱普列特片（川流），新药特非那定片（敏迪）、依巴斯汀片（苏迪）、非洛地平片（联环尔定）、辛伐他汀片（征之）、达那唑胶囊及栓剂、注射用硫酸普拉睾酮钠、巴洛沙星片、蚓激酶胶囊、盐酸舍曲林胶囊（联环优定）、二甲双胍格列齐特片（度和）等二十多个。公司所有生产线和产品均通过GMP认证。

公司主导产品创新药物爱普列特片是国内首创的对因治疗前列腺良性增生症的有效药物。1999年8月获得国家一类新药证书；2001年2月被科技部、财政部、国家计委、国家经贸委评为“九五”国家重点科技攻关计划优秀科技成果；2004年7月获得科技部、商务部、国家质监总局、国家环保总局颁发的国家重点新产品证书。公司从创立之日起即获得爱普列特的非专利技术知识产权，为该药品的唯一生产企业，享受12年的独家生产保护期。主要产品新药特非那定片（敏迪）成功地克服了传统药物的嗜睡反应，是国内第一个非镇静型抗过敏药物。特非那定颗粒剂，对儿童和片剂吞服困难者尤为适合。该产品曾获得全国高新技术博览会金奖、江苏省新产品“金牛奖”。主要产品新药依巴斯汀片（苏迪）是新一代非镇静型抗过敏药物，是一种强效、长效、高选择性的组胺H1受体阻断剂，并对中枢神经系统的胆碱能受体没有拮抗作用。该产品曾被认定为国家重点新产品、江苏省高新技术产品。主要产品新药非洛地平片（联环尔定）是一种新型钙离子拮抗剂，能选择性地舒张小动脉，改善心、肾功能，广泛适用于各种高血压患者的治疗需要。公司为该药品质量标准起草单位。该产品曾被认定为江苏省高新技术产品。主要产品新药达那唑胶囊是填补国内空白的治疗子宫内膜异位症的首选药物。达那唑栓剂，改变了给药途径，直接作用于患病部位，起效快，不良反应小，且日用量仅为胶囊剂的1/12。该产品曾获得江苏省新产品“金牛奖”、全国百病克星大赛金奖。

目前，公司还有十多个新品正在开发过程中，有的已进入临床研究，有的即将获批生产。随着这些产品的上市，公司将为广大医患者提供疗效更好、质量更高的药品，并将为中国医疗卫生事业作出更大的贡献。

第五篇：2021年二小一年级期末工作总结

2021年二小一年级期末工作总结

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2021年二小一年级期末工作总结

时间过得真快,转眼间从六年级下来教一年级已经有一个学期了.回首间,快乐充实.下面我将从两方面总结下自己的工作.一、做一个好的语文老师

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，一学年来，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空，于是，交流的火花拼出了个性的思想；当学生的交流成了断线的___时，教师也要及时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的。

学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢？在实验教学中，适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能，你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。

“兴趣是最好的老师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。

二、做一个好的班主任

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在担任几年班主任工作中，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起“的铺路人，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。

低年级学生处在一个重要的转折和适应时期，随着新生入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式（如生活习惯）有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的影响。

在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

三、一般学习习惯的培养。

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据本班学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生___上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

四、特殊学习习惯的培养。

各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特殊的学习习惯。“就拿书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且___他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳“、“一尺“、“一寸“。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和任课老师的相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，我也提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术、自然、劳动等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓“特殊习惯“的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。因此，对入学的新生，我把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班___，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班___的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为___争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩，广播操比赛跳绳比赛均获一等奖,在校园快乐节中,多人次获奖,美术作品数量奖质量奖。

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