2012—2013学年度下学期中学体育教师个人工作总结

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第一篇:2012—2013学年度下学期中学体育教师个人工作总结

本学期的体育工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下:

本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习三个代表,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。

一、教学工作

二、课间操工作

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,领导和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,在今后的工作中更加要加倍努力,争取取得好成绩。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。

当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

第二篇:中学体育教师个人工作总结[模版]

体育教师个人工作总结

一学年来,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我深入学习科学发展观的“个人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋”,主要表现在以下方面;

一、提高政治素质,严守师德规范

无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“科学发展观”的重要思想,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、加强业务素质,提高教学质量

体育教学最根本的目的有两个:第一是锻炼身体,增强体质。但每周两课的时间想要达到这个目的是很不现实的。因此在教学中我更注重体育的第二个目的,培养学生坚强的意志品质。在练习中培养学生抗挫折的能力;在活动中培养学生的个性与激情;在游戏中培养学生合作能力和创造能力;在比赛中培养学生的自信与竞争的能力。同时在教学和实际生活中严于律己,用自己的行为来感染学生、影响学生。在教材的选择上,我从学生的兴趣取向出发,开学之初,我在学生广泛调查,总结出学生感兴趣的内容,将这些内容作为教学中教材的重点;学期末,随着天气的变化,我又在教学中引入民间传统项目。在抓好常规教学的同时,本期还做了以下几件事:

1、落实学生的早操、课间操的位置和形式,并组织实施;

2、认真考核学生身体素质的各项体能数据,做到认真准确上报;

3、自己还培养了多种兴趣爱好,我还常上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。

三、工作上的不足与反思

1、缺乏教研精神,没能及时将教学中的经验与心得进行分析和总结,形成文字材料或发表。缺乏对学生的研究性学习进行指导,力求下期做得更好;

2、组织活动的经验不足,还需要向老教师多多学习。

在今后的教育教学中,我将继续参加思想教育培训,努力学习钻研新课程改革,并努力在课堂中进行体现,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。

第三篇:中学体育教师个人工作总结

体育教师个人工作总结

一个学期的工作就要结束了,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我深入学习科学发展观的“个人形象一面旗,工作热情一团火,某事布局一盘棋”,主要表现在以下方面。

一、提高政治素质,严守师德规范

无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“科学发展观”的重要思想,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、加强业务素质,提高教学质量

体育教学最根本的目的有两个:第一是锻炼身体,增强体质。但每周两课的时间想要达到这个目的是很不现实的。因此在教学中我更

注重体育的第二个目的,培养学生坚强的意志品质。在练习中培养学生抗挫折的能力;在活动中培养学生的个性与激情;在游戏中培养学生合作能力和创造能力;在比赛中培养学生的自信与竞争的能力。同时在教学和实际生活中严于律己,用自己的行为来感染学生、影响学生。在教材的选择上,我从学生的兴趣取向出发,开学之初,我在学生广泛调查,总结出学生感兴趣的内容,将这些内容作为教学中教材的重点;学期末,随着天气的变化,我又在教学中引入民间传统项目。

三、工作上的不足与反思

1、缺乏教研精神,没能及时将教学中的经验与心得进行分析和总结,形成文字材料或发表。缺乏对学生的研究性学习进行指导,力求下期做得更好;

2、组织活动的经验不足,还需要向老教师多多学习。

在今后的教育教学中,我将继续参加思想教育培训,努力学习钻研新课程改革,并努力在课堂中进行体现,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。

2013年1月15日

第四篇:中学体育教师个人工作总结

2013—2014学年上学期工

作总结

学校:拉乌中学 姓名:郑刚

体育教师个人工作总结

拉乌中学郑刚

本学期,按照学校安排我担任体育老师,负责6个班的体育教学工作,七、八、九年级各两个班共280多人。工作中的重点依然是九年级的中考科目的练习备考,其他两个年级进行基本的体育锻炼;成功组织了2014年元旦运动会。工作一年半了,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我深入学习科学发展观的“个人形象一面旗,工作热情一团火,某事布局一盘棋”,主要表现在以下方面。

一、提高政治素质,严守师德规范

无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“科学发展观”的重要思想,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对

待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、加强业务素质,提高教学质量

体育教学最根本的目的有两个:第一是锻炼身体,增强体质。但每周两课的时间想要达到这个目的是很不现实的。因此在教学中我更注重体育的第二个目的,培养学生坚强的意志品质。在练习中培养学生抗挫折的能力;在活动中培养学生的个性与激情;在游戏中培养学生合作能力和创造能力;在比赛中培养学生的自信与竞争的能力。同时在教学和实际生活中严于律己,用自己的行为来感染学生、影响学生。在教材的选择上,我从学生的兴趣取向出发,开学之初,我在学生广泛调查,总结出学生感兴趣的内容,将这些内容作为教学中教材的重点;学期末,随着天气的变化,我又在教学中引入民间传统项目。在抓好常规教学的同时,本期还做了以下几件事:

1、落实学生的早操、课间操的位置和形式,并组织实施;

2、组织并积极参与“官寨中学第十三届冬季运动会”,并取得了很大成就也从中学习到了许多知识和经验;

3、认真考核学生身体素质的各项体能数据,做到认真准确上报;

4、自己还培养了多种兴趣爱好,我还常上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。

三、工作上的不足与反思

1、缺乏教研精神,没能及时将教学中的经验与心得进行分析和总结,形成文字材料或发表。缺乏对学生的研究性学习进行指导,力求下期做得更好;

2、组织活动的经验不足,还需要向老教师多多学习。在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献

第五篇:中学体育教师个人工作总结

体 育 教 学工作总结 与 反 思

肥城市第二高级中学 张山亮

“活到老,学到老”作为一名教师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我深入学习科学发展观的“个人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋”,主要表现在以下方面;

一、提高政治素质,严守师德规范

无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“科学发展观”的重要思想,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、加强业务素质,提高教学质量

体育教学最根本的目的有两个:第一是锻炼身体,增强体质。但每周两课的时间想要达到这个目的是很不现实的。因此在教学中我更注重体育的第二个目的,培养学生坚强的意志品质。在练习中培养学生抗挫折的能力;在活动中培养学生的个性与激情;在游戏中培养学生合作能力和创造能力;在比赛中培养学生的自信与竞争的能力。同时在教学和实际生活中严于律己,用自己的行为来感染学生、影响学生。在教材的选择上,我从学生的兴趣取向出发,开学之初,我在学生广泛调查,总结出学生感兴趣的内容,将这些内容作为教学中教材的重点;学期末,随着天气的变化,我又在教学中引入民间传统项目。

在个人的业务学习和提高上,我紧紧抓住课程改革这一契机,每周一次听课、评课,撰写心得体会、反思,与同组教师进行交流,加深对课程的理解和领会,共同提高。5 月份参加泰安市优质课做课比赛,获得二等奖。6月份论文《乐在其中——三级跳远学习》获得中国教育学会论文一等奖。积参加学校“4276”创新课讲课比赛,本学期备课、听课、谈话记录均被学校、级部评为优秀。学生学分认定方面,认真做好学生的学分认定工作,加强学分认定的管理工作,特别是考核学分的原始数据的管理,加强了原始数据的保存,并进行归档。节假日期间,响应教育局号召,积极对学生家访,详细了解学生的学习、生活、及家庭状况,受到家长及社会好评。

在抓好常规教学的同时,本学期还做了以下几件事: 1、2月初,根据级部要求由各班班长、团委书记组建成立了“两操纪律检查小组”,配合级部每天对两操进行督促检查通报,两操秩序受到学校领导高度赞扬。月底,组织学生进行级部田径对抗赛,丰富了学生课余生活,提高了学生身体素质,为参加市田径运动会选拔了人才。2、3月初,组织学校“师生篮球赛”;4月份组织“我的青春——乒乓球比赛”通过比赛展示了师生的精神风貌,提高了班级凝聚力,培养了学生集体荣誉感。中旬组织学生“我爱我校”劳动体验活动,通过活动提高了学生环境保护以及对劳动者的尊重意识,培养了学生热爱劳动的习惯。3、5月份,精心组织级部“舞动青春”广播操比赛以及“2014拔河赛”,通过比赛展示了学生的青春魅力,以及积极向上的奋发精神。4、6月份,根据学校、级部要求组织了“体育特长生选拔比赛” 活动,通过比赛选拔出一批有潜力的学生,充实到学校体育训练队,为学生的前途指明了方向,增强了学生学习的信心。

三、工作上的不足与反思 反思过去的工作在很多方面还存在不足,课堂教学中教师要时刻关注学生的学习过程,关注所使用的方法、手段以及目标达成的效果。捕捉教学中的灵感,及时调整组织教学方法,做到教学灵活,巧妙调控,使课堂效果达到最佳。教师之间,要多开展相互听课、观摩活动,不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”,而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩。只要有可能,不要放过听课的机会,不要放过一些细节。除了要多争取观摩别人的课堂教学,还要研究优秀教师的课堂实录,从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面,客观、公正评价其得失。特别是学校“4276”创新课比赛,使我受益匪浅,对所听的每一堂课都研究、思考、探讨,并用以反思自己的教学,进行扬弃、集优、储存,从而走向创新。

为工作在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想,在今后的工作中我仍将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作,提高个人的教学教育的能力,努力配合学校、级部工作,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。为我们肥城市的体育教育事业尽微薄之力。

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