第一篇：中北中学2009-2010(一)教务处工作总结
2009-2010
（一）中北中学教务处工作总结
中北中学教 2010-1
2009-2010
（一）中北中学教务处工作总结
本学期根据区教育局及中教处2009年下半年工作重点及我校本学期的工作中心，以科学发展观为工作指导思想，以九年义务教育现代化建设达标检查和教师绩效工资教学方面的考核标准为抓手，以进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效率全面提高我校教育教学质量为中心，以加强对教师教育教学的规范管理为目的，以加强教学常规工作的检查和教师队伍建设为手段，以在2009年我校再次获得“西青区初中教学质量综合评估优秀校”基础上，抓好九年级毕业年级教育教学管理工作，努力提高教学质量，继续提升我校的办学水平为目标，进而开展了一系列工作和活动。现将本学期教务工作总结如下：
一、努力为我校完成九年义务教育现代建设水平达标工作贡献力量
在我校迎接九年义务教育现代化建设硬件和软件建设达标检查工作中，全体教务人员思想高度重视；行动积极肯干，任劳任怨，齐心协力，团结协作，在其他处组教师的大力帮助下，圆满完成了教学楼B区各实验室，图书馆、阅览室、各学科功能室的卫生、仪器保管维修，书籍的归档整理摆放及账目管理等硬件检查。随后，在教学校长的工作带动下，教务主任及全体教务人员，顾全大局、乐于奉献、加班加点，超负荷工作，在保证个人和学校正常教学工作秩序、任务的同时，认真整理教学业务档案，为检查达标协调课程安排，完善各功能室设施，再次圆满完成了教务处所承担的32条软件内容的检查任务，为此次达标检查直接获得通过，做了大量而细致的周密工作，为我校顺利完成通过达标检查做出了贡献。
二、做好教学常规的检查及管理工作，促进教学及管理上水平。
1.开学初，通过层层签订中北中学教学安全岗位责任书，明确要求和责任，提升教师的遵规守纪意识和安全意识，加强教师队伍的师德建设。
2.教务处按计划对任课教师进行开学初、期中前、期末前的教案检查，在教案检查中附批语，并做出等级评价。按时对任课教师批阅学生作业情况进行检查，记录在案，作为教师业绩考核的依据之一。
3.督促各备课组按时组织召开期中、期末考前复习教师交流会，组织召开好学生及教师考前动员会。组织和搞好期中、月考、期末等校级、区级考试的参考及考试成绩的登统工作。组织召开好优秀生、进步幅度大学生、学科成绩优秀班级表彰会及考试情况任课教师、班主任分析会，针对试卷难度、效度情况，结合学生的考试情况，任课教师、班主任认真反思教学工作、班级管理中的成功做法及存在的不足，并有针对性地提出今后教学、班级管理的具体改进措施，会后将交流材料交教务处。定期或结合学生实际适时好各年级的学生家长会，让学生家长及时了解明白学校的工内容及要求，学校教育教学工作得到可家长的理解和支持，保证了学校教学工作顺利开展，受到家长的普遍好评。
4.结合绩效工资的实施之际，本着为学校长远发展和体现公正、公平、多劳多得、奖优罚劣的原则，在征得教师、校行政意见及教代会讨论、通过的情况下，制定完善了我校教师教学业绩考核制度，学科组长、备组长竞聘及考核制度。本学期重新完成我校的学科教研组长、备课组长的竞聘、公示认定工作，增强教学管理队伍的力量，并采取期末统考成绩与学科长、备课组长，教学校长、教务主任绩效工资挂钩的奖励和惩罚办法，用制度去约束和管理队伍，促集体合力，提升工作的责任心、事业心。
5.加强校本教研工作的检查、管理力度，使校本教研工作趋于规范，提升校本教研的质量。每月坚
持对学科组、备课组的校本教研档案进行及时的检查量化，以此作为教研组长、备课组长月考核的依据之一，注重奖优罚劣。接着在学科组长、备课组长会上，教学校长、教务主任针对各学科组、备课组工作中的优点、特色进行积极的肯定表扬，同时对检查中发现的不足和存在的问题，提出改进意见或措施。
6.加强教科研的管理及成果交流活动，营造“科研兴校”的氛围，力求走“科研兴校”之路。一方面，积极做好我校语文、数学、政治、英语四个学科承担的天津市教育科学学会有关课堂高效教学的相关专题研究指导和协调工作，发挥专题研究的带动和辐射作用；另一方面，以“课堂45分钟高效教学研究”为专题，积极做好我校各学科备课组子课题的立项、研究指导、管理和定期交流工作。通过科学的管理制度规范教师的教科研行为，提升教师人人参与研究与实践力度，提升教育教学的实效性、高效性，提升我校教师教科研专业化水平和能力。2009年11月我校承担的天津市基础教育研究重点专题《开发校本课程 办特色学校》通过天津教育学会鉴定为A类科研成果，同意结题。我校孙腊梅老师负责的国家级科研课题《学 科复习课信息资源整合研究》正处在立项申报且已初步开展实施的过程中。
另外，积极认真做好教科研论文的征集、评审上报工作。根据上级部署，鼓励教师积极撰写教科研论文，认真组织、动员教师积极参加各级各类的论文大赛的论文征集参评上报工作。本学期教科研论文获国家级获一等奖一篇；市级获奖、市级认定的10篇；区级获奖14篇
7.定时与年级组沟通协调针对学生问题及时召开不同类型和形式的学生会、家长会。或利用家校通及时与家长进行沟通，针对学生存在的问题采取措施，加强教育和管理，赢得了家长对学校教学工作的大力支持，受到家长的欢迎和好评。
8.克服困难努力按要求想尽办法，开足、开齐义务教育阶段所设置的教学课程。建立查课制度，教学校长和两位教务主任定时、或不定时地进行查课。一是防止随意导课，用以督促规范教学管理秩序，防止教学事故的发生。二是对教师上课采取随时“推门”听课检查，用以检查备课、上课情况，并针对教学提出合理化建议，取得较好。
9.加强学科兴趣小组活动，从活动的组织管理使之趋于规范，从活动教学质量上以激发学生学习兴趣，为提升教学质量服务。
10.分级建立责任制，加强体育课的教学管理，特别是安全教育管理，签订教学安全责任书。加强体育成绩管理。学校教务与学科组长联合组织召开体育教师会，教育督促任课教师上好体育课，按计划做好平时体育训练、搞好大课间活动和阳光体育活动的考勤、成绩的评定、登统、学期末的公示，保证成绩的公正公平。
三、积极开展教学评比活动，认真制定好活动方案，提高教师专业化能力及水平，加强教师队伍建设。
1.组织搞好我校第4—9周“中北中学庆祝建国60周年青年教师教学比武大赛” 通过评委对教案（教学设计、钢笔字、媒体使用），说课、作课评比量化计算总平均分的方法，择优推荐参加区级“同课异构”的教师人选，他们是：王志玲、吕树才 高天兰 王铁全 王喜连 赵月影 孙永霞 管众 丁玲玲。经过区级评比，王喜连获区级一等奖；高天兰、王铁全 王志玲 赵月影 孙永霞获区级二等奖；管众 丁玲玲获区级三等奖。
2，认真组织做好13—15周的组内人人作课、说课、评课活动，区级第七届双优课评比各学科组参赛优秀教师风别是：语文学科张美娟，外语学科郭艳，政治学科林双，历史学科李柏，地理学科邵枫叶，生物学科周恩庆，物理学科李振宇，化学学科马秀艳，音乐学科孙永霞，体育学科许卫民。
通过以上活动，教师们按照学校教务要求，积极认真听课、说课、作课、评课。各学科组校本教研落到了实处，同时促进了理论、专业学习及教学方法交流。促进了教师反思提升，增强了集体合力，实效明显，教研质量得以提升。
3.认真组织搞好校级优秀学科教研组评选活动，通过学科组长对学科教研组工作的汇报，评委当场进行量化打分，计算总平均分后，语文、政治、物理三个学科组被评为中北中学校级优秀学科组，语文学科组代表我校参加区及评选。通过此活动，一方面为我校各学科组提供了一次工作交流和学习的机会；另一方面也是对我校学科组工作的检验、促进和提升。在2009年西青区教育系统学科带头人评选中：华锡凤 牛吉红 邱增茹 鲍永年 邵枫叶 孙腊梅六位教师被评为西青区教育系统学科带头人。张克凤 华锡凤 邱增茹 鲍永年 邵枫叶 孙腊梅 王爱华 许卫民 张美娟 王志玲 郭祥方 郭 艳 袁金利 林 双 孙 莉 周恩庆 马秀艳 王喜连 张书玲 牛吉红 刘忠军 华作娟 高天兰 梁顺鸿 金智慧 郝跃恒 于 静等27位教师被评为天津市西青区教育局校级骨干教师。
4.认真组织做好2010年中北中学第九届校级课件动员、评比工作。通过此活动，鼓励教师利用，利用现代教育技术备课、上课，提高教师平时注重现代教育技术与学科教育的整合意识和水平，更为关键的是促进教学课件辅助课堂教学的效度及制作的水平。评选结果 一等奖 王喜连 吴英 铁全；二等奖 连嵘 袁金利 刘宏录 张淑玲 孙永霞 林双 管众。
孙莉
王志玲 王
刘红霞 郭祥方；三等奖 张克凤 耿5.积极创造条件大力支持教师参加学历进修、外出学习培训，参加各级各类的教研活动，并为其积极协调，提供便利。我校有七位教师参报区级“265农村骨干教师培养工程”，他们是： 龙钦毕 吴 英 王喜连 周恩庆 许卫民 孙永霞 赵月影等七位教师。
6.加强教师师徒帮教对子建设，借用教开展学评比活动平台，、吕树才、丁玲玲三位青年教师得到了很好的锻炼和成长，取得了一定成绩。吕树才、丁玲玲本学期区级同课异构活动中或等三等奖；耿连嵘获得“中北中学庆祝建国60周年青年教师教学比武大赛”二等奖；耿连嵘获得2009年校级课件评比二等奖。
四、积极开展以学生为主体的评比活动，促进和培养学生良好的学习习惯
1.继续开展以年级为单位的学习习惯评比活动，对培养促进学生良好的学习态度、意识、学习生活习惯的养成起到了一定作用。但此项工作还需进一步改进评比方式，全体任课教师参与评比，力求把学生学习习惯的养成落实到每一节课上。
2.搞好15、16周的学科实践及学科知识竞赛、手抄报制作评比活动，通过系列活动促进了学生积极向上，形成比学赶超的校园氛围。通过实践活动，提高了师生对音、体、美、劳、信、研等课程的重要认识，促使学生能全面发展。
五、抓好毕业班的教学，为下学期教学奠定坚实基础。
充分认识九年级毕业班教学是学校工作及校教学质量的晴雨表，对学校的社会声誉和未来发展的重要性，为此重点做了下工作。
1．扎实开好“三会”让教师、学生、家长统一认识、统一目标、统一行动。
（1）认真组织召开学期初九年级誓师会，中北镇党委书记赵春月，教育主管镇长许恩友出席会议并讲话，赵书记报告了我真未来发展规划和教育的优抚政策，提升了学生的勤奋学习意识，增强学习的自信
心，教务、德育、年级组长结合实际情况提出了具体要求。对学生制定好学习奋斗目标，不断夯实基础，构建知识系统，提升自主学习能力方面起到了积极的作用。
（2）九年级组结合学校工作部署，制定了切实行之有效的年级工作计划和工作目标，及时召开九年级毕业班教师会，达到凝集人心和力量，增强信心和干劲的作用。
（3）及时召开九年级学生家长会，达到让家长们了解学校的具体工作内容、步骤和对学生、家长的相关要求，赢得学生及家长对毕业班工作的支持。
2．抓好九年级日常校本教研和教学工作，积极为下学期总复习奠基而努力。
（1）各学科备课组教研及以各班主任为核心的班级任课教师积极开展教研活动。学生存在的各种学习动态、问题得到及时交流，查摆原因，研究制定出管理措施。对第一次月考平均分40分以下的学生建立了学习及课堂纪律管理档案和帮教合同，当违规次数达到年级组规定的次数时，家长到校解决问题。此举一方面约束其课堂纪律，另一方面促其主动学习做到快速及时到位，把问题消灭在萌芽状态。各位班主任、任课教师要深入了解每个学生的意愿，及时建立帮扶对象，抓两头促中间，不断提升一分两率。
（2）以提升学生对教师的情商为突破口，创新教学工作。主动关心、耐心帮助学生，真正解决学生的实际困难和问题，建立和谐、民主、平等的师生关系，使学生亲其师、信其道。教学中指导学生学会自主构建知识网络，分析和解决问题的能力。结合生活实际，注重培养创新精神和实践能力，关键是抓好学习目标的落实，提升教育教学的效果和质量。
（3）组织搞好月考、期中、期末考试，以考促学。每次考后及时召开“三会”及时总结学生学习的有效经验，教师的独特教学经验，家长的后勤保障和管理经验，同时查摆各方面存在的不足和教训，及时制定整改措施，并狠抓落实，确保今后工作的顺利开展，提高工作实效。
（4）做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
（1）利用在校时间对年级钱45名的学生开展英语、数学学科的培优工作（2）针对学困生、偏科生及时开展补差工作，狠抓基础落实，以提高合格率。3．根据绩效工资的实施情况征求制定2010年中考评估奖励方案。
六、及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。做好学籍管理工作，防止辍学流失。
七、加强对各室的使用和管理，确保安全。
1．教学楼B区各管理员，做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养和记录。2．电教人员注意保存好学科资料及资源，各教研组能及时利用电教资源，进行教学资源共享。3．实验员能及时做好学生实验及演示实验的前期准备，确保了实验教学工作的正常开展。各室在使用前，能做好安全检查和教育，确保了实验教学的顺利实施。
中北中学教务处
2010-1
第二篇：2017—2018教务处工作总结(一)
教学教研工作总结
（2017—2018学第一学期）
一年来,教务处认真贯彻上级教育主管部门的文件精神，认真落实学校的办学思想和工作要求，以“课内比教学，课外比家访”为抓手，积极组织全体教师实施各项教学活动，努力抓好教学常规管理及制度落实，在工作上力求课堂教学的时效性、实效性，坚持实施“同课异教”活动，加强教学研究工作，重视年轻教师的培养；强化质量意识和特色教育，为学校教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的成绩；为了把今后的工作做的更好，现将教学教研工作总结如下：
（一）、主要工作
一、制定计划
本学期开学前，首先制定教学教研计划，教学人员安排，开学后，各教研组根据教务处教学教研计划制定教研组活动计划、课任教师教学计划、各类兴趣小组活动计划、课题研究计划、校本课程编写计划、校本培训计划、新教师培养计划，中考备课方案。
二、抓好教学常规工作。
教学管理的重点是抓好教学常规的落实。本学期按照计划，在教学常规落实方面主要抓了以下工作：
1、抓好教师的备课工作，经常深入教研组个别抽查，月末集中检查，教研组长汇报等方式，加强教师的备课。本学期定期检查教案3次。没有 0
发现无教案上课的现象。强调九备：备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具、备学具、备考纲、备中考。
2、上课方面，教务处及校委会成员，通过深入课堂听课、教室外面巡课、随机查课等方式，促使教师课前候课，认真上课，上有效课、上实效课、上高效课。为全面提高教学质量迈出了坚实的步伐。
3、作业方面，通过教务处和教研组长的检查，老师能够完成教务处开学初规定的作业量，同时给出了鼓励性的批语；不足之处是个别学生的错题，老师没有严格要求改正。
4、跟班辅导，凡是统考科目、中考科目的教师，都能积极到班里认真辅导，统计数据表明：早预习时间，语文、数学、英语、物理、化学老师下班次数较多。早读时间语文、英语老师全部下班组织学生早读，没有发现不跟早读的现象；早自习时间班主任老师都能按时到。中午时间，初一年级的汪占东老师、徐兴发老师、孟莎老师；初二年级的占新茹老师、刘秀霞老师、王淑红老师；初三年级的高校长、崔丽媛老师、陈燕莉老师、陈生莲老师、张文艳老师、李占磊老师、马岳国老师、刘光银老师、李靖老师下班及时。下午自习课下班的老师以语文、数学、英语、物理、化学为主，每个教室都有老师，有时候几位老师在同一个教室里。有的与学生谈心，有的精心辅导；高尚的奉献精神，值得全校教师敬佩。
5、单元测验，统考、中考科目的老师每单元测验试卷全批，特别是理科组组的老师、英语老师做得好。语文老师单元测验试卷批改的次数较少，希望下学期努力做好此项工作。
6、月考工作，每次月考，教务处徐主任从考试出卷、考场安排、编排考场、分发试卷、收交试卷、组织阅卷、成绩录入、出卷核算、发放成绩
单、成绩分析、发放成绩分析报告等作了大量工作。对成绩进行多方面比较，初三年级召开成绩分析会，每次开会主题一样，内容方式不同。在阅卷工作中，语文试卷文字内容多，工作量大，阅卷时间长，老师们老师从来没有叫苦，特别是初三的语文老师更加辛苦；数学组的老师主动快速，多次考试为最后一场，但从来没有埋怨过，任劳任怨；英语组的老师团结的好，多次考试为最后一场，他们合作阅卷，准确高效，无怨言；理化生老师团结协调的非常好，每次阅卷工作及时高效。但相对来讲，有些老师就表现的不好。
7、抓好期中、期末考试工作：
合理安排期中考试，认真进行成绩复习，与去年同期同年级进行比较。
8、重视年轻教师的培养，有两大好处，一方面快速提高自己，另一方面能适应教育教学。
9、加强绩效工资考核管理，每月25日—28日这几天，和教研组长共同考核，报校委会审核通过，利用QQ公示,送财务室发放。
三、教学教研。
加强教研组功能建设，发挥教研组的职能作用，强化集体办公，凸显组长的领头羊作用。主要作了以下工作：
1、组织教师开展每月1次的“同课异教”活动，此项教研活动是走近路、走短路、走捷径的好方法，能促进教师专业化快速成长。
2、教学评优活动是促进教师专业成长的又一方法，学校积极组织青年教师参加教学评优活动，认真组织学教学评优活动中，本次教学评优中，吕伟娇老师、李占磊老师荣获一等奖，张文艳、占新茹、李靖老师荣获二等奖，佐晓贤、唐妍茗、崔丽媛、李宁、李颖颖老师荣获三等奖。
3、组织教师到校外听课，本学期10月份我校组织各级各类教师21人次分两天到中卫五中学听课学习，促使他们的业务能力和教学水平进一步提高。
4、积极配合中卫市教研室安排“三笔一化”送课下乡活动，组织教师到柔远中学听课，加速提高教师自身讲课水平的再提高。
5、加强教研组工作的管理，教研组长每月对教师的备课、上课、作业批改、各班辅导、单元测试卷的批改、组内卫生、集体办公、教研活动等方面进行全面考核，形成当月的绩效考核成绩。教务处对此项工作的考核汇总结果及时发布在校园QQ群里，接受老师的监督，促使教务工作更加公平、公正、合理、高效。
6、加强教师自身教学能力的提高，教务处每月对每位教师的教案、听课记录、学生作业、单元测验试卷检查1次，各位教师都能按照教务处计划中的要求，努力完成。
7、本学期安排区级、市级骨干教师占新茹老师、陈燕莉老师、秦军岐主任、李占磊老师、马岳国老师各上4节公开课。
8、开学初，学校为各学科的老师购买了优秀教案，定了1份《学苑新报》报纸，为教师提供近年来中卫市沙坡头区各科统考试卷，教学参考用书，收集各类教学信息，努力为教学服务。
9、本学期组织教师网络研修培训学习、公需课学习、农村教师网络研修各1次，配合教育局安排教师分批次参加外出培训学习。
四、毕业级工作
1、努力完成2018年中考目标37人。
2、组织每月的月考工作，成绩分析工作.3、开学初，早着手，针对住宿学生召开住宿学生会议，发现学生学习动力不足时，及时召开会议。
4、经常深入班里、学生宿舍了解情况，不适时机的做学生的思想工作。
5、做好一切服务工作。
五、其它工作
1、组织初一新生入学工作。
2、落实中职招生计划，3、整理考核档案。
（二）、取得的成绩
1、中考：2017年中考成绩依然喜人。报名50人，被中卫中学和中卫一中共计录取27人，录取率达45.8%，位居中卫市沙坡头区农村学校中上水平。
2、初一学校统考: 语文学科、数学学科、英语学科，整体来讲平均分差距较小。
3、组织竞赛，利用星期天时间，组织我校部分学生，参加全市初中英语能力初赛，有2名同学参加复赛。
4、我校吕伟娇教师、李靖老师被评为中卫市人民政府优秀教育工作者。
5、陈生莲老师被评为教育厅优秀教师。
当然，以上成绩的取得，与全体教师积极配合、努力工作密不可分。
（三）、存在的问题
1、课堂教学中以学生为主体的教育思想，落实不到位，部分教师关注学生不够。
2、有的教师对教研教改不热心，只停留在教课，不是想着教好课、缺乏上进心和参与提高的意识。
3、个别教师不能正确处理师生关系，造成学生评价教师时满意率较低，对老师有意见。
4、个别学科的教师缺乏敬业精神，有上课迟到和早退、旷课、旷工现象，不按时跟班辅导。
5、个别教师经验不足，不善于做学生的思想工作，方法简单。不关心学生。
6、个别学科的教师，教案备写不认真；作业批改不及时的现象时有发生。
7、“课内比教学，课外比家访”实施方案的落实，做的不细。
（四）．今后努力的方向
1、加强毕业级工作，在上课、复习、考练、辅导、学生思想等工作方面下硬功夫。
2、加强学科竞赛辅导，培养学科尖子生。
3、加强教研组工作的管理与考核。
4、认真落实“课内比教学，课外比家访”活动实施方案，抓好常规工作，向细化管理要质量，向课堂40分钟要质量；校委会成员每周深入课堂听课不少于2节，并评课指导。
5、骨干教师上师示范课（每月一节），新教师上入门课，青年教师上比赛课，教研组长上公开课，行政领导上带头课。
各位老师，本学期教育工作取得了一定的成绩，离不开全体老师的共同努力和配合；存在的问题更多，是我自己能力差、水平低，不是大家的
问题。今后我会努力改进工作方法，立足本职工作、爱岗敬业、乐于奉献、敢于承担。衷心希望全体教师树立起“思学生意识，想常规落实，抓质量提高，促自身发展，树学校形象”。信守自己的诺言，干好自己的本职工作。
最后，诚挚感谢大家，在过去岁月里的大力支持。热切期望大家，在来年岁月里的关心帮助。恭祝大家：工作顺利，身体健康，家庭幸福。
2017年12月29日
第三篇：中学教务处工作总结
Xx中学教务处工作总结
本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结:
一、注重队伍建设,提升师资素质。
俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。
二、强化过程管理,提升管理水平
学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:
1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。
3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相 应的改进措施,使教学更具实效性。本学期除了组织好常规性考试之外，还组织了高三语、数、外会考工作，做好高
一、高二会考报考工作。
三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。
教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合高中三个年级组，分别进行全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教 师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。
四、突出重点、加强毕业班工作。
1、加强毕业班工作的领导。学校成立了高三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
2、认真学习和研究高考复习的指导性文件,高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。
3、加强毕业班教学的分析研究。本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握高考的方向,提高复习的针对性与有效性。
五、组织活动，丰富校园生活。
本学期教务处主办第十七届校园文化艺术节。内容包括师生文艺表演、师生书画作品展、教师辩论赛、教师排球赛、田径运动会、学生篮排球赛等。师生同台表演，增进了师生感情，增强了集体荣誉感和凝聚力。十月份组织了全校教师参加全旗大合唱比赛，并获二等奖。十二月份组织学生参加全旗一二.九公路越野赛，并获高中组团体总分第一名。同期组织了校内一二.九运动。
六、认真做好图书室、阅览室管理工作。本学期学校阅览室又增添了二十多种报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素质创造了良好的条件。同时，为学生提供一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。
七、认真做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。
八、不足之处
1、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。
2、对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。
第四篇：中学教务处工作总结
2020-2021学应天高级中学教务处工作总结
教务处本学年在校委会的领导下，围绕学校工作总体目标，团结各教研组、学科备课组，以提高教育教学质量为中心，加强了教学常规管理，增强了服务意识，圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。
一、本学年完成的主要工作
1.学年初配合校委会精心组织周密安排了教师培训工作。请来多名教育专家、教学名师对全体教师进行了包括师德修养、教学科研、课堂改革等方面的全面培训，提高了全体教职员工的师德修养和教育教学能力，更新了教育观念（培训结束全体教师写出了学习心得体会），也为完成全学年的教育教学任务打下了坚实的基础。
2.根据校委会整体工作安排，积极做好开学准备工作。期初精心分配班级任课教师，提前做好学生分班、课程表编排及学年中间的调整等各项工作。
3.顺利进行了高一学生的文理分科工作。
4.调整了各科周课时数，减少了自习课节数。
5．为了进一步加强教育教学管理、提高教育教学质量、完善教师评价制度，修改完善了教学绩效考评实施计算办法和常规管理量化办法并于上学期付诸实施。
3.抓实教学常规检查工作，突出了教学过程管理。
首先是加强课堂教学的监管。全体教师基本做到了上课不迟到、不早退、不外出、不接打电话，调课人次大幅减少。第二，是教学常规检查得到加强。常规检查由往年的每期检查两次修改为每月检查一次，并对每次作业、教案检查情况及时反馈，肯定各方面进步，指出了缺陷与不足。更换了教师教案本，统一了备课基本要求。全体教师备课更加规范、更加完善、更具实用性，做到超前备课，基本杜绝了无教案上课。通过检查，作业的批改更加认真、及时。第三，加强了考试管理和成绩分析。从考场的编排、安排、整理和监考教师的安排都更加严密，对学生的管理更加严格。我校老师评卷认真及时、没有因为我校老师的原因影响过联考评卷进度。成绩分析及时、细致、详实。组织各学科教研组长赴外地参加了考后成绩分析联席会，与兄弟学校进行了互动交流。
6.是组织了校内常规听课活动。教师相互学习是教师专业成长的重要途径。通过听课活动增强教师间的相互学习、为教师业务水平共同提高提供了平台。特别是由于杨校长的身先士卒、率先垂范，全体老师都能严格落实听课要求，完成听课任务。
7.加强了教研组、备课组建设，充实了领导力量。完善了教学研究、集体备课的制度建设、规范了活动要求。教研活动时间得到保障、内容更加充实、效果明显提升。
8.切实安排高三复习迎考工作。首先，学年初由各教研组精心制定涵盖一、二、三轮复习的高考复习计划并稳步落实。第二，由各科备课组长带领各科教师分阶段搜集、编选、命制了学科单元练习、同步作业、周测试题、月考试题等复习用题（或卷）。确保了复习备考效果的扎实提升。第三，考前冲刺阶段（最后2个月）各科每周利用晚辅导时间进行一次模拟测试，并做到每考必收、每收必改、改后必评、及时反馈。第四，重视尖子生培训工作。杨校长亲自安排、跟踪、始终关注尖子生培养、拔高、提升工作，全体实验班任课教师积极配合、扎实工作，付出了大量心血，成效显著。
9.高二学业水平考试、高三高考尽管成绩有待进一步提高，但从报考到考试结束平稳、顺利进行。
10.为教学工作的顺利进行提前做好了下学年教师的选聘工作、充实了一线教学的师资力量，补充了新鲜血液。
二、存在的问题
1.教研活动需更加完善，增加活动多样性、丰富活动内容与形式。
2.尖子生培养从高一抓起并始终如一、常抓不懈、直至高考。
教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为教学管理职能部门，力争做到及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校委会的坚强领导和完善制度的保障，有广大教师的大力支持，下学期各项工作一定会再上一个新的台阶!
应天高级中学教务处
2021.07.09
第五篇：中学教务处年终工作总结
篇一：中学教务处工作总结 xx中学教务处工作总结
本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结:
一、注重队伍建设,提升师资素质。俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。
二、强化过程管理,提升管理水平
学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:
1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。
2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。
3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相 应的改进措施,使教学更具实效性。本学期除了组织好常规性考试之外，还组织了高三语、数、外会考工作，做好高
一、高二会考报考工作。
三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合高中三个年级组，分别进行全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教 师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。
四、突出重点、加强毕业班工作。
1、加强毕业班工作的领导。学校成立了高三毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。
2、认真学习和研究高考复习的指导性文件,高三各备课组能较好地把握高考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。
3、加强毕业班教学的分析研究。本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握高考的方向,提高复习的针对性与有效性。
五、组织活动，丰富校园生活。
本学期教务处主办第十七届校园文化艺术节。内容包括师生文艺表演、师生书画作品展、教师辩论赛、教师排球赛、田径运动会、学生篮排球赛等。师生同台表演，增进了师生感情，增强了集体荣誉感和凝聚力。十月份组织了全校教师参加全旗大合唱比赛，并获二等奖。十二月份组织学生参加全旗一二.九公路越野赛，并获高中组团体总分第一名。同期组织了校内一二.九运动。
六、认真做好图书室、阅览室管理工作。本学期学校阅览室又增添了二十多种报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素质创造了良好的条件。同时，为学生提供一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。
七、认真做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。
八、不足之处
1、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。
2、对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。篇二：2015年底教务处工作总结 且行且思 真抓实干 着眼未来 事争一流 ——2015年教务处工作总结
本学期教务处全体工作人员在教体局和校领导的关心、指导下，在全校老师和各部门的支持和帮助下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以抓教学常规管理工作为重点，积极推进美好课堂教学改革，增强服务意识，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合、推进的功能，一年来教务处基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：
一、完善管理体制，优化管理机构。
一年来，教务处紧紧围绕“提高质量”这一主题，不断完善管理体制，优化管理机构，探索有效管理，突出内涵发展，形成了？教学管理网络，全面实施教学工作“12347工程”，即把教学作为“一把手”工程，坚持“两条线”管理，落实“三个重点”抓，“四级目标”联创，“七个核心”团队创优，促进教师的专业发展，强化课堂教学改革，提高课堂效率。坚持每周研教会制度，认真反思、研究和布置各项工作，使学校教育教学教研工作顺利进行。
二、规范课程管理，注重校本课程资源开发。
1.开齐规定课程，创新校本课程。结合学校实际，教务处严格执行《山东省义务教育课程安排表》，开足开齐规定课程，确保音乐、体育、美术、信息等课程安排的合理科学。同时结合我校实际，开设了书法、太极、瑜伽、德育、跆拳道、经典阅读、葫芦丝等校本课程课，有效地涵养了学生的身心，开阔了学生的视野，提升了学生的综合素质。
2.严格教学秩序，落实查课制度。抓好作息时间表、教学活动计划表和课程表等三表的制定和管理，维护课程表的严肃性、权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，禁止私自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师每堂课的考勤工作，坚持每天巡堂查课制度，遇到问题及时反馈。3.加强对音、体、美、信、和校本课程的检评监督管理，进一步丰富学生的课外活动内容，培养创新精神和能力。
三、细化过程监控，保证教育教学工作有序开展。
1.落实常规检评制度。教务处根据《管理制度汇编》有关规定，细化过程监控，做好每周一次的教学常规检查工作，重点对教师的备课、作业批改、考试评讲、课后辅导、上课教态行为及教干教师听评课情况和教师理论学习、教育博客更新情况等进行检查管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决。
2.及时反馈纠正。教务处在检查教师的常规工作同时认真做好检查记录和反馈，以每周一期的《教学简讯》为载体，做到了检查有量化，量化有反馈，反馈有改正，改正有实效，为规范教学行为发挥了积极作用。
四、强化师资培训，全面提升教师素质。
学校按照上级要求，不断完善《青年教师培养计划》、《骨干教师培养制度》、《教师外出学习制度》、《校级名师培养评选制度》等，做到有计划、有目标、有评比、有激励，鼓励教师外出学习，不断成长。
1.积极开展校本培训，组织教师学习教育教学改革经验，学习研讨课程标准和教材，以教育博客为平台，不断学习、借鉴、反思、吸收，提高教师业务素质，为提高课堂教学质量奠定了坚实的基础。
2.借助省远程培训的平台，不断加大对教师业务素质的培养，使教师在教育、教学、科研等方面的素质不断提升。
3.积极组织教师外出学习，学校和教务处积极创造机会为我校教师外出学习创造机会。一年来，语文组肖、李、凌等老师两次赴潍坊昌乐学习“语文主题阅读”课堂教学模式；？？ 4.发挥骨干教师的引领示范作用，认真实行三课活动。
五、细化常规管理检评，不断提升教育教学质量。
教务处在校领导的指导下，立足于学校实际进行常规检评工作，努力为教师的教学工作搞好服务，保障学校的教学工作有条不紊地进行。
1.落实教学计划和总结。学期初抓实教育教学计划的制定，教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作计划，教务处也根据实情提前制定学校教研教学计划，保证了教育教学工作具有科学性、计划性，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。学期末抓教育教学计划的落实，教研组长、备课组长、各任课教师都要写出工作总结，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
2.强化教研组、备课组管理。及时编印教学简报，及时召开教研组长会议。对教研组组长，期初布置任务，期中督促小结，期末进行全面总结。平时多次召开各年级的任课教师会议。强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识，做到以身作则、肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献；做到积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
3.加强集体备课制度。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，在认真讨论一备的基础上完善二备过程，编写出高质量的导学案；集体备课活动每周二定期举行，每次活动有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写导学案。
4.强化个人备课。音、体、美、信、书法、太极等考察学科教师使用备课本备课，文化课老师使用导学案。要求备课本和导学案要有针对性，要分层次，要注重实效性，要充分体现、落实集体备课过程，有讨论，有修改，有反思，有提升。
5.完善作业布批检评。教务处要求各学科教师依据课程标准，精选习题，布置作业，作业要体现探究性、实践性，要以学生为本分层次布置作业。备课组中要做到四个统一：统一授课内容，统一进度，统一测试，统一作业。作业批改要及时，鼓励性评语，要有详细批改记录。教务处对各学科作业情况及时检查、量化、反馈。严格控制学生作业量，作业总量不超过一个半小时。节假日由各教研组规定好各学科的作业形式，内容，教务处统一印发“作业明白纸”。教师精选例题与练习，反对滥用复习资料，浪费学生时间的做法。教导处经常进行调查，发现问题及时解决。
6.加强测试与评价管理。做好期中、期末考试工作同时，做好月考工作，月考严格按照期中期末考试模式，提前编排布置考场，编印监考表，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一登分。
认真利用好单元检测，及时查漏补缺巩固知识点。各类考试后及时进行成绩分析，召开不同规模的成绩分析会，总结成败得失，以利再战。对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。通过月考和期中考试，我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下一阶段教学工作提供教学参考。
今年5、6月份我校圆满完成区2015年理化生试验操作、体育、和信息技术中考，顺利承接了2015年中考以及2015年公务员、事业编考试。
7.规范岗位职责。抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作加强图书室、实验室、文印室、美术室、音乐室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，恪守岗位职责，确立为教学一线教师服务的思想，定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，保证一线教学的需要，并做到室内环境整洁、物品摆放有序、记录详实，目前，教务处负责的各职能部门管理规范，运作正常。
8、档案资料管理规范，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料。
六、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动氛围。1.以课题带动教研，引领教师的专业成长。一年来，教务处、教科室积极组织老师们参加市、区课题研究，以这此切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨提高教师的综合素质。2.积极开展专题教研活动。
一年来，教务处认真落实公开课听评课制度。开展的听评活动有骨干教师引领示范课、新教师上岗课、骨干教师复习示范课、课改展示课等。
开学第一天，教务处就根据学校要求安排了开展“推门听课”活动。推门听课活动在我校已是经常化、随堂化，使我校课堂更开放、更有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。积极组织教师参加各类教学研究活动。教务处除积极组织教师参加省市区级各类教研活动外，今年上半年，我校于3月23-24日承接了区教育信息化云平台应用骨干教师培训会，3月24日和25日分别承接了区初中八年级地理和七八年级历史教学研讨会；下半年我校于10月21日和27分别承接了区初中八年级英语和语文教学研讨会，系列活动的开展开拓教师的视野，达到理论与实践相结合，促进广大教师的专业成长，并结出了累累硕果：在3月24日区初中八年级地理教学研讨会上我校王老师执教公开课，朱老师做了典型经验交流发言；在3月25日七八年级历史教学研讨会上，我校闫老师执教了《对外友好往来》公开课；在10月21日区初中八年级英语教学研讨会上，我校孟老师执教《unit5 sectionb（2a-2d）》公开课；在10月27区初中八年级语文教学研讨会上，我校李老师执教了《背影》主题阅读公开课。2015年兰山区语文学科优质课评选活动中，我校张老师均获得一等奖，张老师获得二等奖。3.三个校区开展教育教学研讨交流活动。一年来，我们三个校区进行了八次联考，两次教学联研，创造了相互学习、交流、借鉴的机会。4.重视教学反思、教学案例（论文）、教育博客的撰写。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。并要求每位老师每学期撰写教学案例或论文，每周撰写教育博客。本学期，我篇三：学校教务处工作年终工作总结范文 学校教务处工作年终工作总结范文
20xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：
一、教学常规管理
1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
二、常规工作情况通报
1、出勤：
9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人 4节次)。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。
2、教学评估：
9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。
3、公开课
本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。
三、先进典型事例
冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。
四、两项开创性的工作
本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。
首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少经验。
编后语：以上这份关于“学校教务处工作年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样子，希望对您写年终工作总结有所帮助！
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