九龙坡区教师进修学校第五届教代会工作制度

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第一篇:九龙坡区教师进修学校第五届教代会工作制度

九龙坡区教师进修学校第五届教代会工作制度

根据渝工教育(95)26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则(试行)》精神和九龙坡区教师进修学校教代会的实际需要设立宣传教学科研组、提案评议组、生活福利组三个专门组。

一、专门组职责

教代会专门工作组同志要树立主人翁意识、全心全意为人民服务的思想,认真负责地履行以下职责。

1.对学校教代会将要讨论的重大问题深入调查研究,向大会提出建议,提供决议或决定的依据。

2.积极组织代表在教职工中征集意见、形成提案。3.在闭会期间,对学校有关重大问题提出论证、咨询。4.都督、检查有关决议、决定的实施和落实情况。5.办理教代会交办的其他事项。6.各专门组分工主要职责:

宣传教学科研组:对学校宣传教学科研方面的重大问题进行调查研究、论证,提出建设性意见。

提案评议组:对提案进行认真审议,提出要立案的提案,交教代会讨论;对教代会讨论通过的提案进行监督、检查协助落实; 组织并参加民主评议学校领导干部。

生活福利组:负责收集教职工对生活福利方面的意见,经过分析筛选,提出建议,并负责大会有关事务工作。

二、教代会提案征集及审议办法

教代会代表征集的提案由教代会提案评议组审议。提案评议组同志要以“利于学校管理、利于调动教职工积极性、利于学校发展”为宗旨。对教职工提出的建议认真细致地审议,符合要求的提案予以立案。

(一)提案基本要求:

1.提案必须是一事一案,在同一提案上不能提出两个及以上提案

; 2.同一提案上除提案人,附议人至少有三人(含三人)以上;

3.提案必须符合党的“十六”精神,要与时俱进;必须符合学校实际; 4.提案内容必须带有普遍性(个别现象可以通过其他途径反映); 5.提案内容必须是重大问题(小问题不必写提案)。

(二)提案征集及审议的时间: 1.提案征集截止时间为每年的9月30日和3月30日(一学期一次); 2.提案按提案基本要求填写后交教代会提案组审议;

3.每年的10月份和3月份召开教代会讨论经过提案组审议确定立案的提案。

三、民主评议学校领导干部的办法

民主评议是监督、促进干部队伍建设、密切干群关系的好办法,为搞好我校民主评议领导干部工作、特制定以下办法。

(一)评议工作在党支部领导下,认真贯彻上级关于民主评议学校领导干部的文件,严格按有关要求、秩序办事。

(二)建立评议学校领导干部的班子,由工会委员、小家家长与教代会评议组成员组成,全体成员要加强学习,提高政策理论水平,以提高评议质量。“评议班子”成员在做到。

1.从关心爱护干部出发,坚持一分为

二、实事求是的态度,全面公正、客观地评议,充分肯定成绩,指出不足,提出改进建议。

2.评议组成员要代表群众,积极认真参加评议。

3.评议时,气氛要和谐、团结、评议要求实,不说空话、大话,顾全大局、整体。

(三)评议内容:

1.从领导班子整体上评:主要对一年中学校贯彻党和国家路线、方针、政策、法律法规情况,在教学科研工作,行政管理工作,后勤服务工作、工会群团工作,领导班子内部团结等方面的主要成绩和不足进行评议。

2.从干部个人角度上评:

(1)是否认真贯彻党的路线、方针、政策、政治、思想与党中央保持一致。

(2)是否廉洁奉公,不徇私情,发挥党的优良传统和作风,不以权谋私。

(3)是否有高度的革命事业心和责任感、紧迫感,胜任本职工作,勇于改革、开拓,并有所创新。

(4)是否敢于坚持原则,认真开展批评与自我批评团结同志,作风民主,自觉接受群众监督,关心教职工疾苦,热心为教职工服务。

(5)是滞刻苦学习政治、文化、管理知识、领导工作是否有明显效果。

(四)评议步骤:

1.“评议班子”成员要认真听取群众意见了解学校领导干部的工作,思想情

况,以做到评议准确。

2.评议会上先学习有关评议领导干部的文件,以明确评议要求、评议内容。

3.评议情况作好记录,由工会、教代会负责同志梳理后交学校党支部审核。

4.由党支部向学校领导转达意见。

5.评议结果向区工会、局党委汇报。

九龙坡区教师进修学校第五届教代会

二OO四年七月

第二篇:九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告

九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告

各位代表:

受第四届教代会的委托,我将向第五届教代会全体代表、列席代表、特邀代表作九龙坡区教师进修学校第四届教代会工作报告。

按有关规定进修校第四届教代会筹备组于2000年4月12日成立,第四届教职工代表大会成立暨第一次会议于4月30日正式召开。第四届教代会正式代表有21名(按当时教职工总人数35%计算:5835%21人),其中教师代表占代表总人数的60%左右,其名额分配:中学部 6人,小学部6人,职教部2人,办公室4人,培训部、校办厂、教仪站、信息中心等3人;列席代表 4名;特邀代表8名(随着人员变化,对教代会代表按程序进行替补)。

一、代表和组织结构:

根据渝工教育(95)26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则(试行)》精神和学校工作的需要,第四届教代会设立了宣传教学科研组、提案评议组、生活福利组三个专门工作组。各专门组由本届全体教职工代表组成,校工会委员应参加与工作职责相近的专门工作组,专门组组长由组内推选熟悉业务,有一定组织能力的人员担任;各专门组对教代会负责。并制定了相应的专门组职责。

根据渝工教育(95)26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则(试行)》精神,第四届教代会还制定了:《九龙坡区教师进修学校教代会工作制度》、《民主评议学校领导干部的办法》、《教代会提案征集及处理办法》、《教代会代表条件》

二、学校党政高度重视教代会工作,民主管理依法治校形成格局 学校党支部注重对教代会工作的领导和支持,始终把教代会工作纳入支部工作的重要议事日程,凡重大问题都征求教代会的意见,每次召开教代会,都由书记亲自把关,在组织上和措施上为开好教代会做好充分准备。

学校行政大力支持教代会工作,重大决策事先听取教代会意见,涉及教职工切身利益的重大事项,主动提交教代会审议,尊重和遵守教代会作出的决议和决定,认真落实教职工代表提案。每次教代会,校长都自始自终参加,并深入到代表小组听取意见。为保证开好教代会,教代会所需的经费,学校每年在经费预算中都优先考虑,专项安排。

学校党政领导对教代会工作的高度重视和大力支持,不仅使教代会在学校确立了应有的地位,发挥了重要作用,而且使学校民主管理和行政管理有机结合,融为一体,使之成为在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存、互为补充的新型学校管理体制。在进修校,教代会具有权威性,没有经过教代会审议通过,重大决策不能执行,改革方案不能出台,制度不能算数,经教代会审议通过的事项和作出的决议、决定,任何个人都无权更改。

三、充分发挥工会在教代会中的作用,民主管理水平不断提高 学校工会始终抓住民主管理的工作重点不放,充分发挥教代会的作用在实现民主管理工作的制度化、经常化、规范化上作出了不懈努力,使我校民主管理水平不断提高。第四届教代会按照渝工教育(95)26号文件《重庆市学校教职工代表大会条例实施细则(试行)》精神,制定了:《九龙坡区教师进修学校教代会工作制度》、《民主评议学校领导干部的办法》、《教

代会提案征集及处理办法》、《教代会代表条件》等,积极主动地抓好教代会工作。每次教代会召开之前,校工会都广泛听取教职工意见,精心组织,工作有序,使大会做到有议题、有方案、有决议。教代会闭会期间,校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动,督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实。各专门组协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围内的学校重大问题,落实教代会决议、决定和代表提案,初步形成一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。

四、坚持制度,落实职权,使教代会在学校工作中发挥重要作用 进修校教代会作为学校现代管理体制的重要组成部分,主要体现在坚持制度、落实职权、发挥作用上。学校党政领导始终坚持教代会制度,定期召开教代会,校长定期向教代会作工作报告。学校改革方案、发展规划、财务预决算、学校规章制度等重大事项,都提交教代会审议通过;干部选拔、职称评定、工资晋升(如3%)等涉及教职工利益的重大问题,学校党政主动征求教代会的意见。学校坚持每年教代会民主评议学校中层及以上干部的制度,使民主评议监督权得到落实。学校行政决策经教代会审议通过后变为教职工的自觉行动。因而大大加快了学校改革发展的步伐。

五、建立有效的运行机制,发挥教代会在校务公开工作中的地位与作用

根据市教委、市教育工会《关于在重庆市中等以下学校推行校务公开的意见》(渝工教育[1999]35号)和区九教发[2000]12号文件的规定和要求,几年来,校党政领导班子高度重视校务公开工作,建立了相应的工作制度,进一步完善我校民主管理制度,提高民主管理水平,激发广大教职工关心、支持和参与学校管理的积极性,大家一致认为,开展校务公开不是增加负担,而是履行责任;不是制造对立,而是求得融洽。做好这项工作,必然对学校的改革、建设和发展起到极大的助推作用。

学校党政不仅非常重视校务公开工作,并领导了这项工作的决策和实施。为进一步深化民主管理,使广大教职工充分享有知情权、参与权。学校党政工抓住教职工普遍关心又必须让教职工知晓的热点、重点问题。共同拟定了《九龙坡区教师进修学校关于推行校务公开的实施方案》,在反复征求工会、教代会代表、民主党派代表意见的基础上,于2000年4月30日交教代会讨论审议通过,并形成了决议。经过几年的具体实施,我们体会到校务公开工作不是为了公开而公开,不能摆样子,而是作为民主管理工作中的一个重要内容和载体,要扎扎实实地抓紧、抓好。要公开,就要动真格。进修校校务公开的实施方案,使教职工看到学校确实不是在摆花架子,其主要体现在:

首先是公开在细微处。学校列入公开的事项包括很多方面:对人的(如:校级干部和办公室主任外出公示栏)、对事的(如:评先、评优等)、对物的(如:大宗物质购买)进一步增大了透明度。

其次是公开在实效处。学校党政为营造民主管理的实效性氛围,对教职工关心的事项不仅及时公开,而且让工会、教代会提早介入阶段性的工作,真心实意地接受群众的监督。

再次是公开在敏感处。学校的财务管理、大宗购物及奖金分配一直是教职工最敏感、最关心的问题。我们坚持做到经费预决算公开。物资采购、基建维修、用工等有关财务及时公开,如学校建立计算机网络系统,从立

项到设计,从预算到招标,从质监到验收结帐,每一过程、环节都及时向教职工公开,确保质量,目前,我们就教育教学改革和发展方案、学年工作计划、教职工职称评聘、工资晋升、评先评优、大宗物资采购等八个方面内容实行了校务公开,从2000年6月份以来我校定期或不定期在通过教代会讨论的基础上,公开了58项有关学校大事的主要内容(在全体教职工会及校务公开栏上公开),并按编号进行了记载。本届教代会任期内,获得了“重庆市民主管理示范学校”、“市文明单位”等荣誉称号。

由于主人翁意识增强了,心情舒畅了,工作积极性提高了,干群关系更加融洽了,学校各方面工作均注入了新的生机和活力,实施校务公开,有力地促进了学校的发展。是依法治校的“阳光行动”。

六、第四届教代会会议召开情况

第四届教代会成立以来,坚持按期召开会议,到目前为止,共召开了八次会议,其基本情况如下:

第一次会议主要内容:(2000年4月30日召开)

讨论审议:《第三届教代会工作报告》、《进修校推行校务公开实施方案的报告》并通过大会决议。

第二次会议主要内容:(2001年7月3日召开)

讨论审议:《2001年教职工考核实施意见》、《中层干部任用及管理的意见》并通过大会决议。

第三次会议主要内容:(2001年10月26日召开)

讨论审议:《2001-2002学年学校工作报告》、《学校规章制度和岗位职责修改》《、学校2000年财务决算和2001年1—9月份经费收支情况的报告》

并通过大会决议。

第四次会议主要内容:(2002年6月28日召开)

讨论审议:《2001—2002学教职工过考核实施意见》和《 加强师德建设的实施意见》,在讨论的基础上进行了修改并于7月7日通过大会决议。

第五次会议主要内容:(2002年9月30日召开)

讨论审议:《2002-2003学年学校工作计划的报告》、《学校2001年财务决算和2002年1—8月份经费收支情况的报告》并通过大会决议。

第六次会议主要内容:(2002年10月16日召开)

讨论审议: 《2000年、2001年学校工会工作总结 》和《创建市模范职工之家先进事迹材料报告》并通过大会决议。

第七次会议主要内容:(2003年6月17日召开)

会议听取审议通过:《重庆市九龙坡区教师进修学校考核实施意见》和《九龙坡区教师进修学校三年发展规划》。有大会决议。

第八次会议主要内容:(2003年6月30日召开)

会议听取审议通过:《重庆市九龙坡区教师进修学校教职工聘任实施办法》。

九龙坡区教师进修学校第四届教职工代表大会

二OO四年七月七日

第三篇:教代会、工会、教师工作制度

教代会、工会、教师工作制度

一、每三年为一届,每学期至少一次例会。

二、教代会的日常工作机构是工会委员会。

三、教代会的职权:

⒈每学期一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。

⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。⒊讨论决定集体福利费,勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。

⒋评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。

⒌工会委员会每一月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。

⒍每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。

⒎如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民主管理和民主监督的权力机构。工会工作制度

一、坚持在校党支部的直接领导下,积极配合行政贯彻执行党的教育方针,开展教育教学改革,总结推广教育教学经验,努力提高教育教学质量。

二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化,不断提高教工队伍的政治、业务素质,加强师德教育,开展“为人师表”活动,努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。

三建立教代会制度,推进学校民主管理,实行教工监督,发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。

四、活跃工会工作,正常组织生活,小组每月两次,委员会每月一次,会员大会每学期两次,年终评比一次积极分子。

五、切实改进作风,争当“教工之友”。工会干部必须密切联系群众,关心教工生活,做好事,办实事,及进了解教工的要求,帮助总结推广先进经验,使工会组织成为教工之家,从而发挥工会组织的带头作用、支柱作用、共产主义学校的作用。工会积极分子评选条件

一、坚持四项基本原则,反对各种歪风邪气,拥护执行十一届三中全会以来的路线、方针、政策。认真学习、宣传、执行十四大精神,思想上、行动上与党中央保持一致。

二、热爱本职工作,积极完成领导交给的各项任务,能勇挑重担,办事效率高,工作不拖拉,刻苦学习文化、业国、全面贯彻的教育方针,面向全体学生,教书育人,成绩显著。

三、热爱学生,态度和蔼,循循善诱,诲人不倦,无体罚学生现象。一学期中,至少普遍家访一次,转化差生成绩显著。

四、教育思想端正,遵循教学规律。在教学改革中态度积极,勇于实践,能承担一定的教学任务,教学效果好,积极撰写论文,总结经验,主动、热情地帮助新教师,每周平均至少听一节课。

五、有良好的师德,无违纪乱纪现象,模范地执行学校的规章制度,出勤率高。一学期中,事假不得超过五天,病假不得超过十天,经常在校晚办公,平时谦虚谨慎,为人正直,团结同志,正确开展批评与自我批评。

六、关心学生的生活和身体健康,组织学生认真做好广播操和眼保健操,带头加入课外活动,学生有良好的卫生习惯,积极帮助体育教师完成体育达标任务。中小学教师职业道德规范

一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。紧守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教

第四篇:教代会工作制度

莆田第十七中学教代会工作制度

一、教代会依法履行以下职能:

1、定期听取校长工作报告,审议学校章程、办学方针、发展规划、工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题,并提出意见和建议;

2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度;

3、评议监督学校行政领导干部,并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。

二、依法建立和健全教代会制度。教代会代表以工会小组或年级组为单位,由教职工选举产生。教代会与工会换届选举同步,实行两会代表合一。每届任期三至五年,可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责,工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。

三、教职工人数在50人以下的学校,教代会的代表应为全体教职工;50人以上的学校,教代会代表可为全体教职工,亦可按比例选举。代表的比例应在教职工总人数的30%以上,其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因,离开原工会小组,其代表资格自动消失,由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人,其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。

六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会,必须报教育工会,并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项,经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议,应及时召开教代会。每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出决定,必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。

七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内,填写《莆田十七中中小学教职工代表大会报告表》,报区教育工会备案。

八、教代会在其职权范围内决定的事项,非经教代会同意不得修改。

九、教代会可根据需要,设立临时性专门小组,专门小组的人选,在教代会代表中产生,经教代会通过。其主要工作是:审议提交大会讨论的有关方案;在大会闭会期间,根据大会的授权,审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题,并向下一次教代会报告予以确认;检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题;办理大会交办的其他事项。

十、教代会闭会期间的日常工作,由学校工会负责。需要临时解决的重要问题,由学校工会召集教代会代表小组组长和专门小组负责人联席会议,协商处理,并向下一次教代会报告予以确认。联席会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。

2016.1.1

第五篇:教代会工作制度

四川省武胜县城南初级中学校教代会工作制度为更好地开展教代会工作,加强学校民主管理,根据我校实际情况,特制定我校教代会工作制度。

一、教代会每三年为一届,每学期至少一次例会。

二、教代会的日常工作机构是工会委员会。

三、教代会的职权:

1、每学期一次听取校长的报告,审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经费开支、预决算,提出意见、建议,并作出贯彻实施的决议。

2、讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、绩效工资实施方案、教职工业务进修计划及其他重要规章制度。

3、评议监督学校领导干部,每学期终对干部进行一次民主评议,并提出奖惩和任免建议,建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。

4、工会委员会每一月一次活动,各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求进行口报并商定,是提案要转给支部或行政。

5、每个工会小组每月活动两次,小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情的讨论,及进听取和搜集群众的意见和建议。

6、如遇重大事件,可随时召开教代会或职工大会,使工会真正成为民主管理和民主监督的权力机构。

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