庆“六一”活动工作总结

第一篇：庆“六一”活动工作总结

2012年庆“六一”活动工作总结

细雨霏霏，歌声嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日下午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，叶城县第四中学正在举行隆重的庆六一系列活动。800多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，由校少先大队认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“欢庆六

一、放飞梦想” 庆祝“六一”国际儿童节暨新队员入队仪式活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的

参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

具体活动内容有：新少先队员入队、文艺汇演、卡拉ok大赛获奖学生表彰。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《开门红》、《印度舞》》、《快乐宝贝》、《新疆山水美》、《咚巴拉》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、学校五年级的朗诵表演《拥抱未来》，传达了孩子们不畏困难，敢于面对和挑战未来坚定的信念。

3、根据我校同学民族团结的先进事迹，改编的情景剧《四中的民族团结之花》，充分呈现了我校开展民族团结教育的成果，前来观看表演的家长和同学们给予了热烈的掌声和很高的评价。

4、特别值得一提的是，今年我校还邀请了第四小学的老师和小朋友参加演出，他们带来的《孔雀舞》和《乐器合奏》博得了大家的一致好评。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《红红的日子》 《乡间的小路》、《民族风》、《我有个强大的祖国》、《印度舞》、《快乐宝贝》、《国家》、《拥抱未来》、《新疆山水美》、《渔舟唱晚》、《四中的民族团结之花》等一个个由师生精心编排的精彩节

目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。

同学们在演出时，下面的同学听的认真，不时间便会有阵阵掌声响起。这些细节，也成为了这次活动能够圆满成功的决定性因素。可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。本次活动体现了“欢庆六一；放飞梦想”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，激发了同学们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

叶城县第四中学少先大队

2012-6-5

第二篇：庆”六一”活动

十堰市广东路小学庆“六一”活动方案

一、活动目的

2011年是辛亥革命100周年，辛亥革命高扬民族、民权、民生伟大旗帜，结束了长达两千多年的封建帝制，极大地推动了中华民族的思想解放，为争取民族独立和人民解放、实现国家富强建立了不朽的功勋。湖北作为辛亥革命的首义之地，作出了不可磨灭的贡献，为中华民族留下了弥足珍贵的辛亥“首义精神”。为了缅怀革命先烈，以纪念辛亥革命为契机，进一步深化爱国主义教育，积极配合市教育局、学校工作，德育处、大队部利用六一儿童节全校开展纪念辛亥革命100周年爱国主义教育系列活动。

二、活动主题

“首义精神耀千秋”——爱国主义读书教育系列活动

三、活动内容

歌咏比赛、演讲比赛

四、活动时间

2011年6月1日上午8:00——11:30

五、活动对象

一——六年级各中队

六、活动地点

学校操场

七、比赛顺序

1、演讲比赛顺序按抽签决定；

2、歌咏比赛按由低到高年级顺序进行。

八、活动流程

(1)7：50开场音乐；

(2)8：00主持人宣布正式开始；

(3)介绍现场领导及评委；

(4)领导讲话；

(5)学前班表演；

(6)比赛开始；（先进行演讲比赛，后进行歌咏比赛）

(7)颁奖；（校领导）

(8)比赛结束。

“首义精神耀千秋”演讲比赛活动方案

一、活动形式

以中队单位，推选出一名学生参加比赛。在预赛的基础上选拔出六名学生参加学校比赛。

二、比赛规则

1、演讲内容：主题鲜明、突出，标题醒目。

2、演讲技巧：普通话标准、口齿清晰、语音纯正、轻重缓急。

3、演讲效果：演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有说服力和感召力。

4、要求脱稿。

5、演讲时间：时限为5分钟。

三、奖励办法

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

四、评

委

刘军凤

钟文波

丁 瑄

杨 静

王荣霞

孙静燕

赵 燕

刘

勇

五、计时、统分员

艾盛明

“首义精神耀千秋”歌咏比赛活动方案

一、活动形式

以中队为单位进行参赛。每中队限报一首歌曲。

二、评分标准（总分10分）

1、歌曲表现力（满分4分）

歌曲内容健康、积极向上；演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；声音响亮、唱词清晰；能表达歌曲的意境。

2、音准、节奏（满分3分）

充满激情、动作优美、节奏把握比较准确，演唱时音要准确。

3、演唱时富有感情。（满分1分）

4、服装整洁大方。（满分1分）

5、上下场有序，文明大方。（满分1分）

三、评奖办法

一等奖：一名

二等奖：两名

三等奖：三名

优秀奖：六名

四、主持人

少先队大队辅导员

五、评

委

刘军凤

钟文波

丁 瑄

王荣霞

孙静燕

赵 燕

前期工作

一、宣传工作

负责人：各中队辅导员

（1）各中队辅导员在本班宣传此次歌咏比赛的目的及意义。（2）德育处、大队部负责通过广播提前做好活动宣传。（3）各中队辅导员于5月25号前将所选歌曲报交大队部。

二、物品准备

负责人：庞雅琴

确定所需物品及奖状等。根据要求，在比赛开始前两天将所需物品一并 准备齐全。

三、伴奏准备

请各中队将伴奏音乐于5月25日前交至大队部，若需现场伴奏，请提前与音乐老师联系。

现场工作

现场工作：

负责人： 杨 贇

（1）

对活动统筹安排；

（2）

组织协调各负责人，有序地开展工作；（3）

保证活动的顺利进行。

舞台布置： 负责人： 丁 瑄

（1）在比赛前一周设计出舞台布置图，经学校认定后准备相关物品；（2）在比赛当天中午布置舞台及舞台装饰。

音控：

负责人：欧阳丹丹

（1）保证比赛现场音响正常运作；（2）准备好音响设备。

舞台后勤：

负责人：刘 勇

（1）在活动进行中为比赛选手和主持人提供现场及时的帮助；（2）加强与现场负责人、主持人、音控的联系，及时处理一些突发事件；

安全负责：

负责人：杨 静

(1)负责比赛现场秩序和纪律；(2)及时处理活动现场的各种突发情况； 现场清洁：

负责人：各中队辅导员

(1)安排学生将凳子安全搬回教室。

(2)活动结束后，安排学生清洁本班所在区域。

十堰市广东路小学 德育处 大队部

2011年5月17日

第三篇：小学庆六一活动工作总结精选

小学庆六一活动工作总结

今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。

一、幸福的时刻：表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

二、神圣的时刻：新队员入队

一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长.其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。

六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

第四篇：幼儿园庆六一活动工作总结

20**年6月1日上午，宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办 “家园同乐、庆六

一、及学前教育宣传月启动仪式”。

8点钟，活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序：

一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。

二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。

三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流，进行了一个多小时，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

第五篇：庆六一活动工作总结(上)

＊＊＊＊庆六一活动工作总结

六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，使广大少年儿童参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发广大少年儿童热爱祖国、热爱生活、热爱学习的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节，确肯布勒格饲料队举办勒“健康快乐

团结友爱

欢欢喜喜“庆六一””为主题的六一活动。

一、领导重视，精心组织。

＊＊＊＊领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动，＊＊＊＊进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，家长们合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设，温馨快乐。热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子，确肯布勒格饲料队工作组和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

＊＊＊＊组和孩子们共同布置以节日为主题的文化室环境。引导幼儿运用已有的美术技能，共同布置热闹的六一环境。工作组和孩子们把确肯布勒格饲料队文化室装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月31日上午，“六一”庆典活动隆重举行，文化室里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱„„形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

“六一”庆典活动期间，＊＊＊＊为孩子们送来了节日的礼物，为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福！“六一”庆典活动结束，家长和工作组之间还就此机会认真地交流着育儿的经验，并诚挚地和家长探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好„„一时间，“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同目标得以体现，家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。