五队中学2012年度六五普法工作总结（精选5篇）

第一篇：五队中学2012年度六五普法工作总结

五队中学2012年六五普法工作总结

2012 年是实施“六五”普法规划的第二年，也是实施“十二五” 规划的开局之年。今年以来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理工作，紧紧围绕县普法办和县教育局的普法工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为学生教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就今年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

2012 年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到学校各项工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）一年来，按照中心学校法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政 策和法律 法规。学校定期组织学习，并积极参加全县统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中 学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

（三）进一步规范聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长 2 1 名，他们每年都为各校学生作一次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉” 的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。各校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》《预防未成年人犯 罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国加强和改进未成年人思想道德建设》会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么 问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，作到 “三防”“三不”把校园及周边各类隐患作为工作重点，2 认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真梳理开展普法 工作和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后更好的开展普法工作和依法 治理奠定了坚实的基础。

总之，通过一年来大量艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好普法工作。

灌南县五队中学 二〇一三年二月

第二篇：五队中学2013.02六五普法规划实施方案

2013年五队中学六五普法规划实施方案

2011年—2015是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。根据连云港市教育局和科技局关于印发《连云港市教育科学系统“六五”普法规划》的通知精神，结合我校实际，制定本规划。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕市委、市政府中心工作和全市 深入推进社会矛盾化解等重点工作，坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标：

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、主要任务 ：

1、按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点 是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

四、“六五”普法的对象和要求：

1、“六五”普法的对象：学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，2 结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、等内容丰富、形式多样的“法制进学年、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内局域网、校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

（3）根据学校“六五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动，保障学校“六五”普法工作扎实推进。

（4）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日、宣传周和宣传月活动。

五、“六五”普法工作步骤与安排 ：

学校“六五”普法规划从2011年9月开始实施，到2015年12月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2011年9月由安全办依据教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2011年至2015年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2015年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“六五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“六五”普法工作的正常开展。

六、学校“六五”普法领导小组 ： 组 长：庄 建

副组长：陈通伟

成 员：行政人员、各班班主任

灌南县五队中学 二〇一三年二月

第三篇：中学六五普法材料

****中学“六五”普法先进集体材料

“六五”普法以来，****中学一直非常重视依法治校、以行治学工作。实行依法治校的基本思路是：在学校党支部的统一领导下，充分发挥工会、教代会、共青团、学生会、少先大队的作用；按照国家的教育法律、法规、规章以及学校内部现有的规章制度认真做好教育教学、德育教育、法制教育工作。切实把法制教育工作落到实处。建立校园网络化管理组织。坚持“以人为本，依法治校，构建和谐校园”的法治思想道德建设工作目标。把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、法制教育、礼仪教育等有机融入到教育建设工作中，并写入学校计划之中。做到有计划有落实统筹安排，完善工作进程。

一、机构完善，领导重视。

我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组。组建了由党支部牵头，政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，办公室设在政教处。

制定了《“六五”普法规划》和普法工作计划，聘请了司法办张留杰同志为法制副校长、派出所干警为法制辅导员，完善了普法工作制度，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二、广泛宣传，积极开展丰富多彩的法律宣传形式。

1、会议宣传。利用行政会、普法工作领导组会、教职工学习会、班会、报告会等会议形式对法律知识进行宣传。

2、举办讲座。每学期开展两次面向师生的法制讲座，通过讲座方式丰富师生法律知识，增强师生的法制意识。

3、校报宣传。每期都有法制宣传内容。

4、此外学校还利用周一国旗下讲话、校园广播站、校园网、黑板报、宣传橱窗、组织学校观看录像、等形式，广泛宣传法律知识，增强全体师生学法、知法、懂法、用法的观念。

5、做了大幅普法宣传图片和普法长廊宣传画。

二、课堂教学是法制教育的主渠道，充分发挥课堂教育的作用

中小学的思想品德、历史与社会等学科，是法制教育的骨干学科，学校要求在备课时、教学中，依据法制教育的内容，渗透法制教育内容。

三、丰富活动，重视实践，提高法治的实效性

1、学校每年4-6月开展为时两个月的校园艺术节；廉政文化进校园；民族团结教育月；5.12防灾减灾安全法制教育；12.4法制教育日；革命传统教育；爱国主义读书教育活动；运动会等活动。通过多种活动来增强师生法制观念，提高依法办事能力，繁荣校园文化。

2、学校认真开展新生军训和入学教育活动。通过军训，学生不仅学到了基本的国防知识，还继承了爱国奉献、勇敢顽强的优良传统，增强了学生的组织纪律性，提高了学生的综合素质。

3、开展节日、纪念日法制专题宣传教育活动。每年开展“民团结教育月”、“全国中小学生安全教育日”、“

12、4”全国法制宣传日等专题活动。

4、每月开展一次教职工政治学习、业务学习；每月开展一次教研培训；每周开展一次班主任交流学习；每月开展一次学生办干部培训；每学期开展各类法制教育不少于4次。

5、开展行之有效的法制教育系列活动。

（1）每学期开学第二周开展安全法制教育，聘请法制副校长作安全法制理论讲座，告诫青少年应学习法律知识，加强法制观念，提高守法自觉性，预防违法犯罪。

（2）学期开学由政教处在校园内张挂法制宣传图片，组织全校师生认真观看，使学生认识到未成年人犯罪给本人、家庭、社会带来的危害，震颤了学生心灵，使学生又一次受到了法律的洗礼与熏陶。

（4）学校聘请乌市少管所专家陈红梅到我校讲课，她着重谈了青少年犯罪法和青少年犯罪警示录，听讲的学生近500多人次，会场气氛之肃静，学生感受之深入前所未有。

（5）每年，我还开展了廉政文化进校园活动。活动中我开展了：以“敬廉崇洁”为主题的黑板报、《廉洁教育读本》的读书活动、组织学生在主题班会课上讲廉洁故事比赛、举办以廉洁教育为主题的手抄报比赛、“廉洁文化进校园”的征文活动、“廉洁文化进校园”的演讲比赛。这些活动切实提高了学生法律知识意识。

四、构建学校、家庭与社会相结合的普法教育网络，增强法制教育的合力

为切实做好法制教育工作，学校构建了普法领导组、法制副校长、家长学校为主体，形成了学校、家庭、社会相结合的法制教育网络。

1、学校建立起了以书记为责任人，以政教处、教务处、团总支、少先队为主体，以班主任、政治课教师为骨干的学法工作队伍。

2、完善法制副校长工作机制。派出所干警、司法办主任为法制副校长，定期到学校进行法制教育讲座。

3、依法制定和完善各项管理制度。学校制定、修订了各项规章制度。这些制度保证了学校各项管理工作依法进行，有章可循，按规运作。

五、以行治校 有理有据

1、教代会：我校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校重大问题、学校热点、难点问题由教职工参与讨论研究解决，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、考核：根据开学初制定的考核办法对教师进行考核，行政人员根据岗位职责进行考核，考核过程全部张榜公布，教职工反映良好。

3、教师职称评审工作是一个热点和难点问题，我们在评审上尽量增加透明度，具体做法是：在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。成立职称评审领导小组。由于增加了评审的透明度，近几年来没有教师因为评职称评而闹情绪。

4、三好学生及优秀学生干部的评选，根据学生的全面发展情况，提出初步名单，由政教处进行第一次张榜，张榜时间为一周，收集反映、意见，再进行评选。

5、对违纪学生的处理，对考试作弊的学生政教处则根据“学生违纪处理办法”即刻作出处分决定，并张榜公布全校。如遇重大违纪事件，政教处调查后提出初步意见，上报学校，由教代会研究，一经决定，张榜公布。

六、取得成绩

经过五年的普法学校，我校在六五普法工作上也取得了一些成效，先后被评为“安全消防先进学校”、“法制教育示范学校”等荣誉，同时我校的法制宣传教育活动也得到了上级部门和社会的认可，五年来，****中学没有一例违法犯罪行为。

总之学校在依法治校方面，加大力度，开展各类相关的活动，以行为教育的形式宣传依法治校，做好教学工作。

第四篇：中学六五普法工作总结

**年,为了更好地开展“六五”普法工作，我校把实施“六五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“六五”普法工作的开展。

通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感。建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度，结合我校实际及各依法治校工作，制定了《**市第二中学法制宣传教育“六五”普法规划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了一年来我校的普法工作的顺利开展。

二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。

（一）认真学习、宣传、贯彻十七大精神，学习现行教育法律法规。

为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。我校组织全体师生员工认真学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《选举法》、《监督法》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。（4）组织全体教职工参加学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。（5）邀请**区人民法院少年法庭的同志举办法制宣传日普法教育讲座。

（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。

1、充分发挥教职工大会职能作用：学校坚持定期召开教职工大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。

2、大力推进校务公开：为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：

（1）岗位设置、聘任公开：学校在确定各部门、各岗位职责的基础上，制定完善了《**市第二中学岗位职责》。各处室、级部实行因事设岗、定编、定员。教职工根据自己的实际情况申请适合自己的岗位，由学校根据具体情况进行聘任。（2）考核：学校制订了《**市第二中学教职工考核办法》，行政人员根据岗位职责进行考核，全体教职工根据《办法》进行了量化自评，教研组、处室对教师进行了组评、处评，最后量化，考核的得分与奖励结合，最后全校教职工包括校长、副校长、主任的得分、奖励情况全部记录存档。坚持校长对学校出现的问题承担领导责任，校长与全体教职工平等接受考核，因而彼此之间实行以来得到了绝大多数教职工好评。

（3）职称评审工作：我们在评审上坚持透明、公开。具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。②把评审条件、文件精神放大张贴在公开栏上，让教师对评审条件做到心中有数。③成立职称评审领导小组，领导小组对参评教师的材料认真审查，根据文件精神给出具体的分数。④在一定的分数范围内通过投票的方式，推荐出上报参评人员。⑤对推荐出的教师进行张榜公布，收集教职工反映。通过以上评审程序，由于增加了评审的透明度，教师心服口服，基本上解决了许多评审工作中的矛盾。

（4）财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校成立了采购办，拟订了相关的制度，大宗物资采购严格按制度执行。严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标，招标过程由工会全程监督。

（5）优秀生奖学金、贫困生减免费用的发放：我们的程序是①学生提出申请，父母单位、街道办事处出具证明材料。②班主任、学校进行实地调查、核实，将最困难的学生上报。③学校优秀生集中研究根据成绩确定。④特困的名单张榜公布，如情况不符的通过意见箱，举报电话进行反映，由于公平、透明，我们从未接到过举报。

（6）其他：如招生、小车费用、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。

三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识

1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行

学校在市教育局的统一领导下，对有关法律法规进行了广播、黑板报的宣传工作，利用星期一升旗仪式对全体学生进行法制宣传；利用班会举行了“学法知法 诚信守法”校园法制安全教育主题班会，制定了学法守法主题活动方案并严格实施，使法律知识深入人心。为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加社会实践活动、开设“校园之声”广播站。每班订阅中学生学习报刊等，定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会、团日活动。建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括《德育常规管理办法》、《班集体目标量化管理办法》、《教师继续教育培训规划》、《班主任考核评优工作意见》、《市二中校园管理规定》、《市二中学生违纪处理办法》等。对学生进行德、智、体量化考核。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。为了使学生做到学法、知法、守法、护法，学校对学生进行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的强化教育和训练。

2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合

学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与个性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：

（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设置法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。学校还组织了研究性学习课，如高一年级的以《青少年法律》为主题内容的模拟法庭，由学生担任法官、律师等角色，以生动活泼的形式，使学生深受教育。学校的法制副校长与学生直接对话、结对子，参加主题班会等方式，使学生接受形象生动、潜移默化的法制教育，增强同学们依法维护自身权益，依法自我保护和抵御不良风气的能力。（2）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。

（3）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。（4）围绕12月4日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。（5）组织学生学习《国家安全法》，组织开展了《国家安全法》知识竞赛，并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动、暑期夏令营等，使同学们认识到，我们祖国现在政治稳定，经济发展，人民安居乐业，但天下并不太平，境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动，因而意识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。

四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土。

学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。

学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与县消防大队签订了《消防安全责任书》、和派出所签订《安全作责任书》等，与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，重点加强了对学校周边公共场所的管理。由于我校党政领导重视和落实，在“六五”普法工作的开始之年，我校普法教育活动就收到了明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，法律意识进一步提高，广大教师积极按照《中小学教师职业道德规范》去做，教书育人，为人师表，形成了良好的校风校纪，知法、守法、护法意识进一步增强，能够依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。

总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，认真做好“六五”普法教育工作，将“六五”普法教育活动与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。

第五篇：中学六五普法工作汇报材料

中学六五普法工作汇报材料

中学六五普法工作汇报材料 高级中学“六五”普法工作情况汇报 2015年学校普法办带领全体教职员工和学生认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。现将今年的普法工作汇报如下：

一、贯彻普法工作精神，树立法制教育意识

进一步要求广大教职员工充分认识普

法活动的重要意义,在全体师生中继续深入开展法制宣传教育文件精神学习活动。进一步帮助广大师生正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，平时坚持多形式向学生开展法制教育。

二、领导重视、组织落实、责任到位 学校领导班子统一思想，高度重视法制教育和宣传工作，坚持做到学校法制教育全员覆盖。为建立长效普法工作机制,学校成立了法制教育和宣传工作领导小组，校长担任领导小组组长，领导班子群策群力。根据学校实际情况制订本单位法制教育和宣传工作方案，确保资金投入，明确责任分工，落实到人，学校与分管领导、分管领导与班主任签定法制教育责任书。

三、坚持对教职员工和学生同时开展法制教育

坚持学校法制教育全员覆盖，对教职员工和学生同时开展法制教育。积极组织

全体教职员工集中学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《兵团中小学教师职业道德规范》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规，要求教职员工将集中学习与平时自学相结合，并通过考试加强学习效果。坚持法制教育进课堂，平时安排教师将《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规渗透到课堂教学中、对学生的管理中，利用主题班会课集中向学生开展法制教育。

四、多种形式开展法制宣传活动

及时组织教职员工学习党关于依法治国、依法办教育的一系列重要指示精神,组织开展了多次生动有效的法制宣传活动。学校围绕“六五”普法主题,在普法座谈会、法律专题讲座、法制教育主题班会、青少年犯罪心理讲座的基础上,注重创新载体和形式,充分发挥学校宣传橱窗、墙报、黑板报、团队园地等宣传阵地的作用，进一步提升了学校全体师生的法制意识。

五、坚持学校法制教育活动常抓不懈 学校以培养学生良好的习惯为中心，不断改进和加强法制工作，将学生的行为习惯养成与综合实践相结合，紧密联系德育处、团支部、少先队主题教育，寓教于活动、体验中，贯彻落实《加强和发送未成年人思想道德建设》。狠抓学生行为规范的养成教育，开展了“文明交通、生命之友”的交通安全教育日活动，请交警大队领导来我校为学生讲解交通规则，认识交通标志，分批组织学生走上马路认识斑马线，指导学生看准红绿灯过马路。

学校法制教育宣传工作应长抓不懈，在以后的工作中我校还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学保驾护航。2015年8月