机电与控制工程学院学习部2010-2011学年下学期工作总结1

第一篇：机电与控制工程学院学习部2010-2011学年下学期工作总结1

机电与控制工程学院学习部 2010-2011学年下学期工作总结

时间真的如流水般飞快，半学年很快就将结束了，在准备下学年的工作之前，好好总结下已经完成的活动是很有必要的，在这一半学年学习部的活动重要有一下几个方面：

一、查课

查课是学习部的日常工作，同时也贯穿了我们整个学期，在这几个月中我们的查课工作一直没有间断，并且开展的有声有色。在这个学期中我们的查课制度是：首先由学习部相关人员安排查课条，再在某人查课的前一天通知他明天查课，同时把查课条发给他。

二、期中调研大会

到期中时我们进入学校进行学习及生活已经半个学期了，通过半个学期的学习及生活，可以说对学校又已经有了新的理解及体会。同时也可能对学校生活环境及老师教学有所不满，为了及时了解这种情况，并且为学生提供更好的学习及生活环境。我们部门在十月二十六日在系楼2205召开期中调研座谈会。

三、考研经验交流会

面对当今社会的激烈竞争及全球化的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校的考研的气氛也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱俩可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们又一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一的学生对考研了解，让大二大三学生对考研充分的了解认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我院学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好的确定自己的目标。五、三字一话活动

为弘扬中华优秀文化传统，培养学生的语言文字基本功，机电与控制工程学院将举办“三字一话”大赛，此次活动是由学习部和宣传部第一次联合举办的，并且取得了不错的反响，“三字一话”比赛中的“三字”指的是毛笔字、钢笔字和粉笔字，“一话”指的是普通话。我院先举行初赛，各项比赛中表现优异的学生将组成四人代表队参加校语委办主办的决赛。

六、CAI课件制作大赛

为提高我校大学生的科技素养，提高师范类院校学生的教学材料制作水平，校团委经研究决定于2011年5月开展湖北师范学院第六届学术科技节CAI课件制作大赛。在接到上级的通知后，我们也开展此次活动。这次活动的要求就是参赛作品必须健康，积极向上，有鲜明的主体和特色，主题不限。参赛作品要求为原创作品或实用新型，不得抄袭他人作品，一经发现消其参赛资格，如发生版权纠纷，责任由选手自行承担。

七、教师技能大赛

为提高我院同学对教学的热情以及提高他们对新课的认识，我院协助校学生会一起开展此次活动，通过此次活动的开展，激发我院教师参与教学改革，勇于实践的工作热情，有助于培养学生的创新精神和实践能力，提高教师与学生科学素质和技能，为我院今后的教学教改奠定坚实的基础，同时也将让同学们对教学有更深一步的认识，让大家对上课更有兴趣。虽然这个活动我们院没有人进入决赛，但是我相信，我们院的选手一定会总结今年的经验，争取在明年的比赛上取得更好的成绩。

机电与控制工程学院学习部 二〇一一年六月十三日

第二篇：机电与控制工程学院学习部2011-2012工作总结

机电与控制工程学院学习部

2011-2012学年下学期工作总结

时间飞逝，不知不觉之间，我们已近度过了半个学年。在这半学期，学习部作为院里的一部分，在院里、校里，举办了各种各样的活动。在这学年即将结束之际，我部门将所有活动做一次总结，总结如下：

一、课前十分钟

课前十分钟是学习部的日常工作，贯穿了我们整个学期。在这几个月，我们的“课前十分钟”活动一直没有间断，并且开展的有声有色。在这个学期中我们查“课前十分钟”的制度是：首先由学习部相关人员安排查课条，再在某人查课的前一天通知他明天查课，同时把查课条发给他，并要求查课人员在当天晚上之前将查课条上交学习部。学习部在每周五做一次总结，将“课前十分钟”结果发到校学习部。

二、教师技能大赛

为了培养工科学生的人文素养，提升工科学生的书写、思维、语言组织等方面的能力，也为促进我院大学生钻研学科知识，改进学习方法，我院特举办2012年教师技能大赛。我部门于三月十八号下发关于“教师技能大赛”的通知，并要求各班学委在班级积极宣传。最终于三月二十九号，我院的“教师技能大赛”正式拉开帷幕，并最后选出一名选手，作为我院的代表，参加校级大赛。在此次活动中，参赛选手都准备的十分充分，整场比赛的氛围都十分好，但也凸显一些问题。个别班级宣传力度不够，以致整个班级里，没同学参加这个比赛，同学们对参加活动的积极性还有待提高!

三、计算机二级模拟考

每年三月份的计算机二级考试已经到来，作为工科院系，我院对大二的计算机等级考试及其注重，因此今年向学校申请借用自控大楼五楼的一间微机室，以供大二进行计算机模拟考试。在此，我部门则主要负责大二几个班的上机时间以及先后次序，还要在他们上机结束后，检查电脑的使用情况，并且打扫室内卫生。

四、英语演讲比赛

在四月五号，我部门就举办了“机电与控制工程学院英语演讲比赛初赛”。清明收假，我部门就通知各班学习委员“英语演讲比赛”的时间和地点，并通知各班参赛选手提前到教室抽签。由于参赛选手准备得比较充分，而且评委来自外国语学院，因此比赛进行的比较顺利。最后，评出了一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，特等奖若干。其中，一等奖获得者郑诗萍将代表我院参加校级复赛。在经过将近一个月的准备后，校级比赛终于在五月二十九号拉开帷幕，选手们在场上的精彩表现，表明了选手们这一个月来的积极准备，同时我院郑诗萍也荣获“优秀奖”，为我院争光。

五、篮球拉拉队

在四月中旬，校级篮球赛开赛。我部门为配合体育部的工作，在每次的比赛开始之前，就要通知大

一、大二每个班选十名同学去比赛场地做拉拉队队员。由于我院同学的强烈的集体荣誉感，每次同学们都很积极前去观赛，体现了我院的集体感。

六、职业争霸大赛

在四月十六号，我部门接到关于“职业争霸大赛”的通知，并及时将通知下发到各班学委。在四月二十号，我部门将各班学委上交的“电子档简历”上交到职业协会。我院参赛选手聂高涛和李青龙晋级校级复赛，最终聂高涛获得三等奖的好成绩。七、三字一话“普通话”

在四月底，我部门和宣传部共同组织“三字一话”的活动。其中，我部门负责“普通话”一项。在四月二十二号，我部门通知各班参赛选手到系办进行录音。最后，我部门将参赛选手的录音材料上次到语委办。这次活动，凸显出“我部门先前工作准备不充分、宣传不到位等缺点”，在以后的工作中，我们会加强注意。

八、考研经验交流会

面对当今社会的激烈竞争及全球化的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校的考研的气氛也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱俩可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们又一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一的学生对考研了解，让大二大三学生对考研充分的了解认识，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我院学习部组织一场考研经验交流会，帮助大家更好的确定自己的目标。我部门请来08级成功考研的几名学长学姐，为大家做解说，对考研的各个方面。会后，大家都自由交流，大三的同学对考研的求知欲较高，所以向08级研究生提的问题较多，会场求知氛围浓厚。

九、研究生照相、开会

在五月份，我院考研的结果已基本出来。我院的领导比较重视大家的考研情况，同时也想关心一下那些落榜的同学，所以就召集大四的考研生开一个会议，既是了解一下大家的考研情况，也是从大家的身上，吸取一些好的考研经验，为我院以后的考研生做借鉴。会议在我部门的精心安排下，进行的十分顺利，大家都畅所欲言，说出了自己一年来考研的心得体会。在第二天，我部门便再次召集成功考上研究生的同学，到照相馆拍照，留档在我院，作为以后我院优秀考研的学生代表。

以上，为我部门在这个学期办的主要活动。

机电与控制工程学院学部 二○一二年六月二日

第三篇：机电工程学院学习部学年工作总结

机电工程学院学习部学年工作总结

时光飞逝，不知不觉这一学年已经接近尾声，在这学年中，有美好的回忆，也有不堪回首的过往。这一学年以来，我机电工程学院学习部一直秉承“服务同学，锻炼自我”的宗旨；以“学习为主,工作为辅；两手抓,两手硬”为原则；在部门建设上坚持立足根本，展望未来，加强对部门成员的素质培养；积极开展了许多有意义的活动。

一、部门概况

机电工程学院学习部是一支优秀的团队，给全院学生留有很深刻的印象。在部门建设上我们始终坚持立足根本，展望未来，积极开展各项活动，加强部门成员的素质培养。形成了“团结、奋进、务实、创新”的工作作风。

二、工作及活动情况

1、招员工作

本学年之初，为了给部门注入新鲜的血液，增强部门的活力和提升部门的战斗力，学习部于2009年9月17——19日面向机电工程学院09级新生开展了招员活动。通过本次招员活动，学习部共计招员18人，给部门的发展带来了新的力量源泉。此后的时间里学习部成员之间通力合作，共同为部门的发展出谋划策。

2、日常工作

为了更好地开展工作，保持学生干部的先进性和模范性，我们不断地完善工作制度、考评、考勤制度，以及与学风建设相关的一系列的实施方案。本学年上学期开学之初着手完善了晚自习考勤制度，督促大一同学上好晚自习，帮助他们养成自觉上自习的习惯；同时制定到了本部门委员考评及学习委员考评实施办法。这些制度、政策的出台和实施在一定程度上调动了部分学生干部（特别是学习委员）的工作积极性，同时促进了我院的院风学风建设，为我们顺利地开展工作奠定了基础。之后于2010年4月出台了“优良学风班级”评比实施办法，由于细节上存在问题，经讨论完善后推迟到6月开始实行。在5月还制定了“机电工程学院专业特色学风建设方案”的初稿，拟定在修订后于下一学年之初出台并实施。

学习部作为一个职能性部门，工作重点是开展日常工作。这一学年里，在三位部长的带领下，学习部所有成员齐心协力做了以下常规工作：

（1）负责全院09级各班晚自习的考勤（2）定期召集班委（主要是学习委员）开展学习方法交流会，并对班级学习情况进行考核，据此评选“优良学风班级”

（3）定期组织学习委员参加学习座谈会。由于前期组织工作开展的不是很好，活动没有能按预定计划进行，收到的效果很小。在以后的工作中应该把此项工作列为重点

（4）负责学风建设活动的开展

（5）负责大二各班上课考勤情况的统计工作，及时将大二上课出勤情况向辅导员老师汇报，并对出勤情况较差的班级或个人及时给予相应的处罚（每月一次）

3、举办活动情况

在做好日常工作的基础上，我部门还开展了一些有助于培养同学们综合素质，提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力的活动，各项活动取得了很好的效果。

2009年11月以长江大学学生舍身救人事件为背景举办了以“生命的价值与道义的抉择”为主题的征文活动，旨在倡导全校同学进一步学习见义勇为精神，引导当代大学生树立科学的世界观和人生观，正确理解生命的价值与道义的抉择。

2009年11月——12月组织全院大二学生进行英语四六级模拟考试，为大学英语四六级考试做好备考工作，结果证明效果还是不错的，达到了预期的目标。

2010年4月初负责“龙井杯校园辩论大赛”选拔工作。

2010年4月我部门和英语俱乐部共同举办了“SuperEnglish励志讲座”，目的在于提高同学们学习英语的热情和坚定同学们学好英语的决心。活动氛围融洽，效果很好。

2010年5月我部门和英语俱乐部共同举办了“PowerPoint幻灯片设计大赛”。本次活动旨在进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合的实践能力，提高我院学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动，全面锻炼和提高同学们的综合素质。活动过程中由于设备出现问题，使得活动不能顺利开展，活动收到的效果不是很明显。通过本次活动我们也积累了相当多的经验教训，对我们之后的工作起到了警示作用。

2010年5月——6月我们部门和邓研会共同举办“班委工作论坛”，意图是进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高其自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，使各班委明确自身职责，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。

总的来说在这学年中，我们的工作还是做得比较的好，我们也收获了很多，在各项工作和活动的开展中还存在以下问题：在如何调动大家的积极性，如何利用部门委员为部门干好每一件事，而不是只有几个人在做，其他人找不到事做这一方面做的还不够好；活动前的准备工作做的还不够到位；最重要的是，作为一个组织者或领导者我们几位部长还显得不沉着冷静，而是急躁或者冲动地解决问题。针对存在的问题，我们会一一将其解决。无论这学年是成功还是失败，它都即将成为过去，我们也不必再患得患失。重要的是，经历了失败以后，我们觉得自己又成熟了许多。我相信在以后的日子里，我们的部门成员会更加努力地工作，争取把机电院学习部办得更好。

三、意见建议

在这一年的工作中，我不断地去了解学生会乃至全院各班级的运行发展情况，发现了不少值得注意的地方。有些工作我们已经做得很好了，有些工作我们还做得还不够好，还有些很重要工作我们根本就没有去做。经过深入思考之后，我提出以下一些意见建议：

1、加强学生会同各班级之间的联系，特别是同大一各班级的联系。这项工作从本学年之处就开始做了，也收到了一定程度上的效果，但没有很好地保持下去。导致的结果仍是双方互不了解，互不关心，在一定程度上形成了两个孤立的团体。这样很不利于各项工作的开展，对学院各方面的建设，及各项活动的开展造成了严重的阻碍。为了最大限度地从根本上解决以上问题，就必须要加强双方的联系，增进双方的了解，从而双方通力合作，共建和谐机电院。

2、班委选拔实行自荐、推荐形式；主要班委（班长、团支书、学习委员）考评实行学生会和辅导员联合考评，其余班委由学生会独立考评。这样可以很好地保持班委干部的积极性。这样做主要基于以下原因：主要班委干部和辅导员接触较多，辅导员老师有更多机会了解他们的工作情况，对他们的考评也会更加的公平公正，主要班委干部和学生会在工作方面也有许多的接触，对他们进行考评有利于各项工作的正常有序开展；其他班委与辅导员老师接触较少，辅导员对其了解也比较少，相反学生会与其接触较多，对他们的工作能够做出合理的评价。

3、安排学生会各部门对口辅助大一的一个班级，帮助他们了解社会需求，了解自身特点，从而树立正确与可行的个人目标，并为之而努力学习；帮助他们了解专业知识，增强对本专业的学习兴趣；帮助他们制定班级发展规划，帮助他们搞好班级建设和班风、学风建设；辅助他们开展各项活动，及时地给予他们帮助。这主要也是为了更好地与各班级沟通，各学生会部门应定期到自己辅助的班级之中去了解他们的现状，了解各班级的发展动态，引导他们向更好的方面发展。

4、学院领导及辅导员老师应该更加重视专业特色学风建设。引导全院学生发挥自主创造能力，实现学生民主自理，做好自我管理、自我学习、自我服务的“三自”教育，实现学风建设人人参与，人人管理。建设优良学风是提高教育教学质量和实现培养高素质人才目标的重要基础和保证，学风建设的成效关系着我院的发展前途和人才培养质量，因此建设具有专业特色的优良学风迫在眉睫。

5、根据学科特点加强在科技立项方面的投入，多渠道激发学生学习兴趣，提升学生“求实、创新”的科研能力。尽可能加强导师对低年级学生科研课题的指导，通过导师制，鼓励学生自发形成科研小组，增强与导师的互动，激发学生的自我思考、自主创新，以期形成良好的师生互动。以开展课外科技作品大赛为龙头，组织各类专业学生参加学科竞赛，鼓励学生动手动脑，加强学生的自主学习能力。鼓励对创新实验、科技立项有兴趣的低年级学生成立创新兴趣小组，并给予好的项目支持和资助。

6、加强学生干部培养工作，能够定期举办学生干部培训班，着重培养学生干部的责任心和集体荣誉感。进一步加强我院各专业、各班级之间的学生干部交流，研讨学生干部在班级建设中的经验和不足，提高学生干部自身综合素质，更好地发挥学生干部在班级建设中的作用，提高班级日常工作效率、班级凝集力，促进班风学风建设。以学生干部的培养为突破口，加速我院“创造一流学风，打造一流班级，培养一流人才”的进程。

7、学院应该根据自身的专业特色制定出自己特有的，独立于校级以外的奖励制度。以此促进我院学生奋发向上，努力拼搏，提高全院学生为学院争光的积极性。

8、加强同任课老师的交流，及时了解同学们的学习状况。

对于以上9条意见建议，希望辅导员老师能够慎重加以考虑，并能制定出一些解决办法；也希望辅导员老师对以上陈述加以指正。学院的发展有赖于全院师生的共同努力。希望通过全院师生的共同努力使机电工程学院实现依法治院，科教兴院。

机电工程学院学习部

2010年6月1日

第四篇：机电与控制工程学院

机电与控制工程学院(轨道交通学院)

学院简介：

机电与控制工程学院成立于1984年，其前身是工程技术学院，机电与控制工程学院。学院设有自动化、机械设计制造及其自动化、交通运输、汽车服务工程4个本科专业；拥有机械电子工程、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程3个硕士点，1个博士点（与光电工程学院和电子科学与技术学院共建）。其中，机械设计制造及其自动化专业是广东省高等学校名牌专业。

2009年10月，由深圳大学与深圳市地铁集团有限公司联合组建轨道交通学院，依托机电与控制工程学院建设、运作和管理，培养交通运输专业人才，其中包括城市轨道交通车辆工程、城市轨道交通控制工程和城市轨道交通运营管理3个专业方向。根据深圳大学与深圳地铁集团达成的合作办学协议，大部分交通运输专业的毕业生可以到深圳地铁集团工作。

学院的自动化教学实验中心、机械基础教学实验中心和工程训练中心配备先进的教学实验、实训设备，采用开放的运行管理模式，为学生的课内外实践活动提供充分的硬件和软件条件。学院建有广东省先进光学精密制造技术重点实验室、深圳市模具先进制造技术重点实验室、机器人及智能控制实验室，为科研、研究生培养提供了高水平的研究平台。

学院引入国际先进的工程教育理念，成立了由企业家组成的产学合作理事会，采取“产学合作-构思-设计-制作-运行”的教学模式，把教学与工程项目实践有机结合，使学生在具备专业知识的同时，获得工程能力和个人发展能力的培养，自我鉴定《机电与控制工程学院》。

“视野开阔、注重实践、乐于创新”是本院学生的特点。学生从入学开始就积极参与各种工程创新实践活动，参加教师的科研项目，参加“挑战杯”、“大学生机械创新设计大赛”、“电子设计大赛”和“智能汽车比赛”等专业设计竞赛。近年来，我院学生在多项全国专业竞赛中获得优异成绩，学生还获得2项发明专利和多项实用新型专利。我院毕业生具有扎实的专业知识基础和工程实践能力，平均就业率为98%，并且有相当一批毕业生已经成为行业内的骨干力量。学院现有在校本科生1000人、研究生100人。

学院拥有一支学术水平高、教学经验丰富、充满活力的师资队伍，其中包括教授12人、副教授21人。

专业介绍：

1.机械设计制造及其自动化（广东省高等学校名牌专业）

培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的专业人才。

（1）机电一体化系统设计方向

培养目标：培养掌握综合应用计算机技术、电子信息技术、机电控制技术和机械设计制造技术的基本知识与技能，能够在IT制造业、计算机外围设备、家用电器、办公自动化设备、工厂自动化设备、数控加工设备、电子医疗仪器、港口机械、仪器仪表、汽车、电子设备、机器人、航空航天等行业中从事新产品、新技术的研究与开发工作和生产的组织与管理工作，也可在商业、贸易、金融等行业以及政府机关从事技术管理与技术服务工作以及在科研院所从事教学与管理工作的专业性人才。

（2）计算机辅助工程方向

培养目标：培养能够熟练掌握计算机技术、产品设计制造技术、数值计算、数据库技术、计算机图形学、计算机辅助几何学、工程分析与仿真等综合性软件技术，用工程问题的模型化方法，能在精密注塑模、冲压模设计、制造，电子通讯装备、计算机及其相关设备、家用电器、办公自动化设备等制造业从事新产品、新技术的研究与开发、以及生产的组织与管理工作，也可在科研院所从事教学与科研工作的专业人才。

（3）工业工程方向

培养目标：培养能够通晓机械制造技术、信息技术、系统工程、工程心理学、工程生理学、工程经济学、环境科学等诸多基本理论知识和技能，能在机械制造企业、商业、贸易、金融等行业以及政府机关从事技术管理与技术服务工作以及在科研院所从事教学与管理工作的既懂工程技术又懂管理和人文社会科学知识的复合型跨学科高级技术人才。

第五篇：机电工程学院学生会学习部十二月份计划

机 电 工 程 学 院

十 二 月 工 作 计 划

机电工程学院学习部 2012年11月21日 机电工程学院学生会学习部十二月份计划

时间如白驹过隙，十一月转眼就要过去，即将迎来十二月，我部积极做好十二月份的工作计划。具体内容如下：

一、总体规划

1、继续做好本职工作力争有所突破，努力做好部门统筹工作，积极协助各部门的各项工作。不断完善自我，不断提高自我，努力营造良好的学习氛围。树立良好学风，丰富同学学习生活。

2、部门内，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素质；放下心态，抱着一颗真诚的心协助老师们的工作，为我院同学服务。

3、积极开展好我校及我院的传统活动，创新思考，使这些活动更完善，更有效。并做出我们新的风格，独有的特色。

二、具体活动

1、开展英语四六级经验交流会。

邀请师哥师姐给我们传授四六级考试经验。

2、进行“社报”活动评审工作。

社报，展现的是各宿舍的精神风貌，也是锻炼一个宿舍舍友之间合作能力的机会，从积极的角度看，这是一个非常有意义的活动。

3、学生干部培训大会。

随着电子化办公的普及，正确熟练操作World Excel PPT等办公软件已是当代大学生必备的技能之一。作为学生骨干，在大学期间就应该通过一次次的活动练习做出内容充实、格式规范的活动策划、活动总结和月计划、月总结。同时，规范化的资料也有助于存档，满足学校评估的需要。

新的一个月新的开始，学习部成员将严于律己，以自我服务，自我教育，自我管理为宗旨，尽职尽责，努力工作，以高昂的姿态和饱满的热情开始新的征程！

机电工程学院学习部 2012年11月20日