鲁教版九年级思想品德教学工作总结

第一篇：鲁教版九年级思想品德教学工作总结

九年级思想品德教学工作总结

这学期，我担任九年级的思想品德课教学。教学过程中适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案30课时。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

三、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。

第二篇：九年级思想品德试题 鲁教版

山东省淄博市沂源县中庄乡中学九年级思想品德试题 鲁教版

本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。满分50分。考试时间为60分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共15分）

第Ⅰ卷共15个小题，每小题1分，共15分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。1.2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。党章修改的主要内容有：

①科学发展观确立为行动指南 ②中国特色社会主义制度同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系一道写入党章 ③坚定不移推进改革开放写入党章 ④将生态文明写入党章

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

2．2012年12月15日至16日，中央经济工作会议在北京举行。下列说法不符合2013年经济工作“稳中求进”总基调的是：

A．加强和改善宏观调控，促进经济持续健康发展 B．坚定不移扩大开放 C．夯实农业基础，加快调整产业结构 D．积极推进现代化建设，加强民生保障 3.2013年3月12日和17日，举世瞩目的中国两会闭幕，两会期间产生新一届国家机构领导人，通过了一系列的改革方案，下列说法正确的是：

①选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席 ②选举李克强为中华人民共和国国务院总理 ③表决通过了《国务院机构改革和职能转变方案》 ④俞正声当选第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

4.2013年1月18日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，对为我国科技事业做出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。和 荣获“2012国家最高科技奖”。

A.王小谟 谷超豪 B.谢家麟 吴良镛 C.郑哲敏 王小谟

D.师昌绪 王忠诚

5.2012年下半年各地区的极端性天气增多，根据市教育局的要求，我区各学校制定冬季恶劣气候应急预案，及时组织清扫校内道路冰雪，防止师生摔伤；面对极端性天气，学校可以自行安排学生不用上课等保护性措施，各部门这样做是因为：

①人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起 ②人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点 ③人最宝贵的是生命，生命是创造有意义人生的前提 ④通过注意安全，实现人生价值

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

6.《江南style》风靡全球，几乎成为网友必听的神曲，在短短3个月点播量已经超过了7亿次，更成为了某重点中学的课间操。有的同学有了消极情绪后，就通过跳江南style来释放消极情绪。这种宣泄消极情绪的方式是

A.哭泣宣泄 B.倾诉宣泄 C.运动宣泄 D.书写宣泄 7.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他，还多次约她见面，邀请她出去玩。小红的正确做法是

①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④多与好朋友、老师，家长交流沟通，多参考他们的意见

A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

8.背着妈妈上班，他无怨无悔，让传统的孝道充满每个细节。妈妈的记忆走远了，但爱不会。他就是照顾失忆母亲的普通初中语文教师、感动中国2012人物——陈斌强。他的事迹告诉我们

①要勇于面对生活中的挫折，需要有坚强的意志品质 ②孝敬父母的人值得尊敬 ③对父母的养育之恩要用爱、孝敬和耐心来回报 ④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④

9.2013年我区推行信息化高效课堂建设，高效课堂离不开小组合作、探究，小组合作、探究离不开小组建设。关于小组合作建设认识正确的是：

A．小组之间只有竞争，没有合作 B．小组之间、小组内部既要竞争又有合作 C．小组内部注重合作，小组之间注重竞争 D．小组内部只能合作，不能竞争

10．2012年，我国的反腐倡廉工作给人们留下了深刻的印象，***、王立军、刘志军、李春城等高官中的腐败问题被查处，贪赃枉法者纷纷落马，依法得到惩处；人民群众拍手称快。这说明

①法律对全体社会成员具有普遍的约束力 ②法外无特权，任何违法行为都将受到刑罚的处罚 ③违法必究是健全社会主义法制的重要保障 ④执法者犯法，罪加一等 A.①②③ B.②④ C.①④ D.①③ 11．下列不属于法律保护的智力成果权的是

A．小亮的获奖作文在国家期刊上发表 B．小丽从网上下载了一篇文章参加作文比赛 C．小刚发明了一种新型的环保铅笔 D．小明创作的歌曲《小星星》在歌曲比赛中获奖 12．2012 年，微博无疑成为各地政府网络互动的一大亮点。通过“围脖”晒政务、晒关注话题、晒突发事件真相、与网友沟通交流，成为许多政府部门的新选择。这一做法 ①有利于国家机关加强廉政建设 ②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率 ③有利于切实保障公民的监督权 ④有利于督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象

A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④

13.在十七大召开后的5年里，我们在中国共产党的领导下，在载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机、高速铁路等领域；在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明方面都实现了重大突破与进步，事实证明了：

A.没有共产党就没有新中国 B.只有社会主义才能救中国 C.坚持中国共产党的领导是社会主义现代化顺利进行的根本保证 D.坚持党的领导是我国的中心工作

14.习近平多次会议中强调指出：改革开放只有进行时，没有完成时；没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天；改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。之所以这样说是因为

①改革开放是我国现阶段的中心工作 ②改革开放为我国现代化建设注入了生机和活力③改革是我国发展的直接动力，对外开放是我国现代化建设的必要条件 ④改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

15.2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的现场总指挥罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。这说明

①实现强国梦有时需要付出代价 ②人生的意义不在于索取，而在于奉献 ③承担责任必然要付出生命的代价 ④做好本职工作的同时，我们也要关爱自己，珍惜生命 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

第Ⅱ卷（非选择题 共35分）

16.价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共9分）

（1）2013年3月，我国某些省市陆续出现人感染H7N9禽流感病例。我市公民刘某利用微博编造发布虚假信息：“我市某地发现有人感染H7N9禽流感的谣言，造成人们的恐慌，目前已被公安机关依法治安拘留。”警方缉拿他时，他说：“公民有言论自由，你们缉拿我是违法的。” 判断（）理由：

（2）2012年，我们的生活中出现了最美教师、最美司机、最美护士等等，他们让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望。这些“最美人物”他们留给我们的，除了感动，更多的是责任和担当。青少年应该向他们学习承担起自己的责任 判断（）理由：

(3)班长小亮在班级群里发出倡议“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！所谓‘光盘’就是吃光你盘子里的食物。拒绝浪费，珍惜粮食，艰苦奋斗从我做起，从现在开始。”

同学小刚回复说：“现在什么年代了，我国的生活水平已经有了很大的提高，再提倡光盘行动，发扬艰苦奋斗已经过时了吧。”请判断小刚的说法。判断（）理由：

17.情景分析题(6分)

近年来，随着我国经济快速发展和信息网络的普及，侵害公民个人信息类违法犯罪日益突出，互联网上非法买卖公民个人信息泛滥，由此滋生的电信诈骗、勒索等下游犯罪屡打不绝，社会危害严重，群众反响强烈。下面是某校初三·六班的几名同学在网上聊天时的部分内容：

小刚：我怎么感觉我的个人信息被泄露了？每天邮箱里都有一堆的垃圾邮件，手机收到好多的广告短信，怎么办？

小明：我也有这种感觉。网上有过调查，80.4%的人怀疑自己的个人信息遭泄露，18.09%的人不确定，只有1.53%的人信息没有遭泄露。小敏：这不是被侵权了吗？谁来保护我们的权利？

小丽：好消息！我国通过了《加强网络信息保护的决定》了，大家可以放心上网了。根据以上情景，结合所学知识，解决下列问题：

（1）泄露公民的个人信息，侵犯了公民的什么权利？（2分）（2）国家制定《加强网络信息保护的决定》就能保护我们的个人信息安全了吗？作为青少年应如何维护自己的个人信息安全？（4分）

18.材料分析题（10分）

材料一： 2012年11月29日中共最高领导层，中央政治局常务委员会七位成员集体出现在 “复兴之路”展览现场。新任总书记习近平说：“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦, 我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。我相信，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”

材料二：总书记对“中国梦”的阐释，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。我区教育系统开展“中国梦·我的梦”系列主题教育。阅读以上材料，结合所学知识回答下列问题：

（1）你所了解的2020年和2050年的“中国梦”分别是什么？（4分）

（2）有梦想才会有希望；有希望才会有未来。我们圆了民族独立梦，奥运梦，航天潜海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。我们还有很多的梦想需要去实现，要实现这些梦想离不开创新。请你谈谈对创新的认识。（4分）

（3）以青春梦想串联励志之旅，从励志感悟寻访圆梦征程。我区教育系统开展“中国梦·我的梦”系列主题教育，请你为本次主题活动设计两种活动方式。（2分）

19.生活实践题（10分）

材料一：十八大报告指出“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。” “美丽中国”首次写入党的报告。

材料二： 2013年1月中旬以来,我国中东部地区(包括宁波)反复出现的大范围雾霾天气,从东北、华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了大范围的重度和严重空气污染，各地纷纷采取应对措施。面对越来越严重的环境污染，低碳经济、低碳城市已经成为一些中国人身体力行的理念。蛇年新春，人们就注意到，不少人出行放弃开私家车，而是选择比平时更松快的公交车；有的家庭外出旅游时关掉了所有电源……

仔细阅读材料，根据所学知识，回答下列问题：

（1）我们建设美丽中国的生态环境现状是怎样的？（2分）

（2）为真正实现低碳生活，建设美丽中国。我国还需要做出哪些努力？（至少3条，每条2分，共6分）

（3）为了建设美丽中国，实现中华民族永续发展，作为新时代的青少年我们应该怎样为

国家的可持续发展做贡献呢？（2分）

第三篇：鲁教版思想品德九年级专题一

（鲁教版）九年级政治专题复习 专题一：承担社会责任

一、考点讲解： 学业水平考试要求 知识清单 理解社会公平对于社会稳定的重①公平的含义P4。②社会公平的主要表现p6。☆③维护社会公要性，正确认识和理解社会矛盾，平的重要性p8。④列举实现社会公平的具体事例或者不公平的树立发展与稳定的辩证意识。事例。知道正义要求一个人遵守制度和①正义行为与非正义行为的区别p9、p11。☆②正义要求人们必程序，能辨别正义行为和非正义行须遵守制度和程序。制度和程序的正义性在于它不是为少数人为，有正义感，自觉遵守社会规则制定的，而是为所有社会成员的利益而制定的。遵守制度、规和程序。则、程序是一个现代人应有的品格。☆③如何做？p12-13 知道责任产生于社会关系之中的①责任的含义p16。②有承诺就有责任。人们所处的社会关系复相互承诺理解承担责任的代价和杂多样，身份不同，责任不同。☆③责任的代价p20。☆④承担不承担责任的后果。责任的意义p21⑤不承担责任的后果p22。☆⑥如何做？p24。积极参加社会公益活动，服务社①服务社会、奉献社会的好形式p28。②参加公益活动的意义会，树立为人民服务的精神。P29。③怎样当好志愿者？p29。

二、学业水平考试训练：

（一）国务院总理温家宝指出，把促进教育公平作为国家的基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会。逐步缩小城乡差距、区域差距和校际差距。扶持困难群体，不让学生因家庭困难而失学。

1、国家采取上述措施的表明了什么？

2、请利用所学知识谈谈国家采取上述措施的意义？

3、党和国家关注民生问题体现了哪些基本观点？有何意义？

4、党和国家关注民生问题有何意义？

（二）小刚一直认为自己是一个富有正义感的人。一次，他的同学小悦被外班同学小马欺负，他马上叫上几个好朋友吧那个同学痛打一顿。

1、小刚同学的行为是正义行为吗？并简要分析理由。

2、小刚的行为会侵犯公民的什么权利？

3、在生活中，我们怎样维护这项权利？

4、怎样做一个富有正义感的人？

（三）创建文明城市，参与志愿服务（2011潍坊真题）近年来，潍坊市在全国文明城市创建工作中，以提升市民幸福生活指数为目标，坚持文化立市，把生态文明摆在突出位置，着力打造 宜居宜业幸福之城。为全面提升市民文明素质和城市公共服务管理水平，2011年3月4日，我市召开深化文明城市创建动员大会，强调按照科学发展观的要求，全面推进创建工作，努力促进经济社会又好又快发展。

1、综合上述材料，运用所学知识，分析说明我市创建全国文明城市的积极意义。（8分）

2、如果你是一名志愿者，谈谈在文明城市创建活动中应作出哪些方面的努力？（6分）

（四）（2011安徽真题）郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为“雷锋传人”“爱心使者”。他十多年来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗；15年来，他每天提前两个小时步行到单位还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量；20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍„„

1、上述材料中郭明义扮演了哪些角色？（2分）承担了什么责任？（2分）

2、在献爱心的过程中，郭明义付出了怎样代价？又获得了怎样回报？（4分）

3、你打算怎样向郭明义学习，将感动化作行动，奏响爱的乐章？（4分）选择题：1-5 6-10 11-15 16-20

1．漫画往往寓意深刻，给人以启发和警示。右面漫画《永不走路 永不摔跤 永处襁褓》对你的启示是（）①自信的人能够保持乐观的心态②要养成良好的行为习惯 ③要告别依赖，走向自立④人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．2010年9月10日，温家宝总理到河北省兴隆县六道河中学看望广大师生时说：“我们祝贺教师节的最好方式，就是热爱老师，使尊师重教蔚然成风。”温总理之所以谆谆教导我们要热爱老师，是因为（）①老师是我们成长道路上的引路人 ②老师对我们的爱是无私的 ③我们应该正确对待老师的表扬和批评 ④老师是人类文明点传播者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（）A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 B．集体的发展离不开每个成员的努力 C．个人利益的实现会促进集体的发展 D．既要尊重集体利益又要维护个人利益 4．2011年2月14日，“感动中国2010人物”评选揭晓。获得“感动中国”人物荣誉的有：科学泰斗钱伟长，“信义兄弟”孙水林、孙东林，“玉树铁汉”才哇，“雷锋传人”郭明义„„你对“感动中国人物”评选活动的认识是（）①符合人们对真善美的追求，有较强的感染力和影响力 ②弘扬了社会正义，有利于形成良好的社会风尚 ③有利于促进社会主义精神文明建设 ④创新了判断是非善恶的标准，便于我们作出正确的选择A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．九年级学生小芸这几天很烦恼，小阳问起原因时，她说：“最近爸爸妈妈总偷我手机里的信息，偷听我接电话，简直烦透了！”如果你是小芸，不会采取的方法是（）①向父母讲道理，告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 ②理解父母的良苦用心，不予理会 ③主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心 ④到法院状告父母 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④近年来，相继发生的“毒奶粉”“瘦肉精”“染色馒头”等恶性食品安全事件引起党和政府的高度关注。回答6-7题。6．上述食品安全事件的发生，主要侵犯了消费者的（）A．知悉真实情况权 B人身、财产安全权C．自主选择权 D．公平交易权 7．为了“让人民群众吃得安全、安心、放心”，你认为在食品安全方面应该做到（）①生产者严格遵守法律法规，生产合格产品 ②销售者诚信经营，杜绝假冒伪劣 ③国家有关部门完善法规，加强检查监督管理 ④消费者增强维权意识，与制假售假行为作斗争 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．2011年2月25日通过的《刑法修正案》，把“酒驾入罪”纳入其中，并于5月1日起正式实施。5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成四车追尾，后因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。这一案例对你的启示是（）①每个人都要对自己的行为负责 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③每个人都应先履行义务后享有权利 ④珍爱自己的生命，也要爱护和尊重他人的生命 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的临场，无偿上缴国家。对此，你的认识是（）①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③他具有高度的社会责任感 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报 A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④ 10．深圳经济特区建立30年来，从一个3万人的边陲小镇快速崛起为一座承载人口超过1400万的现代化大都市，创造了世界工业化、城市化发展史上的奇迹。你认为发生上述变化的主要原因是（）①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力 ②坚持走改革开放的发展道路 ③发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神 ④实现了全面建设小康社会的奋斗目标

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．第六次全国人口普查数据显示：到2010年11月1日零时，全国总人口为13.4亿；与2000年相比，十年增加7390万人，增长5.84%，年均增长0.57%，比1990年到2000年的年均增长率1.07%下降了0.5个百分点。对此，下列认识错误的是（）A．我国仍然面临着严峻的人口形势 B．我国人口自然增长率明显下降 C．我国人口数量已经实现负增长 D．我国计划生育取得显著成效 2010年8月29日，来自新疆近10个地市、5个不同民族的43名新疆籍学生，高兴地走进了潍坊中学新疆班，开始了为期4年的内地读书生涯。回答12-13题。12．阅读了上述材料，你的感悟是（）①我国五十六个民族是一家 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．如果你是潍坊中学的一名学生，你将会（）①与他们平等相处，不歧视他们 ②尊重他们的风俗习惯、宗教信仰、语言文字③与他们保持一定距离，以免产生矛盾和分歧 ④主动帮助他们解决学习、生活中遇到的困难A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2011年2月27日，温家宝总理接受中国政府网和新华网联合专访，同网友进行在线交流，问政于民。回答14-15题。14．对于网友与温总理进行在线交流，你的看法是（）A．公民依法行使建议权和监督权 B．人民直接行使参与国家管理的权力 C．人民代表大会制度保障了人民当家作主 D．不利于国家机关提高决策水平和办事效率 15．温家宝总理回答网友提问时指出，我们不仅要把“蛋糕”做大，而且要把“蛋糕”分好，让每一个人都分享改革开放的成果。为此，应当（）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②坚持先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕 ③消除收入差别，防止两极分化 ④逐步缩小收入差距，努力实现分配公平A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 阅读下面图表，回答16-17题：我国与部分发达国家在创新指标上的比较 项目 美国、日本、德国 中国 创新投入占国内生产总值比重 3% 1.23% 科技进步对经济增长贡献率 70% 39% 万人专利拥有量 1500项以上 10项 16．上述图表反映出我国（）①在创新方面投入不足 ②科技进步对经济增长贡献率较低③科技自主创新能力高 ④已成为创新型国家A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．要解决图表中反映的问题，你的建议是（）①大力实施科教兴国战略和人才强国战略 ②大力实施素质教育，培养创新型人才 ③全面深化科技和教育体制改革 ④加强对青少年创新意识和创新能力的培养 A．①②③④ B．①②③④ C．①②③④ D．①②③④ 18．近年来，由全球气候变化所引发的极端灾害天气有增无减，我国也未能幸免。为积极应对气候变化，你认为我国政府应当（）①实施可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策 ②转变积极发展方式，禁止温室气体排放 ③加强国际合作，共同应对维护和挑战 ④坚持科学发展观，加大节能减排力度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．由于利比亚局势动荡，中国政府高度重视，各有关部门迅速行动，顺利撤出在利比亚中国公民35860人，无论是速递、效率还是成果，都令世界惊叹不已，此次撤侨行动的成功，说明我国（）①在国际事务中发挥着主导作用 ②综合国力不断增强③坚持以人文本，维护人民群众的根本利益 ④社会主义制度具有巨大的优越性A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 20、近来，世界多地发生地震。很多学校举行了防震逃生演练。这种活动属于 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

第四篇：鲁教版九年级思想品德期末试题

初三思想品德期末试题

一、单项选择题(每小题1分，共20分)

1．下列关于公平的说法，不正确的是()

A 有了公平，社会就会为个人提供绝对平等的权利和义务

B社会稳定和发展需要公平，因为公平有利于人们持久稳定的进行合作

C．有了公平，才能调动个人的积极性D公平是权利与义务的对立统一

2．有正义感的人()

①面对针对自己的非正义行为，要奋起抗争②面对针对别人的非正义行为，要见义勇为，见义智为③对遭到非正义行为侵害受害者，要给予声援和救助④面对非法侵害，都要和歹徒硬拼A②③④B①②③C①③④D①②④

3．制度的公平性体现在()

A它是为少数人制定的B它是为有钱有权的人制定的C．它是为所有社会成员的利益制定的D．它是为贫困的人制定的4．老师布置了一项艰苦的任务。同学的想法表明其能够承担责任的是()

A甲：老师让我做的，没办法，对付做吧B乙：太难了，看看再说

C．丁：我怎么这么倒霉D．丙：既然答应了，就要勇于承担责任

5．下列这些行为负责任的有()

①节约用水，保护环境②帮助同学，尊敬老师③孝敬父母，为父母做力所能及的事④找理由减轻自己的过错

A②③④B①③④C．①②④D．①②③

6．“解决农业、农村和农民问题，是我们全部工作的重中之重。当前，我国农业发展又处在一个关键的时期。要按照统筹城乡发展的要求，采取更直接、更有力的政策措施，加强农业，保护农业，努力增加农民收入。”上述论断体现了中国共产党()

A代表先进文化的前进方向B．代表先进生产力的发展要求

C．代表最广大人民的根本利益D．代表先进生产关系的客观要求

7．为了更好地发展我国经济，我国经济建设“三步走“战略包括()

①从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题②到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平③到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化④到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善

A．②③④B①②③C①③④D．①②④

8．我国个体私营经济在1979年占GDP的比重不足1％，目前已超过了1／3。对此理解正确的是()A我国非公有制经济得到了较快发展B．非公有制经济已占主体地位

C公有制实现形式多样化D．非公有制经济是我国经济制度的基础

9．共同富裕是社会主义的根本原则。下列能直接体现这一原则的是()

①实施中部崛起战略②下岗职工再就业，扶贫帮困③举办2008年奥运会④免除农业税A②③④B-①②③C．①③④D．①②④

10．我国社会主义初级阶段的分配制度是()

A公有制为主体、多种所有制经济共同发展B 人民代表大会制度

C按劳分配为主体、多种分配方式并存D平均分配 11．我国的全国人民代表大会是()

A我国的根本政治制度B最高国家权力机关C．国家的最高审判机关D．国家的最高行政机关 12．2005年是郑和下西洋600周年，我国在全球举行了纪念活动。郑和下西洋表现出来的民族精神被称为“郑和精神”，即敬业奉献、忠心报国、敢为人先、科学探索、百折不挠、奋勇拼搏、崇尚和平、敦信修睦。要弘扬“郑和精神’’就要()

①大力倡导和发扬艰苦创业精神、团体精神②人人献身航海，做航海英雄③培养创新 能力和创新意识④以爱国主义为核心

A①③④B-②③④C①②④D．①②③ 13．你认为发生下面图表中重大变化的原因是()改革开放以来我国 国内生产总值发展情况

①坚持了以经济建设为中心②坚持了改革开放③坚持以引进外资为主发展经济④发扬艰苦奋斗精神A①②④B．②③④C①②③D-①②③④

14．“和平使命一2005’’中俄联合军事演习于2005年8月25日在山东潍坊地区落下帷幕。表明()①表明当今世界还很不安宁②说明中俄两国今后没有任何矛盾了③是维护世界和平与稳定的有效工具④意味着中俄已经建立起军事联盟

A ②③④B①③C．①②④D．①③④

15．循环经济是一种新的经济增长模式。它从传统的工业经济发展模式：资源一产品一消费一废弃物，转到资源循环利用的发展模式：资源一产品一消费一再生资源。大力发展循环经济已成为世界共识。对循环经济理解正确的是()

A只是对资源的简单重复利用 B 目前，我国还不具备发展循环经济的条件

C 是落实科学发展观的具体体现D只要发展循环经济，就可彻底解决我国资源短缺的问题 16．以下说明的是人必须树立远大理想的是()

①王守仁：志不立，天下无可成之事②诸葛亮：志当存高远③培根：过于求速是做事 最大的危险之一④罗曼·罗兰：最可怕的敌人就是没有坚强信念A①③④B-①②③④C①②③D．①②④ 17．对全面建设小康社会的理解不正确的是()A全面建设小康社会将会一帆风顺

B．全面建设小康社会必将提高我国的综合国力，并提高人民的生活水平C．全面建设小康社会必须坚持“三个代表’’重要思想D．全面建设小康社会必须坚持科教兴国、可持续发展等战略

18．2005年10月12日，“神舟六号“飞向太空。我们新时代的中学生要向“航天英雄”学习，弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献“的航天精神。我们要做到()

①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命A①②③B．①③④C①②④D．②③④

19．面对即将到来的升学考试的压力，同学们的反映各不相同。以下同学面对考试反映正确的是()A甲依然拖拖拉拉，没有任何压力，觉得考好考孬元所谓

B-乙平时学习很努力，但每逢考试就紧张，担心考不好，复习时效率很低C丙喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对自己充满信心D．丁准备上职业学校，心情很轻松，再也不用担心考试成绩了

20．爸爸：儿子，好好学习，将来上重点高中。儿子：我想上职业学校。爸爸：没出息。上重点高中才有出息。儿子：„„

以上对话说明，我们进行选择时，常常会受到各种因素的影响，当我们面对选择时，我们要()①树立正确的择业观念②正确认识自我，给自己恰当定位③多方面收集信息，学会辨别、筛选信息④考虑目标实现的可能性⑤凡事要听大人的，因为他们的经验比我丰富A①③④⑤B①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④

二、简答题．饭后，某校食堂的饭桌上，垃圾桶里，白花花的米饭、大堆大堆的剩菜随处可见。学生挑食剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就扔掉了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。几乎每顿饭后，就餐的学生们都能“制造出’’几大桶剩菜剩饭。(1)上述现象反映了什么问题?(1分)

(2)请你针对上述情况，向学校领导或老师提几条合理化建议。(3分)

22．2006年感动中国人物：独臂英雄丁晓兵、排爆专家王百姓、好军医华益慰、气象学家叶笃正、著名学者季羡林、蓝领专家孔祥瑞、阳光少年黄舸、慈善家霍英东、爱心大姐林秀贞、青岛爱心群体“微尘”

(1)我们应该向感动中国的这些人学习，实现自己的人生价值。(4分)

(2)现代化建设需要一大批优秀人才，你打算怎样成为祖国需要的人才。(5分)

23．党的十六届五中全会提出建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主’’的社会主义新农村的目标，全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。实现这一要求，就是农村各方面实现协调、全面发展的过程。结合所学知识，回答以下问题：(1)为什么要建设社会主义新农村?(3分)

(2)请你为建设社会主义新农村提几条合理化建议。(4分)

24．材料一2005年10月8日至11日在北京召开的十六届五中全会明确要求把自主创新作为制定“十一五”规划的着力点，强调科技发展要坚持自主创新，不断增强企业的自主创新能力；提出在“十一五”期间，要形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的企业。这使得我国建设创新型国家的重大战略更加系统、更加具体。

材料二2005年11月5日，“中国自主创新·品牌高层论坛’’在北京举行，中央政治局

常委李长春就此作了重要批示。新华社发了《在自主创新的高地上起飞》的社论，阐明了创新的重大意义。

(1)为什么要增强自主创新能力?(3分)

(2)请你就如何推进我国的自主创新能力提出建议。(4分)

(3)你准备怎样提高自己的创新能力?(3分)

21．(1)目前，校园里的浪费现象非常严 重。(2)①各班召开关于提倡勤俭节 约，反对浪费的专题班会，提高学生的认识。②加强餐厅管理，引导学生学会合理饮食。③加强学生监督，对浪费的同学批评教育。

22．(1)消除贫困是贯彻“三个代表"重要思想的体现；有利于实现共同富裕；有利于加强民族团结，保持社会稳定；是全 面建设小康社会的需要等。(2)坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；实施科教兴国战略，把科技放在经济社会发展的关键地位；树立和落实科学发展观，坚持以人为本，始终把人民的根本利益作为党和国家的根本出发点和落脚点。23．(1)建设社会主义新农村是全面建设小康社会的要求，体现了社会主义的根本目的，有利于促进社会全面进步，是实现中华民族伟大复兴的需要。(2)如，深化农村政治、经济体制 改革；加强思想道德建设和科学文化建设；实施可持续发展战略，落实科学发展观，在发展农村经济的同时，注意保护环境；科技兴农；等等。

24．(1)创新是一个民族的灵魂。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。(2)①继续大力实施科教兴国战略，建设创新型国家。②国家要加大对教育和科技的资金投入。③大力宣传自主创新，提高创新意识。(3)努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加社会实践，勤动脑，勤动手，敢于质疑，敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力；把创新的热情与科学求实的态度结合起来，真正做到有所创造，有所发现，有所进步。

第五篇：鲁教版思想品德九年级第三单元

鲁教版思想品德九年级第三单元 《关注国家发展》说课标说教材演讲稿

古云中学 马芬霞 尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课标说教材的内容是鲁教版思想品德九年级第三单元《关注国家发展》。接下来我将从说课标、说教材、说建议三大方面谈谈我的理解

第一：说课标

思想品德课程的总目标是：以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生的正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为“四有”的社会主义合格公民奠定基础。

与思品旧课标（2003年版）相比，2011年版在课程目标中增加了本课程“以社会主义核心价值体系为导向”的规定，这是极其重要的规定，体现了对社会主义核心价值体系的高度重视以及用其育人的重要理念。对此，一定要认真落实。

在课程总目标的指引下，制定了九年级第三单元《关注国家发展》的单元目标是：

情感、态度、价值观：

热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国。感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自身素质，为改变祖国科技落后状况作出应有的贡献。树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

能力：

理解国家的大政方针，实施科教兴国战略的现实意义和新的历史时期弘扬和培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力，培养创新、实践能力以及爱护自然、保护自然的能力，增强建设祖国的本领。

知识：

知道党基本路线的基本内容，懂的改革开放的必要性。了解我国在科技教育

方面的成就与差距。知道我国的人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；了解中华民族的传统美德，知道中华民族伟大民族精神的内涵。

同时，依据新课标理念，设置本单元的内容标准是：

1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。

2、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科技兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。

3、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。

4、知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。

第二：说教材

1、编写意图

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。因此，教材的编写意图是设置这一主题单元并通过教学，帮助学生了解党在社会主义初级阶段的基本路线，理解实施科教兴国战略和可持续发展战略的现实意义，弘扬和培育民族精神，增强爱国情感和忧患意识，增强建设社会主义祖国的使命感.2、编写特点：

一是在素材的选取上：选取现实生活中的素材，重在导向正确，内容科学，立足学生全面发展。以主题模块的方式呈现课程标准内容，内容生动活泼、丰富多样，体现思想品德形成和发展的一般过程；二是在内容的选择上：体现了思想品德课程的思想性、人文性、实践性和综合性。三是在正文内容的编写上：每一框几乎都是按3W的方式编排，即按“是什么”“为什么”“怎么做”的模式层层递进的渗透了三维目标，并配有文字描述、插图、典型案例、等教学所需资源有机整合，以生活主题模块的编写方式，设计教材结构。总之，与人教版相比，鲁

教版故事性更强一些，人教版知识性更强一些，陕教版则是习题训练性更强一些。

3、编排体例：

鲁教版思想品德教材每一单元都是由一个个主题模块构成。分别是课前故事引领（孟杰和他的伙伴们），课内主题探究（共同探讨），课后是走进生活、创新实践平台和我在成长五个模块。具体到九年级第三单元，围绕其教育教学目标，根据其内容特点和内在逻辑，设置了前四个模块内容。

故事引领《孟杰和他的伙伴们—故事十九》起抛砖引玉的作用；

“共同探讨”模块设有第六、七、八、九共四个专题课，是课程的主要内容，按课、框、目三个层次编写。

（1）课：每课都与《课程标准》的内容相对应。每课的标题贯彻课程标准有关“导向正确、内容科学”的要求，以体现价值取向的观点来表达，有利于学生了解本课所要讲述的主题。课题下设引言，引言都用简练优美的文字、生动活泼的形式、富有情景性和启发性的材料引出本课主题，具有承前启后的作用。

（2）框：内容一般为一节课的量，也就是一个课时的教学内容。框题是以洋溢生活气息、富有启发性的标题，作为课题的分解和细化，着重贯彻课程标准有关“呈现方式要生动活泼、丰富多样，有利于学生自学”的要求，同时充当量化教学内容的单位。

（3）目：起到提纲挈领的作用。它是构成课文的基本单位，也是教和学的基本环节。

走进生活模块由生活再现和活动在线两部分。生活再现设计现实生活中的情景，把学生带到生活中去，引导学生观察、分析生活现象，提升经验，提高能力。活动在线是开展各种活动，回顾本单元所学知识，并学会运用所学知识解决生活中的两难问题，能够感悟践行，学以致用。

创新实践平台，是结合本单元设置的由课内走向课外，由校内走向社会的实践平台。带领学生真正活动起来。你也可根据本单元内容另选课题。

四大模块前后联系，相互融合，共同落实《课程目标》规定的教学目标。

4、内容结构：

本单元设有第六、七、八、九共四个专题课，分别从不同的侧面和层次上将

我国现阶段的基本国情和国家发展的大政方针。第六课“走强国富民之路”讲我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情和据此制定的党的基本路线，从总揽全局的高度，为国家发展指明了强国富民的总路线、总政策。第七课“走科教兴国之路”讲我国科技教育发展的现状和据此制定的科教兴国战略，从国家发展的决定性因素这个侧面，为国家发展指明了正确道路。第八课“走可持续发展之路”讲我国人口、资源、环境的状况和据此制定的可持续发展战略，从人口、资源、环境与经济社会的相互关系这个侧面，为国家发展指明了正确道路。第九课“弘扬和培育民族精神”讲中华民族精神的形成发展和巨大作用，我们国家应如何弘扬和培育民族精神，从国家发展的精神动力这个层面上，为国家发展指明了正确方向。总之，我们可以以上四课的主题凝练为：国家发展必须走强国富民之路；国家发展必须走科教兴国之路；国家发展必须走可持续发展之路；国家发展必须靠民族精神支撑。归结起来就是九年级学生应该着重关注的国家发展之道。

5、单元知识的横向与纵向联系：

（1）横向联系：本单元是在第一、二单元的基础上，进一步引导学生参与国家的政治生活、关注经济发展、投身于精神文明建设。在这种参与、体验的过程中，加深对我国基本政治制度、基本经济制度和中国特色社会主义文化建设等内容的理解，提高他们适应社会生活、参与社会生活的能力，增强对党、国家和社会主义的感情。这一单元是教材第二单元内容的延伸。二三单元内容又是第一单元内容的具体化。同时第三单元为第四单元引导学生树立正确的个人理想，发扬艰苦创业的精神，养成终身学习的习惯，树立中国特色社会主义共同理想并为之奋斗起到了承上而下的重要作用。

总之，新教材是以课程标准为依据，以学生的生活为基点，以学生的活动和体验为过程，以促进学生的能力和素质的提高为目标而组织编写的。四个单元的内容既相对独立，又具有内在的联系，共同构成一个活的有机体。

（2）纵向联系：思想品德课以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机组合道德、心理健康、法律、国情等方面的内容，进行科学设计。所以，本单元也是道德、法律和国情等内容的有机组合。如：七、八、九年级均涉及到道德品质教育方面，九年级第三单元为弘扬和培育民族精神；法律教育方面，第三单元涉及有《宪法》、《人口与计划生育法》和保护环

境、资源方面的法律法规等；国情教育方面，第三单元有走可续发展之路和国家科技文化建设等内容。（七、八年级见课件所示）

6、考点分析：

第一方面是我国的基本国情；第二方面了解基本国策和发展战略；第三方面是弘扬中华文化和民族精神。

第三：说建议

1、教学建议：

（1）采用明确目标、自学指导、交流合作、精讲释疑、达标检测的“五步”教学法。

（2）强调与生活实际以及其他课程的联系。（3）创造性地使用教材。

（4）注重学生的情感体验和道德实践。（5）运用多媒体等多种教学手段。（6）帮助学生构建知识网络。

（7）引导学生关注时事新闻热点，学会分析和总结，帮助学生建立热点库。

2、评价建议

评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学方法的有力手段。根据思品课的特点，我提以下建议：

（1）评价内容要更加全面，不仅关注学生知识掌握的情况，也关注学生的能力、情感、态度、价值观的评价，可实行学生学习、生活量化考核。

（2）评价主体应更加多元，可采用学生自评、互评、师评、家长评等。（3）评价形式要更加多样，口头评、书面评、即时评或建立学生成长记录袋等相结合。

（4）评价应量质结合，可采用观察、谈话、作业、检测、考试等

3、课程资源的开发和利用：（1）立足学校资源

新课程理念强调，教学过程是教师“用教科书教”的过程，而不是“教教科书”的过程，在这样的理念之下，思品课教师在平时的教学过程中要树立新的教材观，可以在参考教学用书的基础上，活用教材，用好教材，适当拓展思品课课程资源，同时加强校本课程的研究和开发，发挥教师群体智慧，把我们周围大量鲜活的信息引入思品课课堂，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。同时，审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源，利用好学生资源。

（2）运用丰富多彩的生活资源

切合身边人、事，开展当代社会调查，有效利用社会热点和乡土资源。（3）广泛开发各种课程资源

由于学科特点，教材内容落后于形势的滞后性总是存在的。这就更加要求我们开发课程资源。课程资源包括文本资源、音像资源、实物资源、人力资源等。如，各种报刊杂志是大量信息来源；各种党的文献、文件汇编是我们有效的工具书。网络资源是我们最便捷、实用而内容丰富的课程资源。可借助网络进行多媒体教学，对创设思想品德课的教学情境，对于再现法律案件、故事场景、对于教师板书的设计和演示，对于教学重点的突出都有很好的作用。也有助于把抽象的概念、原理具体化、形象化。教师运用多媒体应注重实效，不要弄花架子。原则是简洁、实用、直观、趣味、高效。

老师们，知识的传授很简单，但把这些知识内化为学生思想素质的提高却不是一日之功，我愿大家共画知识树，同摘智慧果。更希望我们的共建教师乐教、学生乐学、思维活跃、气氛愉悦、教学相长的高效课堂。最后，愿我们共同交流，一起进步。

谢谢大家！