专家组十一月份工作总结

第一篇：专家组十一月份工作总结

专家组十一月份工作总结

本月根据学校要求，共参加了两个组的集体备课，听了四位老师的课。感觉良好,学到了很多，感受也很多。具体情况如下：

11月2日第七节，听了历史组惠岩老师的课。在高一二班，内容是《英国的制度创新》一课。本课在整体上，设计非常合理，从英国君主立宪制确立的条件、确立的标志、发展和完善、特点五个方面进行讲述，进程流畅，在讲到条件时，有方法指导，在讲解确立时，有规律点播，在讲解特点时有图示化繁为简，形象易懂。在讲解1832年议会改革时，更有方法应用，把教材当材料（这是新课改后新教材观的体现），引导学生处理信息。非常巧妙地突出了重点（《权利法案》和1832年议会改革），分散了难点（对特点的理解和历史思维能力的培养）。本课的讲解时刻围绕的核心是学生历史思维能力的培养和历史语言表达方式的训练。在整节课中，师生配合默契较好，学生都能够跟着老师的思路走。

本周四历史组的集体备课因为高中考试没有进行。

11月9日第三节,在高一三班,听了政治组贺宝生老师的课.上课前,强调学生准备应该准备的卷子等,然后组织上课.首先强调试卷讲评的重要性,谈分数,主旨是调动学生的积极性,同时也谈了一些问题,要求学生查找原因,尽快从阴影里走出来,及时纠正,正确对待分数.其次,关于命题:1,范围:前四课内容;2.想法:根据知识点要求,选择和主观性试题,有创新题型,按1-4课知识点顺序,回忆知识点.3.选择题,先明确考查了哪些知识点;从形式上看,从不同方式呈现如图形等;从方法来看,主要是技巧应用.4.主观性试题:回顾以往教会学生认识政治主观性试题就三个不同的问题:⑴是什么的问题;⑵为什么的问题;⑶.怎么做,怎么办的问题?强调每一类考题有每一类考题的切入点,抓住切入点才能找准方向.举例说明.5.难度:7:2:1然后有选择地找一写学生问题比较大的试题进行分析,每一类题试题都要再强调这一类型试题的答题情况、出现问题和优势，然后进一步强化类型题审题思路、解题思路、解题方法和技巧.尤其是计算汇率问题,他用一公式就解决了难点.最后他进一步表扬了优秀试卷的同学，并且指明他的优秀之处。让大家学习。总之一节课下来，对试卷的讲评，详略得当，重点突出，化解难点的方法得当，感觉一节课更多地是在强化学生的解题思路、解题方法和技巧，让学生得到的是思维能力的提升，当然也让学生看到了自己的不足，有利于今后的进一步改进。一看就是多年教过文科高三的老师，研究高考试题研究得比较透彻，尤其是方法引领非常到位。虽然看似有的学生坐姿比较散漫，但是能看出来他们也在听课，偶尔也跟着老师回应。还有这些类型题估计课后肯定会做一系列的相应训练，相信这些学生在老师的训练下一定会取得更好的效果。我想试卷讲评您是不是会逐步地由老师主讲变为学生主讲，一定是的，那样会更能体现学生的主体作用，谢谢贺老师，听您一节课受益非浅。

本周四政治组集体备课因为市教育学院来考查我没有参与。

11月16日，听了地理组郭影老师的课，第三节在高一 二班。组织上课前，提前提醒学生把书打到新课位置，以免影响上课。复习提问，绘制热力环流示意图。在提问的过程中对学生的回答予以应有的评价。简单总结作业，强调答题方法，引入本课。

手动画图，边画图边启发学生完成相应位置的风带和气压带，并教会学生学会判断方法。学生在预习的基础上，能够顺畅地配合老师完成上半部分，然后老师要求学生根据老师的方法，结合教材，自主完成下半部分，并且分组安排任务，然后由每组派一个代表到黑板上完成各自的部分，同时要求其他同学在地图册上完成此练习。教师简单评价，以鼓励为主。最后教师进一步点明本课重点，强化学生必须记住的知识点。留作业下课。虽然是年轻老师却能够感受到她的老道，在细节之处，能够安排周全难能可贵，比如：课前提醒，比如课中在找学生到黑板上完成示意图的同时，让其他学生也有事情可做，全员调动等等；在绘制示意图时能感受到基本功的扎实和熟练，虽然字间距有点小，但是只要学生能跟上老师的思路，不影响本课教学效果。师生配合方面尤其显示出年轻老师的活力，一节课老师基本上掌控着学生的思维，学生基本上都能跟上，这一点在“副科”年轻教师的课堂上能有这样的效果非常不容易。另在培养学生的动手能力方面也比较突出。

11月17日，地理组集体备课。主讲人：郭影

题目：常见的天气系统，分两个课时。第一课，锋面系统与天气。第二课时，高低压系统和锋面气旋系统。每一课时都谈到重点难点确定及其理由，如何突出重点，突破难点。教学方法及其理由，教学手段的使用及其理由，教学设计及其流程，板书设计、作业设计、小结等都做了充分准备，一课时一讨论，在这期间，充分体现了于彤彤老师的指导作用，对于不周到的地方及时指出，对于不合理的地方及时探讨解决，对于不完善的地方及时给予补充，对于做得好的地方给予充分肯定和赞赏，真正起到传帮带的作用。杨威老师也提出了自己的意见和建议。然后资源共享，根据自己所交班级情况落实分层次教学的差异教案。课件的使用也在郭老师制作的课件的基础上再根据自己班级实际情况作出适当调整，形成个体课件。整个一节课的设计理念就是符合高考新课改精神，并且和高考试题密切相关，和学生实际密切相关，和学校要求密切相关。

11月20日，第四节在高一一班听了语文组周喜斌老师的课。组织上课，先由学生进行演讲，老师对其演讲进行讲评，并就学生演讲主题介绍自己，如何快乐地面对生活。这种做法既可以锻炼学生的写作能力、口语表达能力、心里素质，也借此对学生进行世界观，人生观教育达到一箭三雕的目的。提问：你学过哪些描写“绿”的诗句？由此导入新课《囚绿记》。（能不能由人生观问题联系到作者，再由作者联系到本课。这样会显得比较顺畅，否则有点生硬）解释“囚绿”的含义，用课件展示这里所表达的绿的颜色，绿的含义；根据课件介绍作者,强调要记住什么,理解哪些内容,并对作者进行简单的评价.然后要求学生快速阅读课文设计问题：1.哪一段是写囚绿的?结果如何?要求把关键词画出来;2.囚绿的目的是什么?3.在囚绿之前文字是写什么的?看书后回答.在要求学生回答这些问题的时候,要先有感情的读一下课文然后找出关键词或句子,之后老师总结板书:“寻绿---爱绿---囚绿---释绿---思绿”.然后要求学生在课文中找出写”爱绿”的是哪一段,要求读出来,并找一读得好的同学进行点评,并要求以此为榜样全班齐读,烘托课堂气氛,效果比较好.4.这里哪几个语句你最喜欢,喜欢的理由是什么?哪个字用得好,理由是什么?引导学生感受关键语句关键字的在表达中的作用,强调学生学会这样的写作特点.5.绿有什么象征意义?(向外生长,永远向着太阳)引导学生深刻挖掘作者的真实用意,即用象征的手法,寄物于情,表达由物到人再到整个民族的那种追求光明自由,顽强抗争的精神.最后思考:作者临刑前又看到了绿友,请你借助这篇文章的说法对绿友说几句话.(模拟文章,快速构思).并对学生作出恰当的评价,达到了学以致用的目的,反映了学生对这一课的理解程度和掌握程度.总之,我认为这节课对学生思维能力的培养心理素质的训练语言表达能力的训练及其透过现象认识本质的能力包括学生处理信息等能力的培养都充分体现出来,一节课的设计流畅,设计问题层层深入,有梯度有含金量;采取倒叙的讲法,突出重点,分散难点,详略得当,师生互动较好,体现了学生在课堂教学中的主体作用.11月24日下午，参加了语文组集体备课：

过程：主持人：周喜斌老师，规定备课内容为1.学习描写；2.诗经两首；3.研讨市里出集体备课。

一、.关于描写：主讲史文艳老师： 内容：

1，设计：两套做法，一是结合教材课后习题回忆自己到现在经历了哪些挫折，抓具体状况细致回顾形成作品；好处是引导学生 在生活中发现材料处理材料；二是专讲的方式：挫折应该两种，一是客观的，一是主观心理的，也就是说一时经历过的客观事实，一是没有经历过但是心里有挫败感的，引导学生如何面对可能产生的挫败。

2，写作材料，三方面，文史类、生活类和比喻类，学生用得比较便利的是一、二，文史类可能用得多一些，讲解是提议下角度，从人物类型上，可能是政治压力、政治上不得志、等，商人主要来自经济压力、不正常竞争、商业危机等，引导学生从不同类型中举出遭遇挫折的例子等。3，从内容安排上，一 是描写手法。作文成型为记叙文，环节得交代，客观困境中进行细节描写的辅导，心里困境上引导侧重心里描写。二是扩写方式，通过想象进行，演绎小说的写法，想象但不可违背常理。三是最后在作品中体现端正态度的话的要求，比如直接面对、不回避、迎难而上，走出困境，战胜挫败感，让生命亮出光彩，这是体现作品思想性的一面。或时让学生自己先说材料，老师点评材料的使用状态，或直接讲挫败，使用 什么材料等。

讨论：陈鹏飞老师：讲完囚绿记后就写景启发很大，直面挫折和第二单元有没有必然的联系。李伟主任：当然有联系，还应告诉学生这仅是直面挫折的一部分，还要从整体选材上表现人物的精神状态、时代特征、叙述中穿插描写，第一单元也涉及这类描写和记叙，学以致用，效果更加明显。周老师：直面挫折为考察点，以前学过的表达都可以应用。指导学生时应该把描写要素突出出来：目的、怎么指导、抓特点、方式、种类、要求感情色彩、独特的要求，能体现关键之处。周老师：现在学生不会描写，概括性的东西比较多。李老师：应该从哪些方面进行描写应该明确，如鲁迅眼睛的描写，最主要 的是耐人寻味，而不是直接表达。比如描写类型：描写什么，景物细节：肖像、语言、行动、心理这些方面可以结合联系作品中的实例，文本中的典型案例应市非常好地榜样，怎么去面对挫折，包含这个因素。可以根据学生层次，如层次低的可以谈自己的心理的，层次高的不仅写自己还要写别人，不仅写心理还要有其它方面的手段多一些。陈老师：一定要写记叙文。李老师：写记叙文一定要让学生功底后以些，除了写记叙文，议论文中也需要描写如陶铸的《崇高的理想》中的有人躺在理想上睡觉，鲁迅描写等。题目要具体点。

二、诗经两首

主讲人：李伟主任

这是诗经中典型的两首，课后要求背“氓”，我要求两首全背。

确立目标：1.初步了解掌握诗经及其相关常识；2.分析“氓”和“采薇”中的艺术手法；3.把握两首诗的思想内容。关于对诗经的介绍，强调提问学生记住：1，最早的诗歌总集，诗三百，汉代称为经典；时间起讫；体例分类风雅颂305篇。诗经六艺，赋比兴风雅颂和儒家六艺区分开介绍不同之处，补充张衡传里的通五经贯六艺。对赋比兴能说出解释，用大部分时间阅读课下注释，每个班自己读齐读六七遍，诗歌必读，让学生疏通诗歌大意，要求改写现代版诗歌，理解消化内容。然后就诗歌中需要重点讲解的字、词等进行介绍，并且和今天的字词进行比较，加深学生对古诗文的理解。然后引导学生赏析课文，赏析课文应该从恋爱到婚变到决绝的变化，可以抓住齐水这个齐字来分析，也可以从称谓的变化来分析，前者学生接受得可能好一些，后者有些难，大家可以根据自己的具体情况选择。难点是哪些是属于赋比兴的写法。可以介绍一些相关的其它内容说明赋比兴的特点，深刻理解其内涵。我要求最次把最后一段背下来。柳字要讲清楚，高考会考，以乐景写哀情等要有好的材料内容方面，抓住本来是写回家的，为什么写成了我心悲伤莫之我哀？最主要强调学生背和默写朗读。

议论：大家各抒己见，最后达成一致意见。

三、研讨市里集体备课

关于人员组成、内容、形式、流程简要做一策划，具体还要等市里通知，先有这一意向。我感觉，语文组的集体备课一是策划合理、二是有序、三是详实、四是全员参与，资源共享。这些都是我应该学习的地方。

总之,在课堂教学方面,我觉得各位老师各有其特色,同时也有其共性之处,如注重学生兴趣的调动;注重课程设计的合理性;注重重难点的解决;注重授课方法的多样性;注重思维能力的培养;注重方法的点拨;注重心理素质的培养等等.当然也有一些瑕疵:如对教学用语的推敲;对教材挖掘的深入;对方法等解说的是否到位;对学生整体性的调动;对问题设计的科学性和实效性等方面稍有不足之处.个人想法:要想实现高效课堂,第一,我觉得首先应该教会学生学会学习.先会自学书本,然后会用教辅用书和其它媒介;比如学生在会学的基础上,通过课前预习,把自己能学会的首先学会,然后老师通过集体备课和课堂检查,预见和发现学生学习的盲点和提高点、深化点,然后老师再有针对性的准备和进行课堂教学;第二,老师必须精通近几年新课改省份的高考试题,对高考的高频考点和没有考查的内容要心中有数,对高考试题进行深入研究,总结高考试题的命题规律,包括答案表达特点,哪一部分内容都有哪样的高考试题，高考试题都有哪些类型，每一类型题有哪些命题特点和解题规律，哪类内容的试题用什么样的专业用语等，这样在指导教学时就会针对性强，少走弯路，事半功倍。第三，高一最好是尽可能多地引入高考试题，我们正在做，当然还有用得不够的地方。高考试题也有梯度，现阶段可以根据学生的实际水平引入相应的高考试题，对学生素质的提高包括未来应对高考都是非常必要的。第四，关于作业，我们文综几个组都在进行这方面的探索。我觉得作业的针对性要强，能够切中学生的要害，要有思维含量，要有连续性。真正体现课堂延伸强化的作用。第五，文科必须强化对学生语言表达能力的训练，这一点在高中课堂教学中有所体现，但是还要进一步强化这个意识，这是保证最后得高分的关键。

第二篇：十一月份工作总结

十一月份工作总结

秋去冬来，气温一天天下降，校园在初冬的薄雾笼罩下显得有些冷清，但是我们的工作热情却丝毫没有降温。在院团委的关心和我部所有人员的共同努力下，十一月份的工作进展顺利，而且取得了一定的成效。下面对这一个月的总体状况进行一个总结：

一工作回顾：学生会卖报

一根筷子容易折断，一把筷子折不断。为了加强部门与部门的交流与联系，加强我们的社会实践能力，十一月初我们院学生会在主席团的带领下进行了卖报实践活动。这次接触的范围不再局限于校内，而是面向社会，考验了我们的销售能力和心理承受能力，教会我们在一次次的挫败与失望中仍然要前行。我们拿着报纸对着每一位从我们身边走过的人微笑，恭敬敬的问他们需不需要报纸，没有任何的娇气。那时候任何人放下了自己的高姿态，不管别人拿什么态度对你，始终保持微笑。我们在证明自己，我们可以做得到！做得好！部长考核和工作汇报收集

这是我们每个月必做的功课，这个月部长们让我们自己去和各个部门的部长交流。从工作的角度来说他们是我们的上级，在与部长

们交流的过程中可以提高我们的交流能力和表达能力，有的部长也不是那么容易打交道，这也考验我们与人交往的能力。

3团课签到

这个月中旬学校在荷香苑五楼开展开团课，我们学监会负责团会的签到工作。这项工作看起来挺简单，其实也要我们细心，懂得与人交流。会场很大，我们要组织同学们集中在一起，不是每个同学都那么好说话的，所以这要我们在交流中注意措辞，态度温和。团课开展中我们拿着表格给他们签到，这不是简单的让他们写上名字的工作，还得防止他们代签。我们部门的人都是牺牲周末的时间呆在那里，我觉得还是很不错的。

4商贸杯足球赛治保工作

在商贸杯开展过程中我们部门过去帮助做了一个中午的治保工作，类容蛮简单，就是站在看台下面，维持秩序，防止观众们涌到跑道上去。一个中午不睡觉站在那里还是蛮累的，不过我们还是坚持下来了。也看了一场精彩的足球赛。

5赵老师主持交流会议

进入学监会快三个月了，为加强与上级的沟通了解，加强对部门职能的了解，院团委书记赵老师召集我们学监会和学科部开了一个简

短的交流会。会上我们两个部门的干事做了一个简短的自我介绍，谈谈了自己对自己部门的了解和进入学生会以来的工作感想。赵老师做了总结，他明确了我们部门的职能，跟我们谈了很多为人处事的道理。教我们如何做人，教我们作为一个学生干部应具备哪些素质，教我们学会感恩，学会担当。会议以后让我们沉思作为一名大学生我们应该干什么，作为一名学生干部应该做些什么。

6部门内部培训赵老师给我们开完会后，部长根据我们在会议上暴露的问

题，召开了一次部门内部培训会。他针对我们存在的问题，交给我们一些方法，各个击破，提高我们的办事能力。主要是教给我们如何提高表达能力和沟通能力。部门交流会议

为加强部门之间的了解，方便今后工作开展，扩展人际关系，我们部门和学科部开展了交流会，是由李攀学姐主持的。其大致内容也是要我们学会沟通，善于展现自己的。多跨部门交流，丰富自己的生活，扩展交流圈，学会适应社会。

二暴露问题活动问题

在一系列活动会议中，我们暴露的最大的问题就是不善表达沟通交际，不善于展现自己。每个人都很羞涩，做事情很畏畏缩缩的，没有展现出我们应有的活力与激情。跨部门了解的不多，本部门之间关系不太深入，工作时也比较机械，盲目地完成部长们安排的任务，没有多加思考，出现问题时，不能及时决策做出反应等。然后就是每次开会出勤率不高，从来没有一次全勤，每次都有各种理由请假。再有就是进入部门那么就还没有学会完全的独立，不够积极，没有什么自己的想法。

2个人问题：

在这个部门中工作，我是有激情的，但是还不够积极主动，每次都是听部长们安排，不会主动找事做，思想不够成熟，不够放得开。可能与性格有关不怎么与干事交流，所以对他们只是很浅的知道。有什么想法也不知道跟干事和部长沟通，这方面我需要改进！

三工作展望

十一月份一个月都是我们被动的被四位部长带着学会起步，接下来的日子里，我们应该更加团结，互帮互助，自己能完成的尽量完成，给部长们减少麻烦。十二月的元旦晚会接踵而至，应当汲取以往的教训，做好晚会准备工作。对于个人做好大家的通知及考勤，给大家一个公平的平台，其他各部门多加交流，为即将来临的元旦汇演做好后勤工作；多思考自己做的每一件事；正确面对部长们所提到得低谷期等问题。

学监会：李璐璐 二零一零年十二月一日

第三篇：十一月份工作总结

十一月份工作总结

在十二月初之际，我回首十一月，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的略加进步，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是其它干事，都发生了惊人的、可喜的变化。对于上月以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将上月工作总结报告呈现如下：

本届校办公室是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后工作的宝贵财富

在上月办公室工作结束，回顾上一个月的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体校办公室成员的兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是各校学生会办公室干事及主人本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，向为十一月工作付出辛勤汗水的全体办公室干事及主人致以衷心的感谢！当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

一、成功之处。

1.加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好办公室工作计划办公室是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。办公室是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在上月工作中办公室各主任着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大干事工作务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2.立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为办公室的发展提供了广阔的空间。办公室的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求办公室举办各种高品位、多层次的活动。为此，办公室始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，协助各协会举办了各联谊活动等活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。

3.带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学生是学校工作的基础，校办公室要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4.宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。

二、换届大会这次的活动时间很短，却有着异常重要的意义：本次活动是学生会一年一次的活动，同时这也是一次学生会承上启下的渡口，虽小，意重。

随着选举大会的结束，新一届学生会名单的出炉，这次的换届活动也就画上句号了。培新过后，上一届也就拉下了帷幕，而紧接着的，这一届学生会的启程。

一、总体活动与评价

1.策划：

负责人黄威等与办公室干事准备本次活动的筹备与策划。秉着学生会的四词精神——“借鉴，继承，创新，发展”，我们吸取了上届选举的精华，并与上届换届选举活动负责人XX进行交流。

各份换届文件也于十月准备就绪。2.宣传：

与上届差不多，在选举活动举行之前，主任加强了各干事的工作思想。兢兢业业工作着。

3.干事的工作

各校办公室分成员都积极参加工作认真负责。干事们的积极使活动有条不紊地进行，由于活动时间的紧迫，他们的工作压力就特别大，而他们能够如此顺利地完成持此任务，这种工作精神，值得表扬；在换届大会上，自律成员进场帮忙，在现场维持秩序，在前台帮忙。

本次活动的顺利举行，赖于办公室各成员的参与。感谢！

5、现场布置工作、各干事早早来到了大礼堂，准备布置现场工作。分成几批次。

 贴座位标签。 吹气球。 打印资料。

 拿横幅等琐碎东西进行现场布置。 前台放置农夫三泉、纸巾等。

 对聘书的摆放进行分类等等。与上届无太大的差别，由各领导进行颁奖、观众热烈掌声。我们在当天进行通知工作。通知XX老师等，请他们为本次学生会换届选举大会进行颁奖。当时每一个学生会成员都非常用心工作。

三、结言

我们做好学生服务工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，以丰富校园文化，促进广大同学成长成才为己任，充分发挥桥梁纽带作用，达到代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的，继续推进办公室改革，不断创新，利用各方面资源，针对自己的不足和缺陷下个月继续努力。如果说十一月是基础，那么十二月就更加要展示我们的风采了。下个月继续努力，把内部搞团结了才能更大的发挥作用。具体部署如下：

（一）.分工负责制度：在各科长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。

1.主任从总体上负责全面工作和办公室工作计划。

2．科长协助主任的日常工作，并具体分配工作。

3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

4．各科长负责本科及各系相关干事的工作，各科室也实行具体分工负责制。

（二）、积极主动开展对内、对外交流活动，加强与老师、同学的沟通。

1.对于同学们提出的问题及问题的最后解决和落实工作，我们应该做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题还要变被动为主动，积极的去了解同学们面临的各种问题行之有效的解决好问题。

2.加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。

3.加强各个院之间的联系、做到各个部门之间工作目标的一致性，干部之间的友好性，多去了解其他学生会的工作情况，为自己的工作作出指导。

（三）、开展文体活动，展示自我风采

1.所有的活动计划要提前制定，经过讨论将学生会的活动联系起来，进行分阶段，有目的的开展活动。将活动搞成系列活动。保留精品活动，开拓新的创新性活动。

2.所有的活动要符合院系的工作要求，做到事前汇报，时候总结，各个活动图文并茂。

（四）、加强学生会自身建设，开创学生会的良好局面。1.主任带头，部长和干事积极响应，将新的工作制度和规定认真学习一次，做到按章办事，工作程序了然于心。

2.最大限度的发挥各科室的智能，从而更好的发挥我们学生组织的积极作用更好的满足同学们的愿望和需求。

3.建立完善的奖惩制度，对于不服从管理的干事要给予相应的处罚，对于表现好的同学给予一定的奖励。

（五）、各个部门工作部署

办公室：开展茶话会等各种形式的交流活动，完善学生会规章制度和工作流程保存好工作记录和各种相关质料。心理安全部：按照原始计划先建立学生会内部的信息库，联系各个年级做好全总支的心理安全工做。宣传部：加大宣传力度，应用创新的手法进行宣传。外联部：克服心理因素，开拓思路，寻找更新的合作商家。网络部：建立本院的网站并维护，协助学习部开展计算机讲座，建立学生会的电子资料库。生活部：协助学院做好安全卫生工作，进行年终的评比和表彰工作。文艺部和体育部：开展文艺和体育活动，结合本院特点和同学的愿望合理开展工作。学习部：针对下学期大一新生的课程开展相应的讲座，为提高学生干部的办事能力开展有关培训班或讲座。

四、反省工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。

1.我们没有完全解决“上一届”的遗留问题。校办公室在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约学生会向前发展的一大“顽疾”。

2.从现场的归属问题上，反映出学生会的组织机构仍需进一步完善。

3.对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

4.最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢？老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？

新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在领导的悉心指导下，在个干事的热情参与共同努力下，办公室的明天必将更加灿烂辉煌!

各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧！相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份！

今天我为办公室而骄傲。

最后：祝办公室工作蒸蒸日上！希望主任能够带领各干事，积极进取，开拓创新，完成下月工作。

祝愿办公室明天的事业更加辉煌！

校办公室

二00二年十二月

第四篇：十一月份工作总结

十一月份工作总结

随着领导的正确引领和化验室同仁的积极配合，我们即将告别难忘的十一月。十一月份是不平凡的，因为这个月是从秋天进入冬天的转折。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。冬天的临近似乎在向我们宣战，我们也必须做好准备来迎接挑战。

在这个月中，化验室积极完成了单位给予的各项化验工作任务，全力配合各部门的工作。先将十一月份的工作总结如下：

一、本月工作小结：

1、加大检查力度，深化检查内容。在上个月工作基础上，我部门进一步探索工作方法方式，深化了工作范围，加

大了对员工检查力度。

2、让员工严格自我规范，时刻以身作则。加强自我要求，时刻按部门各项规范操作。狠抓员工的工作的质量、操

作技能、礼节礼貌，使员工的面貌焕然一新，工作质量

大幅提高。

3、管理人员在加大检查力度的基础上，也更加严格要求自

身业务素质的要求。利用各种机会学习业务技能，深入

各个岗位

4、加强对产品出厂的质量检验，5、积极配合生产、销售的工作，出现问题及时查明原因，做到早发现早解决。认真把好产品的质量关。

6、我部门开始强化现场检查，就检查出的问题及时与相关

部门沟通并进行复查，通过这种强化性检查给部门员工施加压力，使现场管理及品质明显提高。

二、从在的不足：

1．质量意识的宣贯工作还做得不够

质量文化是我们企业文化的重要组成部分。我想，对于质量文化的宣贯与推动，质检部应该是一个重要的推动部门。经过这么多年的质量管理工作，一系列管理制度的制定，多频率的监督抽查，固然在员工心中形成了一定的警示和威慑力，对产品质量的提升也起到了很大的作用，但要把质量管理水平上升到了一个新的高度，更重要的是要让我们的员工，从心底里就要有把事情做好的质量意识，而不是源于外在的压力。

2．激励机制还不够健全

三、12月份工作安排：

1．强化/完善优化质检部的流程管理，使之系统化，标准化、经常化

2．完善质检部培训系统，提升质检部工作人员的自身素质

3．加强对质量意识的宣贯，从提升员工的质量意识入手，以达到提升产品的质量、树立良好的部门形象的目的。

质计部2012.11.23

第五篇：十一月份工作总结

社会实践部十一月份工作总结

相比上个月而言，十一月份各部门的工作都是相当繁忙的。我们社会实践部也不例外，其中一个主要的工做就是配合七十周年校庆。其它有几个工作也都是为迎接校庆而开展的。下面就让我来对我们社会实践部十一月份的工作进行总结：

1.美化校园。这个月以来，我们社会实践部与青年志愿团旗下的创业就业服务部和素质拓展部一道，在青年志愿团的统一领导下带领我系青年志愿者进行了两次美化校园活动。在这两次活动中，我们认真地完成了我系负责区域的美化工作。

2.负责我系《纪念辛亥革命一百周年》演讲比赛的后勤工作。在我系《纪念辛亥革命一百周年》演讲比赛中，社会实践部主要负责本次活动的后勤工作，保障了活动的正常进行以及活动场所的干净整洁。

3：参与我系大一辩论赛的评委工作，在本次我系大一各班辩论赛中，社会实践部积极参加到评委团中，认真做好评审工作，并为我系选出优秀辩手尽了自己的一份力。

4.积极参加我系与友系体育系关于“真善在于善心还是善行”辩论赛，并在其中负责啦啦队工作，为我系辩手助威，加油，喝彩。

5.校园月文化节。2011年11月3日，我们社会实践部参加了我校月文化节开幕式。

6.校园清洁的维持与巡查。为迎接我校七十周年校庆，我们社会实践部与其他各系志愿者一道，在校庆前一周共同完成了为期一周的校园清洁维持与巡查工作。为七十周年校庆营造一个温馨、和谐、干净、整洁的环境。

7.校庆晚会彩排的后勤和秩序维持工作。2011年11月9日，校庆晚会彩排仪式上，数学系社会实践部参与了本次彩排的后勤和秩序维持工作。为本次晚会彩排的正常进行贡献自己的一份力量。

8.校庆。2011年11月12日至13日，湖南科技学院七十周年校庆火热进行着。社会实践部与其他各部门分工合作，相互配合，共同为校庆工作的正常进行而努力。保障了校庆工作的顺利完成。

由于下个月接近于期末，更多的时间和精力將放于学习。所以下个月的工作主要是认真地完成学校和系里安排下来的工作。如美化校园等等。

这个月的工作虽然相对比较繁忙，但我们过得很充实，在工作中也学到了很多。在以后的日子里，我们会再接再厉，认真做好每一项工作，当然一个很重要的前提是不能耽误了学习。在这里预祝大家学有所成，在期末考试中考个好的成绩。

数学与计算科学系社会实践部2011年11月20日