第一篇:八年级教学管理工作总结_1
八年级教学管理工作总结
紧张而有序的一学期即将结束,回望这一学年的级部教学工作,可以用八个字来形容“扎实,规范,继承,创新。”
一、扎实开展,创新工作:
1、完成了级部教学日常管理工作:
(1)本学期的3次教学常规检查、按照教务处安排的“一周一检查”学生作业抽查以及学生问卷调查。充分发挥“学习管理星”在级部教学管理中的作用。
(2)严格按照制定晚自习安排表及级部值班表进行考勤考课,保证级部日常教学工作的正常进行。
(3)汇总了级部各学科教学计划,每次考试的学科试卷分析和期末的总结。
2、深入开展听课评课活动:按照教务处的要求完成了级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作,特别是级部公开课的资料汇总和超链接工作,提醒教师完善听课跟帖,及时公布各学科教师的听课节次,并做好了纸质材料的汇总,以备教务处的相关统计工作。同时提供了级部最优评课教师的统计工作。
3、协同教务处做好正常的课程变动预案,及时帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现,并在内网中及时公布课程调换和增课情况统计。本学期的课程变动比较频繁,除包括以往惯有的公差,病假和婚假和外出参加比赛外。
4、做好级部教研活动规范管理工作:
(1)级部教师参加教务处组织的三次集中培训并在主题贴后积极跟帖,同时教师以教研组为单位上报了教研论文。
(2)配合教研组做好青年教师的培养工作。通过组织青年教师参加各级各类教学大赛提升教师的教学水平,本学期已经按照“青蓝工程”的具体要求完成了相关工作。
(3)各教研组已经按照既定的教研工作计划,认真落实第二课堂活动,完成了第二课堂活动。
5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。本学期的“学习管理星”的评比工作在以往的基础上参与了级部工作执行力的考量。
6、根据教务处的安排做好3次月考、一次联考的组织工作。合理、科学地安排考试的各个环节,提高工作效率,减少工作失误,及时发现不足,及时总结整改,同时完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级的成绩统计,以考促教,以考促研,积极调动教师的教学积极性,通过成绩反馈教学中的问题,最终服务于级部的教学工作。
但是组织考试的过程中也出现了一些列的问题:如监考人员不够,监考不认真,监考迟到,学生考试舞弊,试卷等分失误等问题较严重,下学期将就此类问题征求教务处的意见后做出合理安排,避免此类事情的频繁发生。
7、配合级部其他管理人员认真做好级部简报的编撰工作。踏实的八年级部在李彬部长、四位年级组长、20位班主任和级部全体教师的共同努力下,八年级部的工作纪要和工作简报一如既往的进行着。
二、教育教研成绩喜人
这一年,我们级部在教科研上取得了优异的成绩。教师有多篇论文获得区级以上奖励,同时级部多位教师承担了送教下乡的示范课的上课任务,在xx三校开放周中,八年级的xx等教师应学校安排到xx中学初中部上了公开课。其中八⒆班xx同学获得省级奖项,在青少年活动中心举行了xx区第五届艺术节大合唱比赛中八年级学生代表学校参加区艺术节获得佳绩,“精享裕杯”xx区首届初中生乒乓球赛中我校派出男女两只队伍参加比赛,我校运动员发挥水平、敢打敢拼,取得了优异成绩。
第二篇:八年级教学管理工作总结
八年级教学管理工作总结
总有太多难忘 总有太多期待
紧张、忙碌、充实……忽的,又一个学期过去了,如果习惯用1/6来衡量每一轮的教学,和这群孩子这帮同事已经共同度过了这三年的4/6。从激情到激情,不断克服着平淡,这一学期,过的是那么的紧凑,回首一个学期,谨记录以下大事要事。
一、那些值得表扬的人和事
1、本学期我级部因教师产假、病假、事假、出差等原因,调课众多,紧急时刻,却有很多老师在自身教学压力和身体压力下,积极承担了额外的教学任务和班主任工作,他们有xx、xx、xx、xx、xx、xx等。
2、你时常可以看到这个身影,奔波在教学楼三楼的最西边到四楼的最东边;你时常可以看到这种场景,批阅作业一丝不苟解答疑惑细致入微;在学校和级部有需要时,他毫无怨言承受重担;在同事需要帮助时,他从不推辞尽心尽力……这就是我们身边平凡却不普通的一员——xx老师。从救火队员到超负荷运转,他没有过怨言,默默地承担。学生、班级成绩稍有退步时,他心理如焚,他用责任和时间默默地付出,他相信付出终有回报。让我们一起为xx老师加油、为xx老师喝彩!
3、班主任总是我们级部最能牺牲、最能奉献、最能吃苦的一个团队,而他们中的大多数几乎每天都能够坚持最早到校、最迟离校。翻看本学期每天的行政值班记录,尤其是周日晚和周一早,我们不难发现,他们有xx、xx、xx、xx......4、xx老师和xx老师,身怀有孕,坚持工作到本学期结束,没有因身体不适而请假一天,更没有影响正常教学工作。表示敬意!
5、在校党总支和校团委共同组织下,我支部积极开展“我为党(团)旗添光彩”推优活动,在支部的精心组织和宣传下,支部12位党员积极参加投票和推选活动。进行无记名投票和民主推选,共有8名党员和18位教师受到推选,根据得票数,我支部决定推选xx、xx为我支部“优秀党员”,xx为级部“优秀教育工作者”。4班xx,14班xx、16班xx等三位同学被推选为“优秀团员”。
6、xx等八位班主任参加学校多媒体案例评选并获得良好成绩。
7、xx等6位我级部教师光荣的承担了学校第三届xx教学开放周的重任,他们精心准备,高质量的完成了公开课任务。
8、xx老师获得省级地理优质课一等奖第一名。xx老师获得市级优质课二等奖。xx老师获得区级“教学能手”称号。xx等五位我级部教师获得了区骨干教师称号,xx、xx老师通过市级“骨干教师”评选。强有力的教师队伍是良好教学成绩的保障。
9、八年级本学期将要面对地生信息三门课的中考挑战,为营造积极的迎考氛围,动员级部全体师生认真备战,八(14)、(16)班率先行动,他们制作的大幅标语出现在各教室的展板下、走廊上,寝室的走廊和楼梯口处,时刻提醒各位同学中考即将到来。希望我级部全体同学立即行动,认真复习,在五月迎来中考的首战胜利!10、14、15、6、5、1、3、11、12等8个班级代表级部承担值周班级工作并圆满完成任务。
14、20班获得区五四红旗团支部荣誉称号。13班被学校推荐参加市级日常行为规范示范班级申报。11、1、3、4、7、11、13、14、16、17、20等班级学生代表学校参加上级教育主管部门组织的信息技术、演讲、征文、书画比赛并获得优异成绩,为级部争光。
12、期中星级班级评比结果已经揭晓,8、14班获得四星班级称号;2、4、13、17、18班获得三星班级称号;1、7、9、10、12、15、16、19班获得二星班级称号;3、5、6、11、20获得一星班级称号。9、14、15、16四个班级赢得了期中文明寝室班级评比一等奖。
13、热烈祝贺八⒀班被评为宣城市中小学生日常行为规范示范班级。13班在xx老师的带领下,从不单纯以学习成绩论英雄,始终坚持抓好纪律、卫生、文明习惯等细节工作,以此促进学习进步。两年来殷老师的理念得到了验证,13班的行为规范、劳动卫生、寝室生活、文体活动出色的同时,学习成绩也名列前茅。望八⒀班继续努力,在行为规范等方面起到引领作用。
14、八(7)班受学校委派,代表宣城市参加全省少年儿童庆祝建党xx周年知识竞赛获得。xx老师和三位同学附省城合肥展示我校和我级部风采。
以上14条,远无法概括一个学期里xx届级部全体师生作出的努力,有很多不全面,不到位之处,仅是我自己简单统计的,也是一个学期忙碌工作的记忆。感谢这些人、这些事,感谢大家共同的努力!
二、那些要完成的重要大事
八年级,也许有人说,这是初中最轻松的阶段吧,没有入学的青涩,也没有中考的压力。如果真这么想,那就大错特错了。八年级下学期这四个半月,紧张和压力丝毫不逊色于九年级下学期。我们需要面对的不仅有必修节目红五月文艺汇演,还有三门课的中考任务,更要面对的是过渡期八年级学生青春期的躁动与烦恼。
1、本学期我级部面临地理、生物和信息技术三门课的中考,三个学科的任课教师在全体班主任和任课教师的大力支持和理解下,顶着巨大压力,认真完成教学和复习工作的同时,还积极承担额外的强化训练任务。在此向三个学科的任课教师表示感谢,虽然本学期结束你们就不在承担我级部的教学任务,但xx届的中考因你们而奠基。最终的中考中,在各位带队教师的认真负责下,没有发生一起安全事故,没有一人无故缺考,这是本学期最大的成功。如今信息技术考试的成绩以及揭晓,地生考试成绩也将要公布。虽然还有提高的空间,但已经是所有人共同努力的结果。
2、本学期我级部教学工作之外,承担的一项重要工作就是青春红五月文艺演出活动。三年前,是邢校长手把手的组织我们召开一次又一次的讨论会、准备会,通过一条又一条的会议纪要,将整个一台演出井井有条的衔接起来。如见,担子到了我的肩上,虽然这一活动已经成为了传统,有太多可以借鉴的经验和现成的模板,但真的要实际操作的时候,还是让我十分胆怯。好在有整个级部作为支撑,好在有校长室作为后盾。3月底级部即开始准备,在各班级的大力支持下,共有19各班级的50多个节目报名参加选拔,在级部的组织和xx等专业老师的精心选拔和排练下,最终我级部成功完成了此次演出。虽然过程中我们还有许多不到位之处,但最终的整个演出流畅完整的展现下来,我的心在真的是着了地。
3、本学期虽然发生了诸如学生私自外出、学生自伤等事件,各班级也纷纷经历了成长过程中的动荡,每每有令班主任们苦不堪言的事件,每每有让人提心吊胆胆战心惊的故事,可是xx这个团队没有放弃过,没有分开过。从校长室的关怀,到级部管理人员的身先士卒,再到班主任和值班教师的身体力行,每个人都为了平安的渡过八年级的过渡期而努力,这一学期,总算是有“惊”无“险”。
然而,面对着青春期躁动的孩子们,我们也在思考,为什么总是在八年级这个阶段,出现孩子行为习惯的下滑?是我们的工作不到位,松懈所致?还是目前的教育教学,是否扼杀了孩子太多的自由,令孩子有太多压抑无法宣泄?我们有没有方法去疏导,去缓解?这个论题还有待十二中全体去探索,去解决。
三、那些值得期待的……
其实,当这篇小小的总结写完时,我们的八年级已经结束了,九年级的征程已经开始,九年级的中考已经开始。带着4个学期的积淀,我们会以什么样的状态面对九年级的冲刺?又有多少值得期待的?
xx届的中考成绩揭晓,xx届的辉煌仍在耳边回响……xx年,我们这1370+50的团队又会交上怎样的一份答卷?还清晰的记得我在xx年xx届的庆祝爆竹声中写下的期待,还始终的铭记着我为xx年许下的心愿。两年的时光,我们离梦想还有多远?我们能不能续写辉煌?我们能不能创造历史?
那,有太多值得期待!
路,在脚下延伸!即将,我们要调整组建新的教师团队,我们要面临新的学科的学习,我们要体验新的更大的压力,我们要应对多的更多的挑战!大家准备好了吗?
第三篇:八年级教学管理工作总结
紧张而有序的一学期即将结束,回望这一学年的级部教学工作,可以用八个字来形容“扎实,规范,继承,创新。”
一、扎实开展,创新工作:
1、完成了级部教学日常管理工作:
(1)本学期的3次教学常规检查、按照教务处安排的“一周一检查”学生作业抽查以及学生问卷调查。充分发挥“学习管理星”在级部教学管理中的作用。(2)严格按照制定晚自习安排表及级部值班表进行考勤考课,保证级部日常教学工作的正常进行。
(3)汇总了级部各学科教学计划,每次考试的学科试卷分析和期末的总结。
2、深入开展听课评课活动:按照教务处的要求完成了级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作,特别是级部公开课的资料汇总和超链接工作,提醒教师完善听课跟帖,及时公布各学科教师的听课节次,并做好了纸质材料的汇总,以备教务处的相关统计工作。同时提供了级部最优评课教师的统计工作。
3、协同教务处做好正常的课程变动预案,及时帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现,并在内网中及时公布课程调换和增课情况统计。本学期的课程变动比较频繁,除包括以往惯有的公差,病假和婚假和外出参加比赛外。
4、做好级部教研活动规范管理工作 :(1)级部教师参加教务处组织的三次集中培训并在主题贴后积极跟帖,同时教师以教研组为单位上报了教研论文。(2)配合教研组做好青年教师的培养工作。通过组织青年教师参加各级各类教学大赛提升教师的教学水平,本学期已经按照“青蓝工程”的具体要求完成了相关工作。(3)各教研组已经按照既定的教研工作计划,认真落实第二课堂活动,完成了第二课堂活动。
5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。本学期的“学习管理星”的评比工作在以往的基础上参与了级部工作执行力的考量。
6、根据教务处的安排做好3次月考、一次联考的组织工作。合理、科学地安排考试的各个环节,提高工作效率,减少工作失误,及时发现不足,及时总结整改,同时完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级的成绩统计,以考促教,以考促研,积极调动教师的教学积极性,通过成绩反馈教学中的问题,最终服务于级部的教学工作。
但是组织考试的过程中也出现了一些列的问题:如监考人员不够,监考不认真,监考迟到,学生考试舞弊,试卷等分失误等问题较严重,下学期将就此类问题征求教务处的意见后做出合理安排,避免此类事情的频繁发生。
7、配合级部其他管理人员认真做好级部简报的编撰工作。踏实的八年级部在李彬部长、四位年级组长、20位班主任和级部全体教师的共同努力下,八年级部的工作纪要和工作简报一如既往的进行着。
二、教育教研成绩喜人
这一年,我们级部在教科研上取得了优异的成绩。教师有多篇论文获得区级以上奖励,同时级部多位教师承担了送教下乡的示范课的上课任务,在xx三校开放周中,八年级的xx等教师应学校安排到xx中学初中部上了公开课。其中八⒆班xx同学获得省级奖项,在青少年活动中心举行了xx区第五届艺术节大合唱比赛中八年级学生代表学校参加区艺术节获得佳绩,“精享裕杯”xx区首届初中生乒乓球赛中我校派出男女两只队伍参加比赛,我校运动员发挥水平、敢打敢拼,取得了优异成绩。
第四篇:八年级教学管理工作总结
八年级教学管理工作总结
教学管理组长:殷五一
紧张而有序的一学期即将结束,回望这一学年的级部教学工作,可以用八个字来形容“扎实,规范,继承,创新。”
一、扎实开展,创新工作:
1、完成了级部教学日常管理工作:(1)本学期的3次教学常规检查、按照教务处安排的“一周一检查”学生作业抽查以及学生问卷调查。充分发挥“学习管理星”在级部教学管理中的作用。(2)严格按照制定晚自习安排表及级部值班表进行考勤考课,保证级部日常教学工作的正常进行。(3)汇总了级部各学科教学计划,每次考试的学科试卷分析和期末的总结。
2、深入开展听课评课活动:按照教务处的要求完成了级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作,特别是级部公开课的资料汇总和超链接工作,提醒教师完善听课跟帖,及时公布各学科教师的听课节次,并做好了纸质材料的汇总,以备教务处的相关统计工作。同时提供了级部最优评课教师的统计工作。
3、协同教务处做好正常的课程变动预案,及时帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现,并在内网中及时公布课程调换和增课情况统计。本学期的课程变动比较频繁,除包括以往惯有的公差,病假和婚假和外出参加比赛外。
4、做好级部教研活动规范管理工作 :(1)级部教师参加教务处组织的三次集中培训并在主题贴后积极跟帖,同时教师以教研组为单位上报了教研论文。(2)配合教研组做好青年教师的培养工作。通过组织青年教师参加各级各类教学大赛提升教师的教学水平,本学期已经按照“青蓝工程”的具体要求完成了相关工作。(3)各教研组已经按照既定的教研工作计划,认真落实第二课堂活动,完成了第二课堂活动。
5、完成级部班级“学习管理之星”的评比工作。本学期的“学习管理星”的评比工作在以往的基础上参与了级部工作执行力的考量。
6、根据教务处的安排做好3次月考、一次联考的组织工作。合理、科学地安排考试的各个环节,提高工作效率,减少工作失误,及时发现不足,及时总结整改,同时完善考试成绩统计和利用工作。做好按学科、教师、班级的成绩统计,以考促教,以考促研,积极调动教师的教学积极性,通过成绩反馈教学中的问题,最终服务于级部的教学工作。
但是组织考试的过程中也出现了一些列的问题:如监考人员不够,监考不认真,监考迟到,学生考试舞弊,试卷等分失误等问题较严重,下学期将就此类问题征求教务处的意见后做出合理安排,避免此类事情的频繁发生。
7、配合级部其他管理人员认真做好级部简报的编撰工作。踏实的八年级部在李彬部长、四位年级组长、20位班主任和级部全体教师的共同努力下,八年级部的工作纪要和工作简报一如既往的进行着。
二、教育教研成绩喜人
这一年,我们级部在教科研上取得了优异的成绩。教师有多篇论文获得区级以上奖励,同时级部多位教师承担了送教下乡的示范课的上课任务,在皖东南三校开放周中,八年级的李彬等教师应学校安排到宁国中学初中部上了公开课。其中八⒆班陈彬彬同学获得省级奖项,在青少年活动中心举行了宣州区第五届艺术节大合唱比赛中八年级学生代表学校参加区艺术节获得佳绩,“精享裕杯”宣州区首届初中生乒乓球赛中我校派出男女两只队伍参加比赛,我校运动员发挥水平、敢打敢拼,取得了优异成绩。
第五篇:电脑室教学管理工作总结1
2011-2012学第一学期微机室管理总结
管理员:乔 琪
本学期我服从学校领导的安排,担任学校电脑室的教育教学管理工作,在学校领导的直接指导下,我全身心投入到管理工作中,努力认识到本工作的重要性和责任性,在工作中加强自身修养,为人师表,自觉维护自身形象,认真完成自己的本职工作。
在教学中,我发现我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会上网查找游戏,知道怎么打字及画画将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候我都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮
一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
电脑室的教学管理工作说难不难,说易不易。说难就在于平时学生用机操作绝大部分时间是自主的,教师只能起监督作用。说易就在于平时老师教育好学生怎样使用计算机时,学生能按照教师的要求去完成上机练习,这样电脑室出现问题的机率较少。
因此,为了确保计算机正常运作,我每天坚守岗位,认真做到:不迟到、不早退、不请假,不旷课。每天按时上班,来到电脑室事先搞好室内卫生工作,保持地板无灰尘,工作台上干净清洁,东西摆放整齐,按时开关门。在工作上耐心细致,尽量不出差错。
(1)课前检查:要求每位学生入室时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。
(2)课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。
(3)课后验收:下课前1~2分钟,先各小组长下去检查各组计算机,看使用一节课后那台计算机有问题或有损坏,有则马上报告教师,教师再加以核实,如有人有意损坏的按电脑室安全管理制度要求赔偿,最后我再亲自下去检查一遍每一台机,确无损坏,才让学生离开电脑室。
一学期来,我坚持通过这样一环节一环节的监督、检查计算机出现问题的机率大大减少。另外,平时在学生上机时对学生多作损坏赔偿宣传,以之防范学生的不轨行为。
回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是顺利地完成了学校交给我的工作任务,我觉得问心无愧。当然在工作中我享受到收获喜悦,如自己学会了一些简单电脑维护技能,基本上做到一些小问题能帮助学生解决,同时能做到对电脑进行较好的维护保养工作。在工作中我也存在某方面的缺陷与不足,但我会在以后的工作中逐步加以发现和改正;我所碰到的问题我会认真思考想办法解决。
2011.12.11